【复学必备10项制度】2020年中小学幼儿园校园疫情防控工作
中小学疫情(传染病)防控十项制度
中小学传染病联防联控制度为认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》和《学校卫生工作条例》等法律法规，切实做好我学校传染病及突发公共卫生事件防控工作，提高预防传染病和处置学校突发公共卫生事件的能力，保护师生员工身心健康，维护正常的教育教学秩序，结合我校实际，特制定本制度。
1.学校建立传染病防控管理组织，校长是第一责任人，教师为责任疫情报告人，负责具体工作，各班班主任老师协助配合。
学校其他教职员工、学生发现传染病疫情均有义务向责任疫情报告人提供情况。
2.按照属地管理原则，建立“医教”联合体，实行学校与医疗卫生机构共同开展学校传染病防控工作的制度。
属地医疗卫生机构每月对结对学校传染病防控措施落实情况进行一次指导，发生疫情时驻点指导，完善学校传染病疫情信息通报制度。
学校在开学前、学期中和学期末开展传染病疫情隐患自查自评自改，将苗头性问题消灭在萌芽状态。
3.每学期利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识健康教育，结对医疗卫生机构提供技术支持，内容包括常见传染病的基本知识、传播途径和预防措施，提高学生传染病预防控制意识和应对能力。
学校根据传染病防控工作需要对学生家长开展传染病预防控制健康教育，告知其配合做好学校传染病预防控制工作。
4.落实学生健康管理制度，认真做好学生体检和健康筛查组织工作。
学校教职员工中的传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人，在传染期内或在排除传染病前，不得从事易使该传染病扩散的工作。
5.按照有关标准保障学生的饮食、饮用水安全，提供安全、卫生的环境设施，消除鼠害和蚊、蝇、蟑螂等病媒生物危害，为学生设置厕所和洗手设施。
保障学生学习和生活的人均使用面积，加强教室、图书馆等人群聚集场所的通风换气。
6.班主任每日对学生进行晨午检，了解学生的出勤和健康状况。
重点检查学生中有无发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状发生；调查了解学生缺勤原因、所患何种疾病等信息。
幼儿园疫情防控十项制度
XXXX幼儿园关于新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作十项制度（2020年2月）目录1、学生传染病疫情及突发公共卫生时间的报告制度2、学生晨检制度3、因病缺勤缺课登记追踪制度4、复课证明查验制度5、学生健康管理制度6、环境卫生检查通报制度7、传染病防控的健康教育制度8、宣传制度9、消毒与隔离制度10、清洁制度（一）学生传染病疫情及突发公共卫生时间的报告制度为贯彻落实《XX区教育局关于印发《本区中小学校和幼儿园防控新型冠状病毒肺炎疫情开学工作方案（试行）》通知普教办〔2020〕3号要求精神以及区教育局有关预防疫情的重要决策工作部署，高度重视防控意识，科学有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎疫情，保障学校正常的教育教学秩序和校园稳定，最大限度地降低危害，确保师生身体健康、生命安全，结合本园实际, 根据《中华人民共和国传染病防治法》，《学校卫生工作条例》的规定，特制定本制度。
一、按照学校传染病疫情及突发公共卫生事件管理工作制度要求，开展学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
二、成立学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作小组，指定保健老师担任学校疫情报告人，各班级老师为成员，开展传染病疫情及突发公共卫生事件报告工作。
组长：园长——XXX副组长：副园长——XXX报告人：保健——XXX成员：各班班级老师三、疫情报告工作组工作职责1、组长：是传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人，负责全局统筹，建立、健全本校传染病疫情及突发公共卫生事件的发现、收集、汇总与报告管理工作制度。
2、副组长：负责幼儿园传染病疫情及突发公共卫生事件报告的落实，负责排查及督促班级每天的报告工作。
出现“新型冠状病毒确诊”病例，第一时间以最快的通讯方式向所在街道疾病预防控制中心报告，同时向上级行政管理部门报告。
3、报告人：具体负责本单位传染病疫情和疑似传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺课等健康信息的报告工作收集、汇总与报告工作;每天对全校学生的健康情况进行巡查；负责指导全校学生的晨检工作；严格病例登记，学校发现传染病例或疑似病例时必须按《传染病防治法》的规定立即登记(项目包括病人的发病日期。
幼儿园疫情防控安全管理制度（精选10篇）
幼儿园疫情防控安全管理制度幼儿园疫情防控安全管理制度一、疫情防控小知识1、勤洗手。
使用肥皂或洗手液并用流动水洗手,用一次性纸巾或干净毛巾擦手。
2、保持良好的呼吸道卫生习惯。
咳嗽或打喷嚏时,用纸巾、毛巾等遮住口鼻,咳嗽或打喷嚏后洗手。
3、增强体质和免疫力。
均衡饮食、适量运动、作息规律,避免产生过度疲劳。
4、保持环境清洁和通风。
每天开窗通风数次不少于3次,每次20-30分钟。
5、尽量减少到人群密集场所活动,避免接触呼吸道感染患者。
二、幼儿园疫情防控安全管理制度（精选10篇）随着社会不断地进步，人们运用到制度的场合不断增多，制度是要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
想学习拟定制度却不知道该请教谁？以下是小编精心整理的幼儿园疫情防控安全管理制度（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园疫情防控安全管理制度1一、认真贯彻实施《山东省托幼机构2022年春季学期开园条件核验细则》文件精神和《2022年春季学期疫情防控工作指导意见》要求，成立幼儿园疫情管理领导小组，制定幼儿园疫情预防控制计划和方案，落实园长负责制及各部门相应职责，规范幼儿园疫情防治工作，确保疫情防治措施在校内实施。
二、严格执行疫情报告制度1、规定幼儿园疫情报告程序，保证疫情发病信息获取渠道通畅、及时。
2、幼儿园卫生保健老师承担疫情责任报告人，主要负责幼儿园传染病疫情收集、核实、登记、报告和分析工作。
3、幼儿园发生的各类疫情应及时填写报告，在法定疫情报告时限内上报疾病预防控制中心和教育主管单位。
4、建立幼儿园疫情登记专册，做好疫情病例的登记工作。
5、禁止瞒报、谎报、缓报传染病疫情。
三、加强幼儿健康情况检查工作1、开展每日幼儿晨午检工作，掌握幼儿疫情发病信息，及时发现疫情病人或疑似病人，建立展午检工作登记专册，做好每日午检记录并执行相关工作制度。
2、每周一次由保健医师对全校师生健康、疫情发病及出勤情况进行巡查，并做好定期巡查记录。
四、落实消毒隔离措施1、一旦发现疫情病人、病原携带者或疑似病人，应采取及时、有效的隔离措施，并严格掌握患病返校幼儿传染病的隔离期限，同时对密切接触者加强医学观察和必要的干预措施，严格控制疫情在校内传播。
2020中小学(幼儿园)开学复学日常防控实施方案
xxxx学校日常防控实施方案一、指导思想全面落实“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的四早要求，提高快速反映和应急处理能力，将防治工作纳入法制化、科学化和规范化的轨道，确保全校师生的身体健康和生命安全，促进学校各项工作有条不紊地开展。
二、工作原则1.预防为主：大力宣传传染病知识，提高师生意识，采取有效的预防与控制措施，迅速切断传染病的传播途径。
2.依法管理：严格执行国家有关法律法规，对传染病的预防、传染病报告、控制和救治工作实行依法管理，对于违法行为，依法追究责任。
3.快速反应：按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦出现传染病，快速反应，及时准确处置。
三、组织管理学校成立防控传染病领导小组，具体负责监督检查此项工作。
根据传染病的预测与变化不定期召开会议。
学校卫生室，具体负责传染病防治工作及技术指导，配合开展相关宣传工作，负责应对学生中出现的应急状况。
四、应急体系建立校长任组长的应急领导小组，传染病发生时紧急启动。
视传染病严重程度决定启动规模，发生重大传染病全面启动。
五、传染病上报制度根据相关规章制度，建立我校传染病上报隔离制度，内容如下：1.卫生室为传染病责任人报告单位，各班主任、任课教师为责任传染病报告人。
2.班级内发生传染病，班主任第一时间报卫生室和学校，上报内容包括患者姓名、性别、年龄、住址及联系方法、所患疾病、发病日期、诊断单位，并在规定的检疫内进行跟踪调查。
3.教师发生传染病，年级主任在第一时间报卫生室和学校（上报内容同 2）。
4.卫生室在接到班主任、年级主任上报传染病后，在第一时间向校长汇报并上报县级防疫站和县教体局。
5.传染病患者严格按照相关法律进行隔离治疗，传染期内不得复课复工。
复课复工时要出具县级以上医院门诊诊断证明及病历，经校医查验符合复工复学条件。
5.对于班级发生疑似传染病的，班主任在第一时间报卫生室，由卫生室进行现场调查，确有传染病可能的，同时进行防疫消毒、学生疏散隔离等应急处理。
学校疫情联防联控工作机制】 校园疫情联防联控制度
学校疫情联防联控工作机制】校园疫情联防联控制度学校疫情联防联控工作机制为了贯彻省委省政府的紧急通知和省长的指示要求，确保全省中小学（包括幼儿园、托育机构、中职校和技校等）能够及时、有序、科学地应对疫情，保障师生的生命安全和身体健康，各级教育行政部门和中小学要立即建立疫情联防联控工作机制。
现将有关事项通知如下。
一、实行校园封闭管理。
在疫情结束前和开学前，各中小学要实行校园封闭管理，除应急值班值守人员外，其他人员一律禁止进入校园。
学生没有经过批准，也一律不得提前返校。
对于确因防控工作需要进入校园的人员，要实名登记并接受体温检测，履行报批手续，控制时间、范围和地点等。
在疫情结束前，学校图书馆、体育馆、学生活动中心等室内场馆一律关闭，学校所有场所设施暂停向社会开放。
二、坚决减少出行。
各地各中小学要立即告知每一位学生和教职员工，从当日开始减少不必要的出行，不到封闭、空气不流通的公众场所和人流密集场所活动，不参加任何聚会。
中等职业学校学生暂停所有顶岗实安排。
对于已在外顶岗实的学生，一律停止实，由学校协调实单位做好学生观察与检测。
每位学生要从2月4日起在家里进行自我观察与检测，并在家长指导下作好体温检测记录，开学前交给学校班主任老师统一存档。
要把这个要求通知到每一位学生及家长，通知到每一位教职员工，责任落实到每一所学校。
请中小学生及家长、教职员工积极配合，除按规定上班的都居家阻断传染源，切实保障本人、家庭、学校和社会安全。
三、认真细致做好开学预案。
各地要督促并指导每一所中小学做好开学预案。
预案要细致、精心谋划，细化到学校所有人、所有校内师生研究与生活的每个环节和流程，所有活动的时间节点。
责任要落实到每个人。
要强化底线思维，增强忧患意识，坚持问题导向、目标导向、结果导向相统一，细致而实际，把开学预案做得具体化、可操作、可落实。
要加强教职员工培训，开展应急处置演练。
各地开学一周前要组织完成对辖区内每一所中小学开学预案备案审查。
中小学疫情(传染病)防控十项制度.doc
中小学疫情〔传染病〕防控十项制度.doc中小学疫情防控十项制度1一、师生分批分期返校开学报名时间待定，师生实行分批分期返校：开学前两天教职工返校，布置开学工作，参加防护培训；开学前一天进展全校消毒工作，请各位老师和同学提早做好返校准备工作。
二、工作原那么在属地党委、政府的统一领导和指挥下，按照教育主管部门工作部署，主动作为，亲密配合，全力做好疫情防控工作。
1、属地管理。
各学校在属地党委、政府的统一领导和指挥下，按照教育主管部门工作部署，主动作为，亲密配合，全力做好疫情防控工作。
2、以人为本。
坚持把确保师生员工生命平安和身体安康作为处置疫情的首要任务，采取一切必要措施，及时果断处置疫情，限度减少人员感染。
3、联防联控。
充分发挥学校党组织和党员的战斗堡垒和先锋模范作用，充分调动全体教职员工的积极性，加强与属地卫生防疫部门、医疗机构联络与沟通，获得专业技术支持，加强联防联控，形成群防群控的工作格局。
4、快速反响。
做好突发疫情的各项应对准备工作，一旦发生疫情，启动快速反响机制和相应应急预案，及时上报和处置，迅速有效地开展防控工作。
三、组织机构成立阻击新冠肺炎疫情开学工作领导小组。
组长：xx副组长：xx成员：全体教职工。
1、为防控第一责任人，全面指挥。
负责向上级汇报及对外联络。
2、全面负责教育教学等方面的疫情防控，疫情宣传、心理安康教育、晨午检、落实缺勤缺课信息登记及追踪制度等，信息搜集、报送。
3、全面负责全校卫生、清洁、消毒工作，口罩、酒精、体温计、工作服、手套等物品的装备、营养餐的管理。
开学收费、书本发放等工作。
四、防控措施(一)全力做好延期开学期间的防控工作。
开学前做到五个到位：精准摸排要到位、环境卫生整治要到位、物资条件保障要到位、教育教学安排要到位、开学条件落实要到位。
以最严格的措施坚决阻断疫情向校园蔓延的渠道，确保师生生命安康平安。
1、做好教职工、学生的精准摸排工作2、做好线上教学管理工作(各校要严格执行县教育局教研(20xx)47号文件《关于进一步加强疫情防控期间中小学线上教学管理工作的通知》，实在做好统筹工作，决不能老师各自为阵。
2020春季开学中小学(幼儿园)疫情防控相关制度
《2020春季开学中小学（幼儿园）疫情防控相关制度》摘要：学校疫情报告人可由校医兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作，（2）其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等，若发现教职工出现发热、乏力、气促、干咳、腹泻、呕吐等症状，要及时调离岗位，直至痊愈，并通过校医复核通过才能返岗2020春季开学中小学（幼儿园）疫情防控相关制度一、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度设立疫情防控领导小组及指定疫情报告人，统筹疫情报告工作。
学校疫情报告人可由校医兼任，在校长的领导下，具体负责本校疫情、疑似疫情和突发公共卫生事件相关信息的报告工作。
建立卫生应急协作机制，明确属地疾控机构、医疗机构（定点医院）、卫生健康部门以及主管教育行政部门的联系人及联系方式，加强疫情信息沟通。
发现新冠肺炎疑似病例、确诊病例、无症状感染者等重大疫情（突发公共卫生事件）时，立即向属地疾控机构和主管教育行政部门报告，配合做好排查和后续相关工作。
二、晨午检制度托幼机构每天儿童入园进入班级前，卫生保健人员做好体温检测和晨检工作，对儿童健康状况进行询问与观察；托幼机构午睡前应加测一次体温。
中小学校在入校前完成体温检测。
每天早晨第一节课上课前，班主任完成对学生健康状况的询问与观察。
高校和中职学校应在早晨第一节课前完成体温检测和数据收集工作。
教职员工（含厨工）也应进行晨检。
询问和观察要点为：（1）新冠肺炎相关症状：发热（腋下温度≥37.3℃或额头温度≥36.8℃）、咳嗽、乏力、呼吸不畅、腹泻、流涕、咳痰等。
（2）其他传染病相关症状：皮疹（含皮肤、口腔黏膜等）、呕吐、腹泻、黄疸、腮腺肿大等。
如果晨检和日常观察中发现学生出现各种感染症状，请立即向其发放一次性口罩，并将其转至隔离房间等待，由校医及时进行排查。
发现疑似病例立即告知学校疫情报告人及时报告，做好记录并通知家长。
校医室（保健室）应做好晨检工作的监督和指导，每天及时收集、统计和报告。
校园疫情防控常态化十项措施
校园疫情防控常态化十项措施我们学校持续抓好疫情防控常态化，按照疫情防控工作要求，严格落实各项防控措施，精心组织，认真排查，确保预警和应急处置精准到位，确保师生宣传引导及时到位，确保学校综合服务保障到位，确保我校师生生命健康、校园安全。
具体措施如下：一、严格校门封闭管理严格执行校园封闭化管理，无关人员和车辆不进校园和培训I机构, 必要入校人员实行“测温+健康码+行程码+实名登记+佩戴口罩”的查验制度。
学校所有师生员工的个人快递原则上不进校，必要进校的快递，应查验快递来源地，组织专业人员进行消杀清洁，并做到无接触交接。
二、严格日常健康监测严格落实晨午检、因病缺勤登记与报告、复课证明等日常检查制度，校园检查中发现异常的要及时按规定流程上报，做到早发现、早诊断、早隔离、早治疗，请假师生返校时须持24小时核酸检测报告及双绿码才可返校。
三、严格排查重点人员师生员工本人或家人有重点管控地区和重点关注地区旅居史者，按管控时间要求一律向学校如实申报，并必须按相关规定落实集中隔离或居家健康监测措施。
凡被确认为密接、次密接及时空伴随者，务必按相关规定落实集中隔离、居家健康监测、定期核酸检测等措施。
集中隔离的隔离点未出具解除隔离医学证明，居家健康监测的社区和村未解除管控的不得返校。
四、全面排查风险台账。
密切关注中高风险地区信息变化，以最快速度通过微信群、问卷星、电话直访等方式，发到家长手中、教师眼前，对四类人群逐校过筛、逐班过梳、逐户过篦，建立高效信息报送机制，确保不漏一人。
五、科学规范佩戴口罩。
要求师生养成随时随处科学佩戴口罩的习惯。
除就餐、就寝、喝水、教师讲课、户外体育运动（剧烈运动）时可不佩戴外，其它时间、场所都要佩戴口罩。
校门、楼门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩。
六、加强校园重点场所管理。
落实学校食堂、宿舍、教室、图书馆、体育馆、实验室、公共卫生间等校内重点场所疫情防控要求，做好环境消杀、通风换气、卫生清洁等工作。
中小学疫情(传染病)防控十项制度
中小学疫情(传染病)防控十项制度中小学疫情防控制度概述第一章总则为了落实国家和地方关于疫情防控的各项政策，确保我们的老师和学生在学校的安全与健康，我们根据《中华人民共和国传染病防治法》及其他相关法规，制定了这套制度。
目的是通过科学和系统的防控措施，保证在疫情期间中小学的教学活动能够正常、安全地进行。
第二章适用范围这份制度适用于学校内的所有教职员工、学生及其他人员。
所有校园活动和流程都必须遵循这些规定。
第三章目标1. 确保师生的身体健康与安全，阻止疫情的传播。
2. 保证学校的教学秩序不受影响。
3. 提高师生的防疫意识，增强他们的自我保护能力。
第四章管理规范第1条健康监测制度1. 每天对进校的师生进行体温检测，体温超过37.3℃的人员不能进入校园。
2. 建立健康登记表，记录每日健康情况，发现异常要及时上报。
3. 定期进行健康知识宣传，帮助师生增强自我防护意识。
第2条校园消毒制度1. 每天对教室、办公室和公共区域进行全面消毒，消毒液必须符合国家标准。
2. 每周对校园设施进行深度清洁和消毒，确保各种设备的安全。
3. 学校要设置洗手设施，鼓励师生勤洗手，保持个人卫生。
第3条佩戴口罩制度1. 在校期间，教职员工和学生都必须佩戴口罩，尤其是在室内和人多的地方。
2. 学校会为教职员工和学生提供必要的口罩和防护用品。
3. 定期检查口罩佩戴情况，发现问题要及时纠正。
第4条疫情应急预案制度1. 学校要制定应急预案，明确在疫情发生时的应对流程和责任人。
2. 一旦发现疑似病例，要立即启动应急预案，做好隔离和报告工作。
3. 定期进行应急演练，提高全校师生的应急反应能力。
第5条教学活动调整制度1. 在疫情高发期间，学校要根据实际情况灵活调整教学方式，尽可能利用线上教学。
2. 线下教学时，班级人数应控制在合理范围内，保持适当的社交距离。
3. 教师要与学生保持必要的沟通，确保学习不受影响。
第6条返校制度1. 学校应根据疫情防控要求，制定详细的返校方案，确保师生安全返回校园。
2020年学校疫情防控工作制度(最新)
2020年学校疫情防控工作制度(最新)2020年学校疫情防控工作制度（最新）为了确保学生和教职员工的健康安全，学校制定了以下防疫措施：一、体温检测和实名登记制度入校当日，校门口设有防疫消毒人员，负责消毒、检测工作。
班主任及任课教师在学校门口负责组织学生登记入校工作。
学生进校前需佩戴口罩并按顺序排队，间隔至少一米。
接受行李消毒、手部消毒、测量体温等程序。
体温正常并上交家长签字的承诺书及查看身份证明后方可入校。
若学生体温异常，测温处做好体温异常记录，并引导“发热学生”到留置观察点，由医务人员对学生体温进行复测、检查、询问接触史，复测体温仍异常，医务人员联系班主任，班主任通知家长，并上报学校疫情防控领导小组，等待救护车。
拒绝接受体温检测、查验身份证件并登记以及体温异常人员有权拒绝其入校。
二、学校晨检（午检、晚检）制度1、晨检（午检、晚检）人员学校在职人员、校车司乘人员等均可作为晨检员。
晨检员需经过培训，掌握常见问题应对方法，佩戴口罩和手套等，做好个人防护。
寄宿制学校在每班设立晨检员或安排宿舍长负责晨检工作，并及时向班级晨检员报告。
2、晨检工作要求进校门前，进行体温检测和健康询问。
晨检时询问和观察要点包括肺炎相关症状和其他传染病相关症状。
若有体温异常，需由复查人员使用水银体温计复查，并登记。
一旦发现师生有疑似肺炎症状，立即让其佩戴医用外科口罩，并安排在（临时）隔离医学观察场所暂时隔离。
同时通知家长，并由专车转诊到就近定点医院。
使用测温枪时要规范操作，不要接触被测者皮肤。
如检测到体温异常者，应用微湿酒精棉球对体温测量仪器进行必要消毒。
水银体温计应及时消毒，未经消毒不得重复使用，并规范操作。
因地制宜合理设置晨检通道，尽量避免人群聚集。
晨检区设立工作台、免洗手消毒液、纸巾、遮雨（阳）棚等。
班主任、班级晨检员应该在每天上午第一节课下课前，将所在班级晨检、因病缺课学生患病情况及可能病因等信息报送学校疫情报告人。
各部门负责人也应在每天8:30前将职工（员工）的晨检、因病缺勤信息报送学校疫情报告人。
学校校园疫情防控工作十项制度
学校校园疫情防控工作十项制度为了有效地预防和控制传染病在校园内的传播，学校制定了十项疫情防控工作制度。
制度一：校园通风和消毒制度为了保持室内环境的整洁和清新，会议室和图书室每天都要进行清扫。
在开学前，使用75%酒精对室内进行消毒，并且每天要进行三次通风，每次不少于30分钟。
校园公共环境，如垃圾桶和厕所，也要定期消毒和通风。
教室管理方面，学生每天都要彻底打扫教室，消毒药品由学校统一供应，并安排专人消毒。
饮水机每天清洗，每周消毒，并使用84消毒液，同时关注水质情况。
管理人员要做好教室卫生、消毒、通风记录，学校负责进行检查和督促。
制度二：校园环境卫生检查通报制度为了保持校园环境的清洁卫生，学校制定了环境卫生检查通报制度。
检查范围包括各教室、功能室、会议室和公共区域。
检查标准包括地面、窗台、桌椅、箱柜、灯具、电器、清洁用品和墙壁等方面。
室外卫生方面，楼厅、楼道和卫生间也要经常保持清洁和整洁。
学校实行定期检查和不定期抽查相结合的办法，每周进行环境卫生检查一次，并随时抽查。
制度三：传染病防控健康教育制度为了有效推进学校传染病防控健康教育，我们特制定了以下制度：一、健全学校防控健康教育工作小组，全面统筹健康教育管理工作。
小组将制定学年健康教育计划，并督促班主任、体育教师群体严格按照计划进行健康教育。
二、开展健康教育，培养良好的卫生惯。
学校每学期应安排6-7课时进行健康教育。
我们将充分利用多种形式，如板报、校报、校讯通、QQ群、微信群等，对学生及其家长进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。
同时，我们将教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”，即勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不喝酒抽烟、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。
根据传染病流行季节的特点，每学期至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。
制度四：学生晨午检制度为了保障学校（幼儿园）广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，我们特制定了以下制度：一、各学校（幼儿园）负责人为防控传染病工作的第一责任人；班主任为学生晨午检工作的第一责任人。
学校疫情防控开学复课工作十项制度(附表格)
学校疫情防控开学复课工作十项制度（附表格）1．XXXXXX学校新冠肺炎疫情联防联控工作制度2．XXXXXX学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度3．XXXXXX学校疫情防控期间学生晨午检制度4．XXXXXX学校疫情防控期间教职工因病缺勤登记、病因追查制度5．XXXXXX学校疫情防控期间学生因病缺勤登记、病因追踪制度6．XXXXXX学校疫情防控期间学生开学返校复课证明查验制度7．XXXXXX学校疫情防控期间学生健康管理制度8．XXXXXX学校疫情防控期间环境卫生检查通报制度9．XXXXXX学校疫情防控期间环境通风、消毒制度10．XXXXXX学校疫情防控期间健康教育制度—2—附件1：XXXXXX学校新冠肺炎疫情联防联控工作制度为切实师生员工生命安全和身心健康，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《中华人民共和国突发事件应对法》和《学校卫生工作条例》等法律法规，结合学校实际，制定本制度。
一、工作目标有效预防和控制新冠肺炎疫情，减轻疫情危害，保障全校师生员工的生命财产安全，维护学校正常工作、生活秩序。
二、组织机构同学校疫情防控工作领导小组组织机构设置。
三、工作制度1．联席会议制度。
根据工作需要，学校疫情联防联控工作领导小组适时组织召开联席会议，主要会商、研究布置疫情防控工作。
联席会议由学校新型冠状病毒肺炎疫情联防联控工作领导小组办公室负责召集召开。
各成员单位要按照职责分工，明确分管领导和联络员各一名，认真落实联席会议议定事项。
各成员单位在日常工作中遇到涉及其他部门职责交叉的事项，应及时向领导小组办公室报告，并主动配合其他部门做好疫情的联防联控工作。
2．包干负责制度。
落实学校领导分校区管理制度，校领导包学院、学院领导包教研室、年级，班主任、辅导员包班级、宿舍的“三包”制度，以及机关党委各支部对口支援学院制度，做到全员动员、全员参与、全员落实。
3．信息管理制度。
各成员单位根据职责分工，指定专人负责及时收集、整理、汇总和分析各自的疫情信息和最新工作进展，并按要求及时报送领导小组办公室。
实验小学学校疫情防控十项制度
实验小学学校疫情防控十项制度一、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
（一）疫情报告小组：组长：副组长：组员：各年级组长与班主任。
（二）具体措施：1．为严防传染病疫情在学校内传播流行，设置学校传染病疫情主要报告员，疫情报告员要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位报告。
——疫情报告员在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时以最快的通讯方式报告。
——疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时在规定时间内报告。
——疫情报告人在发现丙类传染病病人时，应当及时报告。
2．认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告之学校传染病疫情报告员，由学校传染病疫情报告员与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现须发和多发病例。
3．班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。
如果出现传染病的迟、漏报现象，除对外依照传染病法追究情况外，学校按照情节严重与否将与绩效工资挂钩。
4．发现传染病或疑似传染病学生时，立即采取隔离措施，请示校领导，进一步到医疗单位诊治。
5．加强传染病防治意识，对未上课同学要立即与家长联系，询问未上课原因，做好传染病的疫情报告。
6．加强学生的晨、午检制度，发现可疑传染病时，要立即报告领导，逐级进行核实诊断。
7．传染病暴发、流行时，疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生防疫机构报告疫情。
发现传染病疑似病或诊断病人时，要立即采取应急措施进行投药和预防工作，防止传染病进一步扩大或续发。
实验小学学校疫情防控十项制度
实验小学学校疫情防控十项制度一、学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，制定本制度。
（一）疫情报告小组：组长：副组长：组员：各年级组长与班主任。
（二）具体措施：1．为严防传染病疫情在学校内传播流行，设置学校传染病疫情主要报告员，疫情报告员要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要按照以下要求向发病地疾病预防控制机构或医疗单位报告。
——疫情报告员在发现甲类传染病和乙类传染病中的传染性非典型肺炎、人感染高致病性禽流感、肺炭疽的病人、病原携带者和疑似传染病病人时以最快的通讯方式报告。
——疫情报告人在发现乙类传染病病人、病原携带者和疑似传染病病人时在规定时间内报告。
——疫情报告人在发现丙类传染病病人时，应当及时报告。
2．认真贯彻执行中华人民共和国《传染病防治法》的规定，校内发生传染病，每一位教师均为义务报告员，应立即报告学校领导，第一时间告之学校传染病疫情报告员，由学校传染病疫情报告员与辖区内疾病预防控制机构或医疗单位联系立即采取有效隔离措施，严防传染病出现须发和多发病例。
3．班主任严密观察学生健康状况，发现异常立即安排专人到医疗部门就诊治疗，防止传染病发生。
如果出现传染病的迟、漏报现象，除对外依照传染病法追究情况外，学校按照情节严重与否将与绩效工资挂钩。
4．发现传染病或疑似传染病学生时，立即采取隔离措施，请示校领导，进一步到医疗单位诊治。
5．加强传染病防治意识，对未上课同学要立即与家长联系，询问未上课原因，做好传染病的疫情报告。
6．加强学生的晨、午检制度，发现可疑传染病时，要立即报告领导，逐级进行核实诊断。
7．传染病暴发、流行时，疫情报告员应当以最快的通讯方式向当地卫生防疫机构报告疫情。
发现传染病疑似病或诊断病人时，要立即采取应急措施进行投药和预防工作，防止传染病进一步扩大或续发。
小学学校开学返校前后疫情防控工作两个方案+十项制度
小学学校开学返校前后疫情防控工作两个方案+十项制度“两方案”是指开学返校前后疫情防控工作方案、突发公共卫生事件应急预案。
“十制度”是指校园通风和消毒制度、校园环境卫生检查通报制度、传染病防控健康教育制度、学生晨检制度、来自重点疫区师生返校登记报告和关爱制度、学生健康管理制度、因病缺勤登记和病因追踪制度、复学证明查验制度、疫情联防联控和学校例会制度、传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度。
小学学校开学返校前后新冠疫情防控工作方案根据全国和省、市、区新冠肺炎疫情防控工作部署和有关防疫工作要求，为做好学校开学至全省新冠肺炎疫情全面结束前期间的疫情防控工作，保障全校师生员工身体健康和生命安全，维护学校稳定，特制定小学开学师生返校疫情防控工作预案。
一、工作目标始终把师生安全和健康放在第一位，严格执行省级和当地疫情防控工作各项指令和部署要求，根据不同阶段要求，科学有序、统筹落实学校开学师生返校前后的疫情防控工作，做到思想不松、要求不降，开学前充分准备，开学后执行到位，严防疫情侵入校园，确保学校平稳开学，师生安全返校，使学校逐步回归常态化的教育教学秩序。
二、组织机构为确保学校平稳开学，师生安全返校。
特成立柯城区小学开学疫情防控工作领导小组。
组长：校长副组长：副校长成员：学校办公室、教导处、工会、总务处、教科室、安保处负责人及各年级组长、班主任。
领导小组全面负责学校疫情防控工作的组织领导、责任分解、任务落实和督促检查。
做好疫情防控相关文件、精神传达、布置，落实开学前后学校疫情防控和处置措施指导。
三、责任分工（一）学校相关科室1.办公室（1）负责做好学校舆情监控、教师疫情防控工作的信息报送工作；（2）负责教职工返校、紧急情况等动态信息的报送、统计工作；（5）负责指导教师落实疫情的预防和控制措施。
2.教导处（1）指导学生按不同学段、不同年级分段、分批、错时返校报到；（2）指导教师日常教学活动中的疫情防控工作；（3）协助做好学校落实疫情的预防和控制措施。
中小学幼儿园校园疫情防控工作十项制度
中小学幼儿园校园疫情防控工作十项制度制度一校园通风和消毒制度制度二校园环境i，生检查通报制度制度三传染病防控身心健康教育制度制度四学生晨午检制度制度五重点疫区师生离校备案报告和关怀制度制度六学生健康管理制度制度七缺勤备案和跟踪制度制度八岌学诊断材料霞验制度制度九疫情共管联控和学校讨论会制度制度i-学校传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度制度一校园通风和消毒制度为切实做好学校传染病的防治工作，把预防传染病工作落到实处，特制定本制度。
一、会议室、图书室每天展开打扫。
维持室内干净、净土。
开学时用75%酒精展开消毒，每天通风三次，每次不少于30分钟,维持室内空气新鲜。
二、校园公共环境(垃圾桶、厕所)等要定期消毒，坚持每天通风，室内厕所还要用洁厕剂或84等消毒液清洗消毒。
遇有疫情每天消毒。
三、强化教室管理1.卫生学生每天必须对教室展开全盘清扫，不取死角，不放置垃圾，物品放置必须整齐，物体表面洁净并无灰尘，扫清工具维持清洁卫生，保持良好的卫生环境。
2.消毒消毒药由学校统一供应，精心安排专人消毒。
教室开学前及每月全覆盖消毒一次。
消毒部位包括地面，桌椅、楼梯扶手、门把手等各种物品表面，并做好消毒记录。
3.通风教室保持正常通风，每次30分钟以上，如果天气允许，教室窗户长时间通风，保持空气流通，通风要有专人负责。
四、搞好对饮水机的冲洗消毒工作。
饮水机每天冲洗，每周消毒，保证表面整洁并无污物，供水通畅。
消毒采用84消毒液，在每周末展开，并搞好记述;同时高度关注水质情况，及时告诫更改滤芯等。
五、管理人员要做好教室卫生、消毒、通风记录。
学校负责进行检查、督促。
制度二校园环境i，生检查通报制度为进一步加强学校校园环境卫生管理，经常保持清洁卫生，创造良好的师生学习和生活环境，特制定本制度。
一、检查范围学校各教室、功能室、会议室室内卫生、各公共区域。
二、检查标准室内卫生1.地面、窗台经常维持并无尘土、并无痰迹、并无纸屑，门窗洁净。
中小学幼儿园疫情防控十条措施
中小学幼儿园新冠疫情防控十条措施防止疫情向学校扩散、守护师生安康、维护校园稳定，是当前教育系统的一项重大政治任务。
为坚决防止疫情在校园蔓延，守护校园这片净土，全力做好开学前各项准备工作，县教育局特提出疫情防控十项举措，请认真贯彻落实。
01履职尽责：各中小学、幼儿园要树立大局意识和全局观念，在全县统一领导下，以高度的责任心和强烈的使命感，守土有责、守土担责、守土尽责，做好教育系统防控工作，确保师生生命安全。
02严防死守：强化阵地意识，严格管控学校校门，严格施行“六个一律”：未经学校批准学生一律不准返校；外地返惠师生留观时间不足一律不得入校；校外无关人员一律不准进校门；师生进入校门一律核验身份和检测体温；对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察；不服从管理者一律严肃处理。
03紧盯到人：严格执行《关于认真做好全县机关企事业单位疫情防控有关工作的紧急通知》，做到“四必清”（人员数量清、健康情况清、出行情况清、防疫物资储备清），坚持“五跟进”（对外出返惠、有发烧干咳症状、与湖北有交集、与疑似或确诊病例有密切接触、在重点疫区等五类情况重点跟进追踪），采取“人盯人”措施，全面摸清、准确掌握师生所在地区、健康状况等信息。
按照《县教育系统省外干部职工返岗上班实施细则》，对省外返惠师生要求在家留观14天，湖北省、浙江省、广东省、河南省、湖南省、安徽省、重庆市、江西省、四川省、山东省、江苏省等重点疫区返惠人员及时向卫健局和所在社区报告，确保开学进入学校的每一位师生都在安全范围以内。
04完善预案：各校园制定完善有针对性、操作性和实效性的开学工作方案和预案，提前做好晨检、午检、消杀、隔离、应急响应等各项工作准备，完善工作制度，优化工作流程，确保人防、物防、技防都落到实处；做好晨检、午检、消杀等工作的学习培训、操作演练，科学把控，规范操作，确保工作运行操作方案和流程涉及的人员、关键点位、时间、工作方法“四个到位”。
05保障物资：摸清学校物资储备底数，根据工作预案中各环节要求测算相关物资需求，通过向上申请、多方争取、自行采购等方式，保障开学后晨检、午检、消杀所需物资设备储备到位。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2020年中小学幼儿园校园疫情防控工作
（复学必备10项制度）
目录
制度一校园通风和消毒制度 (2)
制度二校园环境卫生检查通报制度 (3)
制度三传染病防控健康教育制度 (4)
制度四学生晨午检制度 (5)
制度五重点疫区师生返校登记报告和关爱制度 (6)
制度六学生健康管理制度 (8)
制度七缺勤登记和追踪制度 (9)
制度八复学诊断材料查验制度 (10)
制度九疫情联防联控和学校例会制度 (11)
制度一校园通风和消毒制度
为切实做好学校传染病的防治工作,把预防传染病工作落到实处，特制定本制度。
一、会议室、图书室每天进行清扫。
保持室内整洁、清净。
开学前用75%酒精进行消毒，每天通风三次，每次不少于30分钟，保持室内空气新鲜。
二、校园公共环境（垃圾桶、厕所）等要定期消毒，坚持每天通风，室内厕所还要用洁厕剂或84等消毒液清洗消毒。
遇有疫情每天消毒。
三、加强教室管理
1.卫生
学生每天要对教室进行彻底打扫，不留死角，不存放垃圾，物品摆放要整齐，物体表面清洁无灰尘，扫除工具保持清洁卫生，保持良好的卫生环境。
2.消毒
消毒药由学校统一供应，安排专人消毒。
教室开学前及每月全覆盖消毒一次。
消毒部位包括地面，桌椅、楼梯扶手、门把手等各种物品表面，并做好消毒记录。
3.通风
教室保持正常通风，每次30分钟以上，如果天气允许，教室窗户长时间通风，保持空气流通，通风要有专人负责。
四、做好对饮水机的清洗消毒工作。
饮水机每天清洗，每周消毒，确保表面干净无污物，供水畅通。
消毒使用84消毒液，在每周末进行，并做好记载；同时关注水质情况，及时提醒更换滤芯等。
五、管理人员要做好教室卫生、消毒、通风记录。
学校负责进行检查、督促。
制度二校园环境卫生检查通报制度为进一步加强学校校园环境卫生管理，经常保持清洁卫生，创造良好的师生学习和生活环境，特制定本制度。
一、检查范围
学校各教室、功能室、会议室室内卫生、各公共区域。
二、检查标准
室内卫生
1.地面、窗台经常保持无尘土、无痰迹、无纸屑，门窗洁净。
2.桌椅、箱柜放置有序，用品摆放整齐，不堆积报刊杂物，
经常保持清洁。
3.灯具、电器经常保持干净无尘。
4.清洁用品经常保持清洁。
5.室内墙壁除允许张贴或悬挂必要的规章制度、办事程序、人员日志板外（要求整齐定位、书写美观、设置规范），不准乱贴乱挂。
6.室内禁放无关的物品，保持整齐清洁。
室外卫生
1.楼厅、楼道整洁，楼道窗洁净，不堆积杂物，地面无纸屑。
2.卫生间要经常保持无杂物、无异味、无积水。
3.非停放车辆场地，不允许车辆停放。
三、检查通报
1.实行定期检查和不定期抽查相结合的办法。
每周环境卫生检查一次，并随时抽查。
2.由学校德育处牵头，各年级派一名人员组成检查小组进行检查。
检查结束后，检查小组对各年级卫生情况进行评议，公布结果。
3.分管卫生副校长负责环境卫生管理的日常工作和对每次检查结果进行通报，并督促不合格班级整改。
制度三传染病防控健康教育制度
为推进学校传染病防控健康教育有成效，特制定本制度：
一、健全学校防控健康教育工作小组
成立学校防控健康教育工作小组，全面统筹健康教育管理工作，制定学年健康教育计划，并督促班主任、体育教师群体严格按照计划进行健康教育。
二、开展健康教育，培养良好的卫生习惯
1.学校切实开展好学生的健康教育工作。
中小学每学期应安排6—7课时进行健康教育，主要载体课程为《体育与健康》，健康教育教学课时安排可有一定灵活性，各校必需保质保量上足课时。
2.充分利用板报、校报、校讯通、QQ群、微信群等多种形式对。