爱献教坛 情系学生

爱献教坛情系学生
罗城乡明德小学教师艾永明
我叫艾永明，现任罗城乡明德小学教师，今年50岁，在农村偏远乡村的教育教学工作岗位上，兢兢业业工作已三十余年。

几十年来，我一直在深深地思考着一个问题——怎样当好一名乡村小学教师？如果要轻而易举地回答，可是一件极其容易的事，即备课抄一抄、上课念一念、作业看一看，上新课，用旧法，天天炒现饭，就可以做到日复一日，年复一年地混过去。

但这样的结果只有一个：教师夸夸其谈，学生沉沉欲睡，教师职业病也会日渐沦陷，浑浑噩噩的日子一天天过了下去，越教越吃力，越教越艰难，心里背着沉重的包袱，深感内疚。

每当我从一次次反思中醒悟时，我总是想到“怎样当好一名小学教师”这个问题，从中辨认出自己应该怎样面对现代教育，献身教育事业。

扎根乡村无怨无悔
我是上世纪八十年代初的高中毕业生，由于种种原因，高考上线未被录取，没圆大学梦，多亏当地村级领导的关心，于1983年进入本村小学当代课教师。

初到学校，尽管自己知识功底还不错，但由于没有实际的教育教学经验，不大适应学生，我深感不安，常常向教师拜师学艺，学备课、学上课、学作业批改方法。

当教师的第一年，我任教三年级语文课，由于山里的孩子方言重，自己普通话发音不准。

为了搞
好拼音，识字教学，适应于学生，我每天都向校内外有经验的教师求教。

自己买了一台收录机，硬是把他们的声音录下来，自己一遍一遍的模仿，练习标准的发音，终于学会了识字教学方法。

为了搞好课堂教育教学艺术，我坚持每周抽时间向那些有经验的教师学习，听听他们的上课，课后并写好教学体会。

乡里举行各种教学比武时，我积极报名参加，活动之余，写上自己的见解，作为教学感悟。

通过不断的求师苦学，我的教学能力不断提高，逐渐成长为全乡的骨干小学教师。

忠于职守精益求精
教师的天职是教书育人，老师光自己有水平，不能把知识巧妙地教给学生，就等于庙里的菩萨不显灵性。

许多教师累了，学生苦了，效果不佳，就是吃了教法不当的亏，我平时教学中小结自己以前的教学弊端：一是上课有时无准备，铃声响了，找教本，课堂里，照本宣科；二是教与学脱节、教归教，学归学，只管完成教学任务，不管学生学习效果，针对这些问题，我下定决心，挤出时间，在研究教法、学法上下功夫，具体来说，首先是精心备好自己的课，熟透教材，抓住重点，把握教学思路，按所教学生基础备出他们所需要的课，针对教学内容找出适合学生理解的教学方法，攻克难关，让教师易教，学生易懂。

其次是采用直观的教学方法，我坚持勤动手，勤动脑，平时多找杂志，多寻教学卡片，哪
怕是一首歌的磁带，一个教学玩具都能给学生一个惊喜。

前年下学期我所教的六年级班，学生自做的立体几何形体教具，在全乡展览会上荣获一等奖。

为了转变希望生，我常常把他们叫到办公室，跟他们谈心，让他们明确学习的目的，端正学习态度，从动手，动脑开始，步步切入知识点。

例如，上期我所教的三年级班有一个叫唐勇军的调皮生，脑子聪明灵活，但是做事马虎，作业潦草，我常用医生给病人看病，司机专心开车等事例教育他，让他明白做事严格的害处，如今终于改变了这位学生，成绩步步提高了。

由于我的工作务实，从教的第一届三年级学生在全乡质量检测中就荣获第一名。

成绩远远高出全乡人平分15分之多，在以后的各种竞赛活动中多次荣获全乡教学比武第一名。

尤其是去年所教的小学六年级，在全乡的质量检测中，语、数成绩高出全乡人平成绩16分之多，并且高分成绩（前五名）被我班囊括，同时今年上期所教的三年级班在全乡质量检测中由原来的第五名提高到全乡的第一名，人平分高出全乡人平分11分之多，远胜兄弟学校，深受学生及家长的好评，并受到上级领导的表扬。

情系学子无私奉献
在一个知识分子的群体中，如果没有良好的学习氛围和友好的生活环境，生活就不会有悦耳的和谐之音，就不能给学生带来正面的影响，所以学会做人处事，关心体贴学生，
成为我的另一要务。

教育家富兰克林也说过：“最能施惠于人的，往往不是金钱和物质的接济，而是那些平常事务中的亲切态度，欢悦的谈话，同情的流露和纯真的赞美。

”人生有一种情感力量在驱动自己去生活，工作、学习。

这种情感你付出越大，收获就更大，譬如，上学期我所教的三年级班学生唐和风是一位父死娘双目失眠的孩子，家庭经济十分贫困，唐和风不想欠读书的钱，开学之初想外去打工，我知道之后，主动为和风同学承担本期学习资料费，并且还给他买好了部分学习用品，尔后，他又无钱开中餐，我积极主动为他筹备生活费，我首先拿了100元钱出来，在我的这一举动之下，学校教师步云、徐改成等老师积极配合，将他的全期生活费备足了，小和风也安心学习了，成绩稳步上升。

我身为一个小学教师、学校校长，不但要关心学生的学习，生活，更要关心学生的身体，几十年来，我为学生支付看病、治病费用一千余元。

由于教师对学生有那一份情感，学生对教师也不会忘记，记得那是2000年冬天，我因颈椎骨质增生压迫大脑神经血管，引起供血不足，造成头晕，住进医院时，学生及家长多次来院看望，表示谢意。

从此，我更加深刻地体会到，关心学生身心健康是老师应尽的品德，尔后的十几年来，送学生一两个鸡蛋，一块蛋糕，一本作业本……时时有之。

求真务实爱洒校园
我的最大特点是“求真务实”。

正如闻一多先生所悦的“人家是说了再做，我是做了再说，人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。

”平时我以此名言牵动自己的心，修心养德，做好人好事，如校门锁坏了，水龙头没关，教室窗玻璃没扣等等，我都会不声不响地去做好，正因为我办事认真、务实，2006年我们乡大塘村、罗城村等七个村合并修建了一所新学校——明德小学，开学时，中心学校领导任命我去当校长，当时我多高兴，又担心，新的学校，条件差，教师重新组合，各种矛盾存在——政府与百姓的征地经费问题，建房老板与政府的经费到位与否，学校的用水、道路交通问题……此情此景，看在眼里，急在心里。

自从2006年八月上任以来，根据学校的具体情况做出了具体方案，在中心学校领导及乡党委领导的关心之下，在老师们的大力支持下，协同大塘村、罗城村、雷公村等各村领导，先后解决了学生的课桌凳紧缺问题，修好了进校的100米水泥硬化路，带领教师自己动手，挖好了学校自来水水坑，并安装好了自来水管，让师生都能饮上似乎山泉的自来水，同时买好了电风扇，装好了照明、教学于一体的电路线。

尔后，2009年又在省有关领导的关怀下，我校换上了崭新的钢化玻璃课桌凳600套，让学生有了舒适的学习环境。

2010年，在县有关领导的支持下，修建了学校围墙及学校校门、硬化了操场，使学生有了好的活动场所。

今年暑假，在中心学校刘主任等领
导的关心下，我校装修补漏工程圆满竣工，横跨校园的高压线路已拆除改建。

本期正在筹划修建学校科教楼和学生食堂，并即将开工。

近几年来，学校利用节省的办公资金栽好了绿化树木，现树活了，地绿了，教师住得称心，活得开心，教学专心，家长放心，如今学校面貌一新，教育教学质量位于罗城乡前茅，深得领导百姓的好评。

学校的养成教育工作在中华网上发表，在湖南都市频道报道，在县、乡政场领导干部会议上受表彰。

总之，我无论在怎样的环境里，教师都应奉献自己的爱和责任心，以自己的学识魅力和人格魅力去影响，塑造学生，成为学生人生道路上的引路人，实现他们人生的理想价值，正是这杆标尺，让我量下了三十多年来的乡村小学教学之路，亲爱的老师们，在这个伟大的时代，作为科教兴国的关键，我们更应该高举“爱与责任”旗帜，以全新的人格魅力站在一线讲台，把我们的学识尽情展现出来，把我们精明能干的心亮出来，那些祖国的花朵栋梁之才在期待我们！要牢记，自己不但是知识的传授者，而且是学生的教育者，生活的导师和道德教育的引导者。