苏教版四语下伴你学答案
关于苏教版小学数学四年级下册《伴你学》答案【三篇】
关于苏教版小学数学四年级下册《伴你学》答案【三篇】根据你的要求，我将为你提供苏教版小学数学四年级下册《伴你学》的三篇答案范例。
《伴你学》第一课竖式运算1）计算下列算式的结果：(1) 26 - 14 = 12(2) 18 + 9 = 27(3) 37 - 18 = 192）计算下列算式的结果：(1) 61 + 27 = 88(2) 73 - 59 = 14(3) 42 + 51 = 933）计算下列算式的结果：(1) 38 - 14 = 24(2) 62 + 19 = 81(3) 85 - 27 = 58《伴你学》第五课分数的认识1）根据图形，填写下列各题。
(1) 2/3 (2) 3/4 (3) 1/2 (4) 3/5 (5) 4/6(6) 1/3 (7) 5/6 (8) 2/5 (9) 3/9 (10) 5/102）根据图形，填写下列各题。
(1) 3/4 (2) 4/5 (3) 1/6 (4) 5/8 (5) 2/3(6) 5/10 (7) 3/9 (8) 1/5 (9) 4/6 (10) 2/93）根据图形，填写下列各题。
(1) 2/3 (2) 4/6 (3) 1/2 (4) 3/8 (5)5/7(6) 3/10 (7) 4/9 (8) 1/4 (9) 6/9 (10) 2/5《伴你学》第十课角的关系1）按所给的角度，绘制下列各角。
(1) 80° (2) 120° (3) 150° (4) 45° (5) 30°2）按所给的角度，绘制下列各角。
(1) 50° (2) 160° (3) 90° (4) 135° (5) 20°3）按所给的角度，绘制下列各角。
(1) 75° (2) 100° (3) 165° (4) 60° (5) 25°以上是苏教版小学数学四年级下册《伴你学》的三篇答案范例。
小学语文《伴你学》参考答案（苏教版五上）
小学语文《伴你学》参考答案（苏教版五上）《伴你学》语文苏教版五年级上册参考答案第一单元1 师恩难忘【我尝试】1.（1）zhēnɡ huǐ chuī xiēdao xǐnɡ zī shēnɡ（2）娓娓动听：形容善于讲话，使人喜欢听。
身临其境：亲自到了那个境地。
戛然而止：形容声音突然终止。
引人入胜：引人进入佳境。
2.课文第3-7自然段详细写田老师上课。
全文可分为三个部分。
第一部分写?我?到邻近的一所乡村小学去读书以及学校的概况，交代了事情发生的时间、地点、人物和当时的环境。
第二部分写开学第一天，田老师根据一首小诗编了一段有趣的故事，使?我?听得入了迷，而且后来每讲一课都是如此。
第三部分写了?我?感激老师的教诲之恩。
3.刘绍棠，中国著名乡土文学作家，“荷花淀派”的代表作家之一，“大运河乡土文学体系”创立者。
13岁时就开始发表作品，加入作协时是当时最年轻的作协会员。
受到作家孙犁和肖洛霍夫的影响，走上乡土文学之路，作品题材多以京东运河(北运河)一带农村生活为题材，格调清新淳朴，乡土色彩浓郁。
【我探究】4.田老师是一个口才好、文笔好，又善于教学的老师。
因为田老师在?我?的心田里，播下了文学的种子，所以?我?终身难忘。
5.种植一棵树需要十年左右就可以长成大树，而培养一个人则需要更长远的打算，表示培养人才不容易。
【我挑战】6.白纸姥姥炊烟茂盛歇脚恭敬念叨恍如惊醒拐杖亭子发呆7.（1）娓娓动听（2）身临其境1（3）引人入胜（4）春雨点点善于讲故事春雨点点田老师的故事教学对?我?走上文学之路起到了潜移默化的作用8.（1）我仍像四十年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
（2）田老师善于运用故事教育吸引学生，正是这些引人入胜的故事激发了作者对语文、对文学的兴趣，也正是有了田老师播下的这些文学的?种子?，才引领着?我?走进了文学的殿堂，硕果累累。
【我拓展】9.（1）因为她从来不打骂我们；她教我们跳舞；她对?我?的接近文学和爱好文学，有着很深的影响。
苏教四年级上册《伴你学》答案精编版
苏教四年级上册《伴你学》答案精编版第四单元综合练习一、欣赏骄傲惩罚浇灌偷盗惭愧渗透肝脏血液着实获得合拢二、liàn píng fèngzhuó hùn qīng三、1.天荒地老天长地久昏天黑地2.白发苍苍含情脉脉3.（1）筋疲力尽（2）纵横交错4.轻重清浊四、1.盘古开天辟地普罗米修斯盗火牺牲自我勇敢坚持精卫填海、夸父追日2.世上每一件事，每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用3.身躯万物风和云轰隆的雷霆光芒万丈的太阳皎洁明媚的月亮皮肤滋润万物的雨露和甘霖头发森林五、1. ：“，！‘”，！“，，。
2.（1）B （2）C3.不能互换。
因为观察是指细察事物的现象和动向。
欣赏是指享受美好的事物，领略其中的趣味。
文中老爷爷的“看”才具有享受的意味，所以不能互换。
4. 只见凤凰翠绿的冠子高高耸立，鲜红的爪子闪闪发光，五彩的身子格外耀眼，鲜艳的翅膀跃跃欲飞。
木匠用刻刀轻轻一点，给凤凰刻上了一双明亮的眼睛，凤凰立即扑噜噜的拍打翅膀，腾空而起，在屋梁上回旋飞翔。
5. 因为在没刻完的时候他们只看到眼前未成品的凤凰，讽刺凤凰的丑陋，嘲笑木匠的手艺。
期中复习测试（一）一、欣赏惩罚吩咐仔细敏捷欺侮疲倦烦恼崇高皮肤二、井井有珍异若事形影成结彻眠1.成群结队2.形影不离3.珍禽异兽4.井井有条三、1．仿佛似乎犹如2.拾金不昧无私奉献见义勇为3.一心一意五颜六色七上八下14.完好无损5.霎时刹那间须臾6.暴跳如雷怒气冲冲怒发冲冠四、1.① 2.① 3.① 4.②五、1.示例：天上的云朵好像一团团棉花。
2.示例：鸟儿在枝头欢快地唱着歌。
3.但他的身躯化成了万物4.如果没有普罗米修斯，人类会用火来烧熟食物，驱寒取暖吗？5.示例：奥运会在北京成功举办，我们都感到很骄傲。
六、1．留取丹心照汗青2.七上八下一青（清）二白3.读书做记号留心观察事物4.月有阴晴圆缺此事古难全但愿人长久千里共婵娟但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也能共同拥有这一轮明月七、盘古勾践关羽祖逖赵括曹操八、5 1 2 4 6 3九、（一）1.（1）示例：教室里很安静，笔在纸上写字的沙沙声都可以听得清清楚楚。
小学语文《伴你学》参考答案
小学语文《伴你学》参考答案第一单元（1-4课）1 让我们荡起双桨【我尝试】1. dào yìng qiáng jiǎng sǎ shuǎng zhōu2.倒映指物象倒过来映现在水中。
倒影指水中倒立的影子。
围绕指环绕某个中心，包围；环绕。
环绕指沿由路程、行进和旅行所形成的圆圈运动或在四周构成圆环;构成弯曲或圆形边界。
一般环绕用于物，围绕可以用于物，也可以用于人。
飘荡指随风飞动；随波漂浮；飘扬指飞扬、飘荡。
高兴指愉快而兴奋，表现在一种即时状态。
愉快指快意、舒畅。
3. 一二三【我挑战】6.推开波浪轻轻飘荡愉快倒映伙伴悄悄环绕安排双桨白塔7.双桨奖状悄悄树梢愉快比喻四周木舟8.（1）悄悄凉爽凉快轻轻（2）倒映倒影9.（1）美丽的白塔绿树红墙凉爽的风飘荡蓝色小塔大树围墙天空（2）少先队员【我拓展】10.（2）海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。
（3）平静的湖面好像一面明镜，映照着蓝天和白塔。
2 学会查“无字词典”【我尝试】1.（1）jià liè jǐn àn bèng（2）烈日当空：炎热的太阳挂在天空中，炙烤着大地。
骄阳似火：强烈的阳光像火一样。
山崩地裂：山崩塌，地裂陷。
形容自然界的巨大变化或声响巨大。
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。
意味深长：指意思含蓄深刻，令人回味。
2.骄阳似火：你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？惊涛拍岸：只见海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出了山崩地裂的声音。
【我挑战】4.情景岩石突然词语波涛聪明烈日当空意味深长5.一跳似火当空拍岸深长地裂（1）意味深长（2）山崩地裂（3）烈日当空6.（1）你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这就是对“骄阳似火”最好的解释。
苏教版四年级语文下册配套练习答案
苏教版四年级语文下册配套练习答案1，走，我们去植树配套练习册答案一，读一读，再抄写。
二，二，读一读，根据提示写句子。
1，小鸟是人类的朋友。
2，风儿快活地唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。
三，，根据课文内容填空。
1，沟渠，山坡，欢声笑语，一棵棵青翠的小树。
2，数木可以利用光合作用释放氧气，森林，少先队员满怀希望栽的小树。
四，把收获写下来。
树木是人类的朋友，我们以后要多植树造林，保护森林。
2.第一朵杏花配套练习册答案一.选一选,填一填.1.欢迎仰望瞻仰2.广泛泛滥眨眼3.曾经赠送馈赠4.皱纹皱眉披挂二.选词填空.1.绿青皱鼓2.慎重严重郑重三.选择3四.阅读课文片段,完成练习.1.转眼间一瞬间立刻马上2.兴奋激动3.严谨一丝不苟3.燕子配套练习册答案一.写出下列词语的近义词和反义词.聚集俊美偶尔分散丑陋经常二.照样子.根据提示写句子.1.粉红色的桃花散发出淡淡的香味.2.十字路边有一个老妇人，略微有些驼背，胖胖的身躯，费力地打着伞在空旷的路上艰难地行走。
狂风夹着大雨扑面而来，她使劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
三.读一读,完成练习.1.⑴吹拂洒落展开赶集似的烂漫无比生趣⑵微风细雨柔柳青草花小燕子⑶千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
2.⑴电燕子动听欢快⑵“几痕”表现朦朦胧胧，似有像无的样子。
很逼真。
如果换成“几条”“几根”“几道”就太清楚了，没有作者写的耐人寻味。
四，阅读短文，完成练习。
剪，闹不借你们的盐，不借你们的醋，只借你们的屋，给我们来住住。
五，读读下面对小猫外形的描写的三段文字，想想分别是抓住小猫的什么特点写的，再选择一种你喜欢的小动物。
写一写它的外形。
分别抓住小猫的耳朵，鼻子，胡子，眼睛的特点来写的。
我的表姐家养了许多可爱的热带鱼，有鹦鹉鱼、有剪刀鱼，还有透明鱼……其中最漂亮的要数剪刀鱼了。
剪刀鱼的身体很特别，是椭圆的，因为它的尾巴像剪刀，所以人们称它为剪刀鱼，它的身体由红、黑、白三种颜色组成的，很鲜艳。
苏教版牛津译林版小学英语四年级英语上册伴你学参考答案
苏教版牛津译林版小学英语四年级英语上册伴你学参考答案Unit 1I like dogsStory time我尝试1. 略2. (1) B (2) C (3) E (4) A (5) D3. 略我交流1. 7 5 8 6 2 4 1 32. 略3. 略我运用1. 略2. a dog a cat a panda3. (1) B (2) A (3) B4. (1) pandas(2) cat(3) dogs(4) tiger5. (1) Look at these toy animals.(2) Do you like dogs?(3) Look at this cat.脱口秀略Fun time我尝试1. 略2. This is a cat. I like cats. Do you like cats?Yes, I do.This is a dog. I like dogs. Do you like dogs?No, I don’t.This is a panda. I like pandas. Do you like pandas? Yes, I do.(答案不唯一)我交流1～3 略我运用1. (1) a fat panda(2) 一只可爱的猫(3) two tigers(4) 喜欢这只猴子(5) like dogs(6) 这些玩具动物2. (1) C (2) A (2) B3. (1) B (2) C (3) A (4) A (5) B4. (1) B. Do you like dogs?(2) A. I like monkeys.脱口秀略Cartoon time我尝试1. (1) D (2) A (3) C (4) B2～3 略我交流1. (1) B (2) A2. 略3. 略我运用1. 略2. a cat a cake a dog3. (1) B (2) A (3) B4. (1) C (2) A (3) B5. (1) A (2) B (3) C脱口秀略Sound time & Rhyme time我尝试1～2 略我交流1. 3 2 4 5 12. B3. 略4. A—in the tree B—run with me C—on the mat D—cute and fat5. 略我运用1. 略2. go good do girl log dog get3. D dog A cat C panda4. (1) B (2) A (3) D (4) E (5) C 脱口秀略Checkout time & Ticking time我尝试1～3 略我交流1～2 略我运用1. (1) D (2) A (3) B (4) C2. (1) B. Do you like monkeys?(2) C. Would you like a cake?(3) A. Look at this dog.3. (1) A (2) C (3) B (4) C4. a cat three tigers a dog脱口秀略Unit 2 Let’s make a fruit saladStory time我尝试1～3 略我交流1. 略2. mango grape banana pineapple3. (1) F (2) T (3) T4. 略我运用1. 略2. (1) A (2) B (3) B3. banana apple mango orange pear4. (1) B (2) C (3) D (4) A5. (1) bananas (2) our (3) make脱口秀略Fun time我尝试略我交流略我运用1. (1) an, a(2)an, /(3)some, any (4)a, /2. (1) Do you have a book?(2) I have some grapes.(3) Look at these tigers.3. (1) B (2) B (3) C脱口秀略Cartoon time我尝试1. (1) D (2) C (3) A (4)B2. 略我交流1. (1) A (2) A (3) B2. 略3. 略我运用1. (1) B. I have two mangoes. Wonderful!(2) C. Do you like mangoes? Yes, I do.(3) A. I have a mango. Cool!2. (1) grapes (2) an apple (3) bananas, three bananas3. (1) A (2) B (3) A (4) A脱口秀略Sound time & Song time我尝试1. 略2. (1) B (2) C (3) A我交流1. 略2. grapes(√)purple(√)3～4 略我运用1. 略2. 略3. (1) h马(2) h在……后面(3) h赶快(4) h樱桃(5) i美丽的(6) h有(7) g葡萄(8) p, p紫色4. (1) C (2) B (3) A (4) C5. (1) an(2) a(3) an(4) a(5) an(6) an6. (1) B yellow(2) E read(3) F brown(4) D white(5) A orange(6) C green脱口秀略Checkout time & Ticking time我尝试1. 略2. B A D C我交流1～3 略我运用1. (1) D (2) B (3) A (4) C2. (1) B (2) C (3) A (4) B (5) B (6) A3. (2) I have two oranges.(3) I have a pineapple.(4) I have a banana.脱口秀略Unit 3How many?Story time我尝试1. eleven twelve one two three fourfive six seven eight nine ten2. (1) A (2) E (3) F (4) D (5) C (6) B (7) G3. 略我交流1. 略2. (1) A (2) C3. thirteen fifteen sticker我运用1. 略2. (1) ir, ee(2) i, t, n(3) ei, teen3. (1) 看，瞧(2) 我的玩具汽车(3) 有多少……(4) 一些贴纸(5) 看一看(6) 15张贴纸4. (1) C (2) B (3) A5. (1) C (2) B (3) C脱口秀略Fun time我尝试1. E B D A F C2. 略我交流1～3 略我运用1. 略2. (1) 我的玩具汽车(2) 看一看(3) 一些贴纸(4) 多少……(5) thirteen pencils(6) fifteen dogs(7) eighteen balls(8) many bananas3. (1) cars, They’re/car, It’s(2) bananas, have(3) any, No4. do have have How many have one Sure脱口秀略Cartoon time我尝试1～2 略我交流1.2. (1) A (2) B3. (1) D (2) E (3) B (4) A (5) C我运用1. thirteen fifteen eighteen2. (1) B (2) C (3) A (4) A (5) B3. (1) 6(2) 2(3) 5(4) 1(5) 4(6) 34. (1) Do you have any toy cars?(2) How many stickers do you have?脱口秀略Sound time & Rhyme time我尝试1～2 略我交流1. 1 3 2 6 4 52. 略3. C B A4. 略我运用1. Helen hurry have horse hotlibrary lovely lion little ruler eleven look go good dog log girl bag2. (1) 一些玩具汽车(2) 把他们吃光(3) 很有趣，很可爱(4) 看一看(5) 打乒乓球(6) many balls(7) how many(8) thirteen dogs(9) eighteen pencils(10) fifteen cakes3. (1) C (2) B (3) B4. (1) Look at the bananas.(2) Let’s play table tennis.脱口秀略Checkout time & Ticking time我尝试1. 略2. one two three four five six seven eight nine ten eleven twelve thirteen fourteen fifteen sixteenseventeen eighteen nineteen3. 略我交流1～5 略我运用1. 略2. my any some you twelve eighteen3. D C B E F A4. (1) C (2) D (3) A (4) B5.脱口秀1～2 略Unit 4I can play basketballStory time我尝试1. (1) B (2) A (3) C (4) D (5) F (6) E2. 略我交流1. B2. (1) nice (2) cool (3) great我运用1. 略2. (1) a, et(2) oo(3) bl, nis3. (1) 打篮球(2) 很好(3) 试一试(4) 一个足球(5) 你呢？4. (1) D (2) E (3) B (4) A (5) F (6) C5. (1) B (2) B (3) C脱口秀略Fun time我尝试1～2 略3. B D A C E F我交流1～3 略我运用1. (1) basketball(2) table tennis(3) football(4) swim(5) skate(6) jump2. (1) B (2) C (3) C (4) A (5) C3. (1) 很棒(2) 试一试(3) 跑步和游泳(4) 九岁4. (1) C (2) B脱口秀略Cartoon time我尝试1～2 略我交流1.2. (1) A (2) B3. (1) D (2) E (3) B (4) A (5) C 我运用1. (1) basketball(2) swim(3) football(4) table tennis, skate2. (1) A (2) C (3) B (4) C3. 2 1 6 4 5 3脱口秀略Sound time & Rhyme time我尝试1～2 略我交流1. 5 2 3 4 13. A D C BA D C B4. 略5. 略我运用1. (1) C (2) E (3) D (4) B (5) A2. 2 4 3 13. (1) T (2) F (3) F脱口秀略Checkout time & Ticking time我尝试1. 略2. (1) F (2) E (3) G (4) D (5) B (6) C (7) A3. 略我交流1～3 略4. swim，play table tennis，play basketball，skate5. run，jump，play football，swim(答案不唯一)我运用1. 略2. 4 1 2 3脱口秀略Project 1 A profileProject 1 (A, B)1. Animal: tiger chicken cow birdFruit: mango banana pear grapeToy: robot doll ball sticker2. a, a um es im a, e a我交流1～3 略我运用1. (1) A (2) A (3) B (4) B2. (1) B (2) A (3) B (4) B (5) A (6) B (7) A (8) B3. (1)play basketball, No, jump, swim, play table tennis(2)pear, cat, apples, Yes, do, two脱口秀略Project 1 (C, D)我尝试1. monkey fruit sticker very skate mango sixteen have2. dog two run pear (答案不唯一)我交流1. 略2. you, catslike grapes and mangoestwo dollsYou can skate.我运用1. panda banana desk swim ball2. (1) an, This(2) some, /(3) a, /(4) those, These3. (1) A (2) B (3) A (4) B (5) A (6) B4. (1) Look at these toy animals.(2) Do you like cakes, Sam?/Sam, do you like cakes?(3) I can’t play basketball.(4) How many mangoes do you have?(5) What about you?5. (1) F (2) T (3) F (4) T (5) T脱口秀略Project 1(Revision)我尝试1. (1) T (2) T (3) F (4) F2. thirteen basketball dog strawberry我交流1. 略2. can能够afternoon下午after 在……之后noon 中午an一个jump跳no不on 在……上（答案任选四个）3. (1) A (2) B (3) C我运用1. (1) bananas (2) rubbers (3) horses (4) swim (5) desk2. (1) Can, basketball(2) you, like(3) many, rubbers, do, you, have(4) I don’t like this book.3. (1) C (2) A (3) B (4) A (5) C脱口秀略期中学业水平测试口语部分略听力部分一、(1) B (2) B (3) A (4) A (5) C (6) C二、1. Yes, I can. √2. Look, this is you. √3. Do you have any apples? √4. What do you have? √5. Look at these cats. √三、is, mother, bananas, dogs, pandas, four balls, skate 笔试部分一、horse football banana fifteen二、(1) C (2) C (3) A (4) C (5) B (6) A三、(1) D (2) C (3) A (4) E (5) B四、(1) A (2) A (3) C (4) B (5) C五、e d a b cHello! My name is Helen.I’m eleven.I can swim.This is my friend, Lucy.She can play basketball.Unit 5Our new homeStory time我尝试1. 略2. (1) B (2) C (3) D (4) E (5) F (6) A3. 略我交流1. C A B2. 2 1 3 5 4我运用1. B B B2. (1) They’re on the desk.(2) Yes, it is.(3) It’s in the schoolbag.(4) They’re skirts.脱口秀略Fun time我尝试1. sitting roomkitchenliving roombathroom我交流1. 略2. 略1. (1) cap(2) kitchen(3) bag(4) clock2. (1) Where are my clocks?(2) They are in the living room.(3) Is it in your bathroom?3. (1) B (1) B (1) B (1) C (1) A脱口秀略Cartoon time我尝试1. (1) C (2) D (3) A (4) B2. 略我交流1. 3 1 4 22. 略我运用1. (1) 怎么样(2) 一个热狗(3) 给你。
四下语文伴你学 答案
1 老师，你好！【我尝试】1.（1）chónɡ jìn sùzhāo yínɡ sǎ zhōnɡ zhuójīn（2）辛苦幸福沉浸侵略编写扁担灰尘笔尖【我挑战】6.编织创造智慧辛劳祝愿崇高浸透塑造朝霞茁壮7.包含闪烁祝福浪涛飞快辛苦8.浸透浸湿茁壮健壮古今中外情不自禁9.（1）教师的心血教师的辛劳（2）每个人的成长都浸透着教师的心血。
每一项创造都蕴含着教师的辛劳。
- 1 - / 93（3）示例：哪一次收获不承载了农民的期盼！10.因材施教诲人不倦呕心沥血默默无闻教师是人类灵魂的工程师春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干【我拓展】13.（1）因为这是老师的手，这只手在下课时总会过去牵牵他的手，这对他来说意义重大，带给了他温暖及鼓励。
（2）每年的11月25日。
（3）示例：我会画妈妈送我上学的情形。
因为有了妈妈的护送，我才能每天安心地学习。
2 但愿人长久【我尝试】1.（1）mán bēn qū zhuǎn- 2 - / 93nínɡ zhēnɡ chánɡ sh uǎ tinɡ（2）皓月当空：明亮的月亮挂在天空。
心绪不宁：焦急不安。
手足情深：形容兄弟姐妹或朋友之间的感情好,感情深。
形影不离：形容彼此关系亲密，经常在一起。
十全十美：十分完美，毫无欠缺。
悲欢离合：指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
2.（1）故事水调歌头父亲弟弟（2）苏洵苏辙三苏【我挑战】5.观赏思念但愿品尝屈指悲欢- 3 - / 93离合形影不离心绪不宁6.（1）手足情深（2）形影不离7.（1）手足情深一起读书一起玩耍形影不离各奔东西见面的机会屈指算来七个年头了苏轼跟弟弟苏辙手足情深。
（2）眼睁睁地埋怨起来无情偏偏这么圆这么亮呢示例：为什么偏偏在佳节团圆时亲人却不在身边呢？（3）别人分离圆亮有悲也有欢有离也有合的有隐也有现有圆也有缺美好的感情远隔千里这一轮明月（4）人的悲欢离合，月的阴晴圆缺明月- 4 - / 93（5）示例：海上生明月，天涯共此时。
苏教版小学语文四年级语文上册伴你学参考答案
小学语文四年级语文上册伴你学参考答案第一单元（1-4课）1 老师，你好！【我尝试】1.（1）chónɡ jìn sùzhāo yínɡ sǎ zhōnɡ zhuójīn（2）辛苦幸福沉浸侵略编写扁担灰尘笔尖【我探究】3.古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
4.这句话在文中出现了两次。
表达了学生对老师的深深感谢以及衷心祝愿。
5.笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。
这句话把老师比作甘露，把学生比作茁壮的新苗，表现了教师的无私奉献，和对孩子成长的关心。
【我挑战】6.编织创造智慧辛劳祝愿崇高浸透塑造朝霞茁壮7.包含闪烁祝福浪涛飞快辛苦8.浸透浸湿茁壮健壮古今中外情不自禁9.（1）教师的心血教师的辛劳（2）每个人的成长都浸透着教师的心血。
每一项创造都蕴含着教师的辛劳。
（3）示例：哪一次收获不承载了农民的期盼！10.因材施教诲人不倦呕心沥血默默无闻教师是人类灵魂的工程师春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干【我拓展】13.（1）因为这是老师的手，这只手在下课时总会过去牵牵他的手，这对他来说意义重大，带给了他温暖及鼓励。
（2）每年的11月25日。
（3）示例：我会画妈妈送我上学的情形。
因为有了妈妈的护送，我才能每天安心地学习。
2 但愿人长久【我尝试】1.（1）mán bēn qū zhuǎn nínɡ zhēnɡ chánɡ shuǎ tinɡ（2）皓月当空：明亮的月亮挂在天空。
心绪不宁：焦急不安。
手足情深：形容兄弟姐妹或朋友之间的感情好,感情深。
形影不离：形容彼此关系亲密，经常在一起。
十全十美：十分完美，毫无欠缺。
悲欢离合：指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情。
2.（1）故事水调歌头父亲弟弟（2）苏洵苏辙三苏【我探究】3.第1-3自然段介绍了创作原因，第4.5自然段描绘了词的意境。
伴你学单元达标测试卷四年级语文下第二单元达标测试卷答案
伴你学单元达标测试卷四年级语文下第二单元达标测试卷答案1、下列各句中加点词的解释，全部正确的一项是（）[单选题] *A.何以汝为见为:因为自京师乘风雪乘:冒B.凌万顷之茫然凌:越过但以刘日薄西山薄:微薄C.击空明兮溯流光溯:逆流而上无路请缨，等终军之弱冠等:等到D.苏子愀然，正襟危坐危:端正臣之所好者道也，进乎技矣进:超过(正确答案)2、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、脉脉mò颤动zhàn 乘凉chéng独处chǔB、酣睡hān 参差cī袅娜nuó蓊蓊郁郁wěng(正确答案)C、点缀zhuì倩影qiàn 幽僻bì梵婀玲fánD、惦着diàn羞涩sè宛然wǎn 踱着步dù3、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、撑着zhǎng 彷徨páng 凄清qī雨巷xiàngB、彳亍chù凄婉wǎn 颓圮pǐ迷茫méngC、河畔pàn 荡漾yàng 青荇xìng 长篙gāo(正确答案)D、斑斓lán 沉淀dìng 似的sì泥古nì4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、狭隘（ài）言简意赅（hài）B、笑靥（yǎn）心宽体胖（pán）C、脸颊（jiá）诲人不倦（huǐ）D、酝酿（niàng）一蹴而就（cù）(正确答案)5、1《窦娥冤》是我国元代著名戏曲家关汉卿的代表作。
[判断题] *对(正确答案)错6、“间隔”“亲密无间”的“间”读音都是“jiàn”。
[判断题] *对(正确答案)错7、1演讲又称演说或讲演。
它是指演讲者面对听众，就某一个问题系统地阐述自己的观点和主张的社会活动。
苏教版牛津译林版小学英语四年级英语上册伴你学参考答案
苏教版牛津译林版小学英语四年级英语上册伴你学参考答案苏教版牛津译林版小学英语四年级英语上册伴你学参考答案Unit 1I like dogsStory time我尝试1. 略2. (1) B (2) C (3) E (4) A (5) D3. 略我交流1. 7 5 8 6 2 4 1 32. 略3. 略我运用1. 略2. a dog a cat a panda3. (1) B (2) A (3) B4. (1) pandas(2) cat(3) dogs(4) tiger5. (1) Look at these toy animals.(2) Do you like dogs?(3) Look at this cat.脱口秀略Fun time我尝试1. 略2. This is a cat. I like cats. Do you like cats?Yes, I do.This is a dog. I like dogs. Do you like dogs?No, I don’t.This is a panda. I like pandas. Do you like pandas? Yes, I do.(答案不唯一)我交流1～3 略我运用1. (1) a fat panda(2) 一只可爱的猫(3) two tigers(4) 喜欢这只猴子(5) like dogs(6) 这些玩具动物2. (1) C (2) A (2) B3. (1) B (2) C (3) A (4) A (5) B4. (1) B. Do you like dogs?(2) A. I like monkeys.脱口秀略Cartoon time我尝试1. (1) D (2) A (3) C (4) B2～3 略我交流1. (1) B (2) A2. 略3. 略我运用1. 略2. a cat a cake a dog3. (1) B (2) A (3) B4. (1) C (2) A (3) B5. (1) A (2) B (3) C脱口秀略Sound time & Rhyme time我尝试1～2 略我交流1. 3 2 4 5 12. B3. 略4. A—in the tree B—run with me C—on the mat D—cute and fat5. 略我运用1. 略2. go good do girl log dog get3. D dog A cat C panda4. (1) B (2) A (3) D (4) E (5) C 脱口秀略Checkout time & Ticking time我尝试1～3 略我交流1～2 略我运用1. (1) D (2) A (3) B (4) C2. (1) B. Do you like monkeys?(2) C. Would you like a cake?(3) A. Look at this dog.3. (1) A (2) C (3) B (4) C4. a cat three tigers a dog脱口秀略Unit 2 Let’s make a fruit saladStory time我尝试1～3 略我交流1. 略2. mango grape banana pineapple3. (1) F (2) T (3) T4. 略我运用1. 略2. (1) A (2) B (3) B。
苏教版小学数学四年级下册《伴你学》答案
苏教版小学数学四年级下册《伴你学》答案第1单元平移、旋转和轴对称我很棒第1页 4. 140第2页 4. 630÷90＝7 (分钟)7×2＝14 （分钟）第2单元认识多位数我很棒第7页 4. 七十二万六百零五万二十五万5. 1100001960000015000000第8页 4. (1)440440或4444040(2)440404(3)4444005. 874210102478第9页 4. (1)1200000000014000000000(2)100000000(3)8900000000(4)650000005. 10000第10页 4. 307202000三十七亿三千四百二十七万九千511345000七亿六千六百六十二万三千30018000七亿二千八百九十三万四千5. 510500000149500000361000000第11页 4. 409371015. 60000000006089000000008957200000000572第12页 5. 18万20万6. 999000第13页 2. (1)8千万万位一万23045602304万(2)5454087054亿(3)600060006000(4)亿十万百十(5)5090050000(6)320000200003(7)99999100001(8)3050060第3单元三位数乘两位数我很棒第17页 5. 25＋30＋32＋30＋35＋35＝187187×58＝10846第18页 4. 980÷14＝70(米/分)5. (1)59×188＝11092(元)(2)85－59＝26(件)158×26＝4108(元)第19页 2. 82832 53. 208×12＝2496(米)2496＋140＝2636(米)第20页 4. 27 6 35. 4008003200800016000第21页 5. 120×50＝6000(千瓦时)50×12＝600(千瓦时)12×600＝7200(千瓦时)6. 50×12＝600(元)700×12＝8400(元)第22页 2. 850×30＝25500(人)3. 860×15＝12750(克)第23页 2. 490÷5＝98(米/分)3. 172110第4单元用计算器计算我很棒第26页 4. 8821251344196054295. (1)(158＋167＋171＋169＋164＋161)÷6＝165(厘米) (2)(167＋159＋170＋165＋172＋169)÷6＝167(厘米) 第27页 5. 4560÷40＝114(平方米)114×160＝18240(克)6. 12600÷7＝1800(米)＝1.8(千米)365×1.8＝657(千米)＜1万千米所以不能跑完第28页 2. 19220258103. (1)(1353＋1109＋1084＋1278)÷4＝1206(台)(2)1206÷3＝402(台)第29页100010000100000100000010000000 7307300730007300007300000第5单元解决问题的策略我很棒第32页 3. 设单价x元8x－5x＝36x＝12(元)第6单元运算律我很棒第45页 4. (1)383383(2)487487(3)985985第46页 4. 128188180289 5. 203190200第47页 2. (1)191191(2)500500(3)144144 3. 567730754283第48页 3. 810077017001000004. A类：20×15×8＝2400(元)B类：25×15×8＝3000(元)C类：40×15×8＝4800(元)5. 80160240320第49页 4. (1)18×85＋12×85＝2550(元)(2)12×185＋12×85＝3240(元)第50页 4. (128＋92)×8＝1760(元)5. (98＋102)×4＝800(下)(102－98)×4＝16(下)6. (98＋22)÷8＝15(棵)第51页 3. 36011053042000第52页 4. 720÷6－88＝32(元)5. 360÷40－5＝4(米/秒)第53页 3. (25＋35)×40＝2400(千克)(35－25)×40＝400(千克)4. 5000－(75＋60)×30＝950(米)第54页 2. 439720136001900第55页 3. (100－80)×7＝140(千米)4.（532－5×19）÷19=23（个）第7单元三角形、平形四边形和梯形我很棒第59页 4. 12＋20＋12＝44(厘米)5. 611 6第60页 4. 3条直走最近，因为两点间线段最短。
四年级语文伴你学答案
四年级语文伴你学答案四年级语文伴你学答案【篇一：苏教版小学数学四年级下册《伴你学》答案】lass=txt>第1单元平移、旋转和轴对称我很棒第1页? 4. 140第2单元认识多位数我很棒第7页? 4. 七十二万六百零五万二十五万5. 110000 19600000 15000000第8页? 4. (1)440440或4444040(2)440404(3)4444005. 874210 102478第9页? 4. (1)12000000000 14000000000(2)100000000(3)8900000000(4)650000005. 10000第10页? 4. 307202000 三十七亿三千四百二十七万九千511345000 七亿六千六百六十二万三千30018000 七亿二千八百九十三万四千5. 510500000 149500000 361000000第11页? 4. 40 9 37 1015. 6000000000 608900000000 8957200000000 572第12页? 5. 18万 20万6. 9 9 90 0 0第13页? 2. (1)8 千万万位一万 2304(2)54 540870 54亿(3)600060006000(4)亿十万百十(5)5090050000(6)320000 200003(7)99999 100001 (8)3050060第3单元三位数乘两位数我很棒(2)85－59＝26(件)第19页? 2. 828 32 52496＋140＝2636(米)第20页? 4. 2 7 6 35. 400 800 3200 8000 160003. 172 110第4单元用计算器计算我很棒第26页? 4. 88 2125 1344 1960 5429【篇二：苏教四年级上册《伴你学》答案】、欣赏骄傲惩罚浇灌三、1.天荒地老天长地久昏天黑地2.白发苍苍含情脉脉3.（1）筋疲力尽（2）纵横交错4.轻重清浊四、1.盘古开天辟地普罗米修斯盗火牺牲自我勇敢坚持精卫填海、夸父追日2.世上每一件事，每一个人都有自身存在的价值，我们既不能骄傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好处地利用自身的特点，就能充分发挥作用3.身躯万物风和云轰隆的雷霆光芒万丈的太阳皎洁明媚的月亮皮肤滋润万物的雨露和甘霖头发森林五、1. ：“，！‘”，！“，，。
零5网四年级下册英语伴你学答案
零5网四年级下册英语伴你学答案1、I _______ play the game well. [单选题] *A. mustB. can(正确答案)C. wouldD. will2、I passed the test, I _____ it without your help. [单选题] *A.would not passB. wouldn't have passed(正确答案)C. didn't passD.had not passed3、—What ______ your sister ______ this Saturday?—Something special, because it’s her birthday. （）[单选题] *A. are; going to doB. is; going to do(正确答案)C. does; doD. did do4、You have coughed for several days, Bill. Stop smoking, _______ you’ll get better soon. [单选题] *A. butB. afterC. orD. and(正确答案)5、_______ your help, I passed the English exam. [单选题] *A. ThanksB. Thanks to(正确答案)C. Thank youD. Thank to6、She _______ be here. [单选题] *A. is gladB. is so glad to(正确答案)C. am gladD. is to7、They may not be very exciting, but you can expect ______ a lot from them.（）[单选题] *A. to learn(正确答案)B. learnC. learningD. learned8、Once you get on the road, here are some traffic _______ to remember. [单选题] *A. problemsB. positionsC. rules(正确答案)D. points9、Reading（）the lines, I dare say that the government are more worried than they admitted. [单选题] *A. behindB. between(正确答案)C. alongD. among10、—Can you play the violin at the art festival?—No, I ______. But I am good at playing the drums.（）[单选题] *A. canB. can’t(正确答案)C. doD. don’t11、Mrs. Green has given us some _______ on how to study English well. [单选题] *A. practiceB. newsC. messagesD. suggestions(正确答案)12、You can ask（）is on duty there tonight. [单选题] *A. WhatB. whomC. whoever(正确答案)D. whomever13、6．Hi, boys and girls. How are you ________ your posters for the coming English Festival at school? [单选题] *A．getting onB．getting offC．getting with (正确答案)D．getting14、Everyone here is _______ to me. [单选题] *A. happyB. wellC. kind(正确答案)D. glad15、The twins _______ us something about their country. [单选题] *A. told(正确答案)B. saidC. talkedD. spoke16、—______ do you play basketball?—Twice a week.（）[单选题] *A. How often(正确答案)B. How muchC. How manyD. How long17、Do you know what（）the change in his attitude? [单选题] *A. got throughB. brought about(正确答案)C. turned intoD. resulted from18、—Could you take out the rubbish, Jim?—______. I have too much homework to do. You can ask Sally to do it. （）[单选题] *A. Sorry, I can’t(正确答案)B. No problemC. I disagreeD. No, thanks19、--Is that the correct spelling?--I don’t know. You can _______ in a dictionary [单选题] *A. look up itB. look it forC. look it up(正确答案)D. look for it20、The managing director took the（）for the accident, although it was not his fault. [单选题] *A. GuiltB. charge(正确答案)C. blameD. accusation21、He gathered his courage and went on writing music. [单选题] *A. 从事B. 靠······谋生C. 继续(正确答案)D. 致力于22、75．As a student in Senior Three, I must work hard．（）, I should take exercise to strengthen my body．[单选题] *A.OtherwiseB.Meanwhile(正确答案)C.ThereforeD.Thus23、People cut down many trees ______ elephants are losing their homes. （）[单选题] *A. ifB. butC. so(正确答案)D. or24、13．________ it rains heavily outside, Lily wants to meet her children at once. [单选题]* A．IfB．Although (正确答案)C．WhenD．Because.25、It’s windy outside. _______ your jacket, Bob. [单选题] *A. Try onB. Put on(正确答案)C. Take offD. Wear26、27．My father is a professor and he works in__________ university. [单选题] *A．a (正确答案)B．anC．/D．the27、The commander said that two _____ would be sent to the Iraqi front line the next day. [单选题] *A. women's doctorB. women doctorsC. women's doctorsD. women doctor(正确答案)28、A lot of students in our school were born _______ March, 1 [单选题] *A. in(正确答案)B. atC. onD. since29、Bliss, who worked in an information centre, began to work on the book in 1 [单选题] *A. 策划B. 上班C. 写作(正确答案)D. 销售30、He was proud of what he had done. [单选题] *A. 对…感到自豪(正确答案)B. 对…感到满足C. 对…表示不满D. 对…表示后悔。
四年级下册伴你学答案
四年级下册伴你学答案【篇一：苏教版四年级下册伴你学答案文档】txt>1 走，我们去植树【我尝试】2.（1）现代 6 植树造林（2）植树愉悦（3）3 12【我探究】3.第三小节：绿色工厂；第四小节：增添新绿；第五小节：绿色希望。
4.不一样。
开头是召唤，仿佛少先队员们是相约一起，趁着大好时光去植树；结尾是号召，号召少先队员和其他人一起去植树造林。
这样写首尾呼应，结构严谨。
【我挑战】5.植树沟渠回荡版图工厂音符6.温暖增加安康快乐7.（1）提示：根据语段内容发挥想象，合理即可。
【我拓展】8.提示：所写的或抄写的小诗要与课文内容相关。
2 第一朵杏花（3）兴冲冲（4）顷刻间 3.竺可桢两第一朵杏花开放的时间精确细致的观察能掌握事物变化的规律【我探究】4.竺可桢爷爷是一个慈祥和善，对工作严谨细致、一丝不苟，对科学研究如痴如醉的人。
【我挑战】5.精确泛出一株曾经估计掌握仰头皱纹大概规律明媚程度6.（1）①比喻排比②示例：鹅毛般的雪花纷纷扬扬地落了下来。
（2）①提示：想象合理即可。
②示例：刹那间一瞬间霎时③激动的心情一丝不苟竺爷爷和孩子对杏花的喜爱之情7.用“竺爷爷的故事”为题显得过于平淡，关于竺可桢爷爷的故事很多，到底是哪方面的故事，不能让读者一下子弄明白。
而用“第一朵杏花”为题，与课文所写事情正是围绕“第一朵”展开的，而且集中表现了竺可桢爷爷严谨的科学态度和一丝不苟的研究精神。
【我拓展】8.（1）少年竺可桢（2）①针锋相对②辗转反侧③异口同声（3）示例：我明白了不管做什么事情，只有持之以恒、坚持不懈，才能够取得成功。
（4）提示：要说明“信守诺言”的重要性，并结合自己的实际谈体会。
3 燕子3.根据所给词语展开合理想象，符合课文内容即可。
4.燕子外形图燕子归来图燕子飞行图燕子停息图【我探究】5.燕子是候鸟，在春临大地的时候飞回来，大地正是绿柳舒展枝条，鲜花竞相开放，一派生机盎然的动人景象，活泼可爱的燕子在这烂漫无比的春天里自由飞翔，自在停息，着实为春天增添了许多生趣。
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苏教版四年级语文下伴你学答案1 走，我们去植树【我尝试】1.（1）xù qú chǎnɡ zāi bǎn rǎn dànɡ guāi ɡuāi2.（1）现代 6 植树造林（2）植树愉悦（3）3 12【我探究】3.第三小节：绿色工厂；第四小节：增添新绿；第五小节：绿色希望。
4.不一样。
开头是召唤，仿佛少先队员们是相约一起，趁着大好时光去植树；结尾是号召，号召少先队员和其他人一起去植树造林。
这样写首尾呼应，结构严谨。
【我挑战】5.植树沟渠回荡版图工厂音符6.温暖增加安康快乐7.（1）提示：根据语段内容发挥想象，合理即可。
【我拓展】8.提示：所写的或抄写的小诗要与课文内容相关。
2 第一朵杏花我尝试】1.（1）zhēn chãnɡ qǐnɡ zhàn zhânɡ zhîu cãnɡ lǜ 2.（1）大概（2）精确（3）兴冲冲（4）顷刻间 3.竺可桢两第一朵杏花开放的时间精确细致的观察能掌握事物变化的规律【我探究】4.竺可桢爷爷是一个慈祥和善，对工作严谨细致、一丝不苟，对科学研究如痴如醉的人。
【我挑战】5.精确泛出一株曾经估计掌握仰头皱纹大概规律明媚程度6.（1）①比喻排比②示例：鹅毛般的雪花纷纷扬扬地落了下来。
（2）①提示：想象合理即可。
②示例：刹那间一瞬间霎时③激动的心情一丝不苟竺爷爷和孩子对杏花的喜爱之情7.用“竺爷爷的故事”为题显得过于平淡，关于竺可桢爷爷的故事很多，到底是哪方面的故事，不能让读者一下子弄明白。
而用“第一朵杏花”为题，与课文所写事情正是围绕“第一朵”展开的，而且集中表现了竺可桢爷爷严谨的科学态度和一丝不苟的研究精神。
【我拓展】8.（1）少年竺可桢（2）①针锋相对②辗转反侧③异口同声（3）示例：我明白了不管做什么事情，只有持之以恒、坚持不懈，才能够取得成功。
（4）提示：要说明“信守诺言”的重要性，并结合自己的实际谈体会。
3 燕子1.shì sǎ làn lǜâ yùn hãn2.（1）俊俏（2）鲜艳（3）映衬（4）圆晕3.根据所给词语展开合理想象，符合课文内容即可。
4.燕子外形图燕子归来图燕子飞行图燕子停息图【我探究】5.燕子是候鸟，在春临大地的时候飞回来，大地正是绿柳舒展枝条，鲜花竞相开放，一派生机盎然的动人景象，活泼可爱的燕子在这烂漫无比的春天里自由飞翔，自在停息，着实为春天增添了许多生趣。
6.（1）以点代面，详略得当。
（2）动静结合，耐人寻味。
【我挑战】7.运晕翼意掠略沾粘8.（1）动静（2）掠过沾 B 快（3）电线燕子燕子的玲珑纤巧（4）示例：细雨鱼儿出，微风燕子斜。
（5）喜爱【我拓展】9.（1）惊恐勇敢慈爱辛苦（2）没结没完细声细气颤颤巍巍如怨如诉示例：惊天动地悦耳动听期期艾艾（3）赞美负责慈爱勇敢辛苦（4）提示：结合自身实际谈感受，要扣住“母爱”这一主旨。
（5）提示：言之有理即可。
4 古诗两首【我尝试】1.（1）tí guō qí bànɡ2. 莺啼：黄莺鸣叫。
绿映红：绿叶映衬着红花。
水村：靠水边的村庄。
山郭：山旁的城墙，诗中指外城。
南朝：东晋之后出现的宋、齐、梁、陈四个朝代。
楼台：亭台楼阁。
诗中指高大的佛寺建筑。
烟雨：像烟雾那样的细雨。
前川：前边的河流。
将谓：还以为。
余心：我的心里。
3.示例：啼叫马蹄山郭轮廓红旗下棋称谓刺猬偷窃比喻【我探究】5.《江南春》描写了江南一带明媚艳丽的春天景色，而且还再现了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，使江南风光更加神奇迷离，同时慨叹南朝的覆灭，流露兴亡之感，寄托了讽喻之意。
《春日偶成》描写了风和日丽天高云淡的春日景色，抒发了作者春日郊游的愉快心情。
6.不用改，“千里”是对广阔的江南的概括。
这两句诗展现在我们面前的是江南的大自然风光，“千里”更能表现江南生机勃勃、春色无边的美丽画面。
7.没有道理，这里是反问句，形容数量很多。
诗人想说的是，遗留下来的座座金碧辉煌的佛寺，有多少掩映在苍茫的烟雨之中啊！这是诗人站在历史的高度，无情地讽刺那些统治者，意在言外。
【我挑战】8.唐杜牧李商隐春江南到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗南朝留下的这一座座香烟缭绕的寺庙、亭台楼阁又有多少掩映在朦胧的烟雨之中呢？9.宋程颢春天偶然而写成的诗云淡风轻近午天，傍花随柳过前川对春天的无比热爱和愉悦10.提示：合理想象，言之有理即可。
【我拓展】11.（1）当春乃发生（2）万紫千红总是春（3）春江水暖鸭先知（4）春风又绿江南岸（5）春风吹又生（6）春风不度玉门关（7）不知细叶谁裁出二月春风似剪刀唐贺知章《咏柳》第一单元综合练习一、1.偶尔植树明媚版图精确稻田活泼荡漾圆晕掠过烂漫估计2.舞声边源外瀑参意（1）世外桃源（2）山外有山飞瀑流泉古木参天（3）诗情画意3.和煦青翠清新增添迈开掌握4.提示：写拟人句，想象合理即可。
5.（1）一座绿色工厂快乐的音符送来清新的空气都健康、幸福（2）多增添一片新绿染绿了祖国美丽的版图（3）绿色的希望参天的大树乖乖低头翩翩起舞树木是绿色工厂，可以为我们送来清新的空气；森林是绿色宝库，可以成为盖房、架桥、造船、铺路的材料；多栽树多添绿，可以染绿祖国的版图；参天大树可以让风沙低头，鸟儿欢舞，战胜自然灾害。
（4）时间极短一瞬间、霎时、突然间、刹那间（5）精确的时间使用‘大概’‘也许’这类字眼用估计和推断代替观察一丝不苟（6）微风阳光斜着身子掠过已由这边的稻田上，那边的柳树下了横掠沾了一下一圈一圈地荡漾开去燕子在天空中、湖面上飞行的情景（7）唐杜牧黄莺红花绿叶水乡宋程颢春天偶然而写成的诗风和日丽、天高云淡对春天的无比热爱和愉悦二、（一）1.乌黑光亮俊俏轻快剪刀似活泼机灵 2.上下外形飞行停息3.提示：仔细观察，抓住小动物的特点写。
（二）1. “，。
”，，，“？”2.可以体会到竺可桢爷爷主动探索、实事求是的科学精神和态度，还可以感受到老人的和善与亲切。
（三）1.画去：生命软弱挺立坚强 2.半包围疒五④ 3.写小草不向暴风雨低头。
4.③第二单元5 苹果里的五角星【我尝试】1.cánɡ qīnɡ mâi xún jiǎo juã xiān xiǎn2.示例：瞧见焦急疏忽梳理清晰淅沥魁梧魅力3.（1）循规蹈矩（2）鲜为人知（3）魅力4.人们通常的切法是从顶部切到底部，而小男孩却是拦腰切下去。
【我探究】5.创造力往小处说，就是换一种切苹果的方法。
往大处说，创造力的产生在于是否能打破常规的思维方式。
6.提示：言之有理即可。
【我挑战】7.拦腰感触生疏图案规矩清晰8.（1）因为……所以……（2）虽然……但是……（3）如果……就……9.（1）①苹果核的横切面。
②循规蹈矩指拘守旧准则，不敢稍作改动。
本课指人们切苹果时总是按习惯的方法去做。
打破常规（2）①很少有人知道苹果里的五角星②很能吸引人的力量对这种与众不同的切苹果方法的赞扬。
（3）创造力来源于打破常规的想法和做法，采用新的思维方式。
【我拓展】10.提示：言之有理即可。
11.（一）（1）跟随者（2）外出觅食或者玩耍，都会跟随在另一只同类的后面，而从来不敢另寻出路（3）所有的虫子累死在了花盆周围（4）我们应该从这个故事中得到教训，学会打破常规采用新的思维方式和做法。
（二）（1）①B ②A(2)这句话告诉我们：只有善于观察，善于发现，敢于打破常规的人，才更容易取得成功。
6 最佳路径【我尝试】1.（1）ɡǎo cuī guǎi zã qǐ bīn cǎi zhǎi（2）催促攻克绵延漫山遍野思绪启发优雅微不足道2.在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。
第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
3.一是格罗培斯的设计是将人放在第一位的，游人走出来的路不仅美观，而且保证了游玩时的方便、快捷；二是游人踩出来的小道不是千篇一律的刻板模式，具有艺术性；三是这些路是众多人选择的结果，符合多数人的心愿；四是这种设计充分体现了“给人自由，任其选择”的设计理念。
【我探究】4.提示:言之有理即可.【我挑战】5.攻功攻公功漫慢漫慢漫6.(1)难题方案道路思绪(2)窄年轻急躁启示7.（1）攻克（2）思绪 (3)焦躁(4)优雅8.（1）③（2）④ (3)④（4）①9.（1）就（2）只要就（3）给人自由，任其选择撒下草种世界最佳设计10.（1）游客走得多游客走得少（2）游客自己顺其自然【我拓展】11.（1）形容莫泊桑读书的要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。
（2）苦恼闻名世界铭记全神贯注（3）因为（4）莫泊桑不断深入生活，仔细观察，积累了丰富的材料。
启示：只有勤于观察、善于积累并持之以恒地做下去，才能够取得成功。
7 人类的“老师”【我尝试】1.mïjiànɡ bï kã mǒu jūnyún sàn3.鱼在水中自由升降与潜水艇的发明;鸟类飞行与飞机的发明;蛋的“薄壳结构”特点，与轻便又省料的建筑物的设计;乃至越野汽车、坚固坦克等，都是研究自然界生物之后，加以学习、模仿、改进之后产生的。
【我探究】4.第三自然段详细介绍了人类认真研究鸟类飞行的原理发明了飞机,并从蜻蜓等昆虫身上得到启发，不断提高飞机的性能。
第四自然段详细介绍了人类模仿鲸的形体，改进了船体的设计，提高了航行的速度。
第五自然段介绍了人类把鸡蛋的“薄壳结构”运用到建筑物的设计上。
5.启发：自然界的种种生物的确可以作为人类的“老师”，这个称号它们当之无愧，因为它们给了人类许多启示、许多帮助，为推动人类的进步起到了重要作用。
6.这句话统帅全文，指出生物中可以充当人类的老师的生物还有很多。
下文就是围绕这句话来进行介绍的。
【我挑战】7.破碎教训心事坦克超过均匀坚固机翼8．（1）无论……也……既……又……（2）它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳各个部分。
（3）分散受力（4）示例：悉尼歌剧院。
【我拓展】9．（1）觉得奇怪蝙蝠飞翔时，忽高忽低，往来穿梭，却从来不会撞到障碍物。
即使是一根很细的电线，他们也能灵巧地避开。
（2）三眼睛蒙上蝙蝠飞了几个钟头，小铃一个也没响耳朵塞住嘴巴封住蝙蝠四处乱撞，铃声此起彼伏。
（3）因为蝙蝠能从嘴巴里发出一种超声波，超声波一碰到障碍物就立刻反射回来，蝙蝠听到了就迅速做出反应，避开障碍物。
第二单元综合练习一、1.生疏感触催促循规蹈矩选择海滨均匀轻而易举2.浅尝吞枣道勤了了浮掠根底所晓生巧3.（1）D （2）B（3）A （4）B4.（1）发现（2）发明（1）严厉（2）严格（3）严肃5.（1）打破常规的思维方式（2）格罗培斯给人自由任其选择撒下草种提前开放（3）自然界的种种生物鸟类鲸鸡蛋坦克动物的爪子现代起重机的挂钩（4）风驰电掣哇，真像是飞起来一样6.（1）①？！②因为问号表示雨果对这件事有疑问，而感叹号表示出版商的回答是肯定的，他的书可以出版。