三年级上册数学1-6单元
三年级上册数学各单元知识点
三年级上册数学各单元知识点
第一单元：时分秒
知识点：认识时间单位，包括小时、分钟和秒。
技能：能够进行时间的加减运算，例如计算经过的时间。
第二单元：测量
知识点：认识长度、重量和体积的单位。
技能：能够使用适当的单位进行测量，例如用厘米或米测量长度，用千克或克测量重量。
第三单元：基础数学概念
知识点：认识数字的基本概念，包括正数、负数和零。
技能：能够进行基本的加减乘除运算。
第四单元：形状与空间
知识点：认识基本几何形状，如圆形、正方形、长方形和三角形。
技能：能够识别和描述物体的空间关系。
请注意，以上只是一个大致的概述，具体的知识点可能会有所不同。
建议查阅具体版本的教材目录以获取更准确的信息。
人教版数学三年级上册全册知识点汇总预习复习
第1单元时、分、秒一、秒的认识1.计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
2.钟面上有12大格,60小格,3根指针,它们分别是时针、分针、秒针，其中走得最快的是( ),走得最慢的是时针，时针最短，秒针最长。
3.秒针走1小格的时间是1秒,秒针走一圈的时间是60秒，也就是1分钟，这时分针正好走 1小格。
二、时间单位的换算1. 1时=60分 1分=60秒2. 时、分、秒每相邻两个单位之间的进率是60。
三、时间的简单计算1.计算经过的时间，可以借助钟面数格子。
2.解决时间问题的一般思路和公式:经过时间=结束时刻-开始时刻结束时刻=开始时刻+经过时间开始时刻=结束时刻-经过时间第2单元万以内的加法和减法(一)二、口算两位数加、减两位数1. 口算两位数加两位数时，可以把其中一个加数分成整十数和一位数，先用两位数加整十数,再用求出的和加剩下的一位数；也可以把两个加数都分成整十数和一位数,先把整十数和整十数相加，一位数和一位数相加,再把两个和相加。
2. 口算两位数减两位数时，可以把减数分成整十数和一位数，先用被减数减整十数，再用所得的差减一位数；也可以先减一位数,再减整十数。
不退位减法，可以把被减数和减数都分成整十数和一位数,先用整十数减整十数,一位数减一位数,再把两次求得的结果相加。
二、几百几十加、减几百几十1. 笔算几百几十加、减几百几十,列竖式时,相同数位要对齐。
从个位加(减)起,哪一位相加满十就向前一位进1,哪一位上的数不够减,就从前一位退1当10。
2. 如果不看数字最后面的0,那么几百几十加、减几百几十其实就是要计算前面两位数的加、减法，可以直接口算,写结果时再写上数字末尾的0。
三、估算1.估算时,先将三位数看成与它接近的整百或几百几十数,再计算。
采取的策略不同(把数估大或估小),估算的结果也不同。
2.解决与估算有关的问题时,要根据具体的问题和实际情况选择合理的估算策略。
第3单元测量一、毫米、分米、千米的认识1.量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米(mm)作单位。
三年级数学上册单元教案-第6单元 乘 法-北师大版
三年级数学上册单元教案第6单元乘法北师大版教案：三年级数学上册单元教案第6单元乘法北师大版一、教学内容本节课的教学内容为北师大版三年级数学上册第6单元“乘法”。
本节课的主要内容有：认识乘法，理解乘法的意义，掌握乘法口诀，能够进行简单的乘法计算。
二、教学目标通过本节课的学习，使学生能够理解乘法的意义，掌握乘法口诀，能够进行简单的乘法计算，培养学生的数学思维能力。
三、教学难点与重点教学难点：理解乘法的意义，掌握乘法口诀。
教学重点：能够进行简单的乘法计算。
四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体课件学具：练习本、笔五、教学过程1. 实践情景引入教师通过展示图片，让学生观察并说出图片中的物品数量，从而引出乘法的概念。
2. 知识讲解教师通过讲解乘法的意义，让学生理解乘法是一种快速的加法计算方法。
然后，教师引导学生学习乘法口诀，让学生掌握乘法的基本计算方法。
3. 例题讲解教师通过出示例题，让学生观察并分析例题中的数量关系，引导学生运用乘法口诀进行计算，从而让学生掌握乘法计算的方法。
4. 随堂练习教师出示练习题，让学生独立完成，然后进行讲解和反馈。
5. 课堂小结六、板书设计板书设计如下：乘法意义：快速的加法计算方法口诀：一一得一，二二得四，三三得九，四四十六，五五二十五，六六三十六，七七四十九，八八六十四，九九八十一计算方法：先乘后加七、作业设计1. 完成练习册第6单元的练习题。
（1）25 + 25 =（2）30 + 30 =（3）40 + 40 =（4）50 + 50 =答案：（1）25 + 25 = 50（2）30 + 30 = 60（3）40 + 40 = 80（4）50 + 50 = 100八、课后反思及拓展延伸本节课通过图片引入，让学生理解乘法的意义，然后讲解乘法口诀，进行例题讲解和随堂练习，进行课堂小结和作业布置。
整体教学过程流畅，学生对乘法的理解和掌握程度较高。
拓展延伸：教师可以让学生回家后，观察生活中的物品，尝试用乘法进行计算，从而让学生将所学知识应用到实际生活中。
北师大版三年级数学上册全册单元知识点
北师大版三年级数学上册知识点汇总第一单元混合运算1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
关于“0”的运算1、“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误2、一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0= a3、一个数减去0还得原数；字母表示：a－0= a4、被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a =05、一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0=06、0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）=07、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.第二单元观察物体1.四边形特征正方形四条边都相等，两组对边分别平行四个角都是直角长方形对边相等，两组对边分别平行四个角都是直角平行四边形对边相等，两组对边分别平行两组对角分别相等梯形只有一组对边平行等腰梯形同底上的两个角相等2.生活中的简单物体观察总结：同一个物体从不同的角度看会有不同的形状。
3.总结：同一立体图形从不同角度观察会有不同的形状。
第三单元加与减1、在计算脱式计算连加时，按从左到右的顺序，先把前两个数相加，再加第三个数，也可以把三个数直接用一个竖式计算，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数字满几十就要向前一位进几，不要认为满十进一。
2、在计算三个三位数连加时，如果哪两个数相加能凑成整百，整千数，就先将这两个数相加，再加另外那个数。
3.用脱式计算连减时，按从左到右的顺序，先把前两个数相减，再减第三个数。
也可以先把后两个数相加，写在小括号里面，再用第一个数减去这两个数的和。
4.如果哪两个数相加能凑成整百，整千数，就先将这两个数相加，再加另外那个数。
5.三位数加减混合运算的顺序：没有小括号的按从左到右的顺序依次计算，有小括号的先算小括号里面的，再算小括号外面的。
人教三年级数学上册各单元知识学习清单
人教三年级数学上册各单元知识学习清单第一单元时分秒1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。
2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。
3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是(1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。
4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。
时针走1圈，分针要走(12)圈。
5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。
6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。
分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。
秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。
7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。
8、公式。
（每两个相邻的时间单位之间的进率是60）1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时第二、四单元万以内的加法和减法（一）（二）1、最大的几位数和最小的几位数最大的一位数是9，最小的一位数是0.最大的二位数是99，最小的二位数是10最大的三位数是999，最小的三位数是100最大的四位数是9999，最小的四位数是1000最大的五位数是99999，最小的五位数是10000最大的三位数比最小的四位数小1。
2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字）①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。
②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。
3、数的大小比较：①位数不同的数比较大小，位数多的数大。
②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。
4、求一个数的近似数：记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。
最大的三位数是位999，最小的三位数是100，最大的四位数是9999，最小的四位数是1000。
【免费】小学三年级数学上册1-8单元知识点大全(北师大版)
小学三年级数学上册1-8单元知识点大全（北师大版）第一单元混合运算1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
3、在没有括号的算式里，有乘、除法和加、减法、要先算乘除法，再算加减法。
4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；括号里面的算式计算顺序遵循以上的计算顺序。
关于“0”的运算1、“0”不能做除数；字母表示：a÷0错误2、一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0= a3、一个数减去0还得原数；字母表示：a－0= a4、被减数等于减数，差是0；字母表示：a－a =05、一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0=06、0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a（a≠0）=07、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.。
第二单元观察物体1.四边形特征正方形四条边都相等，两组对边分别平行四个角都是直角长方形对边相等，两组对边分别平行四个角都是直角平行四边形对边相等，两组对边分别平行两组对角分别相等梯形只有一组对边平行等腰梯形同底上的两个角相等2.生活中的简单物体观察总结：同一个物体从不同的角度看会有不同的形状。
3.总结：同一立体图形从不同角度观察会有不同的形状。
第三单元加与减1、在计算脱式计算连加时，按从左到右的顺序，先把前两个数相加，再加第三个数，也可以把三个数直接用一个竖式计算，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数字满几十就要向前一位进几，不要认为满十进一。
2、在计算三个三位数连加时，如果哪两个数相加能凑成整百，整千数，就先将这两个数相加，再加另外那个数。
3.用脱式计算连减时，按从左到右的顺序，先把前两个数相减，再减第三个数。
也可以先把后两个数相加，写在小括号里面，再用第一个数减去这两个数的和。
4.如果哪两个数相加能凑成整百，整千数，就先将这两个数相加，再加另外那个数。
三年级数学上册各单元知识点归纳[1]
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第二、四单元 万以内的加法和减法
5、减法公式： 被减数 - 减数 = 差 差 + 减数 = 被减数 被减数 = 差 + 减数 被减数 - 差 = 减数 6、口算时： 35+48，先算35+40=75，再算75+8=83 。
72-28，先算72-20=52，再算52-8=44 7、问题中出现“大约”、“约”、“估一估”、 “估算”、 “估计一下” “应准备”等词语时，
第三单元 测量
4、量比较短的物体的长度或者要求量得 比较精确时，可以用毫米作单位。
5、在计算长度时，只有相的长度单位 才能相加减；单位不同时，要先转化成 相同的单位再计算。 6、表示物体有多重时，通常要用到质量 单位。称比较轻的物品的质量，可以用“ 克”作单位；称一般物品的质量，常用“千 克”作单位；表示大型物体的质量或载质 量一般用“吨”作单位。
2、笔算加减法时：相同数位要对齐；从 个位算起。哪一位上的数相加满10，就 向前一位进1；哪一位上的数不够减，就 从前一位退1当作10，加本位再减；如果 前一位是0，则再从前一位退1。 3、两个三位数相加的和可能是三位数， 也有可能是四位数。
4、加法公式： 加数 + 加数 = 和 和 - 另一个加数 = 加数
第七单元 长方形和正方形 1、用相同的小正方形拼长方形或正方形 时，拼成的图形长和宽越接近（或长、 宽相等）时，周长最短。 2、 四边形特点：有4条直的边，有4个角。 长方形特点：对边相等，有4个直角。 正方形特点：4条边都相等，有4个直角 。
长方形、正方形、平行四边形、梯形都
第六单元 多位数乘一位数 1、多位数乘一位数（进位）的笔算方法 ：
相同数位对齐，从个位乘起，用一位数 依次去乘多位数的每一位，哪一位上乘 得的数积满几十，就向前一位进几。 2、在乘法里，乘数也叫做因数。 3、0和任何数相乘都得0；1和任何不是 0的数相乘得原数。 4、三位数乘一位数：积有可能是三位数 ，也有可能是四位数。
三年级数学上册第一至六单元知识点复习总结
第一章、测量一、长度单位基础知识过关1、在生活中，量比较短的物品，可以用（毫米、厘米、分米）做单位；量比较长的物体，常用（米）做单位；测量比较长的路程一般用（千米）做单位，千米也叫（公里）。
2、1厘米的长度里有（10）小格，每小格的长度（相等），都是（1）毫米。
3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。
4、在计算长度时，只有相同的长度单位才能相加减。
小技巧：换算长度单位时，把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0（关系式中有几个0，就添几个0）；把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0（关系式中有几个0，就去掉几个0）。
5、长度单位的关系式有：（每两个相邻的长度单位之间的进率是10 ）①进率是10：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米10分米=1米 10厘米=1分米 10毫米=1厘米②进率是100：1米=100厘米 1分米=100毫米 100厘米=1米100毫米=1分米③进率是1000：1千米=1000米 1公里= =1000米 1000米=1千米1000米 = 1公里考点一、填合适的单位1、一块玻璃厚50（）一只大象高3（）粉笔长75（）床长约2（）回形针长约3（）儿童漫画书宽约2（）学校操场长90( ) 一根跳绳长2( ) 小华身高130( )一本小学生字典4( )一把小学生尺子长2( ) 一幢楼高12( ) 2、一枚1元的硬币厚度约是（）。
［A．2克 B．2毫米 C．2厘米］3、数学课本的宽约是145( )。
①毫米②厘米③分米4、厚度最接近1厘米的物体是( )。
①文具盒②电视机③数学书考点二、比较大小【一定要化成相同单位】1、简单的比较大小在○里填上“>””<”或者“=”4分米○ 40毫米 70毫米○70厘米3千米○2970米 4分米○39厘米2、计算后比较大小1米—3分米○ 7厘米 5米3分米○53米7厘米＋23厘米○3米 1米－2分米○8分米1米○2分米30厘米考点三、计算87毫米－37毫米＝( )毫米＝( )厘米1米－70厘米＝( )厘米＝( )分米2千米=（）米 3米—2分米=（）分米7千米—2000米=（）千米 36分米—16分米=（）米4厘米的5倍长是( )分米考点四、解决问题1、足球场是一个长方形，长100米，宽75米，小东沿着足球场跑了一圈，跑了多少米？2、王华身高140厘米，教室的门高2米，谁高？高多少厘米？3、一层楼高约40分米，五层楼高大约是多少米？4、一根4分米的木条，锯成每段是5厘米的小木条，可以锯成多少段？要锯多少次【总结锯的段数总比锯的次数多一】5．有一根长10厘米的火腿，壮壮吃了6厘米长的一块。
三年级上册数学单元知识点归纳总结
三年级上册数学单元知识点归纳总结第一单元：时、分、秒。
1. 钟面的认识。
- 钟面上有12个大格，60个小格。
- 时针走1大格是1小时；分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，走一圈是60分钟；秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒，也就是1分钟。
2. 时间单位的换算。
- 1时 = 60分，1分 = 60秒。
- 例如：3时=(180)分，因为1时 = 60分，3×60 = 180分；4分=(240)秒，4×60 = 240秒。
3. 计算经过时间。
- 可以用数格的方法，分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。
- 用结束时刻减去开始时刻。
例如：小明8:30开始写作业，9:10写完，经过时间是9时10分 - 8时30分 = 40分钟。
第二单元：万以内的加法和减法（一）1. 两位数加两位数的口算。
- 把其中一个两位数拆成整十数和一位数，然后分别相加。
例如：35 + 24，可以把35拆成30和5，24拆成20和4，先算30+20 = 50，再算5 + 4 = 9，最后算50+9 = 59。
2. 两位数减两位数的口算。
- 同样把减数拆成整十数和一位数，先减整十数再减一位数。
例如：56 - 23，把23拆成20和3，先算56 - 20 = 36，再算36 - 3 = 33。
3. 几百几十加、减几百几十的笔算。
- 相同数位对齐，从个位加起或减起。
哪一位上的数相加满十，就向前一位进1；哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，和本位上的数相加后再减。
例如：340+160，个位0+0 = 0，十位4+6 = 10，满十向百位进1，百位3+1+1 = 5，结果是500；450 - 260，个位0 - 0 = 0，十位5 - 6不够减，从百位退1当10，15 - 6 = 9，百位4 - 1 - 2 = 1，结果是190。
第三单元：测量。
1. 毫米、分米的认识。
- 毫米是比厘米小的长度单位，1厘米 = 10毫米。
人教版小学数学1-6年级目录
人教版小学数学1-6年级目录一年级上册第一单元准备课（2）1.数一数（2）2.比多少（6）第二单元位置（9）1.上、下、前、后（9）2.左、右（10）第三单元1-5的认识和加减法（14）1.1-5的认识（14）2.比多少（17）3.第几（20）4.分与合（21）5.加法（24）6.减法（26）7.0的认识和加减法（30）第四单元认识图形（一）（34）1.认识立体图形(长方体、正方体、圆柱、球)2.拼一拼，搭一搭第五单元6-10的认识和加减法（39）1.6和7（39）2.8和9（50）3.10的认识（59）4.连加连减（65）5.加减混合（67）第六单元11-20各数的认识（73）1.11-20各数的认识2.10或十几加几和响应的减法数学乐园（82）第七单位熟悉钟表（84）熟悉整时第八单位20之内的进位加法（88）1.9加几（89）2.8、7、6加几（91）3.5、4、3、2加几（95）第九单位总温（104）一年级下册第一单位熟悉图形（二）（2）1.熟悉平面图形（长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆）2.拼一拼，搭一搭第二单元20以内的退位减法（8）1.十几减9（10）2.十几减8、7、6（13）3.十几减6、5、4、3、2（17）第三单元分类与整理（27）第四单位100之内数的熟悉（33）1.数数、数的组成（34）2.读数、写数（36）3.数的顺序、比较数的大小（41）4.整十数加一名数、响应的减法（48）摆一摆，想一想（51）第五单位熟悉群众币（52）1.认识人民币（52）2.简单的计算（57）第六单元100以内的加法和减法（一）61）1.整十数加和减整十数（62）人教版小学数学1-6年级目录2.两位数加一名数和整十数（64）3.两位数减一位数和整十数（69）第七单位找纪律（85）第八单元总复（92）二年级上册第一单位长度单位（2）1.同一长度单位.2.认识厘米和米3认识线段第二单位100之内的加法和减法（二）11）1.两位数加两位数（11）1）不进位加（11）2）进位加（14）2.两位数减两位数（17）1）不退位减（18）2）退位减（19）3.两位数连加、连减、加减夹杂（27）第三单元角的初步认识（38）1.角的熟悉2.直角、钝角、锐角的认识第四单元表内乘法（一）（46）1.乘法的初步认识（47）2.2~6的乘法口诀（52）1）5的乘法口诀（52）2）2、3、4的乘法口诀（54）3）乘加、乘减（58）4）6的乘法口诀（60）第五单元观察物体（一）（68）第六单元表内乘法（二）（72）1.7的乘法口诀（72）2.8的乘法口诀（75）3.9的乘法口诀（80）量一量，比一比（88）第七单位熟悉工夫（90）分的认识第八单元数学广角—搭配（一）（97）第九单元总复（100）二年级下册第一单位数据搜集收拾整顿（2）第二单元表内除法（一）（7）1.除法的初步认识（7）1）平均分（8）2）除法（13）2.用2~6的乘法口诀求商（18）第三单元图形的运动（一）（28）轴对称图、平移、旋转第四单元表内除法（二）（37）1.用7、8、9的乘法口诀求商2.解决问题第五单位夹杂运算（47）第六单元有余数的除法（59）小小设计师（72）第七单元万以内数的认识（74）1.1000以内数的认识（75）2.以内数的认识（82）3.整百、整千数加减法（95）第八单元克和千克（100）人教版小学数学1-6年级目录第九单元数学广角——推理（109）第十单元总复（113）三年级上册第一单位时、分、秒（2）1.秒的认识2.工夫的计较第二单元万以内的加法和减法（一）（9）1.加法2.减法第三单元测量（21）1.毫米、分米的认识（21）2.千米的熟悉（26）3.吨的认识（31）第四单元万以内的加法和减法（二）（36）1.加法（36）2.减法（41）3.加减法的验算第五单位倍的熟悉（50）第六单位多位数乘一名数（56）1.口算乘法（56）2.笔算乘法（61）数字编码（77）第七单元长方形和正方形（79）1.四边形（长方形、正方形、平行四边形）79）2.周长（83）第八单位分数的开端熟悉（89）1.分数的初步认识（89）1）几分之一（90）2）几分之几（92）2.分数的简朴计较（96）3.分数的简单应用（100）第九单元数学广角——集合（104）第十单元总复（108）三年级下册第一单元位置与方向（一）（2）第二单位除数是一名数的除法（11）1.口算除法（11）2/笔算除法（15）第三单元复式统计表（36）第四单位两位数乘两位数（41）1.口算乘法（41）2.笔算乘法（46）第五单位面积（60）1.面积和面积单位（61）2.长方形、正方形面积的计较（66）3.面积单位间的进率（70）第六单元年、月、日（76）1.年、月、日（76）2.24时计时法（82）制作活动日历（90）第七单元小数的初步认识（91）1.认识小数（91）2.简朴的小数加减法（96）第八单位数学广角——搭配（二）（101）我们的校园（106）第九单位总温（108）人教版小学数学1-6年级目录四年级上册第一单元大数的认识（2）1.亿之内数的熟悉（3）2.数的产生（16）3.十进制计数法（18）4.亿以上数的熟悉（19）5.计较工具的熟悉（23）5.算盘（24）6.计算器（25）1亿有多大（33）第二单元公顷和平方千米（34）第三单位角的怀抱（38）1.线段、直线、射线（38）2.角（39）3.角的度量（40）4.角的分类（42）5.画角（43）第四单元三位数乘两位数（47）1.口算乘法2.笔算乘法3.积的变化规律4.常见的数目干系（总价、旅程）第五单位平行四边形和梯形（56）1.平行与垂直（56）2.平行四边形和梯形（64）奇妙的莫比乌斯带（70）第六单位除数是两位数的除法（71）1.口算除法（71）2.笔算除法（73）第七单位条形统计图（94）第八单位数学广角——优化（104）第九单位总温（109）四年级下册第一单元四则运算（2）1.加、减法的意义和各部分间的关系（2）2.乘、除法的意义和各部分间的关系（5）3.括号（9）第二单元观察物体（二）（13）第三单元运算定律（17）1.加法运算定律（17）2.乘法运算定律（24）第四单元小数的意义和性质（32）1.小数的意义和读写法（32）1）小数的意义（32）2）小数的读法和写法（34）2.小数的性质和大小比较（38）1）小数的性质（38）2）小数的大小比力（40）3.小数点挪动引发小数大小的变革（43）4.小数与单位换算（48）5.小数的近似数（52）第五单位三角形（59）1.三角形的特性（59）2.三角形的分类（63）3.三角形的内角和（67）第六单元小数的加法和减法（71）1.小数加减法（71）2.小数加减混合运算（76）人教版小学数学1-6年级目录3.整数加法运算定律推广到小数（79）第七单位图形的运动（二）（82）1.轴对称（82）2.平移（86）第八单位均匀数与条形统计图（90）1.平均数（90）2.复式条形统计图（95）营养午餐（101）第九单位数学广角——鸡兔同笼（103）第十单位总温（108）五年级上册第一单元小数乘法（2）1.小数乘整数（2）2.小数乘小数（5）3.积的近似数（11）4.整数乘法运算定律推广到小数（12）第二单元位置（19）第三单位小数除法（24）1.除数是整数的小数除法（24）2.一个数除以小数（28）3.商的近似数（32）4.轮回小数（33）5.用计算器探索规律（35）第四单位大概性（44）掷一掷（50）第五单元简易方程（52）1.用字母透露表现数（52）2.解简易方程（62）1）方程的意义（62）2）等式的性质（64）3）解方程（67）4）实际问题与方程（73）第六单位多边形的面积（86）1.平行四边形的面积（87）2.三角形的面积（91）3.梯形的面积（95）4.组合图形的面积（99）第七单位数学广角——植树题目（106）第八单元总复（112）五年级下册第一单元观察物体（三）（2）第二单位因数与倍数（5）1.因数和倍数（5）2.2、5、3的倍数的特征（9）1）2、5的倍数的特征（9）2）3的倍数的特征（10）3.质数和合数（14）第三单位长方体和正方体（18）1.长方体和正方体的认识（18）1）长方体（18）2）正方体（20）2.长方体和正方体的表面积（23）3.长方体和正方体的体积（27）1）体积和体积单位（27）2）体积单位间的进率（34）3）容积和容积单位（38）人教版小学数学1-6年级目录探索图形（44）第四单位分数的意义和性质（45）1.分数的意义（45）1）分数的产生（45）2）分数的意义（46）3）分数与除法（49）2.真分数和假分数（53）3.分数的基个性质（57）4.约分（60）1）最大公因数（60）2）约分（65）5.通分（68）1）最小公倍数（68）2）通分（73）6.分数和小数的互化（77）第五单位图形的运动（三）（83）旋转（顺时针、逆时针方向）第六单位分数的加法和减法（89）1.同分母分数加、减法（89）2.异分母分数加、减法（93）3.分数加减夹杂运算（97）打德律风（102）第七单元折线统计图（104）第八单元数学广角——找次品（111）第九单元总复（115）六年级上册第一单位分数乘法（2）1.分数乘整数2.分数乘分数3.小数乘分数4.分数乘加、乘减运算和轻便运算第二单位位置和偏向（二）（19）第三单位分数除法（28）1.倒数的熟悉（28）2.分数除法（30）1）分数除以整数2）整数除以分数3）分数四则夹杂运算第四单元比（48）1.比的意义2.比的基个性质3.比的应用第五单元圆（57）1.圆的认识（57）1）圆的熟悉2）设想图案2.圆的周长（62）3.圆的面积（67）1）圆的面积2）圆环的面积3）解决问题4.扇形（75）确定起跑线（80）第六单元百分数（一）（82）1.百分数的意义和读写法2.百分率、小数和分数化成百分数3.百分数化成小数和分数4.办理题目人教版小学数学1-6年级目录第七单元扇形统计图（96）1.人数扇形统计图2.选择合适的统计图节约用水（105）第八单元数学广角——数与形（107）第九单元总复（112）六年级下册第一单位负数（2）负数的认识和写法第二单位百分数（二）（8）1.扣头（8）2.成数（9）3.税率（10）4.利率（11）生活与百分数（16）第三单元圆柱与圆锥（17）1圆柱（17）1）圆柱的熟悉（17）2）圆柱的表面积（21）3）圆柱的体积（25）2圆锥（31）1）圆锥的认识（31）2）圆锥的体积（33）第四单元比例（40）1.比例的意义和基本性质（40）1）比例的意义（40）2）比例的基本性质（41）3）解比例（42）2.正比例和反比例（45）1）反比例（45）2）反比例（47）3比例的应用（53）1）比例尺（53）2）图形的放大与缩小（59）3）用比例办理题目（61）自行车里的数学（67）第五单位数学广角——鸽巢题目（68）第六单元整理和复（72）1.数与代数（72）1）数的认识2）数的运算3）式与方程4）比和比例2.图形与几何（86）1）图形的认识与测量2）图形的运动3）图形与位置3.统计与概率（96）4.数学考虑（100）。
小学数学冀教版三年级上册各单元重要知识点汇总
三年级数学上册各单元重要知识点汇总第一单元生活中的大数第二单元两、三位数乘一位数1、求一个数是另一个数的几倍用除法计算。
2、求一个数的几倍是多少用乘法计算。
3、笔算两、三位数乘一位数：用一位数依次去乘两位数或三位数个位、十位……上的数。
哪一位上乘得的数满几十，就向前一位进几。
4、0和任何数相乘都等于0。
5、乘数中间有0，积的中间不一定有0。
6、乘数末尾有几个0，积的末尾不少于几个0。
7、两位数乘一位数，积可能是两位数，也可能是三位数；三位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是四位数。
第四单元两、三位数除以一位数1、只要是求平均分就用(除法)计算。
2、注意应用题中如果有大约等字，一般是要求估算的。
3、被除数末尾有几个0，商的末尾不一定就有几个0。
(如：3005 = 60)被除数中间有0，商的中间不一定就有0。
(如：1055 = 21)4、笔算除法：(1) 余数一定要比除数小。
(2)除法验算：用乘法①没余数：商除数=被除数;②有余数：商除数+余数=被除数验算时别忘了加余数，横式上结果要写准。
(3) 0除以(任何不是0的)数都得0。
0不能做除数第五单元四则混合运算（一）1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。
2、在没有括号的算式里，如果只有加、减法或者只有乘、除法，都要从左往右按顺序计算。
3、在没有括号的算式里，既有乘、除法又有加、减法的，要先算乘除法，再算加减法。
4、算式有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的；大、中、小括号的计算顺序为小→中→大。
括号里面的计算顺序遵循以上1、2、3条的计算顺序。
知识点一：0的运算（背诵）1、0不能做除数；字母表示：无，a÷0是错误的表达2、一个数加上0还得原数；字母表示：a＋0=a3、一个数减去0还得原数；字母表示：a－0=a4、一个数减去它本身，差是0；字母表示：a－a=05、一个数和0相乘，仍得0；字母表示：a×0=06、0除以任何非0的数，还得0；字母表示：0÷a=0(a≠0)知识点二：运算定律（背诵并灵活运用）1、加法交换律：在两个数的加法运算中，交换两个加数的位置，和不变。
小学三年级上册数学(苏教版)全册知识点整理
（11）求几倍：用除法告诉你倍数了：用乘法（“倍”单位不加）类型题：1.农场主养了一群鸡鸭鹅，已知鸭有9只，鸡有450只，鹅是鸭的17倍。
问题1：鹅有多少只？问题2：鸡的只数是鸭的多少倍？2.48的4倍是（）位数，48是4的（）倍3.停车场有12辆卡车，大客车的数量是卡车的3倍，小汽车开走7辆就与大客车同样多。
小汽车有多少辆？4.小东一家开车去离家380千米远的外婆家，爸爸开车每小时行驶89千米，4小时可以到达吗？5.一台机器每天可以生产508米花布。
照这样计算，这台机器一个星期一共可以生产多少米花布？（双休日不生产）6.278个同学做6辆车去秋游，前5辆车每两辆坐了46人，第6辆车坐了多少个人？7.小欣家离学校850米。
一天早晨，她从家去学校上学，大约走到总路程的一半时，发现忘带数学书了。
余事勿取她又回家拿书，再去学校。
这天早晨，小欣上学一共走了多少米？8.小明拍球，小华拍的比小明的1倍多一些，又比小明的2倍少一些，小华可能拍了（）下A70 B156 C1309.少年宫的舞蹈组有学生209人，合唱组的人数比舞蹈组的3倍还多78人.求合唱组人数.第二单元《千克和克》（1）常用的质量单位是千克和克。
（2）称一般物品有多重，常用千克作单位。
千克可以用字母“kg”表示，千克又叫作公斤。
（3）称较轻的物品，常用克作单位。
克可以用字母“g”表示。
（4）几种常见物品的质量——1个三年级学生的体重大约是30千克；1本数学书大约重250克；1只苹果大约重200克；1只鸡蛋大约重60克；1枚1角硬币大约重3克；1枚1元硬币大约重6克；（5）1千克=1000克。
（6）健康成年人每天盐的摄入量以不超过5克为宜。
题目：1.小明身高124（），体重32（），每天喝300（）牛奶，他的数学书厚8（），周长90（），书包大约重4（），足球大约重420（）。
2.1000克的铁和1千克的棉花比较（）A铁更重B棉花更重C一样重（7）水+空杯=总重，总重-水=空杯，总重-空杯=水。
人教新课标三年级数学上册第一二三四五六七八单元测试卷
（人教新课标）三年级数学上册第一单元测试卷班级_______姓名_______分数_______一、填空题。
（38分）1.常见的长度单位有、、、、。
2.常见的重量单位有、、。
3.小丽家离公园5000米，合千米。
4.一袋大米重200千克，袋大米重1吨。
5.9千米=（）米 4000千克=（）吨60毫米=（）厘米 80厘米=（）分米50分米=（）米 2000克=（）千克6米=（）厘米 7分米=（）毫米28毫米+52毫米=（）毫米=（）厘米9厘米+31厘米=（）厘米=（）分米3米—25分米=（）分米 1400米—400米=（）千米600千克+1400千克=（）吨 3吨—800千克=（）千克4分米×5=（）米 30米÷6=（）分米6.在括号里填上合适的单位名称。
大象约重4（）西瓜约重4（）小红的身高是138（）小明的体重是42（）数学课本长约2（）日记本厚4（）运动场跑道一圈是400（）飞机每小时飞行800（））小玲家离学校1750（）北京到广州的铁路线约长2313（二、判断题（对的在括号里打“√”，错的打“×”）。
（10分）1.1吨棉花比1吨石头轻。
（）2.一头大象重4千克。
（）3.黑板长4米。
（）4.一枚硬币的厚度约2毫米。
（）5.一枝铅笔长约2分米。
（）三、在○里填上“>”“<”或“=”。
（12分）4厘米○39毫米 70毫米○70厘米6千克○6吨 5千米○4980米10米+9厘米○20米 3吨+4吨○7000千克四、选择题。
（把正确的序号填在括号里）（20分）1.计量重型物品或大宗物件的重量，通常用（）作单位。
A.吨B.千克C.克2.一种学生字典的厚度是15（）。
A.米B.厘米C.毫米3.比较下面的重量，最重的是（）。
A.3吨300千克B.2900千克C.3330千克4.一袋大米重100（）。
A.克B.千克C.吨5.小包装食盐每袋重500（）。
A.克B.千克C.吨6.一只大象重6吨60千克，合（）。
三年级上册数学教案-第6单元1口算乘法人教版
三年级上册数学教案第6单元 1 口算乘法人教版一、教学内容今天我们要学习的是人教版三年级上册数学的第6单元，第1节内容——口算乘法。
我们将学习如何通过简单的口算方法，快速计算乘法。
二、教学目标通过本节课的学习，我希望学生们能够掌握口算乘法的基本方法，提高他们的计算速度和准确性。
三、教学难点与重点本节课的重点是让学生掌握口算乘法的方法，难点是让学生能够灵活运用口算乘法解决实际问题。
四、教具与学具准备为了帮助学生们更好地理解口算乘法，我准备了一些图片和实物，以及一些练习题。
五、教学过程1. 实践情景引入：我会给学生展示一些图片，比如苹果树，树上有一些苹果，我会问学生们：“如果每棵树上都有5个苹果，那么2棵树上一共有多少个苹果呢？”2. 例题讲解：我会给学生讲解口算乘法的方法。
比如，我要计算3乘以4，我会把3个苹果分别放在4个盒子里，每个盒子里有3个苹果，那么总共就有12个苹果。
3. 随堂练习：我会给学生一些练习题，让他们试着用口算乘法的方法来解答。
比如，2乘以5等于多少，3乘以6等于多少。
4. 板书设计：我在黑板上会写出口算乘法的方法，以及一些重要的步骤。
5. 作业设计：我会给学生留一些口算乘法的练习题，让他们在家里练习。
比如，4乘以7等于多少，5乘以8等于多少。
六、作业设计1. 口算乘法练习题：（1）2乘以5等于多少？答案：10（2）3乘以6等于多少？答案：18（3）4乘以7等于多少？答案：28（4）5乘以8等于多少？答案：40七、课后反思及拓展延伸我也会给学生一些拓展延伸的任务，让他们能够将口算乘法应用到实际生活中去。
比如，让他们回家后，计算一下家里的人数，每个人需要几个苹果，然后计算一共需要多少个苹果。
这样，学生们不仅能够巩固所学的知识，还能够提高他们的应用能力。
重点和难点解析例题讲解是学生们理解和掌握口算乘法的关键环节。
在这个环节中，我通过具体的实物和图片，向学生们展示了口算乘法的方法。
我会让学生们看到，每个盒子里有3个苹果，一共有4个盒子，那么总共就有12个苹果。
三年级数学上册1~9单元知识点
三年级数学上册1~9单元知识点第一单元时分秒1、钟面的认识：三根针，时针、分针和秒针。
钟面上有12个数字，12个大格，60个小格。
计量很短的时间，常用秒。
秒是比分更小的时间单位。
2、秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走1圈（60小格）是60秒；分针走1小格是1分，走1大格是5分，走1圈（60小格）是60分，也就是1时；时针走1大格是1时，走1圈是12时。
3、1时=60分 1分=60秒（相邻时间单位之间的进率是60）半时=30分一刻=15分3时=（180 ）分想：1时=60分，3时就是（3）个60分，也就是（3）个60分相加，即（180）分。
300分=( 5 )时想：1时=60分，300分里面有（5）个60分，也就是（5）时。
4、单位的应用（根据平时的经验来填空，教师利用情境教学让学生体会1秒钟、1分钟、1小时的长短。
）一节课45（）眨眼一次大约1（）小明睡了9（）5、经过时间的计算方法：（1）数格法：可以看钟面，数格后再计算。
（2）计算法：经过时间=结束时间-开始时间拓展：开始时间=结束时间-经过时间结束时间=开始时间+经过时间“时刻”表示一个特定的时间点，没有长短，只有先后。
“时间”表示两个日期或两个时刻的间隔。
终止时刻：如果时间拖后，要用加法；如果时间提前，要用减法。
易错点：比较大小：3时○300分（没有掌握时间单位的进率）经过时间：一列火车晚上8:30从甲地开出，第二天早上6:30到达乙地。
这列火车行驶了多长时间？终止时刻：一辆汽车3:20开出，5:25分到达终点。
由于天气原因，现在晚点13分，这辆汽车今天何时到达终点？第二单元万以内的加法和减法（一）一、两位数加减两位数的口算重点：掌握两位数加减两位数的口算方法。
难点：在计算的过程中体会算法的多样性。
知识点一：两位数加两位数的口算方法1：把其中一个两位数拆成整十数和一个一位数，用另一个两位数先加整十数，最后加一位数。
例如：35+34=69 把34分成30和4，先算35+30=65；再算65+4=69方法2：把两个两位数分别拆成整十数和一位数，先算整十数加整十数，再算一位数加一位数，最后把两次所得的和加起来。
人教版三年级上册数学单元测试题_1-7单元
小学三年级数学上册第一单元测试卷一、口算（另卷，每题0、1分，共6分）二、知识之窗（填空，每空0、5分，共15分）1、3厘米=（）毫米（）厘米=5分米3厘米5毫米=（）毫米6千米=（）米100毫米=（）厘米（）米=4千米40毫米=（）厘米10千米=（）米100毫米=（）分米6千米300米=（）米2、1吨=（）千克（）千克=5000克4吨=（）千克9000千克=( )吨( )吨= 2000千克３000克=( )千克3、、填上合适的单位。
一瓶酱油重1（）卡车载重8（）三年级学生重30（）机场跑道长约3（）桌子高85（）大头针长22（）4、明明绕学校操场跑两圈是400米，还差（）正好是1千米。
5、量数学课本的厚度，最好用（）作单位，量学校操场的长度,最好用（）作单位。
6、一张白纸约重3（），一头大象约重2（），一个西瓜约重4（）。
7、人们测量较小的长度时常用( )作单位,测量下面线段的长度。
长（）三．我会连（找出合适的单位用线连起来，每题2分，共8分）一座桥长15米数学书厚125厘米小青的身高5千米一幢楼房高8毫米四、谁是谁非（对的打√，错的打×。
每题1分，共7分）1、一枝铅笔长18米。
（）2、数学书宽约17厘米。
（）3、一座三层楼房高约10分米。
（）4、一辆长安小货车载重1吨。
（）5、新城小学到万江汽车总站约4千米。
（）6、一头猪重100千克。
（）7、一头成年蓝鲸重30千克。
（）五、我会画（每题2分，共6分）1、画一条长42毫米的线段。
2、画一条长1分米2厘米的线段。
3、画一条比7厘米短5毫米的线段。
六、计算（共28分）1．计算。
（每题2分，共20分）6吨200千克=（）千克1米—3分米=（）分米7千米—5000米=（）米8毫米+ 2毫米=（）厘米82厘米—52厘米=（）分米3厘米+ 2毫米=（）毫米1吨—700千克=（）千克6吨—2000千克=（）千克5200千克—3200千克=（）吨200千克+1800千克=（）吨2．在（）里填上“＝”、“＜”、“＞”。
人教版小学数学1-6年级【各单元目录】
人教版小学数学1-6年级【各单元目录】一年级上册:①数一数②比一比③1～5的认识和加减法④认识物体和图形⑤分类⑥6～10的认识和加减法⑦11～20各数的认识⑧认识钟表⑨20以内的进位加法⑩总复习。
一年级下册：①位置②20以内的退位减法③图形的拼组④100以内数的认识⑤认识人民币⑥100以内的加法和减法（一）⑦认识时间⑧找规律⑨统计⑩总复习二年级上册:①长度单位②100以内的加法和减法（二）③角的初步认识④表内乘法（一）⑤观察物体⑥表内乘法（二）⑦统计⑧数学广角⑨总复习。
二年级下册：①解决问题②表内除法（一）③图形与变换④表内乘法（二）⑤万以内数的认识⑥克与千克⑦万以内的加法和减法（一）⑧统计⑨找规律三年级上册:①测量②万以内的加法和减法（二）③四边形④有余数的除法⑤时、分、秒⑥多位数乘一位数⑦分数的初步认识⑧可能性⑨数学广角⑩总复习。
三年级下册：①位置与方向②除数是一位数的除法④统计③年、月、日⑤两位数乘两位数⑥面积⑦小数的初步认识⑧解决问题⑨数学广角⑩总复习四年级上册:①大数的认识②角的度量③三位数乘两位数④平行四边形和梯形⑤除数是两位数的除法⑥统计⑦数学广角⑧总复习。
四年级下册：①四则运算②位置与方向③运算定律与简便计算④小数的意义和性质⑤三角形⑥小数的加法和减法⑦统计⑧数学广角⑨总复习五年级上册:①小数乘法②小数除法③观察问题④简易方程⑤多边形的面积⑥统计与可能性⑦数学广角⑧总复习。
五年级下册：①图形的变换②因数与倍数③长方体和正方体④分数的意义和性质⑤分数的加法和减法⑥统计⑦数学广角⑧总复习六年级上册:①位置②分数乘法③分数除法④圆⑤百分数⑥统计⑦数学广角⑧总复习。
六年级下册：①负数②圆柱与圆锥③比例④统计⑤数学广角⑥整理与复习人教版小学数学教材全套目录【一年级上册】第一单元数一数第二单元比一比： 1. 比多少 2. 比长短 3. 比高矮第三单元 1～5的认识和加减法：1. 1-5的认识2. 比大小3. 几和第几4. 2-5的分与合5. 加法6. 减法7. 0的认识和加减法第四单元认识物体和图形:1. 长方体、正方体、圆柱、球2. 长方体、正方形、三角形、圆第五单元分类第六单元 6～10的认识和加减法：1. 6和7的认识2. 6、7的分与合3. 和是6、7的加法与6、7减几4. 解决问题5. 8、9的知识6. 8、9的分与合7. 和是8、9的加法和8、9减几8. 解决问题 9. 10的认识 10. 和是10的加法与10减几11. 填（） 12. 连加连减 13. 加减混合 14. 整理和复习（一） 15. 整理和复习（二）第七单元 11～20各数的认识：1. 数数、读数2. 写数3. 10或十几加几和相应的减法第八单元认识钟表第九单元 20以内的进位加法：1. 9加几2. 解决问题3. 8、7、6加几4.解决问题5. 5、4、3、2加几6.整理和复习第十单元总复习：1. 20以内的数 2. 20以内的加法、10以内的加减法 3.认识图形 4. 认识钟表【一年级下册】第一单元位置：1. 位置（1） 2. 位置（2）第二单元 20以内的退位减法： 1. 十几减9 2. 十几减8 3. 十几减7 4.十几减6、5、4、3、2 第三单元图形的拼组：1. 图形的拼组（1）2. 图形的拼组（2）第四单元 100以内数的认识：1. 数数、数的组成 2. 读数、写数3. 数的顺序、比较数的大小4. 整十数加一位数、相应的减法第五单元认识人民币：1. 认识人民币 2. 简单的计算第六单元 100以内的加法和减法（一）：1. 整十数加和减整十数2. 两位数加一位数和整十数3. 两位数减一位数和整十数第七单元认识时间：1. 认识时间（1） 2. 认识时间（2） 3.单元测试题第八单元找规律：1. 找规律（1） 2. 找规律（2）第九单元统计：1. 统计 2. 单元测试题第十单元总复习：1. 总复习（1） 2. 总复习（2）【二年级上册】第一单元长度单位：1. 认识厘米和米 2. 认识线段第二单元100以内的加法和减法（二）：1. 两位数加两位数（不进位加） 2.两位数加两位数（进位加）3. 两位数减两位数（不退位减）4. 两位数减两位数（退位减）5. 两位数加、减两位数的应用题6. 连加7. 连减8. 加减混合9. 加、减法估算第三单元角的初步认识：1. 角的特点 2. 直角的认识 3. 单元测试题第四单元表内乘法（一）：1. 乘法的初步认识 2. 5的乘法口诀 3.1、3、4的乘法口诀4. 乘加乘减5. 6的乘法口诀第五单元观察物体第六单元表内乘法（二）：1. 7的乘法口诀 2. 倍数 3. 8的乘法口诀 4. 9的乘法口诀第七单元统计第八单元数学广角：1.数的组合 2.数的排除第九单元总复习：1.100以内的加法和减法2.表内乘法3.米和厘米，角和直角4.观察物体 5、统计 6.综合练习（一） 7.综合练习（二）【二年级下册】第一单元解决问题：1. 解决问题（1 2. 解决问题（2）3.解决问题（3）第二单元表内除法（一）：1. 平均分 2. 除法 3. 用2～6的乘法口诀求商（1）4. 用2-6的乘法口诀求商（2）第三单元图形与变换：1. 锐角和钝角 2. 平移和旋转第四单元表内除法（二）：1. 用7、8、9的乘法口诀求商 2. 解决问题（1） 3. 解决问题（2）第五单元万以内数的认识：1 .1000以内数的认识2. 10000以内数的认识 3.近似数4. 整百、整千数加减法第六单元克和千克第七单元万以内的加法和减法（一）：1. 两位数加两位数 2. 两位数减两位数3. 几百几十数的加减法4. 估算第八单元统计：1. 统计表 2. 统计图第九单元找规律第十单元总复习：1. 总复习（1） 2. 总复习（2）【三年级上册】第一单元测量：1.1 毫米、分米的认识 2. 千米的认识 3.吨的认识第二单元万以内的加法和减法：1. 加法 2. 减法 3. 加减法的验算第三单元四边形：1. 四边形 2.平行四边形 3. 周长 4. 长方形和正方形的周长 5. 估计第四单元有余数的除法第五单元时、分、秒：1. 秒的认识 2. 时间的计算 3.单元测试题第六单元多位数乘一位数：1. 口算乘法 2. 笔算乘法第七单元分数的初步认识：1. 几分之一 2. 几分之几 3. 分数的简单计算第八单元数学广角：1. 搭配问题 2. 可能性第九单元总复习【三年级下册】第一单元位置与方向第二单元除数是一位数的除法：1. 口算除法 2. 笔算除法（1） 3. 笔算除法（2） 4. 笔算除法（3）第三单元统计：1. 简单的数据统计 2. 平均数第四单元年、月、日：1. 年、月、日 2. 24小时计时法第五单元两位数乘两位数：1. 口算乘法 2. 笔算乘法（1） 3. 笔算乘法（2）第六单元面积：1. 面积和面积单位 2. 长方形、正方形面积的计算3. 面积单位间的进率4. 公顷、平方千米第七单元小数的初步认识：1. 认识小数 2. 简单的小数加减法第八单元解决问题第九单元数学广角第十单元总复习第一单元大数的认识：1.亿以内数的认识（一）2.亿以内数的认识（二）3.亿以上数的认识（一）4.亿以上数的认识（二）5.用计算器计算6.亿以上数的认识综合练习题第二单元角的度量：1.直线射线和角（一） 2.直线射线和角（二）第三单元三位数乘两位数：1.口算乘法2.笔算乘法（一）3.笔算乘法（二） 4.笔算乘法（三）第四单元平行四边形和梯形：1.垂直与平行（一）2.垂直与平行（二） 3.平行四边形第五单元除数是两位数的除法：1.除数是两位数的除法（一）2.除数是两位数的除法（二）3.除数是两位数的除法（三）4.整理和复习（一）5.整理和复习（二）第六单元统计：1.统计（一） 2.统计（二） 3.统计（三）第七单元数学广角：1.合理安排（一） 2.合理安排（二）第八单元总复习：1.总复习——多位数的认识（一）2.总复习——多位数的认识（二）3.总复习——空间与图形（一）4.总复习——空间与图形（二）5.总复习——统计图（一）6.总复习——统计图（二）【四年级下册】第一单元四则运算：1. 不含括号的四则运算（1）2. 不含括号的四则运算（2）3.含括号的四则运算4. 有关0的运算第二单元位置与方向：1. 位置与方向（1） 2. 位置与方向（2） 3.位置与方向（3）第三单元运算定律与简便计算：1. 加法交换律 2. 加法结合律 3. 乘法交换律和结合律4. 乘法分配律5. 减法的运算性质6.除法的运算性质7. 乘法的简便计算第四单元小数的意义和性质：1. 小数的意义2. 小数的读法 3、小数的写法4. 小数的性质5. 小数的大小比较6.小数点移动7. 生活中的小数 8. 求一个小数的近似数第五单元三角形：1. 三角形的特性（1） 2. 三角形的特性（2） 3.三角形的分类4. 三角形的内角和5. 图形的拼组第六单元小数的加法和减法：1. 小数的加法和减法（1）2. 小数的加法和减法（2）3.小数的加法和减法（3）第七单元统计第八单元数学广角： 1. 数学广角（1） 2. 数学广角（2） 3.数学广角（3）第九单元总复习第一单元小数乘法：1.小数乘整数2.小数乘小数3.积的近似值4.连乘、乘加、乘减5.整数乘法运算定理推广到小数第二单元小数除法：1.小数以整数2.一个数除以小数3.商的近似值 4.循环小数5.连除、除加、除减6.解决问题第三单元观察物体第四单元简易方程：1.用字母表示数2.解简易方程3.列方程解应用题 4.列方程稍复杂应用题第五单元多边形的面积：1.平行四边行的面积2.三角形面积的计算 3.梯形面积的计算4.组合图形的面积第六单元统计与可能性第七单元数学广角第八单元总复习：1.小数的乘除法 2.简易方程 3.多边形的面积4.观察物体5.可能性6.解决问题【五年级下册】第一单元图形的变换第二单元因数与倍数:1.因数与倍数2.2、5、3的倍数的特征3.质数和合数第三单元长方体和正方体：1.长方体和正方体的认识2.长方体和正方体的表面积(一)3.长方体和正方体的表面积(二)4.长方体和正方体的体积(一)5.长方体和正方体的体积(二)6、长方体和正方体的体积(三) 7.长方体和正方体的体积(四) 8.长方体和正方体的体积(五) 第四单元分数的意义和性质：1.分数的意义(一) 2.分数的意义(二) 3.真分数和假分数4.分数的基本性质5.约分(一)6.约分(二)7.通分(一)8.通分(二) 9.分数和小数的互化 10、整理和复习第五单元分数的加法和减法：1.同分母分数加、减法2.异分母分数加、减法(一)3.异分母分数加、减法(二)4.分数加减混合运算(一)5、分数加减混合运算(二)第六单元统计第七单元数学广角第八单元总复习：1.因数与倍数2.分数的意义和性质3.分数的加法和减法 4.图形的变换第一单元分数乘法：1.分数乘法的意义和计算法则2. 分数乘法应用题 3. 倒数的认识第二单元分数除法：1. 分数除法的意义和计算法则2. 分数除法应用题 3. 比第三单元分数、小数四则混合运算和应用题：1. 分数、小数四则混合运算 2.分数应用题第四单元圆： 1. 圆的认识 2. 圆的周长和面积 3. 扇形 4. 轴对称图形第五单元百分数：1. 百分数的意义和写法 2. 百分数和分数、小数的互化3. 百分数应用题4. 纳税5.利息【六年级下册】第一单元比例：1. 比例的意义和基本性质 2. 正比例和反比例的意义 3. 比例的应用第二单元圆柱、圆锥和球：1. 圆柱 2. 圆锥 3. 球第三单元简单的统计（二）：1. 统计表 2. 统计图第四单元整理和复习：1、数和数的运算2.代数初步知识3. 应用题 4. 量的计量5.几何初步知识6. 简单的统计。
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） ， 8乘0得 （ ） 。
20 15 12 8
2、 平行四边形的对边 （ 3、 （
） ， 平行四边形容易 （ ） 。
） 。
） 图形一周的长度， 就是它的 （
） 。
4、 右图是由 5 个边长 1 厘米的小正方形拼成的， 它的周长是 （ ） 厘米。 ） 分米。 5、 一个长方形的周长是 20 分米， 长是 8 分米， 宽是 （ 7、 一个长方形的长是 2 分米， 宽是 10 厘米， 它的周长是 （ 8、 估计一下， 我们班至少 （ 9、 数一数， 右图中有 （
5、 下面是小丁星期天上午的时间安排表。
9： 10~9： 50 8： 30~9： 10 看书 做作业 看报纸 打篮球 吃中午饭
①小丁 9： 25 在干什么？ （2 分）
10： 30~11： 40
9： 50~10： 30
11： 40~12： 00
2、 幼儿园有 35 个小朋友去公园划船， 该租几条船才能全部坐下？ （4 分）
2-1.tif not exist!
②小丁打篮球用了多长时间？ （4 分）
每条船只能坐 4 人 ③小丁提前了 15 分钟看书， 他在什么时候开始看书的？ （4 分）
3、 玲玲借了一本 60 页的儿童故事书， 看了 12 页， 剩下的准备用 6 天时间看完， 平均 每天看多少页？ （5 分）
④请你再提一个数学问题？ （2 分） 4、 超市为了促销， 准备用 “4 条毛巾， 7 块肥皂， 2 瓶洗洁精” 装成一个礼盒进行销售， 这 5 分） 些存货最多能做成几个礼盒？ （
3
5
六、 列竖式计算。 （9 分） 65÷7=
5
3、 ☆÷○=8……5 中○里最小能填 4。 5、 分针走一圈就经过 1 小时。
54÷6=
85÷9=
4、 青青跑 50 米用 9 秒， 亮亮跑 50 米用 8 秒， 青青跑得快一些。
1、
七、 我会解决。 （30 分）
一盘装 5 个， 42 个梨能装几盘还剩几个？ （4 分）
1、 下面最长的时间单位是 （ 2、 吃一顿饭约用 15 （ A、 时 A、 秒
三、 快乐 ABC。 （10 分）
） C、 时 C、 秒
B、 分 B、 分
） ， 我们每天在校时间约 7 （
）
3、 有一组图形是按○○△□……的规律排列的， 第 33 个图形是 （ 4、 爸爸从下午 2： 15 坐车出发， 路上行驶 3 小时 25 分， 到达时间是 （ 5、 一个同学读一首诗要 1 分钟， 10 个小朋友齐读这首诗要 （ 四、 数学小诊所。 （对的打 “√” ， 错的打 “×” ， 并订正） （9 分） A、 10 分钟
“国光” 超市存货单 商口名称 毛巾 肥皂 洗洁精 数量 25 条 19 瓶
摘取智慧星 （☆+☆+☆+☆+☆ 10 分） 他从一楼上到八楼， 需要多少秒？合几分几秒？ 小东每上一层楼需要 10 秒，
30 块
2012 年秋瑞金市小学数学三年级单元测试题 （四）
（内容： 多位数乘一位数） 姓名 命题人： 刘志玲 15970158998 书写(2 分) 总分 班级 一、 知识窗。 （每空 1 分， 共 21 分）
A、 ○
B、 △
C、 □
）
A、 1 时 10 分
B、 5 时 40 分 B、 1 分钟
C、 6时
） 秒， 也就是 （ ） 分钟。
） 分钟。
Hale Waihona Puke ）C、 100 秒
里填上 “>” “<” 或 “=”。 1分 120 秒 2分 180 秒= （ 70 分= （ 3时 300 分 ） 。 ） 分 ） 时 （ ） 分 59 分 1时
） ， 所以 10 个 3 就是 10×3= （ ） 。 ） 个 0。 ） 。
） 。
四、 找规律巧算。 （4 分） = （ = （ ） × （ ）
328+329+330+331+332+333+334 ）
） ， 再在积的末尾添上 （ ） 千克。
4、 一只老虎重 197 千克， 3 只老虎大约重 （ 6、 最小两位数与最大一位数相乘的积是 （ 8、 任何数与 1 相乘都得 （ 9、 不计算在下面的 407×3 0×359 470×3 0+359 ×5 ） 。 ） ， 8减0得 （
甲
（ （ （
） ） ）
1、 下面的图形中， 第 （
） 是四边形， 它们都有 （
） 条边， （
） 个角。
） 家
乙
①
②
③
④
2、 如图， 学校到家有两条路， 这两条路比较 （
学校 ） 。
⑤
⑥
⑦
⑧
3、 一张长方形纸对边折成两个一样的正方形， 原来这个长方形的长是宽 （ A、 一半 A、 9cm A、 1 ） 厘米。 4、 用 4 根 5 厘米的小棒摆成一个正方形， 这个正方形的周长是 （ C、 10cm ） 种摆法。 C、 3
③请你再提一个数学问题并解答。 （3 分）
3、
原价 960 元 现价 627 元
这台电视的现价比原价 便宜了多少元？ （4 分）
摘取智慧星 （☆+☆+☆+☆+☆ 10 分） 502， 正确的答案是多少？
小马虎在计算一道加法题时， 把一个加数十位上的 “1” 错看成了 “7” ， 结果是
瑞金市小学数学三年级单元测试题
9
）
有 32 朵小红花平均分给 5 个小朋友， 每个小朋友分到 （ 2、 3、 10 月份有 31 天， 是 （ ） 个星期多 （ ） 天。 ） 。 4、 计算有余数的除法， 除数一定要比余数 （ 5、 分针走一小格， 秒针走 （ 6、 分针从 1 走到 8， 走了 （ 7、 在 ） 小格， 是 （ ） 大格， 是 （
六、 生活中的数学问题。 （28 分） 1、
2-1.tif not exist!
右边这面镜子， 用一条 90 厘米的 彩带能绕镜框一周吗？ （5 分）
5、 两个完全一样的长方形， 长 4 厘米， 宽 2 厘米。 （8 分） 3 分米 2 分米 ②将它们拼成一个长方形， 这个长方形的周长是多少厘米？ ①将它们拼成一个正方形， 这个正方形的周长是多少厘米？
5、 用 6 个边长 1 厘米的小正方形摆成长方形， 有 （ 四、 计算下面各图形的周长。 （单位： 分米） （20 分）
18 22 19 10
6、 用一根长 12 厘米的铁丝围成一个正方形， 这个正方形的边长是 （ ） 分米。
） 个同学拉手围成一个圈的周长是 10 米。 ） 个平行四边形。
25
15
里填上 “>” “<” 或 “=”。 3400 千克
4、 比 1 吨少 600 千克是 （ （ ） ， 它们相差 （
3 吨 40 千克
19 米
5、 用 4、 7、 2、 三张数字卡片摆成最大的三位数是 （ ） 。 6、 最大三位数与最小三位数的差是 （
725 641 936
） 千克， 比 8000 米多 6000 米是 （
2012 年秋瑞金市小学数学三年级单元测试题（三）
（内容： 有余数的除法 姓名 时、 分、 秒） 班级 一、 知识宫。 （每空 1 分， 24 分） 1、 （ （ ） 里最大能填几？ ×5<27 ） 7× （ ） >60 26>4× （ ） 40> （ ） 朵， 还剩 （ ） ×6 ） 朵。 书写(2 分) 命题人： 刘志玲 15970158998 总分
3、 从瑞金出发游上海世博会， 应选择 （ 4、 一包水泥重 50 千克， （ 四、 我会算。 （26 分） 80+700= A、 10 A、 步行 B、 骑自行车
C、 计量一个地方的降水量通常用毫米作单位
） 去比较合适。 C、 坐火车 C、 100
1 米-8 分米= （ 72 毫米 7 厘米
5300 千克-300 千克= （ 20 分米 4000 克
5、 129 元 306 元 425 元 368 元 98 元
六、 用数学。 （29 分） 1、 有 8 堆货物， 每堆重 600 千克， 用载重量为 5 吨的卡车一次运完， 会超载吗？ （4 分）
①妈妈想买一个电饭锅、 一辆自行车和一台收音机， 一共要花多少钱？ （4 分）
②自行车比手表贵多少元？ 2、 操场的跑道一圈是 400 米， 小兰跑了两圈， 再跑多少米就是 1 千米？ （5 分）
三、 数学小诊所。 （把错误的改正过来） （9 分）
× 8 5 6 × 5 6 0 5 × 2 9 4 7
4 8 3 0
2 8 0
1 4 3 8
1、 9 个 3 的和是 （
2、 8 个 90 相加的和是 （
） ， 再加上一个 3 是 （
3、 笔算 120×8 时， 可以先算 （ 5、 8加0得 （
） ， 45 的 3 倍是 （
100 秒 9、 2 分= （
8、 □÷7=○……△， △最大是 （ ） 秒 ） 分 1 时 30 分= （
9 8 0 8 1
） ， 最小是 （
1
4 3 6 3 2
8
4
9 7 3 7 2
8
1
五、 在
7
里填上合适的数。 （6 分）
6 8 4
， 错的打 “×” ） （10 分） 二、 我是小法官。 （对的打 “√” 1、 深呼吸一次大约用 3 秒。 2、 35÷6 的余数是 5。 （ （ （ （ （ ） ） ） ） ）
瑞金市小学数学三年级单元测试题
（内容： 测量、 万以内的加法和减法笔算） 班级 姓名 一、 知识宫。 （每空 1 分， 共 24 分） ） 里填上合适的单位名称。 ） ） ） 毫米 ） 分米 客车每小时行 65 （ 6 吨= （ 数学书的厚度约是 7 （ 书写(2 分) 总分