李店初级中学2014-2015年度学校创建文明单位总结
中学文明单位创建工作总结
中学文明单位创建工作总结一、总体工作情况经过多年的不懈努力，我校成功创建了中学文明单位。
在校领导的正确领导下，全体师生以高度的责任感和使命感，充分发扬团结协作、积极向上的精神，团结一心，认真履行职责，推动了中学文明单位创建工作的顺利进行。
二、创建工作的组织和领导在创建工作中，学校成立了中学文明单位创建工作领导小组，由学校领导担任组长，各部门负责人担任成员，明确了工作任务和责任，形成了上下联动、协调一致的工作机制。
各部门积极响应，充分发挥各自的优势，共同为创建中学文明单位做出了努力。
三、着力加强学校管理在创建工作中，学校注重规范管理，加强各项管理制度的建设和落实。
通过调整管理流程，优化管理方式，全面提高学校管理水平。
同时，加强对学生的日常管理和教育，制定并严格执行学生行为规范，强化学生自律意识和社会责任感，促进学校纪律和秩序的良好状态。
四、加强师德师风建设学校高度重视教师队伍的师德建设，通过开展师德师风教育培训，加强教师职业道德的教育引导。
同时，建立健全了教师考评制度，加强教师的管理和监督，营造了良好的教育教学环境。
教师们在教书育人中，积极投身到学生的培养工作中，树立了良好的师生关系，为创建文明单位发挥了积极的作用。
五、开展多样化的文明活动在创建工作中，学校组织了一系列的文明活动，包括开展主题班会、文明校园大讲堂、文明礼仪培训等。
通过开展这些活动，使师生们进一步增强了文明意识，热爱学校，热爱集体，参与到学校文明创建中来。
同时，学校还积极组织并参与社会公益活动，慰问贫困学生，关怀困难群体，传递更多的文明正能量。
六、宣传工作的开展在创建工作中，学校注重宣传工作的开展。
通过校报、校园电视台、宣传栏等多种形式，及时传达中学文明单位创建的重要意义和具体要求，激发广大师生的热情参与。
同时，积极利用新媒体平台，扩大宣传覆盖面，加强对外宣传，提升学校的影响力和美誉度。
七、存在的问题及改进措施在创建工作中，我们也存在一些问题和不足之处。
学校创建文明单位工作总结5篇
学校创建文明单位工作总结5篇第1篇示例：学校创建文明单位工作总结一、工作回顾自学校创建文明单位工作启动以来，全校师生齐心协力，积极参与文明单位创建工作。
在不断努力下，我们取得了一系列的成绩，为校园文明建设贡献了自己的力量。
在组织领导方面，学校成立了由校领导任组长的文明单位创建领导小组，通过制定详细的工作方案，明确了工作目标和任务分工。
我们积极落实上级文件精神，紧密结合学校实际，通过开展各项活动，推动了校园文明建设工作的顺利进行。
在人员配备方面，学校建立了专职的文明单位创建工作小组，明确了每个岗位的职责，确保了工作的有序进行。
在宣传教育方面，学校深入开展了“创建文明单位、家庭、学校”主题教育活动，通过各种载体宣传校园文明建设的理念和主张，引导广大师生提高文明素质，自觉树立文明公民意识。
特别是在校园节庆活动中，我们结合文明单位创建工作，组织了一系列的文明礼仪宣传活动，取得了良好的宣传效果。
在制度建设方面，学校及时修订了《学校文明单位创建工作实施办法》，明确了文明单位创建的具体要求和流程，为学校文明单位创建工作提供了法律保障。
我们加强了对学校文明单位创建工作的考核和监督，建立了健全的考核机制，确保了文明单位创建工作的顺利进行。
二、工作成果经过一段时间的努力，在全校师生的共同努力下，我校文明单位创建工作取得了显著成果。
在师生文明意识方面，学校教育引导全校师生自觉提高文明素质，养成了良好的文明习惯，形成了浓厚的文明氛围。
在校园各个角落，我们可以看到师生们有序排队、有礼貌交往，校园中的绿化、卫生情况也得到了明显改善。
在文明实践活动方面，学校组织了丰富多彩的文明实践活动，如“文明礼仪宣传周”、“志愿者服务活动”和“校园卫生整治月”等，吸引了众多师生的积极参与，为校园文明建设增添了一道靓丽的风景线。
在文明单位创建标兵评选方面，学校严格按照相关程序，开展了校园文明单位创建标兵评选活动，通过公平公正的评选程序，评选出了一批优秀的文明单位，为全校师生树立了身边的榜样。
学校创建文明单位总结范文（二篇）
学校创建文明单位总结范文一、总述学校作为教育机构，承担着培养学生综合素质的重要任务。
为了提高学生的道德水平和行为规范，我校积极参与创建文明单位活动。
经过一年的努力，我校成功创建了文明单位，并取得了一定的成绩。
在此，本文将对我校创建文明单位的过程和成果进行总结。
二、创建过程1.明确目标：根据创建文明单位的要求，明确目标是非常重要的。
我校明确的目标是创建一个具有良好的校风、教风、学风的文明单位。
2.管理机制：为了加强对文明单位创建工作的组织和管理，我们成立了创建文明单位工作领导小组，明确了各部门的职责和任务。
3.宣传动员：在创建文明单位的过程中，我们注重宣传动员工作。
利用学校广播、电视和校报等校园媒体，积极宣传创建文明单位的重要性和意义，动员全校师生积极参与。
4.制定计划：我们在创建文明单位的过程中，制定了详细的计划。
根据学校实际情况，确定了创建文明单位的具体举措和时间表，并及时调整计划，确保工作顺利进行。
5.组织开展活动：为了提高师生的道德素质和行为规范，我们组织了一系列的活动。
包括开展文明礼仪培训、举办主题演讲比赛、举办道德模范评选等活动，有效地促进了学生的道德修养和文明行为。
三、成果展示1.校园环境改善：通过创建文明单位的活动，学校的校园环境得到了明显改善。
学生们自觉遵守学校规章制度，减少了乱扔垃圾和随地吐痰等不文明行为，使学校的校园环境变得更加整洁美丽。
2.师生文明礼仪提升：学校通过开展文明礼仪培训的活动，提高了师生的礼仪素养。
学校的师生们在日常交往中更加注重礼貌和尊重，使校园成为了一个和谐的交往环境。
3.校园文化氛围浓厚：通过举办各类文化活动，学校的文化氛围得到了进一步加强。
学校的师生们更加热爱学校，具备了较强的集体荣誉感和责任感，校园文化建设取得了显著成效。
4.校风、教风、学风明显改善：学校积极开展了以“修身齐家治国平天下”为主题的教育活动，通过讲座、小组讨论、社会实践等多种形式，有效提高了师生的道德水平和行为规范。
学校创建文明单位创建总结_文明创建工作工作总结
学校创建文明单位创建总结_文明创建工作工作总结近年来，为了提高学校整体文明素质，我校积极响应号召，创建了文明单位。
在创建过程中，我们坚持以培养学生综合素质为中心，始终坚持规范建设，引导学生形成良好的行为习惯和道德观念。
经过一段时间的努力，我们取得了一定的成绩。
一、组织领导到位，创建工作有序展开。
在创建过程中，学校成立了文明创建领导小组，明确了责任分工，确保了文明创建工作的有序展开。
还定期召开领导小组会议，研究解决创建过程中的问题，确保了创建工作的顺利进行。
二、制定了一系列的规章制度，为文明创建提供了基础保障。
为了进一步规范学校的行为准则，学校制定了《学校行为规范》，明确了学生在校内和校外的行为准则，并且进行了广泛宣传。
还建立了文明创建考核机制，对各个单位的文明创建工作进行了评比，激发了各个单位的积极性。
三、加强了文明教育，营造了浓厚的文明氛围。
为了加强学生的文明素质教育，我们开展了一系列的文明教育活动。
每周在学校广播中播放相关的文明教育内容，组织学生参加讲座和教育活动，营造了浓厚的文明氛围。
在校园内还设置了文明宣传板和文明标语，提醒学生养成良好的行为习惯。
四、加强了学校与社会的联系，形成了良好的社会形象。
为了更好地与社会接轨，学校与社区、企事业单位建立了良好的合作关系，共同开展了一系列的社会公益活动。
学校还积极参与社区的文明创建工作，为社会提供了一定的服务。
五、针对存在问题，采取了有效的措施加以解决。
在文明创建过程中，我们也遇到了一些问题，但通过及时总结和举办座谈会等形式，我们集思广益，采取了一系列有效的措施来解决问题。
针对学生在宿舍乱丢垃圾的问题，学校推行了垃圾分类制度，并加强了巡查，使学生养成了分类投放垃圾的习惯。
学校文明单位的创建工作取得了一定的成绩。
但同时我们也看到，文明创建是一个长期任务，需要全体师生的共同努力。
今后，我们将进一步探索和创新，加强文明教育，坚持规范建设，不断提高学校整体文明素质，为培养社会主义建设者和接班人做出应有的贡献。
中学校创建文明单位工作总结
中学校创建文明单位工作总结一、背景介绍在当今社会中，中学校作为培养优秀人才的重要场所，承担着重要的教育职责。
为了进一步提升教育质量和学校形象，促进校园文化建设，我校积极参与并全力支持创建文明单位工作。
二、工作开展情况1. 强化思想引导为了使每位教职员工树立文明意识，我们组织开展了以校园文明创建为主题的集中学习活动。
通过宣传榜样事迹和典型案例，教职员工加深了对文明行为的理解和重要性认识。
2. 制定行为规范我们制定了一系列的行为规范，包括校园道德规范、教师礼仪规范和学生守则等，明确了每个人在校园中应该遵循的行为准则，以此为基础推动了校园文明创建的工作。
3. 强化活动开展校园文明创建不仅是一种理论，更需要贯穿于学生的日常行为。
我们积极组织和开展了丰富多样的活动，包括文明宣传周、礼仪培训班、道德讲座等，提升了学生的道德素质和文明意识。
4. 加强宣传力度在文明创建工作开展的同时，我们注重宣传工作的推进。
利用学校官网、微信公众号、校园广播等多种媒体平台，及时传达创建文明的重要性，引导广大师生理解并支持我们的工作。
5. 建立评估制度为了掌握创建文明单位工作的实施效果，我们建立了评估制度。
每学期对所有班级和教职工进行综合评估，通过具体的数据和情况反馈，发现问题并及时改进工作。
三、工作成效1. 提高学生的道德素质通过组织丰富多样的文明创建活动，学生逐渐养成了良好的行为习惯，形成了积极向上的生活风尚。
校园内秩序良好，学生之间关系融洽，同学们的道德素质得到有效提升。
2. 增强师生凝聚力通过共同参与文明创建，师生之间的关系更加紧密。
教职工之间相互尊重、团结协作，学生与老师之间形成相互理解、共同发展的良好氛围，进一步凝聚了校园内部的力量。
3. 提升学校形象创建文明单位工作的开展，进一步塑造了学校的良好形象。
社会各界对我们学校的关注和评价不断提升，学校的影响力逐渐扩大，为学校的发展和招生工作创造了有利条件。
四、存在问题与改进措施在文明单位创建工作中，我们也意识到存在一些问题，如宣传力度不够大、评估制度不够完善等。
中学文明单位创建工作总结范文
中学文明单位创建工作总结范文一、工作目标中学文明单位创建工作是为了营造良好的校园文化氛围，提高教育质量和学生综合素质，推动学校可持续发展。
在过去的一年中，我们中学积极参与文明单位创建工作，努力完成了以下目标：1. 建立健全规章制度，明确各项工作职责和要求；2. 改善校园环境，提升学校形象；3. 加强师德师风建设，提高教师教育水平和教学质量；4. 开展丰富多彩的文明活动，提高学生综合素质。
二、规章制度建设我们在规章制度建设方面做了大量工作，制定了一系列校内管理制度和规范，明确了师生员工的权利和义务，明确了各项工作的具体管理要求和流程。
通过制度的完善和执行，提高了工作效率和规范化水平。
三、校园环境建设我们注重校园环境建设，努力提升学校形象。
对校园的清洁管理工作进行了规范，定期组织学生和教师参与校园清扫活动，加强对教室、操场、图书馆等公共场所的日常维护。
我们还投入资金对校园设施进行了改造与建设，提升了学校的硬件设施水平。
四、师德师风建设师德师风建设是中学文明单位创建工作的核心内容之一。
我们积极加强对教师的业务培训和继续教育，通过探讨教育教学理念和方式方法的研讨会、座谈会等形式，提高教师的教育水平和教学质量。
同时，我们加强对教师的日常管理，重视教师的工作纪律和职业道德，提高教师师德水平。
五、文明活动开展我们注重开展文明活动，丰富校园文化。
1. “文明礼仪月”活动：每年的9月，我们组织开展“文明礼仪月”活动，通过举办讲座、比赛等形式，提高学生的礼仪意识和品德修养。
2. “主题演讲比赛”：每年举办一次主题演讲比赛，鼓励学生积极参与，提高学生的演讲能力和表达能力。
3. “志愿者活动”：每年定期组织学生开展志愿者活动，关爱社区、服务社会，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
六、存在问题和改进方案在中学文明单位创建工作中，我们也面临一些问题，如规章制度执行不严格、师德师风建设工作亟待加强等。
针对这些问题，我们提出以下改进方案：1. 加强对规章制度的宣传与执行力度，提高全体师生员工的规范意识和遵守纪律的能力。
2014学校总结
李店初级中学2013-2014年度工作总结2013至2014年度在紧张、充实、成功、喜悦中过去了。
回顾学校一年来走过的路程，可谓一路艰辛，一路欢歌。
下面从如下几个方面进行小结：一、完成新老交替，干部队伍充满活力2014年春，因工作需要，原校长余忠全同志调走，李斌洲同志接任初级中学校长职务。
李斌洲校长到任后，迅速适应了新的工作环境，融入新的集体之中。
同时新增补的几位校委会成员，也很快地进入角色。
在李校长的带领下，新的领导班子同心同德，锐意进取，充满活力。
二、致力中心工作，均衡发展硕果满枝均衡发展迎省检是2013年工作中心，学校干部教师全力以赴，以最大的工作热情，最严谨的工作态度和最过硬的工作作风，出色完成各项准备工作，顺利通过检查验收。
学校的基础设施建设、校园文化建设、教育教学质量、后勤服务保障等都得到了长足的发展和提高，各项管理也更趋于规范化、科学化。
三、突出安全地位，政教工作重在落实安全工作是学校工作的重中之重，学校始终把教师学生的安全放在首位，通过教育、管理、监督、防控多措并举，取得明显效果，安全事故零发生。
具体做法是：1、加强基础设施建设，确保校园无安全隐患。
投资5000元在前面大池塘台阶处设置防护网，投资万余元，为后面小池塘增加安全护栏，增加监控探头两个，门卫安保设施若干。
2、实行日常安全教育和专题安全教育相结合的方式，让安全教育渗透到学校工作的方方面面。
每天的集中训话，每周的值周要点和班会，每次假前的工作安排，安全工作都是必要内容，每学期还有一个安全教育周，两只三次的安全主题班会。
3、经常性进行各类安全演练，本学年举行防地震、防踩踏、防火灾的逃生演练各两次，防溺水、防性侵、防恐安全演练各一次。
4、加强安全宣传，学校开辟两个专用橱窗用于安全知识宣传，每班每学期一次安全主题黑板报，学校每学期印发一次《致学生家长一封信》并收回回执。
5、调整门卫人员，强化门卫责任。
6、加强商店、食堂食品安全卫士的监督与管理，确保饮食安全。
初中学校创建文明单位工作总结（2篇）
初中学校创建文明单位工作总结我部门于____年____月____日下午成功举办了“净化校园环境，构建和谐校园”校园文明建设活动。
现将此次活动总结如下：活动目标：1、使我校的学生更多的了解和重视“校园文明”的重要性，从而增强大学生的文明意识。
2、通过张贴一些警示性公益性的标语，达到提醒警示的作用，促进校园文明的传播3、在整个活动中，使队员和志愿者实现自身的社会价值、体验这个活动的快乐，并从这些活动中得到感悟。
活动流程：准备工作：1、在学校宣传栏张贴宣传海报，至各班级进行活动宣传，积极与其他各部门进行沟通与交流;2、对校园教室、食堂、水房、自修室等具有代表性的地方进行实地考察，详细记录需要的标语，并实地测量标语的尺寸;3、为更好更有效的提高标语的影响力，我们精心策划选定了标语的内容与风格，制作标语;4、选定区域，将参加活动的人员进行小组分配，以便活动有序的进行;5、为使活动顺利举行，我们进行了详细的工作规划，做了详细而高效的活动流程安排。
举办工作：1、将参与此次活动的同学分为八个小组，各小组安排一位负责人，给个小组做了详细的工作区域划分。
2、详细向大家说明本次活动的意义以及活动中需要的注意事项。
3、各小组工作完成后，在图书馆门前集合进行横幅签名活动并合影留念。
小结：本次活动具有较强的公益性，通过张贴一些警示性公益性的标语从而达到提醒警示的作用，加强校园同学们的思想道德建设，构建和谐校园。
在活动的过程中，参与的同学们始终都保持着高涨的热情和轻松的笑容。
工作虽然辛苦，但它的影响与作用是不可轻易估量的。
本次举办的活动既提高了我们的素质，又为我们文明校园的建设多贡献了一份力量，使我们的文明校园又多了些许更显魅力的地方。
为建设文明校园，创造更好的生活环境，我们本身在奉献的同时也收获了更多。
就请让我们一起努力，创造出更加美好的文明校园!初中学校创建文明单位工作总结（二）尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是初中学校创建文明单位工作组组长，今天我向大家汇报并总结我们近期的工作。
2024年初中学校创建文明单位工作总结
2024年初中学校创建文明单位工作总结____年初中学校创建文明单位工作总结，通过全校师生、家长的共同努力和积极参与，以及学校领导的正确引导，我们成功地创建了一个文明单位。
在这个过程中，我们坚持以学生为中心，全面加强学生教育和管理，形成了一系列的创新举措和措施，取得了一定的成果。
下面就此工作进行总结。
一、整体概述本次创建文明单位工作对我校的发展起到了积极的推动作用。
通过开展一系列的宣传教育活动，使全校师生加深了对文明行为规范的认识，形成了文明行为的良好氛围。
同时，加强了学校管理和人文关怀，提高了学校的整体管理水平。
经过一年的努力，我们取得了以下的成绩：二、文明行为规范的宣传教育通过开展各种形式的宣传教育活动，提高了学生的素质和文明意识。
我们通过班会课、主题班会、晨读活动等多种渠道，向学生传达了文明行为的重要性，引导学生自觉遵守学校规章制度，严禁违反校纪校规的行为。
此外，通过举办“文明礼仪大赛”、“阳光体育大会”以及主题宣传板块等活动，让学生了解到文明行为的具体内容，增强了他们的参与感。
三、学校管理的完善在提高师生文明素质的同时，我们还加强了学校的管理工作，进一步提高了学生管理的效果。
学校组织开展了师德师风建设活动，通过开展教育培训、评比活动等，引导教师们注重自身素质的提高，做到言行举止的表率。
此外，学校还加强了对学生的纪律管理，通过学生处罚示范行为，使学生明确违规行为的后果。
同时，学校还加大了校园安全管理的力度，完善了校园安全设施，确保了师生的安全。
四、家校合作与家庭教育家校合作是创建文明单位工作中至关重要的一环。
我们通过开展家长会、家长讲座等形式，向家长们普及文明行为规范，引导家庭教育理念的转变。
另外，学校积极与家长合作，共同营造家庭教育的浓厚氛围。
通过与家长的密切联系，增强了学校与家长的沟通，帮助家长更好地了解孩子的成长情况，做好家庭教育工作。
五、存在的问题和改进措施在创建文明单位的过程中，我们也发现了一些问题，主要包括以下几个方面：1.师生的文明意识还不够深入，个别学生存在违纪、违规行为；2.有些学生和家长对文明行为规范的理解还不够全面；3.部分教师的师德师风需要进一步加强。
初中学校创建文明单位工作总结(三篇)
初中学校创建文明单位工作总结学校创办于____年____月，两年多来，在上级有关部门的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，我校坚持以____“____”精神为指针，认真____，以文明单位创建为推动力，积极开展以“六好”（组织领导好、工作业绩好、道德风尚好、安全教育好、环境建设好、创建形式好）为主线的创建工作，把提升“文明单位”水平作为不懈追求的目标，努力营造“文明校园”、打造“平安校园”、建设“质量校园”、创设“文化校园”、塑造“书香校园”。
在创建工作中取得了一定的进展，现对学校创建工作开展情况总结如下：一、组织领导好1、班子团结，作风民主。
因学校人事变动，我校于____年____月及时调整了新一届文明单位建设领导小组。
在班子队伍建设中，认真落实“三会”制度：坚持每周一次校务会议，每双周一次教师会议，每月一次支委会，及时传达上级指示精神，讨论和部署本校阶段工作的各项具体任务;积极开展“三好班子”建设活动：每位班子成员管好一条线，蹲好一个组，教好一门课。
整个班子团结健康、奋进开拓，勤政廉政治校，干群关系融洽。
2、认识到位，组织有力。
我校坚持把实施科学人文的学校管理与文明单位建设紧密结合。
坚持党政齐抓，各部门协同，先后开展了保持____员先进性教育活动、廉正文化进校园、社会主义荣辱观教育等一系列实事工作。
真正做到了创建规划周全、目标明确、措施具体、工作全面、责任落实。
3、积极贡献，服务社会。
以党、团、工组织分别与三桥村的二位贫困户、学校各班的学习或思想有困难的学生缔结帮困关系，同时学校行政每学期对政府确定的困难户家庭子女落实减免。
多次承办上级有关部门举办的工作会议、公安局的会议、篮球比赛、文艺比赛、机关运动会、乒乓球活动提供场所、器材，并与清溪小学、武康小学等单位开展友谊比赛，有力地发挥了文明传播作用。
初中学校创建文明单位工作总结（二）俗话讲的好：“要想火车跑得快，得靠火车头来带。
”我们第五办公室在组长孙同乐老师的带领下，在沈彩虹、刘璠、张恩德、邹丽娜、丁吉平、徐红、张晓云、孙忠华、马士芳等老师的积极配合下，教育教学工作有条不紊，生动活泼，井然有序。
中学创建文明学校工作总结6篇
中学创建文明学校工作总结6篇篇1一、背景与目标在当今社会，文明教育显得尤为重要。
作为一所中学，我们肩负着培养学生成为具有高尚品德和良好行为习惯的公民的责任。
本学期，我校以创建文明学校为目标，开展了一系列丰富多样的活动，旨在提升学生的文明素养，营造和谐的校园氛围。
二、主要做法与经验1. 加强组织领导，确保活动顺利进行我校成立了以校长为组长的文明学校创建领导小组，确保了活动的组织领导和协调工作。
同时，各班级也设立了相应的组织机构，明确了责任分工，为活动的顺利开展提供了有力保障。
2. 深入宣传教育，提升学生文明意识通过主题班会、黑板报、校园网等多种形式，广泛宣传文明学校创建的重要性和意义。
组织学生观看文明教育视频、阅读文明教育书籍，引导学生树立正确的价值观和人生观。
3. 开展丰富活动，培养学生文明习惯（1）举办了“文明礼仪知识竞赛”，通过竞赛的形式，让学生掌握基本的文明礼仪知识，提高文明素养。
（2）开展了“校园十大不文明行为”评选活动，引导学生发现并改正自身的不良行为习惯。
（3）组织了“文明班级”、“文明宿舍”评选活动，营造了争当文明的良好氛围。
4. 加强家校合作，形成教育合力通过家长会、家访等形式，加强与家长的沟通和合作。
向家长宣传文明学校创建的重要性和方法，引导家长在日常生活中注重培养孩子的文明习惯。
5. 建立长效机制，巩固活动成果制定了一系列关于文明行为规范的管理制度，建立了文明学校创建的长效机制。
通过定期检查、评比和反馈，及时发现问题并加以改进，确保活动成果的持续巩固。
三、活动成效经过一学期的努力，我校在文明学校创建方面取得了显著成效。
学生的文明素养得到了显著提升，校园内的不文明行为明显减少。
同时，学生的自我管理能力也得到了增强，形成了良好的学习和生活习惯。
四、存在问题与改进措施在活动过程中，我们也发现了一些问题。
例如，部分学生对文明礼仪的认识还不够深刻，个别学生还存在不良行为习惯。
针对这些问题，我们将继续加强宣传教育力度，创新活动形式和内容，以吸引更多学生参与其中。
中学创建文明学校工作总结
中学创建文明学校工作总结尊敬的领导：感谢您给予我的机会，让我担任中学创建文明学校的工作，下面我将对此次工作进行总结。
我作为文明学校创建工作的负责人，首先与全体教职员工一起明确了创建文明学校的目标，即通过各项措施促进学校师生的道德修养和行为规范，培养良好的文明习惯。
随后，我们制定了详细的实施方案，并分工合作，确保工作的顺利进行。
首先，为了提高学校师生的道德修养，我们组织了一系列的活动。
一方面，我们开展了道德讲座和德育课程，教师们讲解道德知识，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
另一方面，我们组织了义工活动，让学生们亲身参与社会公益事业，培养责任感和奉献精神。
其次，为了规范学校师生的行为，我们加强了校园管理与监督。
我们建立了一套规范的行为规则，明确了学生的行为准则，并加大了对违规行为的处罚力度。
同时，我们通过多次班会和学生大会，向学生们普及校规校纪，让他们知道哪些行为是不被允许的，并进行及时的纠正和教育。
此外，为了培养学生良好的文明习惯，我们开展了一系列的文明活动。
我们举办了校园文明节，组织了各类比赛和展示，让学生们在游戏、表演等活动中学会向他人提供帮助，尊重他人的差异，增强集体意识和团队合作精神。
我们还开展了每周一次的文明礼仪教育，让学生们学会正确使用语言，有礼貌待人，遵守公共秩序。
通过这些工作，我们取得了一定的成绩。
首先，学生的道德水平有了明显的提高，表现出了更好的素质和品行。
他们的言行举止更加规范，尊重师长和同学，关心他人，有了良好的心理素质和道德修养。
其次，在学校管理与监督方面，违规行为得到了明显的遏制，校园秩序得到了有效维护。
最后，在文明习惯培养方面，学生们的自觉性和主动性得到了提升，形成了良好的学习和生活习惯。
总的来说，这次创建文明学校的工作对学生的成长和学校的发展都有着积极的意义。
然而，由于时间有限和工作力量不足，我们在工作过程中也遇到了一些困难，如活动的安排和推广，人员的投入等问题。
中学文明单位创建工作总结范文(二篇)
中学文明单位创建工作总结范文为了推动中学文明单位的创建工作，树立良好的校园文化氛围，提高师生的文明素质，我校于XX年XX月启动了中学文明单位创建工作。
经过全体师生的共同努力，现将本期的中学文明单位创建工作情况做一下总结。
一、工作目标及准备工作根据学校的具体情况和实际需求，我们确立了以下的中学文明单位创建工作目标：1.创建一个积极向上，和谐宜人的校园文化氛围。
2.提高师生的文明素质和礼仪意识。
3.加强各班级、社团和学生组织的管理与引导，激发师生的积极性。
4.营造学习氛围，提高教学质量。
在工作开始之前，我们组织了相关人员进行培训，了解中学文明单位创建的相关政策和要求。
同时，还制定了中学文明单位创建工作方案，明确了具体的工作内容和时间节点。
二、组织活动和宣传在中学文明单位创建工作的过程中，我们组织了一系列的活动，包括：1.开展主题班会，宣传中学文明单位创建的意义和目标。
2.举办主题演讲比赛，让学生积极参与并发表自己对中学文明单位创建的见解。
3.开展班级文明聚餐活动，让同学们学会礼貌用餐、传菜、倒水等礼仪知识。
4.组织社团活动，让学生们通过各种有益身心健康的活动培养文化素质和礼仪意识。
5.制作宣传海报和宣传栏，向全校师生宣传中学文明单位创建工作的重要性。
通过以上的活动，我们有效地宣传了中学文明单位创建的工作，让更多的师生了解到相关的内容，并积极参与其中。
三、改进管理和建设为了提高中学文明单位的建设和管理水平，我们采取了以下措施：1.加强班级管理，每周定期召开班会，听取同学们的意见和建议。
2.建立学生干部制度，选派优秀的学生担任班级干部，通过榜样的力量引导同学们注重礼貌和秩序。
3.建立教师队伍建设的机制，加强对教师的专业培训和业务指导，提高教学质量。
4.通过定期的考评和督导，督促各个班级和学生组织加强自我管理。
通过以上的措施，我们有效地提高了教学管理和学生管理水平，为中学文明单位的创建工作奠定了坚实基础。
中学文明单位年度工作总结
中学文明单位年度工作总结尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时光荏苒，岁月如梭，转眼间又到了一年的尾声。
在过去的一年里，我们中学文明单位充分发扬团结协作、积极进取的精神，扎实推进各项工作，取得了一系列丰硕的成果。
在总结过去的工作和经验的基础上，我们深入分析问题，明确目标，确定了新的发展方向，全力以赴开展来年的工作。
现将我单位过去一年的工作进行总结如下：一、加强文明校园建设我们本着以人为本、以学生为中心的理念，将文明校园建设作为重中之重，着力打造积极向上、团结友好的校园氛围。
通过校园环境的整治、卫生保洁、文明礼仪教育等措施，有效提升了校园文明程度。
同时，我们还广泛开展了各类文明校园主题活动，如“文明秩序行，关爱他人心”系列活动、花草绿化活动等，让学生们在参与中增长了文明礼仪意识，养成了良好的行为习惯。
二、加强学生综合素质教育我们深知学生综合素质的提升对于他们的未来发展具有重要意义，因此，我们在教学过程中注重培养学生好品行、好习惯、好身体素质和好动手能力，加强学生的道德教育和学习方法指导。
并通过丰富多样的活动，拓宽学生视野，提升学习兴趣，形成全面发展的学生。
同时，我们对学生的心理健康进行关注，多次开展心理辅导活动，提供温暖和支持，帮助他们健康成长。
三、开展家校合作，促进学生发展我们积极开展家校互动活动，加强与学生家长的沟通和联系，形成了家校合力，共同关心孩子的成长。
通过家长会、家访、亲子活动等形式，促进了学校和家庭的密切合作。
同时，我们还鼓励家长积极参与学校的志愿服务活动，提供专业指导和支持，为学生的发展创造更多的机会和条件。
四、加强班级管理，提高教育质量我们注重加强班级管理，建立和谐、民主的班级氛围，通过班会、班队建设等方式，培养学生的集体意识和合作精神。
同时，我们还注重加强班级纪律建设，严格执行学校规章制度，引导学生养成良好的行为习惯和自律意识。
在教学中，我们坚持以学生为中心，关注每个学生的全面发展，引导他们树立正确的学习态度，提高学习效果。
中学创建文明学校工作总结
中学创建文明学校工作总结1500字工作总结在过去的一年里，我们中学致力于创建一个文明学校，通过一系列的措施和活动，取得了一定的成果。
在此次工作总结中，我将对我们的工作进行总结和评估，并提出未来的发展方向。
一、工作总结1.开展文明校园创建工作我们通过制定校规校纪，加强管理和监督，营造了一个秩序良好的校园环境。
同时，我们还组织了多次文明校园创建活动，鼓励学生积极参与，树立正确的价值观和行为准则。
通过这些努力，我们的校园秩序得到了明显的改善。
2.加强道德教育我们注重开展道德教育课程，让学生了解道德规范和社会公德，培养良好的道德品质。
同时，我们还利用校园广播和橱窗，宣传校园文明行为典范，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
3.推进文明用语宣传我们开展了一系列的文明用语宣传活动，通过校园广播、橱窗和班会等形式，向全校师生宣传文明用语，并倡导正确的语言行为。
在过去的一年里，学生们的用语规范度明显提高，校园语言环境得到了有效改善。
4.加强安全教育和管理我们加强了安全教育和管理工作，对学生进行安全知识和技能的培训，并定期进行消防演习和应急疏散训练。
通过这些措施，我们提高了学生的安全意识和自我保护能力。
二、工作评估1.取得的成绩在过去的一年里，我们取得了一定的成绩。
学校的校园秩序得到了有效管理和改善，学生的行为规范度明显提高。
安全教育和管理工作也取得了较好的效果，学生的安全意识和自我保护能力明显提高。
2.存在的问题在工作过程中，我们也存在一些问题。
首先，学生对于文明行为的认识还不够深入，有些学生只是表面上遵守规矩，实际上并没有树立正确的价值观。
其次，文明用语宣传工作还需要进一步加强，尤其是在网络用语方面。
另外，安全教育和管理工作还需要继续加强，提高学生的安全意识和应对能力。
三、未来发展方向1.加强价值观教育在文明学校创建工作中，我们要注重培养学生正确的价值观和行为准则，让学生内化于心、外化于行。
要通过开展各种活动，让学生深刻认识到文明行为的重要性，树立正确的价值观。
初中学校创建文明单位工作总结
初中学校创建文明单位工作总结前言创建文明单位是全社会的需要，也是每个单位应该履行的社会责任。
初中学校作为学生的重要教育场所，更应该将创建文明单位作为一项重要工作来推进，并以此为目标促进学校文化建设。
本文将就我校创建文明单位的工作进行总结与分析。
创建背景我校位于一个城镇中心，周边环境较为混乱，流动人口较多，所以创造校园文明氛围尤为重要。
此外，我们在过去的工作中也发现了一些问题：1.学生的自律意识不强，出现违纪现象频繁；2.班级卫生和学生饮食不够卫生，安全问题比较突出；3.教师队伍中存在一些不作为、疏于管理的现象。
以上问题表明，我们需要进一步推进文明校园的创建工作，使学校成为一个能够让学生健康成长的地方。
创建工作的开展创建文明单位需要通过一个完整的流程来完成，包括规划、宣传、制度建设、考评等各个环节。
我们根据学校的实际情况，进行了如下的努力：规划我们组织了一次规划会议，邀请教育专家和学校师生代表一起制定了规划方案。
会议主要围绕以下几个方面进行了讨论：1.确定文明创建工作目标与指标；2.制定具体的工作计划和时间节点；3.涉及工作的各方参与和协作；4.处理一些可能出现的问题和风险。
宣传为了让全体师生更好地了解创建文明单位的意义和目的，我们进行了广泛的宣传。
具体措施如下：1.制作相关的宣传材料，如宣传海报、宣传册等；2.在学校或者校园周边张贴宣传标语；3.开展校内的主题演讲、讲座和比赛等活动，进一步普及创建文明单位的知识和理念。
制度建设结合学校的实际情况，我们制定了一系列细化的制度措施：1.制定学生行为准则，规范学生行为；2.制定师德导向管理办法，纠正教师的不良行为；3.制定安全、卫生管理制度，加强班级管理；4.制定奖励和惩罚制度，鼓励良好行为。
考评我们根据制定好的目标和指标，定期进行考评。
通过考评，了解到创建文明单位工作的实际进展情况，并给与相应的表彰和奖励，加强各项制度的落实性。
工作效果经过几年的努力，我们的学校已经基本成为了一个文明单位。
初中学校创建文明单位工作总结(2)
初中学校创建文明单位工作总结为了营造浓厚的文明氛围，提高全校师生的文明素养和道德修养，我们初中学校在过去一段时间内开展了创建文明单位的活动。
本文将对此次活动进行总结。
活动内容1.制定校规校纪，对不文明行为进行惩戒和教育；2.建设文明校园，美化、清理、整治校园环境；3.开展主题教育，组织演讲、征文、朗诵等比赛，激发师生的爱国之情、集体之情、互助之情、进取之情；4.制定文明公约，准确宣传和实施课堂纪律、草坪保护及公共设施的使用规范；5.增强全体教职工、学生的文明素养和道德修养。
工作成果通过以上活动的开展，我们取得了一定的成果：1.学生文明行为得到了明显改善，行为规范意识得到加强；2.教职工更加注意自己的言行举止，起到了良好的示范作用；3.校园环境得到了明显改善，各种整治措施取得显著成效；4.各个班级都纷纷建立了文明公约，并且很好地落实了其中的约定；5.师生的整体道德水平得到了明显提高；工作不足然而，这次活动还存在一些问题和不足：1.文明教育仍然有待加强，师生对于文明行为的认知有所偏颇；2.活动的开展过程中，一些教师和家长的配合度还有待提高；3.学生文明行为的监测工作还需进一步完善；4.一些学生对于文明公约的意识仍不足；5.校园环境管理工作仍需进一步加强。
工作展望针对以上问题，我们在今后的工作中将：1.持续不断地加强文明教育，带动师生健康成长；2.进一步加强与家长和社会的联系，增强全社会对于文明行为的认识和重视；3.完善学生文明行为监测机制，进一步提高学生的其行为规范意识；4.优化文明公约，提高学生对规范行为的认识；5.持续推进校园环境管理工作。
总结本次创建文明单位的活动取得了一定的成果，但也存在不足之处，希望在今后的工作中，各方面都能够做得更好。
我们相信，通过我们的不断努力，学校的文明程度会越来越高，我们的学生也会更加健康成长。
初中学校创建文明单位工作总结(3篇)
初中学校创建文明单位工作总结一、充分发挥党支部战斗堡垒作用，抓好干部教师队伍的思想作风，是精神文明建设的前提条件为了搞好学校精神文明建设，学校党支部带领全体教职工认真学习，继续抓好教师职业道德建设，不断深化学校精神文明建设。
在即将过去的一年中，校长带领三小教职工坚持____，切实加强政治素养，提高思想水平，充分发挥党支部的作用，当好学习____的组织者、推动者、实践者，坚持以人为本的____，建设高素质的教职工队伍。
在学校建设上，把促进“学校可持续发展”、“教师专业化发展”和“学生全面发展”作为学校一切工作的出发点和归宿。
二、树典型、促发展，多角度提高教师素养，抓教师队伍建设要培育优秀的学生，必须有优秀的教师队伍。
提高学生的思想道德素质，教师的师德水平是关键。
因此，学校把师德建设摆在道德建设的首位，抓学习、建制度、搞活动、严奖惩，广大教师的思想道德素质得到进一步提高，爱岗敬业、乐于奉献、热爱学生、为人师表的园丁精神得到进一步升华。
具有高尚的师德是一支高素质教师队伍的重要标志，我校长期通过各种形式提高教师的师德修养。
三、加强学生思想道德教育，进一步提高教育教学质量，积极创建学校育人平台（一）以德治校、以德育人学校在认真办学的同时，十分重视以德治校、以德育人，始终把提高办学质量和搞好精神文明建设作为学校工作的重中之重。
在师生中广泛开展“五爱”、“四有”、“三德”系列教育活动，提高师生的思想政治素质，做到物质文明、精神文明两手抓，两手都过硬。
坚持对学生进行思想品德和日常行为规范养成教育。
学校通过每周一的升旗仪式对学生进行国旗下教育，从国情、道德规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的集中介绍等方面进行教育，将理解大道理，贯彻大原则同正确处理身边小事联系起来，把传授知识和陶冶情操，养成良好行为习惯结合起来，并对学生系统地进行文明礼貌，助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等社会公德教育，对提高学生的文明素养起到了很好的作用。
初中学校创建文明单位工作总结(2)
初中学校创建文明单位工作总结(2)前言在这个快速发展的时代，构建文明城市成为了各个城市的共同目标。
作为城市中的一份子，每一个学校也要肩负起栽培未来人才，培养高素质人才的重责。
为了打造文明校园，初中学校积极响应号召，积极创建文明单位。
本文将对学校创建文明单位的经验进行总结和分享。
文明单位创建的重要性1.创建文明单位有助于树立学校良好的形象，提升学校的声誉和影响力，进而塑造学生的优良品德。
2.文明单位的创建离不开学校的团结协作，有利于加强学校内部各部门之间的沟通和合作，提高工作效率，从而为提高学校的整体实力铺平道路。
3.面对物质文明和精神文明两个方面，初中学校通过创建文明单位，可以很好地引导学生树立科学、健康的生活方式和道德观念，让学生在勤奋学习、积极参与各项活动、与他人友好相处中逐渐成长为高素质人才。
创建文明单位所开展的活动1.关心国家大事和社会热点活动，比如学习和开展一系列到场学翻译、应急疏散、消防安全等知识教育活动，提升学生的安全意识和应急能力。
2.组织学习科学文化知识和社交礼仪，比如开展摆设文物展览、艺术品展览、科技知识讲座等活动，提高学生的文化素养和交往社交能力。
3.倡导文明出行，组织开展各种宣传活动和实践，比如开展国家文明城市宣传广播、举办文明出行月活动，更好地呈现学校的良好形象。
4.自立学习，通过开展各种形式的自我学习活动激发学生在学校外更好地继续开展自我学习的能力和兴趣。
5.细心照顾度的漠视的人群，比如组织开展社会化公益活动、慰问困难群众、老年人等等，提高学生的爱心、关心他人的能力，传递正能量。
创建文明单位的收获1.学校和团队的凝聚力显著增强，学校的整体实力逐步提升。
2.文明单位的创建不仅是学校教育工作面向校内外展示的重要内容，也是落实国家“五个一工程”、“法治校园”和“平安校园”建设要求的有效措施。
3.在创建文明单位的过程中，学校逐渐形成了一套规范化的管理体系和实践标准，为未来的持续改进和创新打下基础。
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李店初级中学2014-2015年度学校创建文明单位总结近两年来，我校在党的教育方针指引下，始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起和谐、发展的优良校风。
回顾创建的历程，我们着重抓了以下几方面的工作。
一、更新观念，营造浓郁的创建氛围我们通过学习，明确文明创建工作的重大意义，按上级工作部署，建立了学校由主要领导负责的创建领导小组，制订了创建科学的工作规划、安排了丰富的活动内容，营造创建工作的良好氛围，突出文明创建的中心内容。
通过召开校委会、教师会、学生集会、主题班会、开展团队活动、宣传公民基本道德规范、学唱公民道德歌、贯彻小公民道德牵手行动计划、发出告家长的一封信等形式多样活动，营造了浓烈的创建氛围。
二、强化措施，加快创建文明单位的步伐两年来，面对新常态下的新任务、新情况，学校以行风建设为抓手，通过认真组织全体教职工学习中共十八大精神和各级基础教育工作会议文件，深刻领会努力实践“科学发展观”的重要思想，践行伟大的“中国梦想”，进一步统一认识，开拓创新，在创建文明单位的活动中，迈出了可喜的步伐。
在日常生活中，坚持正确的舆论导向。
在当前形势下，加强教职工思想政治工作具有重要的现实意义，扎实有序的理论学习是学校开展文明创建工作的先导，为此学校抓住支部大会、教工大会、年级组学习等一切有利时机，大力开展争创“学习型学校”、争做“学习型教师”的活动。
学校通过开展“师德风采”演讲，暑期师德师风培训、撰写心得体会等活动引导广大教工深刻理解十八大精神的实质；通过学习身边最美教师的敬业爱岗、无私奉献的精神，注重正面舆论的引导；继续学习《公民道德建设实施纲要》，不断提高广大教工的道德素养，真正树立了“身正为师，学高为范”教师风范。
在教师队伍建设中，开展形式多样的学习。
通过两年来的创建活动，不仅提高了广大教职工的思想认识，更为文明创建活动营造了一种积极向上的氛围。
两年来，全校上下在校委会一班人的带领下以创建最佳文明单位为目标，统一思想，开拓创新，各项工作取得骄人的成绩：学校管理进一步规范、高效课堂效果显著、教师队伍建设卓有成效、校风校貌更趋良好、学生素质明显提高。
三、德育先行，大力推进学校德育工作两年来，学校以爱国主义教育为主旋律，以队伍建设为保证，以常规教学为抓手，进一步改进德育工作的方式、方法，大力推进素质教育，推动了学校精神文明建设的进一步深化，形成了“和谐、发展”的优良校风，突出了以下五项内容：1、强调文明创建和德育工作的有机渗透学校坚持每周一举行升旗仪式，实行严格而规范的升降国旗制度，并结合传统教育、形势教育、国情教育、学生养成教育进行国旗下讲话，增强全校学生的爱国情感，强化全体师生的文明意识。
广大师生充分认识到，在当今世界政治多元化和经济全球化的大趋势下，只有刻苦学习、奋发图强，才能使祖国早日强大，最终实现国家的统一、民族的复兴，实现伟大的中国梦想。
与此同时，学校抓住一年来的国家大事，以征文、歌咏、诗歌朗诵比赛、文艺汇演、绘画比赛等形式，组织开展了一系列丰富多彩的活动。
通过举办图片展览、党史讲座，深入开展党史、国情学习宣传。
开展“请进来，走出去”活动，与共建单位一起举行隆重的升国旗仪式；在家长学校中穿插专题内容，邀请市交警大队、司法宣讲员来校作交通安全报告；进一步唱好祖国颂、改革开放颂、社会主义颂，激发了学生民族自豪感和爱国热情，树立为祖国繁荣昌盛而勤奋学习、刻苦锻炼的远大志向。
2、以思想政治教育为基础，确立高尚的道德情操学校以班级活动课、午间静读活动、团组织活动为主阵地，其他学科为辅助阵地，强化课堂教学中思想教育的渗透功能，大力开展国情教育、良好习惯教育、心理健康教育等。
根据教学对象的差异，学校以年级为单位制定了相应的实施德育工作的目标。
学校还突出抓好了“崇尚科学、反对迷信”教育，通过开展科技教育，学习科学知识，破除迷信，积极开展科技“小制作、小论文、小发明”等活动，使全体学生热爱科学，刻苦学习，保持健康思想。
3、以文明创建为动力，加强对后进生的帮扶工作少年是社会和国家的未来，民族的希望，但这一时期也是人生的最重要时期，学生世界观尚未定型，遵纪守法的意识性弱，有强烈的好奇心、模仿力，自控能力和辨别能力较差。
学校从孩子们的这些特点出发，结合《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设若干意见的决定》的颁布实施，聘请李店派出所余义作为学校兼职法制副校长，加大了法制教育的力度。
学校对后进学生，特别是品德后进生，非常重视，我们端正思想，明确职责，一对一进行帮扶。
事实证明，正是由于学校在后进生转化工作上环环相扣，事事有人理，时时有人管，坚持依法治校、以德育人的理念，才使得在全社会青少年犯罪率一直居高不下且逐年增加的情况下，全校无一起违纪违法的事情发生。
在这方面，学校主要抓好了以下几点：一是开学初的常规训练。
严格的常规训练，加强了学生的组织纪律意识。
二是帮扶结对。
加强后进生的转化工作是牵动全身的工作，每一名教师都负责一名帮教对象，将各班后进生的帮教工作落实到人，通过促膝谈心，促使其进步。
三是加大法制宣传力度。
3、在文明创建活动中，强化日常行为规范养成教育我们结合学校实际情况，将行为教育作为创文明单位的起点，常抓常新，永恒不断。
今年，我们以学习、落实新的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为重点，强化日常行为规范养成教育。
学校健全校园巡逻等安全制度，三区卫生的检查制度，加强了文明礼仪岗、文明监督岗，通过学校宣传橱窗、电子屏等窗口及时反馈公布落实情况和评比结果。
正是因为常规管理的及时到位，日常行为规范养成教育的成效才能在校园的每个方面得以充分体现，才使得我校学生在文明程度大幅度提高。
4、以校园文化建设为载体，寓教于乐，进一步增强育人的科学性在新形势下，育人的方式方法也要求不断地改进和完善。
学校领导班子一班人认识到，只有找准结合点，以校园文化为载体，将思想教育有机结合起来，才能使德育更形象、更直观、更科学。
为此，学校找准了校园文化这个有效载体，活动为主渠道，营造文化，创设氛围。
在增强集体凝聚力的同时，也营造了文明高雅、积极向上的校园文化氛围。
四、内强素质，外塑形象，不断提高教师队伍的文明素质现代化师资队伍建设是学校发展腾飞的基础工程和先导工作，也是新形势下，教育发展的客观要求。
只有具备了一支高素质的教师队伍才能培养出高素质的人才。
近年来，学校在教师队伍建设上，以全面实施全员聘用制为契机，坚持以人为本的理念，切实做到制度上有保证、管理上有力度、服务上有措施，大力推进“名师工程”，推优荐能，充分调动了广大教师的积极性和创造性，努力做到了以下两个提高。
1、以师德建设为龙头，人人争当文明教工学校在办学过程中始终将师德教育放在教师队伍建设的首要位置来抓。
在师德建设上，学校主要抓好以下三方面工作：一是通过组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《师德修养十要十不准》和《公民道德实施纲要》等文件精神，参加市教育局组织的暑期师德培训，在校内开展“表风采”演讲等活动，针对教师工作中存在的问题，开展自查、互查和整改，对先进优秀同志进行表彰宣传，弘扬教为人表、爱岗敬业的优良传统。
二是通过教工代表大会，进一步制订了《教职工、管理人员奖惩条例》、《文明办公室评比条例》各项重要条例，激励了广大教职员工加强自身修养，争创文明教工及文明办公室。
三是通过师生结对、家长学校对家长开课、爱心捐款等活动，进一步“展示师德风采，树立教育形象，真诚回报社会。
2、以全面实施全员聘用制为契机，提高教师业务素质与技能率先实行全员聘用制，增强了全体教职员工的竞争意识和忧患意识，广大教工认识到“铁饭碗”已不存在，干多干少就是不一样，唯有加强学习提高业务，才能在竞聘中处于优势。
一年来，学校全体教师都进行了暑期的培训、学习，平时外出学习、培训的教师更是数不胜数，踊跃争先，在全校范围内形成了一股前所未有的争做学习型教师的热潮。
同时，更多的教师在教育教研上潜心地钻研，教学科研硕果累累。
五、更新观念，综合治理，着力创设良好的育人环境在全员聘任制实施过程中，由于进一步完善了管理制度，明确了岗位职责，后勤教辅人员的文明服务意识得到增强，“服务第一”、“全员育人”的理念深入人心。
学校以此为起点，围绕中心工作，顺应改革发展的需要，以营造良好的育人氛围为目标。
在硬件设施逐步到位的基础上，学校充分发挥综合的网络优势，为争创文明单位夯实基础。
切实做好了校园安全保卫工作以及法律普及宣传工作，通过值勤制度、安全制度，群策群力，确保了学校秩序井然有序，国家财产丝毫无损。
为了加强安全防范意识的教育，学校组织学生观看消防安全教育片，消防安全自救演习。
与此同时学校还通过不定期的自查自纠，及时做好要害部门的安全防范工作，杜绝了隐患。
一年来，学校无安全责任事故。
六、夯实基础，充分发挥党员干部在文明创建活动中的战斗堡垒作用充分发挥党支部的号召力和凝聚力，发挥每个党员的先锋模范带头作用，是学校文明创建工作的主导因素。
两年来，学校党支部坚持以“三个代表”的重要思想为指针，着重抓好了以下几项工作：1、根据学校自身特点，大力开展“教书育人、建功立业”的主题教育活动，充分发挥“一个党员、一面旗帜”的先锋模范作用，切实把党员队伍建设和青年教师队伍建设结合起来。
一方面让党员在教师在“青蓝工程”中树文明形象，作文明表率，另一方面积极引导广大青年在“先锋工程”中积极向组织靠拢，努力实现岗位成才。
2、学校党建在广泛开展“推优荐才”，坚持标准的基础上，加快了发展力度。
两年来，学校共有两名青年教师被吸纳为中共预备党员，一名中共预备党员顺利转正。
为学校发展增添了后备力量。
实践证明，组织发展工作只有坚持以改善结构、保证质量为目标，注重梯度性，才会更为有效地促进支部队伍建设。
总体看，学校领导班子团结和谐、气氛良好，决策领导水平不断提高。
学校领导一班人坚持把全心全意为教工服务，把代表全校同志的根本利益和长远利益作为决策的依据和发展的根本。
在总结创建工作的同时，我们清楚地看到，创建文明单位是一项长期的系统工程，我们将在上级的领导下，在全校师生员工的努力下，与时俱进，不断地迎接挑战，为开创美好的明天再接再厉，跃马扬鞭！李店镇初级中学2015、8。