新版五年级英语上册PEP 5 Unit 5 There is a big bed PA Let's talk
人教PEP版英语五年级上册Unit 5《There is a big bed》教案
人教PEP版英语五年级上册Unit 5《There is a big bed》教案一. 教材分析人教PEP版英语五年级上册Unit 5的主题是“There is a big bed”，主要讲述的是描述房间内物品的英语表达。
通过本节课的学习，学生能够掌握there be句型的运用，以及一些常见的房间内物品的英语单词。
本节课的内容与学生的生活息息相关，有利于激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析五年级的学生已经掌握了基本的英语语法知识，对于学习新的句型和单词有较强的接受能力。
但部分学生在发音和听力方面还存在一定的困难，需要教师在教学中重点关注。
此外，学生之间的英语水平参差不齐，教师需要因材施教，确保每个学生都能跟上教学进度。
三. 教学目标1.知识目标：学生能够掌握there be句型的用法，学会描述房间内物品。
2.能力目标：学生能够熟练运用there be句型进行交流，提高英语表达能力。
3.情感目标：激发学生学习英语的兴趣，培养学生的团队协作精神。
四. 教学重难点1.重点：掌握there be句型的用法，学会描述房间内物品。
2.难点：正确运用there be句型，注意主谓一致和量词的使用。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生在实际语境中学习英语，提高学生的语言运用能力。
2.任务型教学法：通过完成任务，激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作精神。
3.游戏教学法：通过趣味游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
六. 教学准备1.教具：图片、卡片、课件等。
2.教材：人教PEP版英语五年级上册Unit 5。
3.教学资源：网络资源、音响设备等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和卡片展示房间内物品，引导学生猜测物品的英文名称，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）播放课件，展示房间内物品的图片，引导学生用中文描述物品。
然后教授there be句型，让学生模仿并进行实际操作。
3.操练（10分钟）学生分角色扮演，用there be句型描述房间内物品。
(单元解读)Unit5 There is a big bed 五年级上册-五年级英语上册人教PEP版
五上Unit 5 There is a big bed 单元解读一、单元内容体现的课标理念本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“家具陈设及其位置”展开教学。
本单元学习的主题主要是对家具陈设及其位置进行询问，并用目标词汇和句型进行回答，以及如何描述家具陈设及其位置进行训练。
二、单元信息三、教材分析本单元是人教版英语五年级上册第一单元，主要围绕“家具陈设及其位置”这一话题展开，核心内容是学会询问回答家具陈设及其位置的问题及描述。
整个单元主要通过2 个对话语篇和1 个阅读语篇，逐步引导学生学习重点词句，能够在真实生活情境中运用所学知识点，同时实现情感价值观的引导作用，能够使用目标语言对家具陈设及其位置进行描述，养成良好的生活习惯。
本单元学习分为主情景图和ABC三个部分。
主情景图通过几个孩子参观张鹏家的情境，呈现本单元要学习的部分核心词汇和句型，主情景图可以用于导入话题，引导学生了解本单元的主要内容，也可用于引入、巩固AB部分各板块的教学，还可用于本单元语言学习后的复习与评价。
A部分第一课时有针对本单元核心句型There be…. 而设计的听的活动，旨在使学生能够借助提示词及问题听懂简短对话，抓住关键信息提高听的能力;教材通过Sarah 和Mike参观张鹏卧室的情景，让学生感知上述句型的语义及语用情景；第二课时学习的单词是bike, clock, photo, water bottle, plant。
教材通过张鹏介绍自己房间内物品的情境，呈现了单词的词形和意义；并要求学生能够在滚雪球的游戏中，掌握并正确使用核心单词和句型，进一步强化单词的音、形、义，提高课堂学习的趣味性；第三课时分为Read，listen and chant；Listen，read and circle以及Look，listen and write三部分，第一部分呈现了常见的字母组合ai/ay在单词中的发音规则，并通过吟唱歌谣强化发音规律; 第二部分通过听录音，完成圈单词、读单词的活动，帮助学生进一步感知并巩固ai/ay的音形对应关系，第三部分则通过听句子写单词活动，帮助学生按照发音规则拼写单词、辨认词形，学习在单线上规范书写英文句子。
新人教版PEP五年级上册-Unit5-There-is-a-big-bed省名师优质课赛课获奖课件市
What’s this?”， It’s a / an …”
It’s a photo
学生同桌合作，用句型
“There is ...”简介自己班级 旳物体。
2. A Let’s play
There is a clock In my room我旳房 间里有一种时钟
clock
clock
plant
There is a clock and a plant in my room有一种时钟 和一棵植物在我旳房间里
Homework
② 时钟 clo __ __ ④ 水 w __ t __ r ⑥ 植物 pl __ __ t
1. 誊录本节课学习旳新单词,每词8遍。 2. 跟着录音朗诵本节课所学习旳内容。
• What a nice photo!
多么漂亮旳一张照片啊!
• That’s my grandma’s darden.There are many pretty flowers in it.
• 那是我(外n the room?
在房间里有什么?
clock
photo
There is a clock a plant and a photo in my room有一种时钟一 棵植物和一张相片在我旳房间
里
plant
• 课堂练习——填入所缺字母，完毕单词：
• ① 瓶子 bot __ __ e • ③ 自行车 b __ __ e • ⑤ 照片 pho __ __
Unit 5
There is a big bed
A. Let’s learn A. Let’s play
第一课时
A. Let’s learn
四会单词
课文全译
• There are so many pictures! 有这么多幅画!
5新版pep小学英语五年级上册unit5_There_is_a_big_bed
beside
behind
in front of
between
above
第十二页，编辑于星期三：二十一点 三分。
bibenbisbenbebifsbediteriafenhwbedteborbaihwsbieoneneefnboitenrehdentdwovfhoetniedrvoennneiooenfedtfndnot fof
第十五页，编辑于星期三：二十一点 三分。
第十六页，编辑于星期三：二十一点 三分。
Unit 5 There is a big bed.
Lesson 5 B Let’s learn/Find and say
词汇课
第一页，编辑于星期三：二十一点 三分。
Learning objects
1. 能够听、说、读、写5个表示相对位
置关系的介词或词组。
2. 能够在语境中正确运用这5个介词或 词组。
PPT论坛： 1ppt 语文课件：数学课件：
英语课件：美术课件： 科学课件：物理课件：
化学课件：生物课件：
地理课件：历史课件：
PPT课件：
on
What's above you?
第六页，编辑于星期三：二十一点 三分。
A fan./Some lights.
第七页，编辑于星期三：二十一点 三分。
Where is the ball now?
It's beside the ball.
Who is beside you?
第十页，编辑于星期三：二十一点 三分。
Where is the ball now?
It's between the two dogs..
Who is between...and ...?
Uint 5 There is a big bed 五年级英语英语上册 人教PEP(含答案)
【单元热、难点梳理+测试】Unit 5 There is a big bed一、重点单词、短语。
clock 钟；时钟plant 植物bottle 瓶子bike 自行车；脚踏车photo 照片；相片front 正面between 在……中间above 在(或向)……上面beside 在旁边(附近) behind 在(或向)……后面there (表示存在或发生)their 他(她，它)们的house 房屋；房子；住宅lot 大量；许多flower 花；花朵move 搬家dirty 肮脏的everywhere 到处；处处mouse 老鼠live住；居住nature 自然界；大自然grandparent 祖父；祖母；外祖父；外祖母water bottle 水瓶in front of 在……前面lots of 大量；许多in my room 在我的房间里move into 搬进be late for 迟到二、重点句型。
1.—What's in your room？—你的房间里有什么？—There is a clock in my room. —我的房间有一个闹钟。
2.Your room is really nice！你的房间真漂亮！3.There is a big bed.(这里) 有张大床。
4.There are so many pictures.(这里)有这么多幅画。
5.My computer is here on the desk. 我的电脑在书桌上。
6.—Where is the ball？—球在哪里？—It's in front of the dog. —它在狗的前面。
7.I live near the nature park. 我住在自然公园附近。
8.There is a tree in front of the house. 在房子前有棵树。
9.I see a mouse behind my computer. 我看见一只老鼠在我的电脑后面。
新PEP五年级上册Unit5there is a big bed 的整体思路
整个单元展现了这样的一个故事:张鹏带着他的两个外国小朋友Sarah和Mike来到自己家参观，在这个过程中教材展示了一个富有中国传统文化气息的家庭，如客厅里呈现的大量中国画，张鹏房间大幅的功夫照片，在这个过程中，我们思考着这样一个问题，Sarah和Mike只是普通的接收邀请进行参观呢，还是带有一定目的性的参观？纵观整个教材内容，我们发现了这样几个细节：1.单元的标题是：There is a big bed. 而不是There is a bed.前者的表述带着非常明显的情感。
那么如何把这样的情感线索通过合适的活动载体加以体现呢？2.整个单元中，张鹏家的客厅和张鹏给我们的房间感受都是温馨而又富有特色的。
那么是什么让统一的单元式结构的房子有了这样舒服愉悦的情感体验呢？主人家的品味。
这是我们想到的原因，正因如此，两个小客人对铺面而来的中国元素，和到处可见的绿色植物充满了兴许，教材中不断重复提到！如48页的kung fu photo，46页和51页的客厅描述，因此，结合单元标题，我们大胆的进行了单元话题的猜想：是什么让我们的房间更美好？答案就是选择适当的物品进行装饰，根据美感，根据个人的情趣爱好，学生进行话题讨论的语言是There be句型。
3.在48页中，学习完对话之后有一个图片的描述活动，我们观察到这是张鹏房间的书桌，但是它的摆放明显没有对话中那么井井有条，那么这里除了语言内容外，是不是可以有挖掘的内容呢？比如怎样保持房间的美观或者舒适！在这里，我们在教材53页的读写中，找到了这个猜想的支撑！一个干净整洁有序的房间才能让我们住的更舒服更愉悦！于是，我们在第一个话题的的基础上，得出这一单元可以谈论的另一个话题内容，那就是怎样保持房间的舒适！那么学生需要用什么样的语言来完成这样的话题讨论呢，那就是There be +方位词,来体现物品的摆放有序！4. A 部分是There be单数对于房间的描述，用已学介词in/on/under/near渗透物品的摆放，而B部分则除了学习There be 复数对于房间的描述，滚动in/on/under/near和新学介词（Ｂｌｅａｒｎ），还能用Ｔｈｅｒｅｂｅ的单复数＋不同方位词来描述事物摆放。
小学英语人教版(PEP)五年级上册Unit 5 There is a big bed
听一听,读一读,唱一唱
ai
ay 发 [ei]
today may always
作业
1.Listen, read and circle听一听,读一读,圈一 圈.
从上面选一个句子然后写一写
进入;搬进
-------------
给罗宾的一封电子邮件
收件地址:robin@urfriend. Cn 寄信地址:jones@
12月20日
亲爱的罗宾:
我是一凡的美术老师.我刚 刚搬到了一座旧房子. 房间很脏.地板上有铅 笔和蜡笔.到处都是图 画和相片.哦,不！我在 我的电脑后看到了一只 老鼠！
请帮助我。我在自然公园 附近.请快一点儿！
琼斯先生
你的房间里有什么？写下三个句子
哪一个是琼斯先生的房间？读一读
找一找,说一说
总结一下 配一配,写一写
Mike:哇！这里有这么 多幅画。
Zhang Peng:是的,我 爸爸画得非常好.
Sarah:这儿还有这么 多的植物.
Zhang Peng:它们是我 祖母的植物,我的祖 父母在他们的房子 的前面有一个花园. ------
so many那么多
grandparents指外祖父母二人
In front of, In front of In front of It’s in front of the dog.
Where is the ball？ It’s in front of the dog. =There is a ball in front of the dog.
Zhang Peng:这是客厅。
是There be句型一般现在时的肯定句. 表示“某地(或某时)存在有某人(或某物)”be的变
化要根据后面的主语而定,主语是单数be用is表示; 主语是复数,be动词用are表示 例:There is a big bed.
人教pep版五年级上册英语第五单元Unit5《There is a big bed》重要知识点总结
【精选】人教pep版五年级上册英语第五单元Unit5《There is a big bed》重要知识点总结Unit 5 There is a big bed一、重点单词clock 时钟，钟photo 照片，相片plant 植物water bottle 水瓶bike 自行车，脚踏车in front of 在……前面beside 在旁边（附近）between 在……中间behind 在（或向）……后面above 在（或向）……上面so many 许多their 他们的lots of 许多dirty 肮脏的near 在附近house 房屋，房子，住宅everywhere 处处、到处air-conditioner 空调curtain 窗帘trash bin 垃圾箱closet 壁橱；衣橱mirror 镜子end table 床头柜bedroom 卧室kitchen 厨房bathroom 卫生间living room 客厅；起居室clothes 衣服二、重点句子1.Your room is really nice! 你的房间真漂亮！2.There is a big bed. 有一张床。
3.My computer is here on the desk. 我的电脑在书桌这里。
4.This is my room. 这是我的房间。
5.There are so many pictures here. 这有许多照片。
6.My father can draw very well. 我父亲画的很好。
7.—Where is the ball? 球在哪里？—It's in front of the dog. 在狗的前面。
8.There is a tree in front of the house. 在房子前有棵树。
9.I live near the nature park. 我住在自然公园附近。
10.Thanks. 谢谢。
新PEP五年级上册Unit5there is a big bed B read and write
Part B Read and write
Look and say
This is my room. It’s __c_le_a_n__.
There is a _b_e_d_i_n_t_h_e_r_o_o_m_. There are _so_m_e__p_la_n_t_s_o_n__th_e__w_in_d_o_w_.
There is_______________. There are ___________________....
This is _a_n_e_m__a_il_____. The email is from _J_o_n_e_s_ to ___R_o_b_in___.
Let’s wrap it up
>> practice
Let’s check
What is in the room? Listen and tick or cross.
√
√
√
×
√
Listen again and write. plant photos
因为
Read and underline the sentences .(读，画出对应句子)
What’s in the room?
Which is Mr Jones’ room?
Learning tip （自读小提示）:
1、看清单词，读准句子 2、注意语音和语调ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
Retell
Mr Jones is Yifan’s __ar_t___ teacher. He just m__ov_e_d__in_to an old house . He lives near _t_he__n_a_t_ur_e__p_ar_k___. His rooms are__di_r_ty__. There are _p_e_nc_i_ls__ and _c_r_a_yo_n_s_on the floor . There are _p_ic_t_u_r_e_s and _p_h_o_to_s___ everywhere. There is _a__m_o_u_s_e behind the computer .He write _a_n__e_m_a_il__ to Robin .
Unit 5 There is a big bed (知识清单)人教PEP版英语五年级上册
Unit 5 There is a big bed ?一、轻松记词汇1.clock 时钟；钟2.plant植物 3.bottle瓶子 4.water bottle水瓶 5.bike 自行车；脚踏车6.photo 照片7.front正面 8.in front of在....前面 9.between 在......中间10.above 在....上面 11.beside 在旁边 12.behind 在.....后面二、小小翻译家萨拉：哇！你看起来很酷！萨拉：你的房间真漂亮！张鹏：谢谢你。
嘿，我的电脑在书桌 上。
我们一起玩吧！ 张鹏：谢谢。
迈克：（这里）有张大床。
张鹏：是的。
我喜欢我的床。
迈克：哇！这里有这么多幅画。
迈克：还有一张漂亮的照片。
张鹏：是的。
我爸爸画画很好。
萨拉：这里还有这么多植物。
给罗宾的一封邮件收件人：*****************发件人：************12月20日张鹏：它们是我奶奶的植物。
我爷爷亲爱的罗宾：奶奶的房子前面有一个花园。
花园里我是一凡的美术老师。
我刚刚搬进了有许多花。
一所旧房子。
房子很脏。
地上有许多铅笔和蜡笔。
到处都是画和照片。
噢，不！我看见在我的电脑后面有一只老鼠！萨拉：太棒了！请帮帮我。
我住在自然公园附近。
请快点！琼斯先生三、句型分析There is是There be句型的单数形式表示“某地有某物”。
其后接可数名词单数或不可数名词。
例如：There is a desk in my room.我的房间里有一张桌子。
There is some juice in the fridge. 冰箱里有些果汁。
like 在此意为“喜欢”，与love 意思 该句型是由where 引导的特殊疑问 相近，其后直接加可数名词时要用句，询问某物在某地，答语是： 复数形式。
例如： I t is +地点。
I like beef noodles.我喜欢牛肉面。
They are +地点。
最新PEP小学英语五年级上册unit5 There is a big bed A talk
1. Look, listen and say:
• What’s else in Zhang Peng’s room? • Where is the computer? It’s on the desk.
In the room, there is a big bed,a nice photo,a desk, a computer…
study
What’s in the study? There is … in the study.
Zhang Peng: Let’s play computer games, Mike! Mike: OK, but where is the computer? Zhang Peng: There is a computer in my bedroom. Mike: Great! Sarah, can you play computer games? Sarah: Yes, I can. Let’s go.
2. Find answer for the sentences below:
Your room is really nice! Thanks. Wow! You look cool! Thank you.
This is Yoko’s room. What’s in the room? There is … in / on /under / near the….
• What about your room? • Draw your room and talk about it with your friends.
Homework
(1)Talk about your room (2) Listen and repeat “Let’s talk”. (3) 完成练习册第一课时。
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-MY computer is here on my desk.
-Your room is really nice. -There is a big bed. -There is a nice photo, too.
On Sunday morning, Sarah and Mike are in the Zhangpeng’s home. Zhangpeng is going to ask them to see his room. Let’s see together.
Let’s watch again
下一页
Sarah: Your room is really nice.
Zhang peng: Thanks.
Mike: There is a big bed. Zhangpeng: Yes. I like my bed. Mike: There is a nice photo, too. Sarah: Vow! You look cool!
新版五年级上册英语
Unit 5 There is a big bed.
--PA Let’s try and talk
In the zooFra bibliotek下一页
There is a duck in the zoo. Quack、 Quack、Quack(嘎）.
There is a dog in the zoo. Wang、Wang、Wang（汪）.
下一页
Let’s play
Guess what’s in the zoo acorrding to the animal sound.
There is a (
) in the zoo.
Let’s draw
To draw a room of your imaging and tell your friends in English.
On Saturday morning, Zhangpeng and Amy are in the zoo. -There is a cat in the zoo. -There is a dog in the zoo.
There is a (
) in the zoo.
On Saturday afternoon, Zhangpeng and Sarah are in the Sarah’s room.
Zhangpeng: Thank you. Hey, my computer is here on the desk. Let’s play.
Let’s fill the blank. Sarah: You room is really nice. Zhang peng: Thanks. Mike: There is a big bed. Zhangpeng: Yes. I like my bed. Mike: There is a nice photo, too Sarah: Vow! You look cool! Zhangpeng: Thank you. Hey, My computer is here on the desk. Let’s play.
There is a cat in the zoo. Mew、Mew、Mew（喵）. There is monkey in the zoo. Cha、Cha、Cha（嚓）.
There is
有
Zhangpeng and Sarah are good friends. This weekend, they will be busy. They are going to go to the zoo and to visit each room.
This is my room. There is a bed. There is a desk. A lamp is on the desk…….
家具简笔画
1.背诵Let’s talk.
2.将你所画的想象房间用英文描述给你的父母听。
Watch and answer What’s in the Zhangpeng’s room? 下一页
What’s in the Zhangpeng’s room? There is a big bed in the room. There is a nice photo too. My computer is here on the desk.