《逢入京使》 图文
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逢入京使ppt课件
后人评价
后世对逢入京使的评价更是褒奖有加 ,许多文学家、史学家对其赞不绝口 ,认为它是唐代诗歌的巅峰之作。
作品地位与价值
作品地位
逢入京使在唐诗中占有重要地位,被誉为中国古代文学史上的经典之作,对后 世产生了深远影响。
作品价值
逢入京使所蕴含的情感、意境和语言艺术,都是唐代诗歌的杰出代表,具有极 高的文学价值和艺术价值。
文化活动
逢入京使常被用于文化活 动和节日庆典中,如诗歌 朗诵会、文艺演出等,丰 富了人们的文化生活。
旅游推广
作为地方文化和旅游资源 的一部分,逢入京使有助 于宣传和推广当地文化和 旅游特色。
社交媒体
在社交媒体上,人们分享 关于逢入京使的诗歌、图 片和感悟,成为人们交流 思想和情感的一种方式。
06
逢入京使的延伸阅KS
逢入京使的影响与评价
对后世的影响
文学影响
作为唐代诗歌的代表作之一,逢 入京使对后世的诗歌创作产生了 深远影响,许多诗人从中汲取灵 感,传承其文学价值。
历史价值
逢入京使不仅是一首写实的诗歌 ,更是一份珍贵的历史资料,为 研究唐代历史、文化、社会提供 了重要依据。
同时代及后人的评价
同时代评价
在唐代,逢入京使被广泛传颂,被誉 为“千古绝唱”,其文学成就得到了 同代人的高度认可。
在教育教学中的应用
01
02
03
语文教育
逢入京使作为经典古诗文 ,被选入各类语文教材中 ,成为学生了解古代文学 和文化的窗口。
文学鉴赏
通过学习逢入京使,学生 可以培养文学鉴赏能力, 提高对诗歌的审美水平。
文化传承
逢入京使作为中华优秀传 统文化的重要组成部分, 有助于传承和弘扬民族文 化。
在日常生活中的应用
后世对逢入京使的评价更是褒奖有加 ,许多文学家、史学家对其赞不绝口 ,认为它是唐代诗歌的巅峰之作。
作品地位与价值
作品地位
逢入京使在唐诗中占有重要地位,被誉为中国古代文学史上的经典之作,对后 世产生了深远影响。
作品价值
逢入京使所蕴含的情感、意境和语言艺术,都是唐代诗歌的杰出代表,具有极 高的文学价值和艺术价值。
文化活动
逢入京使常被用于文化活 动和节日庆典中,如诗歌 朗诵会、文艺演出等,丰 富了人们的文化生活。
旅游推广
作为地方文化和旅游资源 的一部分,逢入京使有助 于宣传和推广当地文化和 旅游特色。
社交媒体
在社交媒体上,人们分享 关于逢入京使的诗歌、图 片和感悟,成为人们交流 思想和情感的一种方式。
06
逢入京使的延伸阅KS
逢入京使的影响与评价
对后世的影响
文学影响
作为唐代诗歌的代表作之一,逢 入京使对后世的诗歌创作产生了 深远影响,许多诗人从中汲取灵 感,传承其文学价值。
历史价值
逢入京使不仅是一首写实的诗歌 ,更是一份珍贵的历史资料,为 研究唐代历史、文化、社会提供 了重要依据。
同时代及后人的评价
同时代评价
在唐代,逢入京使被广泛传颂,被誉 为“千古绝唱”,其文学成就得到了 同代人的高度认可。
在教育教学中的应用
01
02
03
语文教育
逢入京使作为经典古诗文 ,被选入各类语文教材中 ,成为学生了解古代文学 和文化的窗口。
文学鉴赏
通过学习逢入京使,学生 可以培养文学鉴赏能力, 提高对诗歌的审美水平。
文化传承
逢入京使作为中华优秀传 统文化的重要组成部分, 有助于传承和弘扬民族文 化。
在日常生活中的应用
《逢入京使》优秀课件
更好地掌握知识点。
教学建议
1 2
加强背景介绍
为了帮助学生更好地理解诗歌,建议教师在课前 对作者、时代背景等进行详细介绍,以增加学生 对诗歌的理解。
注重意象分析
在讲解诗歌时,应注重对意象的解读,通过图示 、举例等方式帮助学生理解意象的含义和作用。
3
培养学生的思维能力
在教学过程中,应该积极引导学生思考和讨论问 题,培养他们的思维能力和创新能力。
细节描写生动形象,如描绘马 嘶风、黄沙满天等景象,增强 了作品的艺术感染力
人物形象
主人公形象
是一位远在他乡的游子,思念故 乡和亲人,但面对遥远的距离和 战争的残酷,无可奈何。
其他人物形象
路途中遇到的行旅、商人、官吏 等,他们同样饱受战争之苦,渴 望回归故乡。
情节结构
01
02
03
04
开头
描述主人公离别故乡,踏上旅 途的情景。
词语解释
故人
指旧相识,老朋友。
西出阳关
指阳关的西边,古代是边疆要塞之地。
万里烟尘
形容路途遥远,尘土飞扬,环境恶劣。
特殊用法
“马上相逢无纸笔”中的“马上”指 骑在马上,表达了诗人行色匆匆、旅 途奔波的情景。
“传语平安京中人”中的“传语”指 传递书信、口信,表达了诗人对家人 的思念和牵挂。
04
句子解析
主旨句解析
主旨句
这首诗的主题是表达诗人对家乡和亲 人的思念之情。
解析
诗人远离家乡,途中遇到入京的使者 ,无法与家人联系,表达了诗人内心 深处的思乡之情和苦闷。
名句欣赏
名句
“马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。”
赏析
这两句诗用朴实无华的语言,表达了诗人对家人的深深思念和无法用言语表达 的情感。同时,通过让使者传达口信,暗示了诗人身处异地,无法亲自与家人 联系的困境。
《逢入京使》PPT优秀课件1
主旨归纳
这首诗描写了诗人远涉边
塞,逢回京使者,托带平安口 信安慰家人的典型场面,表达 了浓烈的思乡之情,同时又蕴 含着渴望功名之情。
重点赏析
本诗的前两句说:东望我的故乡,道路遥远望不到 头,两袖都被泪水沾湿了。诗人已离开长安好多天了, 长路漫漫,思念亲人、故园的心情也越来越强烈。“龙 钟”、“泪不干”形象地描绘了诗人无限眷念的深情神 态。诗的后两句正面写相逢的场景:走马相逢,没有纸
激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句
关于读书的名人名言50条 我一生的嗜好,除了革命之外,---就是读书。我一天不读书,就不能够生活。---孙中山 读书破万卷,下笔如有神。---杜甫 读万卷书,行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。 ---鲁迅 读书之法,在循序渐进,熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也,善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张,解一卷而众篇明。 ---郑玄 知识,主要是靠主动"抓"出来的,不是靠"教"出来的。 ---钱三强 学而不厌,诲人不倦。 ---孔丘 欲速是读书第一大病,功夫中在绵密不间断,不在不速也。---陆珑[清] 不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。 ---荀况 学而时习之,不亦悦乎! ---孔丘 倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅 热爱书吧---这是知识的泉源! ---高尔基 我读书越多,书籍就使我和世界越接近,生活对我也变得越加光明和有意义。 ---高尔基 书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。 ---弗・培根 读书对于智慧,也象体操对于身体一样。 ---艾迪生[英国作家] 当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。 ---伏尔泰 理想的书籍,是智慧的钥匙。 ---列・托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。 ---高尔基 读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。 ---雨果
七年级语文下册(人教版)《逢入京使》教学ppt课件
落,但简洁之中寄寓着诗人的一片 深情,寄至味于淡薄,含意隽永。
自然、合情合理,又别出心裁,诗人摄 生活镜头,有浓厚的边塞生活气息。“ 相逢”的情节,很能表现军旅生活的特 描绘出彼此行色匆匆的情景,因无纸笔 口传家书,既合情合理,又给人以新鲜
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
此外,他还写了边塞风俗和各民族的友
好相处以及将士的思乡之情和苦乐不均,大 大开拓了边塞诗的创作题材和艺术境界。岑 参晚年诗歌感时伤乱,渐趋消沉。入蜀后, 山水诗中添奇壮特色,但隐逸思想在诗中也 有了发展。
岑诗的主要思想倾向是慷慨报国的英雄气概和不畏
艰难的乐观精神;艺术上气势雄伟,想象丰富,夸张 大胆,色彩绚丽,造意新奇,风格峭拔。他擅长以七 言歌行描绘壮丽多姿的边塞风光,抒发豪放奔腾的感 情。唐人杜确编有《岑嘉州诗集》,后人集据此演变。 今人陈铁民、侯忠义有《岑参集校注》。事迹见杜确 《岑嘉州集序》、《唐诗纪事》、《唐才子传》。
心雕龙·夸饰》篇),仍不失为真实 ,甚 至可以说是更形象地表现了思乡的真情实 感。
“马上相逢无纸笔” “ 逢 ”字点出了 在赴安西的途中,遇到作为入京使者的
彼此都鞍马倥偬,交臂而过,一个继续
一个东归长安,而自己的妻子也正在长 正好托故人带封平安家信回去 ,可偏偏
有纸笔 ,只有托故人带个口信 。
“凭君传语报平安”。这最后一句 诗,处理得很简单,收束得干净利
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
自然、合情合理,又别出心裁,诗人摄 生活镜头,有浓厚的边塞生活气息。“ 相逢”的情节,很能表现军旅生活的特 描绘出彼此行色匆匆的情景,因无纸笔 口传家书,既合情合理,又给人以新鲜
编后语
• 常常可见到这样的同学,他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具,下课铃一响,就迫不及待地“逃离”教室。实际上,每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么,课后的“黄金时间”可以用来做什么呢?
此外,他还写了边塞风俗和各民族的友
好相处以及将士的思乡之情和苦乐不均,大 大开拓了边塞诗的创作题材和艺术境界。岑 参晚年诗歌感时伤乱,渐趋消沉。入蜀后, 山水诗中添奇壮特色,但隐逸思想在诗中也 有了发展。
岑诗的主要思想倾向是慷慨报国的英雄气概和不畏
艰难的乐观精神;艺术上气势雄伟,想象丰富,夸张 大胆,色彩绚丽,造意新奇,风格峭拔。他擅长以七 言歌行描绘壮丽多姿的边塞风光,抒发豪放奔腾的感 情。唐人杜确编有《岑嘉州诗集》,后人集据此演变。 今人陈铁民、侯忠义有《岑参集校注》。事迹见杜确 《岑嘉州集序》、《唐诗纪事》、《唐才子传》。
心雕龙·夸饰》篇),仍不失为真实 ,甚 至可以说是更形象地表现了思乡的真情实 感。
“马上相逢无纸笔” “ 逢 ”字点出了 在赴安西的途中,遇到作为入京使者的
彼此都鞍马倥偬,交臂而过,一个继续
一个东归长安,而自己的妻子也正在长 正好托故人带封平安家信回去 ,可偏偏
有纸笔 ,只有托故人带个口信 。
“凭君传语报平安”。这最后一句 诗,处理得很简单,收束得干净利
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题,应该在课堂上标出来,下课时,在老师还未离开教室的时候,要主动请老师讲解清楚。如果老师已
【语文】部编人教版七年级下册:课外古诗逢入京使(共13张PPT)精品课件
• 这首诗叙事了诗人在赴边途中的一 个生活场景:旅途劳顿,边地荒远, 正好碰到一个返回京都的使者,立 马而谈,互叙寒暖,诗人于是请他 捎个平安的口信回长安。全诗抒发 了诗人远涉边塞的思想怀亲之情。
•pMrUkz16l7zcvbm,mrtdpMrUkz16l7zcvbm,mrt长期发展进程中,中国国画还受到其他民族和国家绘画不同程度的影响。其中,受西方油画的影响要比受印度绘画的影响更大。但是,中国国画的民族特色并未因此荡然无存,而是在交流互鉴中更好保持了自身的生命力和艺术魅力。再看 文学,鲁迅的《狂人日记》,名字来自俄罗斯作家果戈里的同名小说,但内容是中国人的灵魂和精神。世界文学作品中这样的例子也屡见不鲜,如英国诗人拜伦的《曼弗雷德》,显然受到德国文学家歌德《浮士德》影响,但作品中并没有一点德国精神,而是洋溢着英国精神。 •文化的民族性又和文化的世界性息息相关、相辅相成。从文化发展史来看,它们是一对同生共长的属性,呈现对立统一的辩证关系。对此,许多思想家都有过论述。经过漫长的历史发展,人类社会形成多种多样的文化。这些文化既是不同民族创造的文化成果,又是人类文明的共同成果。推动 不同文化交流互鉴,无疑可以让各国人民享受到更为丰富多彩的精神生活。 (摘编自吴元迈《文化在多样性基础上交流互鉴》) •(摘编自吴元迈《文化在多样性基础上交流互鉴》) •1. 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) •A.人类文化,自上古时期发展至今,始终保持着多样与交融相结合的态势。 •B.中华文明与东、西方不听文明的每一次碰撞,都有力推动了中华民族的进步。 •C.受外来文化影响,中国绘画从内容到形式都发生变化,但民族特色依然保存。 •D.文化的民族性和世界性相互排斥又息息相关,表现为对立统一的辩证关系。 •2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分) •A.作者开篇引述古代先贤关于文化多样性的见解,目的在于引出自己的主张。 •B.选文以人类文化发展中交流的广泛性,来论证文化交流互鉴对人类进步的意义。 •C.选文以尊重文化多样性为前提,逐层深入地论证了有关文化交流互鉴的观点。 •D.鲁迅和拜伦的事例,旨在证明文化的交流互鉴只会使本民族的精神更加彰显。 •3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3分) •A.如果世界各民族间文化交流互鉴缺失,人类文化的繁荣是不可能真正实现的。 •B.文明的交流互鉴,不仅能丰富各国人民的精神生活,也将推动大同社会的到来。 •C.只有讲究方法,民族文化才不会在交流互鉴中失去特色,背离自身发展的需要。 •D.只有以开放的心态推动文化交流互鉴中国文化才能始终保持旺盛的生命力。 d
部编人教版七年级语文下册:课外古诗逢入京使(共13张PPT)精品课件
吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容
与形式发生较大
swa
五、作业——考点
♦♦♦《逢入京使》中,表达出诗人思乡怀亲之情
感的句子:
马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。
• 这首诗叙事了诗人在赴边途中的一叙寒暖,诗人于是请他 捎个平安的口信回长安。全诗抒发 了诗人远涉边塞的思想怀亲之情。
“双袖龙钟泪不干”龙钟:形 容流泪的样子,这里是沾湿的 意思。写思乡的情状。思乡之 泪,龙钟交横,涕泗滂沱,这 当然有点夸张,仍不失为真实 , 甚至可以说是更形象地表现了 思乡的真情实感。
“马上相逢无纸笔” “ 逢 ” 字点出了题目。在赴安西的途中, 遇到作为入京使者的故人,一个 继续西行,一个东归长安,而自 己的妻子也正在长安,正好托故 人带封平安家信回去 ,可偏偏 又没有纸笔 ,只有托故人带个 口信 。
“凭君传语报平安”。 这最后一句诗,处理得很简 单,收束得干净利落,但简洁 之中寄寓着诗人的一片深情, 寄至味于淡薄,含意隽永。
四、分析古诗:
1、一、二句写出作者什么样的心理?
答:通过描写看到塞外漫天的黄沙,自己又远离 故乡时苦闷、难过的心理。 2、“凭君传语报平安”表达了诗人怎样复杂的心理? 答:表达了诗人思念亲人,同时还担心亲人挂念 自己的复杂心理!
•qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd关于文化多样性,中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天,在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴,既是发展本民族文化的内在要求,也是实现世界文化繁荣的必然选择。
•早在人类文化发展的上古时期,文化的发展就不是一个模式,而是形成多个文化体系,呈现多样形态。此后,不同文化并不是孤立地、互不联系地发展,而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行,逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触,常常成为人类进步的里程碑: 希腊学习埃及,罗马学习希腊,阿拉伯学习罗马帝国,中世纪欧洲学习阿拉伯,文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样,东亚也是如此:日本明治维新之前,日本学习借鉴中国;明治维新之后,中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教,之后中国佛教影响东 亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的 需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展 中的文化,其民族性往往更为鲜明突出,更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例,“六朝以来,就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明,一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时,只要坚持科学方法,保持自己文化的特性,就能不断
初中语文人教七年级下册第三单元《逢入京使》课件
想象一下诗歌的画面?
注释:
入京使:回京的使者。 故园:指长安和自己在长安的家园。 漫漫:形容路途遥远。 龙钟:涕泪淋漓的样子。 凭:托。
全诗表达了作者怎样的思想感情?
他一方面有对故园相思眷 恋的柔情与思念亲人之情, 一方面也表现了诗人开阔豪 迈的胸襟。
渡汉江
宋之问
岭外音书绝, 经冬复立春。 近乡情更怯, 不敢问来人。
盛唐时代,是边塞诗空前繁荣的时代 ,出现了以高适、岑参为代表的边塞 诗派,他们的创作为百花齐放的盛唐 诗坛,增添了一支奇葩。今天要给大 家介绍的就是岑参。代表作《白雪歌 送武判官归京》
逢[
入唐
京
] 岑
使参
故 双 马凭 园 袖 上君 东 龙 相传 望 钟 逢语 路 泪
《逢入京使》-(共26张PPT)
全诗表达了作者怎样的思想感情?
他一方面有对故园相思眷 恋的柔情与思念亲人之情, 一方面也表现了诗人开阔豪 迈的胸襟。
此诗以平实的语言, 表达了作者思念家乡,亲人的情感。
ห้องสมุดไป่ตู้
故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。
“故园东望路漫漫”,写的是眼前的实际感受。诗人 已经离开家多日,正行进在去往西域的途中,回望东 边的家乡长安城当然是漫漫长路,思念之情不免涌上 心头。乡愁难收。“故园”,指的是在长安的家。 “东望”是点明长安的位置。 “双袖龙钟泪不干”,意思是说思乡之泪怎么也 擦不干,以至于把两支袖子都擦湿了,可眼泪就是止 不住。这句运用了夸张的修辞手法表现思念亲人之情, 也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高的铺垫。
逢入京使① 故园②东望路漫漫, 双袖龙钟③泪未干。 马上相逢无纸笔, 凭④君传语报平安。
注释∶ ①入京使:回京的使者。 ②故园:指长安和自己在长安的家园。漫漫:形容路途遥远。 ③龙钟:涕泪淋漓的样子。 ④凭:托。
译文:回头向东望自己的故乡,路途遥远迷漫;满 面泪水沾湿了衣袖,涕泪依然擦不干。途中与你在 马上邂逅,想要写封信却没有笔与纸;唯有托你捎 个口信,回家报个平安。
岑参
(715~770)唐代诗人。是唐 代著名的边塞诗人。其诗歌富有 浪漫主义的特色,气势雄伟,想 象丰富,色彩瑰丽,热情奔放, 尤其擅长七言歌行。
此诗作于公元749年(天宝八载)诗人赴安西途中。这是岑参第一次 远赴西域,充安西节度使。此时诗人34岁,前半生功名不如意,无奈之 下,出塞任职。他告别了在长安的妻子,跃马踏上漫漫征途,西出阳关, 奔赴安西。 岑参也不知走了多少天,就在通西域的大路上,他忽地迎面碰见一个老 相识。立马而谈,互叙寒温,知道对方要返京述职,顿时想到请他捎封 家信回长安去。表达了诗人的思乡之情。 岑参的从军,思想上有两根精神支柱:一个支柱是建功边陲的理想在鼓 舞着他,他曾自言:“功名只应马上取,真是英雄一丈夫。”另一个支 柱是,他认为从军出塞.是为了报效祖国,赴国家之急。他曾自我表白: “万里奉王事,一身无所求,也知塞垣苦,岂为妻子谋。”正是基于这 两点,所以他的边塞诗多数是昂扬乐观的,表现出唐军高昂的士气和震 撼大地的声威。但当一个战士踏上征途之后,他们不可能没有思乡的感 情,也不可能不思念父母妻子。岑参的《逢入京使》所表现的就是对故 园和家人的思念,这是真挚健康的感情,虽然调子不怎么高昂。但不能 认为是消极的、悲观的,尽管他流下了思乡之泪。
逢入京使(优秀课件)
3、展开联想与想象,描绘一下前两句所展现的画面。 离开长安已经好多天了,回头一望,只觉长路漫漫, 尘烟蔽天.诗人又思念起家乡和亲人,不禁掩面抽 泣,泪水很快就沾湿了双袖。
4、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四 句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾, 你是怎样理解的?
不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆,没有纸笔, 赶紧托他捎回平安的口信,真切地表达了思家的深 情。这“传语”二字,寄托了诗人全部的思家之情; 而“平安”二字,却是家人最挂怀的讯息。纯朴的 描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
字词注释 ①入京使:回京城长安的使者。 ②故园:指长安和自己在长安的家。 ③漫漫:形容路途十分遥远。 ④龙钟:涕泪淋漓的样子,这里是沾
湿的意思。 ⑤凭:托,烦,请。 ⑥传语:捎口信。
诗歌大意
回头向东看自己的故乡,路途遥远, 泪流纵横沾湿了衣袖,怎么也擦不干
途中与君马上相遇,想要写封家信却 没有纸笔,
拓展积累:
请收集3~5句表现思乡怀亲之情的古代名诗 词。
逢入京使 岑参
故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。
朗读诗歌
逢/入京使 岑参
故园/东望/路/漫漫, 双袖/龙钟/泪/不干。 马上/相逢/无/纸笔, 凭君/传语/报/平安。
岑参: 唐代诗人,是唐代著名的边塞诗人。
其诗歌富有浪漫主义的特色,气势雄伟,想象 丰富,色彩瑰丽,热情奔放,尤其擅长七言歌行。
唯有烦劳你捎个口信,回家帮我报个 平安。
故园东望路漫漫 写眼前的实景。“故园”指自己的家园, “ 东望 ”点明家园的位置,也说明自 己在走马西行 。“路漫漫”三字,说明 离家之远。诗人辞家远征 ,回首望故乡, 自觉长路漫漫,平沙莽莽,离家已越来 越远 。“漫漫”二字,给人以茫茫然的
4、一二句“龙钟”“泪不干”的浓重色彩与三四 句“凭君传语报平安”的轻描淡写似乎有些矛盾, 你是怎样理解的?
不矛盾。“马上相逢”彼此行色匆匆,没有纸笔, 赶紧托他捎回平安的口信,真切地表达了思家的深 情。这“传语”二字,寄托了诗人全部的思家之情; 而“平安”二字,却是家人最挂怀的讯息。纯朴的 描写流露出诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
字词注释 ①入京使:回京城长安的使者。 ②故园:指长安和自己在长安的家。 ③漫漫:形容路途十分遥远。 ④龙钟:涕泪淋漓的样子,这里是沾
湿的意思。 ⑤凭:托,烦,请。 ⑥传语:捎口信。
诗歌大意
回头向东看自己的故乡,路途遥远, 泪流纵横沾湿了衣袖,怎么也擦不干
途中与君马上相遇,想要写封家信却 没有纸笔,
拓展积累:
请收集3~5句表现思乡怀亲之情的古代名诗 词。
逢入京使 岑参
故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔, 凭君传语报平安。
朗读诗歌
逢/入京使 岑参
故园/东望/路/漫漫, 双袖/龙钟/泪/不干。 马上/相逢/无/纸笔, 凭君/传语/报/平安。
岑参: 唐代诗人,是唐代著名的边塞诗人。
其诗歌富有浪漫主义的特色,气势雄伟,想象 丰富,色彩瑰丽,热情奔放,尤其擅长七言歌行。
唯有烦劳你捎个口信,回家帮我报个 平安。
故园东望路漫漫 写眼前的实景。“故园”指自己的家园, “ 东望 ”点明家园的位置,也说明自 己在走马西行 。“路漫漫”三字,说明 离家之远。诗人辞家远征 ,回首望故乡, 自觉长路漫漫,平沙莽莽,离家已越来 越远 。“漫漫”二字,给人以茫茫然的
《逢入京使》PPT优秀课件
《逢入京使》 孔颖达 散文 1932年 同情人民,反对封建专制 文化传承,思想启迪
《逢入京使》是一部很有思想深度的散文,总结了中国人民长期抗争封建专 制的宝贵经验,体现了中华传统文化的辉煌成果。
剖析文学表现手法
1 暗示
作者通过许多细节和用意深长的词句,来表达自己的思想和情感
2 对比
《逢入京使》中巧妙地将“渊明者天下之至公,广德者天下之至忠”作为对比,为作品明确 了价值立场
3 联想
《逢入京使》PPT优秀课件
一份精美的《逢入京使》课程PPT,了解此篇宋代散文文学的深刻内涵与价值。
孔颖达:才华横溢的文学家
生平
生于1872年的湖南省衡阳县一 户书香门第 ,七岁能记《四书》 《五经》。
文学成就
作为首批文学硕士,孔颖达从 20世纪20年代开始创作,作品 涉及散文、诗歌、小说等
主要奖项
1936年获梅兰芳艺术文化奖; 1956年获人民文学奖;1962年 被评为“三大作家”之一
《逢入京使》:一篇千古佳作
传统文化的精华
《逢入京使》凝练了唐诗宋词的优 秀风格,展现了中国古代文学的独 特魅力。
描写文化名城
文中描写的都市庙会和京城大街小 巷,生动地表现了北京城的繁华景 象。
体现骏马文化
骏马嘶鸣、奔腾践踏四方的气势, 也成为《逢入京使》的一大特色。
篇中巧妙地运用联想,如以茶比人,暗喻了文化业有成者,必有志 蓝天、志在四方之志
要有追求
逢人不浅、事业有成者,必具备 敏锐的洞察力和追求卓越的精神
要做人本真
逢人不浅、事业有成者,必要有 优秀的道德品质和人格特点
全面解读:《逢入京使》
篇目 作者 体裁 创作时间 主要思想 重要价值
七年级上册语文《逢入京使》优秀课件
其诗歌富有浪漫主义的特色,气势雄伟,
想象丰富,色彩瑰丽,热情奔放,尤其擅长
七言歌行。
岑参出身于官僚家庭,曾祖父、伯祖父、
伯父都官至宰相。父亲也两任州刺史。但父
亲早死,家道衰落。他自幼从兄受书,遍读
经史。二十岁至长安,献书求仕。以后曾北
游河朔。三十岁举进士,授兵曹参军。
逢入京使
岑参
故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
合作探究
马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。
这两句是写遇到入京使者时欲捎书回家 报平安又苦于没有纸笔的情形,完全是马上 相逢行者匆匆的口气,写得十分传神。他一 方面有对故园相思眷恋的柔情,一方面也表 现了诗人开阔豪迈的胸襟。
2、诗中表ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作者强烈思想感情的是:
故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。
“故园东望路漫漫”,写的是眼前的实际 感受。诗人已经离开家多日,正行进在去往西 域的途中,回望东边的家乡长安城当然是漫漫 长路,思念之情不免涌上心头。
随堂检测
1、最能体现诗人思乡之情的诗句是哪句? 马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。 2、“双袖龙钟泪不干”这一句的表达效果是 什么?
“龙钟”,是沾湿的意思,这一句用夸张的 手法,生动形象的描绘了诗人对长安亲人的 无限眷恋的深情。
3、那一句是这首诗中的名句? 路远东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。
“双袖龙钟泪不干”,意思是说思乡之泪 怎么也擦不干,以至于把两支袖子都擦湿了, 可眼泪就是止不住。这句运用了夸张的修辞手 法表现思念亲人之情,也为下文写捎书回家 “报平安”做了一个很高的铺垫。
3.全诗表达了作者怎样的思想感情?
他一方面有对故园相思眷恋的柔情 与思念亲人之情,一方面也表现了诗人 开阔豪迈的胸襟。
逢入京使-PPT
故园东望路漫漫, 双袖龙钟泪不干。
“故园东望路漫漫”,写得就是眼前得实际感受。诗人 已经离开家多日,正行进在去往西域得途中,回望东边 得家乡长安城当然就是漫漫长路,思念之情不免涌上心 头。乡愁难收。“故园”,指得就是在长安得家。“东 望”就是点明长安得位置。
“双袖龙钟泪不干”,意思就是说思乡之泪怎么也 擦不干,以至于把两支袖子都擦湿了,可眼泪就就是止 不住。这句运用了夸张得修辞手法表现思念亲人之情, 也为下文写捎书回家“报平安”做了一个很高得铺垫。
逢入京使① 故园②东望路漫漫, 双袖龙钟③泪未干。 马上相逢无纸笔, 凭④君传语报平安。
注释∶ ①入京使:回京得使者。 ②故园:指长安与自己在长安得家园。漫漫:形容路途遥远。 ③龙钟:涕泪淋漓得样子。 ④凭:托。
译文:回头向东望自己得故乡,路途遥远迷漫;满面泪 水沾湿了衣袖,涕泪依然擦不干。途中与您在马上邂 逅,想要写封信却没有笔与纸;唯有托您捎个口信,回 家报个平安。
该说此时“家书抵万金”(杜甫《春望》),多么盼 望家中亲人得消息!而两诗后两句所写得却完全出 乎常情,但仔细品味,又觉在情理之中,就是在前两 句这种特殊情况下心理矛盾发展得必然。这种感情
可以说古今一也。著名作家老舍在《我得母亲》一 文中说:“‘七七’抗战后,我由济南逃出来。…… 每逢接到家信,我总不敢马上拆瞧,我怕,怕,怕,怕 有那不祥得消息。……我怕,怕,怕家信中带来不好 得消息,告诉我已就是失了根得花草。”结合老舍 先生这段文字,就可以理喻只有像诗人所写,才合乎
3、作者逢入京使为什么要托她报平安?
因为岑参就是第一次到西域,她告别了在长安 得妻子,踏上漫漫征途。 也不知走了多少天,就在 通西域得大路上,她忽地迎面碰见一个老相识。立 马而谈,互叙寒温,知道对方要返京,顿时想到请她 捎封家信回长安去。
《逢入京使》PPT课件
逢
入
京
岑 参
使
作 者 简 介
岑参(约715-770年),唐代边塞诗人,风格与
高适相近,后人多并称"高岑"。有《岑参集》十
卷,已佚。早岁孤贫,从兄就读,遍览史籍。唐
玄宗天宝三载(744年)进士,初为率府兵曹参军。
后两次参军边塞,世称"岑嘉州" 。
创 作 背 景
唐天宝八年(749),诗人赴任安西节度使幕府 书记,本诗写于赴任途中。
逢入京使
东望故园,长路 亲人远隔,泪雨滂沱 立刻相逢,托带口信
思念故园亲人 期望建功ห้องสมุดไป่ตู้业
重 点 赏 (1)故园东望路,双袖龙钟泪不干。 析
·修辞:夸张。用泪如雨下、湿袖难干,表达了诗人对家人 的思念之情。
重 点 赏 (2)立刻相逢无纸笔,凭君传语报平安。 析
·炼字:“逢”字照应标题,形象地写出了诗人与作为人京 使者的故人在马背上相逢又交臂而过的情景。 ·情感:一方面表现了诗人对帝京、故园思念爱恋的柔情, 另一方面表现了诗人期望建功立业的豪迈胸襟。
诗
词
内
逢入京使
容
(唐·岑参)
故园东望路①,双袖龙钟②泪不干。
立刻相逢无纸笔,凭③君传语④报平安。
【课下注释】①路途遥远的样子。②沾湿的样子。③要求,烦劳。 ④捎口信。
译 文
向东遥望长安,家园路途遥远,思乡之泪沾湿双袖
难擦干。
在马背上和你匆匆相逢,没有纸和笔,只有托你捎
个口信,给家人报平安。
思 维 导 图
本诗通过描写诗人路逢 回京使者,托使者带平安口 信以安慰悬望的家人的场面 ,表达了诗人的思乡之情与 期望建功立业的豪情。
主旨
入
京
岑 参
使
作 者 简 介
岑参(约715-770年),唐代边塞诗人,风格与
高适相近,后人多并称"高岑"。有《岑参集》十
卷,已佚。早岁孤贫,从兄就读,遍览史籍。唐
玄宗天宝三载(744年)进士,初为率府兵曹参军。
后两次参军边塞,世称"岑嘉州" 。
创 作 背 景
唐天宝八年(749),诗人赴任安西节度使幕府 书记,本诗写于赴任途中。
逢入京使
东望故园,长路 亲人远隔,泪雨滂沱 立刻相逢,托带口信
思念故园亲人 期望建功ห้องสมุดไป่ตู้业
重 点 赏 (1)故园东望路,双袖龙钟泪不干。 析
·修辞:夸张。用泪如雨下、湿袖难干,表达了诗人对家人 的思念之情。
重 点 赏 (2)立刻相逢无纸笔,凭君传语报平安。 析
·炼字:“逢”字照应标题,形象地写出了诗人与作为人京 使者的故人在马背上相逢又交臂而过的情景。 ·情感:一方面表现了诗人对帝京、故园思念爱恋的柔情, 另一方面表现了诗人期望建功立业的豪迈胸襟。
诗
词
内
逢入京使
容
(唐·岑参)
故园东望路①,双袖龙钟②泪不干。
立刻相逢无纸笔,凭③君传语④报平安。
【课下注释】①路途遥远的样子。②沾湿的样子。③要求,烦劳。 ④捎口信。
译 文
向东遥望长安,家园路途遥远,思乡之泪沾湿双袖
难擦干。
在马背上和你匆匆相逢,没有纸和笔,只有托你捎
个口信,给家人报平安。
思 维 导 图
本诗通过描写诗人路逢 回京使者,托使者带平安口 信以安慰悬望的家人的场面 ,表达了诗人的思乡之情与 期望建功立业的豪情。
主旨
初一下学期语文逢入京使 1PPT课件
1. 说得太好了,老师佩服你,为你感到骄傲! 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力,极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法,请说具体点,好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖,连老师都没想到,真厉害! 5. 让我们一起为某某喝彩!同学们在学习过程中,也要敢于猜想,善于猜想,这样才能有所发现,有所创造! 三、表扬类
一、启发类
1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗? 5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
此诗约作于天宝八年(749 ),
这年岑参第一次从军西征,他辞 别了居住在长安的妻子,纵马踏 上了漫漫的征途,充任安西节度 使高仙芝的幕府书记,西出阳关, 奔赴安西。他的边塞诗多数是昂 扬乐观的,表现出唐军高昂的士 气和震撼大不可能没有思乡 之情,也不可能不思念父 母妻子。岑参的《逢入京 使》所表现的就是对故乡 和家人的思念。
岑诗的主要思想倾向是慷慨报国的英 雄气概和不畏艰难的乐观精神;艺术上 气势雄伟,想象丰富,夸张大胆,色彩 绚丽,造意新奇,风格峭拔。他擅长以 七言歌行描绘壮丽多姿的边塞风光,抒 发豪放奔腾的感情。唐人杜确编有《岑 嘉州诗集》,后人集据此演变。今人陈 铁民、侯忠义有《岑参集校注》。事迹 见杜确《岑嘉州集序》、《唐诗纪事》、 《唐才子传》。
此外,他还写了边塞风俗和 各民族的友好相处以及将士的思 乡之情和苦乐不均,大大开拓了 边塞诗的创作题材和艺术境界。 岑参晚年诗歌感时伤乱,渐趋消 沉。入蜀后,山水诗中添奇壮特 色,但隐逸思想在诗中也有了发 展。
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一、启发类
1. 集体力量是强大的,你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束,请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察,你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下,好吗? 5. 你说的办法很好,还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
此诗约作于天宝八年(749 ),
这年岑参第一次从军西征,他辞 别了居住在长安的妻子,纵马踏 上了漫漫的征途,充任安西节度 使高仙芝的幕府书记,西出阳关, 奔赴安西。他的边塞诗多数是昂 扬乐观的,表现出唐军高昂的士 气和震撼大不可能没有思乡 之情,也不可能不思念父 母妻子。岑参的《逢入京 使》所表现的就是对故乡 和家人的思念。
岑诗的主要思想倾向是慷慨报国的英 雄气概和不畏艰难的乐观精神;艺术上 气势雄伟,想象丰富,夸张大胆,色彩 绚丽,造意新奇,风格峭拔。他擅长以 七言歌行描绘壮丽多姿的边塞风光,抒 发豪放奔腾的感情。唐人杜确编有《岑 嘉州诗集》,后人集据此演变。今人陈 铁民、侯忠义有《岑参集校注》。事迹 见杜确《岑嘉州集序》、《唐诗纪事》、 《唐才子传》。
此外,他还写了边塞风俗和 各民族的友好相处以及将士的思 乡之情和苦乐不均,大大开拓了 边塞诗的创作题材和艺术境界。 岑参晚年诗歌感时伤乱,渐趋消 沉。入蜀后,山水诗中添奇壮特 色,但隐逸思想在诗中也有了发 展。
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初中语文人教七年级下册逢入京使 PPT
马 上 相 逢 无 纸 笔, 请求,烦劳。凭 君 传 语 报 平 安。 捎口信。
【诗意】
向东远望故乡长安,只觉路途遥远, (思念远方的亲人,)两袖已经沾湿,泪痕 仍然没干。骑着马与回京办事的驿使相遇, 没带纸笔,劳烦您替我给家人捎个口信,就 说我一切安好。
主旨归纳
这首诗描写了诗人远涉 边塞,路逢回京使者,托其 捎口信给家人报平安的场景, 表达了诗人对亲人的思念和 对故乡的眷恋。
诗词鉴赏
首句写眼前的实景。长路漫漫,尘烟蔽天。 “望”字表达了诗人对故乡亲人的思念及难舍 之情。第二句带有夸张的意味,“龙钟”“泪 不干”形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念 的深情神态。诗的后两句正面写与回京使者相
逢的场景:走马相逢,没有纸笔,顾不上写信 了,就劳烦您给我捎个口信回家报平安吧。这 两句完全是行者匆匆的口吻。全诗抒写报国与 亲情难以两全,以及思念亲人又不愿让亲人挂 念的复杂情感。
朗读背诵。
作者简介
岑参(约715—770),江陵(今湖北荆 州)人,唐代边塞诗人,与高适并称“高 岑”。诗歌题材多样,想象丰富,尤以边塞 诗见长。代表作品有《白雪歌送武判官归京》 《走马川行奉送封大夫出师西征》等。
诗句解读
逢入京使回京城长安 的使者。 Nhomakorabea岑参
路途遥远的样子。
故 园 东 望 路 漫 漫,
双 袖 龙 钟 泪 不 干。 沾湿的样子。
【诗意】
向东远望故乡长安,只觉路途遥远, (思念远方的亲人,)两袖已经沾湿,泪痕 仍然没干。骑着马与回京办事的驿使相遇, 没带纸笔,劳烦您替我给家人捎个口信,就 说我一切安好。
主旨归纳
这首诗描写了诗人远涉 边塞,路逢回京使者,托其 捎口信给家人报平安的场景, 表达了诗人对亲人的思念和 对故乡的眷恋。
诗词鉴赏
首句写眼前的实景。长路漫漫,尘烟蔽天。 “望”字表达了诗人对故乡亲人的思念及难舍 之情。第二句带有夸张的意味,“龙钟”“泪 不干”形象地描绘了诗人对长安亲人无限眷念 的深情神态。诗的后两句正面写与回京使者相
逢的场景:走马相逢,没有纸笔,顾不上写信 了,就劳烦您给我捎个口信回家报平安吧。这 两句完全是行者匆匆的口吻。全诗抒写报国与 亲情难以两全,以及思念亲人又不愿让亲人挂 念的复杂情感。
朗读背诵。
作者简介
岑参(约715—770),江陵(今湖北荆 州)人,唐代边塞诗人,与高适并称“高 岑”。诗歌题材多样,想象丰富,尤以边塞 诗见长。代表作品有《白雪歌送武判官归京》 《走马川行奉送封大夫出师西征》等。
诗句解读
逢入京使回京城长安 的使者。 Nhomakorabea岑参
路途遥远的样子。
故 园 东 望 路 漫 漫,
双 袖 龙 钟 泪 不 干。 沾湿的样子。
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作者简介:谈笑在指尖 文章,诗歌多见于省内外报刊和网络 平台。 喜欢把 日子中 的点点 滴如同 一次旅 行,一 次不清 楚哪里 是终点 的旅行 。在人 生的旅 程中, 有些人 走的很 从容, 一边走 一边欣 赏着沿 途的风 景,春 天踏青 ,感受 万物复 苏时生 命的萌 动;夏 日赏荷 ,嗅闻 花儿的 芳香, 聆听悠 扬的蝉 鸣;秋 时听风 ,欣赏 落叶在 秋风中 忘情的 舞动; 冬日品 雪,品 味银装 素裹的 晶莹, 让自己 的人生 如四季 绚烂, 多姿多 彩。有 些人却 是步履 匆匆, 他们只 顾埋头 盯着脚 下的道 路,拼 命的赶 完余下 的旅程 ,一路 上,只 顾疲于 奔跑, 疲于生 存,疲 于生, 看不见 路边花 儿的美 丽,也 注意不 到蔚蓝 天空中 白云的 漂浮, 一心只 忙于到 达目的 地,一 程又一 程的奔 跑,将 自己置 于永不 停歇的 劳碌之 中,错 过了欣 赏身边 许多美 丽的风 景。
中,最重要的不是结果,而是过程,也不是他经历了什么,而是他以何种心态去面对生活 。 为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾,请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走,别忘了欣赏沿途的风景。 作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里,抒写心中之梦,始终保持着乐观心态,过好每一天。滴写进文字里,雀巢冰泣淋裡的一种,外面是薄薄的一层巧克,裡面是甜 辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初秋的一天,他们相识了,以后的日子,他们相知了,彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节,当时仅仅是一声祝福,是一张贺卡 后来,他爱上了她,一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。 2001年的2月10日,值得纪念的日子,辉告诉了莉他心裡的想法!因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人,深知道爱就要付出什麼,她没有给辉任何的天长地久,任何的承诺,苍白的语言,无力的承诺失去了 了。平凡的书信来往,交换彼此的心灵,交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫,虽然他们没有见过面,但是,辉猜到了很多的东西、事情!他们是幸福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的,虽然没有玫瑰,没有巧克力,没有任何物质上的东西,他是个很容易满足的人,一个电话,就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起,是她——莉!给了她无尽的关爱与关怀,记得朋友说过 距离并不是他们製造浪漫的障碍,除了电话,他们能选择的只有电话了,电话比网络真实好多,至少可以听到对方的声音。 离开,也许是逃避,辉从来都没有跟莉讲过,但是,他和她都是用情太深的人,彼此瞭解著彼此,除了离开,她还能选择什麼呢?那就让她走的洒脱、幸福、快乐、没有牵掛。 我想辉他一定会高兴的,请不要為他牵掛什麼
走在人生路上,最不可少的是你的微笑。人生之路,鲜花和荆棘映衬,坦途和坎坷衔接,艳阳和风雨交织,得志和失意错位。生活给予你的,有精彩,更多的是平淡。人生,不会事事如意,生活,也不可能样样顺心,其中,很多的人,会不被我们认同;很多的事,都 富,而是要想想,如何好好地快乐度日,并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡,却会有许多的闪光点,尽管会有一地鸡毛的琐事,却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九,如若我们不抱怨,湖涂一些,淡然一点,烦恼就会少些,日子即便是平庸,但也能活
主旨归纳
这首诗描写了诗人远涉边 塞,逢回京使者,托带平安口 信安慰家人的典型场面,表达 了浓烈的思乡之情,同时又蕴 含着渴望功名之情。
重点赏析
本诗的前两句说:东望我的故乡,道路遥远望不到 头,两袖都被泪水沾湿了。诗人已离开长安好多天了, 长路漫漫,思念亲人、故园的心情也越来越强烈。“龙 钟”、“泪不干”形象地描绘了诗人无限眷念的深情神 态。诗的后两句正面写相逢的场景:走马相逢,没有纸 笔,顾不上写信了,就请您给我捎个口信回家报平安吧。 这两句完全是行者匆匆的口气。
岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心,此时,心 情是复杂的。诗句既表达了他对帝京、故园相思眷恋的 柔情,也表现了诗人开阔豪迈的胸襟,韵味淳厚隽永。
这首诗不假雕琢,脱口而成,感情真挚,在平易中 显出丰富的诗韵,深入人心、脍炙人口。
,又何必对未知的前方魂牵梦萦?生活中,其实我们每个人都有目标,并且我们的奋斗,都是为了能离它更近。奋斗努力,快步走行,无可厚非,但是我想,人生在路上行走,本应该走走停停,该歇的则歇一歇,该停的则停一停,在生活一直往前走的同时,适时的放慢脚 要的东西。不要为了追求物质财富,不要忙于到达目的地,只顾疲于奔跑,而错过了身边美丽的风景,不要让你已拥有的很多东西在手中悄悄的流失,失去对它的珍惜,更不要怨天怨地怨人怨己,抱怨自己的人生磕磕绊绊,不如人意。要知道很多时候,当在你盲目地追求
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会,是 一个追 求速成 的社会 ,许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆,忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后,忙 着长大 ,忙着 工作, 忙着打 拼,睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中:房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子……他 们唯恐 落后于 人,唯 恐受人 轻视 ,跟别 人比金 钱、比 地位, 比拥有 ,不停 地奔波 ,你追 我赶, 气喘吁 吁,为 了追求 物质财 富、争 取想得 的名和 利、实 现个人 的理想 ,呈现 在人们 面前的 总是一 副:麻 木的表 情,忙 乱的脚 步,总 以为前 面有一 个巨大 的幸福 在等着 他,为 了早日 抵达目 的地, 日夜高 速奔跑 前行, 生命就 在疲于 的奔忙 中消耗 掉,精 神也在 残酷的 竞争和 快节奏 的生活 中趋于 紧张, 以致麻 木或崩 溃。百 花的争 奇斗艳 ,吸引 不了他 们向前 凝望的 眼神; 婉转悠 扬的歌 声,打 动不了 他们执 着的心 灵;灵 山香气 氤氲, 难以改 变他们 坚毅的 神情; 一路上 风光无 限,停 滞不了 他们奔 忙的身 影,他 们关注 着一些 虚无的 东西, 而忘了 生命的 本质意 义。748219美 文网 人这一辈子说长不长,说短也不短。既 然沿途 有着绚 美的风 景,我 们又何 必风雨 兼程脚 不停息 ?既然 眼前便 有旖旎 的风情 ,又何 必对未 知的前 方魂牵 梦萦? 生活中 ,其实 我们每 个人都 有目标 ,并且 我们的 奋斗, 都是为 了能离 它更近 。奋斗 努力, 快步走 行,无 可厚非 ,但是 我想, 人生在 路上行 走,本 应该走 走停停 ,该歇 的则歇 一歇, 该停的 则停一 停,在 生活一 直往前 走的同 时,适 时的放 慢脚步 ,看看 你的身 边,看 看你的 周围, 欣赏一 下沿途 的美丽 风景, 也许里 面就有 会你想 要的东 西。不 要为了 追求物 质财富 ,不要 忙于到 达目的 地,只 顾疲于 奔跑, 而错过 了身边 美丽的 风景, 不要让 你已拥 有的很 多东西 在手中 悄悄的 流失, 失去对 它的珍 惜,更 不要怨 天怨地 怨人怨 己,抱 怨自己 的人生 磕磕绊 绊,不 如人意 。要知 道很多 时候, 当在你 盲目地 追求着 你的目 标后, 当你在 怨天怨 地怨人 怨己时 ,回过 头来看 时,可 能会发 现:许 多的美 丽和幸 福,原 来就在 你路途 的景色 里! 人的生命总是有限的,时间也不能停滞 ,但是 我们可 以驻足 。人生 路上, 一路行 走,一 路都是 风景, 路上, 你会遇 到很多 美的人 ,美的 事,美 的景。 不要忘 了经常 抬头凝 视一会 儿蔚蓝 的天空 和飞翔 的鸟儿 ;不要 忘了去 看一看 路边盛 开的花 朵,嗅 嗅花儿 散发出 的香气 。在人 生的风 景里有 春夏秋 冬,会 有不同 景致, 春葱茏 、夏繁 盛、秋 斑斓、 冬纯净 ,都显 得很美 丽,你 大凡可 尽收眼 底。只 不过人 生的风 景画册 里,有 的柔和 ,有的 热烈, 有的凄 美,还 有的悲 壮,只 要你放 慢脚步 ,多看 看沿途 的风景 ,多收 藏些快 乐的心 情,人 生就会 轻松很 多。也 许在你 放松心 境的时 候,你 就能看 见生活 的笑容 。不同 的人生 体验, 才能让 人生多 彩丰富 。如果 太在意 目的地 ,这一 路上, 心中便 会少了 很多乐 趣。在 人生的 旅行中 ,最重 要的不 是结果 ,而是 过程, 也不是 他经历 了什么 ,而是 他以何 种心态 去面对 生活 。 为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾, 请把握 好旅程 中的每 一分钟 。一路 上慢慢 地走, 别忘了 欣赏沿 途的风 景。 作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和 网络平 台。喜 欢把日 子中的 点点滴 滴写进 文字里 ,抒写 心中之 梦,始 终保持 着乐观 心态, 过好每 一天。 滴写进 文字里 ,雀巢 冰泣淋 裡的一 种,外 面是薄 薄的一 层巧克 ,裡面 是甜甜 的奶油 的一个 心形的 冰棍我 要用 它来纪 念他们 的爱情 。 辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初 秋的一 天,他 们相识 了,以 后的日 子,他 们相知 了,彼 此以姐 弟相称 。第一 次他给 她写信 是在圣 诞节, 当时仅 仅是一 声祝福 ,是一 张贺卡 后来,他爱上了她,一个让辉用三生 三世都 不能忘 记的女 人。 2001年的2月10日,值得纪念的日子 ,辉告 诉了莉 他心裡 的想法 !因為 莉是从 艰辛中 一路走 来身心 疲惫的 人,深 知道爱 就要付 出什麼 ,她没 有给辉 任何的 天长地 久,任 何的承 诺,苍 白的语 言,无 力的承 诺失去 了它应 有的价 值。也 许,在 那个时 候,他 们的爱 就已经 开始了 ,只是 他不愿 意去瞭 解罢了 。平凡 的书信 来往, 交换彼 此的心 灵得可 笑和无 力,丝 毫都不 能让你 停顿半 步。你 脸上的 微笑, 会让你 在行走 时浑身 增添起 无穷无 尽的力 量;你 脸上的 微笑, 就像是 那照亮 天空的 火炬, 能使你 的眼前 永远闪 耀着光 明与希 望;你 脸上的 微笑, 能催你 不断奋 进向前 ,让你 的生命 里充满 激情与 活力。748219美文网
个睛朗的日子;多一抹微笑,就会多一份芬芳的生活。
走在人生路上,最神奇的是你的微笑。我们生存的空间,本来就单调的,有你的微笑,就能让它变得多姿多彩;我们生活的方式,本来就枯燥的,有你的微笑,能让它变得生动活泼和美好。微笑,会给人以温暖;微笑,会给人以快乐;微笑,能给人以安慰;微笑,能 生观叫“知足常乐”,有一种状态叫“乐在其中”,有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的,是保特一份好心情,做一个快乐的人,将美好收藏在心中。人生如画,有微笑的画卷,这画便会显得亮丽多彩;人生如酒,有微笑的美酒,这酒便能散发出诱人
中,最重要的不是结果,而是过程,也不是他经历了什么,而是他以何种心态去面对生活 。 为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾,请把握好旅程中的每一分钟。一路上慢慢地走,别忘了欣赏沿途的风景。 作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和网络平台。喜欢把日子中的点点滴滴写进文字里,抒写心中之梦,始终保持着乐观心态,过好每一天。滴写进文字里,雀巢冰泣淋裡的一种,外面是薄薄的一层巧克,裡面是甜 辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初秋的一天,他们相识了,以后的日子,他们相知了,彼此以姐弟相称。第一次他给她写信是在圣诞节,当时仅仅是一声祝福,是一张贺卡 后来,他爱上了她,一个让辉用三生三世都不能忘记的女人。 2001年的2月10日,值得纪念的日子,辉告诉了莉他心裡的想法!因為莉是从艰辛中一路走来身心疲惫的人,深知道爱就要付出什麼,她没有给辉任何的天长地久,任何的承诺,苍白的语言,无力的承诺失去了 了。平凡的书信来往,交换彼此的心灵,交融彼此的心情。辉成了莉肚子裡的蛔虫,虽然他们没有见过面,但是,辉猜到了很多的东西、事情!他们是幸福的。 新世纪的第一个情人节是莉陪辉渡过的,虽然没有玫瑰,没有巧克力,没有任何物质上的东西,他是个很容易满足的人,一个电话,就让辉已经很幸福了。辉一次很重的感冒在家卧床不起,是她——莉!给了她无尽的关爱与关怀,记得朋友说过 距离并不是他们製造浪漫的障碍,除了电话,他们能选择的只有电话了,电话比网络真实好多,至少可以听到对方的声音。 离开,也许是逃避,辉从来都没有跟莉讲过,但是,他和她都是用情太深的人,彼此瞭解著彼此,除了离开,她还能选择什麼呢?那就让她走的洒脱、幸福、快乐、没有牵掛。 我想辉他一定会高兴的,请不要為他牵掛什麼
走在人生路上,最不可少的是你的微笑。人生之路,鲜花和荆棘映衬,坦途和坎坷衔接,艳阳和风雨交织,得志和失意错位。生活给予你的,有精彩,更多的是平淡。人生,不会事事如意,生活,也不可能样样顺心,其中,很多的人,会不被我们认同;很多的事,都 富,而是要想想,如何好好地快乐度日,并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡,却会有许多的闪光点,尽管会有一地鸡毛的琐事,却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九,如若我们不抱怨,湖涂一些,淡然一点,烦恼就会少些,日子即便是平庸,但也能活
主旨归纳
这首诗描写了诗人远涉边 塞,逢回京使者,托带平安口 信安慰家人的典型场面,表达 了浓烈的思乡之情,同时又蕴 含着渴望功名之情。
重点赏析
本诗的前两句说:东望我的故乡,道路遥远望不到 头,两袖都被泪水沾湿了。诗人已离开长安好多天了, 长路漫漫,思念亲人、故园的心情也越来越强烈。“龙 钟”、“泪不干”形象地描绘了诗人无限眷念的深情神 态。诗的后两句正面写相逢的场景:走马相逢,没有纸 笔,顾不上写信了,就请您给我捎个口信回家报平安吧。 这两句完全是行者匆匆的口气。
岑参此行是抱着“功名只向马上取”的雄心,此时,心 情是复杂的。诗句既表达了他对帝京、故园相思眷恋的 柔情,也表现了诗人开阔豪迈的胸襟,韵味淳厚隽永。
这首诗不假雕琢,脱口而成,感情真挚,在平易中 显出丰富的诗韵,深入人心、脍炙人口。
,又何必对未知的前方魂牵梦萦?生活中,其实我们每个人都有目标,并且我们的奋斗,都是为了能离它更近。奋斗努力,快步走行,无可厚非,但是我想,人生在路上行走,本应该走走停停,该歇的则歇一歇,该停的则停一停,在生活一直往前走的同时,适时的放慢脚 要的东西。不要为了追求物质财富,不要忙于到达目的地,只顾疲于奔跑,而错过了身边美丽的风景,不要让你已拥有的很多东西在手中悄悄的流失,失去对它的珍惜,更不要怨天怨地怨人怨己,抱怨自己的人生磕磕绊绊,不如人意。要知道很多时候,当在你盲目地追求
当今社会的确是一个高速发展、竞争激 烈的社 会,是 一个追 求速成 的社会 ,许多 的人都 在赶路 脚步匆 匆,忙 着做着 自己的 事情。 生下来 后,忙 着长大 ,忙着 工作, 忙着打 拼,睁 开眼就 是各种 烦心事 压在心 中:房 子、孩 子、车 子、位 子、票 子……他 们唯恐 落后于 人,唯 恐受人 轻视 ,跟别 人比金 钱、比 地位, 比拥有 ,不停 地奔波 ,你追 我赶, 气喘吁 吁,为 了追求 物质财 富、争 取想得 的名和 利、实 现个人 的理想 ,呈现 在人们 面前的 总是一 副:麻 木的表 情,忙 乱的脚 步,总 以为前 面有一 个巨大 的幸福 在等着 他,为 了早日 抵达目 的地, 日夜高 速奔跑 前行, 生命就 在疲于 的奔忙 中消耗 掉,精 神也在 残酷的 竞争和 快节奏 的生活 中趋于 紧张, 以致麻 木或崩 溃。百 花的争 奇斗艳 ,吸引 不了他 们向前 凝望的 眼神; 婉转悠 扬的歌 声,打 动不了 他们执 着的心 灵;灵 山香气 氤氲, 难以改 变他们 坚毅的 神情; 一路上 风光无 限,停 滞不了 他们奔 忙的身 影,他 们关注 着一些 虚无的 东西, 而忘了 生命的 本质意 义。748219美 文网 人这一辈子说长不长,说短也不短。既 然沿途 有着绚 美的风 景,我 们又何 必风雨 兼程脚 不停息 ?既然 眼前便 有旖旎 的风情 ,又何 必对未 知的前 方魂牵 梦萦? 生活中 ,其实 我们每 个人都 有目标 ,并且 我们的 奋斗, 都是为 了能离 它更近 。奋斗 努力, 快步走 行,无 可厚非 ,但是 我想, 人生在 路上行 走,本 应该走 走停停 ,该歇 的则歇 一歇, 该停的 则停一 停,在 生活一 直往前 走的同 时,适 时的放 慢脚步 ,看看 你的身 边,看 看你的 周围, 欣赏一 下沿途 的美丽 风景, 也许里 面就有 会你想 要的东 西。不 要为了 追求物 质财富 ,不要 忙于到 达目的 地,只 顾疲于 奔跑, 而错过 了身边 美丽的 风景, 不要让 你已拥 有的很 多东西 在手中 悄悄的 流失, 失去对 它的珍 惜,更 不要怨 天怨地 怨人怨 己,抱 怨自己 的人生 磕磕绊 绊,不 如人意 。要知 道很多 时候, 当在你 盲目地 追求着 你的目 标后, 当你在 怨天怨 地怨人 怨己时 ,回过 头来看 时,可 能会发 现:许 多的美 丽和幸 福,原 来就在 你路途 的景色 里! 人的生命总是有限的,时间也不能停滞 ,但是 我们可 以驻足 。人生 路上, 一路行 走,一 路都是 风景, 路上, 你会遇 到很多 美的人 ,美的 事,美 的景。 不要忘 了经常 抬头凝 视一会 儿蔚蓝 的天空 和飞翔 的鸟儿 ;不要 忘了去 看一看 路边盛 开的花 朵,嗅 嗅花儿 散发出 的香气 。在人 生的风 景里有 春夏秋 冬,会 有不同 景致, 春葱茏 、夏繁 盛、秋 斑斓、 冬纯净 ,都显 得很美 丽,你 大凡可 尽收眼 底。只 不过人 生的风 景画册 里,有 的柔和 ,有的 热烈, 有的凄 美,还 有的悲 壮,只 要你放 慢脚步 ,多看 看沿途 的风景 ,多收 藏些快 乐的心 情,人 生就会 轻松很 多。也 许在你 放松心 境的时 候,你 就能看 见生活 的笑容 。不同 的人生 体验, 才能让 人生多 彩丰富 。如果 太在意 目的地 ,这一 路上, 心中便 会少了 很多乐 趣。在 人生的 旅行中 ,最重 要的不 是结果 ,而是 过程, 也不是 他经历 了什么 ,而是 他以何 种心态 去面对 生活 。 为了在旅途结束时不留下丝毫的遗憾, 请把握 好旅程 中的每 一分钟 。一路 上慢慢 地走, 别忘了 欣赏沿 途的风 景。 作者简介:谈笑在指尖 原名:张 波文章,诗歌多见于省内外报刊和 网络平 台。喜 欢把日 子中的 点点滴 滴写进 文字里 ,抒写 心中之 梦,始 终保持 着乐观 心态, 过好每 一天。 滴写进 文字里 ,雀巢 冰泣淋 裡的一 种,外 面是薄 薄的一 层巧克 ,裡面 是甜甜 的奶油 的一个 心形的 冰棍我 要用 它来纪 念他们 的爱情 。 辉和莉是在网络上认识的,莉比辉大5岁。2000年初 秋的一 天,他 们相识 了,以 后的日 子,他 们相知 了,彼 此以姐 弟相称 。第一 次他给 她写信 是在圣 诞节, 当时仅 仅是一 声祝福 ,是一 张贺卡 后来,他爱上了她,一个让辉用三生 三世都 不能忘 记的女 人。 2001年的2月10日,值得纪念的日子 ,辉告 诉了莉 他心裡 的想法 !因為 莉是从 艰辛中 一路走 来身心 疲惫的 人,深 知道爱 就要付 出什麼 ,她没 有给辉 任何的 天长地 久,任 何的承 诺,苍 白的语 言,无 力的承 诺失去 了它应 有的价 值。也 许,在 那个时 候,他 们的爱 就已经 开始了 ,只是 他不愿 意去瞭 解罢了 。平凡 的书信 来往, 交换彼 此的心 灵得可 笑和无 力,丝 毫都不 能让你 停顿半 步。你 脸上的 微笑, 会让你 在行走 时浑身 增添起 无穷无 尽的力 量;你 脸上的 微笑, 就像是 那照亮 天空的 火炬, 能使你 的眼前 永远闪 耀着光 明与希 望;你 脸上的 微笑, 能催你 不断奋 进向前 ,让你 的生命 里充满 激情与 活力。748219美文网
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走在人生路上,最神奇的是你的微笑。我们生存的空间,本来就单调的,有你的微笑,就能让它变得多姿多彩;我们生活的方式,本来就枯燥的,有你的微笑,能让它变得生动活泼和美好。微笑,会给人以温暖;微笑,会给人以快乐;微笑,能给人以安慰;微笑,能 生观叫“知足常乐”,有一种状态叫“乐在其中”,有一种大度叫“一笑抿恩仇”。人生最重要的,是保特一份好心情,做一个快乐的人,将美好收藏在心中。人生如画,有微笑的画卷,这画便会显得亮丽多彩;人生如酒,有微笑的美酒,这酒便能散发出诱人