中班科学《秋天的水果》教案

中班科学《秋天的水果》教案
教学目标
1.了解秋天常见的水果种类及颜色特点。

2.能够简单描述水果的形状、大小和口感。

3.形成对食物的健康饮食观念。

教学内容
秋天的水果，包括苹果、梨、葡萄、柿子等。

活动一：“猜水果”
目的
通过观察水果的形状和颜色，激发幼儿的好奇心，培养幼儿动手实践能力。

活动过程
1.教师将各种水果放在桌子上，向幼儿们展示。

让幼儿们观察水果的形状、大小和颜色。

2.教师先拿出一个水果，提问：“这是什么水果呢？”，并让幼儿们猜猜看。

3.让幼儿轮流摸摸、闻闻、品尝，猜测水果是什么。

学会用感官判断。

活动二：“做果蔬沙拉”
目的
让幼儿亲手制作果蔬沙拉，感受到水果的美味和营养。

活动过程
1.教师向幼儿们展示水果，并让他们描述水果的颜色、形状、味道等特征。

2.帮助幼儿使用水果刀将水果切成适合大小，放入一个大碗里。

3.让每个幼儿自己选择几种水果切成小块，加入碗中，并加入柠檬汁或橙汁调味搅拌。

4.尝一尝自己做的果蔬沙拉，欣赏清爽的味道。

教学评估
1.按照形状、颜色、口感等方面的特点让幼儿描述各种水果。

2.通过水果沙拉制作的过程和结果观察幼儿动手实践的能力。

教学延伸
1.课后可以让幼儿们试着用自己的方法制作一道水果甜品，如水果冰淇淋或水果布丁等。

2.在家长参观日请家长和孩子一起制作水果沙拉。

3.借鉴精彩视频资源，带领孩子认识更多收获丰富的秋季果蔬。

总结
通过“猜水果”和“做果蔬沙拉”的活动，有助于培养幼儿对水果的认识，了解到不同水果的色、香、味，学习了解食物的健康饮食观念，启发幼儿独立思考，锻炼幼儿的动手能力。