教学点工作总结
教学点工作总结6篇
教学点工作总结6篇第1篇示例:教学点工作总结教学点是我国推进新农民培训的一个重要载体,是农村学员接受职业技能培训、科学知识普及的重要场所。
在过去的一段时间里,我院在教学点工作中取得了一定的成绩,但同时也存在一些问题和不足。
在此,我对教学点工作进行总结,以便更好地改进和提高教学质量。
一、成绩:1.教学点管理规范,安全措施到位。
教学点内部环境整洁,设施完善,各类安全措施到位。
学员能够在安全的环境中学习和实践。
2.教学点教学质量较高。
教学点教师授课内容丰富,形式多样,能够激发学员学习的兴趣。
教学点教学质量得到学员和村民的好评。
3.教学点积极开展科技知识普及。
通过举办各类科普讲座、实践活动等,增强了学员对农业科技的认识,提高了他们的综合素质。
二、问题和不足:1.教学点设施老化,更新不及时。
部分教学点设施老旧,设备损坏,需要及时更新和维护,以提升教学质量。
2.教学点师资力量不足。
部分教学点教师水平有限,对课程内容不够了解,需要进一步加强师资队伍建设,提高教师教学水平。
3.教学点宣传力度不够。
部分教学点宣传不够到位,导致学员招生不足,影响了教学点的运作。
需要加大对教学点的宣传力度,提升知名度。
三、改进和提高:1.加强设施更新和维护。
及时对教学点设施进行检修、更新,确保设施安全、完好,提高学员的学习体验。
2.加强师资队伍建设。
加强对教师的培训和提升,提高其教学水平和教学质量。
结合实际情况,调整教师队伍结构,保证教学点教师队伍的整体素质。
3.加大宣传力度。
通过多种方式宣传教学点的优势和特色,提升教学点的知名度和声誉,吸引更多学员前来学习。
教学点工作是一项重要的工作,关系到农民的知识水平和职业技能提升。
我们将总结经验,找出问题,加强改进和提高,努力为农民提供更好的培训服务,促进新农民的发展和进步。
【字数:443】第2篇示例:教学点工作总结一、工作背景及概述教学点是学校的一个重要组成部分,承担着学生教学、管理和服务工作的重要任务。
教师教育教学方面工作总结(通用6篇)
教师教育教学方面工作总结(通用6篇)教师教育教学方面工作总结1时光荏苒,这学期我教七年级生物5、6、7、8班。
在教学工作中,认真执行学校教育教学工作计划,爱岗敬业,教学严谨,热爱学生,努力教好他们,使他们成人。
我才能真正做到为人师表,教书育人,更好地完成教育教学任务,尽到了作为一名教师应尽的职责。
摘要如下:一、思想品德方面我自觉遵守学校规章制度,注重自身道德修养的提高,待人真诚和善,努力树立良好的师德形象。
热爱教育事业,热爱本职工作,热爱学生,真诚对待学生。
平时积极参加学校各项活动,认真搞好教学、教研活动。
二、教育教学方面认真钻研教材,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好,把握三维目标教学。
解决如何把已掌握的知识传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动,组织好课堂教学。
认真实施学校推行的“尽责、互赏高效课堂”教学模式,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。
课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习生物的兴趣,提高课堂教学质量。
促进学生全面发展,及时反思和改进教学方法,关注学生对知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的形成和发展;总之本学期认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。
三、业务学习方面积极学习生物理论知识,参加网络教育培训,严格要求自己,充实自己,以便在工作中有坚实的理论作指导,更好地进行教育教学。
积极参加教研活动,对学校实施的教学模式进行交流探讨,发挥了集体和个人的多重作用,取得了较好的效果。
四、今后努力的方向1、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
教学工作总结 6篇
教学工作总结6篇篇1一、引言在过去的一学期中,我作为一位教师,承担了多项教学任务。
通过与学生们的共同努力,我取得了一定的教学成果。
以下是我对本学期教学工作的总结。
二、教学任务与目标本学期,我主要承担了XX专业XX课程的教学工作。
教学目标是帮助学生掌握XX课程的基础知识和基本技能,提高学生的综合素质和能力。
三、教学方法与手段在教学过程中,我采用了多种教学方法和手段,如讲授法、案例分析法、互动讨论法等。
同时,我还运用了多媒体课件、教学视频等教学工具,以提高学生的学习兴趣和效果。
四、教学成果与评价通过本学期的教学工作,学生们在XX课程的学习中取得了不错的成绩。
大多数学生能够掌握课程的基础知识和基本技能,并且能够运用所学知识解决实际问题。
此外,学生们在课程学习过程中表现出了积极的学习态度和合作精神,得到了我的肯定和表扬。
然而,在教学工作中,我也发现了一些问题。
例如,部分学生在学习过程中缺乏主动性和积极性,需要进一步激发他们的学习兴趣和动力。
同时,我也需要不断提高自己的教学水平和能力,以满足学生的需求和期望。
五、教学反思与改进通过本学期的教学工作,我获得了许多宝贵的经验教训。
首先,我认为在教学过程中,应该更加注重学生的主体地位,激发学生的学习兴趣和积极性。
其次,我需要不断更新自己的教学理念和方法,以适应时代的发展和学生的需求。
最后,我认为教学是一个互动的过程,需要学生和教师的共同努力和配合,才能取得更好的教学效果。
为了改进未来的教学工作,我计划在以下几个方面下功夫:首先,我将继续加强学习,提高自己的专业素养和教学能力;其次,我将更加注重学生的个体差异,因材施教,帮助学生更好地掌握知识和技能;最后,我将积极与学生互动,了解他们的学习需求和反馈,以便及时调整教学策略和方法。
六、结论总的来说,本学期的教学工作取得了一定的成果,但也存在一些不足。
我将继续努力,提高自己的教学水平和能力,以更好地为学生服务。
同时,我也希望学生们能够继续保持积极的学习态度和合作精神,共同创造更美好的学习成果。
校外教学点工作总结6篇
校外教学点工作总结6篇篇1一、引言本学期,我校在教务处的指导下,紧密围绕学校教学中心工作,以服务学生、提高教学质量为目标,开展了多项校外教学点的工作。
经过一个学期的努力,各项任务圆满完成,现将本学期校外教学点工作总结如下。
二、主要工作及成效1. 课程安排与组织本学期,我校校外教学点共开设了XX门课程,涵盖了多个专业领域。
课程安排充分考虑了学生的学习需求和实际情况,采用了灵活多样的教学方式,如讲座、研讨、实践等。
通过精心组织,确保了每门课程的顺利开展,受到了学生的广泛好评。
2. 实践教学环节实践教学是提高学生动手能力、培养应用型人才的重要环节。
本学期,我校校外教学点共组织了XX次实践教学活动,包括实验、实习、实训等。
这些活动紧密结合课程内容,注重培养学生的实际操作能力和创新思维。
通过实践教学,学生的动手能力得到了显著提高,为未来的职业发展奠定了坚实的基础。
3. 教师队伍建设教师是教学工作的中坚力量。
本学期,我校校外教学点共聘任了XX名兼职教师,他们来自各行各业,具有丰富的实践经验和专业知识。
这些教师的加入,为校外教学点注入了新鲜的血液,提升了教学质量和水平。
同时,我校还定期组织教师培训和学习活动,提高他们的教学水平和业务能力。
4. 学生管理服务学生管理服务是校外教学点工作的重要组成部分。
本学期,我校校外教学点共接待了XX名学生,涉及多个专业和层次。
在学生管理方面,我校注重学生的思想教育和心理辅导,建立了完善的学生档案和管理制度。
通过定期与学生沟通,及时了解学生的学习和生活情况,为学生提供有针对性的帮助和支持。
三、存在的问题及改进措施1. 课程安排需进一步优化虽然本学期的课程安排已经充分考虑了学生的需求和实际情况,但仍有一些课程存在内容重复或不够深入的问题。
因此,建议在下学期对课程安排进行进一步优化,加强课程内容的整合和更新,提高课程的质量和效果。
2. 实践教学环节需加强尽管本学期的实践教学环节已经取得了不错的成效,但仍有一些学生反映实践机会不够多或实践内容不够丰富。
教学点教学工作总结5篇
教学点教学工作总结5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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教学点学校工作总结7篇
教学点学校工作总结7篇第1篇示例:教学点学校工作总结一、工作回顾教学点学校近一年来工作取得了显著成绩,全校师生齐心协力,共同努力,学校整体教学水平和管理水平不断提升。
在学校领导的带领下,各部门团结一心,共同开展各项工作,为学校的发展贡献了力量。
教学方面,学校注重提升师资队伍的素质,开展了多次教学培训和交流活动,提高了教师的专业水平和教学质量。
课堂教学效果显著提升,学生成绩也有了明显的提高。
学校积极引进先进的教育理念和教学方法,注重培养学生的创新精神和实践能力。
管理方面,学校建立了科学的管理体系,健全了各项规章制度,提高了办学效率和管理水平。
学校各部门之间的协作机制更加顺畅,管理工作更加规范化,信息化,为学校发展提供了良好的保障。
二、存在问题在工作总结中也要客观地指出学校存在的问题,才能更好地解决和改进。
教学点学校在工作中也暴露出一些问题,如:1. 教师队伍结构不够合理,专业培训还需加强;2. 学校管理信息化程度不够高,存在一定的薄弱环节;3. 学校设施设备有些老化,需要增加投入;4. 学生综合素质培养方面还有待提高。
三、改进措施针对上述存在的问题,教学点学校制定了相应的改进措施,如:1. 加大对教师的培训力度,提高其专业水平,组织更多的教学交流活动,激发教师的教学热情;2. 加快学校信息化建设进程,完善管理系统,提升管理效率;3. 配置新的设施设备,更新教学设备,提高校园环境;4. 设立综合素质教育专项工作组,制定细化的培养方案,为学生提供更多的实践机会。
四、工作展望通过一年的工作总结,教学点学校对未来的发展充满信心。
学校将继续秉承“团结拼搏,开拓创新”的精神,进一步提高教学质量和管理水平,打造一所优质的现代化学校。
学校将积极探索教育改革的新途径,引进更多的优质教育资源,不断提升学校的竞争力和影响力,为培养更多优秀人才而努力奋斗。
教学点学校将以更昂扬的士气,更高的标准,更优质的服务,迎接新的挑战,创造更美好的明天。
教学点工作总结5篇
教学点工作总结5篇篇1一、引言本学期教学工作已圆满结束,为了更好地总结工作经验,查漏补缺,提高教学质量,特撰写本教学点工作总结报告。
本报告旨在梳理本学期工作重点,总结经验教训,为今后的教学工作提供宝贵参考。
二、工作内容概述1. 教学计划的制定与实施2. 课堂教学与课程安排3. 学生学业评价与反馈4. 教师团队建设与发展5. 教学设施与环境优化三、重点成果1. 教学计划的制定与实施:本学期成功制定了科学合理的教学计划,确保课程的顺利进行。
根据学生的学习基础和特点,灵活调整教学内容和难度,满足不同学生的需求。
同时,重视教学计划的实施过程,确保教学目标的实现。
2. 课堂教学与课程安排:本学期课堂教学注重学生的主体地位,采用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣。
课程安排合理,充分利用教学资源,提高教学质量。
同时,注重培养学生的综合素质和创新能力,开设多门选修课程,丰富学生的学习内容。
3. 学生学业评价与反馈:建立了一套完善的学业评价体系,通过平时成绩、期中考试、期末考试等多种方式全面评价学生的学习成果。
及时反馈评价结果,指导学生调整学习方法,提高学习效率。
4. 教师团队建设与发展:本学期注重教师团队建设,组织多种形式的培训和交流活动,提高教师的专业素养和教学水平。
鼓励教师参与科研项目,提高教师的科研能力。
同时,加强教师之间的合作与交流,形成教学合力。
5. 教学设施与环境优化:本学期积极改善教学设施和环境,投入资金升级教学设备,提高教学效果。
同时,注重教室的布置和环境的营造,为学生提供舒适的学习氛围。
四、遇到的问题和解决方案1. 部分学生学习动力不足:通过加强与家长的沟通与合作,共同关注学生的学习情况,激发学生的学习兴趣和动力。
2. 课堂教学方法单一:鼓励教师探索多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和参与度。
同时,开展教学研讨会,分享优秀教师的教学经验和方法。
3. 教学设施更新不及时:积极争取学校支持,加大教学设施的投入力度,逐步更新教学设备。
教学方面的工作总结范文8篇
教学方面的工作总结范文8篇篇1一、引言本学期教学工作已经圆满结束,作为负责教学工作的教师,我在课程安排、教学方法、学生评价等方面进行了全面而深入的工作。
下面我将详细总结本学期教学工作的内容、成效、问题及反思,并提出改进方向,以期提高教学质量,促进教育教学的可持续发展。
二、工作内容概述1. 课程设置与安排:本学期负责X年级X学科教学,根据教学大纲和学生实际情况,制定了详细的教学计划。
2. 教学方法与手段:采用多种教学方法,如讲授、讨论、案例分析等,注重培养学生的实践能力和创新精神。
3. 学生评价:通过平时成绩、期中考试、期末考试等多种方式,全面评价学生的学习成果。
4. 教学研究与改进:积极参与教学研究,反思教学方法,提高教学质量。
三、重点成果1. 提高学生成绩:通过本学期的努力,学生在X科成绩上取得了明显的提高,平均分较上学期有所提升。
2. 培养学生的学习兴趣:通过丰富多样的教学方法和课外活动,学生的学习兴趣得到了有效激发,课堂参与度明显提高。
3. 教学研究成果:本学期参与的教学研究项目获得了校级教学成果奖,为教学改进提供了有力支持。
四、遇到的问题和解决方案1. 学生基础薄弱:部分学生在学科基础方面存在较大的差距,影响了整体教学效果。
解决方案:针对不同学生的实际情况,开展个性化辅导,加强基础知识的巩固。
2. 教学方法单一:过去的教学方式较为单一,难以激发学生的学习兴趣。
解决方案:尝试引入新的教学方法和手段,如在线教学、小组讨论等,丰富课堂形式。
3. 教学资源不足:部分教学资源有限,影响了教学效果。
解决方案:积极争取学校支持,改善教学资源条件,同时引导学生利用网络资源进行自我学习。
五、自我评估/反思在本学期的教学工作中,我始终以学生为中心,努力提高教学质量。
虽然取得了一些成绩,但也存在诸多不足。
如在教学方法创新、教学资源利用等方面还有待提高。
今后,我将进一步加强自身学习,提高教学水平,为学生的成长和发展贡献更多力量。
校外教学点工作总结5篇
校外教学点工作总结5篇篇1一、引言在过去的一学期中,我校校外教学点的工作在大家的共同努力下,取得了显著的成果。
本次工作总结旨在回顾过去,展望未来,为今后的工作提供有益的借鉴和指导。
二、主要工作内容及成果1. 课程设计与实施本学期,校外教学点共开设了XX门课程,涵盖了多个领域,旨在提升学生的综合素质和专业技能。
课程设计注重实践性和创新性,采用了多种教学方法和手段,如翻转课堂、项目式教学等,取得了良好的教学效果。
2. 师资队伍建设校外教学点拥有一支高素质的师资队伍,其中包括多名教授、副教授和具有丰富实践经验的行业专家。
他们不仅在学术上有着深厚的造诣,而且在实践中也有着丰富的经验。
这支队伍为校外教学点的教学质量提供了有力保障。
3. 学生管理服务校外教学点高度重视学生管理工作,建立了完善的学生管理制度和服务体系。
通过定期开展班会、座谈会等活动,加强了师生之间的沟通和交流,及时了解了学生的学习和生活情况。
同时,校外教学点还为学生提供了丰富多样的课外活动和社会实践机会,促进了学生的全面发展。
4. 校企合作与交流本学期,校外教学点积极开展了校企合作和交流活动。
与多家知名企业建立了合作关系,共同开展了多个项目和活动。
这些合作不仅提升了校外教学点的实践教学水平,也为学生提供了更多的就业机会和实习机会。
此外,校外教学点还邀请了多位行业专家和学者进行讲座和交流活动,为学生提供了广阔的视野和思路。
三、存在的问题及改进措施1. 课程设置需进一步完善虽然本学期的课程设置取得了不错的成果,但仍有一些课程存在内容陈旧、缺乏实用性等问题。
针对这些问题,建议加强对课程的调研和更新力度,及时调整和优化课程设置,以满足学生的实际需求。
2. 师资队伍需进一步加强尽管校外教学点拥有一支高素质的师资队伍,但仍需进一步加强。
建议学校加大对师资队伍建设的投入力度,引进更多优秀人才和行业专家充实到校外教学点的师资队伍中。
同时,学校还应鼓励和支持教师参加各类学术活动和交流活动提升自己的学术水平和教学能力。
教学工作方面的总结范文(精选5篇)
教学工作方面的总结教学工作方面的总结范文(精选5篇)岁月流逝,流出一缕清泉,流出一阵芳香,在这些日子里,我们的教学能力、经验都有所成长,来总结过去,展望充满期望的未来,写一份教学总结吧。
但是教学总结基本的方法论,你掌握了吗?以下是小编收集整理的教学工作方面的总结范文(精选5篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教学工作方面的总结1本学期学校的工作在县教育局的领导下,我校积极带领全体师生以创建打造高效课堂,努力提高教学质量为奋斗目标,深入贯彻落实科学发展观,坚持以办好人民满意的教育为方向,全面贯彻党的教育方针,大力实施素质教育,与时俱进,开拓创新,使我镇小学教育工作稳步健康向前发展。
现将一学期的工作简要总结如下:一、坚持以教学为中心1、坚持领导深入教学第一线。
校长及班子成员坚持深入教学一线指导教学工作,继续由校委会领导分工负责教案等检查工作,对各学科教案进行系统的检查,坚持深入课堂听课、评课、指导教学。
学校领导在教学工作中身先士卒、大力弘扬教学工作求真务实的风气。
2、围绕创新做文章,全力推进新课程改革实验,大力进行高效课堂的尝试。
中心校先后组织教师集中备课、会课4次,进行了名优教师说课暨观摩示范课、青年教师汇报课、外出听课汇报课暨高效课堂研讨课活动等。
业务领导听课后进行有针对性的指导,收到了可喜的效果。
本学期我们派业务领导和教师参加了全县高效课堂观摩研讨活动、XX市小学教学开放日活动,领导和教师开阔了眼界,增长了知识,加深的对课标的理解,老师得到了与名师零距离的传授。
回来后,领导做了专题讲座,教师结合外出学习的实际,结合自己的教学为其他老师做了公开课,扩大了学习的效果,使投入得到了有效的增值。
达到了一人外出学习,多人受益的效果。
我们做到了围绕教学开展活动,抓出实效促进教学。
从课堂教学质量上看,大大好于往年,这是可喜可贺的。
我们还认真做好了教学质量分析工作,在期末成绩测试后,我们认真组织教师分析教情、学情,及时查漏补缺。
教学工作方面的总结(5篇)
教学工作方面的总结(5篇)教学工作方面的总结(5篇)作为一名教师,为使今后更好地开展工作,总结经验,吸取教训,现认真写一写教学工作总结。
下面是小编给大家带来的教学工作方面的总结(5篇),以供大家参考!教学工作方面的总结(精选篇1)时间的脚步从不停歇,转眼间,我已在幼教的岗位上工作了三年,但是,在我感叹时间飞逝的同时,我也看到了自己也在这个飞逝的瞬间成长了。
为了能使新学年的工作有所进步,使自己能力有所提高,我把自己在这一学期里的工作进行了总结:一、工作方面在一日活动中我结合小班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境,注意动静交替,创造各种机会让幼儿互相学习、积极尝试,并鼓励幼儿学习各种生活技能,获得愉快成功的情绪体验。
在教育活动中我能根据主题目标、幼儿的发展需求选择适合的活动,运用多种教学手段,尽可能地打破传统教学模式,采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣在活动中让孩子自主地学习。
我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点,选择生动、形象的材料供幼儿操作,并激发幼儿各种感官的共同参与。
在环境的创设上让幼儿参与材料收集、布置、参与环境的管理。
物质环境上,让幼儿有丰富的操作材料进行动手探索,在实践的过程中对已有的经验进行整合并获得新经验。
在本学期的教学的过程中,我们发现,要促进幼儿主动学习主动发展,就要从幼儿的需求和兴趣出发。
而要尊重幼儿的兴趣和需求首先要把握幼儿的心理年龄特点。
结合幼儿的特点,从教材的选择,目标的定位,幼儿的已有经验了解出发,制定符合小班幼儿年龄特点的形式。
因此我们在一日生活各环节中创造机会条件,发展幼儿的各方面能力。
在教学形式上力求新颖,体现游戏教学的形式,充分运用各种教具激发幼儿表达的兴趣,使幼儿愿意、敢于表达。
二、知识技能方面要成为一位优秀教师,必须有刻苦钻研的精神,只有这样,业务技能、科研能力才会不断地提升。
本着这个信念,我积极学习各种教育理论,认真阅读各类教育杂志等充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,分析自己,正视自己,不断为自己充电,提高自身素质。
教学点学校工作总结7篇
教学点学校工作总结7篇篇1引言本学期,我校教学点在上级领导的关怀和指导下,全面贯彻党的教育方针,坚持以教学为中心,努力提高教学质量和办学效益。
通过全体师生的共同努力,圆满完成了本学期的各项教育教学任务。
一、教学工作1. 教学目标本学期,我校教学点的主要教学目标是:培养学生掌握基础知识,提高基本技能,形成基本能力。
同时,注重培养学生的创新精神和实践能力,为学生的全面发展打下坚实的基础。
2. 教学内容本学期,我校教学点主要开设了语文、数学、英语、科学、品德与生活、音乐、体育等课程。
各科教师根据学科特点和学生的实际情况,制定了详细的教学计划,并认真组织了课堂教学。
3. 教学方法本学期,我校教学点注重运用启发式、讨论式、探究式等教学方法,引导学生自主学习、合作学习和探究学习。
同时,教师们还注重利用多媒体教学资源,提高学生的学习兴趣和效果。
4. 教学评价本学期,我校教学点建立了科学的教学评价体系,注重对学生的全面评价。
教师们通过观察、记录、测试等方式,及时了解学生的学习情况和进步程度,并给予相应的反馈和指导。
二、德育工作1. 德育目标本学期,我校教学点的德育目标是:培养学生具有良好的道德品质和行为习惯,增强学生的社会责任感和公民意识。
2. 德育内容本学期,我校教学点主要开展了爱国主义教育、集体主义教育、诚信教育、感恩教育等德育活动。
通过主题班会、团队活动、社会实践等形式,引导学生树立正确的价值观和人生观。
3. 德育方法本学期,我校教学点注重运用榜样示范、情感熏陶、实践体验等方法,引导学生养成良好的道德品质和行为习惯。
同时,教师们还注重与家长的密切配合,共同关注学生的成长和发展。
三、体育卫生工作1. 体育工作本学期,我校教学点注重开展体育教学和体育活动,提高学生的身体素质和运动能力。
同时,教师们还注重培养学生的体育兴趣和习惯,为学生的终身发展打下良好的基础。
2. 卫生工作本学期,我校教学点注重开展健康教育活动,提高学生的健康意识和能力。
小学教学点工作总结5篇
小学教学点工作总结5篇篇1本学期,我校教学点在上级教育部门的正确领导下,认真贯彻落实上级文件精神,以教育教学为中心,全面推进素质教育,取得了一定的成绩。
现将本学期教学工作总结如下:一、加强学习,转变观念,不断提高业务水平我校教学点教师积极参加上级组织的业务培训和学习,不断更新教育观念,提高业务水平。
开学初,组织教师学习《新课程标准》,领悟其精神实质,转变教学观念。
同时,积极订阅上级教育部门推荐的有关教育教学方面的报刊杂志,如《四川教育》《四川教育导报》等,以便及时了解教育教学的动态信息。
此外,还利用业余时间通过上网查阅相关资料,汲取先进的教育理论和实践经验,为教育教学工作提供科学依据。
二、狠抓常规教学,提高教学质量1. 认真制订教学计划。
开学初,各学科教师根据学校教学计划,结合本学科特点,制订详细的教学计划,做到有目的、有步骤地开展教学工作。
2. 认真备课。
各学科教师坚持集体备课和独立备课相结合的方法,认真钻研教材,广泛阅读有关教育教学刊物,了解最新的教改动态,充分用好、用活教材,用自己擅长的教法为每一个学生服务。
在备课中做到“三备”,即备教材、备学生、备教法。
上课前,各教师还要根据学生的实际情况和上课过程中可能出现的问题做好充分的准备。
3. 认真上课。
在课堂教学中,各教师能根据学生年龄特点和认知规律,认真组织课堂教学活动,引导学生主动学习、合作学习和探究学习,鼓励学生大胆质疑,老师及时释疑,注重学生主体地位的发挥和良好学习习惯的养成。
4. 认真布置和批改作业。
各学科教师根据学校要求和学生实际需要,精心设计作业,作业量适中,批改及时、认真、仔细,及时收回并改完学生的作业,做好批改记录。
对存在的问题及时提出纠正意见。
5. 认真辅导学生。
在课余时间,各教师能根据不同学生的不同情况有针对性地进行辅导。
对学有余力的学生加大课外阅读的指导力度;对有困难的学生耐心辅导,让他们逐步跟上全班同学的步伐。
6. 认真组织检测和评价。
教学点年度工作总结8篇
教学点年度工作总结8篇篇1一、引言本年度教学工作已经圆满结束,回首过去,我们经历了许多挑战,同时也取得了丰硕的成果。
在此,我们对本年度的教学工作进行全面总结,以期为未来的教学提供有益的借鉴和启示。
二、教学任务与目标本年度,我们的教学任务是帮助学生掌握基础知识,培养实践能力和创新思维。
在教学目标的设定上,我们注重学生的个体差异,针对不同层次的学生制定不同的教学目标,以确保每位学生都能在原有基础上得到提高。
三、教学内容与方法1. 教学内容:本年度,我们依据教学大纲,结合实际需求,对教学内容进行了合理调整和补充。
在传授基础知识的同时,注重引导学生关注时事,了解社会动态,以培养学生的社会责任感和公民意识。
2. 教学方法:我们积极采用多种教学方法,如讲授法、讨论法、案例分析法等,以激发学生的学习兴趣和积极性。
同时,我们还利用多媒体教学资源,如课件、视频、互动软件等,提高课堂互动性和教学效果。
四、教学评价与反馈1. 教学评价:我们通过课堂表现、作业完成情况、小测验成绩、期中期末考试成绩等多个方面对学生的学习效果进行评价。
在评价过程中,我们注重学生的个体差异,采用多元化的评价标准,以全面、客观地反映学生的学习成果。
2. 教学反馈:我们通过学生反馈、同行评议、教学督导等方式收集教学反馈信息。
在收集到反馈信息后,我们及时整理、分析,并针对问题制定改进措施,以不断提高教学质量。
五、教学成果与特色1. 教学成果:本年度,我们的学生在各类考试中取得了优异的成绩,多名学生获得了学科竞赛的奖项。
同时,我们的教学成果也得到了上级部门的认可和表彰。
2. 教学特色:我们在教学中注重培养学生的实践能力和创新思维。
通过开展实验、实习、社会实践等活动,让学生将所学知识应用于实际生活中,提高解决问题的能力。
此外,我们还注重学生的个性发展,针对学生的兴趣和特长进行因材施教,以培养学生的综合素质和创新能力。
六、存在问题与改进措施1. 存在问题:在教学过程中,我们发现部分学生存在学习积极性不高、学习方法不当等问题。
教学点工作总结(通用10篇)
教学点工作总结(通用10篇)教学点工作总结(通用10篇)学校工作最重要的就是加强标准化学校建设,全面改善办学条件,下面是小编整理的教学点工作总结(通用10篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教学点工作总结篇1一、重视学习,革新观念,提升理念。
理念是先导,学习是保证。
为进一步转变广大教师的教育观念,让所有教师的教育理念提升到一个新的层面,本学期,我们十分重视和加强教师的理论和业务学习,采用集体与自学相结合的办法,提倡写学后反思,让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有的放矢地指导自己的实践,更好地为教育教学服务。
1、加强对《课程标准》的学习,新的《课程标准》是我们广大教师近阶段乃至今后一个时期教学的依据,本学期我们充分利用双周六下午业务学习时间,组织语文、数学、英语、体育、艺术等学科的教师,以教研组为单位,对各年级段的教学目标、要。
重难点教学方法等方面进行解读,尤其是一年级新课程的教师,我们采用了比较系统的讲座(如观看国家级有关《课程标准》解读的录像资料等),通过各种途径、各种方式的学习,广大教师对《课程标准》的要求有了新认识,大家一致认为《课程标准》的要求符合时代的步伐和要。
对当前全面实施和推进素质教育具有指导意义,十一月份教导处组织全体教师对《课标》进行书面测试,合格率100%优秀率70%以上,收到预期的效果。
2、重视教育教学理论学习,终身学习大众教育是新课程理念倡导下的教学思想,本学期开学初,全体教师集中阶梯教室学习充电,周校长作了《争当新课程改革的促进派》的理论讲座,从新课程的编排体系、新教材的编写思路、结构、内容、要求,解决问题的新方法,新课程背景下学生的学习方式。
教师的教学方式等方面作了分析和培训,受益匪浅另外我们还分批分层次组织教师观看有关新课程的理论录像资料,要求每位青年教师必须自学一本教育理论书籍,其他教师必须每月读好几篇与本学科相关的且有指导意义的论文和教学案例,写好教学反思,填好自学理论表,同时作为教师年度考核的参考。
教师在教学点的工作总结(通用5篇)
教师在教学点的工作总结(通用5篇)教师在教学点的工作总结(通用5篇)指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,经过这段时间辛勤付出,我们一定积累了不少经验和教训,是时候静下心来好好写写教学总结了。
那么一份同事都拍手称赞的教学总结是什么样的呢?以下是小编整理的教师在教学点的工作总结(通用5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师在教学点的工作总结1本学期我教学点在学区及教学片的关心和支持下,学校以育人为本,发扬开拓进取的精神,有计划、有步骤地开展教育教学工作。
回顾过去的一学期,我们主要做了以下几方面的工作。
一、以德育为先导,做好学生德育工作1、教学点是学生初次接受系统教育的地方,能培养出什么样的人,这与学校开展德育教育是有紧密联系的。
因此,我们把德育工作放在学校工作的重要位置上,结合学生自身的实际,加强师德师风的建设,要求教师要严于律纪,耐心细致,以身作则,做好学生的表率。
深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育和心理健康等教育工作。
二、抓好课堂教学工作。
1、本学期我教学点两名教师的服务意识、为人师表意识、团结协作意识、凝聚意识都很好,能在工作中积极主动地完成各项工作。
2、抓好常规工作开展。
我们结合工作计划,抓好各环节的落实,明确教师岗位职责,教导处每月对教师的业务进行一次检查,促使教师都能按时完成自己的工作。
3、坚持使用农村中小学现代远程教育资源和教学点数字教育资源进行课堂教学,使学生享受了优质课程资源带来的新视野,使学生了解了外面的世界,激发了学生学习科学文化知识的兴趣,同时也提高了课堂教学的效率和准确性,增强了教学内容的直观性。
4、抓好班级工作。
两名老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作,密切注意抓好学生的思想教育,做好后进生的转化辅导工作,促使学生养成好的行为习惯。
5、开展形式多样、丰富多彩的活动。
我教学点坚持开展中午阳光一小时活动,由刘清义老师专门负责组织。
教学点教学工作总结(精选3篇)
教学点教学工作总结(精选3篇)教学点教学篇1一:抓教学常规管理,积极开展形式多样的教研活动加强常规管理,是落实教育计划的根本保证。
本学期初,我们认真制定教学教研,按照学校的各项规定组织教学教研工作。
在常规检查工作中,我们根据教师记录和我们平时看到的情况。
进行合理打分并做好详细记录做到公平、公正公开然后进行反馈说明哪些做得好,哪些做的不足,做到心服口服。
1、坚持听课、评课制度。
实行领导推门听课制度,每一位教师学期听课都达到了10余节,评课达到了10余节。
2、坚持期中、期末考试、检查制度。
为了提高教学进度和教学质量的监控力度,我校组织了严格的期中考试,并组织教师进行统一阅卷,进行卷面分析,写出书面材料,这样有效的促进了我教师们后半学期的教学工作。
期末考试,我校在师资中心的统一安排下,组织了更为严密的考试。
3、本学期,我们积极组织教师参加各级教育教研部门组织的教研活动。
4月份,我校有全体教职工参加了校外教研交流活动,到双河宣明小学学习先进的管理经验和教学方法,活动后结合自己的实际工作,写出一份。
另外,少先队大队辅导员到县里参加了培训学习活动。
二:抓课堂教学,促教育教学改革素质教育的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。
因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要。
我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革:1、梳理教育思想,撰写教育论文或教学月案例。
本学期,我们鼓励教师深层次去考虑自己的教学工作,不拘形式写下教学中的失误、学生学习中的闪光点或困惑、新的教学设想等等,篇幅可长可短,一月上交一篇。
2、强调写教学反思。
写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。
它是实在的教研行为,能提高教师自身的教学水平,不断丰富自己的教学经验。
每一位教师在每一节课后,都认真地反思了教学过程和自己的教学行为,都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。
三、深化乡中心校“以考促学”的管理模式。
教学点工作总结6篇
教学点工作总结6篇篇1本学期,我担任了某小学的教学点负责人,负责该教学点的日常管理和教学工作。
在上级领导的关心指导下,经过一学期的努力,我圆满完成了本学期的工作任务,并取得了一定的成绩。
现在,我将对这一学期的工作进行总结,以便更好地改进和提高。
一、工作目标本学期,我教学点的工作目标是:以学生为本,注重学生的全面发展;加强教学管理,提高教学质量;加强师资队伍建设,提高教师素质;加强家校联系,形成教育合力。
二、主要工作及做法1. 注重学生全面发展本学期,我教学点在学生全面发展方面下了大力气。
除了完成规定的课程外,还开设了丰富多彩的课外活动,如书法、绘画、音乐、体育等,让学生在德、智、体、美等方面得到全面发展。
同时,我们还组织学生参加了各级各类比赛,取得了优异的成绩,为学校争得了荣誉。
2. 加强教学管理为了提高教学质量,本学期我教学点加强了教学管理。
首先,我们制定了科学合理的教学计划,并严格按照计划执行。
其次,我们加强了课堂管理,规范了教师的教学行为,确保了课堂秩序。
此外,我们还注重了学生的作业管理,布置了适量的作业,并及时进行了批改和反馈。
3. 加强师资队伍建设为了提高教师素质,本学期我教学点加强了师资队伍建设。
首先,我们组织教师参加了各级各类培训和学习活动,提高了教师的专业水平。
其次,我们还注重了教师的师德师风建设,开展了师德演讲比赛等活动,增强了教师的责任感和使命感。
4. 加强家校联系为了形成教育合力,本学期我教学点加强了家校联系。
我们通过电话、微信等方式与家长保持密切联系,及时沟通学生的学习和生活情况。
同时,我们还组织了家长会和家长志愿者活动等,增强了家校之间的合作与交流。
三、成绩与收获经过一学期的努力,本教学点在工作方面取得了显著成绩。
首先,学生的综合素质得到了提高,在各级各类比赛中取得了优异成绩。
其次,教学质量得到了保障,学生的学业成绩有了显著提升。
此外,师资队伍素质也得到了提高,教师们在教学和科研方面取得了丰硕的成果。
教学点教师工作总结范文5篇
教学点教师工作总结范文 (2)教学点教师工作总结范文 (2)精选5篇(一)作为一名教学点的老师,我在过去一年中积极努力地工作,获得了一定的成绩。
以下是我的工作总结。
首先,在教学方面,我遵循并贯彻了教育局的教学大纲和教学方案,按照学生的知识和才能程度进展教学。
我努力进步课堂教学效果,采用多种教学方法,如讲解、示范、理论等,让学生更好地理解和掌握知识。
我注重培养学生的学习兴趣和创新才能,鼓励他们主动参与课堂活动和课外学习,并定期组织小组讨论和演讲比赛,进步他们的表达和合作才能。
同时,我不断反思和调整自己的教学方法,及时给学生提供反应和指导,促进他们的进步。
其次,在学生管理方面,我始终坚持以学生为中心,关心和尊重每个学生的个性和需求。
我经常与学生进展交流和沟通,理解他们的学习情况和困难,提供必要的支持和帮助,帮助他们克制困难,增强自信心。
我重视班级管理,维护良好的班风班纪,积极引导学生树立正确的价值观和道德观,并组织课外活动,如篮球比赛、班级文化活动等,培养学生的团队合作和社交才能。
再次,在自我专业开展方面,我不断学习和提升自己的教育教学才能。
我积极参加教育局组织的各种培训和研讨活动,扩展教学理念和教学方法。
我经常阅读教育类书籍和教学资料,关注教育前沿动态,与同行交流经历和观点。
我注重教学反思,总结教学经历和教训,不断改良自己的教学方法和教学效果。
最后,在家校合作方面,我与家长保持亲密联络,定期进展家访和家长会,理解学生在家庭生活中的情况和需求,协调家校关系,共同努力帮助学生安康成长。
我倡导家长参与学校的教育活动和决策,积极听取家长的建议和意见,与家长共同为学生的开展提供更好的支持。
综上所述,我在过去一年中在教学点的老师工作中认真履职,获得了一定的成绩。
但我也意识到自己还有许多需要努力和提升的地方,比方教学方法的多样性、学生管理的差异化等。
我将继续加强学习和理论,不断进步自己的教育教学程度,为学生的成长和开展做出更大的奉献。
教学点学校工作总结5篇
教学点学校工作总结5篇第1篇示例:教学点学校工作总结近年来,教学点学校在教学教育领域取得了长足的进步,努力提高教学质量,完善教育体系,促进学生全面发展。
通过本次工作总结,我们希望对学校工作进行全面梳理和评估,为未来的发展提出建议和方向。
一、教学质量提升教学是学校的核心工作,教育教学质量的提升是我们努力的方向。
学校注重教师队伍建设,开展教师培训和交流活动,提高教师的专业水平和教学能力。
我们积极引进先进的教学方法和技术,开展课程改革和教学模式创新,使学生在轻松愉快的学习氛围中取得更好的学习效果。
二、教育体系完善学校致力于构建完善的教育体系,为学生提供更全面的教育服务。
我们注重学生的综合素质培养,开展各类课外活动和实践教学,拓宽学生的视野和发展空间。
通过多元化的教育方式,让学生在不同领域得到全面的发展,成为综合素质高、具有创新精神的优秀人才。
三、学生全面发展学校将学生的全面发展放在首位,注重个性化教育和学生的身心健康。
我们建立了完善的学生发展档案,对学生进行全方位的评价和辅导,帮助学生解决心理问题和学业困难。
学校加强与家庭的沟通和合作,共同关注学生的成长和发展,营造良好的教育环境和氛围。
四、师生关系融洽师生关系是学校教育教学工作的基础,也是学生成长成才的重要环节。
学校重视师生沟通和互动,鼓励师生之间的交流和合作,营造和谐融洽的师生关系。
教师要做学生的引路人和朋友,关心学生的生活和成长,激发学生的学习兴趣和积极性,共同促进学生的全面发展。
五、与社会互动学校注重与社会各界的交流与合作,积极开展社会实践和义工活动,培养学生的社会责任感和团队合作精神。
与企业合作开展校企合作项目,为学生提供更多就业和实习机会,促进学校与社会资源的对接和共享。
六、未来展望未来,教学点学校将继续努力提高教育教学质量,完善教育体系,促进学生全面发展。
我们将积极开展教学科研和教师培训,推动课程改革和教学方法创新,为学生提供更优质的教育服务。
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教学点工作总结教学点工作总结篇1我校全体教师坚持教育教学理论的学习,积极参加各项教研活动和探索课堂教学新模式,认真学习先进的教育教学理论和新课程标准,不断地完善和改进教学方法,为提高我校的教学质量做出了一定的贡献。
以下就针对本年度我校教研工作做如下总结。
一、抓好教学常规管理,积极开展多种形式的教研活动,加强常规管理,是实施教育计划的根本保证。
本学期初,我们认真制定教学教研工作计划,按照学校的各项规定组织教学教研工作。
在常规检查工作中,我们根据教师记录和我们平时看到的情况。
进行合理打分并做好详细记录做到公平、公正公开然后进行反馈说明哪些做得好,哪些做的不足,做到心服口服。
1、坚持听课、评课制度。
实行领导推门听课制度,每一位教师学期听课都达到了10余节,评课达到了10余节。
2、坚持期中和期末考试检查制度。
为了提高教学进度和教学质量的监控,我校组织了严格的期中考试,组织教师统一阅卷、分析试卷、撰写书面材料,有效地促进了我校教师下半学期的教学工作。
期末考试,在教师中心的统一安排下,我们学校组织了更加严格的考试。
3、本学期,我们积极组织教师参加各级教育教研部门组织的教研活动。
4月份,我校有全体教职工参加了校外教研交流活动,到双河宣明小学学习先进的管理经验和教学方法,活动后结合自己的实际工作,写出一份心得体会。
另外,少先队大队辅导员到县里参加了培训学习活动。
二、抓课堂教学,促教育教学改革素质教育的主渠道是课堂教学,教师认识的提高,观念的转变,最终要通过课堂来实践。
因此,加强教师对课堂教学研究,就显得尤为重要。
我们通过以下几种措施来促进课堂教学的改革:1、梳理教育思想,撰写教育论文或教学月案例。
本学期,我们鼓励教师深层次去考虑自己的教学工作,不拘形式写下教学中的失误、学生学习中的闪光点或困惑、新的教学设想等等,篇幅可长可短,一月上交一篇。
2、强调写教学反思。
写教学反思是教师认识自己、总结教学经验、提高教学能力的有效途径。
它是实在的教研行为,能提高教师自身的教学水平,不断丰富自己的教学经验。
每一位教师在每一节课后,都认真地反思了教学过程和自己的教学行为,都及时地把教学中点点滴滴的感受写下来。
三、深化乡中心校“以考促学”的管理模式。
紧抓“以质量为中心的教研活动”深入教师灵魂,一个学校最终能否取得更大的发展都取决于学校的教育教学质量的提高。
我们学校基础差,学生素质相对也就差,学校各年级平均分从25——60分不等。
虽然成绩不高,但是我们学校教师的辛苦是不用说的,教师们都有很多的附加工作,并且在上级领导的支持和学校教师的共同努力下学校取得了一定发展。
对外宣传的范围和影响不断扩大,但这些仅限于“特色”我们可以肯定的说特色可以促进这个学校的发展,但仅靠特色我们的发展是不长远的,后劲是不足的。
所以我们必须以“特色”为契机。
从各方面提高质量,让其“特色”更加显著,或更加有“特色”。
我们学校提高质量空间大,我想只要教师从思想上认识到质量对学校发展的重要。
是可以提高的,也打破“河腰小学只抓巩固,不抓质量”的氛围。
我们学校必须两手抓“一手抓巩固,一手抓质量”两手抓,两手都要硬。
四、建设一支高素质的教师队伍加强学习,提高认识,转变教育观念。
我们采用集体学习和教师自学相结合的方式,充分利用好学校征订的报刊和远教资源,学习现代教育教学理论,先进的教育教学方法、教学模式;为我校教师提供了更多的学习机会。
五、存在的问题及新学期努力的方向一些教师的教学过程中还存在“教教材”的现象,且课后反思不够深刻,存有应付检查的态度,没有及时写成文,总结经验。
新学期,学校将积极引导教师做出深刻的反思,大力鼓励教师写反思性的文章。
教学教研管理制度还有待进一步完善,争取让每一位教师都积极地参与教研,切实提高自身的业务素质。
总的来说,今年的教研工作可以说是在各方面都得到了提高,特别是开展了“以质量为中心的教研活动”以后,教师对提高质量的积极性提高了。
我相信在全校教师的共同努力下。
我校的教研工作将不断迈上新的台阶。
教学点工作总结篇2我教学点始终把安全工作列为我点的头等大事,与教学点德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全教育活动,落实各项防卫措施,使教学点安工作得到全面、深入、有效地开展。
现将一学期来的工作总结如下:一、组织健全,职责明确。
为进一步做好安全教育工作,加强对安全教育的领导,我校教学部把安全工作摆上重要议事日程,成立了学校安全工作领导小组。
我们教学点的所有老师都有很强的安全意识。
根据教学点安全工作的具体情况,将所有涉及师生安全的内容认真分解落实到人,使每项工作都有相应的专门人员,防止相互推诿。
从而形成了教学点负责人直接抓,负责人具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职工齐抓安全的良好局面。
二、制度保证,实施到位。
1、门岗制度:坚持保安24小时值班,做好外访登记,严防闲散人员进入校园。
做好上课期间师生外出登记工作,以免有人员在上课期间走失或出意外。
确保校园治安安全,维护正常教学秩序。
2、教师值勤制度:值日教师提前半小时到岗,进行课前、课间、午间巡视,及时把偶发事件消灭在萌芽状态。
上学、放学时间值日教师与家长劝导队配合,每天坚持在校门口协助保安值勤。
3、课课点名制度:每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工4、签订责任书、告家长书制度:学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。
学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识,明确了家长应做的工作和应负的责任。
贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人。
长假前与家长签订告家长书。
5.建立学校安全事故处置应急预案体系:根据学校实际情况,制定应急工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案和传染病防控应急预案,确保人员职责明确、信息渠道畅通、程序科学、实施方便。
三、加强教育,增强意识。
1.利用晨会、国旗下讲话、红领巾电台、班会等方式对师生进行有针对性的安全教育。
内容包括:交通安全、用电安全、防火、防溺水、防食物中毒、预防各种传染病、家庭生活、户外安全活动等。
,大力加强学生良好行为习惯的培养,克服麻痹思想。
长假前,教学点负责人利用晨会对学生进行了专题安全教育。
同时,在校本课程中适当增加法制教育课程,让法制教育走进课堂,提高学生的自我保护能力、安全意识、法制意识。
2、学期初,教学点组织部分教师对周边水域进行排查,在一些不安全的地方设置了警示牌或警示语,提醒学生注意,通过这些措施的采取,有效地杜绝了安全事故的发生。
3、召开春夏季防溺水安全专题家长会,各班班主任向家长就最近发生的学生溺水事件进行安全警示,让他们注意放学后,假期学生在家安全,并与学生、家长签订预防溺水承诺书。
4、为贯彻落实全国“安全教育日”和“安全教育周”活动的通知精神,我校全体师生定期举行疏散演练。
增强了我校师生震减灾的应急意识,也提高对突发事件的避险逃生能力。
5、四月份开展防溺水专项工作:强化防溺水安全教育,并在水域边设置安全警示牌,落实防范措施;在期中家长会上进行防溺水的宣传,共同做好安全防范工作。
6、各班严格晨午检制度,各班主任和科任老师做好晨检并登记,发现异常学生及时与家长联系带到医院就诊。
7.做好安全管理和安全教育工作:认真落实安全工作责任制,按照安全检查要求,加强安全管理,严格关闭校门;各事业部开展防溺水、交通安全、食品卫生、疫病防控等安全教育;并再次对水域进行巡逻,及时补上安全警示牌,进一步落实安全防范措施。
四、存在问题1、学校地处乡村公路旁,来往车辆较多。
加上学校大门口路面较窄,家长在接送学生特别是上、下学时,容易造成交通堵塞,加大了值班人员工作的难度。
2.学校安全工作难度越来越大。
学生在家庭中往往更受保护,缺乏生活经验。
作为社会弱势群体,大部分学生自我保护意识和安全防范能力较低,大大增加了学校安全工作的难度。
学校安全涉及面广。
今后,我们将进一步加大安全工作的力度,与家庭、社会密切配合,做好学校周边的治安工作,使学校安全工作进一步正规化、制度化、社会化,开创学校安全工作的新局面。
教学点工作总结篇3学校安全一直是我们学校最关心和重视的工作之一。
我校在上级安全部门的领导下,认真贯彻落实各项安全会议精神,坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则,通过安全教育增强学生的安全意识和自我保护能力。
通过齐心协力,营造全校教职工关心和支持学校安全工作的局面。
从而有效保障了师生的安全和财产,维护了学校正常的教育教学秩序。
一、加强组织领导,落实安全责任制。
我校以提高安全意识为主线,建立和健全了学校安全领导小组,强化层层管理。
为更好地发挥学校安全领导小组的职能作用,我校坚持做到安全工作校长亲自抓,分管领导重点抓,实行“一岗双责” 及专兼职人员安全工作责任制,与班主任签定安全责任书,层层落实、责任到人。
定期全面展开校园安全排查,对查出的安全问题,坚持“谁主管,谁负责;谁检查,谁负责;谁验收,谁负责”的原则,限期整改。
二、完善安全制度,加强安全管理。
为规范学校安全管理,我校建立了一整套学校安全管理制度:如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》、等等。
通过建章立制,达到规范师生行为,增强师生安全意识的目的。
同时学校还修订和完善了《中心小学安全管理与安全教育制度》、《小学生一日常规》等制度,校园各区域安排学生轮流值日,定期检查,并记好值日记录。
及时发现处理问题,确保学生安全。
通过细化管理,使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域,每一个角落,每一个时段,使安全工作制度化、规范化、常态化。
对学校的突发事件,我校制订了《中心小学重突大事故应急预案》,对火灾、交通安全事故、食物中毒事件、突发治安事件、体育活动事故、自然灾害事故等突发公共事件制定了应急预案,明确了应急救援队伍和应急处理的具体方法,并通过每学期一次的应急演练提高全体师生的应急反应和救援水平,最大限度地保障师生的生命财产安全。
三、强化责任意识,加强防范管理。
我校实行封闭式管理,按照《中心小学值勤员管理规定》,加大门卫和值班教师的管理力度。
做到校内有学生就有老师,巡视和规范学生活动。
放学时段,确保学生安全离校。
严格控制学生在校时间,做好师生出入学校请假审批制度,学生到校后无特殊情况不准外出,确需外出的要有家长来接,班主任同意其离开。
校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后才同意其进入。
由于上述措施到位,严格控制了社会闲杂人员进入校园,确保学校正常的教育秩序。
四、强化安全教育,树立安全意识。
抓安全教育是学校安全工作的基础。
我校根据学校教育实际,建立了安全教育长效机制,有针对性地开展内容丰富、形式多样的法制宣传教育,不断提高全体师生的法律意识、防范意识和安全意识。