一起向未来的主题班会教案
我们携手走向明天中学主题班会教案
我们携手走向明天中学主题班会教案一、教案基本信息1. 学科：中学主题班会2. 年级：八年级3. 课时：1课时（40分钟）4. 教学目标：培养学生积极面对未来的信心和勇气，激发学生为实现中国梦而努力奋斗的责任感。
二、教学内容1. 导入：讲解班会主题的含义，引导学生思考未来的美好前景。
2. 主体部分：a) 分享成功人士的故事，让学生了解他们是如何面对挑战、努力奋斗的。
b) 分析当前我国的发展形势，让学生认识到自己肩负的历史使命。
c) 分组讨论：如何为实现中国梦而努力学习、培养自己的能力。
d) 学生代表发言，分享自己的梦想和计划。
3. 总结：鼓励学生勇敢面对未来，为实现中国梦而努力奋斗。
三、教学过程1. 导入：教师简要介绍班会主题，引导学生思考未来的美好前景。
2. 主体部分：a) 教师分享成功人士的故事，让学生了解他们是如何面对挑战、努力奋斗的。
b) 教师分析当前我国的发展形势，让学生认识到自己肩负的历史使命。
c) 教师组织学生分组讨论：如何为实现中国梦而努力学习、培养自己的能力。
d) 每组选派代表发言，分享自己的梦想和计划。
3. 总结：教师鼓励学生勇敢面对未来，为实现中国梦而努力奋斗。
四、教学评价1. 学生对班会主题的理解程度。
2. 学生参与讨论的积极性和发言的质量。
3. 学生对未来充满信心和勇气的表现。
五、教学资源1. 成功人士的故事素材。
2. 我国发展形势的相关资料。
3. 学生发言的记录表格。
六、教学准备1. 收集成功人士的故事素材，准备PPT展示。
2. 整理我国发展形势的相关资料，以便于讲解。
3. 准备记录表格，用于记录学生发言。
七、教学方法1. 故事分享：通过PPT展示成功人士的故事，引导学生了解他们是如何面对挑战、努力奋斗的。
2. 形势分析：运用我国发展形势的相关资料，让学生认识到自己肩负的历史使命。
3. 分组讨论：组织学生分组讨论，鼓励他们分享自己的想法和计划。
4. 代表发言：邀请每组代表发言，展示学生的梦想和决心。
初中主题班会我们携手走向明天教案设计
初中主题班会《我们携手走向明天》教案设计一、教学目标：1. 让学生认识到合作的重要性，意识到团队协作对于个人和集体的意义。
2. 培养学生积极主动参与团队活动的精神，增强团队意识。
3. 通过活动，提高学生的人际沟通能力，学会倾听、理解、尊重他人。
4. 培养学生独立思考和解决问题的能力，提升创新意识。
二、教学重点：1. 让学生了解并体验团队合作的过程，感受团队合作的快乐。
2. 培养学生的人际沟通技巧，提高沟通能力。
3. 引导学生通过团队合作解决问题，培养独立思考和解决问题的能力。
三、教学难点：1. 如何调动学生参与团队活动的积极性，使每个学生都能积极参与其中。
3. 如何设计具有挑战性和趣味性的团队活动，激发学生的创新思维。
四、教学方法：1. 采用讨论法，让学生在课堂上自由发表观点，培养学生的独立思考能力。
2. 采用情景模拟法，让学生在模拟情境中体验团队合作的过程，提高团队协作能力。
3. 采用小组合作法，让学生分组进行活动，培养学生的团队意识和沟通能力。
4. 采用问答法，教师提问，学生回答，引导学生思考和解决问题。
五、教学准备：1. 教室环境布置，营造轻松、愉悦的氛围。
2. 准备相关教学材料，如PPT、活动道具等。
3. 提前分组，确保每个小组成员之间有充分的互动和合作机会。
4. 制定教学计划，确保教学过程的顺利进行。
六、教学过程：1. 导入：教师通过一个有趣的团队合作小游戏，引发学生对团队合作的兴趣，进而引出本节课的主题——我们携手走向明天。
2. 讨论：教师提出问题，引导学生思考团队合作的重要性，学生自由发表观点，分享个人经验。
3. 情景模拟：教师组织学生进行一场团队合作的模拟活动，让学生在实际操作中体验团队合作的过程，感受团队合作的快乐。
4. 小组合作：教师给出一个主题，让学生分组进行讨论和策划，要求每个小组成员都要参与其中，共同完成任务。
5. 分享与总结：每组学生展示自己的成果，其他学生和教师进行评价和总结，共同提炼团队合作的重要性和技巧。
齐出发向未来爱国主义教育主题班会教案
齐出发向未来爱国主义教育主题班会教案齐出发向未来爱国主义教育主题班会教案（精选8篇）作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的齐出发向未来爱国主义教育主题班会教案（精选8篇），欢迎大家分享。
齐出发向未来爱国主义教育主题班会教案1教学目标：1、引领学生了解爱国主义教育有关内容，陶冶学生情操，激发学生的爱国主义情感。
2、让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
3、通过实践活动，逐步培养学生自觉参与意识、相互合作意识等，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学重点：让学生在实践活动中采用自主合作探究的方式，学习语文，综合地运用语文。
教学难点：学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
教学准备：演讲会场的布置.教学过程：一、课前先学：1、阅读讨论：课本内容，明确爱国主义的有关内容。
2、小组合作：制定“爱国主义教育活动计划”，确定小组活动的时间、地点、主题、写出具体的安排表。
3、调查采访：当地爱国主义教育资源，并主动联系、实地考察，收集有关文字、图片、实物资料等。
4、生动表述：在自主合作学习的基础上，结合收集到的相关资料，以演讲稿的形式，生动地表述自己的所见所闻和独特感悟。
5、选出班级爱国主义教育活动演讲会的主持人，并做好主持演讲的准备工作。
二、口语训练：演讲爱国主义诗歌.三、导学读标：了解爱国主义教育有关内容，通过实践活动，逐步培养自觉参与意识、相互合作意识，形成并获得个性的感受和体验，学会定向搜寻、查找、整理并陈述资料信息，学会用恰当的形式准确生动地表述自己的观点和意见，学会和大家分享成果。
四、释疑解难：针对疑惑，提出解决方法。
我们携手走向明天中学主题班会教案
我们携手走向明天——中学主题班会教案一、教案背景为了帮助中学生树立正确的人生观、价值观和未来观，培养学生的团队协作精神和社会责任感，我们设计了这次以“我们携手走向明天”为主题的班会。
通过本次活动，让学生认识到自己的未来不仅仅取决于个人的努力，还需要与他人携手合作，共同为实现美好明天而努力。
二、教学目标1. 让学生理解合作的重要性，认识到团队协作对于个人成长和未来发展的重要性。
2. 培养学生的团队精神，提高人际沟通能力。
3. 帮助学生树立正确的人生观、价值观和未来观。
4. 引导学生关注社会问题，增强社会责任感。
5. 激发学生的学习热情，提高自我管理能力。
三、教学内容1. 活动一：携手同行a. 学生分组，每组选出一名队长，负责组织本组活动。
b. 队长带领队员进行讨论，共同设计本组的队徽、队旗和队歌。
c. 各组展示成果，全班同学投票选出最佳队徽、队旗和队歌。
2. 活动二：携手共进a. 队长组织队员进行团队游戏，如“信任背摔”、“盲人方阵”等，培养团队协作精神。
b. 学生分享游戏过程中的感受，讨论团队合作的重要性。
c. 教师总结，强调团队合作在学习和生活中的意义。
3. 活动三：携手创新a. 学生分组，每组设计一个关于“携手走向明天”的创新项目。
b. 各组展示项目方案，全班同学投票选出最佳创新项目。
c. 教师点评，鼓励学生将创新精神应用于实际生活。
4. 活动四：携手关爱a. 学生分组，每组选择一个社会问题，如环境保护、关爱弱势群体等。
b. 各组调查了解相关问题，讨论如何携手解决这些问题。
c. 各组展示调查成果和解决方案，全班同学投票选出最佳解决方案。
5. 活动五：携手成长a. 学生进行自我反思，总结自己在活动中的收获和成长。
b. 学生分享自己的感悟，讨论如何将活动中的经验应用到学习和生活中。
c. 教师总结，鼓励学生勇敢面对未来，携手走向明天。
四、教学方法1. 小组合作：学生分组进行活动，培养团队协作精神。
筑梦新征程一起向未来班会教案
筑梦新征程一起向未来班会教案班会主题：筑梦新征程，一起向未来一、引言（100字左右）亲爱的同学们，大家好！在这个新的学期开始之际，我们迎来了新的班会活动。
本次班会的主题是“筑梦新征程，一起向未来”。
通过这次班会，我希望能够与大家一起回顾过去的努力和收获，分享对未来的期许和梦想，并激励大家在新学期中再接再厉，不断追寻梦想的脚步。
二、回顾过去的努力和收获（300字左右）在过去的学期里，我们经历了无数的努力和奋斗，收获了许多值得骄傲的成绩和经验。
我们参加了各种比赛并取得了好成绩，我们克服了学习和生活中的困难，我们建立了牢固的班级凝聚力。
让我们一起回顾这些努力和收获，并为自己的成长感到自豪和骄傲。
三、分享对未来的期许和梦想（400字左右）在我们的学生生涯中，未来是一个令人憧憬的词汇。
让我们拭目以待，期待着未来会带给我们什么。
请诸位同学现场分享自己对未来的期许和梦想。
无论是成为一名医生、老师、科学家，还是艺术家、运动员等，每个人都有自己的理想和追求。
通过分享，我们可以互相鼓励，并向梦想进发。
四、激励并共同制定行动计划（300字左右）在追寻梦想的道路上，我们需要付出很多努力和坚持。
但是我们不要气馁，要始终保持对未来的憧憬和希望。
让我们相信自己的梦想是可以实现的，并互相激励，共同制定行动计划。
我们可以互相分享一些实现梦想的方法和策略，比如合理规划时间、坚持艰苦训练、寻找良好的学习和成长环境等。
并鼓励大家在新学期中积极参与各项课外活动，展示自己的才华和潜力。
五、总结与展望（100字左右）通过本次班会活动，我希望可以激励大家在新学期中保持对未来的憧憬和希望，并不断向着自己的梦想迈进。
让我们相信自己的能力，为自己而努力，为了未来的美好而奋斗。
让我们一起筑梦新征程，迎接未来的挑战！。
一起向未来初中教案
一起向未来初中教案课时：1课时年级：初中教学目标：1. 让学生理解未来的美好愿景，激发学生对未来的向往和追求。
2. 培养学生积极向上的心态，树立远大的理想。
3. 引导学生珍惜时光，努力学习，为实现美好未来做好准备。
教学重点：1. 让学生了解未来的美好愿景。
2. 培养学生积极向上的心态。
教学难点：1. 如何引导学生正确面对未来的挑战。
2. 如何激发学生对未来的向往和追求。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师播放歌曲《一起向未来》，引导学生感受未来的美好。
2. 教师简要介绍歌曲背后的故事，引发学生对未来的思考。
二、新课导入（10分钟）1. 教师引导学生谈论自己对未来的憧憬和期望。
2. 教师分享自己的未来设想，激发学生的想象力。
3. 教师引导学生思考实现未来的途径和方法。
三、案例分析（10分钟）1. 教师展示一组成功人士的案例，让学生了解他们是如何为实现未来目标而努力的。
2. 学生分组讨论，总结成功人士的共同特点。
3. 教师总结，引导学生树立远大的理想，并为之努力。
四、小组活动（10分钟）1. 教师将学生分成小组，每组设计一个未来的主题。
2. 学生通过讨论、展示等方式，分享自己的未来设想。
3. 教师点评，鼓励学生积极为实现自己的未来目标而努力。
五、时光胶囊（5分钟）1. 教师引导学生写下自己未来的目标和计划，放入时光胶囊。
2. 学生承诺在未来的某个时间点，打开时光胶囊，检验自己的成果。
六、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本次班会的收获和感悟。
2. 学生分享自己的心得体会，激发对未来的信心和勇气。
教学评价：1. 观察学生在班会过程中的参与程度，了解他们对未来的认识和态度。
2. 关注学生在小组活动中的表现，评估他们的团队合作能力和创新思维。
3. 收集学生写的未来目标和计划，分析他们的理想和实际行动。
通过本次班会，让学生认识到未来的美好愿景，激发他们对未来的向往和追求。
同时，培养学生积极向上的心态，树立远大的理想，引导学生珍惜时光，努力学习，为实现美好未来做好准备。
齐出发向未来爱国主题班会教案
齐出发向未来爱国主题班会教案齐出发向未来爱国主题班会教案（通用11篇）作为一名人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的齐出发向未来爱国主题班会教案，欢迎大家分享。
齐出发向未来爱国主题班会教案篇1一、活动目的：1、通过活动，使学生懂得如何珍惜自己所拥有的爱和亲情。
懂得去体谅父母、感谢师恩、热爱学校，用一颗感恩的心去回报社会。
2、通过《爱家爱校》这个主题班会，让学生了解家的含义，以及它对国家、对社会、对家庭、对个人的重要性。
增强学生的爱家、爱校、爱国的观念，要关爱自己，关爱家长，关爱别人，更要热爱我们的校园。
3、树立正确的人生观、价值观和世界观。
并且让他们认识到家的重要性，以此培养他们的社会责任心。
二、活动的形式：发言、讨论、生生交流、师生交流。
三、活动过程：（一）、爱国同学们，我们都是和祖国一起成长起来的00后，我们亲眼见证了中国的发展，更是亲身体会到了祖国强大给我们带来的富足安康的生活．21世纪所有中国人心中唱响的歌就是《国家》下面让我们一起来欣赏视频国家。
小讨论：同学们，看完了视频的精彩镜头，现在，你们对《国家》歌词的描写有何感想？学生自由发言（限时2分钟）老师：新中国建国73周年献礼歌曲《国家》动人的旋律、平实的歌词道出国与家的深厚情感，展现了国的强大与家的祥和的意境，《国家》情感表达充分，拨动了我们的心弦，使我们对‘家’、‘国’都有一种渴望，渴望去怎样付出，如何更深刻地去爱。
” 请谈谈：在21世纪的中国有哪些令你印象深刻的民族英雄和爱国故事？小学生如何爱国测测你爱国的程度从对以下句子的认同程度能否测出一个人是否爱国1、我爱我自己的国家。
2、我为自己是一个中国人自豪。
3、我认为中国人挺了不起的。
4、在某种程度上，我的情感与国家紧密相连，受国家大事影响。
5、我会唱中华人民共和国国歌。
6、我认为升旗是一件很神圣的事情（图片展示一些爱国的小细节）小讨论：在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？学生自由发言（限时5分钟）老师总结：国家兴亡，匹夫有责。
筑梦新起点一起向未来 主题班会
【教育目的】1、通过“筑梦新起点，一起向未来”的主题班会，教育学生树立理想，努力学习，快乐成长。
2、引导学生联系实际谈梦想，知道为实现梦想要从哪些小事做起。
【活动形式】讨论、讲故事、朗读【活动准备】1、“筑梦新起点，一起向未来”宣传版报2、动员全体同学思考一下自己的梦想。
3、准备活动内容中的表演、诗歌等。
4、主持：吴**、杜**。
【活动过程】第一乐章：畅谈梦想吴**：尊敬的各位领导，老师杜**：亲爱的同学们（合）：大家好！吴**：还记得《开学第一课》里那一群朝气蓬勃的少年，握紧拳头，用坚定的声音说出的那句话吗？杜**：少年智则国智，少年强则国强！（合）：我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！吴**：有梦想就有希望，有希望就有未来！杜**：《筑梦新起点，一起向未来》五年四班主题班会（合）：现在开始。
吴**：梦想，是多么美丽的字眼，它让我们对人生充满了期待与向往。
杜**：最初的梦想是最最可爱的，或许有些天马行空难以实现，却无法阻止它破土发芽的欲望。
吴**：让我们进入梦想的天空，去瞧瞧我们最初的梦想是什么吧！请欣赏由孟**，张**等几名同学带来的诗朗诵——《我有一个梦想》。
杜**：多么奇妙的梦想啊，梦想就像是鸟儿的翅膀，带给你飞翔的力量！吴**：于是我们渴望找到可以抓住的，可以实现的梦想，那么这又会是怎样的梦想呢？请走进梦想展示台，听一听王韦、张玉源等四名同学讲讲他们的梦想吧。
杜**：每个人都有自己的美丽梦想，让我们吹响五年四班的梦想集结号，去看看同学们的梦想吧。
吴**：在这个梦想百宝箱里，有我们全班同学的梦想，我们抽到谁的梦想，谁就把他的梦想告诉大家好不好？（道具：红色纸箱，里面有全班同学的梦想纸条。
被抽到名字的同学说出自己的梦想）杜**：在座的老师们，请用您的幸运之手，帮助我们开启梦想之门吧。
（请在座的老师一起参与，在梦想百宝箱中抽取同学的梦想，被抽到名字的同学说出自己的梦想）第二乐章：实现梦想吴**：多么美丽的梦想啊，我们要怎样把它们变成现实呢？请欣赏由焦成成同学带来的梦想小故事。
青春正当时,一起向未来主题班会教案模板
青春正当时,一起向未来主题班会教案模板
教学目标：
1、了解冬奥会的概况，学习冬奥精神。
2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。
教学重点：
掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
教学过程：
一、我爱冬奥
二、校园中存在的安全隐患。
(请学生列举一些现象)腰拾东西、系鞋带。
三、学生饮食、就餐的安全注意事项。
四、交通安全注意事项。
五、小结
生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是
安全。
所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！。
《走进新学期,一起向未来》主题班会教案
《走进新学期，一起向未来》主题班会教案【班会主题】走进新学期，一起向未来【班会目的】通过解读“一起向未来”，明确中招目标，凝聚班级力量，树立自信和希望。
通过回顾冬奥开幕式精彩瞬间，盘点冬奥关键词，感受运动员身上具备的优秀品质。
学习冬奥精神，思考自己在中招备考中的具体做法。
【班会准备】老师制作PPT并准备相关素材，学生提前了解冬奥知识。
【班会流程】一、解读班会主题“一起向未来”师：“一起向未来”是2022北京冬奥主题，借用此次主题我们开启新学期新纪元。
“一起向未来”与我们的班级联系起来，可以这样解读：“一起”：43个同学在一起，一起迎接中招，一起挑战前进路上的困难与阻碍。
“向未来”：我们要始终满怀信心与希望，每天进步一点点，向着美好的未来出发!“一起向未来Q是态度，更是行动，我们始终团结一心，共同努力，携手开启挑战自我、超越自我的旅程！期待遇到更美好的未来！（设计意图：借用冬奥主题“一起向未来“，凝聚班级力量，快速调整状态，帮助孩子树立信心与希望，共同努力，一起向未来！）二、关注体育盛事，回顾奥运精彩瞬间观看视频《北京2022冬奥会开幕式精彩视频》，请同学们用一些词来描绘开幕式感受。
学生：浪漫、简约、文化自信、绿色等（设计意图：同学们畅谈冬奥开幕式，感悟冬奥背后的祖国的变化，感受祖国的强大。
）三、点赞奥运健儿，盘点奥运关键词1.以小组为单位，交流分享：（1）交流自己喜欢的冬奥项目，并简单说明原因。
（2）说说自己喜欢的运动员以及他们背后的故事。
2.盘点奥运关键词奥运关键词：青春谷爱凌一一金牌：单板滑雪男子大跳台；银牌：单板滑雪男子坡面障碍技巧。
苏羽铭一一金牌：自由式滑雪女子大跳台；银牌：自由式滑雪女子坡面障碍技巧。
李文龙一一银牌：短道速滑1000米。
奥运关键词：坚持速度滑冰3000米选手一一德国49岁老将佩希施泰因第8次站上冬奥会赛场。
她说：“我的双腿老了，但心还年轻！”坚持带伤出征的中国小将高弘博只得了15分，却笑得灿烂！奥运关键词：团结中国首金一一男女混合接力。
一起向未来班会主题记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任（姓名）参与人员：全体同学、班主任、家长代表一、开场致辞（班主任开场）尊敬的各位同学、家长代表，大家好！今天，我们在这里隆重举行“一起向未来”主题班会。
这是一次心灵的交流，也是一次梦想的起航。
在新时代的征程中，我们怀揣着青春的梦想，携手共进，共同谱写美好的未来篇章。
二、梦想分享环节（1）学生代表发言首先，我们有幸邀请到几位同学分享他们的梦想。
他们分别来自不同的年级和专业，他们的梦想也各具特色。
学生A（姓名）：大家好，我叫（姓名），我的梦想是成为一名优秀的医生。
我希望通过自己的努力，为患者解除病痛，为社会做出贡献。
学生B（姓名）：大家好，我是（姓名），我的梦想是成为一名教师。
我热爱教育事业，希望通过自己的努力，培养更多优秀的人才。
学生C（姓名）：大家好，我是（姓名），我的梦想是成为一名科学家。
我希望在科研领域不断探索，为国家的科技进步贡献自己的力量。
（2）家长代表发言接下来，我们有请家长代表分享他们对孩子梦想的看法。
家长代表（姓名）：尊敬的各位老师、同学们，大家好！我是（姓名），孩子（姓名）的母亲。
今天，我想借此机会谈谈我对孩子梦想的看法。
我认为，梦想是人生的动力，是前进的方向。
作为家长，我们应该支持孩子的梦想，鼓励他们为之努力。
三、互动环节（1）小组讨论为了让同学们更加深入地了解自己的梦想，我们进行了分组讨论。
每组同学都分享了各自的梦想，并讨论了如何实现梦想。
（2）梦想墙我们为每位同学准备了一面梦想墙，让他们将自己的梦想写在便签上，贴在墙上。
这面墙见证了同学们的青春梦想，也激励着他们为之奋斗。
四、班主任寄语亲爱的同学们，今天我们在这里共同探讨梦想，共同追求未来。
我想对大家说，梦想是人生的指南针，它指引着我们前进的方向。
在追求梦想的道路上，我们会遇到各种困难和挑战，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够实现梦想。
五、结束语（班主任结束语）最后，让我们共同祝愿每一位同学都能在未来的道路上，勇敢追梦，成就美好人生！祝愿我们的班级更加团结，共同创造更加美好的未来！六、班会总结本次“一起向未来”主题班会圆满结束。
一起向未来_班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年X月X日地点：班级活动室主持人：张晓琳参与人员：全班同学及班主任一、班会背景随着我国社会的快速发展，新时代的青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
为了激发同学们的爱国热情，培养他们的责任感和使命感，提高班级凝聚力，我们班级决定开展以“一起向未来”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 主持人开场张晓琳同学热情洋溢地开场，向大家介绍了本次班会的主题和目的，希望大家能够积极参与，共同探讨如何为实现中国梦而努力。
2. 观看视频《中国梦·我的梦》通过观看视频，同学们深入了解了国家的发展历程，以及中国梦的内涵和意义。
视频中的一个个感人故事，让同学们感受到了祖国的强大和人民的团结。
3. 分组讨论主持人将同学们分成若干小组，围绕以下议题展开讨论：（1）如何树立正确的价值观，为实现中国梦而努力？（2）作为新时代的青少年，我们应该具备哪些品质？（3）在班级中，我们应该如何发挥自己的作用，为班级的和谐发展贡献力量？讨论过程中，同学们各抒己见，积极发表自己的看法。
以下为部分小组讨论成果：小组一：树立正确的价值观，我们需要明确自己的人生目标，坚定信念，勇往直前。
为实现中国梦，我们要努力学习，提高自身素质，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福贡献自己的力量。
小组二：作为新时代的青少年，我们应该具备爱国、敬业、诚信、友善等品质。
在班级中，我们要关心同学，团结友爱，共同进步。
小组三：在班级中，我们要发挥自己的特长，为班级的和谐发展贡献力量。
例如，学习成绩好的同学可以带动其他同学学习，纪律好的同学可以协助班主任管理班级，有特长的同学可以组织丰富多彩的班级活动。
4. 代表发言各小组选派代表进行发言，分享小组讨论成果。
同学们纷纷表示，要以实际行动为实现中国梦而努力，为班级的和谐发展贡献自己的力量。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，对同学们的积极参与和热烈讨论给予了高度评价。
同时，班主任对同学们提出了以下几点希望：（1）树立正确的人生观、价值观，为实现中国梦而努力。
一起向未来的班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：学校多功能厅主持人：班主任老师参与人员：全体同学及班主任老师记录人：XX同学---一、班会开场（主持人开场白）尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行主题为“一起向未来”的班会，旨在激发同学们的奋斗精神，共同展望美好的未来。
接下来，请允许我宣布本次班会正式开始。
---二、主题演讲（1）班主任致辞班主任老师首先发表了热情洋溢的致辞，她强调了团结协作、努力拼搏的重要性，鼓励同学们在未来的道路上勇往直前，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
班主任讲话摘要：“同学们，未来是充满挑战和机遇的，我们要树立远大的理想，明确自己的人生目标。
在学习和生活中，我们要团结一致，携手共进，共同创造美好的明天。
”（2）优秀学生代表发言优秀学生代表结合自身经历，分享了如何树立目标、努力拼搏、实现梦想的心得体会。
优秀学生代表发言摘要：“同学们，人生就像一场马拉松，只有不断努力，才能在终点线前收获胜利的喜悦。
我相信，只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够实现自己的人生目标。
”---三、分组讨论为了进一步激发同学们的思考，班主任将全班同学分为若干小组，围绕“如何实现个人梦想”这一主题进行讨论。
各小组同学积极参与，各抒己见，现场气氛热烈。
小组讨论成果摘要：1. 明确目标：首先要明确自己的人生目标，这样才能有针对性地去努力。
2. 制定计划：为了实现目标，我们需要制定详细的计划，并付诸行动。
3. 培养兴趣：兴趣是最好的老师，我们要在感兴趣的领域不断学习，提高自己的能力。
4. 团结协作：在实现梦想的过程中，我们要学会与他人合作，共同进步。
5. 坚持不懈：成功并非一蹴而就，我们要坚持不懈，克服困难，勇往直前。
---四、总结发言（1）班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她充分肯定了同学们的讨论成果，并对同学们提出了更高的期望。
班主任总结摘要：“同学们，通过今天的班会，我相信大家已经对如何实现个人梦想有了更深刻的认识。
《一起向未来》北京冬奥会2022开学第一课班会PPT
03
CATALOGUE
冬奥精神与文化传承
冬奥精神内涵
01
02
03
拼搏精神
冬奥会运动员在严寒中训 练，挑战极限，展现出顽 强的拼搏精神。
团结协作
冬奥会项目需要多人协作 ，体现团结协作精神，共 同为团队荣誉而努力。
创新精神
冬奥会中的新技术、新战 术、新器材不断涌现，展 现出创新精神。
冬奥文化传承与弘扬
加强冰雪运动师资队伍建设，提高教 师的专业素养和教学能力，为学生提 供更好的指导和帮助。
THANKS
感谢观看
家校合作
加强与家长的沟通与合作，鼓 励家长参与学生的活动，提高
活动的参与度。
06
CATALOGUE
总结与展望未来发展计划
本次班会成果总结回顾
本次班会主题明确，围绕《一起向未来》北京冬奥会展开讨论，激发了学生对冰雪 运动的热情和兴趣。
通过观看北京冬奥会相关视频和图片，学生更加深入地了解了冰雪运动的历史、文 化和比赛项目。
CATALOGUE
冰雪运动知识与技能普及
冰雪运动项目介绍
滑雪
包括高山滑雪、越野滑 雪、跳台滑雪等，是借 助滑雪板在雪地上滑行
的运动项目。
滑冰
包括速度滑冰、花样滑 冰等，是在冰面上进行
的运动项目。
雪车
是一种乘坐或驾驶雪车 在雪道上行进的冬季运
动项目。
雪橇
是一种借助雪橇在雪道 上行进的冬季运动项目
。
冰雪运动技能培训与指导
北京冬奥会比赛项目
比赛项目设置
北京冬奥会共设置了7个大项、 15个分项、109个小项的比赛项 目，涵盖了滑雪、滑冰、冰球、
雪车等各类冬季运动项目。
一起向未来班会教学设计
一起向未来班会教学设计标题：未来班会教学设计引言：未来是一个充满无限可能的世界，而未来班会教学设计就是为了引导学生积极应对未来的种种挑战和机遇。
本文将提供一种1200字以上的教学设计，帮助学生发展未来必备的技能和品质。
一、主题：洞察未来，发现潜力1. 意义：未来班会教学的首要目标是培养学生的洞察力，让他们能够预见并适应未来的需求，发现自身的潜力和优势。
这对于他们未来的成长和职业发展至关重要。
2. 教学目标：- 培养学生对未来趋势的洞察力和分析能力；- 发现并开发学生的潜能和个人特长；- 了解未来成功的关键因素，如创造力、领导力和团队合作等。
二、活动一：未来趋势分析1. 教学步骤：- 介绍当前热门行业和技术趋势；- 分成小组，每组研究和分析一个行业或技术的未来发展趋势；- 学生们通过合作，总结各组的研究报告；- 整理得出未来趋势的共同点和差异。
2. 学生反馈和讨论：- 学生们分享自己的观点和预测；- 引导他们思考产生这些趋势的原因；- 激发他们对未来的探索和兴趣。
三、活动二：个人发展规划1. 教学步骤：- 学生填写一个个人发展规划表格，包括自己的兴趣、才能和目标；- 引导学生思考如何将兴趣与未来趋势结合；- 学生们分享自己的发展规划，得到互相的反馈和建议。
2. 学生反馈和讨论：- 学生们互相讨论对方的发展规划，提出自己的观点；- 引导他们思考自己的优势和潜力，提供帮助和支持；- 学生们根据反馈和建议进一步完善自己的发展规划。
四、活动三：关键技能培养1. 教学步骤：- 分组讨论未来成功的关键技能，如创造力、领导力和团队合作；- 每个小组选择一个关键技能，进行深入研究，并准备展示；- 学生们通过展示和讨论，学习和分享关键技能的重要性和应用方法。
2. 学生反馈和讨论：- 学生们分享自己的观点和学习心得；- 引导他们思考如何将这些关键技能应用到自己的发展规划中；- 提醒他们在实践中不断锻炼和提高这些技能。
开学第一课一起向未来幼儿园教案
开学第一课一起向未来幼儿园教案教案名称：开学第一课一起向未来幼儿园教案教案目标：1. 帮助幼儿了解并建立对未来概念的初步认识。
2. 培养幼儿对未来的积极态度，激发他们对未来的向往和期望。
3. 培养幼儿的观察能力、动手能力和团队合作意识。
教学重点：1. 引导幼儿思考未来是什么，并了解未来与现在的差异。
2. 培养幼儿对未来的向往和期待，鼓励他们积极面对未来。
教学准备：1. 幻灯片或图片展示工具2. 一本关于未来的绘本3. 纸、颜料、彩笔、剪刀等绘画工具和手工材料教学过程：1. 导入（5分钟）a. 展示一张描绘未来城市的图片，引起幼儿的兴趣。
问幼儿对这幅图片有什么感受，是否觉得很神奇或与现在不同。
b. 引出学习主题：“我们来一起向未来幼儿园，探索未来的世界吧！”2. 导入活动：绘本阅读（10分钟）a. 准备一本有关未来的绘本，如《未来的我》。
给幼儿讲故事，引导他们想象未来世界的样子。
b. 在故事结束后，与幼儿一起讨论他们对未来幼儿园的想象和期待。
引导幼儿表达自己的观点和理想。
3. 拓展活动：未来世界的手工制作（15分钟）a. 给每个幼儿分发纸、颜料、彩笔、剪刀等绘画和手工材料，让他们根据自己的想象绘制自己理想中的幼儿园未来场景。
b. 鼓励幼儿多用想象力，可以绘制高楼大厦、飞行汽车、智能机器人等未来元素，并告诉他们可以在制作中发挥想象。
4. 总结与展示（10分钟）a. 让每个幼儿依次展示自己的作品，并邀请他们分享自己绘制的未来场景中最喜欢的部分。
b. 引导幼儿讨论未来与现在的差异，以及他们对未来的期待和展望。
c. 引导幼儿认识到，为了实现美好的未来，我们需要从今天开始努力学习和保护环境。
教学延伸：1. 邀请家长参与，让幼儿与家长一起分享自己对未来的期待和理想。
2. 引导幼儿思考和讨论如何保护环境，让未来更加美好。
3. 组织观察实践活动，如参观现代化建筑或科技展览，让幼儿更直观地感受未来的可能性。
教案反思：通过这节课，幼儿可以对未来这一概念有初步的认识，并通过绘制未来场景的手工作品，表达自己对未来的期待和理想。
幼儿园《一起向未来》教案
幼儿园《一起向未来》教案教学目标1.通过活动，激发幼儿的学习兴趣，并培养自主学习能力。
2.帮助幼儿了解科技的基本概念和技能，增强学习和生活自理能力。
3.培养幼儿好奇心和探索精神，并提高动手能力和团队合作意识。
教学内容1.科技早教。
2.智能小屋组合。
3.未来交通智能化体验。
4.科技园参观学习。
教学准备1.智能小屋组合。
2.未来交通智能化体验设备。
3.幼儿科技园参观路线规划。
4.课堂需要展示幼儿对智能科技的理解和认知展板、PPT等教具。
5.和家长对讲科技安全的相关课件。
教学过程第一步：科技早教教师通过PPT展示科技早教视频，让幼儿感受科技的乐趣和成就感，调动幼儿积极性，培养自主学习能力。
第二步：智能小屋组合1.教师向幼儿介绍智能小屋组合的搭建方法和技巧。
2.分组让幼儿动手尝试，并提供指导和帮助。
3.完成组合后，展示回顾现有的科技控制操作。
第三步：未来交通智能化体验1.教师介绍未来交通智能化发展趋势。
2.将幼儿分为小组，让他们试用未来交通智能化体验设备，并一起探讨未来交通的优化方案。
3.通过小组合作互动，发挥幼儿主观能动性，培养团队合作意识和探索精神。
第四步：科技园参观学习1.班级统一出发，前往科技园进行参观学习。
2.由科技园工作人员带领，向幼儿介绍科技园的基本情况和科技应用案例。
3.幼儿可以亲身参与科技园的实际操作和体验活动，并与工作人员互动交流。
第五步：科技安全教育1.教师通过PPT向幼儿介绍科技安全的基本知识和注意事项。
2.幼儿通过小组讨论、个人自白等形式，加深对科技安全的理解和意识。
3.教师在课程结束前，进行一次安全提醒和课程总结。
总结本教案能够从多个方面启迪幼儿，增强其科技领域知识和实践能力。
通过多种形式的教学活动和科技体验，引导幼儿积极参与学习和思考，培养好奇心和创造力，促进智力和心理的全面发展。
同时，本教案也帮助幼儿与科技互动，拓展视野，开拓思路，以更加积极的态度，向未来进发。
大学一起向未来教案
教学目标：1. 让学生了解国家发展的战略目标，激发学生的爱国情怀和责任感。
2. 培养学生树立远大理想，明确个人发展目标，与国家发展紧密结合。
3. 提高学生的团队合作能力，培养学生的创新精神和实践能力。
教学重点：1. 了解国家发展战略目标。
2. 明确个人发展目标，与国家发展紧密结合。
3. 培养团队合作能力，创新精神和实践能力。
教学难点：1. 如何将个人发展与国家发展相结合。
2. 如何培养学生的创新精神和实践能力。
教学过程：一、导入1. 教师简要介绍国家发展战略目标，如“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦等。
2. 引导学生思考：作为大学生，我们应该如何为实现这些目标贡献自己的力量？二、新课讲解1. 介绍国家发展战略目标，让学生了解国家的发展方向和目标。
2. 分析大学生在实现国家发展战略中的作用，如科技创新、人才培养、文化传播等。
3. 引导学生思考个人发展目标，鼓励学生将个人理想与国家发展相结合。
三、案例分析1. 教师展示一些成功的大学生案例，如科技创新、志愿服务、社会实践等。
2. 学生分组讨论，分析案例中的成功因素，总结大学生如何为国家发展做贡献。
四、团队合作实践1. 学生分组，每组选择一个与国家发展战略相关的主题，如环保、科技创新、教育等。
2. 每组进行头脑风暴，提出实现目标的方案，并制定实施计划。
3. 教师指导学生进行实践，如开展志愿服务、参与科研项目、组织公益活动等。
五、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课的学习内容，强调个人发展目标与国家发展的关系。
2. 学生分享实践过程中的收获和感悟，反思自己在实现国家发展战略中的责任和使命。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言、讨论和实践活动中的表现。
2. 小组合作成果：评估学生团队在实践活动中的方案制定、实施和成果展示。
3. 反思总结：关注学生在总结反思环节中的思考深度和表达清晰度。
教学延伸：1. 鼓励学生参加各类竞赛、实践活动，提升自身综合素质。
中班《一起向未来》音乐教案
中班《一起向未来》音乐教案一、教学目标：1.了解歌曲《一起向未来》的歌词，学习唱歌动作，培养学生的音乐欣赏能力。
2.能够感受歌曲的节奏，并能够配合动作表演。
3.通过唱歌、跳舞等活动，培养学生的集体合作能力和团队意识。
二、教学准备：1.录制好歌曲的音频。
2.准备好歌曲的歌词海报。
3.准备好音乐教学配套的音响设备。
4.准备好光盘或音乐播放器。
三、教学过程：1.热身活动：让学生活动关节，做一些简单的拉伸动作，松弛身体。
然后进行一些舒展身体的运动，如摇摆手臂、上下运动等。
引导学生静心准备学习。
2.导入歌曲：展示歌曲海报，引导学生认识《一起向未来》这首歌曲。
学生可以观察海报中的图片和歌词，了解到歌曲表达的主题与内容。
通过一些简单的问题与学生互动，帮助学生进一步理解歌曲。
3.教唱歌曲：播放歌曲的音频，让学生先听一遍，感受歌曲的节奏和旋律。
分段教唱，先由教师带领学生跟着节奏说出歌词。
然后逐句进行教唱。
同学们可以分成小组或者全班一起唱，分配不同的角色进行合唱，增加学生的参与感。
4.配合动作：教师示范歌曲的配合动作，学生边听边模仿。
完成跟着歌曲的动作表演活动，可以让学生按照自己的喜好，设计自己的舞蹈动作。
鼓励学生互相观察，互相学习，共同完成动作配合。
5.分组表演：将学生分成几个小组，让每个小组进行一次表演。
学生可以根据自己的设计，进行音乐表演，展示自己的创意和才艺。
6.合成展示：将每个小组的表演链接成一个完整的节目。
学生们可以一起排练和练习，将自己的表演融入到整个节目中，与其他小组一起合作完成。
7.总结反馈：利用反馈环节，让学生对这次音乐教学进行总结。
学生可以讨论一下他们在制作表演过程中遇到的困难以及如何解决的方法。
最后对学生进行肯定，表扬他们的努力和成果。
四、教学延伸：1.鼓励学生在音乐课堂之外，与家庭进行合唱，分享自己学到的歌曲和动作。
2.给学生机会，让他们亲自选取自己喜欢的音乐，进行创作和表演。
3.引导学生多参与学校的音乐活动，如学校的合唱团、表演等，进一步培养学生的音乐兴趣和能力。
2024年春季开学第一课一起向未来活动方案
我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会，以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，调动学生情绪。辅导员导语导入主题
2、话题设计并向全体学生提问，假期结束了，你收获了什么？校级领导和辅导员等深入班级，采访与倾听。播放歌曲《少年少年祖国的春天》（十三分钟）
第二阶段全面实施：
1、学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、“八礼四仪”和“学生一日常规”等学生应知应会礼仪。
2、讲究文明礼貌、倡导文明礼仪，净化学生心灵，培养健康心理，养成良好的行为习惯。
3、开展卫生竞赛，营造和谐氛围，建设文明校园。
4、抓班风建设，争创文明班级。
5、开展“文明交通出行”教育活动，力求学生及家长在遵守交通规则、不乱停乱放车辆、不闯红灯、走斑马线、公交车上主动让座等方面有所改进。
二、活动主题
培养和弘扬爱心精神，做讲文明、懂礼仪的学生。
三、活动目的
通过文明礼仪教育实践活动，使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口，学生成为文明礼仪行动先锋队，切实提高学生基础文明修养、和健康的心理品质。为营造校园和谐美好的人际关系，创作良好的人文环境做贡献。
四、活动内容
(一)学习礼仪
通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用，课程中涉及文明礼仪的内容要重点讲述;其他课程要根据本学科的特点，适时进行文明礼仪教育。各学校要充分利用地方课程和校本课程进行文明礼仪教育。
大家齐动手，共分享，每个年段根据学生的年龄特征，突出不同的活动重点，在多彩的分层活动中感受新校园的美丽，憧憬更美好的学习生活。
（三）注意事项
1、各年段老师齐心协力共同策划，确保活动有序开展。
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一起向未来的主题班会教案一、指导思想二年级的孩子，他们有许多幻想，但没有明确的人生目标。
通过本次班会，初步树立学生远大理想，培养班级学生自信心和班级凝聚力，指导学生初步对自己的人生作一简单的规划，并能为实现自己的理想目标而努力奋斗。
二、策划准备1、成立策划组、筛选主持人2、flash歌曲《七色光》、《隐形的翅膀》、《自由的飞翔》3、拉丁舞曲4、演讲稿《心中的理想》5、与立志有关的名言和名事三、活动地点：二年级（1）班教室四、参加人员：二年级（1）班全体同学、特邀家长及班主任。
五、时间：9月20日六、预设方案（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义（二）、畅谈理想，明确自己人生目标（三）、规划自己的人生（四）、总结性演讲，结束班会（五）、班长宣布下次班会主题七、活动过程（一）、营造气氛，明确树立理想的重要意义欣赏歌曲《七色光》（用flash，穿插班级学生活动照片）主持人（男）：尊敬的老师们！主持人（女）：亲爱的同学们！主持人（合）：大家好！主持人（男）：伴随着这首清脆悦耳的《七色光》拉开了我们《理想照亮未来》主题班会的序幕。
主持人（女）：理想，让黑暗里的种子顶开重重瓦砾，尽享日月的恩泽；理想，让荒漠中的花朵抛开种种艰难，摇曳出一片芬芳主持人（男）：理想是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前进的方向。
理想是荒原上的一颗种子，燃起生命的希望。
主持人（女）：一个没有理想的人，就像鸟儿没有翅膀，就像建筑大厦没有设计图纸。
主持人（男）：没有理想，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活的希望；主持人（女）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而在于他们想做什么。
主持人（男）：福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人（女）：上面所讲的"想做什么"、"朝什么方向走"指的就是我们头上的一颗指路明灯——理想。
那么，什么是理想？（学生A：理想就是对未来的向往和憧憬。
）（二）、畅谈理想，明确自己人生目标学生A：（扮演小记者，介绍自己并采访数名同学的理想和为什么要树立这个理想。
）小记者：很高兴来到2年1班，听说2年1班正在开一个理想主题班会，那么我就现场采访一下在座各位同学们的远大理想吧！小小记者：这位同学，请问你的理想是什么？学生1：……学生2……学生3……小小记者：恩好的！希望你努力学习实现这个目标！小小记者：这些同学说的真好，那么接下来，我再采访一下同学们。
这位同学，你的理想是什么呢？学生4：我的理想是成为一名专业的拉丁舞演员。
小小记者：哦那你为大家跳一曲吗？小小记者：跳的太棒了！相信你的理想一定会成为现实。
小小记者：你的理想又是什么呢？学生5：将来我想成为一名作曲家。
小小记者：哇——这位同学的这个理想真是太伟大了…那你现在能为大家弹奏一曲吗？学生6：弹奏《雨花石》小小记者经过我的采访，发现2年1班的同学们都有美好的理想，希望同学在不久的将来都能够实现！主持人（男）：我们每个同学都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……主持人（女）：其实理想不分优良，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！不管我们将来干什么，我们一定都是社会的需要，祖国的需要。
（三）、听名人立志的故事主持人（男）：有了远大的理想，就有了明确的奋斗目标。
就有了进取的动力，就有了成才的渴望，就有了成功的可能。
主持人（女）：古往今来，不论是帝王将相，开国元勋，还是赫赫有名的思想家、政治家、军事家、科学家，他们从小就有远大理想。
也就是这些理想促使他们不断进取，从而取得成功。
主持人（男）：下面我们就来听几个名人立志的故事吧！《陆羽弃佛从文》唐朝着名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。
陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。
陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。
禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。
在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。
当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。
后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！《少年包拯学断案》包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。
他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。
《唐伯虎潜心学画》唐伯虎，小的时候在画画方面显示了超人的才华。
唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。
不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。
后来成为明朝着名的画家和文学家莫扎特：一个天资聪慧的神童莫扎特被公认为音乐的神童，他很早就显露出了在音乐方面的非凡天赋和卓绝才能。
从莫扎特的童年中，你能看到一个孩子对待音乐的积极心态，对艺术事业的执着追求。
虽然不能人人皆为天才，但对广大孩子来说，“神童莫扎特”绝对是具有传奇色彩、又值得学习的好榜样。
小时候，莫扎特常常走到钢琴前面，按着琴键细听，并努力弹出他曾经听到过的音乐。
一次，莫扎特的父亲和朋友一起回家，看到4岁的莫扎特正坐在桌旁写东西。
父亲问他在干什么，莫扎特说他正在写钢琴协奏曲。
父亲把五线谱纸拿过来一看，激动得流出了眼泪，他对朋友说：“你看，他写的这些又正确又富有意义啊！”天资加上勤奋和用心，这就是神童莫扎特！《叶天士拜师谦学》叶天士自恃医术高明，看不起同行薛雪。
有一次，叶天士的母亲病了，他束手无策，多亏薛雪不计前嫌，治好了他母亲的病。
从此，叶天士明白了天外有天，人上有人的道理。
于是他寻访天下名医，虚心求教，终于成了真正的江南第一名医。
《李清照少女填词》宋代女诗人李清照才思敏捷，她个性爽直、自由、不羁一格，从小就表现出过人的文学天赋。
一生留下了许多千古绝唱。
《杨禄禅陈家沟学艺》杨禄禅受到乡里恶霸的欺负，他不甘心受辱。
一个人离开了家，到陈家沟拜师学艺。
拳师陈长兴从不把拳法传外人，杨禄禅也不例外。
不过，杨禄禅的执着精神终于感动了陈长兴，终于学到了拳法，惩治了恶霸，也开创了杨式太极拳。
《柳公权戒骄成名》柳公权从小就显示出在书法方面的过人天赋，他写的字远近闻名。
他也因此有些骄傲。
不过，有一天他遇到了一个没有手的老人，竟然发现老人用脚写的字比用他手写的还好。
从此，他时时把“戒骄”记在心中，勤奋练字，虚心学习，终于成为一代书法大家。
《匡衡凿壁偷光》西汉时期，有一个特别有学问的人，叫匡衡，匡衡小的时候家境贫寒，为了读书，他凿通了邻居文不识家的墙，借着偷来一缕烛光读书，终于感动了邻居文不识，在大家的帮助下，小匡衡学有所成。
在汉元帝的时候，由大司马、车骑将军史高推荐，匡衡被封郎中，迁博士。
《屈原洞中苦读》这个故事讲述了，屈原小时侯不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
经过整整三年，他熟读了《诗经》305篇，从这些民歌民谣中吸收了丰富的营养，终于成为一位伟大诗人。
（四）初步规划自己的人生1、规划4年人生主持人（女）：听完这些故事，我们是不是也要对自己的人生目标作一规划呢？主持人（男）：我们的目标有远近，理想也有远近之分。
我们先规划近期（就是4年后）的人生。
让我们一起设计自己人生的第一张名片。
现在开始。
主持人（女）：4年后的今天，我们在哪里？干什么呢？我想我们的同学早已有了自己的答案了，那么有请几位同学介绍自己4年后的情况吧主持人（男）：有了自己的理想，我们就必须为实现自己理想而努力；主持人（女）：对，从现在开始就应该去努力，要是光有理想而不去行动。
我想到头来还是一事无成。
主持人（男）：是啊，没有行动，理想的翅膀越长最终将摔得越疼。
掌声欢迎××、××为我们演唱《隐形的翅膀》主持人（女）：未来是多么灿烂！我们的理想是多么美好！只有努力奋斗，才能使理想早日得以实现。
2、规划8年人生主持人（男）：8年后，我们是一名高中生了，那在今后8年，我们又会怎样去努力呢？8年后的今天你将成就怎样的你？主持人（女）：请大家开始规划并设计人生的第二张名片。
8年后的我。
小记者：时隔8年，大家没有忘记我吧。
采访：学生10：学生11……学生12……（同学说话，并介绍8年后今天自己的职业、单位）3、规划20年人生主持人（男）：20年后的你情况如何呢？让我们一起去展望美好的20年后吧，请设计出自己的第三张人生名片。
主持人（女）：我们最宝贵的理想名片。
请三四位同学上来介绍自己20年后的情况主持人（女）：光阴似箭，岁月如梭，一眨眼，就到了20年后的今天，我们2年1班班同学又相聚在一起，请各界成功人士相互交换自己的名片！（大家相互交换名片，相互握手、问好）主持人（男）：成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；主持人（女）：理想的果实，靠知识的土壤去培育。
主持人（男）：20年后或许我们硕果累累主持人（女）：或许我们一事无成。
主持人（男）：我坚信我们的未来是有成就的未来，是有辉煌业绩的未来！主持人（女）：有请××为大家做演讲《畅谈理想展望未来》（五）、总结性演讲，结束班会支持人（女）：歌声是美好的，悦耳动听的。
时间是有限的。
支持人（男）：天下没有不散的宴席。
主持人（女）：班会无限好，只是近铃声。
主持人（男）我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，满怀信心地为自己的人生写下一段不朽的诗篇。
主持人（女）：请班主任老师为我们做重要讲话。
班主任：同学们，理想是一切美好事物的开端；理想是一切力量产生的源泉；理想是一切奇迹发生的前提，有理想，我们无所不能。
放飞理想吧！只有播下理想的种子，才能嗅到春天那醉人的芬芳。
主持人（男）最后让我们《自由飞翔》中结束今天的班会。