法律进校园活动总结8篇

法律进校园活动总结8篇
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法律进校园活动总结8篇
法律进校园活动总结篇1
222镇关于开展“法律进学校”宣传周活动总结
县委依法治县办：
为了全面贯彻“六五”普法规划，认真落实司法部、全国普法办组织开展的“深化‘法律六进’，服务科学发展”法制宣传教育主题活动，切实推进我镇“法律进学校”活动深入开展，根据凤治办发【20XX】11号文件精神，我镇领导高度重视、积极组织，镇相关站、办、所统筹安排、紧抓落实，司法所同222镇中心小学一起组织开展了形式新颖、内容丰富的“法律进学校”宣传周活动，现将活动开展情况总结如下：
一、高度重视、落实责任
镇主要领导高度重视活动开展情况，为确保活动落实到位，镇党委召开专题会议研究制定了“法律进学校”宣传周活动实施方案，将活动要开展的各项内容进行了安排，要求镇普法宣讲团要进学校开展贴近师生生活实际的法制宣讲活动。

镇党委明确了司法所要协同222小学负责“法律进学校”活动的开展，镇文化站、团委根据活动内容积极做好配合工作。

二、整治环境、集中宣传
八月底，镇综治维稳中心工作人员同222村安全信息员利用三天时间，集中对校园周边的社会环境进行了一次彻底排查，确保了校园
周边良好的法治环境。

学校开学第一周，镇司法所工作人员深入校园通过逐班了解走访的形式，开展了涉校、涉生矛盾纠纷排查化解工作。

镇司法所有针对性地印制150余份内容符合小学生年龄特点的法制宣传页，发放到了每名学生手中。

学校通过广播、宣传栏等媒介对“法律进学校”活动集中开展了宣传，活动期间学校办活动板报2期，广播宣传20次。

三、内容丰富、取得实效
活动开展以来，司法学院与222所小学合作，在学生中广泛开展宣传活动。

乡镇综合治理维稳中心副主任和司法所工作人员组织学校教师开展法制教育培训。

学校利用周一集合升旗时间，由镇普法宣讲团给师生做了以“平安校园、和谐校园”为主题的宣讲会，重点向师生宣讲了《未成年人保XX》、《道路交通安全法》和《治安管理处罚法》，学校校长为全校师生作了法制教育报告会，重点强调了校园法制环境和校园安全。

各班主任组织学生开展了以“校园安全你我他”、“争做遵法守纪好少年”等为活动主题的班会，并邀请学生家长共同参与。

在镇团委、镇文化站的密切配合下，各个班级以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为主体，各班班班主任为同学们上了一节法制教育课，组织同学演出了一台法制教育节目。

我镇“法律进学校”宣传周活动开展以来，累计举办法制教育课6节，主题班会6堂，法制教育小节目6台。

活动通过采取镇普法团宣讲、老师进行法制教育课，学生演讲、
互动讨论、组织法制文化活动等形式树立了学生的法制观念，提高了本次活动在学生中的参与性，丰富了活动周的宣传内容，在师生中取得良好的效果。

（此页无正文）
中共凤县222镇委·员会
凤县222镇人·民XX
20XX年9月10日
宣传周“八个一”活动开展情况统计表
单位：（盖章）
法律进校园活动总结篇2
1214356为了贯彻“五五”普法规划，落实《佛山市关于进一步加强青少年学生法制教育工作的意见》和廉政文化进校园活动，9月——12月我们苏溪小学开展了“警钟在黎明敲响”——20XX龙江镇校园法律文化节的法制教育活动，使全体师生的法律意识和法制观念得到了进一步的加强，全校形成了知法、懂法、守法的良好氛围。

我们密切结合学校的实际，广泛开展各项普法教育工作，积极而又稳妥地推进镇和学校依法治教的进程，把教育和学生·发展有机整理的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。

以下是我们校园法律文化节的总结：
1、加强组织领导，注重法制宣传教育队伍建设。

学校成立了以欧阳志敬为组长，何锡根为副组长，班主任、少先
队辅导员为成员的普法工作领导小组。

学校领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了一支学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。

学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

2、要加强制度教育，开展形式多样的法制安全教育活动
我校于20XX年9月——12月期间，根据镇普法办、教育组、纪委、综治办、妇联、交警、司法所联合举办了主题为“警钟在黎明敲响”——20XX龙江镇校园法律文化节。

认真制定活动月度工作计划，统筹安排，加强管理，采取多种形式开展法制宣传教育。

对于学校内部，我们重点围绕《刑法》、《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保XX》、《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。

通过学习，全体师生依法办学、依法教学、依法办事、维护自身合法权益的意识明显提高。

在“校园法律文化节”活动中，我们重点做了以下工作：
（1）9月23日，我校举行了“警钟在黎明敲响”鸣钟仪式教育活动，活动由何锡根副校长主持，欧阳志敬校长敲响明亮的警钟，让警钟长鸣，教育全体师生一个做遵纪守法的好公民，从而开始启动校
园法律文化节。

（2）自正式启动校园法律文化节后，我校的普法领导小组于第四周周二在晨会上向全体师生进行了法制专题教育。

并在此时，全体学生在国旗下举行了“做一个遵纪守法的好学生、好公民”宣誓仪式。

努力使全体师生真正做到知法、守法、依法办事。

（3）在开学后第四周，学校举行了法制专栏黑板报设计的宣传活动，活动中各班学生都积极踊跃地参与，制作出内容丰富，各具特色的黑板报。

通过此次“警钟在黎明敲响”的法制专栏黑板报设计，各个班级都形成了一个学法，知法，守法的良好风气，同时也为学校开展普法宣传工作奠定了坚实的基础。

同时，我校还印发了关于法制专题教育的宣传资料，其中包括《致家长的一封信》，做好法制教育XX宣传准备，号召家长积极配合学校搞好法制宣传教育，家校共同努力做好学生的法制教育工作。

（4）第五周，我校各班开展了“警钟在黎明敲响”主题班会活动，各班都做了精心准备，活动形式活泼、气氛热烈、反响较大。

其中，六（2）班的“法制在我心中”主题班会中，以“醒悟”为题的小品表演对全班学生影响较大。

剧中的李小刚同学因沉迷于网络游戏而无心向学，逆反心理越燃越旺而走入歧途：
旷课，偷东西。

后来，经过学校与警察叔叔多次的劝告，他终于醒悟过来，立志重新振作起来，做一名遵纪守法的好学生。

深奥案件的幽默，使内涵深刻的严肃枯燥的法律显得亲切，让公众笑逐颜开，从而达到更好的普法效果。

因此，我们还把这小品表演搬到校园文艺
汇演的舞台上，让全校师生观摩，并从心底认识法制教育的重要性，从而加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

（5）第七周，我校组织全体学生XX法制教育片《启蒙说法，宝贝当家》，全体学生在组织XX法制系列教育片后，以班级为单位利用班会进行了认真的座谈讨论，每人写出了书面心得体会。

通过座谈讨论大家感到，同学们通过学校组织XX法制教育影片中一系列发生在人们生活中的真实案例，给我们青少年学生以教育、警示的作用，做到警钟长鸣。

通过一系列法制教育片，教育全校学生增强法律意识，增强守法意识。

让学生真正明白：遵纪守法光荣，违法乱纪可耻。

每个人都要做知法、守法、守法的好公民，做遵纪守法的好学生。

这个影片的及时XX，给学生们打了一支预防针，对于一些思想上存在问题的同学带来了甘露，也为学校的德育工作锦上添花。

（6）第八周，我校邀请法制副校长进行了普法专题讲座。

法制副校长为我校师生介绍结合现实生活中常见的法律现象作了详细的阐述，他通过大量的实例进行解剖分析，使全体学生看到很多案件的发生都是在不经意、自认为无所谓或自以为是当中逐渐升级为违法犯罪的，或者是给了罪犯以违法犯罪的机会。

通过这次讲座，学生们进一步明确了自己的日常行为规范，知道了罪与非罪、守法与违法的界线，人人争做知法守法的好学生。

此外，我校还邀请交警队员进行交通安全法讲座。

警官向学生们介绍了最近几年佛山市机动车数量的变化和交通事故发生情况，讲解了基本的交通规则，并展示了一些事故XX，学生们受到了深刻的教育。

另外，针对学生在校安全逃生的需要，我校还邀请了法制副校长及相关专业人士亲临指导，向学生讲解消防安全知识，并举行紧急情况下逃生疏散演练，提高了学生自救和自护的能力。

（7）第九周，根据学校的法制专题教育，我校开展了法制书画比赛、法制手抄报比赛，将优秀作品展览，向学生普及法律知识，提高青少年的法律意识。

（8）第十一周，我校还开展了“法律知识竞赛”活动，老师在全体学生中发出倡议书，要求大家积极参与，并对竞赛获奖者进行表彰。

（9）第十二周，我校组织三至六年级学生在全校开展一次学生“法制征文比赛”，将质量较好的文章送“镇教育组”组织的法制征文评比活动，其中五（2）班的周晓晴同学获一等奖；五（1）班的霍巧玲、余永昌分别获得二等奖；五（1）班的龙婉义和六（2）班的余彩虹分别获得三等奖；获优秀奖的包括六（1）班的蔡坤兰同学和六（2）班的贺绮华同学。

（10）第十三周，于20XX龙江镇校园法律文化节“法护青春”中小学生法制文艺汇演中，我校的文艺队凭着《小小交通员》一舞，获得了文艺汇演中的特等奖第一名。

3、团结协作、普法、依法治教成效显著。

随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，增强了全体师生的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性；促进学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度化管理的轨道；加强青少年法制教育工作，增强青少年学法、用法、守法的观念和意识。

由于我们思想重视，措施扎实，突出法制教育的实践性，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

四个月来，我校校园法制文化节取得了一些成绩，但还存在一些不足，与上级要求还有很大差距；较大型法制宣传活动搞得不多；未成年人犯罪的预防措施及其研究还不够深入。

法制教育是学校德育工作的重中之中，今后，我们我们将持之以恒地开展好此项工作，针对法制教育中所存在的不足之处，大胆创新，开拓进取，使我校法制教育工作有新的飞跃，上新的台阶，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

法律进校园活动总结篇3
（5）要加强立体教育，积极开展预防未成年人犯罪工作。

一是运用现代化有线电视网络，组织中小学生XX预防青少年违法犯罪法《为了明天》、〈救救孩子〉等录象片。

二是利用板报和窗口开展普法专题。

三是邀请服刑人员来做自己的榜样，让学生在身心上受到震撼和教育。

四是举办法制文艺演出，在学生中开展“与法同行”征文比赛，
增强学生学法的积极性．通过这些形式多样的法制教育，进一步增强学生的法制意识，积极促进预防和减少中小学生违法犯罪工作。

五是要求徳育处充分利用现有的计算机网络资源，为学生提供必要的上网条件，我校的计算机教室，在课余时间对学生开放；规范校园XX上网内容，加强校际网络资源共享，加强网上正面宣传，充分发挥其教育的功能，防范学生的网络犯罪。

六是结合实际，建立问题学生帮教机制。

通过建立帮教档案，实行对口帮教和教师帮扶
1、班主任制度、跟踪教学效果等方法做好问题学生的转化工作，从源头上预防。

七是结合学校消防安全专项治理活动，在师生中开展学习宣传《安全生产法》、《消防法》等法律常识，增强学生的消防意识。

八是继续倡导“学生带法回家”活动，实现学校、家庭、社会的法制宣传教育活动互为推动、互为补充；加强学校与特长生家庭的联系，实行家访制度。

青年学生是国家和民族的未来。

加强青少年法制教育，是贯彻依法治国方略的一项重要的基础性工作，是培养新世纪合格建设者和XX人的战略任务。

加强“六五”期间青少年法制宣传教育，努力培养广大青少年的爱国意识、权利意识和法治观念，使他们养成自觉学法守法、依法办事的习惯，不仅是建设社会主义法治国家的内在要求，也是对新时期青少年素质结构提出的新要求。

贯彻“六五”普法规划必须把青少年法制宣传教育引向深入。

实践证明，“六五”普法规划继续将青少年作为普法工作的重点对象来
抓，不但能够有效地预防青少年违法犯罪的发生，而且能够促进教育教学质量的提高。

马山县里当初中
20XX年1月
法律进校园活动总结篇4
为了加强学校法制建设，提高学生法律意识，预防未成年人犯罪，我校认真贯彻落实市、区教育局的通知精神，开展了“法制进校园”宣传系列活动。

各项活动的开展，推动了我校依法治校的进程，使学生增强了宪法意识和法制观念，逐步提高了学生的法律素质。

活动达到了预期效果，现将“法律进校园”活动完成情况汇报如下：
一、健全法治体制，誓做维护校园稳定的护航员
接上级指示精神后，校领导班子立即集体学习文件，及时安排部署，成立了学校“法治进校园”活动领导小组，袁校长为组长，刘书记和两名副校长为副组长，行政其它人员及各部门负责人为成员。

同时，还特聘请了双滦分局刘柏峰同志为我校的法制副校长。

领导小组下设办公室。

领导小组加强对学校法治工作的研究、督办和管理，建立学校法治工作校长负责制，落实各项工作的措施，完善管理制度，并召开专门会议研究制定法治进校园实施方案，确定工作任务，整治重点，对工作进行具体安排部署，制订了《全校开展法制宣传教育第五个五年计划》、《全校依法执教贯彻落实lt；全面推进依法行政实施纲要gt；五年计划》、《全校师生依法执教责任制实施和检查方案》《全校教职工法制建设年度通用考核标准和专用标准》以及年
度法制宣传教育实施方案，确保法制培训工作扎实推进。

领导小组成员按照职责分工层层抓落实，层层签订“五五”普法，依法行政责任状，做到任务落实到人。

真正做到学校依法管理、教师依法执教、学生自觉守法，为全面推进全市法治化进程奠定坚实的基础。

领导小组定期集中组织全校师生，班子成员认真学习。

加强法制文化建设，大力开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。

学校法制教育学习的主要内容是《宪法》、《未成年人保护·法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》和《课程标准》规定的法律知识学习内容以及学校教育相关的法律法规。

体制的健全，为创建和谐稳定的校园提供了可靠地保证，打造了良好的学习生活环境。

班子成员和教职员工纷纷表示，誓做维护校园稳定的“护航员”。

二、搭建多种平台、争做普及法律知识的宣传员
通过搭建各种平台，形成学校、家庭、社会“三位一体”的师生法制教育宣传网络。

主要做法：
1、在教学楼前悬挂法制宣传横幅。

强化师生法律意识，升旗仪式上利用“国旗下讲话”对全校师生进行法制教育。

2、利用校园广播站第七节大课间广播时间，法制办公室选拔学生干部定期广播，进行法制宣传。

3、利用每周一第七节课班会，建立学法律、知荣辱、明是非阵地。

各班召开“法制教育”主题班会。

学校为每班印发了宣传材料，
对学生进行专题教育，学校领导进行了检查。

各班学生人人参与讨论，班主任大力宣传相关的法律知识，提高了学生知法、学法、遵守法律法规的意识。

各班每个学生办一期法制教育手抄报。

4、组织全校学生开展了“法在我心中”演讲比赛。

5、借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒·品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒·品，珍惜生命。

6、搭建警民关系平台，特邀请法制副校长刘柏峰同志在全校大会上做“法律知识”和“中学如何防盗防骗、维护自身安全”的报告，提高了学生的法律意识和自我安全防犯意识。

7、为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们组建了学生普法志愿队伍，深入街道小区，构建社会平台，用自己的学到的法律知识进行宣传。

还要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。

让法制深入人心，走进千家万户。

通过深入开展形式多样、富有成效的“法律进校园”活动，在校园中营造学法用法的浓厚氛围，增强学校领导、广大师生的法制观念和学法、知法、守法、用法的自觉性，学校法治化管理水平进一步提高，广大师生的法律素质得到明显增强，人人争做普及法律知识的宣传员。

三、完善校园警务室，甘做促进校园平安发展的调节器
学校法制办和政教处，建立健全“校园警务室”，严格落实校园
内部保安巡逻措施；加强学校护校值班人员的思想素质教育，作到24小时值班，加强校园周边地区治安巡逻，营造良好治安环境。

法制办和政教处成员，甘做促进校园平安发展的调节器。

他们协助门口保安，及时清理校园周边的小商小贩，整顿上学、放学期间接送孩子车辆的拥堵，打击校园周边社会闲杂人员和小偷的嚣张气焰，不断净化校园治安环境，经过一段时间的整治，小商小贩少了，社会闲杂人员少了，门口接送孩子的车辆秩序井然了，学生的城管法律意识增强了。

全校师生以更饱满的精神状态投入到创建“和谐校园”的工作中去。

通过开展“法律进校园”活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，我们坚信有上级部门领导的指导和支持，加上学校各部门的严格管理，班主任的积极配合，全体师生的积极进取和不解努力，《法律进校园》活动将会取得更加优异的成绩。

今后，我们学校将继续弘扬法治精神，普及法律常识，使法律教育经常化、规范化、行为化，共建和谐校园。

法律进校园活动总结篇5
今年以来，我校开展了“法律进校园”活动。

我校不仅对全体学生进行集中法制教育，而且开展形式多样、内容丰富的法制教育活动。

经过半年多的法制教育工作，学生学法、知法、守法观念增强，活动达到了预期效果，现将“法律进校园”活动情况总结如下：
1、借助校园文化，营造学习、知法、守法的氛围。

前一阶段，我校在校园中通过挂有关法制教育的横幅，张贴法制教育宣传画，并邀请学校法制副校长对学生进行了法制教育。

借助这种氛围，我们及时对学生进行法制教育。

2、我们应该在每天开会的时候开展法制教育活动。

我们每天在课间操做完后和放学集中时，值周领导都要提醒学生要注意交通安全，遵守交通规则，要求学生“多做好事，不做坏事”，还要求各班经常性的出一些有关法制教育的黑板报，让学生时时关注，经常学习，学做知法、守法的小公民。

三、开展“法律小卫士进家庭”活动。

为了更好地让小学生学法、知法、守法，提高他们参与活动的积极性，我们要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答有关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。

四、借助《品德与社会》课程这个教学的平台，对学生进行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生进行毒·品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒·品，珍惜生命。

通过上述活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观念，他们爱护学校公物，许多同学作到了拾金不昧。

通过开展“法律进校园”活动，我校学生做坏事的大大减少了，做好事的不断增多了，校园人文氛围更加浓厚了，校风也良性转变了。

今后，我们学校将继续加强对学生进行法律教育，使法律教育经常化、规范化、行为化，力争把每个学生都培养成遵纪守法的好公民。

根据《九都中心小学“法律进学校”活动实施方案》，按照上级。