(2024年)逃家小兔绘本公开课PPT课件

情感目标
引导学生体会母爱的伟大和无私，懂得珍 惜亲情和感恩父母。
学习要求
认真听讲、积极思考、勇于表达、团结协 作。6ຫໍສະໝຸດ 2024/3/2602
绘本内容解读
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故事情节梳理
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引出故事
介绍绘本《逃家小兔》的背景和作者，激 发听众兴趣。
情节展开
详细讲述小兔子离家出走的情节，包括小 兔子的行动和兔妈妈的反应。
信任与支持
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故事中兔妈妈对小兔的信任和支持，有助于建立亲子间的信任
关系。
共同经历与成长
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逃家小兔的经历让兔妈妈和小兔共同成长，体现了亲子间共同
经历对关系深化的作用。
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孩子成长过程中的引导与启示
自我认知与探索
小兔的逃家之旅促使其对自我进行认知和探索，有助于孩子形成 自我意识。
面对困难与挑战
故事中小兔遇到的各种困难，鼓励孩子勇敢面对生活中的挑战。
创作背景
介绍作者玛格丽特·怀兹·布朗的创作历程 及该绘本的灵感来源。
故事情节
概述《逃家小兔》的故事内容，讲述小兔 子与妈妈之间的温馨对话。
绘本风格
分析该绘本的画风、色彩运用等特点，展 现其独特的艺术魅力。
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公开课目的与意义
推广优秀儿童文学作品
通过公开课的形式，让更 多孩子接触到《逃家小兔
》这部经典绘本。
培养阅读习惯
鼓励孩子每天定时阅读，养成 良好的阅读习惯。同时，家长 也要以身作则，成为孩子阅读 的榜样。
拓宽阅读视野
引导孩子阅读不同类型的书籍 和绘本，拓宽孩子的知识面和
视野。
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课程总结与延伸拓展
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本次课程回顾与总结
课程主题
《逃家小兔》绘本解读与欣赏
课程目标
培养孩子们的阅读兴趣，提升想象力和创造力，增进亲子关系
通过毛毛虫的故事教授孩子关于自然和生命 的知识，富有教育意义
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《大卫上学去》
描绘孩子初入学的种种趣事，引导孩子适应 学校生活
《不一样的卡梅拉》
讲述一群小鸡的冒险故事，激发孩子的勇气 和探索精神
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谢谢您的聆听
THANKS
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激发阅读兴趣
通过生动的讲解和互动环 节，激发孩子们对阅读的
热爱和兴趣。
培养亲子关系
鼓励家长与孩子共读绘本 ，增进亲子之间的情感交
流和理解。
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教学目标与要求
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知识目标
让学生了解《逃家小兔》的故事情节、角 色特点以及作者的相关信息。
能力目标
培养学生的阅读理解能力、口头表达能力 和创新思维能力。
选择适合孩子年龄段的绘 本，关注绘本的内容和品 质
通过绘本引导孩子观察、 思考和表达，提升孩子的 认知能力和语言表达能力
鼓励孩子进行绘本创作， 发挥想象力和创造力，培 养艺术素养
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推荐其他优秀绘本资源
《猜猜我有多爱你》
讲述亲子之间温馨的情感交流，适合低龄儿 童阅读
《好饿的毛毛虫》
价值观与人生观的培养
通过故事中兔妈妈的言行，引导孩子形成正确的价值观和人生观。
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互动环节：亲子共读体验
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现场亲子共读活动安排
活动时间
每周六下午2点至4点
活动地点
图书馆儿童阅读区
签到及分组
家长和孩子到场后签到，根据年 龄段分组。
分享与讨论
家长和孩子分享阅读感受，老师 进行点评和总结。
其他角色形象
简要介绍故事中出现的其他角色，如猎人 、小鸟等，并分析其在故事中的作用。
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主题思想探讨
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母爱主题
探讨故事中表现的母爱主 题，如兔妈妈对小兔子的 无私关爱和奉献，以及母 爱的伟大和不可替代性。
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家庭观念
强调家庭的重要性，如小 兔子离家出走后所经历的 孤独和危险，以及最终回 到家庭的温暖和安全感。
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细节描绘与表现力
细腻笔触
通过细腻的笔触刻画形象，使画面更 加生动逼真。
质感表现
通过对物体质感的描绘，增强画面的 真实感和观众的代入感。
光影处理
巧妙运用光影效果，塑造立体感和空 间感。
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绘本中的教育价值挖掘
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家庭教育观念传递
爱与陪伴
通过故事中兔妈妈对小兔的不离 不弃，传递出家庭教育中爱与陪
高潮呈现
描述小兔子变成各种事物以及兔妈妈相应 的变化，展现母爱的伟大和无私。
结局收尾
讲述小兔子最终回到家的情节，强调家庭 的重要性和母爱的温暖。
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角色形象分析
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小兔子形象
分析小兔子的性格特点，如调皮、任性、 好奇等，以及其在故事中的表现。
兔妈妈形象
分析兔妈妈的性格特点，如慈爱、耐心、 智慧等，以及其在故事中的表现。
激发孩子兴趣
通过生动的语言和表情激发孩子对绘 本的兴趣。
引导孩子观察
引导孩子观察绘本中的图画和细节， 培养孩子的观察力。
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家长引导孩子阅读方法分享
• 鼓励孩子表达：鼓励孩子表达自己的想法和感受，提高孩 子的语言表达能力。
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家长引导孩子阅读方法分享
讨论与分享
与孩子讨论绘本中的故事情节和角色，分享彼此的看法和感 受。
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拓展阅读
推荐与《逃家小兔》相关的其他绘本或书籍，拓宽孩子的阅 读视野。
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孩子自主阅读能力培养建议
增强阅读意识
从小培养孩子对阅读的热爱和 兴趣，让孩子意识到阅读的重
要性。
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提高阅读能力
通过大量的阅读和练习，提高 孩子的阅读速度、理解能力和 表达能力。
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本次课程回顾与总结
课程内容 绘本作者简介及创作背景 故事情节梳理与角色分析
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本次课程回顾与总结
绘画风格与技巧赏析 互动环节：孩子们分享自己的阅读感受和创作想法
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家长在日常生活中如何运用绘本进行教育引导
定期与孩子进行亲子阅读 ，培养孩子的阅读习惯和 兴趣
逃家小兔绘本公开课PPT课件
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CONTENTS
• 课程介绍与目标 • 绘本内容解读 • 绘本艺术风格赏析 • 绘本中的教育价值挖掘 • 互动环节：亲子共读体验 • 课程总结与延伸拓展
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课程介绍与目标
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绘本《逃家小兔》简介
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成长与自我认知
引导听众思考小兔子在离 家出走过程中所经历的成 长和变化，以及其对自我 认知的启示。
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绘本艺术风格赏析
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画面构图技巧
视角切换
通过不同视角展示情节，如远景 、近景、特写等，增强故事层次
感。
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对比与平衡
运用大小、形状、色彩等对比手法 ，构建画面的视觉冲击力；同时保 持画面元素的平衡，营造和谐美感 。
伴的重要性。
尊重与理解
兔妈妈尊重小兔的选择，体现了 家庭教育中尊重孩子个性和意愿
的观念。
责任与担当
故事中兔妈妈对小兔的照顾和保 护，强调了家长在家庭教育中的
责任与担当。
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亲子关系建立与维护
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沟通与倾听
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通过兔妈妈与小兔的对话，展示亲子间有效沟通和倾听的重要
性。
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亲子共读
家长和孩子共同阅读绘本，老师 引导家长和孩子进行互动交流。
绘本介绍
老师简要介绍《逃家小兔》绘本 内容及作者。
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家长引导孩子阅读方法分享
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选择合适的绘本
根据孩子的年龄和兴趣选择合适 的绘本。
创造阅读氛围
为孩子创造一个安静、舒适的阅 读环境。
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家长引导孩子阅读方法分享
引导性构图
运用线条、形状等元素引导观众视 线，突出故事重点。
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色彩运用特点
情感表达
通过色彩传达情感，如温 暖色调表现温馨场景，冷 色调表现孤独、忧伤等情 绪。
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象征意义
运用色彩的象征性，如绿 色象征生命与希望，蓝色 象征宁静与深远。
丰富性
运用多种色彩营造丰富多 彩的画面，激发孩子的想 象力与创造力。