新形势下高职院校招生宣传策略研究
新形势下高校招生宣传的策略
出 国 学 习 成 为 普 通 事 。２ ０ 年 有 近 ２ 万 人 出 国 留 学 ＠，２ １ 年 达 到 ２ ． ７ 人 ，其 中 自 费 留 学 ０９ ３ ００ ８４万
占绝 大 多 数 。 在 很 多 国 家 中 ， 中 国 留 学 生 人 数 都 居 留 学 生 数 量 之 首 。 这 两 年 ， 香 港 甚 至 台 湾
（ ）电 话 咨 询 四
如 今 电 话 、手 机 普 及 率 高 ， 电话 咨 询 方 便 快 捷 ， 因 此 也 是 考 生 及 家 长 最 常 用 的 咨 询 方 式 ， 但 由 于 形 式 传 统 单 一 ，所 以 容 易 被 很 多 高 校 忽 视 。 其 实 ， 打 进 电 话 的 考 生 或 家 长 ， 大 部 分 对 学 校 较 有 兴 趣 ， 只 是 仍 有 部 分 疑 惑 ， 想 进 一 步 了 解 或 得 到 更 确 定 的 答 复 。 根 据 客 户 关 系 管 理
受 能 力 ， 同样会 使 受众 在大 量 不必 要 的信 息 冲击 下 ，无 所适 从 ，甚 至 会逐 渐 形成 冷 漠感 和逆
一
．
５６
服 力 ， 但 而 且 往 往 个 人 色 彩 较 浓 ， 宣 传 人 员 对 相 关 内 容 的 理 解 存 在 差 异 ， 无 法 将 学 校 的 实 际
情 况 完 全 展 现 在 学 生 眼 前 。 网 络 宣 传 信 息 丰 富 全 面 ， 且 增 加 了招 生 宣 传 的 交 互 性 和 个 别 性 ，
招 生宣传 进行 探讨 。 ・
一
、
高校 招 生 面 临 的供 求新 形 势
（ ）高等教 育规模 不断扩 大 一
１ ９ 年 ， 全 国有 普 通 高 等 学 校 １ ７ 所 ，２ ０ 年 达 到 ｌ ５ 所 ，２ ０ 年 １ ９ 所 ， ２ ０ 年 增 加 ９９ ０１ ０３ ５２ ０ ５ ７２ ０７ 到 了 １ ０ 所 ，２ ０ 年 更 是 高 达 ２ ０ 所 。 不 断 地 扩 张 ，使 中 国 高 等 教 育 在 短 短 几 年 间 ，完 成 了 ９８ ０９ ３５
关于高职学校招生的深度研究
关于高职学校招生的深度研究研究背景高等职业教育作为我国教育体系的重要组成部分，承担着培养高素质技术技能型人才的重任。
在新时代背景下，高职学校的招生工作面临着新的挑战和机遇。
为了更好地适应社会需求，提高人才培养质量，有必要对高职学校招生进行深度研究。
研究目的1. 分析高职学校招生的现状及存在的问题。
2. 探讨高职学校招生工作的改革与创新。
3. 为高职学校提供招生工作的策略建议。
研究内容高职学校招生现状分析1. 招生规模：近年来，高职学校招生规模逐步扩大，但仍难以满足社会对高素质技术技能型人才的需求。
2. 招生渠道：高职学校招生主要依靠高考统招、单独招生、三二分段等渠道。
其中，高考统招占比较大，但竞争激烈。
3. 招生专业：高职学校招生专业设置与市场需求不完全对接，部分专业招生困难，而部分热门专业竞争激烈。
4. 招生地区：高职学校招生地区差异较大，部分地区招生形势较好，而部分地区招生困难。
高职学校招生问题分析1. 招生政策制约：高职学校招生受到国家政策、地方政策的影响，招生政策调整对高职学校招生产生一定程度的制约。
2. 人才培养与市场需求不匹配：部分高职学校专业设置不合理，导致人才培养与市场需求不匹配，影响招生质量。
3. 招生宣传力度不足：部分高职学校在招生宣传方面存在力度不足、宣传手段单一等问题，导致考生和家长对学校的认知程度不高。
4. 教育资源配置不均：高职学校教育资源配置存在不均衡现象，部分学校硬件设施、师资力量等方面相对薄弱，影响招生竞争力。
高职学校招生改革与创新1. 优化专业设置：根据市场需求，调整专业设置，提高人才培养质量，增强招生竞争力。
2. 拓展招生渠道：积极探索多元化招生渠道，如校际合作、企业订单培养等，拓宽招生途径。
3. 强化招生宣传：加大招生宣传力度，创新宣传手段，提高学校知名度和影响力。
4. 提升教育质量：提高教育教学质量，以优质的教育资源吸引考生，提升招生质量。
5. 完善政策支持：积极争取政策支持，优化招生政策，为高职学校招生创造良好的外部环境。
新形势下高职院校招生问题分析与对策
新形势下高职院校招生问题分析与对策1. 引言1.1 当前高职院校招生形势随着我国经济的快速发展和教育事业的不断推进，高职院校招生形势也逐渐呈现出新的特点和趋势。
高职院校招生规模不断扩大，越来越多的学生选择报考高职院校，使得竞争日益激烈。
招生对象的群体越来越多样化，不仅有来自农村的学生，还有不少来自城市的学生选择就读高职院校。
随着社会对人才需求结构的改变，高职院校在培养应用型人才方面的地位日益重要，也吸引了更多的学生投身其中。
高职院校教育与工作实践相结合的特点，也受到了社会的认可和赞赏。
当前高职院校招生形势呈现出多元化、综合化的趋势，为高职教育的发展提供了更广阔的空间和机遇。
1.2 高职院校招生问题的现状随着我国经济的快速发展和社会的变革，高职院校招生面临着一系列新的挑战和问题。
传统的招生模式已经无法满足社会需求和学生需求。
以往高职院校主要依靠高考招生，但是这种单一的招生方式已经难以适应多元化的需求。
部分高职院校招生宣传不实，导致学生和家长对高职教育的质量和前景产生怀疑。
一些高职院校招生政策不够灵活，缺乏创新性，难以吸引更多优秀的学生。
高职院校招生数量的不平衡也是一个现实问题。
一些知名高职院校每年都能吸引大量学生报考，而一些地方性和民办高职院校的招生情况并不理想。
这种不平衡导致了资源的浪费和社会的不公平。
高职院校招生中还存在着一些腐败问题和利益交换现象，给整个招生系统带来了信任危机。
高职院校招生问题的现状需要引起重视，需要采取有效的措施来解决。
2. 正文2.1 高职院校招生问题分析高职院校招生问题一直是教育界关注的焦点之一。
高职院校招生人数增长迅速，导致招生竞争激烈，一些学校面临着招生难、生源质量下降的困境。
高职院校招生逐渐趋向同质化，缺乏个性化和差异化，影响了学校的品牌形象和教学质量。
部分高职院校招生宣传不实、虚假宣传等问题也时有发生，损害了学生和家长的利益。
高职院校招生中存在着招生政策执行不到位、招生流程繁琐等问题，使得招生工作难以顺利进行。
新形势下高校招生宣传工作的探析
招 生宣传 ，旨在 为考生 、为家 长提供最 新招 生信 息 ， 解答 招 生政策 ， 代表 的是 一个学校 的形
杂志等宣传品来进行有形宣传， 其覆盖面广 、 时
效性 强 、接 触 率大 ，起 到 了理 想 的宣传效 果 。同
时 ，也要 注意 到 以录 取通 知书 为载 体进行 宣传 ， 鲜 明特 点 、 精致 设计 的通知 到可 以通 过完美 的视
．
７。 ４
电 大理 工
总第 ２ ２期 ５
觉 效 果促进 宣传效 果 。 （） 展 电子媒介 ２拓
（） ４善于 创新
众所 周知 ，人 际传 播媒 介 ，即通 过人人 之间 的相互 关系 来进行 传 递信 息的一种 沟通 渠道 。
作 为招 生宣传专 员 ，利用人 人之 间的相 互宣传 ，
单 调枯燥 的文 字逐渐 转表 成 为生动 、有吸 引力 、
的学校 都很 熟知 ， 且本 地的招 生计划 也要 比其 而
他地 区 的高 。因此 ，高校 招生宣传 必须根 据地 区
图文并茂 的现 代形 式 。 过 招生简 章 、 通 报纸广 告 、
实 际情况 做好 本地招 生 宣传 ， 把争 取所 在地 的优 秀 生源作 为提 高学 校生 源质量 的主要 方法 。 （） ３实事 求 是 在招 生宣 传 中 ， 各高校 要根据 自身 的办学 条
２１ ０ ２年 ９月
电大 理 工 Ｓｕ ｙ ｆ ｃ ｎ ｅ ｎ ｎ ｉｅｒ ｇａ Ｒ Ｖ ｔｄ ｉ ｃ ｄＥ ｇｎｅｉ ｔ Ｔ Ｕ． ｏＳ ｅ ａ ｎ
对新形势下高职招生工作的思考
对新形势下高职招生工作的思考随着中国经济的快速发展和社会的变革，高职教育已经成为培养技术技能人才的重要途径。
在新形势下，高职招生工作面临新的挑战和机遇。
本文将从招生政策、招生程序和招生宣传等方面，对新形势下高职招生工作进行思考。
首先，新形势下，招生政策需要紧跟时代发展的步伐。
高职教育需根据社会经济的需求和行业发展的趋势，科学制定招生政策，细化专业设置和专业方向，提高招生质量。
同时，要充分考虑优质资源的配置和就业前景等因素，在国家政策引导下，加大对紧缺专业和新兴行业的招生力度，引导学生选择对社会有需求的专业，提高培养质量和社会竞争力。
其次，新形势下，高职招生程序需要更加规范和透明。
招生程序是确保公平公正的基础，应该遵循公正竞争的原则，严格执行招生规定。
要加强对招生从业人员的培训和监管，建立考核机制，提高招生工作的专业化水平和规范化程度。
另外，要加强招生宣传和咨询工作，提供准确的招生信息和指导，让学生和家长能够清楚了解招生政策和专业要求，有针对性地做出选择。
第三，新形势下，招生宣传要更加聚焦特色和创新。
高职院校的特点是注重实践教育和技能培养，因此在招生宣传中要突出院校的特色和优势，让学生和家长了解高职教育的价值和意义。
要加大对校企合作和产教融合的宣传力度，提供更多实习就业机会和就业指导，提高学生的实践能力和就业竞争力。
另外，要创新招生宣传的方式和手段，充分利用互联网和社交媒体等新媒体平台，开展线上宣传和互动，提高宣传的广泛性和覆盖面。
最后，新形势下，高职招生工作需要加强与中学之间的衔接。
高职教育是中等职业教育阶段的延续，因此高职招生工作与初中和高中之间的衔接非常重要。
要加强与中学的合作，开展招生政策的宣讲和解答相关问题，提供招生指导和选课建议，指导学生科学选择高中课程，并加强与高中教师的培训和交流，提高他们的招生意识和专业知识。
综上所述，新形势下的高职招生工作既面临新的挑战，也蕴含着新的机遇。
只有紧跟时代发展的步伐，科学制定招生政策、规范招生程序、聚焦特色和创新招生宣传，加强与中学之间的衔接，才能更好地适应新形势，提高高职招生工作的质量和效果，为社会培养更多的技术技能人才做出贡献。
新形势下高职院校招生宣传工作的几点思考
校 悬 挂 横 幅进 行 招 生 宣 传 时 。 故意去掉“ 职业” 俩字 ． 以此 来
吸 引 学 生 和 家 长 。据 分 析 。 除 了 社 会 上 对 高 职 院 校 的认 识 不
择 ２所 学 校 进 行 注 册 入 学 ， 高 职 院校 则根 据 考 生 高 考 成 绩 、 学 业 水 平 测 试 等 级 和 综 合 素 质 评 价 结 果 等 方 面 的 情 况 来 确 定 录取 。 在生源急剧下降的形势下 ， 考 生 可 以同 时 选 择 两 所 学校 ， 这 必 然促 使 高职 院校 的生 源 竞 争 达 到 白热 化 。 另外 ， 据 中国教育在 线 “ ２ ０ １ １年 高 招 调 查 报 告 ” 显 示 ． 中 国 成 为 全 球 最 大 的 留 学 输 出 国 之 一 ． 出 国 留 学 人 数 年 平
全国普通高校招生报名总数约为 ９ ３ ３万 人 ． 比 ２ ０ １ ０年 减 少 了 ２ ８万 人 左 右 ； ２ ０ １ ２年 全 国 普 通 高 校 招 生 报 名 总 数 为 ９ １ ５ 万名 ， 比 ２ ０ １ １年 减 少 了 １ ８万 左 右 。 以 江 苏 省 为 例 。 江苏 高 考 报 名 人 数 近 年 来 持续 下 降 ： ２ ０ ０ ９年 ． 江 苏 高 考 报 考 人 数
（ 苏 州 农 业职 业技 术 学 院 ， 苏州 ［ 摘 ２ １ ５ ０ ０ ８ ）
要］ 由 于生 源 数 量 的 逐 年 迅速 减 少 ， 各 高职 院校 之 间生 源 竞 争 日益 激 烈 。新 形 势 下 ． 招
生 工 作 出现 “ 生源危机 ” 态势 。本 文 在 深 入 分析 高职 院校 招 生 工 作 出现 “ 生 源 危机 ” 的 原 因基 础
新时期高校招生宣传工作探析
新时期高校招生宣传工作探析摘要：本文阐述了我国教育改革在不断深化的今天，高等学校招生规模在逐步扩大，高校之间生源竞争日趋激烈的情况下，高校招生如何做好宣传工作。
笔者认为这是每一个从事招生工作人员应该深入思考的课题。
关键词：招生宣传方法策略探析随着高等教育改革的不断深化和社会发展形势的不断变化，高校招生市场逐步形成，生源之争日趋激烈。
特别是部分高校面临着降低分数录取、报到率降低等严峻形势，大规模扩招、超常规发展的时代已经离我们远去，如何保证招生的数量和质量，在学校扩大办学规模的同时提高办学水平，这就对学校招生工作提出了新的更高的要求。
招生宣传工作作为高校招生工作中的重要组成部分，具有工作量大、政策性强及涉及面广等特点，直接关系到招生工作的完成情况，进而关系到高等学校的可持续发展问题。
一、新时期做好高校招生宣传工作的重要意义1、生源数量与质量关乎高校的生存与发展近年来，我国教育与世界逐步接轨，国外教育机构纷纷进入中国高等教育市场。
特别是在进入新世纪年以来，香港、澳门、台湾等地部分高校也直接参与大陆高考录取，导致在生源数量下降、需求增加的情况下，高校间对生源的争夺越来越激烈。
可以预见，随着形势的发展，在多种因素的联合作用下，将会有一大批高校面临生源逐年下降的生存危机。
因而，能否争取到一定数量的生源成为关乎高校生死存亡的问题，谁能够在日趋激烈的竞争中争取到足够丰富的生源，谁就能够获得今后生存和发展的空间。
高校的人才培养质量决定其在整个教育体系中的位置，人才培养质量的提高一方面需要不断完善教育的硬件条件，包括优秀的师资队伍、优质的教学环境、丰富多彩的教学方法以及科学合理的课程设置等；另一方面，生源质量的优劣也是决定高校培养优质人才的关键环节。
高素质的生源必然为培养出高素质的人才打下了良好的基础，所以，能够在整个高等教育中获得较为优势的地位，各高校就应该注重生源质量，加大招生宣传工作，尽可能多地争取到相对质量较高的生源。
新形势下高职院校招生问题分析与对策
新形势下高职院校招生问题分析与对策随着中国经济的快速发展，社会对高素质技术人才的需求越来越大。
高职院校是培养应用型技术人才的重要渠道，但在新形势下，高职院校招生面临着一些问题。
本文将从招生规模、专业设置和招生方式等方面进行分析，并提出相应的对策。
招生规模问题。
随着高等教育普及率的提高，越来越多的学生报考高职院校，导致竞争激烈。
一些热门专业的录取率非常低，有些学生面临无法被录取的困境。
对于高职院校而言，招生规模的把握是一个关键问题。
一方面，应根据社会需求和学校实际情况，合理确定招生计划，避免过度招生导致就业难题；要加大对非热门专业的宣传推广力度，引导学生选择适合自己的专业，避免热门专业拥挤而其他专业人才流失。
专业设置问题。
随着科技的不断进步和社会发展的变化，新兴职业不断涌现，而传统职业的发展也面临着一定的挑战。
高职院校在设置专业时需要更加注重市场需求和发展趋势。
一方面，要加强与企业的合作，了解市场需求，设立与行业需求匹配的专业，提供就业竞争力强的技能；要优化传统专业的设置，通过创新教学内容和方式，提升传统专业的吸引力和竞争力，提高毕业生就业率。
招生方式问题。
随着互联网的普及，线上招生已成为一种趋势。
传统的线下招生方式仍然占主导地位，存在浪费资源、效率低下的问题。
高职院校应更加重视线上招生方式的创新与推广。
一方面，要加强对线上招生平台的建设和运营，提供便捷的招生服务；要加强招生宣传工作，提高学生和家长对线上招生的认可度和信任度，推动线上招生的发展。
新形势下高职院校招生问题主要包括招生规模、专业设置和招生方式等方面。
解决这些问题需要学校和社会共同努力。
学校应根据社会需求和学校实际情况，合理把握招生规模；加强与企业的合作，设立与行业需求匹配的专业。
应加强线上招生方式的创新与推广，提高学生和家长对线上招生的认可度和信任度。
只有这样，才能更好地适应新形势，培养更多的高素质技术人才。
如何做好新形势下高校招生宣传工作论文
浅析如何做好新形势下高校招生宣传工作摘要：合理科学的招生宣传工作利于提升学校的知名度与美誉度，能够为高校的发展创造良好的环境条件，有利于准确贯彻国家的招生政策，也利于加深家长与考生对学校的了解。
但招生宣传工作也存在不实宣传、非规范竞争、影响教育教学秩序等问题与不足，需要从制度上、队伍建设、发挥高校自律性、强化监督等方面加以规范，才能使得招生宣传良性开展。
关键词：高校招生宣传生源随着我国高等教育事业的发展和社会形势的变化，高校之间对生源的争夺日趋激烈。
生源质量的高低对学校各项事业的发展产生重要与深远的影响。
新形势下，通过招生宣传为高校争取丰富生源和争夺高素质的考生不仅成为高校招生工作的重要环节，也成为高校的重点工作之一。
一、招生宣传的重要性1.生源质量的重要性。
高校之间的竞争并最终决定其在整个教育体系中的位置的核心标志就是高校的人才培养质量，而提高人才培养的质量不仅需要严谨的教学、优秀的师资队伍、科学的课程体系设置以及良好的校园环境等，生源质量的好坏是决定高校人才培养的关键因素之一。
2.生源关乎高校的发展。
《2011年高招调查报告》显示，高考生源在2008年达到历史峰值1050万，2009年开始全面下降，最近两年累计下降了200万，并呈现出持续加速下降趋势。
同时，随着国外教育机构纷纷抢滩中国教育市场，高校间对生源的争夺将越来越激烈。
可以预见，随着时间的推移，在各种因素的综合作用下，将有一批高校面临生存的危机。
因而，中国高等教育已经到了必须切实提升质量、走内涵发展之路的时候，谁能争取到足够丰富的生源，谁才能获得生存和发展的机会。
3.学生与家长对高校的认识。
随着考生和家长选择高校、专业的意识日益增强，他们迫切希望了解报考院校的情况，而高校对中国的绝大多数老百姓来说是一个既向往又陌生并充满神秘色彩的地方，因而他们迫切需要学校能向他们进行实事求是的介绍，从而能够为自身的选择提供帮助，高校也有责任为考生与家长提供帮助。
论新形势下高校招生宣传工作中面临的问题及对策
教育教学・Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ Ｔｅａｃｈｉｎｇ２５４ 大陆桥视野・２０１６年第６期一、新形势下高校开展招生宣传工作的必要性随着我国高等教育改革的不断深化，高校对于生源的要求不仅是要完成招生计划任务，更需要获得优质生源来提高人才培养质量。
在新形势下，如何更好的开展招生宣传工作，提高生源质量，将成为影响高校生存与发展的重要环节。
（一）高校面临生源危机按照我国人口结构的变化趋势来看，高考适龄人口正在逐年下降，２０１５年陕西省高考报名人数３４４５７２人，比２０１４年减少９０００人。
根据中国教育在线数据显示，近７年来，陕西省高考报考人数基本呈下降态势，２００８年４１．４万人，２００９年４０．５万人，２０１０年３７．８５万人，２０１１年３８．３万人，２０１２年３７．５万人，２０１３年３６．６万人，２０１４年为３５．３万人。
同时，高校招生规模正在逐年上涨，现实矛盾导致高校招生难已变成常态化，一些高校或将因生源枯竭面临倒闭风险。
另外，随着社会的发展，家长和考生对未来的规划呈现多元化的选择。
近年来，出国留学已成为越来越多家庭的首选，留学潮更是加剧了高校的生源危机。
高校能否获得充足的生源，将成为生存和发展的关键。
陕西省近八年高考人数趋势图（单位：万人）（二）本科生源质量影响高校的层次划分本科人才的培养质量是决定高校核心竞争力的重要因素，高校只有不断向社会输送高质量的人才，才能在激烈的竞争中为自身赢得良好的声誉，获得长远的发展。
人才培养一方面需要深厚的校园底蕴、实力雄厚的师资、优质的教学和多元的学术环境等，另一方面高质量的生源则是确保人才培养的根本。
只有重视招生宣传，才能吸引更多的优质生源，进而提升高校的核心竞争力。
（三）高校可获取更多发展资源高校做好招生宣传工作，一方面可以获得充足的本科生源，提高生源质量，另一方面也是其向外界展示自身实力，提升影响力和获取更多发展资源的重要手段。
面对新形势，高校只有做好招生宣传工作，吸引丰富的社会资源，才能保持自身的发展力和竞争力，进而实现改革和发展的跨越，走向可持续发展的道路。
高职院校招生及宣传工作的探究
主、 外 省 为辅 ， 除 了 因为省 内招 生指 标 所 占 比例在 总 指标 参 与社会 实践 ，从 而提高 实践技 能 ，全面 适应社 会发展 需
同时也可 以提高 高职 院校 的就 业率 ， 增加 院校 的招生 吸 中 占半成 以外 ， 还 因 为大部 分考 生和 家长 比较 看 好本 省 的 求 ， 引力。建 立适合校企 、 校 校 之间合作 机制 ， 建立稳 固 的合作 高职 院校 。但 就 长远 发展 而言 ， 也应 该加 大 外省 的招 生宣 机 制。充 分利用 国外院校 教学资 源 ，加强 国 家之间教 学交 传， 以扩 大本省 高校在 全 国 的影 响力 。
高职 院校招生及 宣传 工作 的探究
王 维 毅 （ 威海 职业学院）
摘要宣 传 方 法 、
渠 道 及 招生 计 划 的设 置 进 行 了探 讨 ， 对高 职 院 校 的 招 生 工作 具 有 实
际 指 导 意 义。
填报 志 愿时 现场 发放 招生 宣传 资料 ； 也 可 以将 本校 的宣传 资料 印制 成 图书、 报 刊 的形式发 放。
３ ． ２ 通 过 电子 媒介 进行 宣传 利 用广 播、 电视 等 媒 介 加 强招 生宣传 。比如 选在 电视 台收视 率较 高 的时段植 入 招 目前高 职 院校 招 生 宣传 按 照时 间顺序 有 四种 方式 ： 一 生宣 传 广告 等等。 是 每年 ４月中旬 高职 院校 的单独 招 生宣传 ， 面 向普 通 高 中 ３ ． ３ 通过 网 络进 行宣 传 运用 网 络技 术构 建 一个 校 园 考 生和职 业 高 中、 技校 、 中专学校 考生 二是 每年 ５月 中旬 招 生信 息 网来加 大招 生宣 传 ： 将招 生宣传 信 息植 入 全国 各 的春 季 高 考 宣传 ， 主 要针 对职 业 高 中 、 技校 、 中 专 学校 考 大知 名 网站来 宣传 本校招 生计 划。高职 院校 还 可 以借 助 互 生： 三是 每 年 ６月上 旬 的夏 季高 考宣 传 ， 主要 针 对普 通 高 联 网平 台 ， 通过 Ｅ — ｍａ ｉ ｌ 、 ＱＱ、 Ｂ Ｂ Ｓ 、 实 时聊 天 程 序 等 为 考 中学 生 ； 四是 ３ ＋ ２连 读 ， 主 要 针 对省 内重 点 中专 和职 高毕 生 提供在 线咨 询服 务。 业 生。因 此对现 阶段高职 院校 招 生宣传 工作 进行 积极 的探 ３ ． ４ 人 际 媒 介 宣 传 招 生 宣 传 人 员应 该 深 入 各 地 中 索， 努力 发 挥学 校 的招 生工 作 人 员 的积 极 主动 性 ， 采取 有 学， 在 各 地 建 立招 生 咨询 网点 ， 面 向广大 考 生开 展 招 生 咨 效 的措 施保 证完 成招 生计划 ， 具 有很 重要 的意义 。 询 活动 。作 为招生 宣传人 员 ， 应该 在 考生和 家 长面 前树 立 １招 生宣传 的必 要性 良好 的职业 形 象 ， 要熟知 招 生规 则 ， 尽 量 为学生 、 家长提 供 招 生宣 传 工作 是招 生 工作 的 重要组 成部 分 ， 是提 高 学 专 业化 的报 考咨询 服务 。 电话 咨询 岗位 必须执 行 ２ ４ 刈 时 校 生 源质量 的重 要手 段和基 本 保证。认真作 好 学校 招 生宣 轮 班制 ， 让 考生和 家长 能够 随时得 到答 复。 传 的准 备工 作 ， 采取 切 实措 施 ， 充 分调 动招 生 宣传 人 员 的 ３ ． ５ 人 际沟 通 招 生 宣传 人 员应 该 与各地 中学 、 中专 积极性 ， 动 员 各 方面 力 量和 各种 手 段 ， 创 造 性 地 开 展招 生 分 类提供 高考 咨询 信 息 服 务 、 充 分 宣传 工作 。通过 介绍 学校 的基 本情 况、 办 学特 色、 综合 实力 院校 保 持 密切 的联 系 ， 利用 毕业 生离校 前 期进校 宣 传 ， 积极 引导 学生 自主选择 适 以及 考生所 关 心 的热点 问题 ， 实现 “ 扩 大学校 影 响、 吸 引优 合其 自身 特点 的专业 ： 要 广泛 参 与社 会 公 益 活动 ， 以扩 大 秀学 生 ， 提 高 生源质 量 ” 的工作 目标 。 本学 院 的社 会 影响力 。 ２ 招生 宣传 的原 则 ３ ． ６ 建 立信 息档 案 库 招生 工作 人 员综 合 分析 每 一届 ２ ． １ 以考 生 为本 的原 则 高职 院校 招 生 宣传 的对 象是 新生 ， 对生 源区域 进行 分析 ， 了解招 生宣 传 未深 入 的区域 ， 广 大考 生。招 生 对 象的单 一 性和 特殊 性 ， 要 求 招生部 门首 先树立“ 以考生 为 本 ” 的服务 意识 ， 了解 考生 需 求 ， 在 招 生 确定 下一 步 的宣 传途 径。 ４ 学 院应 采取 的发展 战 略 方面 为其 提供 参考 。 为提 高学院在学科 专业上 的吸 引力 ，高职 院校 要 多采 ２ ． ２ 真 实性原 则 高职 院校 招生 宣传 还 要 坚持 真 实性 校校 合作 办 学 ， 广 开 就业 渠道 ， 采 用符 合 原则 ， 站在 中 立 的立 场上 ， 保 证提 供 给 考生 的信 息真 实可 取校 企 合作办 学 、 学 生求知特 点的教学模 式 ， 因人 因材 施教。 结合 本地 区经济 靠， 同 时给 出合理 化 建 议 ， 切 忌 受利 益驱 使 为考 生提 供 虚 发展 需求合理安 排专 业课程 ， 提高 院校 就 业率。校 企合作 、 假 的本校信 息 ， 使招生 工作 变得 游说性 。 ２ ． ３ 以省 内为 主兼 顾省 外 的原 则 高职 招 生 以省 内 为 校校 合作 的办 学模式 能使 学生在接 受理论 教育 的同 时广泛
新形势下高校招生宣传工作对策探析
家 和地方 政府 管 理 机关 关 于招 生 的政 策 、 纪律 、 录取
办法及程序等 ， 熟悉学校 的办学情况、 招生信息和招 生规 定 ， 从而 使 他们 能 准 确解 答 考 生 和 家 长提 出 的
各种 问题 。 （ ） 大宣 传层 面 五 扩
找到招生 的努力方向， 为学校争取 到尽量多 的市场 份额。我们通过多种手段采集基本数据 ， 然后进行 数学统计分析。根据学校 的实际情况 ， 细分招生市 场 ， 定 学校招 生 的努 力方 向 和市 场 开 发 的策 略与 确 战术 ， 强对 生源 的 吸引力 。 增 （ ） 二 增强 招生 服务 意识 ， 高服 务 质量 提 学校依据人际传播媒介（ 邮递、 咨询） 电子传播媒 、 介（ 互联网、 飞信平台）印刷传播媒体（ 、 报纸、 杂志） 等 媒介的特点和优势， 在不同时段巧妙搭配、 综合运用 ， 通过最佳途径、 在最佳时间发布招生信息， 最大限度地 扩大辐射面传递学校的招生信息， 使学校的信息最大 限度地深人 人 心 。精 心制 定 招 生宣 传 方案 与实 施计 划， 真正使招生宣传工作见到实效。 （ 利用考生的心理效应 ， 三） 科学把握招 生宣传
一
、
高校 招 生宣传 的意义、 内容及
原 则
高校招生宣传工作的意义在于让社会、 家长、 考 生 了解学校、 信任学校 ， 进而报考学校 ， 考生只有在 填报志愿前充分 了解 高校 的招生政策和实际情况 下， 才能够按照 自己的条件 ， 正确 、 合理选择学校 和 专业。考生的满意和招生质量 的提高才能使高校在 竞 争 中立 于不 败之 地 。 招生宣传的内容涵盖广泛 ， 政策与实操相交织 ， 归 纳起来 大致 分两个 层 面 。
新 形 势 下 高校 招 生 宣传 工 作 对 策 探 析
新形势下地方高职院校招生宣传工作初探——以宁德职业技术学院为例
高职 发展 的核 心 问题 。加 强学 院 的 招生 宣 传 ， 通过
高 职 院校要 主动 服 务 地 方 经 济发 展 需 要 ， 挥 发 人 才 高 地 和技 术 研 发 中心 的优 势 ， 区域 经 济 发 展 为 提 供 动 力 ， 地 方 经 济 建 设 培 养 和 输 送 人 才 ， 高 为 是
三 流进 入 了一 些大 学所 办 的二 级 学 院 ， 四流 才 来 到
宣传 工作 中存 在 的一 些 问题 有 了进 一 步深 人 的思
考。
一
高 职高专 。同Ｈ受 中 国传 统 的 “ 寸 重学历 、 技能 ”的 轻
教 育观念 的影 响 ，也 有 一部 分人 鄙 视 职业 教 育 ， 影
・
５ ・ ４
职学 院 录取分 数 线偏 高 。而一 些地 处相 对较 偏 的高 职 院 校， 普 遍存 在着 “ 不饱 ”的现 象 。录取 过程 却 吃 中， 报这 些 学 院 的 志愿 少 ， 生 报 到率 不 高 ， 这 填 考 给 些 地 区高 职 院校 的领 导 和教 Ｎ ４ 带来 困扰 。为 此 ， ｒ ］ 我 们 必须 深人 思 考 ， 取 合情 合法 的对 策 。 采
职 院 校办 学 的主要 任 务之 一 。高职 院校 属于 地方 性
各 种 渠 道来 进 行宣 传 ， 特别 是 影 响力 较 大 的大 众媒 体 。通 过媒 体 及 时 向公众 传 播 学 院 的发 展 动态 、 办 学特 色 等信 息 ， 以提 升 学 院的 公众 形 象 。结 合 招 生 宣 传 让 考生 从 不 同渠 道 了解 学 院在 办学 规 模 、 培养 方 向 、 业 设 置 等 方 面 的办 学 特 色 ， 社 会 及 考 生 专 让 了解 学 院在 人 才培 养 模 式方 面 的优 势 ， 而 增 强 学 从 院在考 生 心 目中 的信心 指数 ， 高学 院 的知名 度 。 提
新形势下高校招生宣传工作对策研究
当 今 世 界 正处 在 大 发 展 大 变 革 大 调 整 时 期 。世 界 多 极 化 、 经 济 全 球 化 深 入 发 展 ，科 技 进 步 日新 月 异 ，人 才竞 争 日趋 激
烈 。一方面 众化 阶段 ，高 校招 生也逐渐 由卖方市场悄悄地 向买方市场转移 。越来越 多的高校 意识 到通过招生宣传争取高 素 质 的 生 源 已经 成 为促 进 学校 扩 大 办学 规模 、提 高办 学 水 平 的
誉 ，教学质量是否高 ，收费是否便宜 ；二是资金 、师资力量是否 雄 厚 ，教学 设 备是 否先 进 ，配 套设 施 是 否齐 全 ；三 是 学校 领 导是 否 有 开 拓 创 新精 神 ，教 师 素质 是 否 优 秀 ； 四是 专 业 设 置 是 否合
理 ；五是 学校地 理位 置和 环境是 否优 越 ，等 等 。
这是校园导游实践活动 的第一阶段 ，通过对老师选择的景点 导 游 词 的记 忆 与 理解 进 行导 游 讲 解 的方 法 和技 巧地 训 练 ，在熟 练 掌 握 校 园导 游 词 后在 课 堂 内进 行 校 园导 游讲 解 ，老 师 和 同学们 模 拟 校 园 游客 ，老 师 和 同学们 随着 校 园导 游在 课 堂 的讲解 思 维 在校 园内的景点做空间移动 。课 堂校园导游讲解结束后 由同学们和老 师作现场点评 ，既要肯定校 园导游员讲解的优点激发他们的积极 性 ，同 时也 要 指 出校 园导游 在 讲 解程 序 和讲 解方 法 、技 巧 方 面等 诸多方面存在的问题及改进措施。 （ ）现 场校 园导游讲 解 二 在经过课堂校 园导游讲解的练习后 ，指导老师应该适时的将 校 园 导 游员 拉 到 学校 校 园按 照校 园导 游 词 的讲 解程 序进 行 校 园现 场讲解。校 园现场讲解和课 堂讲解有着明显 的区别 。老师和其他 同学可以客 串校园游客 ，认真听校园导游的讲解 ，老师和 同学们 也可以适时地提出各种问题来考验校 园导游的临场应变能力和处 理各种突发事件的能力 。校 园导游现场讲解对校园导游员的仪表 仪容 、举止神态 、语气语调 、语言组织以及微笑服务等各方面都 有 着 极 高 的要 求 。通 过 有计 划 有 目的 的组织 校 园导 游 员在 校 园 内
新形势下高职院校招生问题分析与对策
新形势下高职院校招生问题分析与对策随着我国经济的不断发展和社会结构的逐渐变化，高职院校招生问题已成为教育改革与发展中的一个重要问题。
目前，我国高职教育体系的建设已经相对完善，但是高职院校招生问题仍然存在一定的挑战和难题。
本文旨在对新形势下高职院校招生问题进行分析，并提出一些对策以应对这些挑战。
一、高职院校招生问题存在的挑战和难题1、招生政策不够灵活多样化，招生计划难以调节目前，高职院校招生政策相对固定，主要以普通高中毕业生为主要招生对象，没有针对不同地区、不同群体特征和就业市场需求的差异制定不同的招生政策。
同时，高职院校招生计划难以随时调整，一旦制定就比较难以变动，导致招生计划和就业市场需求出现不匹配的情况。
2、教育质量和就业形势不稳定由于我国高职教育的普及程度相对不高，高职院校的教育质量较为参差不齐，对于就业市场的需求也存在较大的不确定性。
这就导致了高职院校毕业生的就业形势不稳定，难以满足社会的需求。
3、高职院校之间的竞争日趋激烈随着高职教育的迅速发展，高职院校之间的竞争也越来越激烈。
相互之间争夺生源、招生计划和教师资源等，这就需要高职院校创新招生方式和宣传手段，提升自身的品牌形象和知名度，吸引更多的优质生源。
1、招生政策要多样化2、加强教育质量的管理和提升高职院校应当建立健全教育质量评估和监控体系，加强高职教育质量管理。
同时，高职院校应当积极引进和培养优秀教师和科研人员，以实现人才培养和就业市场需求适应性的提升。
3、提高高职院校的社会影响力和知名度高职院校应当创新招生方式和宣传手段，扩大宣传渠道，加强统筹协调，提升高职院校的社会影响力和知名度。
同时，高职院校应当加强与相关机构的合作，共同开发和推广高职教育的品牌形象。
4、加强与就业市场的联系高职院校应当加强与就业市场的联系，开展校企合作，提高教育教学、人才培养与用人单位之间的有效对接。
此外，高职院校还应当加强对学生的就业指导和服务，提高其就业竞争力和职业素养。
新形势下涉农类高职院校招生困境及其对策研究
新形势下涉农类高职院校招生困境及其对策研究随着我国经济的快速发展和城乡结构的调整，农村地区对农业专业人才的需求日益增长，涉农类高职院校应运而生。
近年来涉农类高职院校招生面临着诸多困难和挑战，招生人数不断下降，学校发展陷入困境。
本文将对新形势下涉农类高职院校招生困境及其对策进行探讨。
1. 就业形势不明朗由于我国农业生产模式的转变和大规模农村人口外出务工，农村地区对农业专业人才的需求有所下降。
许多家庭更加倾向于让孩子接受普通高中教育，以求在城市获取更好的就业机会。
这使得农村地区的涉农类高职院校面临招生难题。
2. 教育资源不足相比于城市的高等教育资源丰富，农村地区的高职院校往往教学条件较为欠缺，这给学生和家长在学校选择上造成了一定的犹豫，从而导致招生人数不断下降。
3. 形象和地位问题涉农类高职院校的地位和声誉相对较低，很多人对农村地区的高职院校还存在一些刻板印象，认为这些学校教学质量不高，就业前景不好，这也是影响招生的重要原因之一。
二、对策研究1. 拓宽就业渠道针对涉农类高职院校的学生，学校应该与当地农业企业和合作社紧密合作，为学生提供更丰富的实习和就业机会。
可以引导学生创业，从事农业生产和经营，提高就业竞争力。
2. 加强课程建设学校可以根据当地的经济发展需求，加强相关课程的建设，为学生提供更实用的知识和技能，增加他们的就业竞争力。
可以开设与现代农业经营管理、农业科技推广等相关的课程，引导学生走上农业科技推广的道路。
3. 提高教育质量学校应加大对师资力量的输送，吸引更多优秀的农业专业人才加入教学团队，提高教学质量。
加强与农业企业和科研机构的合作，引入先进的农业科技，提高学生的实践能力。
4. 建立良好的校企合作关系学校可以通过与当地农业企业合作举办技能培训班、实习实践基地等形式，增加学生与企业的互动机会，推动产学研合作，提高学生的就业机会。
5. 宣传校园文化学校可以通过宣传校园文化和学校风貌，树立学校的良好形象，扩大学校的知名度，提高学校的吸引力。
探析新形势下高校招生宣传工作
探析新形势下高校招生宣传工作摘要：随着我国经济的迅猛发展，高等教育也逐渐向国际化、市场化方向发展。
招生宣传是高校招生工作的重要环节，宣传效果的好与坏直接影响着招生效果。
如何扩大学校影响，提高高校知名度，提升社会认知度显得尤为重要。
笔者通过对本校新生采取问卷调查的形式，对本校招生宣传工作进行探析，希望能对今后招生工作有所帮助。
关键词：教育；高考；招生宣传1.高校招生工作面临的供求新形势1.1高考报考人数回落教育部日前公布的数据显示，2012年全国普通高校招生报名总数为915万，比去年减少2%。
自2008年高考报名人数达到最高峰时的1040万之后，这已是连续第四年出现下滑趋势。
2008年以前，我国18-22岁学龄人口规模数将从2000年的9837.36万逐年增长，在2008年达到峰值12539.65万，到2015年下降到8099.75万人。
即使我们维持2008年的招生规模不变，高等教育毛入学率也将逐年增长。
1.2高考录取率不断攀升1999年开始，中国高校大幅度扩大招生规模。
高考报名人数虽已连续数年下滑，但录取比例却呈大幅走高之势：2010年全国共有957万人报名参加高考，平均录取率为68.7%；2011年报考总数约为933万，全国平均录取率为72.3%；2012年915万人报名高考，全国安排普通高校招生计划685万名，全国平均录取率为75%，比去年增加近3个百分点。
2012年，全国共有1446所普通高校在辽宁招生，招生计划总数为211839人，全省高考报名总人数为259631人，计划录取率约为81.59%。
我省在全国高考录取率排在前列，预计2013年我省录取率将创下新高。
1.3出国人数井喷式增长2011年末，中国教育在线发布的《2011出国留学趋势调查报告》称，2011年中国学生出国留学已达到35万人左右，增长速度将再次超过20%，这已经是连续4年增长比例超过20%。
此外，港澳地区的高校在大陆的招生量连年增多，2012年共有12所港校面向内地招收本科新生，招生计划比往年略有增加，达到1600人左右，澳门地区的5所高校计划在内地招生1500人，港澳台高校内地招生加剧大陆生源争夺战。
生源减少形势下如何做好高职院校招生宣传工作探讨
生源 减少形势 下如何做好高职院校招生宣传工作探讨
侯宪君 ， 何景连
（ 天津工程职业技术学院 ， 天津 ３ ０ ０ ２ ８ ０ ）
摘要 ： 随着高考人数 的持 续减少， 大部分高职院校 面临生源危机 ， 加 大招生宣传力度成为 高职院校应对危机的首要
措 施 。 本 文针 对 高职 院校 在 招 生 宣传 中遇 到 的主 要 问题 ， 提 出做 好 招 生 宣传 的 六 项措 施 。 关键词 ： 生 源减 少 ； 高职 院 校 ； 招 生 宣传
中图分类号 ： Ｇ ７ １ ０
文献标志码 ： Ａ
文章编号 ： １ ６ ７ ４ — ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ３ ） １ １ — ０ １ ４ ７ — ０ ３
２ ０ １ ２年全 国 普通 高 校招 生 报名 总 数 为 ９ １ ５万 ， 比 ２ ０ １ １ 年减少 ２ ％。 自２ ０ ０ ８ 年高考报名人数达到最高峰时 的１ ０ ４ ０万之后 ， 已是连续第 四年 出现下滑趋势。２ ０ １ ２ 年， 江西高考招生高职高专计划缺额达 ３ ３ ２ ２ ０ 人； 河南省有近 ５ 万个 专科计划未完成； 天津市高考报名 ６ ． ５ 万人 ， 实际招 生计划 ６ ． ３万人 。由此可 以看出高职院校生源形势的严峻 程度。为应对生源的减少 ， 各高职 院校逐渐加大招生宣传 的力度 ， 来争取生源完成招生任务 。 然 而， 一些高职院校在
一
、
・ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一
学里各种课程 ， 活动都是在全方面发展学生的德 、 智、 体、 美、 劳 。老师们灌输学生知识 ， 提高学生的知识能力 ， 同时 也教育学生形成 良好 的思想道德 。 这些过程使文学艺术得 以传承 ， 中华 民族优秀传统得以延续并发展。 并且 ， 在大学 里， 师生共 同钻研 ， 探索 ， 做学术研 究 ， 科学技术也在不 断 探索 中诞生 ， 为人类作贡献 。学生们在举办各种活动 中提 高 自己的能力 ， 加强 自己的修养 ， 为将来能适应社会的要 求努力奋斗 。经常看到大学生们组织 的“ 去敬老院” “ 学雷 锋” 等活动， 弘扬了我国优秀的传统美德 ， 培养了他们爱的 精神 。这一系列都是大学文化 ， 其中也蕴含大学精神的本 质， 更是体现了先进文化的实质 ， 呼应 了先进文化 。
试论新形势下如何做好高职高专院校招生宣传工作
试论新形势下如何做好高职高专院校招生宣传工作作者：刘志强叶敏陈茜怡来源：《科技创新导报》 2013年第32期刘志强叶敏陈茜怡(江西中医药高等专科学校江西抚州 344000)摘?要：近年来，由于整个社会形势的改变和高等教育事业的发展，我国高考的报名人数呈现逐年下降趋势，从而导致高校之间生源竞争变得尤为激烈，尤其是一些地方的高职高专院校面对报到率逐年降低，降分录取等逼人的严峻局面，十年前是高职高专院校招生是学生找院校，现在是院校找学生，在这种新形势下如何做好高校招生相关的宣传工作，已经成为招生工作的关键。
学校的宣传工作可通过在社会公众中扩大其影响，提升信誉度，以达到社会公众对学校的认可，吸引更多的考生填报，从而为学校带来全新的发展和奠定坚实的后盾。
关键词：招生宣传生源策略媒体中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：1674-098X(2013)11(b)-0229-01近几年，各高职高专院校招生工作因生源急剧下降产生剧烈冲击，各种招生模式不断发生调整，高职高专院校的招生工作面临新的形势与挑战。
如何加强和改进学校招生宣传工作，非常重要，学校必须立足于本校，在对本校的专业特色、办学方向、总体规划、招生计划等有充分的理解和把握后，参照需要层次制定出招生宣传应达到的目的。
该文从招生形势出发，对该新形势下的招生宣传问题进行探讨。
1 生源减少，招生困难原因分析从客观讲高职高专招生难有8个字：“减少”、“增加”、“分流”、“放弃”。
一是“减少”，据统计，全国高考报名人数从2001年开始逐年增加，到2008年达到顶峰1050万人，然后逐年递减，到2013年比最高峰时的报考人数减少138万人，而且仍有下降趋势，而录取数及录取比率却在不断提高。
二是“增加”，即留学人员，去国外读书的人在增加三是“分流”，即中等职业院校的分流，近年中等职业类院校招生数在不断增加，相应的普通高中在校生人数减少，参加高考的人数也减少。
四是“放弃”，近年学生放弃高考，放弃录取的人数有增无减，越来越多。
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新形势下高职院校招生宣传策略研究摘要：近年来，高职院校不同程度地陷入了招生困境，高职院校之间的生源竞争愈演愈烈，招生工作面临巨大压力与挑战，采取什么样的策略搞好招生宣传成了高职院校工作的重中之重。
本文在对招生难的原因分析基础上，主要从招生宣传内容、渠道、队伍等方面对招生宣传策略进行研究，并提出解决方法。
关键词：招生宣传高职院校策略
近年来，高职院校不同程度地陷入了招生困境，不少高职院校无法完成正常的招生计划，缺额数量大，有的高职院校甚至面临“死”掉的残酷现实。
也因此，高职院校之间的生源竞争愈演愈烈。
在严竣的形势下，如何搞好招生宣传，顺利地招满学生，成了高职院校工作的重中之重。
对于高职院校来说，生源就是生命线，是生存之基，也是发展之要。
一、高职院校招生难点分析
1、考生数量大幅度减少。
生源数量的逐年减少与高职院校的发展壮大形成鲜明对比，僧多粥少，这个原因是所有高职院校叫苦招生难的第一个托词，是无计可施的硬伤。
2、本科扩招抢占生源。
传统观念及教育资源配套使本科院校具有明显的招生优势，即便是普通专科学校也比高职院校招生具有优势。
3、社会人才高消费。
社会用人存在一定的高消费，人为设置就业门槛，而且是根据学历定工资，使得考生宁愿再复读也不愿读高
职。
4、高职院校自身原因。
这包括高职院校起步晚，办学实力弱，师资力量不强，国家投入少，软硬件不够等先天条件的不足，以致教学质量较低、社会声誉不高，办学特色和优势不够明显，定位不准，教学质量不高，对学生和家长的吸引力不足，难以得到社会的认可。
5、招生市场无序竞争。
随着生源困境的出现，各高职院校各出奇招，展开生源大战，有的不惜血本投入招生，采取不正当竞争手段，甚至使用违规招生手法，贿赂中学领导和教师，虚假宣传、夸大宣传，千方百计抢夺生源。
特别是一些民办高职院校，什么招都使，不择手段，早发通知、早缴费、早开学、利用考生的辨别能力差，有的考生在毫不知情地情况下就被中学老师“卖”了个好价钱，或者被直接哄进了学校。
6、自主招生特权的被滥用。
因为教育考试院对地各类学校有政策性倾斜，批准一些高职院校可自主招生，而另外的高职院校不可以。
参加自主招生被录用的学生不能再参加高考。
而在实际操作中，有的获得自主招生权限的学校利用这一机会，抢占先机，零门槛提前录取学生。
甚至有的地方政府利用这一特权搞地方保护地义，为本地职院创造更多机会。
一些非自主招生院校在相对被动的情况下处于宣传和招生弱势。
二、招生宣传策略
招生宣传是招生工作的重要环节，直接关系到能不能招到学生，
招到多少学生，招到什么样的学生，是招生工作成败的关键。
在招生形势严竣的情况下，招生宣传的策略性显得尤为重要。
1、抓住招生宣传重点内容
1）开设专业及就业前景。
现在的考生填报志愿比较讲究实际，选择专业和学校不再一味强调自己的兴趣爱好，他们会通盘考虑职业、就业和专业之间的关系，了解社会对各专业人才的需求，以利于未来的就业。
根据调查数据分析，在填报高考志愿时，考生一般会重点考虑毕业后的出路和就业问题，优先考虑就业，在此基础上选报学校和专业。
2）办学水平、办学质量和办学特色。
从前面的分析和考生关心的问题是一致的，其实高职院校招生难的根本原因还是高职院校自身力量的不足，包括先天不足和后天不足，没有得到社会上的广泛认可，以致学生和家长对高职院校不信任、不放心、不热衷。
不少高职院校还停留在千方百计寻求生源、扩大招生规模、征地拓展校园面积、投资融资、改善教学和实习实训设施条件等外延式发展上。
有不少高职院校已经完成了从中专到高职的教育观念的转轨，意识到必须加大教学改革力度，更新理念，准确定位，走内涵式发展道路。
3）高职教育特色和优势。
社会上对高等职业教育与普通大学的区别并不清楚，对高职教育的特点知之甚少。
受传统观念影响，高等职业教育根基浅，社会认可度低，还需要大量进行宣传。
一般而言，高职教具有高等性、职业性和教育性特点，与研究型高等教育
不同，是一种以培养高素质应用型人才为目标的高等教育类型。
4）校园地理位置和条件设施。
考生比较关心学校所在地域和位置，注重校园环境和校园文化。
这是新生代学生意识到环境的重要性。
5）奖助学金等学生资助政策。
国家对高职院校的支持力度加大，大部分高职院校都已经有了奖助学金覆盖面广、支助金额较大、形式多样、机构健全的学生资助体系，对贫困生入学也开辟了贷款支助入学的“绿色通道”，可以吸引一大批贫困学子入学并顺利完成学业。
也可激励优秀学生在校学习，营造良好的学习氛围。
6）考证、就业推荐和专升本
2、选择有效的宣传渠道
1）加强生源基地建设，深入中学进行沟通联系，并使招生宣传常态化。
中学是高校招生的主阵地，有重点地选取一些高职生源基础较好的中学，加强对中学的渗透与联系，通过传递宣传资料、面对面交流等形式增进中学的老师和学生对高职类院校和宣传学校
的充分了解，架起沟通的桥梁，老生带新生、学生带学生，吸引考生填报。
2）利用多种媒体进行宣传。
网络。
网络是现在普及率最高的宣传形式，方便快捷，深受喜爱，且成本低信息量大，可随时访问、双向交流、多媒体展示、播及面广、图文并茂、形象逼真，有很强的宣传效果，是长期进行招生宣传的理想工具。
特别是在省外招生宣传，网络可以突破空间距
离，是省外宣传的最好方式。
因此在宣传时应该加大网络宣传的力度。
网络宣传时一定要注意及时做好网络信息的发布及更新，让考生及家长能够更快、更好地了解学校的动态。
3）召开高考现场咨询会或参加有关咨询活动。
为了方便考生报考和高校进行宣传，许多地方有关部门在填报志愿前都分别举办高考咨询活动。
学院安排招生人员参加，通过与考生和家长面对面的交流，使其直接了解到学校的招生信息，同时也扩大了学校知名度和影响力，是吸引学生报考的有效途径。
4）发动全校师生宣传。
目前高职院校的招生队伍普遍比较单薄，专职负责招生的人员较少，要完成时间跨度大、量重面大、错综繁杂的招生任务，难度较大。
但因普通教师和广大学生对招生有关情况不清楚，招生宣传经验不足，一定要加强对他们招生宣传培训力度，充分调动他们的积极性，让他们在帮助招生宣传的同时更加了解学校、了解专业，提升综合能力和素质。
5）注重电话咨询。
电话咨询方式的最大的优点是方便快捷、通用性好、适用性广，是考生最常用的一种咨询方式。
要安排专人全天候负责接听电话，耐心解答，主动询问和引导考生。
3、建立一支训练有素的高素质专业化招生队伍。
高素质专业化的招生宣传队伍必须具有以下能力：
1）招生宣传人员要掌握政策，熟悉招生业务。
招生工作政策性很强，特别是近几年正处在招生改革阶段．招生政策方面的一点细微变化．就可能影响到考生和学校。
要对招生改革、招生纪律、录
取办法及程序．包括本校的基本概况、学科特点、专业设置、培养规格、就业情况等了如指掌．切忌信口开河。
胡乱许诺。
2）招生宣传的人员必须对工作认真负责，能够吃苦耐劳。
根据考生实际情况提供真诚的意见和建议。
作为从事招生工作的专业人员，有责任有义务热情主动、耐心细致地为考生服务。
3）招生宣传人员的仪表、态度、语言、知识、待人接物的方式。
都会影响到考生填报志愿的心理。
理想的情况应该是：代表学校形象的招生宣传员从头到尾传递给人的是真诚、专业、自信、随和。
招生宣传队伍人员的选择既要考虑能力，同时也要考虑宣传地域，尽量到自己熟悉的地方去宣传，宣传人员要覆盖生源点，特别是重点生源区域。