描写人物外貌作文10篇
描写人物外貌的作文600字（精选10篇）
描写人物外貌的作文学会观察和描写人物外貌是写记叙文的一项不可忽视的基本功。
以下是小编为大家准备的描写人物外貌的作文600字（精选10篇），仅供参考!描写人物外貌的作文1爷爷的个子高高的，白发苍苍，眉头上有横七竖八的皱纹，像有一些小虫子在爬动。
爷爷的鼻梁上挂着一副精致的眼镜，我常说，爷爷的眼镜简直像个天文望远镜。
不过爷爷很和蔼，爸爸妈妈骂我的时候，爷爷总是会护着我的，就会对爸爸妈妈说，小孩子嘛!肯定有小孩子的气，别骂他了。
爷爷很爱体育，每次电视演足球、篮球、乒乓球等，他都要看，而且，看得津津有味。
有时看足球，还会情不自禁的说：“好球!”边喊边鼓掌。
我的爷爷很喜欢养动物，比如说养鸟、养狗、养猫、养鸡、养蜜蜂……我爷爷则是动物管理员了，爷爷养鸟时，我都会抢先让我喂食,看狗时，我都会轻轻地抚摸一下可爱的小狗狗，喂猫时，猫就会自己跳到我的肩膀上，张开嘴，让我给它放进去，小猫很调皮，跑来跑去，上次还把酒瓶给打碎了，还发出惹人喜爱的声音。
养鸡养鸭时，我则会偷偷的进去，策划好了在这次把鸡蛋偷出来，回去慢慢的吃。
见到蜜蜂的时候，我就会让爷爷给我那蜂蜜给我吃，味道可好了。
爷爷很顺着我，我让爷爷下棋爷爷就会跟我大战了，不过就我这三脚猫功夫还赢得了爷爷，十局里面绝对用五局以上是我输的，但是爷爷跟我说，不要灰心，所以我一定要坚持下来，总有一天，肯定会赢了爷爷的。
我爷爷非常有精神，每天五点钟就出去跑步了，希望爷爷每天都那么精神!描写人物外貌的作文2我的同桌叫倪建炜，他长着乌黑的头发，大约有一寸长。
头发下面有淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，他的嘴唇微微上翘，鼻子上还有些皱纹，笑的时候瞪着大眼睛，一副皮笑肉不笑的样子。
倪建炜有许多优点，也有许多缺点。
优点是乐于助人，热爱体育锻炼，特别是跑步。
缺点是动作太慢，有时爱打人。
倪建炜高兴时，眼睛就眯成了一条缝，本来是皮笑肉不笑的，但现在也笑得很自然了，有时候还会给我吃东西呢。
描写人物外貌特征的作文_描写人物外貌的作文200字左右
描写人物外貌特征的作文_描写人物外貌的作文200字左右描写人物外貌特征的作文_描写人物外貌的作文200字左右我们在写作的时候，老师经常会要求写一篇描写人物外貌的作文，这是我为大家带来的描写人物外貌的作文，欢迎阅读。
描写人物外貌的作文【1】我认为我的妈妈是世界上最好的妈妈。
她有一头乌黑亮丽的长发，还有点卷。
妈妈有一双明亮的大眼睛。
妈妈的嘴唇像樱桃般粉红，显得特别可爱。
让我很感动的是，当经理的妈妈因为我上小学，放在午托班又不放心，辞掉了工作在家照顾我。
无论我遇到了什么困难，想不出来，妈妈便是我的救星。
她会耐心地告诉我怎样去做。
总之，妈妈总会在我需要帮助时出现。
妈妈对我的学习很严格，但我很感谢妈妈，因为严格是让我做得更好！在我生病的时候，妈妈很关心我，她为我付出了多少，我数不清。
我认为我的妈妈是世界上最好的妈妈。
她令我感动、快乐，谢谢您，妈妈！描写人物外貌的作文【2】在我们班里有这样的一个小男孩，他个子不高，身体就像一棵小树，四肢就像刚长出的小树枝。
他瘦瘦的身体却撑着一个大大的脑袋，真让人担心弱小的身体能撑的住吗？他的脸白白的，最引人注目的要属他那双水汪汪的大眼睛了，瞪得圆圆的，有时候真能让人想起西游记中孙悟空的火眼金睛。
人们都说：“眼睛是心灵的窗户。
”他那大大的脑袋中装满了丰富的知识让人羡慕。
他还有一张灵巧的小嘴，红红的，他唱出来的歌非常动听呢！大家了解他了吧？想知道他是谁吗？他就是我们班的王禹锡同学。
描写人物外貌的作文【3】我爱我的妈妈，妈妈也很爱我，妈妈对我的学习要求很严格，她非常关心我的学习，经常耐心的给我辅导功课，有时还会给我留一些课外作业。
尤其是英语，总是一个单词，一个单词的教，我学习上的每一点进步，都渗透着妈妈的心血，妈妈对我的付出太大了。
妈妈希望我快些长大，希望我在学习上有很大的进步，希望我门门功课都取得好成绩。
虽然，妈妈有时也会着急，甚至会发脾气。
我知道，妈妈是为我好，我懂得妈妈的心，妈妈是恨铁不成钢啊！妈妈，您放心，我一定不会辜负妈妈的期望，我一定要努力学习，按时完成作业，争取在期末每门功课都取得好的成绩。
描写人物外貌的作文（通用37篇）
描写人物外貌的作文描写人物外貌的作文（通用37篇）相信大家对作文都再熟悉不过了吧，特别是饱含感情的写人作文，写人作文是通过记叙人物的具体活动，来反映人物的某个方面的特点的文章。
那么优秀的写人作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的描写人物外貌的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
描写人物外貌的作文篇1大千世界，芸芸众生。
在茫茫人海之中，我接触过许许多多张面孔。
这其中不乏俊俏的，丑陋的，和善的，凶恶的……但在这众多的面孔中，有这么张面孔使我至今难忘。
那是发生在上个星期六的事了。
一大早妈妈就把我从床上叫了起来。
我一翻身不禁叫道“糟怎么就九点了，我和同学约好了今天在妇女中心见面。
妈妈你也不早点儿喊我起来。
”说完，我一骨碌从床上爬起来，穿上衣服，草草扒了两口早餐便冲出了家门。
这天的天气特别好，明媚的阳光照在身上暖洋洋的。
我无心观赏沿途的美景，低着头一个劲儿地向前赶路。
走出家门大约两千米左右，我猛然回首一看，只见一个陌生的人跟在我身后，我当时也没在意，只他是过路人，可是走过几条街以后，我发现他依然跟在我的身后，奇怪，这人怎么一直跟在我身后，好在是在大白天，如果是在晚上，我还真不知怎么办好。
我昂着头继续赶我的路。
不知不觉我就来到了一个有红绿灯的十字路口。
当时正好亮起了红灯，我站在斑马线外静心地等候绿灯的“光临”。
过了一会儿，那陌生人走到了我的身边，这时我才细心打量他起来。
只见他身穿一套很朴素的休闲服，两只大眼睛特别引人注目的是那头乌黑发亮的头发，光亮得连苍蝇也站不住脚。
绿灯终于“睁开了眼”。
我收回了视线正准备迈脚，就在这时，一个小男孩冲上了斑马线，突然，一辆小轿车正转过弯来，眼看就要撞上小男孩了，在这千钧一发之际，站在我身边的那个年青小伙子立刻飞身冲了上去，将小男孩推了出去，可他自己却被车子撞飞了起来，倾刻间，他倒在了血泊中……人们立刻车子和年青人围了个水泄不通。
不一会儿，交通叔叔来了，救护车也来了。
这个舍己救人的年轻人是死是活我至今尚不清楚，但他那感人的精神永远激励着我。
人物外貌描写
人物外貌描写人物外貌描写「篇一」有一个可爱的女孩，她有一双水莹莹的眼睛，眼睛下面有一个小小的鼻子，鼻子下面有一个可爱的樱桃小嘴。
她很胆小，猫狗她从来不摸，即使是温柔的小猫小狗她都一概不碰。
一个鞭炮声，她都会吓得躲在房间里。
她不是很爱说话，总是喜欢默默地看书。
她很喜欢画画，经常触景生情，一碰到这种情况，她就会手下一挥，画板上就会有一幅美丽的画。
她很爱看书，经常到书城去饱览一番。
她有一个梦想，那就是长大之后要当个画家。
现在，我已经跟大家讲了这个女孩的爱好长相，相信大家一定对这个女孩的名字很向往吧?那我就告诉大家，这个女孩的名字叫谢思敏，也就是我。
我第一次写作文，不知道写得好不好，所以请大家在我写得不好的地方，指点指点我，我一定会改的!人物外貌描写「篇二」我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。
他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。
他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。
最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。
他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。
他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。
也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了:“你说说，你是如何写成这篇作文的。
”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。
教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。
我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着:“真实感受，有道理!”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
人外貌描写的作文（通用42篇）
人外貌描写的作文人外貌描写的作文（通用42篇）在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的人外貌描写的作文，希望能够帮助到大家。
人外貌描写的作文篇1我家有一个名副其实的“淘气包”，老把我们弄得团团转，它叫陈菲娜，小名娜娜，是一只十分可爱的京巴狗。
看它!有着一双炯炯有神的眼睛，那么深情地凝视着你，你就会深深地喜欢上它的。
娜娜有着一身毛茸茸的毛发，是黄白相间的颜色。
用手轻轻地抚摸娜娜的毛发，舒服极了。
它还有一条粗粗的尾巴。
一见到人就很亲切，尾巴左摇摇，右摇摇，好像是根指挥棒，而娜娜呢，像个指挥家。
娜娜的最爱是爸爸的拿手菜——红烧排骨。
每次爸爸烧好红烧排骨，开始吃饭时，排骨散发出的香气，像一个大手，勾引着娜娜。
它就会在桌子下转来转去，我发觉了，看着它，而它却用可怜巴巴的眼神望着我，还呜呜地叫着，目不转睛地看着我。
我见了，实在忍不住了，给它了一块。
这才安静了一会儿。
它鼓着圆圆的肚子，走来走去，好像还在找吃的。
娜娜还喜欢在外面疯狂地玩，有时一天都不回家。
每次回来都气喘吁吁，但没过几分钟又精神抖擞，还想出去玩。
娜娜是我最好的伙伴，有它，我们家充满欢声笑语。
人外貌描写的作文篇2我的样子绝对要先从牙齿说起，它在20xx年创下了“掉牙”吉尼斯纪录——9颗牙纷纷辞职，让我苦不堪言，食不下咽，吃饭时一不小心就会痛得让我尖叫，而且口内四处通风，让一头大象跑进来也不在话下。
因此，我的牙齿已经形成“唯美”的阿基米德螺线形。
再说说我的眼睛，同学总说：“不要睁那么大的眼睛看着我，你的眼睛好像会掉出来似的。
”没错，我的眼睛真的很大，不过还没有地球那么大呢，但是我会争取那么大的。
但是，我没有瞪你，真的没有瞪你啊，我眼睛本来就这么大呀，我可是很“温柔”的~~ 我的鼻子算是高鼻梁，所以每天鼻子都要受到“致命性”伤害——我总是不小心碰到书啊，墙啊，桌子啊之类的，所以冲在最前线的鼻子总要先替我受罪，为此鼻子英勇负伤无数！在此我向鼻子献上崇高的敬意……我的耳朵是什么形状，我说不出来，看上去像个爱心的一半，两只耳朵合在一起就是一个爱心咯，呵呵。
描写人物外貌的作文(30篇)
描写人物外貌的作文(30篇)描写人物外貌的作文第1篇：描述人物外貌的作文（一）：我的妈妈我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着十分流利的普通话，因为她是一名教师。
梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样貌，她还有着一张能说会道的嘴巴。
妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，可是也喜欢她的学生。
妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所妈妈只好带着我们俩个都去。
又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一向哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹最终又笑了，看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。
我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。
描述人物外貌的作文（二）：我的同学胖胖的身材，聪明的头脑，发言进取，手举得高高。
数一数二的成绩，她就是――李欣阳。
她的聪明在本周二又得到了体现。
那天，曹文轩教授来我们学校开讲座，并举行他的著作签名留念，可是每人仅有一次签名的机会。
这可难坏了李欣阳，她带了《丁丁当当》全套，她想全部都有曹文轩教授的签名。
李欣阳抓耳挠腮，眼珠转了两圈，嘴里轻轻地说：“怎样办？怎样办？这些书可不能白带呀！”突然李欣阳一拍桌子，高兴地说：“我想出办法来了。
”说完，他将其中的六本书给了六位没带书的同学，请六位同学帮忙他现场签名，同时也解决了他们听讲座而没有带书的尴尬。
之后，现场签名中，李欣阳的《丁丁当当》全套都有曹文轩教授的签名，李欣阳笑了，她既帮忙了同学，也帮忙了自我。
关于描写人物外貌作文（通用36篇）
描写人物外貌作文关于描写人物外貌作文（通用36篇）相信许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，尤其是写作中最基本、最常见的写人作文，写人作文在创作过程中要求紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想。
那么什么样的写人作文才是好的呢？以下是小编为大家整理的描写人物外貌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写人物外貌作文篇1我爷爷的头发白白的，两只圆圆的眼睛，像两颗葡萄，眼睛里总是闪烁着柔和的光芒。
爷爷很喜欢下棋，不过他的水平不怎么高，每次下棋都输，后来他特意去学棋，可是水平就是不见长。
今天他又去学棋了。
我和爷爷来到棋室，那里的人都说爷爷是个“老输记”，但爷爷一点也不生气。
就说开始吧！说着就开始吧！说着，就开始下棋了。
可下了好几盘都输了。
我都替他着急了，再这样下去我可不好意思说他是我的爷爷了。
可他一点儿也不着急，喝了一口茶，又继续下了起来。
到了中午，我们才回去，走在路上，我问爷爷：“你总是输，怎么还下？”爷爷摇摇头说：“我总有一天会赢的！”描写人物外貌作文篇2我的爸爸，长着一双小眼睛，一个不大不小的鼻子和一个大嘴巴，稀疏的头发长在他的头上，看上去就知道他总是发愁。
愁什么呀?我不知道，或许是因为他要养家吧。
至少我总是被他骂，而且有时候还被骂得我不知道他为什么骂我。
每当我做错几道题的时候，对一般人来说很正常，而他呢，却是大发雷霆。
当我是天才啊，天才还没那么厉害呢，而且还要求我每道题都会做!不说这个，还是来说说我的一次遭遇吧。
有一次，我想去朋友家学习，因为他家那里比较凉快，他也知道。
可是我爸爸不同意。
我也就不去咯。
而后有人来我家，我就要进房间学习。
我的书桌是很乱的，这个他知道，所以我就坐在床上学习。
我经常这样，他也没说我什么。
可那天他突然骂了我一下，有出去了。
我不懂他的意思，不在意，可他过了不久有进来骂了我一顿。
后来想想看，或许是因为他以为不给我去朋友家学习我在生气吧。
也许是他的心情不好吧，我也不去抱怨。
有关描写人物外貌作文（通用25篇）
描写人物外貌作文有关描写人物外貌作文（通用25篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的有关描写人物外貌作文，欢迎大家分享。
描写人物外貌作文篇1她——一个文静、可爱的小女孩!一张白皙的脸上镶嵌着一对黑宝石似的眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴，常喜欢带着一个黄色的头箍。
写字时，眼睛专注的看着题目，笔尖在纸上摩擦着，发出“沙沙——”的声音。
背挺得笔直，可见她的写字习惯很好!我的爸爸很帅气。
他爱剪平顶头，浓眉大眼，挺拔的鼻子，老爸有时会大声地训示我，有时会和我温和地聊天的大嘴巴，老爸个子很高。
不胖不廋，他经常称赞自己是标准身材。
如果有一天我偷睡懒觉老爸就会用他的胡子扎我的脸，我们就会有一场激烈地“战争”直到我双手举起投降“战争”才会结束。
结果我就只好起床。
嗨，这就我帅气又可爱爸爸。
描写人物外貌作文篇2在一个夏日炎炎的上午，一位身着茶褐色长袖，头扎两根又俗又土马尾辫的妇女在地下通道里乘凉。
这位妇女脸上长满了麻子，眼睛小的可怜，一笑就眯成了一条斜缝，眼角处的皱纹密布，乍一看好像是一位马上要奔60的老太婆。
因为长得太丑没人敢和她搭讪，更没人和他坐在一把长椅上。
过了一会儿，一位年迈老奶奶拧着大包小包的东西往家里走去，在过地下通道时那一大包东西如同一个调皮的野孩子竟恶作剧的开了个玩笑，一下子挣脱了老奶奶的手，里面的东西掉到地上撒了一地。
这时惊慌失措的老奶奶慢慢的弯下腰伸苍老的手去捡，一个，两个，三个过路的人，和在长椅上休息的人对老奶奶和掉的东西视而不见，有的人看见东西滚到了自己的脚边连忙踹一脚，生怕和自己扒上一点关系，捡都不帮忙捡一下。
突然，一位膀大腰圆的年轻小伙一脚踩烂了一个，说都不说对不起就理直气壮的扬长而去。
一旁的那位妇女再也看不下去了，她挽起袖子马上跑到老奶奶身旁开始帮起忙来，伸出手捡起一个就往老奶奶袋子里装，有的不小心掉到了墙角水沟或缝隙中，她也不嫌脏不嫌臭的一一捞出，他把捞出来的东西用自己的衣服擦干净了然后拿自己的袋子帮忙装着。
人物外貌描写小练笔200字
<<可爱的小女孩>>在公园里，我看到一个可爱的小女孩。
她有一头乌黑亮丽的短发，像黑色的绸缎一样顺滑。
圆圆的脸蛋红扑扑的，就像熟透了的苹果。
一双大眼睛水汪汪的，犹如两颗璀璨的黑宝石。
她的眉毛弯弯的，像月牙儿似的。
小鼻子微微上翘，十分俏皮。
嘴巴小小的，红红的，笑起来露出一口洁白整齐的牙齿。
她穿着一条粉色的连衣裙，裙摆随风飘动，像个小仙女。
她手里拿着一个彩色的气球，蹦蹦跳跳地玩耍着，那模样真是可爱极了。
作文二<<帅气的大哥哥>>在公交车上，我遇见了一位帅气的大哥哥。
他留着一头干净利落的短发，显得十分精神。
脸庞轮廓分明，犹如雕塑一般。
剑眉星目，眉毛又黑又粗，像两把利剑；眼睛深邃有神，仿佛藏着无尽的故事。
高挺的鼻梁下，是一张微微上扬的嘴唇，给人一种自信的感觉。
他穿着一件白色的 T 恤，搭配蓝色牛仔裤，身材挺拔修长。
他的手上拿着一本书，静静地看着，那专注的神情让人忍不住多看几眼。
他浑身散发着一种阳光帅气的气息，让人印象深刻。
作文三<<可爱的小女孩>>在公园里，我遇见了一个可爱的小女孩。
她有一头乌黑亮丽的齐肩短发，像黑色的绸缎般柔顺。
圆圆的脸蛋红扑扑的，就像熟透了的苹果。
一双大眼睛水汪汪的，仿佛两颗黑宝石，闪烁着好奇的光芒。
她的小鼻子微微上翘，粉嘟嘟的小嘴总是带着甜美的笑容。
小女孩穿着一条粉色的连衣裙，裙摆随风飘动，像个小公主。
她手里拿着一个彩色的气球，蹦蹦跳跳地玩耍着，那活泼的模样让人看了心情格外舒畅。
作文四<<帅气的大哥哥>>在公交车上，我看到了一个帅气的大哥哥。
他身材高大挺拔，穿着一件白色的 T 恤和蓝色的牛仔裤，显得十分清爽。
他的头发短短的，乌黑而浓密，微微有点自然卷。
他的脸庞轮廓分明，剑眉星目，高挺的鼻梁下是一张微微上扬的嘴唇，给人一种自信的感觉。
大哥哥的眼睛深邃而明亮，仿佛藏着无尽的故事。
他戴着一副耳机，静静地听着音乐，那专注的神情让人忍不住多看几眼。
描写人物外貌的作文范文10篇
描写人物外貌的作文范文10篇一对大大的眼睛，长长的眉毛，脸红润润的，左边有一块嘴唇般大小的黑映，嘴巴是紫色的，整天一说个事情就会笑，你知道他是谁了吗?下面是小编为大家整理的描写人物外貌的作文范文10篇，以供大家参考借鉴!描写人物外貌范文一我的妈妈长着一双眉清目秀的眼睛，一双大大的眼睛，皮肤白白的，像白雪公主似的，每一天早上出门买菜时，都要打扮的好好的，身上都要喷点香水，然后再把保养皮肤的东西擦在脸上和手上，怎样，是不是觉得我的妈妈很臭美。
我的妈妈是个煮饭的高手，有一次我们出去野餐，她都要打扮得漂漂亮亮的，都折腾了半个小时，公交车也过了，然后妈妈跑出来吓我一大跳，还问我她穿这件好不好看，我连忙说好看好看，然后他自己说这件不好看还是换一件吧，然后换完之后跑出来又问我这件好不好看，我和爸爸一齐回答说好看。
然后妈妈也觉得挺好看的就高兴地说我们上车吧，但是车已经过了，就这样，等了半小时后，车最之后了，上车到了草原上后，就开始野餐吧。
妈妈从包里拿出许多好吃的，再拿出垫在草地上的一块布，再把好吃的放在布上。
开吃了，我就大口的吃了起来，爸爸也大口的吃了起来，我和爸爸都说好吃好吃。
我妈妈不仅仅是个煮饭高手，还是个细心的妈妈。
有一次，天空下起了倾盆大雨，我记得我仿佛没带伞，但是我的书包旁却放着一把伞，我脑子里想肯定是妈妈放的。
其实每个人的妈妈都有她的长处，我的妈妈的长处就是会煮饭和细心，你们的妈妈呢。
描写人物外貌范文二我的爸爸有一双会说话的大眼睛，整天笑眯眯的，好像有说不完的高兴事。
有人说：“宰相肚里能撑船。
”可惜，爸爸肚子很大，能撑下一个航空母舰，但他不是宰相。
爸爸看过很多书。
他知道《水浒传》有个武大郎，会做非常好吃的煎饼;他还知道《西游记》里孙悟空没有爸爸，没有妈妈，是从石头缝里蹦出来的。
爸爸很爱我，当我写字的时候，他总是笑眯眯的，像被幸福砸了头;当我不听话的时候，他就会吹胡子瞪眼睛;当我考试得了100分，他会边唱边跳，好像把开心果吃上了。
人物外貌描写作文（15篇）
人物外貌描写作文人物外貌描写作文(15篇)在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的人物外貌描写作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
人物外貌描写作文1我们的夏老师很美丽。
高高的个子，40多岁。
染着黄色的头发，长着一双会说话的眼睛，我上课表现不好的时候老师就用严厉的目光看着我，我表现好的时候老师用温柔目光看着我，老师还有一张不大不小的嘴，给我们传授着丰富的知识。
老师常穿着黑色的裙子，黄色的衣服，总是那样的精神。
夏老师对我们很有不胜任心，也很有耐心，记得有一次我们正在做应用题的时候，有一道题我怎么也不会，老师看到我着急的样子就走了过来给我讲解，讲完了一遍看我还不会就又给我讲了一遍。
你看我的老师是不是很耐心啊！夏老师还很有爱心，我们班里有一名同学她的家里很穷，老师就号召同学们帮助她，给她捐衣物。
她没有尺子的时候老师给她尺子，有一次她没有钱吃饭，老师就给她买了一个面包。
我有一次没有带钱交学杂费，老师还帮我垫上了。
我们夏老师对我们每一个同学都像妈妈一样的亲，我爱我们的夏老师！人物外貌描写作文2我有一个调皮的弟弟，他叫孔维赞，他属狗，今年4岁了。
他有两个红彤彤的小脸蛋，水汪汪的大眼睛，黑黑的头发，胖乎乎的小手，嘴巴可会说话了，我非常喜欢他。
有一次，我和弟弟都在写作业，我们写了一会儿，感觉累了，我就去问妈妈：“可以休息一会吗？”妈妈说：“好吧。
”我和弟弟就去看电视，弟弟看了一会儿，忽然跑进我的房间里，我问弟弟：“你在我的房间干什么呢？”我问了半天弟弟也不回答。
其实弟弟在我的作业上乱画，动画片演完了，我飞快的跑进我的房间，弟弟知道我来了赶紧把我的本子合上，我觉得没什么变化就没在意，等我在写作业的时候我发现本子上画的乱七八糟的，非常生气，妈妈过来看见了问：“怎么回事，”我说：“不知道，弟弟刚才进来了，”弟弟在一旁偷笑，我想一定是弟弟画得。
小学二年级描写人物外貌的作文10篇
小学二年级描写人物外貌的作文10篇1.小学二年级描写人物外貌的作文篇一我有一个可爱的妹妹，她今年五岁，长得胖乎乎的，红扑扑的小脸蛋上嵌着一双水汪汪的大眼睛，忽闪忽闪的，笑起来两腮浮现出一对深深的酒窝，透出一股机灵劲。
妹妹喜欢穿粉红色的衣服，走起路来，就像一位花枝招展的小公主。
妹妹有一个爱好，那就是唱歌，妹妹的歌声就像百灵鸟一样清脆。
记得有一次，妹妹来到我家玩，妈妈知道妹妹喜欢唱歌，便拿出一张音乐碟片放给妹妹听，妹妹一听高兴得手舞足蹈，便跟着音乐节奏扭动着身体，一边还哼着歌，那模样真像一个小歌手，可爱极了！这就是我的妹妹，一个活泼可爱的小女孩。
2.小学二年级描写人物外貌的作文篇二我的妈妈非常美丽，她有一双明亮的大眼睛，高高的鼻子，洁白的牙齿。
我的妈妈非常爱美，每天早晚都要用护肤品，用完了就马上去商场买。
有一次她还去姑妈家纹眉，忙到晚上11点多才回来。
我的妈妈不但人漂亮，而且还特别温暖。
放学的时候，只要我说肚子饿了，等到了家，妈妈就会给我做美味的点心。
每次我考了95分以上，就可以买我想要的玩具。
我的妈妈喜欢看手机，一有空闲，就津津有味地看起手机来。
看到搞笑之处还会哈哈大笑起来。
这就是我可爱的妈妈，对我来说，妈妈是世界上好的人。
3.小学二年级描写人物外貌的作文篇三我的老师有一头波浪似的卷发，平时喜欢扎一个丸子头，圆圆的脸蛋、明亮的眼睛，笑起来的样子很美。
我的老师是一个很有责任心的人，平时对我们的学习也很用心，不管成绩好差，她都会细心教导。
有时候为了跟我们批改作业，经常弄得很晚才回家。
我们都很喜欢她。
记得有一次，王老师跟我们开玩笑说：“你们这么调皮，给你们再换一个新的语文老师，好不好？”全班都异口同声地说“：不好！不好！”后来知道是老师和我们开玩笑的，我们才放下心来。
这就是我的语文老师，一个温柔体贴的好老师。
4.小学二年级描写人物外貌的作文篇四我有一个好朋友，他的名字叫毛子博。
他是一个活泼可爱的小男孩。
描写人物外貌的作文10篇范文
描写人物外貌的作文10篇范文篇一：我的小伙伴我的姐姐，可爱漂亮又爱学习的姐姐，她不仅是我生活上的玩伴还是我学习上的榜样我的姐姐今年十三岁，已经上初二了，她的个子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。
长着高高的鼻梁，还有一双大大的水汪汪的眼睛，嘴巴小小的，皮肤有点黑，留着一头乌黑的长发。
由于姐姐牙齿长的不整齐戴着矫正牙套，眼睛近视又戴着眼镜，所以她经常称自己是“四眼儿钢牙妹”呢。
姐姐学习可认真了，她成绩优秀，在班里一直名列前矛。
从小学到现在，不论寒暑假姐姐都会提前买好下学期的教材坐在书桌前一遍一遍的去学习新知识。
还记得上个星期五，我和姐姐都在奶奶家写家庭作业，奶奶给我和姐姐每人准备了一个红红的大苹果，当我把苹果吃完了之后，却看见姐姐的苹果还没有动呢，原来姐姐写的实在太认真了，早就把吃苹果的事给忘干净了，直到姐姐写完了作业才想起吃她的苹果。
这就是我漂亮的姐姐，我喜欢我的姐姐。
篇二：我身边的小能人说到小能人，我们班可是有好多噢！歌唱高手沈欣悦，音乐高手王清瑶，写字高手石玥，作文高手杨国稻，画画高手李璐含，电脑高手夏静等等。
我在这里还是说夏静吧！夏静长着一双浓眉大眼，小小的鼻子，小小的嘴巴，短短的小蘑菇头。
她不仅外贸长的可爱，还活泼开朗，爱思考，成绩也跟她的人一样好，一直都是名列前茅！她非常优秀，可是她最好的还是电脑，她的电脑玩的可溜了！以前，班里没有电脑每次要搞活动，都是夏静从上搜，搜完后拷下来，用u盘拷完带过来，以方便我们唱歌，复习什么的。
夏静可是老师的好助手噢！现在讲台换了。
老师要发个短信，全是她发，并且打默词一百分的时候，打一百分的名字，可熟了！夏静她教过我，她就是我的好小老师，每次有人不会，去问她，她都会仔细、耐心的去教，知道教会为止！我身边最好的小能人就是她！成绩一直名列前茅的夏静同学！我非常喜欢她！她也是我最好的小老师噢！篇三：我的自画像我有一个可爱的小伙伴，他有一张方方的脸，笑起来有脸上有两个小酒窝。
写人外貌的作文(13篇)
写人外貌的作文(13篇)写人外貌的作文1我的妈妈留着长发，一双大大地眼睛下张着一个秀气的鼻子，妈妈有一个小巧玲珑的耳朵·····我的妈妈性格温和，从来不骂人，不打人，但对我要求很严，她爱好运动，爱打羽毛球，现在已经是高手了，可人外有人，天外有天，比妈妈打的好的也很多，她上次打比赛，以28比26的成绩打败了对方，妈妈的优点很多，如：说话算话、做事快、谦虚、善良、爱交朋友·····“金无足赤，人无完人”所以，她也有一些小毛病，胆小呀、好忘事呀等。
妈妈虽然有一些小毛病，但我还是很爱她!写人外貌的作文2我有一个好妈妈。
我爱妈妈，妈妈更爱我。
她圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛；她活泼开朗，说话总是面带笑容；她对人和蔼可亲，对我更是倍加呵护。
有一天放学后，天下起了大雨，雨哗哗地下个不停。
我在大厅里走来走去，由于没带雨具，我一时无法回家。
正当我不知所措的时候，校门口传来了妈妈的声音，我抬头一看，果真是我的妈妈。
由于雨下得特别大，她的衣服几乎淋湿了。
我说：“妈妈，你今天不是要加班吗？”妈妈回答道：“是的，因为今天雨下得特别大，我不放心你，所以请假来接你。
”看着被雨水淋湿的妈妈，我非常感动。
我和妈妈撑起伞，不一会就到了家。
进了家门，妈妈顾不上换衣服，就到厨房里“乒乒乓乓”地忙了起来，给我做了点心，又给爸爸和我做了丰盛的晚餐，还给我辅导作业……她不辞辛苦和对我的关爱让我铭记在心，更让我想起了刚学的一首诗“谁言寸草心，报得三春晖！”写人外貌的作文31) 她生气的时候两片薄薄的红嘴唇微微向上翘，活像个熟透了的小樱桃。
2) 他的嘴闭得紧紧的，像是刚刚捕捉到手的蚌。
3) 这老人的牙齿就像掉了齿的木梳，残缺不全了。
4) 他露出一口排列整齐的牙齿，好像珍珠一般。
5) 这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
6) 她那冷得发青的小嘴巴，噘起老高，看样子像是在和谁怄气似的。
描写外貌作文（15篇）
描写外貌作文描写外貌作文(15篇)在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的描写外貌作文，希望能够帮助到大家。
描写外貌作文1一望无际的草原中，星星点点地散落着一朵朵白色的“小花”，它们就是牧民的家---蒙古包。
而我正在其中的一个里面寻找着护甲与头盔。
穿戴好马具，我站起身，向包外走去，顿时，十几匹高头大马出现在我的面前，我的心中不免有些慌乱，整个人不由自主地往后退了几步，倒吸了几口凉气，心想：“站在马旁边，会不会被马蹄一脚踹回老家去？骑上去后，会不会被甩到天上去？”心里七上八下的，充满了恐惧，可是爸妈已经交了钱，木已成舟，我也已经没有退路，只好硬着头皮上了马。
我骑的是一匹棕色大马，马腿粗壮有力，身躯高大健壮，马尾细而长，忽然想起为什么小姑娘的辫子叫马尾辫了，很可能就是来源于此。
我骑上马的那一瞬间，目视前方，高高在上，有种正在指挥千军万马的感觉。
正在得意之时，问题来了，骑车用脚踩，开车加油门，那这高头大马我要怎么样才能让它走起来呢？“小朋友，准备好了吗？我们出发了！”马师的话忽然响了起来，我才反应过来有马师在，怕什么呀？马在马师的牵引下，开始了缓缓地走动，那有规律的颠簸，加上炙热的阳光，还有我那越来越紧张的心，使得我背上既生出一层冷汗，又生出一层热汗，冷热交替，感觉英姿飒爽的马服也厚重了很多。
随着颠簸的加剧，我握着马鞍的手也越来越紧，手心里的汗也越来越多，双脚也不由自主地夹紧了马肚子，马也走得更快了。
也许马师也察觉出了我的紧张，提醒我说：“不要怕，放轻松！”在他的安慰下，我才慢慢地放松下来，也渐渐地消除了这种恐惧，扬起头，望着那无边无际的青绿色，顿时觉得心旷神怡。
天，那么蓝；草，那么绿；马，那么多。
风景如画的呼伦贝尔草原上，马儿轻轻漫步，马蹄落处，蚱蜢纷纷跳出，与马的啼叫声，牧民的吆喝声，小朋友们的欢呼声，形成了一幅草原美景图。
描写同学外貌的作文（通用10篇）
描写同学外貌的作文描写同学外貌的作文（通用10篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的描写同学外貌的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
描写同学外貌的作文篇1他，高高的个子，身体胖胖的，一双炯炯有神的大眼睛，整天笑呵呵的，这就是我的用桌——孙泽伟。
这学期开学的第二天，他才从别处转到我们学校。
别看孙泽伟肚子大，他跑步可没问题，而我最大的烦恼就是跑步。
每次体育课跑步，不到半圈，我就累得满头大汗，前面的孙泽伟却显得步态轻盈、轻松自如。
终于跑完一圈了，我累得差点躺在地上，可是孙泽伟仍和别的同学有说有笑，精力十足。
我真服了他，以后我要向他学习，加强训练跑步。
有一次课间，我们正在操场上玩得高兴，我忽然想起下节课是语文，我忘带课本了！我急得像热锅上的蚂蚁团团转，回家去拿肯定来不及了，我垂头丧气地回到教室。
孙泽伟看见我的样子，就问：“你怎么了？”我说出了原因，孙泽伟立刻把课本给了我，又从书包里拿出一本破旧的语文书看了起来。
我很受感动，眼睛也湿润了。
这就是我的同桌，我最好的朋友。
描写同学外貌的作文篇2我的同桌叫胡正午，他的脸蛋是椭园形的，象个哈密市；他的眼睛乌黑乌黑的，象墨水瓶；他的头发一根根的，象公园里的一排排白杨树。
我的同学叫岳高，脸园园的象小灯笼，头大大的象只大皮球，嘴扁扁地象月牙。
文章摘要：本文章的主要内容是关于同学外貌描写片段，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！一个男同学的外貌〗特别是那双带长睫毛的眼睛，更使他增添了几分稚气。
他有爱眨眼的习惯，一天到晚眼睛眨个不停。
他一急起来眼睛就眨得更厉害了。
〖一个女同学的外貌〗她很瘦小，长着一对月牙似的小眼睛，嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。
她正阅读着一本厚厚的书，那双眼睛盯在书页上，就像蜜蜂吮吸着花蜜，显得那么专注。
人物外貌描写他是我的一个朋友，一张苹果脸，两边的脸颊胖呼呼的，细皮嫩肉，摸上去滑滑的，上面长着几缕乌黑的头发，前面留了几条卷发，眉毛粗粗的呈“八字”。
写人外貌作文(精选39篇)
写人外貌作文（精选39篇）写人外貌作文 1她，高高的鼻梁上挂着一副充满学问的眼镜，一张爱唠叨的嘴巴，一对会说话的眼睛，她就是我的妈妈。
我的妈妈最爱做的事是做奥数，每当她看到一道奥数题时，都会静下来思考。
但她的唠叨是不可必少，但有时候，我的妈妈的唠叨总是对我有益处。
记得我6岁那年，有一次，我的.妈妈要去抬水，我纠缠着我的妈妈，因为我也想去，我的妈妈说：“假如你闹出麻烦来，我可就不管了”一路上，我的妈妈认真抬水，我就跟在后面玩耍，突然，前面的一块石头就像拦路虎一样把我绊了一跤，我的膝盖被石头碰出了血，我清清楚楚地看见我的血流了出来，我喊了一声“我的妈妈”我的妈妈就知道我出事了，等我的妈妈一转身，我的裤子都被血浸成了红色，我的妈妈吓了一大跳，连忙背我到水池边，用水扑我的伤口，再背我到一家小诊所里擦了点药，又贴上了创可贴，在回家的路上，我的妈妈就开始唠叨起来了，说什么“我叫你不要来啊！”“你偏要来啊！”我的妈妈的唠叨又没完没了的出来了，我细细地听着，谁叫我偏要来呢！我爱我的妈妈，我爱会唠叨的我的妈妈！写人外貌作文 2我的外公已经年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的`鼻梁，而眼睛却很小，脸上不满了皱纹，但总是露出与蔼可亲的笑容。
他不仅生活节俭，而且总是兢兢业业，对我们要求也非常苛刻，每个生活中的细节都不放过，但是，我们可以从中体验到他对我们的那种无微不至的爱。
而最感动我的一件事，我到现在还历历在目，永远也不会忘怀。
今年的三月份，我外公从老家来到杭州工作，住在我舅舅家中，可是来杭州不久，在去上班的路上不幸发生了车祸，经过三个多月的治疗，已经好点了，在舅舅家中修养。
星期六上午，我与妈妈一起去舅舅家看外公。
刚进家门，就看见外公在那打扫卫生，站在凳子上擦着玻璃，衣服也隐隐约约露出一点汗渍。
妈妈赶紧走过去说：“爸，这事情让合合下班了，来做就好了，你就在家好好休息。
”外公却语重心长的说：“这事不累，这即是劳动，又可以健身。
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描写人物外貌作文10篇描写人物外貌作文10篇在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的描写人物外貌作文10篇，欢迎大家分享。
描写人物外貌作文篇1她——每当她狂笑起来，一定会有个下意识的动作，一手捂着嘴，一手捂着肚子。
当我看到她那狂笑的举动，也会跟着她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一个笑起来就“震耳欲聋”，止不住的“胖墩”女生。
她是个不拘小节，想哭就哭，想笑就笑的女生，可是她看上去憨憨的，给人一种可以“依靠”的感觉，同时她也是个多愁善感的女生，总是为了一些考试和小事而哭得“惊天动地”。
我总觉得。
她的言行，举止与她的体形有点不匹配，虽然身躯看起来是那样的“胖墩”，给人一种不灵敏的错觉，可是她的内心世界却是如此细致，待人接物也非常可亲，和蔼。
写人外貌特征的作文她心地善良，乐于助人，每当她周围同学有不懂得题目或有些困难，都会不由自主地找她解答，她一定会尽自己最大努力帮助同学们排忧解难。
同学们都可以从她那儿凯旋归来。
记得有一回，我们数学考试，老师说：“考得不好，很差，很少人上90分。
”她就是其中一位没上90分的，当老师发到她的那张试卷时，她盯着那张试卷目不转睛的，泪水从她那水汪汪的大眼睛一颗颗地落下来，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。
起先是抽泣，后来是呜咽，再再后来是嚎啕大哭，一边哭，嘴上还不停念叨着：“天呀！怎么办？我怎么会考这么差，我还真没回去见我妈啊？”我们都在一旁安慰着，可她的哭声还是不断，不断……这就是她，一位不拘小节，无拘无束，多愁善感，心地善良，乐于助人的女生。
从她身上，看到了她“特有的闪光点”，同时也是同学们的“倾诉对象”。
这就是……描写人物外貌作文篇2我的弟弟叫万政钢，小名钢钢，他今年只有三虚岁，个儿长得挺高的，人长得帅帅的，酷酷的，浓眉大眼非常惹人喜爱。
妈妈经常逗他，叫他“万多多”，因为他手多、嘴多、脚多，一天到晚一边走路，一边说话，说一些我们听不懂的话，我们得费尽脑子去想他的话是啥意思。
就连睡觉的时候也一个劲的“打仗”，一个晚上在床上转好几个圈，把小姨累得够呛。
弟弟很喜欢玩玩具，特别是玩起枪来非常起劲，记性非常好，从不买一样的枪，而且，玩起什么玩具都不用我们教，都可以自己玩，我的弟弟真聪明啊！弟弟非常粘人，特别是粘他的妈妈，粘他妈妈的劲头真大，嘴巴甜得像蜜一样，无人能比，优点可多可多了，讲三天三夜也讲不完。
我非常喜欢我的弟弟，你喜欢吗？描写人物外貌作文篇3我的爸爸长着一双浓眉大眼，脸有一点黑，双眼大的像个西瓜。
我爸爸笑的时候很好看，当然，生气的时候就不好看了。
在我的印象里，爸爸很坏，妈妈很好。
因为，他管我管得很严，只要有一点错，他就唠叨个不停。
但是，有一件事改变了我对他的看法。
有一天，我和我的朋友出去玩，我们在路上跑着。
突然，我的'腿脱臼了，动一下都疼得受不了。
疼痛难忍的我坐在地上直哭。
我的好朋友马上跑回家告诉我爸爸。
爸爸听了，急匆匆跑出来，只穿了个秋裤和拖鞋，也全然不顾。
他把我背在背上说：“马上就到家了！”泪水模糊了我的眼睛，一股暖流涌进了我的心头。
到了家，爸爸马上给我揉腿，忽然，我腿里的骨头“嘎嘣”一声回到了原位。
正在这时，爸爸的电话响了，只说了一句话，就挂了。
他对我说：“你在家看会儿电视，我有点事出去一下。
”说完，他便急匆匆地走了，望着爸爸不辞辛劳的背影，我哭了。
母爱如阳光，父爱如雨露。
阳光赋予大地足够的温暖，雨露虽然冰冷，却滋润着大地。
父爱，有时严厉，有时又苦涩、难懂，虽然它常常会隐藏，但同母爱一样无私，不求回报，这只待我们用心去体会。
描写人物外貌作文篇4我的外公身材高大，脸儿黑黑，看上去挺严肃的。
其实他是个慈祥的老人，非常喜欢小孩子。
外公读过不少书，也去过许多地方，一说起年轻时代的事来，总是眉飞色舞，常让我听得入迷。
小时候，外公常常教我背唐诗，背会一首就奖一件小玩意儿。
他最得意的事就是把我抱在膝前，让我在客人面前表演背诗，听着客人的夸赞，他就会笑得眼睛眯成一条缝。
有一回，外公给我讲“铁杵磨针”的故事，我问他：“那么大的铁棍，怎么能磨成针呢？”外公说：“靠毅力，靠恒心啊！”他还教育我：一个人有恒心，不停地学，点滴地积累，才能成才。
我当时虽然还不十分明白，但却把外公的话牢牢记在心中。
就这样，在外公的熏陶下，我喜欢上了读书，也懂得了一些做人的道理。
外公是我第一个“老师”。
別看外公年纪一大把，有时他也挺孩子气的。
外公是有名的“花迷” ，知道哪个时候种哪种花，哪些花喜阴，哪些花喜阳，哪些花得爬架子。
我家阳台上就摆满了外公种的花。
有时我夸那些花好看又很香，外公听到会笑得很自豪，还说我是他的知心人，真不愧是他的好孙女。
一个夏天的傍晚，刮起了台风，外公淋着雨把花搬进屋内。
全身弄得湿淋淋的。
后来感冒了。
外婆恼得唠叨了他儿句，外公竟像孩子似的赌气不吃药，也不和外婆说话。
外婆没法，只好搬出我来。
我七哄八哄，再加一番撒娇才使得外公髙兴起来。
外公的趣事说也说不完。
在我的心屮，外公永远都是那么可亲可敬，永远都是那么年轻。
描写人物外貌作文篇5我有一位爷爷，他是我最敬爱的爷爷，从小我就跟爷爷最亲近了。
我的爷爷今天七十岁了。
可是身体还很壮，一点也不像年迈的老人，真是老当益壮。
爷爷现在还在种田，所以我家所吃的全是爷爷自己辛辛苦苦耕耘得来的。
我去过爷爷的田，它位于一条小路旁，所以爷爷要运送肥料与农药，都非常方便。
对面还有一条大水沟，不怕没有水，排水非常方便。
我爷爷不仅种田，还在山上种凤梨，荔枝，每年夏天，我与弟弟总能大吃一顿。
我们每天都希望凤梨与荔枝成熟。
爷爷非常疼我们，常常会给我们一些零用钱，让我们去买吃的。
爷爷对于稻子也是非常关心，记得有一次风刮的大，雨也呱呱地下，爷爷半夜冒着雨，跑到田中去，生怕雨水让稻子受到伤害。
还有一次，因为太久没下雨，爷爷从下午七点多便去田中“顾田水”，生怕别人把水引到别处去，稻子没有水会枯死。
所以他一直守在那中。
我最敬爱的爷爷，我希望他永远健康快乐。
描写人物外貌作文篇6慈祥的面孔，一张能说会道的嘴，美中不足的是头的中心掉光了头发。
爷爷什么都好，就是有脾气暴躁这个缺点，爷爷怎么脾气暴躁呢？让我给你细细讲来！记得一天早上，奶奶见弟弟没有盖被子，就把被子叠成四层盖在弟弟身上，爷爷看见了，眼里闪烁着一股无法遏止的怒火，牙齿咬得咯咯作响，好似一头被激怒的狮子‘吼’起来：‘喂，宝宝这样盖起来不热的那？”奶奶气极了，她立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道青筋，像扑鼠之猫盯着爷爷，说“那又怎么样！’‘天又不冷，盖这么多有什么用？’‘那你还盖棉被呢？’‘ 喂，我光着身子嘿！’奶奶顿时无话可说，脸色即刻变的白惨惨的，忿恨的光芒从她眼里喷射出来，转身出去了···你说我爷爷的脾气暴不暴呀！我们谁也惹不起他，只好忍气吞声，敢怒不敢言。
爷爷这个暴跳如雷的脾气真让人心烦，我真希望爷爷改掉这个坏毛病，给全家带来平静的生活！描写人物外貌作文篇7一个乌黑长头发、玲珑脸蛋、大眼睛的人是谁？没错，是我的姐姐。
说到姐姐，善良的心必定事儿有多着呢。
比如：那一天说和我去公园玩，来到时，姐姐就“闻歌起舞”。
我正好看见一个小妹妹不会跳舞，身体却在摆来摆去，小妹妹看见姐姐就一小步轻轻走上前，羞涩地跟姐姐说：“你好，可以教我练练舞吗？”姐姐乐意答应了。
姐姐先教妹妹转身子会儿，这个妹妹玩的挺乐。
然后教妹妹脚尖往左方轻轻划过正方，可妹妹不知道什么叫脚尖，就平脚划。
姐姐看见后，说：“妹妹，把脚先往上翘，然后顶住，再划过来。
”妹妹还是不懂，姐姐就把妹妹的脚轻轻一抬，从左方划过正方，又从右方划过正方，顺利搞定。
然后姐姐教妹妹练兰花指，刚开始妹妹不会，就弄了个“圆圈指”，姐姐把妹妹的手摆定了。
然后兰花指就自在“飞扬”了。
这几个步骤一起做，也就熟练多了。
我的姐姐就是善善的，你们喜欢吗？描写人物外貌作文篇8我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。
有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。
张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：“今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢?他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛!”我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。
张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。
张老师讲起课来总是那么生动有趣。
记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。
听了我们的见解她总结道：“看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊!”她的话逗的我们哄堂大笑。
你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。
描写人物外貌作文篇9我是一个活泼可爱的小女孩.我很喜欢梳羊角辫，我的头发乌黑乌黑的;眼睛大大的，眼珠圆溜溜的，很可爱。
我的鼻子有点高，两个鼻孔大大的;我的嘴巴大大的，它很爱吃东西;我刚换了一颗门牙，两颗门牙一长一短，同学们还嘲笑我的牙齿黑，我心里很不是滋味;我的耳朵就没什么两样了，但是我还是觉得它很可爱;我的皮肤原本很白。
去了趟外婆家后，我的皮肤就慢慢晒黑了，妈妈说我很健康，但是我还是觉得自己不好看，所以我就每天早上都喝牛奶，皮肤又渐渐变白了。
描写人物外貌作文篇10教学思想作文教学是语文教学的难点，在教学小学三年级作文《人物外貌描写》这一课题时，我想通过听、看、说、写、读、评、总结“七步曲”的教学方法，充分发挥学生的主观能动性，增强教学效果，提高学生写作能力。
教学目标1、通过学习人物外貌描写方法，使学生能够抓住人物外貌特征进行外貌描写。
2、完成外貌描写片段作文。
教学过程一、听。
（启发、引导，揭示课题。
）同学们，今天的作文课，我们一起学习《人物的外貌描写》（板书）。
学习前，我们先听一段录音：音乐声中，播放描写本班音乐老师的一段范文??师：同学们，听了这段录音，你们知道，短文中描写的是谁吗？生：我们的音乐老师。
师：你们怎么知道她是我们的音乐老师？生：从外貌特征??师：（抓住时机，引导）外貌特征是描写人物外貌的关键。
那么，什么是人物的外貌描写呢？根据前面例文可以看出。