部编小学语文四下《 母鸡》课堂笔记
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母爱是一种巨大的火焰。——罗曼罗兰
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
母爱是世间最伟大的力量。——米尔
3.不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听，挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！
这句话中，“立刻警戒”用拟人的修辞手法把母鸡的负责写的活灵活现；“挺着”“警戒”“歪着”“看看”“警告”等动作描写，刻画了一只勇敢无畏的母鸡。
作者通过“不反抗”“欺侮”“下毒手”这几个词对比写出母鸡对待鸭子、其他母鸡和公鸡的态度。这几种态度，形成鲜明的对比，刻画出母鸡欺软怕硬的形象。
2.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
这句话中，作者运用了夸张的手法，讽刺了母鸡居功炫耀，淋漓尽致地表达了对母鸡的讨厌。
多音字
wù(厌恶)
è(罪恶)
ě(恶心)
词语积累
四字词语：细声细气颤颤巍巍如怨如诉趁其不备
近义词：讨厌——厌恶欺侮——欺负忠厚——老实可恶——可恨
警戒——警惕预备——准备凄惨——悲惨辛苦——辛劳
反义词：讨厌——喜欢 反抗——屈服欺侮——爱护 忠厚——奸诈
慈爱——凶狠 勇敢——怯懦沛
重点语句
1.它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
4.它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
这三句话都是写母鸡的。对母鸡的赞颂之情在逐渐加深。第一句话总结母鸡为了鸡雏所体现的品质；第二句话是文章主题的升华；第三句话指出天地间所有的母亲都是英雄，这是对普天下所有母亲的赞颂。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，从而赞颂普天下所有的母亲。
14母鸡
项目
内容
易错字
读音：“疙(ɡē)、侮(wǔ)、啼(tí)”不能字读半边，“啄(zhuó)”是翘舌音，“聋(lónɡ)、哼(hēnɡ)”是后鼻音。
书写：“孵”字的右边是“卵”，笔顺应为撇、竖提、点、撇、横折钩、竖、点；“厌”是半包围结构的字，点画不能忘了写，“戒”字左下方为横、撇、竖，不能写成两竖。
课文结构
讨厌(1-3)
无病呻吟
伟大的母亲
真正的英雄
欺软怕硬
母鸡
拼命炫耀
喜爱(4-8)——负责 慈爱 勇敢 辛苦
赞美(9-10)——英雄的母亲
课文主题
本文以作者的情感变化为线索，描写了自己对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，表达了对母爱的赞颂之情。
积累拓展
描写母亲的名
世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。——但丁
母爱是世间最伟大的力量。——米尔
3.不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来：歪着头听，挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来！
这句话中，“立刻警戒”用拟人的修辞手法把母鸡的负责写的活灵活现；“挺着”“警戒”“歪着”“看看”“警告”等动作描写，刻画了一只勇敢无畏的母鸡。
作者通过“不反抗”“欺侮”“下毒手”这几个词对比写出母鸡对待鸭子、其他母鸡和公鸡的态度。这几种态度，形成鲜明的对比，刻画出母鸡欺软怕硬的形象。
2.到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
这句话中，作者运用了夸张的手法，讽刺了母鸡居功炫耀，淋漓尽致地表达了对母鸡的讨厌。
多音字
wù(厌恶)
è(罪恶)
ě(恶心)
词语积累
四字词语：细声细气颤颤巍巍如怨如诉趁其不备
近义词：讨厌——厌恶欺侮——欺负忠厚——老实可恶——可恨
警戒——警惕预备——准备凄惨——悲惨辛苦——辛劳
反义词：讨厌——喜欢 反抗——屈服欺侮——爱护 忠厚——奸诈
慈爱——凶狠 勇敢——怯懦沛
重点语句
1.它永远不反抗公鸡。有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。
4.它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。
这三句话都是写母鸡的。对母鸡的赞颂之情在逐渐加深。第一句话总结母鸡为了鸡雏所体现的品质；第二句话是文章主题的升华；第三句话指出天地间所有的母亲都是英雄，这是对普天下所有母亲的赞颂。作者为母鸡身上所表现出的母爱所震撼，从而赞颂普天下所有的母亲。
14母鸡
项目
内容
易错字
读音：“疙(ɡē)、侮(wǔ)、啼(tí)”不能字读半边，“啄(zhuó)”是翘舌音，“聋(lónɡ)、哼(hēnɡ)”是后鼻音。
书写：“孵”字的右边是“卵”，笔顺应为撇、竖提、点、撇、横折钩、竖、点；“厌”是半包围结构的字，点画不能忘了写，“戒”字左下方为横、撇、竖，不能写成两竖。
课文结构
讨厌(1-3)
无病呻吟
伟大的母亲
真正的英雄
欺软怕硬
母鸡
拼命炫耀
喜爱(4-8)——负责 慈爱 勇敢 辛苦
赞美(9-10)——英雄的母亲
课文主题
本文以作者的情感变化为线索，描写了自己对母鸡由“讨厌”到“不敢再讨厌”的态度变化，塑造了一位“伟大的鸡母亲”的形象，表达了对母爱的赞颂之情。
积累拓展
描写母亲的名