小学五年级-两个母亲分苹果 精品
三个母亲分苹果范文
三个母亲分苹果范文
三个母亲分苹果。
在一个小村庄里，住着三个母亲，她们分别是玛丽、莉莉和安娜。
她们都有一个共同的问题，那就是如何公平地分配苹果给她们的孩子们。
每年秋天，村庄里的果园都会结满了红彤彤的苹果，孩子们都非常喜欢吃。
但是，三个母亲总是为了如何分配苹果而争吵不休。
有一天，玛丽提出了一个主意，她说，“我们可以把所有的苹果都放在一起，然后平均分给我们的孩子们。
”莉莉和安娜都觉得这个主意很好，于是她们就按照这个方法来分配苹果。
但是，当她们把所有的苹果都放在一起的时候，她们发现有些苹果大，有些苹果小，这样平均分配的方法并不公平。
于是，莉莉提出了另一个主意，她说，“我们可以让每个孩子轮流选苹果，这样每个孩子都可以选到自己喜欢的苹果。
”玛丽和安娜都觉得这个主意很好，于是她们就按照这个方法来分配苹果。
但是，当孩子们开始选苹果的时候，他们总是选最大的苹果，这样就又引起了争吵。
最后，安娜提出了一个新的主意，她说，“我们可以把所有的
苹果都分成三份，然后每个孩子都可以得到一份。
”玛丽和莉莉都
觉得这个主意很好，于是她们就按照这个方法来分配苹果。
这次，
每个孩子都得到了一份苹果，他们都很开心，而且也没有再争吵了。
从这个故事中，我们可以得到一个启示，那就是在面对问题的
时候，我们应该多想一些办法，而不是一味地争吵。
只有通过沟通
和合作，我们才能找到最好的解决办法。
希望每个家庭都能像这三
个母亲一样，用心思考，用爱解决问题。
分苹果的启示
在周克强、周军主编的《优化成长——决定青少年前程的十佳习惯》中读到了两个故事，都是回忆小时侯妈妈分苹果的情景。
一个监狱中的犯人这样写到：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小不同。
我一眼就看见中间的那个，又红又大，非常想要。
这时妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：你们想要哪个？我刚想说要最大最红的那个，这时弟弟抢先说出我想说的话。
妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。
于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，最大的留给弟弟吧。
”妈妈听了非常高兴，在我的脸上亲了一下。
我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。
而来自白宫的一位著名人士的故事是这样的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红绿绿，大小不同。
我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最红最大的苹果举在手中，对我们说：“最大最红最好吃，谁都想要它。
很好，现在，让我们来做比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最好，谁就有权利得到它！”我们三人比赛剪草，结果我赢了哪个最大的苹果。
我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也最重要的道理：要想得到最好的，就必须努力争第一。
在我们家里，你想要什么好东西要通过比赛来赢得，这很公平，你想要什么、要多少，就必须为此付出多少努力和代价！这个分苹果的故事，对我们至少有三点启示：一是教育不要违背人的天性，去造就扭曲的人格；二是要利用孩子的需要，对孩子加以正确的引导，使之懂得索取与付出之间的关系；三是要让孩子懂得公平，即使是竞争也要讲究公平，不要想歪点子。
但在现实生活中，我们的很多教育都是与这三点启示相背离的。
下面我举几个这样的例子：1、现在的孩子负担很重，本应该无忧无虑、与大自然亲近的童年往往被沉重的学业负担所占据。
面对竞争激烈的现实，家长考虑最多的是孩子的明天将会怎样，他们为了孩子的将来不辞劳苦，不惜钱财，从小为孩子选择名校，孩子从学校回来有家教，周末和假期去上各种培训班，把孩子的时间安排得满满的。
分苹果的故事
分苹果的故事一个人一生中最早受到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的早期教育。
美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响，在全美选出50位成功人士，他们都在各自的行业中获得了卓越的成就，同时又选出50位有犯罪纪录的人，分别去信给他们，请他们谈谈母亲对他们的影响。
有两封回信给他的印象最深。
一封来自白宫一位著名人士，一封来自监狱一位服刑的犯人。
他们谈的都是同一件事：小时候母亲给他们分苹果。
那位来自监狱的犯人在信中这样写道：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。
我一眼就看见中间的一个又红又大，十分喜欢，非常想要。
这时，妈妈把苹果放在桌上，问我和弟弟：你们想要哪个？我刚想说想要最大最红的一个，这时弟弟抢先说出我想说的话。
妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。
于是，我灵机一动，改口说：“妈妈，我想要那个最小的，把大的留给弟弟吧。
”妈妈听了，非常高兴，在我的脸上亲了一下，并把那个又红又大的苹果奖励给我。
我得到了我想要的东西，从此，我学会了说谎。
以后，我又学会了打架、偷、抢，为了得到想要得到的东西，我不择手段。
直到现在，我被送进监狱。
那位来自白宫的著名人士是这样写的：小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，红红的，大小各不同。
我和弟弟们都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最大最红最好吃，谁都想要得到它。
很好，现在，让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们三人一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权得到它！”我们三人比赛除草，结果，我赢了那个最大的苹果。
我非常感谢母亲，她让我明白一个最简单也最重要的道理：想要得到最好的，就必须努力争第一。
她一直都是这样教育我们，也是这样做的。
在我们家里，你想要什么好东西要通过比赛来赢得，这很公平，你想要什么，想要多少，就必须为此付出多少努力和代价！推动摇篮的手，就是推动世界的手。
母亲是孩子的第一任教师，你可以教他说第一句谎话，也可以教他做一个诚实的永远努力争第一的人。
两个母亲分苹果
两个母亲分苹果每个人刚出生时，第一眼看到的是自己的母亲，最早接受的也是来自于母亲的教育。
可当人们逐渐长大后，有些人成为政客、商人、科学家、工程师；而有些人却沦落为流浪汉、吸毒者、变态狂、杀人犯……美国一名着名的犯罪心理学家为了研究母亲对人一生的影响，做了一个有趣的实验。
他在全美选出50名成功人士，这些人都是在各自的行业中的.精英、获得过卓越的成就，同时又选出50个有犯罪纪录的人，心理学家分别给他们写信，请他们谈谈母亲的教育对自己的影响。
半个月后，心理学家收到大量回信，其中的两封信很有意思，都是讲述母亲小时候给他们分苹果的故事。
一位来自加州鹈鹕湾监狱的囚犯，在信中这样写道：“小时候，有一次过圣诞节，妈妈拿来几个苹果，大小各不相同。
我第一眼就看见中间那个又红又大的苹果，而且非常想要得到它。
这时，妈妈却把苹果放在桌上，问我和弟弟约翰：你们想要哪一个？我刚想说自己想要那个大苹果，这时约翰却抢先说出了我想说的话。
妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。
”“于是，为了得到妈妈的表扬，我灵机一动，改口说道：‘妈妈，我想要那个最小的，把大苹果留给约翰吧！’妈妈听了，果然非常高兴，把那个又红又大的苹果奖励给了我，约翰却只拿到一个小苹果。
从此以后，为了得到自己想要的东西，我会伪装自己内心真实的想法，不断说谎。
上中学时，为了得到想要的东西，满足自己的私欲，我会不择手段，之后又学会打架、偷窃、吸毒、抢劫、杀人，直到现在，我被关进监狱终身监禁。
”一位来自白宫的着名人士是这样写的：“小时候，父亲过生日，妈妈拿来几个苹果。
我和弟弟们都争着要大的，妈妈却把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：‘很好，孩子们，你们都说了真心话，这个苹果最大最红也最好吃，谁都想得到它。
可这个大苹果只有一个，让我们来做个比赛吧，我把门前的草坪分成三块，你们每人一块，负责把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有资格得到它！’”“结果，我通过自己的努力，赢得了那个最大的苹果。
【读后感】两个母亲分苹果_1000字
【读后感】两个母亲分苹果_1000字
我读完了这个故事，内心深感温暖。
这个故事告诉我们爱与关注是多么重要，而不能
为所欲为却也是人生必须要遵从的规则。
这个故事讲述了两个母亲为了让孩子们吃苹果而发生的故事。
母亲们都爱着自己的孩子，在分苹果这件事上，她们都想要让自己的孩子得到更多，甚至想要占便宜。
但是母亲A以换为代价让母亲B得到了更多的苹果，这样做的结果是孩子们都受益了。
这个故事告诉我们善意的让利是值得提倡的，这时母亲A展现了自己的胸怀和智慧。
她没
有为自己孩子的利益而忽略到别的孩子，而是全心全意地考虑了每个孩子。
每个人的生活中，都会有一些人或一些事，会让我们更加珍惜身边关爱自己的人，更
加懂得如何珍惜身边的事。
同时，这个故事也告诉我们，人生不仅要有竞争，更要有合作。
合作能让我们在不同的人际关系中更加和谐、快乐和美好。
这个故事也提醒我们要谦虚待人，要尊重别人的权利。
在分苹果的时候，母亲B很快
想到了自己孩子的权利，而母亲A却想到了所有孩子的权利。
有时候我们过于关注自己，
忽视了别人的权利，这样做并不是正确的。
总的来说，这个故事是一个充满爱与关爱的故事，在读完之后，感受到了人与人之间
的温暖。
它告诉我们，不管是在哪个领域，我们都应该多一些善意和关注，让自己成为一
个更好的人。
3位母亲分苹果作文立意
三位母亲分苹果作文立意
这篇作文的立意是关于母亲对子女的爱和奉献精神。
以下是一篇简短的作文：
三位母亲一起给孩子们分苹果，每个孩子都得到了一个苹果。
第一位母亲把苹果切成了两半，给了她的两个孩子，但是两个孩子都哭了，因为他们认为自己得到的苹果比另一个小。
第二位母亲将苹果切成了四份，给了她的四个孩子，但是其中两个孩子仍然觉得自己的苹果比另一个小。
第三位母亲看到了这一切，她默默地把自己的苹果分成了三份，给了她的三个孩子，每个孩子都得到了同样大小的一份苹果。
这个故事告诉我们，真正的母爱是无私的，母亲会不计回报地奉献自己的一切，让孩子们感受到无尽的爱和温暖。
这三位母亲的分苹果方式，也反映了不同的家庭教育方式和母爱表达方式。
最后，我们应该感激母亲的爱和奉献，珍惜这份宝贵的情感。
两个母亲分苹果-作文
两个母亲分苹果每个人刚出生时，第一眼看到的是自己的母亲，最早接受的也是于母亲的教育。
可当人们逐渐长大后，有些人成为政客、商人、科学家、工程师；而有些人却沦落为流浪汉、吸毒者、变态狂、杀人犯……美国一名着名的犯罪心理学家为了研究母亲对人一生的影响，做了一个有趣的实验。
他在全美选出名成功人士，这些人都是在各自的行业中的精英、获得过卓越的成就，同时又选出个有犯罪纪录的人，心理学家分别给他们写信，请他们谈谈母亲的教育对自己的影响。
半个月后，心理学家收到大量回信，其中的两封信很有意思，都是讲述母亲小时候给他们分苹果的故事。
一位加州鹈鹕湾监狱的囚犯，在信中这样写道：小时候，有一次过圣诞节，妈妈拿来几个苹果，大小各不相同。
我第一眼就看见中间那个又红又大的苹果，而且非常想要得到它。
这时，妈妈却把苹果放在桌上，问我和弟弟约翰：你们想要哪一个？我刚想说自己想要那个大苹果，这时约翰却抢先说出了我想说的话。
妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。
于是，为了得到妈妈的表扬，我灵机一动，改口说道：‘妈妈，我想要那个最小的，把大苹果留给约翰吧！’妈妈听了，果然非常高兴，把那个又红又大的苹果奖励给了我，约翰却只拿到一个小苹果。
从此以后，为了得到自己想要的东西，我会伪装自己内心真实的想法，不断说谎。
上中学时，为了得到想要的东西，满足自己的私欲，我会不择手段，之后又学会打架、偷窃、吸毒、抢劫、杀人，直到现在，我被关进监狱终身监禁。
一位白宫的着名人士是这样写的：小时候，父亲过生日，妈妈拿来几个苹果。
我和弟弟们都争着要大的，妈妈却把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：‘很好，孩子们，你们都说了真心话，这个苹果最大最红也最好吃，谁都想得到它。
可这个大苹果只有一个，让我们来做个比赛吧，我把门前的草坪分成三块，你们每人一块，负责把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有资格得到它！’结果，我通过自己的努力，赢得了那个最大的苹果。
三个母亲分苹果议论文
三个母亲分苹果议论文引言在我们生活中，经常会出现一些争议和矛盾。
母亲是我们成长过程中最重要的人之一，她们不仅是我们的教育者和照顾者，还是我们的朋友和倾听者。
然而，即使在这样亲密的关系中，母亲之间也会因为一些琐事产生分歧。
在这篇文章中，将重点探讨三个母亲在分苹果问题上的不同观点和辩论，并寻求解决这个问题的最佳方法。
情景设定假设有三个母亲：A、B、C，他们一起去购买了5个新鲜的苹果。
这些母亲拥有不同的观点和价值观，分别代表了传统观念、公平观点和共享观念。
•母亲A认为，每个人应该获得相同数量的苹果，无论是大人还是孩子，每个人都应该平等分享。
•母亲B认为，苹果应根据每个人的需求进行分配，如果一个人饿了，他就应该得到更多的苹果。
•母亲C则认为，苹果应该公平地分给每个人，但也鼓励共享和互助。
辩论和观点母亲A：平等分配母亲A坚持认为每个人都应该平等分享苹果。
她主张将这5个苹果平均分配给3个人，每人获得1个整数数量的苹果。
她认为这样可以保持公平和平等，防止不必要的争吵和争议。
母亲B：根据需求分配母亲B认为，苹果应根据每个人的需求进行分配。
她观察到其中一个孩子特别饿，所以她主张将3个苹果分给饥饿的孩子，而剩下的2个苹果则平均分给其他两个人。
她认为这样可以满足有特殊需求的人的需求，并展示关爱和体谅。
母亲C：公平和共享母亲C提出了一个折中的解决方案。
她认为，3个苹果应该平等分给每个人，而剩下的2个苹果可以让孩子们自己自愿共享和决定。
她鼓励孩子们学会互助和合作，并相信这样的方式可以培养他们的社交和合作能力。
解决方案在辩论之后，这三个母亲之间并没有达成一致意见。
然而，他们通过开放对话和尊重彼此的观点，最终达到了一个妥协的解决方案。
他们决定将5个苹果按照母亲A的提议平均分给每个人，并额外给第一个孩子一个苹果作为特殊待遇。
这样，每个人都能分享到苹果的平等分配，并体现了对特殊需要人的关爱和关怀。
固定方案如下： - 母亲A和母亲C每人分配1个苹果。
三个母亲分苹果范文
三个母亲分苹果范文三个母亲分苹果。
今天是母亲节，我想给三个母亲分苹果的故事来表达对母亲的感激之情。
从前有一个苹果树，树上结满了红彤彤的苹果。
有三个母亲来到了苹果树下，她们分别是儿子的母亲、女儿的母亲和儿媳的母亲。
她们心想，今天是母亲节，我们一起来摘苹果吧。
儿子的母亲首先走到了树下，她看到了最大最红的苹果，便伸手去摘。
但是她发现自己摘不到，因为树上的苹果太高了。
她想了想，便拿来了一个梯子，爬上去摘了一个大大的苹果。
她笑着说，“这个苹果是给我最疼爱的儿子的。
”。
接着是女儿的母亲，她看到了一个颜色鲜艳的苹果，便伸手去摘。
可是她摘了半天也没有成功，因为那个苹果太滑了。
她想了想，便拿来了一个毛巾，把苹果擦干净，然后轻轻一摘，苹果就到了她的手中。
她高兴地说，“这个苹果是给我最疼爱的女儿的。
”。
最后是儿媳的母亲，她看到了一个最圆最饱满的苹果，便伸手去摘。
可是她摘了好久也没有成功，因为那个苹果太紧了。
她想了想，便拿来了一个小刀，把苹果轻轻地割开，然后苹果就到了她的手中。
她笑着说，“这个苹果是给我最疼爱的儿媳的。
”。
三个母亲各自摘到了一个苹果，她们都很开心。
她们知道，虽然苹果不多，但是每个苹果都是用心摘来的，代表着对自己亲人的爱和关怀。
这个故事告诉我们，母爱是无私的，母亲们总是把自己的孩子放在第一位。
无论是儿子、女儿还是儿媳，母亲们总是用心去关爱他们，无论是生活上的小事，还是精神上的慰藉。
就像苹果树上的苹果一样，母亲们总是用心去呵护自己的孩子，希望他们能茁壮成长，幸福快乐。
在这个特别的日子里，让我们向母亲们表达我们最真挚的感激之情，让她们知道，我们永远都会记得她们的爱和付出。
愿所有的母亲们都能健康快乐，幸福安康！。
关于母亲分苹果的故事的作文
关于母亲分苹果的故事的作文
嘿，家里那盘苹果可真是诱人，红得跟小脸蛋似的，看得我弟
都忍不住咽口水了。
我妈呢，她笑得那么温柔，拿起一个苹果就开
始削皮，那手法，真是熟练得没话说。
阳光就这么斜斜地照进来，我妈手里的苹果好像都发光了似的，金色的光泽，看着就让人心里暖暖的。
我看着我妈的眼神，满满的
都是爱，她看苹果都像是看自己孩子一样。
“先给弟弟吃吧。
”我小声说，我弟一听，立马就乐了，那小
脸笑得跟朵花似的。
但我妈却摇摇头，把削好的苹果递给了我，
“你是姐姐，你得先吃。
”那声音里，有种说不出的坚定。
三个母亲分苹果作文
三个母亲分苹果作文三个母亲分苹果。
今天，我要讲述一个关于三个母亲和一篮苹果的故事。
这个故事发生在一个小村庄里，有三个母亲，她们分别是小明、小红和小花的妈妈。
这一天，她们决定一起去果园采摘苹果，然后分给自己的孩子们。
果园里满树的苹果沉甸甸地挂在树上，诱人的果香扑鼻而来。
小明的妈妈高兴地说，“我们来采摘苹果吧，然后平均分给我们的孩子们。
”于是，她们开始采摘苹果，每个人都采了很多。
采摘完毕后，三个母亲一起坐下来，开始分苹果。
小红的妈妈把所有的苹果都拿了出来，然后开始分。
她先把所有的苹果平均分成三份，然后把多余的苹果留给了小红。
小花的妈妈也是这样做的，她把苹果平均分成三份，然后把多余的留给了小花。
而小明的妈妈却没有这样做，她直接把所有的苹果都给了小明，没有分给其他两个孩子。
小红的妈妈看到这个情景，有些不满，“为什么你不按照平均分配的方式来分苹果呢？这样不公平！”小花的妈妈也附和着说，“是啊，按照平均分配的方式才是公平的。
”。
小明的妈妈笑着说道，“我知道你们的担心，但是我有我的道理。
小明是个调皮捣蛋的孩子，她常常做些让我生气的事情。
但是今天，她在果园里表现得非常乖巧，帮助我们采摘苹果，所以我觉得她应该得到更多的奖励。
”。
小红的妈妈和小花的妈妈听了以后，都有些明白了。
她们觉得小明的妈妈的做法也有一定的道理，毕竟孩子在成长过程中，需要得到一些鼓励和奖励。
于是，她们也决定不再计较分得的苹果多少，而是关注孩子们的成长和进步。
最后，三个母亲一起笑着抱怨着，把剩下的苹果分给了自己的孩子们。
他们明白了，每个孩子都是独一无二的，需要不同的对待和关爱。
这个故事告诉我们，作为父母，我们需要关注孩子的表现和努力，给予他们应有的奖励和鼓励。
每个孩子都有自己的闪光点，我们需要用心去发现和呵护。
只有这样，我们才能帮助他们茁壮成长，走向更加美好的未来。
五年级下册开心暑假分苹果
五年级下册开心暑假分苹果
五年级下册开心暑假分苹果
暑假里我和我的朋友小明一起去果园里采摘苹果，我们决定把采摘到的苹果平分为两份。
一大早，我们早早地出发了。
来到果园，我们看到满树的苹果，红彤彤的，让人垂涎欲滴。
果园主人告诉我们，摘下来的苹果可以现场品尝，于是我们高兴地开始采摘。
我们分别带了两个篮子，找到一个树下开始采摘。
我先上树，小明帮我接苹果放进篮子里。
我很认真地摘苹果，看到一个又大又红的苹果，我高兴地大叫一声：“终于摘到一个大苹果了！”小明听见我叫，赶紧过来看。
他也开心地说：“好大个，我们赶快摘下来！”我们一起动手，把这个大苹果摘下来，放
进我的篮子里。
接下来，轮到小明上树，我帮他接苹果。
我们一起努力采摘，不一会儿，篮子里的苹果越来越多。
看着篮子里的苹果，我们不禁笑了起来。
当我们觉得采摘完毕时，果园主人过来辅导我们。
他说：“你
们知道吗，苹果的重量并不是决定它的好坏的标准。
你们可以用数量来平分。
”我们听了果园主人的话，便开始数苹果。
我们数了一下我的篮子，有31个苹果；小明的篮子里有25个苹果。
果园主人鼓励我们说：“好样的，你们两个一共采摘了
56个苹果，那就每人平分28个苹果。
”听到这个结果，我们心满意足，感到非常开心。
在回家的路上，我们边走边聊，聊着果园里采摘苹果的乐趣，聊着即将平分的苹果，暑假的开篇变得格外有趣。
我们约定，以后还要一起去采摘更多的苹果，再平分下去。
这个暑假，我收获了开心，收获了苹果，更重要的是，收获了和朋友一起分享快乐的美好回忆。
母亲分苹果等2则
2010.8农家之友JIA TING 家庭生活一个人一生中最早受到的教育来自家庭,来自母亲对孩子的早期教育。
美国一位著名心理学家为了研究母亲对人一生的影响,在全美选出50位成功人士,他们都在各自的行业中获得了卓越的成就,同时又选出50位有犯罪纪录的人,分别去信给他们,请他们谈谈母亲对他们的影响。
有两封回信给他的印象最深。
一封来自白宫一位著名人士,一封来自监狱一位服刑的犯人。
他们谈的都是同一件事:小时候母亲给他们分苹果。
来自监狱的犯人在信中这样写道:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红的,大小各不同。
中间的一个又红又大,我非常想要。
这时,妈妈把苹果放在桌上,问我和弟弟:“你们想要哪个?”我刚想说想要最大最红的一个,却被弟弟抢先说了出来。
妈妈听了,瞪了他一眼,责备他说:“好孩子要学会把好东西让给别人,不能总想着自己。
”我灵机一动,改口说:“妈妈,我想要那个最小的,把大的留给弟弟吧。
”妈妈听了,非常高兴,在我的脸上亲了一下,并把那个又红又大的苹果奖励给我。
我说了谎,却得到了我想要的东西,从此,我学会了说谎。
以后,我又学会了打架、偷、抢,为了得到想要得到的东西,我不择手段。
后来,我被送进监狱。
来自白宫的著名人士是这样写的:小时候,有一天妈妈拿来几个苹果,红红绿绿,大小各不同。
我和两个弟弟争着要大的,妈妈把那个最大最红的苹果举在手中,对我们说:“谁都想得到这个苹果,很好。
现在,让我们来比赛,我把门前的草坪分成三块,你们一人一块负责修剪好,谁干得最快最好,谁就有权得到它。
”我赢得了那个最大的苹果。
我非常感谢母亲,她让我明白一个最简单也最重要的道理:想要得到最好的,就必须努力争第一。
她一直都是这样教育我们,也是这样做的。
在我们家里,你想要什么好东西要通过比赛来赢得,这很公平,你想要什么,想要多少,就必须为此付出多少努力和代价。
推动摇篮的手,就是推动世界的手。
母亲是孩子的第一任教师,你可以教他说第一句谎话,也可以教他做一个诚实的、永远努力争第一的人。
2022年北师大版小学《 分苹果 (2)》精品教案(word版)
分苹果。
(教材第2、第3页)1.经历“分苹果〞的实际操作过程,进一步体会除法的意义,感受除法与生活的密切联系。
2.在分苹果的活动中,学会用竖式计算除法,掌握除法竖式的书写格式。
3.让学生在自主探索、合作交流中经历发现知识的过程,感受数学与生活的密切联系,并从中体会到探究的乐趣。
重点:掌握用竖式计算除法的方法。
难点:理解和掌握除法竖式的写法和每一步所表示的含义。
课件。
师:同学们,观察这幅情景图,说一说你们从图中知道了些什么(出示课件:教材第2页情景图)生:有18个苹果,小朋友们正在商量着分苹果。
师:根据图上的信息,提出与除法有关的数学问题。
学生可能会说:·每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘·把18个苹果平均分给2个人,每人分几个……给学生足够的时间和时机说一说自己的想法,教师从中提炼与本课相关的有价值的数学问题并板书。
【设计意图:由学生感兴趣的看图活动引入新课,从学生的问题中提炼与本课教学相关的问题,激发学生探究的兴趣。
】师:每盘放6个苹果,18个苹果可以放几盘你想怎么解决这个问题把你的想法告诉大家好吗学生可能会说:·我想1盘放6个苹果,2盘就可以放12个苹果,那么3盘就可以放18个苹果,所以放了3盘。
·我是通过观察直尺知道的,先找到直尺上18的位置,然后从18开始往前数,每数6个,就用箭头表示出来,这样有几个6就可以放几盘,最后数出了3个6,也就是放了3盘。
·我们还可以根据乘法口诀进行计算,其实这个问题就是求18里面有几个6,用除法计算,算式是18÷6,因为乘法口诀是“三六十八〞,所以商是3。
……学生的想法可能多种多样,只要是合理的教师就要给予肯定。
师:同学们,你们知道吗除法还可以用竖式表示呢!大家认真看老师是怎样写的。
(边讲解边板书)十位个位每盘放6个……3618180……放了3盘……要分的18个苹果……3和6的乘积……正好分完没有剩余师:如果要把18个苹果平均分给2个人,每人分到几个苹果呢你能这样列竖式计算吗试一试。
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两个母亲分苹果
每个人刚出生时，第一眼看到的是自己的母亲，最早接受的也是于母亲的教育。
可当人们逐渐长大后，有些人成为政客、商人、科学家、工程师；而有些人却沦落为流浪汉、吸毒者、变态狂、杀人犯……美国一名着名的犯罪心理学家为了研究母亲对人一生的影响，做了一个有趣的实验。
他在全美选出名成功人士，这些人都是在各自的行业中的精英、获得过卓越的成就，同时又选出个有犯罪纪录的人，心理学家分别给他们写信，请他们谈谈母亲的教育对自己的影响。
半个月后，心理学家收到大量回信，其中的两封信很有意思，都是讲述母亲小时候给他们分苹果的故事。
一位加州鹈鹕湾监狱的囚犯，在信中这样写道：小时候，有一次过圣诞节，妈妈拿来几个苹果，大小各不相同。
我第一眼就看见中间那个又红又大的苹果，而且非常想要得到它。
这时，妈妈却把苹果放在桌上，问我和弟弟约翰：你们想要哪一个？我刚想说自己想要那个大苹果，这时约翰却抢先说出了我想说的话。
妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己。
于是，为了得到妈妈的表扬，我灵机一动，改口说道：‘妈妈，我想要那个最小的，把大苹果留给约翰吧！’妈妈听了，果然非常高兴，把那个又红又大的苹果奖励给了我，约翰却只拿到一个小苹果。
从此以后，为了得到自己想要的东西，我会伪装自己内心真实的想法，不断说谎。
上中学时，为了得到想要的东西，满足自己的私欲，我会不择手段，之后又学会打架、偷窃、吸毒、抢劫、杀人，直到现在，我被关进监狱终身监禁。
一位白宫的着名人士是这样写的：小时候，父亲过生日，妈妈拿来几个苹果。
我和弟弟们都争着要大的，妈妈却把那个最大最红的苹果举在手中，对我们说：‘很好，孩子们，你们都说了真心话，这个苹果最大最红也最好吃，谁都想得到它。
可这个大苹果只有一个，让我们来做个比赛吧，我把门前的草坪分成三块，你们每人一块，负责把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有资格得到它！’结果，我通过自己的努力，赢得了那个最大的苹果。
我非常感谢妈妈，她让我明白了一个最简单也最重要的道理：想要得到最好的，就必须努力争第一。
她一直这样教育我们，在我们家，你想要什么好东西就要通过比赛来赢得，这很公平，你想得到什么，就必须为此付出努力和代价！同样是分苹果，一位母亲让孩子用说谎来伪装自己，从而使其一步步滑向深渊；另一位母亲让孩子说出真实的想法，引导他们做一个诚实努力的人。
一个不经意的举动，改变了孩子的一生。
母亲推动摇篮的手，既可能推动孩子成才，也可能在不经意间为孩子埋下了堕落的种子。
五年级:范淑慧。