三年级写作课(高子阳)

“让100%的学生爱写爱读”三年级写作课
高子阳
昆山市玉峰实验学校
小精灵：克 雷琛多 小女孩：丹 妮尔
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达利B不知道自己是什么动物。
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我是一只猴子吗？我是一只无尾熊吗？还是一只豪猪呢？
达利B不知道他要住在什么地方。
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我应该住在山洞里吗？
还是鸟巢里呢？
或是蜘蛛网上呢！？
达利B不知道他要吃些什么？
达利B还是待在树上，瞪着自己的大脚、咔滋咔滋地啃着橡树果实。
洁西D往上一看，达利B正在跟她招手。
洁西D爬上树。其他的兔子探出小头偷看，吓得浑身发抖。
“哈啰！”达利B向洁西D打招呼。
你是獾吗？
你是大象吗？ 还是鸭嘴兽？
洁西D离得越来越近了。她细声地说：“不，我是一只黄鼠狼。”
“喔！你住在湖里吗？”
洁西D点点头……舔一舔嘴巴……就朝兔子扑过去啦！
达利B想都没想，转过身，大脚一踢，像闪电一样，“咻” 得跳开了。洁西D扑了空，“咚”的一声，掉到树下。
其他的兔子通通跑了出来，又叫又跳的，还兴奋地抱在一起。大家说： “耶！达利B，你是英雄！”
“啊？真好笑，我还以为我是兔子呢！”达利说。
甲骨文中，“我”像带齿的刀锯形，也用作刑具，或用以屠 宰牲畜。篆书就像“我”了。
我们的祖先，为什么把 “我”画成工具的样子？ “我、我们”都是人，人与动物的区别就是人能创造、制造、 使用工具来解决问题。世界上所有的文字都是工具。“我”这个 字告诉我们，一定要用文字去创造世界，写更多的文章……
“还是水坝上？”
“或是狗屋里呢？”
洁西D离得更近了。她咬着牙齿，发出嘶嘶的声音，说： “不，我住在森林里最暗的角落。”
“你吃卷心菜吗？”达利B又问。 “你吃小虫子吗？”
“还是吃水果呀？”
洁西D爬到达利B的正前方。“都不是，”她大声 地说，“我吃兔子！就是你，兔子！”
达利B听了脸都垮了。 “我……我……我是……兔子？”
所有的兔子都慌慌张张地跑到达利B住的树下，大叫：快下来 呀！达利B，洁西D来了！
达利B问：“谁是洁西D？” 兔子们只顾着紧张，谁也没回答他的问题。他们慌慌张张地跑来跑 去，咚咚咚地跳进自己的洞里，一个个躲得不见踪影。
洁西D从树丛里走出来。她的牙齿像碎玻璃一样 尖锐，她的眼睛像跳蚤一样敏捷。
洁西D在兔子洞的四周走来走去，但是看不到任何一只兔子。
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我吃鱼吗？
我吃马铃薯吗？
还是吃蚯蚓呢？
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达利B不知道，自己的脚为什么那么大？
是用来滑水的吗？ห้องสมุดไป่ตู้
是为了让老鼠们坐吗？ 还是要用来挡雨呢？
达利B看到鸟儿们都住在树上， 他决定了自己也要住在树上。
达利B看到小松鼠在吃橡树果实， 他决定了，自己也吃橡树果实。
但是他还是不懂， 自己的脚为什么那么大？
有一天，树林里突然闹哄哄的。