听小学五年级作文,他了公开课的感受

听小学五年级作文,他了公开课的感受前几天，我有幸去听了一节小学五年级的作文公开课。

说起来，这
还真是一次特别有趣的经历。

那天，阳光透过树叶的缝隙洒在校园的小道上，我怀揣着一丝好奇
走进了那间教室。

一进去，就看到一群可爱的小家伙们端端正正地坐
在座位上，脸上洋溢着既兴奋又有点小紧张的神情。

公开课开始了，老师走上讲台，脸上带着亲切的笑容，那笑容仿佛
有魔力，一下子就让整个教室的气氛轻松了起来。

老师在黑板上写下
了作文的主题——“我的梦想”。

我把目光投向了一个小男孩，他穿着一件蓝色的 T 恤，头发有点乱
蓬蓬的。

只见他微微皱着眉头，眼睛盯着黑板，手里紧紧地握着一支
铅笔，似乎在思考着什么。

过了一会儿，他开始动笔了，那认真的模
样就像是一位小作家在创作一部伟大的作品。

再看旁边的小女孩，她扎着两个小辫子，眼睛亮晶晶的。

她先轻轻
地咬了咬笔头，然后眼睛突然亮了起来，刷刷刷地在本子上写了起来，一边写还一边不自觉地露出了甜甜的笑容，想必是想到了自己特别美
好的梦想。

老师在教室里走来走去，时不时弯下腰看看同学们写的内容，轻声
地给出一些建议和鼓励。

当她走到一个胖胖的小男孩身边时，停了下来。

只见那个小男孩一脸苦恼，本子上只写了寥寥几行字。

老师轻轻
地拍了拍他的肩膀，小声地和他说了几句话，小男孩的眼睛里立刻有了光彩，重新拿起笔开始奋笔疾书。

这时候，有个同学举起了手，说：“老师，我不知道怎么形容我的梦想。

”老师笑了笑，走到他身边说：“那你先和老师讲讲你的梦想是什么呀？”那个同学有点不好意思地挠挠头说：“我想当一名飞行员，在天空中自由翱翔。

”老师点了点头说：“那你可以想想，当你坐在驾驶舱里，看到的蓝天白云是什么样子的，风吹在脸上是什么感觉。

”听了老师的话，那个同学若有所思地点点头，又开始埋头写了起来。

在同学们写作的过程中，教室里非常安静，只能听到铅笔在纸上划过的沙沙声。

我坐在后面，看着这些孩子们专注的样子，心里不禁感慨万分。

他们的世界是如此纯真，梦想是如此美好，每一个字都充满了对未来的期待和憧憬。

时间过得很快，到了分享作文的环节。

第一个上台的是一个瘦瘦高高的小男孩，他有点紧张，声音还有些颤抖。

他说：“我的梦想是成为一名科学家，发明出能治好所有疾病的药，让大家都不再生病。

”他的声音虽然不大，但是却充满了坚定。

接着上台的是一个活泼开朗的小女孩，她大声地说：“我想当一名舞蹈家，在大大的舞台上展现自己的美丽。

”她一边说还一边比划着舞蹈动作，那自信的样子让人忍不住为她鼓掌。

每一个同学的梦想都不一样，有的想当老师，有的想当警察，有的想当画家……听着他们充满童真的话语，我仿佛看到了一颗颗未来之星正在冉冉升起。

这节公开课结束的时候，我走出教室，心里满是感动。

这些孩子们
就像一朵朵含苞待放的花朵，充满了无限的可能。

他们用稚嫩的笔触
描绘着自己的梦想，那一份份纯真和热情让人感到无比温暖。

回想自己小时候，也曾有过各种各样的梦想，虽然随着时间的流逝，有些梦想已经改变，但那份对未来的期待和向往一直都在。

而今天，
在这节公开课上，我看到了梦想最初的模样，那是如此的美好，如此
的令人陶醉。

我想，这就是教育的魅力所在吧，它能在孩子们的心中种下梦想的
种子，然后等待着它们在未来的某一天开花结果。