八年级物理全册 第四章 第四节 光的色散课件 (新版)沪科版
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4.4 光的色散(物理课件)
第三四章
声多的彩世的界光
一、光的色散
光路图
所有光路
第4节 光的色散 Dispersion of light
解释
色散原因：不同颜色 的光折射程度不同。 红光偏折角度最小， 紫光偏折角度最大。
沪沪科科版版八八年年级级物物理理教教学学课课件件••第第34章章声多音彩的的世光界
第三四章
声多的彩世的界光
一、光的色散
第三四章
声多的彩世的界光
三、颜料的混合
1、颜料三原色:红、黃、蓝 （品红、黄、青）
品红+黃=红
品红+青=蓝
黃+青=绿
颜料的三原色混合成黑色
绘画時用三原色就可调出大部分色彩。
第4节 光的色散 Dispersion of light
沪沪科科版版八八年年级级物物理理教教学学课课件件••第第34章章声多音彩的的世光界
第4节 光的色散 Dispersion of light
1．光的色散:白光(太阳光)经过三棱镜被分解成红、橙、 黄、绿、蓝、 靛、紫等多种颜色的光。
2．白光是由各种色光混合而成的。
沪沪科科版版八八年年级级物物理理教教学学课课件件••第第34章章声多音彩的的世光界
第三四章
声多的彩世的界光
一、光的色散
彩虹的形成
水滴由于重力作用 成椭球形，相当于 三棱镜，太阳光经 水滴后，发生折射， 反射，被分解成七 色光。
第4节 光的色散 Dispersion of light
沪沪科科版版八八年年级级物物理理教教学学课课件件••第第34章章声多音彩的的世光界
第三四章
声多的彩世的界光
二、色光的混合
1．色光的三原色:红、绿、蓝 2 ．等比例混合为白光
第四章 第四节 光的色散 课件 沪科版物理八年级上学期
提出问题：七种色光会不会复合成太阳光？
实验表明：白光不是单色光，而是由七种
单色光组成的复合光。
3、光的三基色
光的三基色：用红、绿、 蓝三种色光，可以混合成 各种颜色的光，而这三种 颜色的光无法用其它颜色 的光混合而成，因此，红、 绿、蓝的光被称为光的 “三基色”
彩色电视机里的各种颜色是怎样产生的？
放大镜放大
电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条 （液晶）合成的。
4、物体的颜色
（1）无色透明物体的颜色
看到红色 看到蓝色 看到绿色
（2）有色透明物体的颜色
只看到红色 只看到绿色 看不到光
（3）不透明物体的颜色
只看到红色 只看到绿色
看不到光
结论：
透明物体的颜色由透过色光的颜色决定。例如；红色玻璃只能让红 光透过，其他色光吸取
颜 不透明物体的颜色：与物体反射的光
色 的颜色相同。
1、透过蓝色透光的玻璃进行下列视察，结果是
（C ）
A、视察黄色物体，可以看到绿色
B、视察绿色物体，可以看到黄色
C、视察红色物体，可以看到黑色
D、视察任何颜色的物体，看到的都是蓝色
2、白纸上写蓝字，在蓝色灯光下看到（ D ）
A、纸是白色的，字看不清楚 B、纸是白色的，字可以看清楚 C、纸是蓝色的，字是黑色的，可以看清楚 D、纸是蓝色的，字也是蓝色的，看不清楚
不透明物体的颜色由它反射的色光决定。例如；绿色纸张只反射绿 光，其他吸取。
白色反射所有色光，黑色吸取所有色光
总结梳理
光 的
色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光。
光 的
颜 色
三基色：红、绿、蓝 光的混合：红、绿、蓝三种单色光混合可变成白光
光的色散课件 沪科版八年级全一册物理
然后照在一张红纸上，则纸是（ ）
A. 黑色
B. 红色 C. 蓝色
D. 绿色7.在各种色光中，
被成为三原色光的是（ ）
A. 红、绿、蓝
B. 红、黄、蓝
C. 红、黄、绿
D. 黄、绿、蓝
高效上好每节课·快乐上好每天学
8.如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成 一条彩色光带，这种现象属于______。产生该现象的 原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜产生 ______ （选填“反射”或“折射”）时的偏折程度不同。
高效上好每节课·快乐上好每天学
三、物体的颜色 探究活动：用白光照射不同颜色的透明玻 璃纸，视察透过的颜色。
红色玻璃纸能透过 光 绿色玻璃纸能透过 光 蓝色玻璃纸能透过 光
拓展：不同颜色的光照射在彩色玻璃上有什 么现象？
高效上好每节课·快乐上好每天学
探究活动：透明物体的颜色 透过红色玻璃纸看物体，物体呈现 色 透过绿色玻璃纸看物体，物体呈现 色 透过蓝色玻璃纸看物体，物体呈现 色 透明物体的颜色由它透过的色光决定。
高效上好每节课·快乐上好每天学
高效上好每节课·快乐上好每天学
彩虹是太阳光传播中被悬浮在 空气中的小水滴色散而产生的
高效上好每节课·快乐上好每天学
二、色光混合
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛） 红+绿+蓝=白
高效上好每节课·快乐上好每天学
牛顿经过纷纭的实验和计算，最后得出 了一个结论：七种色光中只有红、绿、蓝三 种色光无法被分解。
9.光在真空中的传播速度是________km／s，太阳距地 球1.5×1011m，太阳发出的光要经过______s才能到达 地球,太阳光经______镜可分解成______橙、黄、绿、 _____靛、紫等色光.
3.4光的色散+课件+2024-2025学年沪科版(2024)八年级物理上册
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6. 有一盆花卉，红色的花、绿色的叶、白色的盆，放在遮光良好的暗 室中，用与花色相同的红光照射该花卉，看见的是（ B ） A. 红花、绿叶、白盆 B. 红花、黑叶、红盆 C. 红花、黑叶、白盆 D. 红花、绿叶、红盆
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8. 小明在阳光下用喷雾器给“多肉”喷水，看到了彩虹。下列说法不 正确的是（ C ） A. 这是光的色散现象 B. 彩虹的颜色有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 C. 若用红色激光照射彩虹，会看到红、绿、蓝三色光 D. 该现象是阳光穿过悬浮在空中的小水珠时发生折射形成的
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①
白
红
蓝
②
红
蓝
黄
③
蓝
白
红
④
绿
黄
蓝
A. 方案①
B. 方案②
C. 方案③
D. 方案④
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14. （新科技）某款智能手表的屏幕由多个小型的LED模块面板组成， 这些LED模块面板只需要发出红色、绿色和 蓝 色的光，就能构成各 类炫彩的画面。此外，该智能手表背面的绿色LED灯还会发出绿光，当 心脏剧烈或缓慢跳动时，流经手腕的血液会增加或减少，红色的血 液 吸收 （选填“反射”或“吸收”）的绿光也会随之增减，通过手 表内置芯片的计算，便可测量出其佩戴者的心跳情况。
7. 下图为色光三原色的示意图，图中区域1应标 绿 色，区域2应 标 白 色。之所以称为色光的三原色，是因为这三种色光按照不同比 例组合 能 （选填“能”或“不能”）得到各种颜色的色光，用其他 颜色的色光混合 不能 （选填“能”或“不能”）得到这三种颜色的 色光。
6. 有一盆花卉，红色的花、绿色的叶、白色的盆，放在遮光良好的暗 室中，用与花色相同的红光照射该花卉，看见的是（ B ） A. 红花、绿叶、白盆 B. 红花、黑叶、红盆 C. 红花、黑叶、白盆 D. 红花、绿叶、红盆
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8. 小明在阳光下用喷雾器给“多肉”喷水，看到了彩虹。下列说法不 正确的是（ C ） A. 这是光的色散现象 B. 彩虹的颜色有红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 C. 若用红色激光照射彩虹，会看到红、绿、蓝三色光 D. 该现象是阳光穿过悬浮在空中的小水珠时发生折射形成的
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白
红
蓝
②
红
蓝
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③
蓝
白
红
④
绿
黄
蓝
A. 方案①
B. 方案②
C. 方案③
D. 方案④
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14. （新科技）某款智能手表的屏幕由多个小型的LED模块面板组成， 这些LED模块面板只需要发出红色、绿色和 蓝 色的光，就能构成各 类炫彩的画面。此外，该智能手表背面的绿色LED灯还会发出绿光，当 心脏剧烈或缓慢跳动时，流经手腕的血液会增加或减少，红色的血 液 吸收 （选填“反射”或“吸收”）的绿光也会随之增减，通过手 表内置芯片的计算，便可测量出其佩戴者的心跳情况。
7. 下图为色光三原色的示意图，图中区域1应标 绿 色，区域2应 标 白 色。之所以称为色光的三原色，是因为这三种色光按照不同比 例组合 能 （选填“能”或“不能”）得到各种颜色的色光，用其他 颜色的色光混合 不能 （选填“能”或“不能”）得到这三种颜色的 色光。
沪科版八年级物理上册(遵义专版)课件：4.4光的色散
知识点3 物体的颜色 5．古人在夕阳西下的时候吟出“柳絮飞来片片红 ”的诗句。洁白的柳絮这时看上去C却是红色的，这 是因为柳絮( ) A．发出红光 B．发出红外线 C．反射夕阳的红光 D．折射夕阳的红光 6．一张试卷，白纸上印C有黑字，每个人都看得特 别清楚。我们之所以能看清楚这些字的主要原因是(
A．小孔成像 B．光的直线传播 C．光的反射 D．光的色散
11. 在暗室中让一束白光经过棱镜折射后，再透过蓝 玻璃B，在屏幕上看到( )
A．白光 B．蓝光 C．红光 D．黑色 12．(原创题)春和景明之日，杜鹃漫山遍野，花团簇 拥，十分壮观，遵义的海龙囤在杜鹃盛开之时，吸引
了众多游客前往观赏。杜鹃象征着国家的繁荣富强和
(5) 如 果 实 验 中 在 白 屏 上 贴 一物张体蓝通纸过，的你色光将 会 观 察 到
(3)若在三棱镜与白屏之间插入一块玻璃，发现白屏上
各 种 色 光 分 布 没 有 任无何色变透化明， 则 该 玻 璃 的 颜 色 是
________________。
红
(4)若在三棱镜与白屏之间插绿一块红玻璃，则白屏上将
会呈现________光；若插一块绿玻பைடு நூலகம்，则白屏上将会呈
现白_屏__一__部__分_光是。蓝色的，大部分为黑色
人民的幸福生活。遵义市民更爱叫它为“映山B红”， 与我市的红色文化十分映衬。游客能看到鲜艳的映山 红是因为( )
A．映山红能发出红色的光 B．映山红能反射太阳光中的红色光 C．映山红能发出白色的光 D．映山红能吸收太阳光中的红色光
13．(教材拓展题)透过红玻璃看蓝布是黑色的C ，这 是因为( )
A．红玻璃将蓝布反射的色光染成黑色 B．蓝布反射的光透过红玻璃与红玻璃发出的红光
第四章第四节 光的色散课件沪科版物理八年级上册
二、色光的混合
人们发现，红、绿、蓝三种单色 光，按不同比例混合，可以产生 各种颜色的光。 光的三基色：红、绿、蓝。
例如： 红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青 （靛） 红+绿+蓝=白
手机、电脑、电视机屏幕能显示不同颜色的原理。
手机屏幕显示的像，由三种不同颜色的发光点发出的光合成。 分别是红、绿、蓝三种颜色的发光点。
第四节 光的色散
新课导入
雨后天空中美丽的彩虹：
思考： 你知道彩虹是怎样产生的吗？
学习目标
1、通过色散实验，知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组 成的。 2、能用色光的混合和物体颜色只是简单解释五彩缤纷的世界。
一、光的色散
课堂探究
(一)光的色散
太阳发出的光，照亮了地球，使万物 生辉。17世纪以前，人们一直认为白 色是最单纯的颜色。直到1666年， 英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太 阳光产生了色散，这才掀开了光的颜 色之谜。
Байду номын сангаас
蓝光
其他光呢？ 被吸取了。
物体的颜色——不透明物体
其他光呢？ 被吸取了。
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。什么颜色的物体，只反射 此物体的颜色的光，而吸取其他颜色的光。
白色可以反射各种颜色的光；黑色的物体能吸取所有颜色的光。
谢谢大家！
三、物体颜色
红色的玫瑰
绿色的草
黑色的帽子
蓝色的蓝雪花
黄色的向日葵
白色的汽车
物体能呈现不同颜色的原因：
太阳光 只反射红光
太阳光 只反射黄光
太阳光 只反射蓝光
太阳光 反射所有颜色的光
太阳光 吸取所有颜色的光
2018学年八年级物理全册第四章第四节光的色散课件(新版)沪科版
Hale Waihona Puke 7．如图4-4-3所示是某市2016年中考试卷答题卡中 用来识别考生信息的条形码(样码)，当条形码扫描器 照射它时，黑条纹将光 (选填“反射” 吸收 或“吸收”)，白条纹将光 (选填“反射” 或“吸收”)，再通过电脑解码就可以获取考生相关 反射 信息。
• 8．(2016烟台)如图4-4-4所示，一束太阳光通过三棱 镜折射后，被分解成七种颜色的光，在白色光屏上 形成一条七彩光带，这个现象叫 ；如果 光的色散 在白色光屏前放置一块红色玻璃，我们在白屏上能 看到 ；如果将白色光屏换成绿色纸板，我 红光 们能看到 。
• 知识点2 物体的颜色
• 例2 在暗室的红灯下，看白纸和白纸 上写的红字，看到的是 ( ) D • A．纸是白的，字能看清楚 • B．纸是白的，字看不清楚 • C．纸是红的，字能看清楚 • D．纸是红的，字看不清楚
• 3．在没有任何其他光照的情况下，舞台追光 灯发出的绿光照在穿白上衣、蓝裙子的舞蹈 演员身上，观众看到她 ( ) B • A．全身呈绿色 • B．上衣呈绿色，裙子呈黑色 • C．上衣呈绿色，裙子不变色 • D．上衣呈绿色，裙子呈青色
•12．阅读短文。
•无知的代价 • 本报3月8日讯：(记者张宏明 通讯员刘兆 清)福山区一王姓蔬菜大棚种植户突发奇想，将 大棚原来使用的白色塑料薄膜换成了绿色薄膜， 结果棚内种植的蔬菜生长缓慢，甚至枯萎，造 成了巨大的经济损失。
• 老王喜欢观察和思考，他注意到蔬菜的叶子多数 呈绿色，由此他猜想，蔬菜的叶子是绿色的，可能是 由于蔬菜喜欢绿光的缘故，假若将温室的白色薄膜换 上绿色的，只让阳光中的绿色光通过并照射蔬菜，这 样蔬菜就会生长更快，产量更高。有了这个想法，于 是他就将大棚全部换上了绿色薄膜，结果酿成悲剧。 通过农科所科技人员的解释他才恍然大悟，原来，不 透明的物体的颜色是由它反射光来决定的，叶子呈绿 色，说明蔬菜反射的是绿光，也就是说绿光正是蔬菜 所不喜欢的，只给蔬菜照射绿光，蔬菜就会因缺少所 需要的其他色光，无法进行光合作用，因而生长缓慢， 直至枯萎死亡。
光的色散-课件 沪教版物理八年级上册
色散原因
同种介质中，红光的速度比紫光大 介质对红光的折射本领较弱
想一想
对同一个凸透镜而言，红 光和紫光哪个焦距大？
红光焦距大 因为玻璃对红光的折射本领较弱
2、物体的颜色
这三种颜色的光以不同的比例混 合便可以得到各种颜色的色光， 我们把这三种色光叫作三原色
色光的三原色：红绿蓝（RGB）
2、物体的颜色
光 的 色 散
英国科学家艾 萨克·牛顿利 用三棱镜最先 做了光的色散 实验。
1、光的色散
红
橙
黄
让一束太阳光经过三
绿
棱镜折射后，分解成
蓝
红、橙、黄、绿、蓝、
靛
靛、紫七种颜色的光
紫
的现象叫光的色散。
由几种颜色的色光混合 而成的光叫复色光
经三棱镜折射时不能被 分解的光叫单色光
红光比紫光快 不同色光速度不同 不同色光折射角不一样 复色光产生色散
C. 上衣呈绿色，裙子呈蓝色
D. 上衣呈绿色，裙子呈青色
4、如图所示，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的 白屏上。以下说法正确的是（ ）A.如果在白屏与棱镜之间竖直放一 块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色B.如果在白屏
与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜 色的光C.如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带D.如 果把另一块三棱镜放在屏幕前，还能在白屏上看到彩色光带
2、物体的颜色
白色物体反射所有色光 黑色物体吸取所有色光
2、物体的颜色
红
绿
蓝
红
绿
蓝红绿蓝 Nhomakorabea小结
1. 太阳光通过棱镜后可以分解为 _____,_______,_______,____,_____,____,_____等色光的现象叫作 光的色散。光的色散现象表明太阳光是由多种______混合而成的。 3. 色光的三原色是______,_______,______。彩色电视机和计算机 显示器能呈现彩色的图像，就是运用了_______的原理。4. 不透 明物体只能反射与它颜色_____-（相同/不同）的色光而吸取其他 色光，说明不透明的物体的颜色是由它________决定的；有色透 明物体只能透过与它颜色_____（相同/不同）的色光，说明透明 物体的颜色是由它_____决定的。
第四节 光的色散 课件 2024-2025学年沪科版物理八年级上册
第三章 光的世界
第四节 光的色散
知识点 1 色散现象
知1－讲
知1－讲
知识拓展 太阳光通过三棱镜时，不同色光向三棱镜底边偏折
的程度不同，紫光向三棱镜底边偏折的程度最大，红光向 三棱镜底边偏折的程度最小，导致彩色光带的出现。
知1－讲
1. 光的色散现象：白光通过三棱镜后被分解为红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫做光的色散 现象。
知3－讲
1. 透明物体的颜色 (1)探究透明物体的颜色：用白光照射红色、绿色、蓝色透
明塑料板，观察下面白纸上的颜色。 (2)透明物体吸收的色光：与它颜色不同的所有颜色的光。
知3－讲
知3－讲
2. 不透明物体的颜色 (1)探究不透明物体的颜色：取红、绿、蓝三张比较光滑的
硬纸片对着太阳光，使照射到硬纸片上的光反射到白色 的墙壁上。 (2)不透明物体吸收的色光：与它颜色不同的所有颜色的光。
2. 光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的。 3. 光的色散的原理——光的折射：由各种色光混合成的白
光经过三棱镜时发生折射，由于各种色光的偏折程度不 同，所以各种色光分散开，呈现彩色光带。
知1－讲
4. 彩虹的成因：彩虹是由于光的折射形成的，属于光的色 散现象。由于雨后的天空悬浮着大量的细小水珠，太阳 光照射到这些小水珠(相当于三棱镜)上时，便被分解成 不同颜色的光，就形成了彩虹。
归纳概括
知1－讲
知1－练
例 1 [期中• 淄博] 下列关于图1中所示光学现象的描述解 释正确的是( )
知1－练
A. 图甲中，小孔成的是倒立的虚像 B. 图乙中，如果逐渐减小入射角，则折射光线将逐渐远离
法线 C. 雨后彩虹的形成与图丙中白光通过三棱镜会分解成七色
第四节 光的色散
知识点 1 色散现象
知1－讲
知1－讲
知识拓展 太阳光通过三棱镜时，不同色光向三棱镜底边偏折
的程度不同，紫光向三棱镜底边偏折的程度最大，红光向 三棱镜底边偏折的程度最小，导致彩色光带的出现。
知1－讲
1. 光的色散现象：白光通过三棱镜后被分解为红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫七种颜色的光，这种现象叫做光的色散 现象。
知3－讲
1. 透明物体的颜色 (1)探究透明物体的颜色：用白光照射红色、绿色、蓝色透
明塑料板，观察下面白纸上的颜色。 (2)透明物体吸收的色光：与它颜色不同的所有颜色的光。
知3－讲
知3－讲
2. 不透明物体的颜色 (1)探究不透明物体的颜色：取红、绿、蓝三张比较光滑的
硬纸片对着太阳光，使照射到硬纸片上的光反射到白色 的墙壁上。 (2)不透明物体吸收的色光：与它颜色不同的所有颜色的光。
2. 光的色散现象说明白光是由各种色光混合而成的。 3. 光的色散的原理——光的折射：由各种色光混合成的白
光经过三棱镜时发生折射，由于各种色光的偏折程度不 同，所以各种色光分散开，呈现彩色光带。
知1－讲
4. 彩虹的成因：彩虹是由于光的折射形成的，属于光的色 散现象。由于雨后的天空悬浮着大量的细小水珠，太阳 光照射到这些小水珠(相当于三棱镜)上时，便被分解成 不同颜色的光，就形成了彩虹。
归纳概括
知1－讲
知1－练
例 1 [期中• 淄博] 下列关于图1中所示光学现象的描述解 释正确的是( )
知1－练
A. 图甲中，小孔成的是倒立的虚像 B. 图乙中，如果逐渐减小入射角，则折射光线将逐渐远离
法线 C. 雨后彩虹的形成与图丙中白光通过三棱镜会分解成七色
沪科版八年级物理上册：4.4《光的色散》课件 (共25张PPT)
组成的。 红、绿、蓝 颜料的三原色 2、光的三原色是____________ 红、黄、蓝 是_____________
随堂练习
3、小明的姐姐买了一副蓝色玻璃镜片的时装眼镜， 蓝 色的。 带上眼镜后看到白色的墙壁是_____ 4、在无其他光源的情况下，红色的舞台追光灯照 在身穿白上衣、绿裙子的演员身上，这时观众看到 她（ C ） A、全身都是红的； B、上衣为红色，裙子为绿色； C、上衣为红色，裙子为黑色； D、上衣为红色，裙子为紫色。 透明物体的颜色是由它所透过的色光的颜色决定的 不透明物体的颜色是由被它反射的色光的颜色决定的
第四章 多彩的光
四、光的色散
课前导入
彩虹是怎样形成的？
红花绿草的颜色是由什么决定的？
学习目标
学习目标
（1）了解光的色散现象； （2）掌握白光是有色光组成的，色光的三原色是 红、绿、蓝；
（3）知道透明物体的颜色是由它通过的色光决定 的，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
新知探究
一、光的色散
本课小结
本课小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
三、色光混合及物体颜色
1）红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的“三基色”。 2）透明物体的颜色，是由透过它的色光决定的；
不透明物体的颜色，是由于它反射的色光决定的。
随堂练习
随堂练习 1、太阳光通过三棱镜 ______会发生色散，被分解成
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七色光，这 ____________________________ 各种色光 一现象说明太阳光（白光）是由__________
强的光。当将所有的光都吸收，热效应较强，不易
存活。所以黑花很少见。
本课小结
本课小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
随堂练习
3、小明的姐姐买了一副蓝色玻璃镜片的时装眼镜， 蓝 色的。 带上眼镜后看到白色的墙壁是_____ 4、在无其他光源的情况下，红色的舞台追光灯照 在身穿白上衣、绿裙子的演员身上，这时观众看到 她（ C ） A、全身都是红的； B、上衣为红色，裙子为绿色； C、上衣为红色，裙子为黑色； D、上衣为红色，裙子为紫色。 透明物体的颜色是由它所透过的色光的颜色决定的 不透明物体的颜色是由被它反射的色光的颜色决定的
第四章 多彩的光
四、光的色散
课前导入
彩虹是怎样形成的？
红花绿草的颜色是由什么决定的？
学习目标
学习目标
（1）了解光的色散现象； （2）掌握白光是有色光组成的，色光的三原色是 红、绿、蓝；
（3）知道透明物体的颜色是由它通过的色光决定 的，不透明物体的颜色是由它反射的色光决定的。
新知探究
一、光的色散
本课小结
本课小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
三、色光混合及物体颜色
1）红、绿、蓝三种颜色的光被称为光的“三基色”。 2）透明物体的颜色，是由透过它的色光决定的；
不透明物体的颜色，是由于它反射的色光决定的。
随堂练习
随堂练习 1、太阳光通过三棱镜 ______会发生色散，被分解成
红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七色光，这 ____________________________ 各种色光 一现象说明太阳光（白光）是由__________
强的光。当将所有的光都吸收，热效应较强，不易
存活。所以黑花很少见。
本课小结
本课小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
八年级物理第四章多彩的光光的色散课件
练一练
2、夏天，戴上太阳镜后，看到的物体呈黄色，说明眼
镜（ B ）
A、只反射黄光
B、只透过黄光
C、吸收黄光
D、以上说法都不对
练一练
3、在没有其他光照的情况下，舞台追光灯发出的红光照
在穿白色上衣、蓝色裙子的演员身上，观众看到她（ D ）
A、全身呈蓝色
B、全身红色
C、上衣呈红色，裙子呈蓝色
D、上衣呈红色，裙子呈黑色
作业 1、 课本P69，2、3题。
2、（选做）查资料：了解绿激光灯照红气球 时气球爆破原因。
加油！
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
白光可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种颜色的光。
白光是由各种色光混合而成的。
学生活动 请你尝试画出一条光线，通过三棱镜的光路图。
白光通过棱镜发生折射时，不同颜色的光偏折程 度不同。
生活中的彩虹
二、色光的混合
演示实验
风扇的扇叶上贴有红、蓝两色的卡纸，使
其转动起来，观察颜色变化。
演示实验 在电脑屏幕上喷洒小水珠，通过大号放大镜
观察屏幕上亮点颜色。
猜想：
红、绿、蓝三色光能混合出其他颜色
学生活动
利用蒙有红、绿、蓝不同颜色透明塑料片
的手电筒，探究色光的混合。
交流讨论
基色 红、绿 红、蓝 蓝、绿 红、绿、蓝
合成色
黄 紫 青 白
归纳总结
红、绿、蓝是光的“三基色”,
按适当比例混合可以得到其他各种颜色的光。
学生活动
透过红、绿不同颜色透明塑料片，观察大屏
幕上的文字。
我真努棒力！
三、物体的颜色--透明物体
归纳总结 透明物体的颜色就是由透过的光的颜色决定，其
沪科版八年级物理第四节 光的色散
3．光速：光在不同介质中的传播速度__不__同__，
在_真___空__中传播速度最大，为_3_×__1_0_8_m_/_s。
光速比声速快得多，且光的传播不需要介质，光 在固体、液体、气体中的传播速度依次递增(与 声速相反)．
4.光年： 光年是长度的单位
反射现象：
1.光的反射定律： ①内容:
O
M
M’
模型，而光是真实存在的．
太阳光为平行光
(3)光直线传播的例证： ①影子的形成 ②小孔成像
在小孔成像中，物体通过小孔成一个 倒立的实像(是由实际光线形成的)，像 的形状只跟物体的形状相似，跟孔的形 状无关．像的大小跟物体到小孔的距离 和光屏到小孔的距离有关．
③日食、பைடு நூலகம்食的成因 ④准直现象、射击瞄准的“三点一线”等
3.用光的折射解释现象 (1)为何池水看起来变浅了？
A′ A
(2)有经验的渔民叉鱼，总是向看到的鱼的下方叉去； (3)看到日出：当太阳还在地平线以下时，就看到了太阳 (4)海市蜃楼
针对训练3
1、如图所示,光线从一种介质射入到 另一种 介质, MN是两种介质的分界面其中一种介质 是空气，则入射角为___4_0__度, MN的___右__侧 是空气(填“左”或“右”)。
1、成像
2、改变光的传播方向 例：潜望镜
针对训练2
1.一个人从远处走向一块竖直挂着的平面镜，
他在镜内的像将………………[ D ]
A．逐渐变大，并且逐渐向镜面靠近。 B．逐渐变小，并且逐渐离开镜面。 C．先变大后变小，先靠近镜面再离开镜面。 D．大小不变，但逐渐向镜面靠。
2.某人身高1.70m，站在穿衣镜前１m处，他在 镜中的像到镜面的距离是_1__ m．当他向镜面
八年级物理全册第4章多彩的光第4节光的色散教学课件(新版)沪科版
综合应用
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用(yìngyòng) 能力提升）
第七页，共28页。
◆合作探究 提升）
◆自主小结
◆自主训练(xùnliàn)（基础过关
第八页，共28页。
综合应用
能力
◆合作探究(tànjiū) ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能
力提升）
第九页，共28页。
第十五页，共28页。
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础(jīchǔ)过关 综合应用 能力提升）
第十六页，共28页。
◆合作探究 升）
◆自主小结
◆自主训练（基础过关
第十七页，共28页。
综合应用
能力(nénglì)提
◆合作探究 升）
◆自主小结
◆自主训练（基础(jīchǔ)过关
第十八页，共28页。
◆合作探究 ◆自主(zìzhǔ)小结 ◆自主(zìzhǔ)训练（基础过关 综
合应用 能力提升）
第二十五页，共28页。
◆合作探究 能力提升）
◆自主小结(xiǎojié) ◆自主训练（基础过关
第二十六页，共28页。
综合应用
◆合作探究 能力提升）
◆自主小结 ◆自主训练(xùnliàn)（基础过关
第二十七页，共28页。
第十二页，共28页。
综合应
◆合作探究(tànjiū) ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能
力提升）
第十三页，共28页。
◆合作探究(tànjiū) ◆自主小结 ◆自主训练（基础过关 综合应用 能力提升）
第十四页，共28页。
◆合作探究 ◆自主小结 ◆自主训练（基础(jīchǔ)过关 综合应用 能力提升）
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白色光含有各种颜色的光，照到图画上画上
的各种颜色都能反射与自己相同颜色的光，
因此画面会显得更逼真。
1、为什么电影幕布的颜色都是白色的？
白色的幕布能反射各种色光。
2、一朵红色的月季花在阳光下 十分鲜艳可爱，可是当它只受到 蓝光照射时就失去了光彩，请解 释原因。
红色的月季花只反射红光，其他颜色的 光被吸收了，当它受到蓝光照射时，蓝光被 全部吸收，而又没有红光反射，所以失去了 光彩。
3、商店买布或衣服，为了看清颜色，把衣服拿到阳光 下看，而不在日光灯下看，为什么？ 答：因为太阳光中色光全且光强均匀，照在布或衣服 上反射出的光就是布的真实的颜色，而日光灯中的色 光不全，偏：靛，紫，在日光灯下看衣服要暗点，所
以要到太阳下看衣服颜色更真实。
4、电影屏幕颜色是白色且表面粗糙，为什么？
答：因为白布能把所有颜色的光反射，真实还原了影
片原来的颜色。表面粗糙产生漫反射使各方位的人均 能很好看到图象。
自然中和生活中的色彩
1、自然中各种颜色
2、生活中的颜色
雨后天空中的彩虹
1
第四节 光的 色散
太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、 靛(青)、紫七种颜色的光
白光是由七色光复合而成的，叫复合光；其他 各种颜色的光都叫单色光。
彩
虹
太阳光照射到雨后天空，大量的小 水珠像三棱镜一样把白色的光折射 成七色光，形成美丽的彩虹。
1、灯光发出的绿光照在穿白色上衣，红裙子的演员身上，观众 看到她[D ] （A）全身呈绿色 （B）上衣呈绿色，裙子呈紫色 （C）上衣呈绿色，裙子不变色 （D）上衣呈绿色，裙子呈黑色 2、小芸透过蓝玻璃看物体时发现，观察白色物体时，看到是 蓝色，而观察其它颜色却是黑色，这是为什么？
答：根据：透明物体的颜色是由它透过的色光的颜色决定。 蓝玻璃只让蓝色光通过，所以白纸反射白光只有蓝光进入人 的眼睛，呈蓝色，而其它不同颜色被吸收不能通过玻璃到人 的眼睛，呈黑色。
色光的混合
• 色光的三基色：红、绿、蓝。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛） 红+绿+蓝=白
电视、电影都是根据 色光三原的 颜色是由它 透过的色光 决定的。
不透明物体的颜色
• 不透明物体的颜色是由物体反射的色光 决定，只反射与物体相同的颜色
思考：欣赏一幅美术作 品，用什么灯光照明最 合适？ 用白色光。