语文段考质量分析

语文段考质量分析

段考之后，尘埃落定；国庆长假，师生乐不思蜀，试卷没改，一切蒙在鼓里；长假之后，试卷下发，几家欢乐几家愁，就语文学科而言，至少是失望大于希望，低分多于高分。

全班参考人数为44人，实到44人，无人缺考；最高分106，全校最高分116，整整

低于最高分10分；最低分79，全校最低分59，比全校最低分高20；全班平均分94.34，

全校平均分94.23，比校平均分只高出0.11，基本上只是处于居中的位置；及格率为百分

之七十二点七三，全校及格率为百分之六十九点八二，高出全校及格率近三个百分点，虽

然整体质量不算太差，但是高分人数太少，优秀率为零。

与否这次考试难度性太小？我看看未必，选择题中的字音、字形、字义、语病、排序

等题比较基础，而且在平时经常训练，而且，除了Auron学案中的原题，但是依然还是有

人做错，这就可以说道就是学生学习态度比较端正、自学习惯比较较好了，这一点，须要

在以后反反复复严格执行、反反复复教育；科技文写作，挑选出的就是一篇历史Q1566A，谈的就是战国”七君子”和战国“四小人”，前三题都可以在原文中找出答案，这就须要

学生仔细阅读原文了，如果稍微细心一点，就可以轻易找到答案，但是，还是仍然存有学

生做错，而且出错率不高，这也就是学习态度的问题，后一题须要直观推理小说，出错率

也不高，这充分反映学生的逻辑推理和抽取信息的能力尚待提升。文言文写作，文章不短，关于东晋画家顾恺之的一篇轶闻趣事，选择题只有一个，关于一词多义的，正确率依然不低，这主要就是文言文基础知识不坚实的原因，这须要在以后的自学中累积和强化，之后

的译者，安打率为低的不可思议，十分分值，好多都就是颗粒无收，这更加充分反映大家

古文功底的脆弱和缺位了。诗词品酒，Lizier苏轼的《东栏梨花》，关键就是对后句中“伤感”的把握住，把握住了“诗眼”，也就是把握住了关上诗歌品酒的钥匙，除了“冬至”二字，也就是重难点，可是的就是，许多学生还无法动笔，这不能不说道就是十分可

是和惋惜的。现代文写作，当代女作家毕淑敏的一篇散文，文字直观而富有深情，问题的

设置深浅也比较相对较低，许多答案可以在原文中找出，最后一个对外开放题也不是太难，基本上都可以动笔。后面的天问、排序比较基础，搞的基本上要是，但是苏蒂县一题全校

没一个得满分的，这不能不说道就是命题时的失策，这样的问题，必须获得注重和防止。

作文就是关于校训的，源自荀子的《劝学篇》，开学时写下过，但是有所变动，这一次的

主题就是“人生必须擅于失效”，题目一变小，许多学生就没有反应过来了，很多都写下

偏题了，这样就直接影响了最后的考试成绩，期望这样的问题能获得杜绝和防止。

段考之后，痛定思痛；班级整体成绩不甚理想，女生数学考得太差，男生英语考得太差，这似乎是个通病，对于这样的问题，我提出四个建议和改善方案，一是量化学习任务，二是注重平时积累，三是培养学习兴趣，四是注重培优补差，一次段考失败未必是个坏事，毕竟失败是成功的妈妈嘛！