PythonABBCCC字母金字塔,代码要有逻辑性

金字塔模型策略 python

金字塔模型策略python全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：金字塔模型是一种经典的市场营销策略，它可以帮助企业建立和拓展客户群体，实现销售增长。

在金字塔模型中，顶端是最高价值的客户，而底端则是最广泛的客户群体。

通过不同的营销手段和策略，企业可以逐步吸引并转化潜在客户，最终实现销售目标。

在本文中，我们将介绍如何使用Python来实现金字塔模型策略，并为企业带来更多商机和利润。

一、数据收集与分析金字塔模型的关键是了解客户的需求和行为，以便有针对性地进行营销活动。

为了实现这一目标，企业需要收集和分析大量的数据，包括客户的基本资料、购买行为、喜好偏好等信息。

使用Python中的数据分析工具如Pandas、Numpy等，可以帮助企业快速有效地进行数据处理和分析，发现客户的潜在需求和行为规律。

二、客户分类与定位在金字塔模型中，客户分类是非常重要的一环。

企业需要将客户根据其价值和潜在发展性进行分类，以便更好地制定营销策略和方案。

通过Python中的机器学习算法如K-means聚类、决策树等，可以对客户进行有效分类和定位，找到最有利可图的目标客户群体。

三、营销策略制定基于客户分类和定位结果，企业可以制定相应的营销策略，通过不同的渠道和方式吸引和转化潜在客户。

Python的数据可视化工具如Matplotlib、Seaborn等，可以帮助企业直观地展示数据和结果，为营销决策提供参考。

Python中的机器学习和深度学习算法也可以帮助企业实现个性化、精准营销，提高营销效果和ROI。

四、实时监测与调整金字塔模型是一个动态的过程，需要企业不断监测和调整。

通过Python中的数据分析和挖掘技术，企业可以实时监测客户行为和市场变化，及时调整营销策略和方案。

Python也提供了丰富的机器学习和深度学习库，可以帮助企业预测客户需求和行为，为未来的营销工作提供参考和借鉴。

五、总结与展望第二篇示例：金字塔模型是一种常用的策略模型，它的原理是将整体目标分解为一系列具体的行动步骤，从而实现更高效的工作目标和任务分配。

青岛版小学信息技术六年级上册第8课初识Python 课件

探秘有趣的程序世界 ——第8课初识Python
01
认识Python语言
“超级语言”的诞生
计算机技术的演进
Python（蟒蛇）语言
水仙花数问题
Python
C语言
Python的优势
Python的应用领域
数据统计
网络爬虫
机器学习
计算思维
图形艺术
网站开发
游戏开发
02
Python攻略“青铜”体验
t.pencolor(colors[x%4]) t.penup() t.forward(x*4) t.pendown() t.write(name) t.left(92)
设置背景颜色创建名字
导入turtle库获取画笔
创建颜色列表逆时针移动92度提起笔，不绘制
绘制名字笔放下，绘制设置画笔颜色循环一直绘制向前移动x*4像素点
t.pencolor(colors[x%4]) t.penup() t.forward(x*4) t.pendown() t.write(name) t.left(92)
设置背景颜色创建名字
导入turtle库获取画笔
创建颜色列表逆时针移动92度提起笔，不绘制
绘制名字笔放下，绘制设置画笔颜色循环一直绘制向前移动x*4像素点
欲要看究竟，处处细留心
猜猜我是谁
01 欲要看究竟，处处细留心 02 请同学们注意观察：
图形的显示内容及呈现顺序图形的旋转方向
03
解开Python的神秘面纱
想说懂你并不难
#海龟画图：名字文本螺旋线 import turtle t = turtle.Pen() turtle.bgcolor("black") colors = ["red", "yellow", "blue", "green"] name = "Jessie" for x in range(100):

Python-字符串详解及序列类型

字符串详解及序列类型
字符串是我们在程序中使用非常多的一个对象，对于字符串的处理在各种编程语言中也是非常重要的一部分。
1. python 中的字符串定义
python 中的字符串，可以使用单引号、双引号或者三个单引号包含的字符，都是字符串。
s1 = '我是一个字符串' s2 = "我也是一个字符串" s3 = ''' 我还是一个字符串我是能换行写内容的字符串
replace(old, new)：将指定字符串中的 old 字符，使用新字符 new 进行替换 split(sep, max)：将字符串使用指定的字符 sep 进行拆分， max 是拆分次数，返回一个列表
# 字符串也是一种序列对象 # 定义一个字符串 strx = "hello python!" # 获取下标为 7 的数据 strx[7] # 执行结果：y

在 py 中，定义的字符串，可以在前面添加一个字符 u 来标识该字符串是使用 unicde 进行编码的，如 str
= u"我是字符串"
2. 字符串作为模块、类、函数的文档注释
字符串你可以放在模板，类或者函数的第一行，作为对函数的描述作用出现，可以通过木块、类、函数的 doc 属性进行调用查看。
def printName(msg): "这是一个用来打印给定信息的函数"

islower() 字符串是否所有字符小写 lower() 字符串中所有字符小写 index(str [,start, end]) 获取指定字符在字符串中出现的位置 t.join(s)：使用字符串 t 来拆分字符串 s，或者将一个列表 s 中的字符串元素按照使用 t 连接

python打印字母阶梯和金字塔

python打印字母阶梯和⾦字塔⼀、以⽂本形式保存数据import stringfrom collections import Counters = string.ascii_letterswith open('test.txt', 'w') as file:for i in range(len(s)):print(s[i]*(i + 1), file=file, end='')⼆、打印字母阶梯1、左侧阶梯with open('test.txt', 'r') as file:t = set(file.read())file.seek(0) # 调回⽂件头for i in range(len(t)):print(file.read(i+1))输出：abbcccddddeeeeeffffffggggggghhhhhhhhiiiiiiiiijjjjjjjjjjkkkkkkkkkkkllllllllllllmmmmmmmmmmmmmnnnnnnnnnnnnnnoooooooooooooooppppppppppppppppqqqqqqqqqqqqqqqqqrrrrrrrrrrrrrrrrrrsssssssssssssssssssttttttttttttttttttttuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvvwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwwxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyyzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE FFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFFF GGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGGG HHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHHIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJJ KKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKKLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLLL MMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMMM NNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNNN OOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOOO PPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPPP QQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQQ RRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR SSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS TTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTTT UUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUUU VVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVVV WWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWWW XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ2 、右侧阶梯with open('test.txt', 'r') as fin:letter_counter = Counter(fin.read()) # 字母计数器length = max(letter_counter.values()) #fin.seek(0) # 调回⽂件头for i in range(len(t)):print(fin.read(i+1).rjust(length)) # 格式化为右对齐输出：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 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ三、打印字母⾦字塔1、打印全部字母with open('test.txt', 'r') as fin:letter_counter = Counter(fin.read()) # 字母计数器length = max(letter_counter.values()) #fin.seek(0)for i in range(length):row = fin.read(i+1).center(length) # 调整为居中，两边⽤空格填充print(row)输出：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 XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX YYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYYY ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ因为奇偶次数的原因，输出不对称。

python竞赛题目

python竞赛题目
Python竞赛题目可以有很多种类型，以下是一些可能的题目示例：
1. 初级题目：
题目一：数数游戏。

编写一个程序，输出1到100之间（包括1和100）
的所有数字，但是遇到能被3整除的数字要输出“Fizz”，遇到能被5整除的数字要输出“Buzz”，同时能被3和5整除的数字要输出“FizzBuzz”。

题目二：最大公约数。

编写一个函数，接受两个正整数作为参数，返回它
们的最大公约数。

2. 中级题目：
题目三：斐波那契数列。

编写一个函数，接受一个正整数n作为参数，返
回斐波那契数列中第n个数的值。

斐波那契数列的定义如下：前两个数为1，从第三个数开始，每一个数都等于前两个数之和。

3. 高级题目：
题目四：找规律填数。

给定一个数列，其中包含几个数字，数字之间有一
定的规律，需要根据规律填入缺失的数字。

题目五：字符串处理。

给定一个字符串，要求编写程序实现字符串的加密、解密、去除空格、反转等操作。

以上题目只是示例，实际上Python竞赛题目的难度和类型会根据竞赛的级别和要求有所不同。

巧设python教学，培养学生高阶思维

巧设python教学，培养学生高阶思维发布时间：2021-08-04T09:21:34.419Z 来源：《素质教育》2021年7月总第384期作者：都康丽[导读] 本人通过python程序设计教学，来谈谈如何通过教学生利用python编程教学培养学生的高阶思维能力。

山东省威海市明湖路学校264200本人通过python程序设计教学，来谈谈如何通过教学生利用python编程教学培养学生的高阶思维能力。

一、在比较中培养学生的高阶思维能力比较是一种基本的思维能力，主要是确定并揭示某个项目相同点或不同点的过程，比较是一切理解和一切思维的基础。

如在讲斐波那契数列时，我们的问题是：某饲养场引进一对刚出生的新品种兔子，这种兔子第2个月长为成年兔，从第三个月起一对成年兔每个月都新生一对幼兔。

每对兔子都经历这样的出生、成长、繁殖过程。

假设所有兔子都不死，到第12个月时，该饲养场共有兔子多少对？这个问题用迭代算法和递归算法的程序都可以实现。

教学中将学生分为两部分，一部分学生用迭代算法的思想，将迭代表达式不断重复执行，用变量的旧值推出新值，直到完成指定计算，使用的是循环结构计算兔子的数量。

这种算法程序代码比较复杂冗长，效率低，解决问题慢。

另一部分学生用递归算法的思想，通过调用自身，变成简单问题求解，再由简单问题逐步“回归”得出复杂问题的答案，程序代码比较直观简洁，一目了然，思维过程简洁清晰，更能高效解决实际问题。

python程序教学过程，类似的知识点还有很多，教学设计中只有融入了“一体多面，一题多解”的教学设计思想，才能很好地锻炼学生多角度思考问题，多维度考察问题的思维习惯，学生思维的广度也就慢慢地培养起来了。

二、在探究中培养学生的高阶思维能力对于初学编程的同学来说，算法的代码实现是学生最难入门的环节，此时我鼓励每一个学生，大胆尝试，勇于探究，不怕出错，甚至要勇于试错。

每个学生都不能自己将自己阻止在编程的大门之外，只有跨过门槛，才有机会发现编程世界的五彩缤纷，自拒于大门之外的同学，将会永远错过探究编程世界奥妙的机会。

经典问题（c++python）素数、杨辉三角（金字塔型）、统计单词数、简单计算器、密码安全。。。

经典问题（c++python）素数、杨辉三⾓（⾦字塔型）、统计单词数、简单计算器、密码安全。

【编写程序，输⼈⼀个⼤于2的⾃然数，然后输出⼩于该数字的所有素数组成的列表。

】所谓素数，是指除了1和⾃⾝之外没有其他因数的⾃然数，最⼩的素数是2，后⾯依次是3、5、7、11、13...c++代码：#include<iostream>#include<bits/stdc++.h>#define int long longusing namespace std;signed main(){int x;cin >> x;for(int i = 2;i < x;i++){int flag = 0;for(int j = 2;j <= sqrt(i);j++){if(i % j == 0){flag = 1;break;}}if(flag == 0)cout << i << "";}cout << endl;return0;}python代码：import matha = input("请输⼊⼀个⼤于2的整数：")for i in range(2,int(a)):flag = 0for j in range(2,int(math.sqrt(i) + 1)):if i % j == 0:flag = 1breakif flag == 0:print("{} ".format(int(i)))print("\n")【编写程序，格式化输出杨辉三⾓。

】杨辉三⾓即⼆项式定理的系数表，各元素满⾜如下条件：第⼀列及对⾓线上的元素均为1；其余每个元素等于它上⼀⾏同⼀列元素与前⼀列元素之和。

c++代码：#include<bits/stdc++.h>#define int long long#define maxx 9999using namespace std;int a[maxx][maxx];signed main(){int n;cin >> n;//初始化边for(int i = 1;i <= n;i++)//先初始化第⼀列即对⾓线的数值，都为1{a[i][i] = 1;a[i][1] = 1;}//计算出杨辉三⾓的各个值for(int i = 3;i <= n;i++)//从第三⾏第⼆列开始for(int j = 2;j <= i - 1;j++)//每⼀⾏所拥有的列数最⼤值即为当前⾏数减⼀a[i][j] = a[i - 1][j - 1] + a[i - 1][j];//杨辉三⾓的性质，当前元素的值=上⼀⾏同⼀列的值+上⼀⾏前⼀列的值//输出打印for(int i = 1;i <= n;i++)//注意观察以下两个for循环的边界条件，之和为n，这有助于你的理解{for(int j = 1;j <= n - i;j++)//先打印空格cout << "";for(int k = 1;k <= i;k++)//再打印数值（数值后带⼀个空格）cout << a[i][k] << "";cout << endl;}return0;}python代码：import mathimport numpy as npn = eval(input("请输⼊⼀个整数："))#a = np.zeros((n,n),dtype = np.int)#下⾯使⽤了列表推导式。

Python之字符串和编码

Python之字符串和编码字符编码我们已经讲过了，字符串也是一种数据类型，但是，字符串比较特殊的是还有一个编码问题。

因为计算机只能处理数字，如果要处理文本，就必须先把文本转换为数字才能处理。

最早的计算机在设计时采用8个比特（bit）作为一个字节（byte），所以，一个字节能表示的最大的整数就是255（二进制11111111=十进制255），如果要表示更大的整数，就必须用更多的字节。

比如两个字节由于计算机是美国人发明的，因此，最早只有127个字母被编码到计算机里，也就是大小写英文字母、数字和一些符号，但是要处理中文显然一个字节是不够的，至少需要两个字编码，用来把中文编进去。

你可以想得到的是，全世界有上百种语言，日本把日文编到就会不可避免地出现冲突，结果就是，在多语言混合的文本中，显示出来会有乱码。

因此，Unicode应运而生。

Unicode把所有语言都统一到一套编码里，这样就不会再有乱码问题了。

Unicode标准也在不断发展，但最常用的是用两个字节表示一个字符（如果要用到非常偏僻的字符，就需要4个字节）。

现代操作系统和大多数编程语言都直接支持Unicode。

现在，捋一捋ASCII编码和Unicode编码的区别：ASCII编码是1个字节，而Unicode编码通常是2个字节。

新的问题又出现了：如果统一成Unicode编码，乱码问题从此消失了。

但是，如果你写的文本基本上全部是英文的话，用Unicode编码比ASCII编码需要多一倍的存储空间，在存储和传输上就十分不划算。

所以，本着节约的精神，又出现了把Unicode编码转化为“可据不同的数字大小编码成1-6个字节，常用的英文字母被编码成1个字节，汉字通常是3个字节，只有很生僻的字符才会被编码成4-6个字节。

如果你要传输的文本包含大量英文字符，用UTF-8编码就能节省空间：字符ASCII Unicode UTF-8A01000001000000000100000101000001中x01001110 11100100 101110000010110110101101从上面的表格还可以发现，UTF-8编码有一个额外的好处，就是ASCII编码实际上可以被看成是UTF-8编码的一部分，所以，大量只支持ASCII编码的历史遗留软件可以在UTF-8编码下继续工作。

python程序设计经典例题

Python程序设计经典例题一、介绍Python作为一种高级的通用编程语言，被广泛应用于各个领域，包括网络编程、数据分析、人工智能等。

在学习Python编程过程中，经典的例题是非常重要的，它可以帮助我们了解编程的基本逻辑和语法，提高我们的编程实战能力。

本文将介绍一些经典的Python程序设计例题，希望能够对大家的学习和工作有所帮助。

二、经典例题一：斐波那契数列斐波那契数列是数学中一个经典的问题，定义如下：F(0) = 0, F(1) = 1, F(n) = F(n-1) + F(n-2) (n >= 2)要求编写一个Python程序，输入一个正整数n，输出斐波那契数列的第n个数。

解题思路：可以使用递归或者循环的方式来解决这个问题。

递归的方法比较简单，但是效率不高，可能会导致栈溢出。

循环的方法需要用到一个列表来保存中间结果，效率较高。

代码示例（循环方式）：```def fibonacci(n):fib = [0, 1]for i in range(2, n+1):fib.append(fib[i-1] + fib[i-2])return fib[n]```代码示例（递归方式）：```def fibonacci(n):if n <= 1:return nelse:return fibonacci(n-1) + fibonacci(n-2)```三、经典例题二：查找素数素数是指除了1和它本身外没有其他因数的整数。

要求编写一个Python程序，输入一个正整数n，输出小于等于n的所有素数。

解题思路：素数的判断可以使用试除法，即对于每个数字，判断它是否能被2到sqrt(n)之间的所有整数整除。

如果都不能整除，则该数字是素数。

代码示例：```import mathdef is_prime(num):if num < 2:return Falsefor i in range(2, int(math.sqrt(num))+1):if num i == 0:return Falsereturn Truedef find_prime(n):primes = []for i in range(2, n+1):if is_prime(i):primes.append(i)return primes```四、经典例题三：矩阵转置给定一个二维的矩阵，要求编写一个Python程序，实现矩阵的转置。

Python教程：代码结构、基本类型与保留字、运算符

1 # -*- coding:utf-8 -*-编码可以是utf-8，gbk，cp936，gb2312。

这个根据保存的类型进行选择吧。

Windows 下使用IDLE，若代码中使用了非ASCII代码，则在保存的时候会提示，一般是cp936；新版本的Eclipse一般都默认是UTF-8吧。

其他的自己判断一下吧。

建议都使用utf-8。

那么在编辑器或IDE可能需要配置一下，以方便使用。

行结构/缩进程序中的每个语句都以换行符结束。

特别长的语句可以使用续行符()来分成几个短小的行，如下例:1 2 3 4 # demo_00_01.py import matha = math.cos(3*(x-n)) + math.sin(3*(y-n))1 2 3 4 5 6 7 # demo_00_02.pyval_a = 13val_b = 50if a > b:print('A is greater than B.') else:print('B is greater than A.')Python内建数据类型Python 有多种内置数据类型。

以下是比较重要的一些：Booleans［布尔型］或为True［真］或为False［假］。

1 2 print ( 4 > 30 ) print(True | False)1 2 3 4 5 6 7 8 9101112131415161718192021222324 # -*- coding:utf-8 -*-import mathint_a = 3int_b = 4int_c = 5# 长整型在后面加L,或者llong_a = 3Lprint(type(int_a))print(type(long_a))# 注意不同类型变量参加计算的精度print( int_b / int_a)print( int_b * 1.0 / int_a)# 内建的除法函数，返回商与余数print(divmod ( int_b, int_a))print(divmod ( int_b * 1.0, int_a))# 复数类型com_i = int_a + int_b * 1j# 求向量长度print(abs(com_i))print( math.sqrt(int_a**2 + int_b**2))尽管Python的内建数据类型很强大，但是作为计算机语言，不能等同于数据公式来使用的。

python要点提示1

数值1.数值类型2.内置数值操作+-*///%**（注意：运算符的优先级）3.复合赋值运算符运算符表达含义运算符表达含义+=将前后两值的和赋给前一个变量-=将前后两值的差赋给前一个变量*=将前后两值的积赋给前一个变量/=将前后两值的实数商赋给前一个变量//=将前后两值的整除商赋给前一个变量%=将前后两值的相除取余的结果赋给前一个变量**=将前值以后值的乘方赋给前一个变量4.内置数值函数abs(x)divmod(x,y)pow(x,y[,z])round(x[,位数)max(x1,x2,x3…)min(x1,x2,x3…)5.使用math 库a)方式：1.import math 2.from math import <函数名>/*(全部引用)b)常数共4个pi e inf nanπ自然对数正∞非浮点数标记c)函数共44个字符串1.字符串数据类型2.字符串的索引与切片注意：1.Python 中字符串也提供区间访问方式，采用[头下标：尾下标]的方式，这种访问方式称为“切片”。

2.若有字符串s ，s[头下标：尾下标]表示在字符串s 中取索引值从头下标到尾下标（不包含尾下标）的子字符串。

3.切片方式中，若头下标缺省，表示从开始取子串；若尾下标缺省，表示取到最后一个字符；若头下标和尾下标均缺省，则取整个字符串。

4.字符串切片还可以设置取子串的顺序，只需要再增加一个参数即可，把[头下标：尾下标]变成[头下标：尾下标：步长]。

5.当步长值大于0的时候，表示从左向右取字符；当步长值小于0的时候，表示从右向左取字符。

6.步长的绝对值减1，表示每次取字符的间隔是多少。

3.内置的字符串运算符+*in4.内置的字符串处理函数len()str()chr()ord()hex()oct()返回字符串的长度转换为字符串返回对应Unicode 编码字符返回字符串的Unicode 编码值转换为16进制数转换为8进制数5.内置的字符串处理方法a)查找类find()rfind()index()rindex()count()b)分隔类/连接类split()rsplit()partition()rpartition()join()指定字符为分隔符并分割字符串为列表见书上P31c)转换类lower()upper()capitalize()title()swapcase()casefold()全部小写，只英全部大写首字母大写每个单词首字母大小写转换全部小写expandtabs(1个tab 替换?空格)replace(old,new,次数默认全部)translate(str.maketrans())d)删除类strip()rstrip()lstrip()删除两端空格/指定内容删除右端空格/指定内容删除左端空格/指定内容e)判断类startwith(指定字符串[,start[,end]])endwith(指定字符串[,start[end]])是否以某字符串开始是否以某字符串结束isspace()isprintable()是否为空白字符串是否可打印isdecimal()isdigit()isnumeric()是否为数字是否为数字是否为数字istitle()isupper()islower()isalpha()f)排版类center(宽度,’填充内容’)ljust()rjust()zfill(宽度)6.格式化字符串基本格式：’{(:<填充字符><对齐方式><宽度><,><精度><类型>}’.format(‘新字符串’)设置项：1.<填充字符>：’*’,’=’,’-’等。

python前三章题库

python前三章题库
当然可以，以下是Python前三章的一些基础题目，以供练习：1. 选择题：
Python中的注释应使用什么符号？
A.
B. //
C. / /
D. //
Python中的数据类型分为哪几种？
A. 整型、浮点型、复数型
B. 整型、字符串型、复数型
C. 整型、浮点型、字符串型、复数型
D. 整型、字符串型、列表型、元组型、集合型、字典型
在Python中，以下哪个符号用于定义一个变量？
A. =
B. :
C.
D. <-
2. 填空题：
Python中的赋值语句应使用什么符号？
在Python中，表示空值的常量是什么？
3. 简答题：
描述Python中的三种控制结构及其用途。

4. 编程题：
编写一个Python程序，要求输入两个整数，输出这两个数的和。

编写一个Python程序，要求输入一个字符串，输出该字符串的长度。

二级python有趣编程题

幼儿园中班科学活动教案《认识天气》一、教学内容本节课选自幼儿园中班科学教材第四章《自然现象》中的第二节《认识天气》。

详细内容包括：了解天气的基本概念，认识晴、阴、雨、雪等不同天气现象，学习用简单的语言描述天气情况。

二、教学目标1. 让幼儿了解天气的基本概念，知道天气现象对生活的影响。

2. 培养幼儿观察、描述天气的能力，提高语言表达能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿学会用简单的语言描述天气情况。

教学重点：认识不同天气现象，了解天气对生活的影响。

四、教具与学具准备教师准备：天气预报视频、天气图片、晴阴雨雪的卡片、画笔、画纸。

幼儿准备：画笔、画纸。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师播放天气预报视频，引导幼儿关注不同城市的天气情况，让幼儿初步了解天气现象。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师展示晴、阴、雨、雪的图片，让幼儿观察并说出天气名称。

（2）教师分别讲解晴、阴、雨、雪的特点，引导幼儿用简单的语言描述。

（3）教师邀请幼儿举例说明天气对生活的影响。

3. 随堂练习（10分钟）（1）教师分发晴阴雨雪的卡片，让幼儿选择喜欢的天气，用画笔在画纸上描绘。

（2）幼儿相互展示作品，大家共同欣赏、交流。

4. 小结与拓展（10分钟）六、板书设计1. 天气现象：晴、阴、雨、雪2. 天气描述：简单语言描述3. 天气影响：生活、出行、穿着等七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的天气，并用简单的语言描述。

答案示例：我喜欢晴天，太阳高照，天空湛蓝，小鸟在枝头唱歌，人们可以愉快地玩耍。

2. 作业要求：家长协助幼儿完成作业，鼓励幼儿发挥想象，用画笔描绘出丰富多彩的天气景象。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对天气现象的认知程度，及时调整教学方法，提高教学效果。

2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外活动，观察天气变化，引导幼儿将所学知识运用到实际生活中，提高幼儿的生活自理能力。

同时，鼓励家长与幼儿共同关注天气，培养幼儿关爱环境的意识。

蓝桥等考python11级摆积木

蓝桥等考python11级摆积木
【原创版】
目录
1.蓝桥等级考试
2.Python 11 级
3.摆积木
正文
蓝桥等级考试是我国计算机领域的一项重要考试，旨在检验考生的计算机编程能力。

在这场考试中，Python 11 级是一个重要的等级，它要求考生掌握 Python 编程语言的基本语法和常用库，并能够运用这些知识解决实际问题。

在 Python 11 级的考试中，摆积木是一个常见的题目。

这类题目要求考生通过编写 Python 程序，控制积木的移动和摆放，最终实现某种目标。

例如，有一道题目要求考生编写一个程序，让积木从起点移动到终点，途中不能摔倒，也不能重复经过某个位置。

这道题目考察了考生对 Python 语言的熟悉程度，以及对问题分析和解决能力的掌握。

要解决这类问题，考生需要熟练掌握 Python 的基本语法，如条件语句、循环语句等，以及常用的库，如数学库、图形库等。

同时，考生还需要具备良好的逻辑思维能力，能够分析题目，找出问题的关键所在，并设计出有效的解决方案。

总之，蓝桥等级考试 Python 11 级的摆积木题目，既检验了考生的编程能力，也考察了考生的问题分析和解决能力。

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python金字塔代码

python金字塔代码Python 金字塔代码在编程世界中，金字塔是一种常见的图形模式，其形状如同埃及金字塔一般，逐层递增。

在Python中，我们可以使用循环语句和条件语句来编写金字塔代码，实现这一图形的打印。

下面将介绍一个简单的Python金字塔代码，通过这个代码，我们可以了解到金字塔的结构以及Python中循环和条件语句的使用。

代码如下：```pythondef pyramid(rows):for i in range(rows):print(' '*(rows-i-1) + '*'*(2*i+1))rows = int(input("请输入金字塔的层数："))pyramid(rows)```上述代码中，我们首先定义了一个名为pyramid的函数，该函数接受一个参数rows，用于指定金字塔的层数。

在函数内部，我们使用了一个for循环来遍历每一层金字塔。

在每一层的循环中，我们使用了两个print语句。

第一个print语句用于打印每一层金字塔的空格部分，通过计算每一层金字塔的行数和当前行数之间的差值，使用空格字符乘以差值来实现。

第二个print语句用于打印每一层金字塔的星号部分，通过计算每一层金字塔的行数和当前行数之间的关系，使用星号字符乘以关系数来实现。

在函数定义完成后，我们使用input函数获取用户输入的金字塔层数，并将其转换为整数类型。

然后调用pyramid函数，并将用户输入的层数作为参数传递给该函数，以打印出相应层数的金字塔。

当我们运行这段代码时，会在控制台上打印出符合用户指定层数的金字塔图形。

通过这个例子，我们可以看到Python中循环语句和条件语句的使用。

循环语句在这个代码中用于遍历每一层金字塔，而条件语句则用于计算空格和星号的数量，并进行打印操作。

我们还可以对这个金字塔代码进行一些改进和扩展。

我们可以添加一些输入验证，确保用户输入的层数符合要求。

计算机二级Python学习笔记（三）：天天向上的力量

计算机⼆级Python学习笔记（三）：天天向上的⼒量今天学习了Python的数字类型及操作，之前学C语⾔时，也有类似内容，所以今天这些内容，概念上⽐较好理解。

虽然知识点不难，但在过程中，还是有惊喜的。

在天天向上⼒量的实例中，我领略了两个计算机思维，以及⼀个单词Grit。

接下来还是结合代码，复盘⼀下重点，以及上⾯提到的收获。

天天向上，来⾃于⽑爷爷的名⾔，好好学习，天天向上。

有⼈提出，如果每天进步1%，⼀年后可以提升多少？反之如果每天退步1%，⼀年后会退步多少？这个问题在数学上很简单，就是1.01的365次⽅和0.99的365次⽅。

在很多企业墙上，也见过类似的公式，前者的答案是37.78，后者的答案是0.03。

强烈的对⽐可以看出，每天持续进步的⼒量⾮常⼤。

⽤Python计算也很简单，只需要⽤上基础的幂运算就可以。

接着⽼师在这个问题基础上举⼀反三，升级为复杂点的问题，以便讲解更多知识点。

⼀年365天，如果5天的⼯作⽇，每天进步1%，2天的休息⽇，每天退步1%，这种⼯作⽇向上的⼒量如何呢？看上去复杂⼀些了，没法⽤简单的公式去计算。

事实上如果硬要找规律，总结出⼀个数学公式，也是可以找到的。

但⽼师指出，这样做就是典型的数学思维，问题的解决⼤部分还是靠的⼈脑，计算机只是最后⽤来辅助计算。

⽽⽤计算机解决问题，可以⽤⼀种计算思维的⽅式，先将问题抽象，抽象出问题的形式化逻辑，再进⾏⾃动化，将抽象的结果，通过程序⾃动完成，就可以很快的得到结果。

按照这种思维，解决这个问题的代码如下：dayup = 1.0dayfactor = 0.01for i in range(365):if i % 7 in [6,0]:dayup = dayup*(1-dayfactor)else:dayup = dayup*(1+dayfactor)print("⼯作⽇的⼒量: {:.2f}".format(dayup))其中for i in range(365):代表的是将i遍历365天，循环模拟365天这个过程。

python基础知识试题

以下是一些Python基础知识的试题：
1. Python中的注释应该使用什么符号？
答案：Python中的注释应该使用井号（#）符号。

2. Python中的缩进非常重要，它用于表示代码块。

以下哪个选项是正确的缩进方式？
答案：Python中的缩进可以使用空格或制表符，但建议使用四个空格进行缩进。

3. 在Python中，以下哪个选项是正确的数据类型？
答案：Python中的数据类型包括整型（int）、浮点型（float）、复数型（complex）、布尔型（bool）、字符串（str）等。

4. 在Python中，以下哪个选项是正确的变量名？
答案：变量名必须以字母或下划线开头，后面可以跟字母、数字或下划线。

变量名不能包含空格或其他特殊字符。

5. 在Python中，以下哪个选项是正确的运算符？
答案：Python中的运算符包括加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）、整除（//）、取模（%）等。

6. 在Python中，以下哪个选项是正确的控制结构？
答案：Python中的控制结构包括顺序结构、选择结构（if语句）和循环结构（for和while语句）。

7. 在Python中，以下哪个选项是正确的函数定义方式？
答案：函数定义应该使用def关键字，函数名后面应该跟一对圆括号，用于指定函数的参数。

函数体应该缩进。

8. 在Python中，以下哪个选项是正确的文件操作方式？
答案：Python中的文件操作可以使用内置的open函数打开文件，并使用read、write等方法进行读写操作。

文件操作完成后应该使用close方法关闭文件。

Python编程题16--最长不重复子串

Python编程题16--最长不重复⼦串题⽬给定⼀个字符串，请从这个字符串中找出所有最长的没有重复字符的⼦串，并返回最长不重复⼦串的长度。

例如：字符串：mabcafrab ==> 最长不重复⼦串：bcafr，长度5字符串：pwswekedw ==> 最长不重复⼦串：swek, kedw，长度4实现思路设置⼀个字典 temp_dict ，⽤于存储每个字符在字符串中的最新位置设置⼀个列表 str_list ，⽤于存储不同的⼦串设置两个变量 start、max_length，分别表⽰计算⼦串长度时的起始索引下标和最⼤⼦串长度遍历字符串，如果当前字符已在字典中，那么直接更新 start 的值，⽐较 temp_dict[cur] + 1（该字符所在位置 + 1）、start ，取其中的最⼤值计算⼦串时，从 start 到 i 的⼦串长度为 i - start + 1 ，如果该长度⼤于 max_length ，那么就更新 max_length 为 i - start + 1 ，同时将这⾥的⼦串存储到列表 str_list 中遍历的时候，每次都要把当前字符及其最新位置存储到 temp_dict 中从列表 str_list 中，找出元素长度为 max_length 的所有⼦串最后返回最长不重复的所有⼦串及其长度代码实现def get_longest_string(s):temp_dict = {}str_list = []start, max_length = 0, 0for i in range(len(s)):cur = s[i]if cur in temp_dict:start = max(temp_dict[cur] + 1, start)if i - start + 1 >= max_length:max_length = i - start + 1str_list.append(s[start:i+1])temp_dict[cur] = ires_str = ", ".join([i for i in str_list if len(i) == max_length])return res_str, max_lengths1 = "mabcafrab"res = get_longest_string(s1)# 最长不重复⼦串为：bcafr ，其长度为：5print("字符串 {:20} 中，最长不重复⼦串为：{:20}，其长度为：{:2}".format(s1, res[0], res[1]))s2 = "pwswekedw"res = get_longest_string(s2)# 最长不重复⼦串为：swek, kedw ，其长度为：4print("字符串 {:20} 中，最长不重复⼦串为：{:20}，其长度为：{:2}".format(s2, res[0], res[1]))s3 = "abcabb"res = get_longest_string(s3)# 最长不重复⼦串为：abc, bca, cab ，其长度为：3print("字符串 {:20} 中，最长不重复⼦串为：{:20}，其长度为：{:2}".format(s3, res[0], res[1]))s4 = "pwwkew"res = get_longest_string(s4)# 最长不重复⼦串为：wke, kew ，其长度为：3print("字符串 {:20} 中，最长不重复⼦串为：{:20}，其长度为：{:2}".format(s4, res[0], res[1]))s5 = "p"res = get_longest_string(s5)# 最长不重复⼦串为：p ，其长度为：1print("字符串 {:20} 中，最长不重复⼦串为：{:20}，其长度为：{:2}".format(s5, res[0], res[1]))更多Python编程题，等你来挑战：。