大班语言《小老鼠忙碌的一天》

大班语言《小老鼠忙碌的一天》
活动目标
1、积极动脑，想象多种运轮胎的方法，感受好的游戏方法带来的方便与快乐。

2、借助观察、讨论和辩论、互动等形式，加深对小老鼠形象的认识。

3、能围绕中心话题，积极参加活动，并学会倾听同伴的发言。

活动准备
1、教学挂图：《小老鼠忙碌的一天》、故事图书
2、小老鼠玩偶1个
3、故事音频
活动过程
一、导入，激发幼儿活动的兴趣。

1、出示图书封面：今天老师带来了一本书，书的封面上有什么？
2、幼儿讲述封面内容
3、师：这个故事的名字叫做《小老鼠忙碌的一天》，什么叫做忙碌？
让我们去看看小老鼠都在忙些什么呢？
一、出示教学挂图，引导幼儿欣赏故事，理解故事的内容
1、分段欣赏故事
（1）第一段
A荡秋千
师：你看到大老鼠在做什么？小老鼠呢？
B跳进手推车
师：大老鼠又忙着做什么？小老鼠呢？
C采雏菊
师：大老鼠说什么？小老鼠是怎么回答的？
我们一起来学一学吧。

D收集羽毛
E去厨房
师：大老鼠做了多少事情？小老鼠呢？它有来帮忙吗？
它做了什么？你觉得这只小老鼠怎么样？
（2）第二段
A阅读故事
B师：原来小老鼠在做些什么？
2、完整欣赏故事
师：你喜欢小老鼠吗？为什么？现在你觉得这是一只怎样的小老鼠？
二、引导幼儿感知故事的主题，鼓励幼儿大胆地追求自己的梦想
1、师：小老鼠的梦想是什么？
2、师：你们的梦想又是什么？你是怎么来实现梦想的？当别人不支持你的梦想时你会怎么做？
小结：每个人都有自己的梦想，梦想能否实现关键看你有没有行动，而且应当有毅力和恒心去行动。