华为领导培训系列-领导力发展83页PPT
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领导力-领导力培训教材(PPT48页)
或缺，而更重要的是忠诚，在关键时候总是站在你这一边。 汤玛斯是跟萧一起长大的伙伴，也是第一个响应号召入伍
的黑人。汤玛斯从小受到良好的教育，属于黑人里的“知 识分子”，身体较弱，训练时经常达不到教官的要求。有 一次，萧看到教官用脚踢汤玛斯，终于忍不住叫教官过来， 他们的对话是这样的： 萧：士官长，我知道你是一个公正的人，但对他们是不是 太严厉了？ 教官：（沉默两秒）那小子是您的好友？
第八章 领导力（上）
Leadership
案例：23岁，怎样管理1000个人
级领导者。下属不懂规矩，正是你自己造成的。 士兵告诉萧：那个逃跑的士兵只不过想找双新鞋，所有士
兵的脚都溃烂不堪，许多甚至打着赤脚。萧非常震惊，于 是去找军需官。之前萧也找过军需官，可那个军需官一脸 的官僚，其实是不愿意提供东西给黑人。这次萧知道士兵 的情况后，带了几个人守在军需官的门口，自己进去很强 硬地跟军需官要物品，并且将军需官屋子里的东西都砸到 地上，肥胖的军需官吓傻了。于是，萧的士兵们终于得到 了他们盼望已久的鞋袜。 启示：作为领导者，该强硬的时候就要强硬，特别是在为 自己的下属争取合理的利益的时候。哪里都有官僚，有时 候不强硬解决不了问题。
“领导能力是把握组织的使命及动员人们围绕这个使命 奋斗的一种能力；领导能力的基本原则是：领导力是怎 样做人的艺术，而不是怎样做事的艺术，最后决定领导 者的能力 是个人的品质和个性。领导者是通过其所领导 的员工的努力而成功的。领导者的基本任务是建立一个 高度自觉的、高产出的工作团队。领导者们要建立沟通 之桥。” ----德鲁克基金会关于《领导者的对话》
第八章 领导力（上）
Leadership
8.2.2 权力的类型
个人权力 专家权力：目标个体执行领导者的要求是因为他们相 信领导者具有专业知识，可以做出最佳决定。 指示权力：目标个体执行领导者的要求是因为他们崇 拜领导者或者要与其保持一致，以获取领导者的赞赏。
的黑人。汤玛斯从小受到良好的教育，属于黑人里的“知 识分子”，身体较弱，训练时经常达不到教官的要求。有 一次，萧看到教官用脚踢汤玛斯，终于忍不住叫教官过来， 他们的对话是这样的： 萧：士官长，我知道你是一个公正的人，但对他们是不是 太严厉了？ 教官：（沉默两秒）那小子是您的好友？
第八章 领导力（上）
Leadership
案例：23岁，怎样管理1000个人
级领导者。下属不懂规矩，正是你自己造成的。 士兵告诉萧：那个逃跑的士兵只不过想找双新鞋，所有士
兵的脚都溃烂不堪，许多甚至打着赤脚。萧非常震惊，于 是去找军需官。之前萧也找过军需官，可那个军需官一脸 的官僚，其实是不愿意提供东西给黑人。这次萧知道士兵 的情况后，带了几个人守在军需官的门口，自己进去很强 硬地跟军需官要物品，并且将军需官屋子里的东西都砸到 地上，肥胖的军需官吓傻了。于是，萧的士兵们终于得到 了他们盼望已久的鞋袜。 启示：作为领导者，该强硬的时候就要强硬，特别是在为 自己的下属争取合理的利益的时候。哪里都有官僚，有时 候不强硬解决不了问题。
“领导能力是把握组织的使命及动员人们围绕这个使命 奋斗的一种能力；领导能力的基本原则是：领导力是怎 样做人的艺术，而不是怎样做事的艺术，最后决定领导 者的能力 是个人的品质和个性。领导者是通过其所领导 的员工的努力而成功的。领导者的基本任务是建立一个 高度自觉的、高产出的工作团队。领导者们要建立沟通 之桥。” ----德鲁克基金会关于《领导者的对话》
第八章 领导力（上）
Leadership
8.2.2 权力的类型
个人权力 专家权力：目标个体执行领导者的要求是因为他们相 信领导者具有专业知识，可以做出最佳决定。 指示权力：目标个体执行领导者的要求是因为他们崇 拜领导者或者要与其保持一致，以获取领导者的赞赏。
华为中层管理干部团队执行力与领导力提升培训课件(经典收藏)
总结词
团队建设活动与实践是检验团队执行力与领导力的试金石， 通过实践不断优化团队建设方法与技巧。
详细描述
华为中层管理干部应定期组织团队建设活动，如拓展训练、 团队会议、分享会等，以增进团队成员之间的了解与信任。 同时，在实践中不断反思和总结，调整和优化团队建设方法 与技巧，以提升团队的执行力和领导力。
息的双向流动。
激励与培养
关注团队成员的职业发展，提 供培训和晋升机会，激发团队
成员的积极性和创造力。
决策与战略规划
培养战略思维和决策能力，制 定明确的目标和计划，并确保
团队资源的合理配置。
领导力提升案例分享
01
华为中层管理干部团队在领导力 提升方面的实践案例，如变革管 理、团队建设、人才培养等方面 的成功经验。
随着公司规模的扩大和业务范围的拓 展，中层管理干部团队在执行力和领 导力方面面临新的挑战和要求。
中层管理干部作为公司战略实施和业 务运营的关键力量，其执行力和领导 力对于公司的持续发展至关重要。
培训目标
提升中层管理干部的执行力， 确保战略和目标的顺利实施。
增强中层管理干部的领导力， 提高团队凝聚力和员工满意度 。
。
参训干部反馈
参训干部普遍认为本次培训针对性强、实用性强，对工作中遇到的问题和困惑有所启发 和帮助。同时，也提出了一些改进意见和建议，如增加更多实际案例、加强互动交流等
。
未来培训计划与展望
培训计划调整
根据参训干部的反馈和实际需求，对未来的培训计划进行调整和完善，增加更多实用性和针对性的内容，以满足 干部们不断提升自身能力的需求。
培养具备高效执行力和卓越领 导力的中层管理干部团队，以 支持公司的长期发展。
02
领导力发展与管理培训ppt课程(精)
领导力发展与管理培 训ppt课程
汇报人： 2024-01-01
目录
• 领导力概述与重要性 • 领导力发展阶段与模型 • 沟通技巧与影响力提升 • 团队协作与激励策略 • 决策能力与风险管理 • 情绪管理与压力应对 • 总结回顾与未来展望
01 领导力概述与重要性
领导力定义及核心要素
领导力定义
领导力是指一种能够激发团队成 员热情、引导团队目标、推动团 队变革的能力。
压力来源
分析工作、生活、人际关系等方 面的压力来源，了解压力对身心
的影响。
应对方法
探讨积极应对压力的方法，如时 间管理、任务分解、寻求支持等 ，以减轻压力带来的负面影响。
压力预警
建立压力预警机制，及时发现并 处理潜在的压力源，防止压力累
积。
培养积极心态，提升抗压能力
积极心态
培养乐观、自信、坚韧等积极心态，以更好地面 对挑战和压力。
抗压能力
提升心理韧性和抗压能力，学会在压力下保持冷 静和理性思考。
自我激励
掌握自我激励技巧，如设定目标、奖励自己等， 以保持持续的动力和激情。
07 总结回顾与未来展望
关键知识点总结回顾
领导力定义与重要性
领导力是指在特定情境下，通过影响和激励他人，实现个 人或组织目标的能力。它是管理者必备的核心素质，对于 组织的发展和成功至关重要。
合理分工与协作
根据成员特长和意愿合 理分配任务，促进团队 协作，提高工作效率。
持续学习与改进
鼓励团队成员不断学习 新知识、新技能，通过 反思和持续改进提高团 队绩效。
员工激励理论与实践
物质激励
通过合理的薪酬、奖金、福利等物质手段激 发员工工作积极性。
成长激励
精神激励
汇报人： 2024-01-01
目录
• 领导力概述与重要性 • 领导力发展阶段与模型 • 沟通技巧与影响力提升 • 团队协作与激励策略 • 决策能力与风险管理 • 情绪管理与压力应对 • 总结回顾与未来展望
01 领导力概述与重要性
领导力定义及核心要素
领导力定义
领导力是指一种能够激发团队成 员热情、引导团队目标、推动团 队变革的能力。
压力来源
分析工作、生活、人际关系等方 面的压力来源，了解压力对身心
的影响。
应对方法
探讨积极应对压力的方法，如时 间管理、任务分解、寻求支持等 ，以减轻压力带来的负面影响。
压力预警
建立压力预警机制，及时发现并 处理潜在的压力源，防止压力累
积。
培养积极心态，提升抗压能力
积极心态
培养乐观、自信、坚韧等积极心态，以更好地面 对挑战和压力。
抗压能力
提升心理韧性和抗压能力，学会在压力下保持冷 静和理性思考。
自我激励
掌握自我激励技巧，如设定目标、奖励自己等， 以保持持续的动力和激情。
07 总结回顾与未来展望
关键知识点总结回顾
领导力定义与重要性
领导力是指在特定情境下，通过影响和激励他人，实现个 人或组织目标的能力。它是管理者必备的核心素质，对于 组织的发展和成功至关重要。
合理分工与协作
根据成员特长和意愿合 理分配任务，促进团队 协作，提高工作效率。
持续学习与改进
鼓励团队成员不断学习 新知识、新技能，通过 反思和持续改进提高团 队绩效。
员工激励理论与实践
物质激励
通过合理的薪酬、奖金、福利等物质手段激 发员工工作积极性。
成长激励
精神激励
华为中层管理干部团队执行力与领导力提升培训课件
9字
增强中层管理干部的领导力 ，提高团队凝聚力和战斗力 。
9字
通过培训，使中层管理干部 掌握先进的执行力和领导力 理念、方法和工具，提升个 人和团队绩效。
02
执行力提升
执行力定义
执行力定义
执行力是指将战略转化为 具体行动的能力，包括计 划、组织、指挥、协调和
控制的综合能力。
执行力在组织中的作用
执行力是组织成功的关键 因素之一，它决定了组织 战略目标能否实现以及实
持续学习与改进
根据培训所学，干部们需要结合自身 实际情况，制源自具体的实施方案，明 确工作目标和计划。
不断学习新知识，改进工作方法，提 高工作效率和质量。
加强实践操作
将所学知识运用到实际工作中，不断 加强实践操作，提高团队执行力和领 导力。
对未来的展望
深化培训内容
未来可以进一步深化培训内容，引入更多实际案 例和实践操作，提高培训效果。
中层管理干部作为公司战 略实施和业务发展的重要 支柱，其团队执行力与领 导力对于公司的持续成功 至关重要。
针对中层管理干部在执行 力和领导力方面存在的问 题和挑战，华为公司决定 开展相关培训，以提高团 队整体能力。
培训目标
9字
提升中层管理干部的团队执 行力，确保战略和目标的有 效落地。
9字
培养具备全球视野和跨文化 沟通能力的中层管理干部， 以适应公司国际化发展的需 求。
建立激励机制
通过合理的奖励和惩罚机制，激发团队成员 的工作积极性和创造力。
03
领导力提升
领导力定义
领导力
指领导者在带领团队实现目标的 过程中所展现出的影响力、凝聚 力和决策能力。
领导力要素
包括个人魅力、沟通能力、组织 协调能力、创新思维、危机处理 能力等。
领导力提升培训教材(PPT 80页)
“真正的领导者是为跟随者创造利益， 而非扩张自己的权益。”
Rebert Townsend
在领导过程中养成的“积非成是”的坏习惯 !
1. 越俎代庖 2. 一言堂 3. 双重标准 4. 结党营私
管理者最有价值的能力是：1. 发现並解決问题 2. 協助部屬成长
?第二单元:提升领导力
管理者的价值取向及 对下属的影响力
行动 使我高效
行单动击此处给编我辑自母由版副标题样式
行动 给我力量
行动 给我富足
行动
给我健康
行动
创造行动
我是
行动*典范
5
学习的精义
光是吸收知识、资讯并不是学习 ，
真正的学习必定是修正行为， 也就是修行、修练之意。
《第五项修练》
?第一单元:认识领导 管理的基本原理与概念
管理的八字真言
管事理人 ; 先理后管 管是管理 ; 理是领导
将要进行….
第四单元
认识EQ与沟通
单击此处编辑母版标题样式
一个人想要成功! 百分之十五
依靠他的专业技能,
单击此处编辑但母百版分 副之 八标十题五样式
要依赖他待人處事的 人际关系能力!
--- 戴尔.卡内基
*
45
什么是情商?
情绪智商 Emotional Quotient (EQ)
情绪管理是指一个人在情绪方面的管理能 力, 相对的也对人的一生造成深远的影响.
情绪管理有两个层次:
1. 管理自己情绪的能力 2. 影响他人情绪的能力
IQ
EQ
知识 接受教育 逻辑推理
科技
情绪 换位思考 人际关系 影响力
什么是情绪?
情绪：Emotion 情绪列举如下:
快乐 爱
Rebert Townsend
在领导过程中养成的“积非成是”的坏习惯 !
1. 越俎代庖 2. 一言堂 3. 双重标准 4. 结党营私
管理者最有价值的能力是：1. 发现並解決问题 2. 協助部屬成长
?第二单元:提升领导力
管理者的价值取向及 对下属的影响力
行动 使我高效
行单动击此处给编我辑自母由版副标题样式
行动 给我力量
行动 给我富足
行动
给我健康
行动
创造行动
我是
行动*典范
5
学习的精义
光是吸收知识、资讯并不是学习 ，
真正的学习必定是修正行为， 也就是修行、修练之意。
《第五项修练》
?第一单元:认识领导 管理的基本原理与概念
管理的八字真言
管事理人 ; 先理后管 管是管理 ; 理是领导
将要进行….
第四单元
认识EQ与沟通
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一个人想要成功! 百分之十五
依靠他的专业技能,
单击此处编辑但母百版分 副之 八标十题五样式
要依赖他待人處事的 人际关系能力!
--- 戴尔.卡内基
*
45
什么是情商?
情绪智商 Emotional Quotient (EQ)
情绪管理是指一个人在情绪方面的管理能 力, 相对的也对人的一生造成深远的影响.
情绪管理有两个层次:
1. 管理自己情绪的能力 2. 影响他人情绪的能力
IQ
EQ
知识 接受教育 逻辑推理
科技
情绪 换位思考 人际关系 影响力
什么是情绪?
情绪：Emotion 情绪列举如下:
快乐 爱
领导力培训课件(PPT88页).ppt
倾听
反馈
沟通最大的障碍
不知道对方真实的需求到底是什么？ 因为需求有时候是一种感觉，而且是变化的。
要的？
给的？
沟通
定义 -- 连接彼此心灵需求的桥梁。
倾听学习
注意倾听有两个原因： 1. 唯有倾听能帮助你了解事实 2. 一般人只对注意倾听他/她的人有反应
沟通案例分析
不见不散 小结巴和壮汉 10块钱的故事 老员工的抱怨
感悟
仔细体会就会发现，我们每个人身上 都是带有能量的。情绪就是最直接的 能量。很多人情绪多变，既以物喜又 以己悲，不受自己控制。少数人可以 自如地控制自己的情绪，不过要有足 够的体能和心理素质才可以做到。
人性化理论
泰勒的X理论 – 人性的弱点 懒惰 不负责任 撒谎 嫉妒 自私 情绪化 侥幸 寻找借口…
角色认知
领导能力环状结构图
两个关键的维度 1. 坚定度 2. 联系度
坚定度（高）
联系度（高）
微软心理顾问 Anna Rowley
唐玄奘的人生目标
为探究佛教的真谛，于贞观元年一人西行 五万里，历经艰辛到达印度佛教中心取回 真经。
带回经论657部，共译佛典75部，1355卷 。
其爱国及护持佛法的精神和巨大的贡献， 被誉为“中华民族的脊梁”，“世界和平 使者”。
主人有一条特别心爱的宠物犬淘淘，哪都好就是喜欢在客 厅撒尿，有一天主人终于忍不住生气了，把淘淘拎到卫生 间大声训斥：记住了，到这里方便。淘淘认真地点点头。
第二天，淘淘又尿急了，赶紧在客厅撒完尿，然后快速跑 到卫生间等待主人的批评…
案例分析
女工小李平时表现不太好，学东西慢而且 工作效率也比较低，转了几个岗位管理员 都不满意。最近她又提出请长假（回家定 亲），班组长小张认为正好不想要她，于 是坚决不同意，意在逼小李提出离职申请 。意所不到的事情是，小李说：” 如果你不 批我就跳楼。”
华为中层管理干部团队执行力与领导力提升培训经典收藏ppt课件
一系列的“为什么”让人很难找出理想的答案！但是，这些“为什么” 的背后都隐含着一个重要的现实，那就是——执行不力！
2、强大的执行力是实现战略的必要条件
— 9—
当战略已经或基本确定，执行力就变得最 为关键。很多组织都有许多大致不二的方法和 程序，执行力的不同造成了结果的巨大差异！
许多失败不是战略的问题，而是战略执行 的问题！再好的战略，如果不执行，只是空谈。
精，并取得最佳效果； 在别人让领导满意难以做到时，要好到
出乎上级意料…
要想 发展 快
要想 没问
题
要想 效益 高
4、如何将工作做到位
— 33 —
3 3
个“不要”：远离问题
7 1. 不要等灾难发生后才开始重视 ；
2. 不要等失误造成之后才后悔 ；
3. 不要等问题成堆了才知道反思 。
个“不放过”：处理问题
➢ 你有激情吗？激情是成功的基石、快乐的源泉； ➢ 短暂的激情不值钱，长久的激情才赚钱； ➢ 源于你前进的目标，源于你成功的喜悦，源于你超越的快感。
3、意志不坚——缺乏毅力
唐僧凭什么能当领导？ 成功的的秘诀是什么？ 不能吃苦，没有毅力，没有坚决完成任务的 坚强信念，遇到困难时往往选择逃避，而不是勇 敢面对、积极寻找方法或者寻求帮助。
执行力是战略得以顺利实现的关键要素。 如果没有执行力，战略最终只是一句空话。
3、执行力对个人而言：
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语 于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰： “子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富 者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子 何恃而往?”越明年，贫者自南海还，以告富者。 富者有惭色。
类别
个人
组织
执行
2、强大的执行力是实现战略的必要条件
— 9—
当战略已经或基本确定，执行力就变得最 为关键。很多组织都有许多大致不二的方法和 程序，执行力的不同造成了结果的巨大差异！
许多失败不是战略的问题，而是战略执行 的问题！再好的战略，如果不执行，只是空谈。
精，并取得最佳效果； 在别人让领导满意难以做到时，要好到
出乎上级意料…
要想 发展 快
要想 没问
题
要想 效益 高
4、如何将工作做到位
— 33 —
3 3
个“不要”：远离问题
7 1. 不要等灾难发生后才开始重视 ；
2. 不要等失误造成之后才后悔 ；
3. 不要等问题成堆了才知道反思 。
个“不放过”：处理问题
➢ 你有激情吗？激情是成功的基石、快乐的源泉； ➢ 短暂的激情不值钱，长久的激情才赚钱； ➢ 源于你前进的目标，源于你成功的喜悦，源于你超越的快感。
3、意志不坚——缺乏毅力
唐僧凭什么能当领导？ 成功的的秘诀是什么？ 不能吃苦，没有毅力，没有坚决完成任务的 坚强信念，遇到困难时往往选择逃避，而不是勇 敢面对、积极寻找方法或者寻求帮助。
执行力是战略得以顺利实现的关键要素。 如果没有执行力，战略最终只是一句空话。
3、执行力对个人而言：
蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语 于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰： “子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富 者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子 何恃而往?”越明年，贫者自南海还，以告富者。 富者有惭色。
类别
个人
组织
执行
完整版领导力的开发与培训PPT课件
因此，根据xxxx区地形条件和降雨情况，考虑在场地设置畅通的临时排水沟，汇集施工场地内的地表雨水，经对外排水系统排出场外，减少对施工场地的冲刷。 （3）导梁通过的导轮支座必须牢固可靠，导梁接近导轮时，应采取渐进的方法进入导轮，导梁推进到位后，用千斤顶顶升，将导梁置于稳定的木垛上。
DEVELOPMENT
当这些磨损达到一定程度时，就会严重影响或丧失整机原来的技术性能，危及起重机的作业安全。 3.6.12桩身经过无破损检测合格后方可进入下一道工序，每根桩需在钢筋笼周边内侧设置预埋检测管，待成桩后进行超声波检测成桩质量，施工时应确保检测管内通畅无污物。
内容 做什么 如何计划 如何执行
管理
计划预算、操作步骤、分配资 源
（3）可能产生的水土流失总量 根据高层民用建筑设计防火规范50045-2001 和建筑设计防火规范-87 进行防火设计，幕墙的上下封断是由防火保温层来完成的。
(2)组织材料按计划进场，并作好保管工作。 5m3，碎石20.68m3，C20砼41.80m3。
（4）工程施工期间，负责与设计、施工、监理、监测单位保持联系，协调好水土保持方案与主体工程的关系，确保水土保持工作的正常顺利开展，并按时竣工，减少或避免工程建设可能造成的水土流失和环境的破坏； （1）生态效益评定指标
槽、豁、榫尺寸精度表： 经计算，设计排水沟过水量Q＝0.20m3/s>0.152m3/s，设计临时排水沟能满足行洪要求。
1.1.5方案重要指标 在各工程区，植物措施结合主体工程施工进度的安排，分期、分批地实施；
易于引起粉尘发生的细料或松散料予遮盖或适当洒水润湿。 根据玻璃幕墙工程技术规范与建筑幕墙物理性能分级规定，选取试件标准为：
（2）损坏水土保持设施数量情况； 对危险设备区域予以明显标识，实现规范化、标准化管理。
DEVELOPMENT
当这些磨损达到一定程度时，就会严重影响或丧失整机原来的技术性能，危及起重机的作业安全。 3.6.12桩身经过无破损检测合格后方可进入下一道工序，每根桩需在钢筋笼周边内侧设置预埋检测管，待成桩后进行超声波检测成桩质量，施工时应确保检测管内通畅无污物。
内容 做什么 如何计划 如何执行
管理
计划预算、操作步骤、分配资 源
（3）可能产生的水土流失总量 根据高层民用建筑设计防火规范50045-2001 和建筑设计防火规范-87 进行防火设计，幕墙的上下封断是由防火保温层来完成的。
(2)组织材料按计划进场，并作好保管工作。 5m3，碎石20.68m3，C20砼41.80m3。
（4）工程施工期间，负责与设计、施工、监理、监测单位保持联系，协调好水土保持方案与主体工程的关系，确保水土保持工作的正常顺利开展，并按时竣工，减少或避免工程建设可能造成的水土流失和环境的破坏； （1）生态效益评定指标
槽、豁、榫尺寸精度表： 经计算，设计排水沟过水量Q＝0.20m3/s>0.152m3/s，设计临时排水沟能满足行洪要求。
1.1.5方案重要指标 在各工程区，植物措施结合主体工程施工进度的安排，分期、分批地实施；
易于引起粉尘发生的细料或松散料予遮盖或适当洒水润湿。 根据玻璃幕墙工程技术规范与建筑幕墙物理性能分级规定，选取试件标准为：
（2）损坏水土保持设施数量情况； 对危险设备区域予以明显标识，实现规范化、标准化管理。
领导力培训PPT课件ppt全文
机遇
随着社会的发展和变革，领导力 发展的机遇也越来越多，如新兴 技术、全球化等。
领导力发展的未来趋势
01
02
03
04
多元化与包容性
未来的领导力将更加注重多元 化和包容性，以适应全球化的
发展趋势。
创新与变革
未来的领导力需要具备创新和 变革的能力，以应对快速变化
的市场环境。
情感智能
未来的领导力将更加注重情感 智能的培养，以提高人际交往
引领组织发展方向
领导者是组织的领航者，需要制定明 确的发展战略，引领组织朝着正确的 方向前进。
激发团队潜力
促进组织变革
领导者在组织变革中扮演着重要的角 色，他们需要勇于创新、敢于变革， 推动组织不断适应市场变化和时代发 展。
领导者通过有效的激励和管理，激发 团队成员的潜力，提高整个团队的执 行力和创造力。
建立有效的领导团队
通过选拔和培养具有互补能力和技能 的领导者，建立高效的领导团队，以 实现组织目标。
设计合适的领导模式
根据组织的战略目标、文化和情境， 选择合适的领导模式，以最大化领导 效果。
评估和改进领导效能
通过绩效评估、360度反馈等方式， 了解领导者的优势和不足，并提供改 进建议，以提高其领导效能。
步。
领导力理论
02
领导力理论的发展历程
古典领导理论
强调领导者特质和行为对组织绩效的影响，代表理论有 Hersey-Blanchard的情境领导理论。
现代领导理论
关注领导者与下属之间的互动关系，强调领导风格和行为 的多样性，代表理论有Fiedler的权变领导理论。
变革型领导理论
强调领导者通过激励、启发和感召等方式激发下属的潜能 和积极性，以达到组织目标，代表理论有Bass的变革型 领导理论。
随着社会的发展和变革，领导力 发展的机遇也越来越多，如新兴 技术、全球化等。
领导力发展的未来趋势
01
02
03
04
多元化与包容性
未来的领导力将更加注重多元 化和包容性，以适应全球化的
发展趋势。
创新与变革
未来的领导力需要具备创新和 变革的能力，以应对快速变化
的市场环境。
情感智能
未来的领导力将更加注重情感 智能的培养，以提高人际交往
引领组织发展方向
领导者是组织的领航者，需要制定明 确的发展战略，引领组织朝着正确的 方向前进。
激发团队潜力
促进组织变革
领导者在组织变革中扮演着重要的角 色，他们需要勇于创新、敢于变革， 推动组织不断适应市场变化和时代发 展。
领导者通过有效的激励和管理，激发 团队成员的潜力，提高整个团队的执 行力和创造力。
建立有效的领导团队
通过选拔和培养具有互补能力和技能 的领导者，建立高效的领导团队，以 实现组织目标。
设计合适的领导模式
根据组织的战略目标、文化和情境， 选择合适的领导模式，以最大化领导 效果。
评估和改进领导效能
通过绩效评估、360度反馈等方式， 了解领导者的优势和不足，并提供改 进建议，以提高其领导效能。
步。
领导力理论
02
领导力理论的发展历程
古典领导理论
强调领导者特质和行为对组织绩效的影响，代表理论有 Hersey-Blanchard的情境领导理论。
现代领导理论
关注领导者与下属之间的互动关系，强调领导风格和行为 的多样性，代表理论有Fiedler的权变领导理论。
变革型领导理论
强调领导者通过激励、启发和感召等方式激发下属的潜能 和积极性，以达到组织目标，代表理论有Bass的变革型 领导理论。
领导力培训ppt课件ppt课件
以身作则
领导者需要以身作则，树立良好的榜样，引 领团队向更高的目标迈进。
建立良好的人际关系
领导者需要建立良好的人际关系，与员工、 同事和上级建立互信和合作关系。
THANKS
03
高级阶段
具备全面的领导技能和知识， 能够引领组织变革和创新，推
动组织长期发展。
如何提升领导力
持续学习
不断学习新知识、新技能和新理念 ，提升自己的综合素质和领导能力
。
实践锻炼
通过实际工作和实践经验，不断积 累领导经验和技能，提升自己的领
导能力。
寻求反馈
积极寻求他人的反馈和建议，不断 改进自己的领导方式和效果。
04
创新能力
领导者需要具备创新思维，能 够引领团队探索新的领域和机
会，推动组织持续发展。
对未来领导力的展望
数字化领导力
随着数字化时代的到来，领导 者需要掌握数字化领导力，运 用信息技术推动组织变革和发
展。
全球视野
随着全球化进程加速，领导者 需要具备全球视野，能够从更 广阔的角度思考和决策。
可持续发展意识
领导者需要关注可持续发展， 推动组织在环境保护、社会贡 献和经济绩效方面取得平衡。
灵活适应能力
领导者需要具备灵活适应能力 ，能够应对快速变化的环境和
挑战。
如何成为一名优秀的领导者
不断学习
领导者需要保持学习的心态，不断学习和提 升自己的知识和能力。
关注员工成长
领导者需要关注员工的成长和发展，提供支 持和机会，激发员工的潜力。
决策能力
能够根据信息和分析做出明智的决策。
激励能力
能够激发团队成员的积极性和创造力， 使他们感到受到重视和支持。
华为中层管理干部团队执行力与领导力提升培训课件(经典收藏)
绩效提升
通过对比参训人员在培训前后 的工作绩效，评估培训对个人
和团队绩效的提升。
后续跟进与反馈机制
定期回访
在培训结束后的一段时间内，对参训 人员进行定期回访，了解他们在工作 中遇到的问题和困难。
反馈渠道
建立反馈渠道，鼓励参训人员提出对 培训的意见和建议，以便不断改进和 完善培训内容和方法。
持续学习
提供相关的学习资料和资源，支持参 训人员在工作中持续学习和提升。
激励措施
对表现优秀的参训人员给予一定的奖 励和激励，鼓励他们将培训成果更好 地应用到工作中。
培训成果的转化与落地
制定实施计划
提供支持与辅导
指导参训人员根据培训内容制定具体的工 作实施计划，明确目标和时间节点。
为参训人员提供必要的支持和辅导，帮助 他们解决在实施过程中遇到的问题和困难 。
创新实践
将创新思维转化为实际的产品、 服务或管理模式，推动组织持续
改进。
自我发展与成长
自我认知与定位 明确自己的优势和不足，制定个人发展计划和目标。
学习与提升
持续学习新知识、新技能，不断提升自己的综合素质和能力。
情绪管理与压力应对
学会有效管理情绪和压力，保持良好的工作状态和结
总结词
明确、可衡量、可达成、相关性强、时限明确
详细描述
设定清晰、具体、可衡量的目标，确保团队成员明确了解目标要求。将大目标分解为小目标，便于团队成员分阶 段完成。确保目标具有挑战性但可达成，激发团队成员的潜力。确保目标与团队和公司的整体战略相关，提高目 标的实际意义。设定明确的时间限制，促使团队成员按时完成目标。
结果评估与反馈
总结词
客观评估成果、及时反馈、总结经验教训、激励优秀 表现
华为战略领导力模型ppt课件
组织气氛
“对工作环境的感觉” 创造“明星”绩效的关键 员工非凡动力的源泉
积极的氛围能够强化员工 忠诚
• 伟大的领导者能够取得其员工20%
到30%的额外付出，因为他们创造 了积极的组织氛围，这意味着员工 ……
越忠诚， 就越具有创造性、越专注
- 哈佛大学
六大组织气氛
Flexibility灵活性 Responsibility责任性 Standards工作标准 Rewards激励 Clarity明确性 Team commitment团队承诺
灵活性
• 员工对于工作中受制约程度的感受； • 在多大程度上，他们认为工作环境中存在
着妨碍他们做好工作的不必要的规章制度 、工作程序、和其它的条条框框的制约；
• 他们的新想法，新观念可以被接受的程度
。
责任性
• 员工对工作中所拥有的授权程度的感受； • 他们在工作中无须事事请示上级的程度； • 他们感觉必须对工作结果完全负责的程度
管理风格
管理者创造组织气氛的手段
行为模式 根据形势调整行为方式的能力 应用各种不同风格
强制型
Coercive
权威型
Authoritative
亲和型
Affiliative
民主型
Democratic
领跑型
（以身作则型 ）
Pace Setting
辅导型
Coaching
强制型
主要目标:立即、无条件地服从
效的程度；
• 卓越:员工感受到的管理层设定高标准和有
挑战性目标的程度。
组织气氛调查的内涵
激励
• 基于绩效水平的奖励: • 员工所感受到的管理层基于绩效水平进行
完整版领导力的开发与培训PPT
由于本工程建设所需的砂石料，将全部由冷水滩区境内有合法经营权的供应商提供，本工程建设不单独设置砂石料场。 工程建设期间，严格实施水土流失防治措施，同时，应加强扰动地表面积、造成水土流失面积、损坏水土保持生物设施数量、建设期土石方工程量及平衡监测、防治效益等水土保持监测，以便提高防治工作提供依据和经验。
内容 做什么 如何计划 如何执行
管理
计划预算、操作步骤、分配资 源
演绎性 控制和解决问题
领导 确定方向
归纳性 奖励和鼓舞员工
⑧在齿轮轴上安装滚动轴承时，应将轴承吊挂在油中加热到80-90℃。 本合同段设置大桥七座，中小桥三座，详见下表
其由质量计划、质量保证手册、设计质量保证体系、加工质量保证体系、施工质量保证体系及隐蔽工程验收等部分内容组成。 （3）钢筋的强度标准值应具有不小于95%的保证率。
教导力——教练式方式
预热
预热
传授
模拟
校正
创造
3、钢材及五金附件及幕墙钢结构质量控制措施 昆明龙慧工程设计咨询有限公司
2.2xxxx部工程技术人员、施工人员应熟知并遵守本工种各项安全技术操作规程，进入施工现场必须使用劳动安全保护用品，严防高处坠落，异物打击、触电，淹溺或其它各类机械、人为的伤害事故。 （二）、钢筋混凝土施工
（3）高压油泵与千斤顶之间的连接点，各接口必须完好无损。 在工程施工全施工过程中，施工图将按照安装的先后与加工安装流水展开。
b.用毛刷或风筒将孔清理干净，孔内不得有余灰或积水。 活动门槛，设两边双梁，梁边间距50~80mm，梁顶面同建筑面层，与底板一起浇筑
，比上年增长11.0%；全年完成 1.3 铝板：表面用塑料工程胶纸吸附贴紧，外包一层发泡塑料袋，并在四角边用牛皮纸绑起。
需要群众
内容 做什么 如何计划 如何执行
管理
计划预算、操作步骤、分配资 源
演绎性 控制和解决问题
领导 确定方向
归纳性 奖励和鼓舞员工
⑧在齿轮轴上安装滚动轴承时，应将轴承吊挂在油中加热到80-90℃。 本合同段设置大桥七座，中小桥三座，详见下表
其由质量计划、质量保证手册、设计质量保证体系、加工质量保证体系、施工质量保证体系及隐蔽工程验收等部分内容组成。 （3）钢筋的强度标准值应具有不小于95%的保证率。
教导力——教练式方式
预热
预热
传授
模拟
校正
创造
3、钢材及五金附件及幕墙钢结构质量控制措施 昆明龙慧工程设计咨询有限公司
2.2xxxx部工程技术人员、施工人员应熟知并遵守本工种各项安全技术操作规程，进入施工现场必须使用劳动安全保护用品，严防高处坠落，异物打击、触电，淹溺或其它各类机械、人为的伤害事故。 （二）、钢筋混凝土施工
（3）高压油泵与千斤顶之间的连接点，各接口必须完好无损。 在工程施工全施工过程中，施工图将按照安装的先后与加工安装流水展开。
b.用毛刷或风筒将孔清理干净，孔内不得有余灰或积水。 活动门槛，设两边双梁，梁边间距50~80mm，梁顶面同建筑面层，与底板一起浇筑
，比上年增长11.0%；全年完成 1.3 铝板：表面用塑料工程胶纸吸附贴紧，外包一层发泡塑料袋，并在四角边用牛皮纸绑起。
需要群众
领导力培训发展ppt
通过培训前后的对比，评估学员在领导力知识方面的掌握程度， 包括领导理论、管理技巧等方面的提升。
领导行为改变
观察学员在培训前后的领导行为是否有积极改变，如更有效地沟通 、决策、激励等。
工作绩效提升
评估学员在培训后工作绩效是否有所提升，如团队凝聚力、目标达 成率等。
学员反馈评估
满意度调查
通过问卷调查、访谈等方式收集 学员对培训内容、讲师、组织等 方面的满意度。
领导力培训发展的建议
01
02
03
加强实践环节
在培训中增加实践操作和 情境模拟的比重，让领导 者在实际操作中提升能力 。
建立评估体系
制定科学、合理的评估标 准和方法，确保培训效果 的可衡量性和可追踪性。
整合资源
充分利用现有资源，通过 合作、共享等方式整合资 源，提高培训的效率和效 果。
THANKS
领导力的类型与模型
变革型领导
强调领导者通过个人魅力和感 召力激发团队成员的内在动机
，推动变革和创新。
交易型领导
强调领导者与团队成员之间的 交易关系，通过奖励和惩罚来 激励团队成员达成目标。
服务型领导
强调领导者关注团队成员的需 求和利发 展。
民主型领导
强调领导者与团队成员共同决 策，重视团队成员的意见和建
适应能力。
领导力实践经验
案例分析
通过分析成功的领导力实践案例，总结提炼 领导力的实践经验和方法。
团队项目
组织学员参与团队项目，培养其在实践中运 用领导力的能力。
角色扮演
通过模拟实际工作场景，让学员亲身体验和 实践领导力技能。
反馈与评估
对学员的领导力实践进行反馈和评估，帮助 其发现不足并改进提升。
03
领导行为改变
观察学员在培训前后的领导行为是否有积极改变，如更有效地沟通 、决策、激励等。
工作绩效提升
评估学员在培训后工作绩效是否有所提升，如团队凝聚力、目标达 成率等。
学员反馈评估
满意度调查
通过问卷调查、访谈等方式收集 学员对培训内容、讲师、组织等 方面的满意度。
领导力培训发展的建议
01
02
03
加强实践环节
在培训中增加实践操作和 情境模拟的比重，让领导 者在实际操作中提升能力 。
建立评估体系
制定科学、合理的评估标 准和方法，确保培训效果 的可衡量性和可追踪性。
整合资源
充分利用现有资源，通过 合作、共享等方式整合资 源，提高培训的效率和效 果。
THANKS
领导力的类型与模型
变革型领导
强调领导者通过个人魅力和感 召力激发团队成员的内在动机
，推动变革和创新。
交易型领导
强调领导者与团队成员之间的 交易关系，通过奖励和惩罚来 激励团队成员达成目标。
服务型领导
强调领导者关注团队成员的需 求和利发 展。
民主型领导
强调领导者与团队成员共同决 策，重视团队成员的意见和建
适应能力。
领导力实践经验
案例分析
通过分析成功的领导力实践案例，总结提炼 领导力的实践经验和方法。
团队项目
组织学员参与团队项目，培养其在实践中运 用领导力的能力。
角色扮演
通过模拟实际工作场景，让学员亲身体验和 实践领导力技能。
反馈与评估
对学员的领导力实践进行反馈和评估，帮助 其发现不足并改进提升。
03