职业人的角色定位与心理素质培养教材(PPT 38张)

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完整版员工职业素养培训PPT课件

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05
员工职业行为规范培训
工作礼仪
总结词
工作礼仪是员工职业行为规范 的重要组成部分,良好的工作 礼仪能够提升个人形象和公司
形象。
见面问候
在工作中,见到同事或客户时 应主动问候,表达友好和尊重 。
尊重他人
在工作中,应尊重他人的意见 和观点,避免对他人进行无谓 的批评和指责。
保持微笑
保持微笑可以传递友好和善意 ,增强与他人的沟通和交流。
自我管理能力
总结词
自我管理能力是指员工能够有效地管理自己的情绪、时间、工作和生活等方面的能力,是提高工作效 率和生活质量的重要保障。
详细描述
员工应该学会自我调节情绪,保持良好的心态和情绪状态,从而更好地应对工作压力和工作挑战。同 时,员工还应该有效地管理时间,合理安排工作和休息时间,提高工作效率和质量。此外,员工还应 该保持良好的工作和生活平衡,关注自己的身心健康,从而更好地发挥自己的潜力。
详细描述
员工应尊重他人的观点、信仰、文化背景和多样性,避免歧视和偏见 ,以开放的心态接纳不同背景的人。
尊重与包容的重要性
一个尊重与包容的工作环境能够激发员工的创造力和潜能,提高员工 的满意度和忠诚度,从而增强企业的竞争力。
尊重与包容的实践
员工应学会倾听他人的意见,尊重他人的劳动成果,避免恶意评价和 攻击,积极参与团队建设活动。
在沟通中,应积极倾听他人的意见和 建议,避免打断或忽视他人的发言。
职场行为准则
总结词
职场行为准则是员工职业行为规范的核心内容, 能够体现出一个人的职业素养和工作态度。
保持工作场所整洁
员工应保持工作场所整洁、有序,不乱扔垃圾、 不随意摆放物品。
ABCD
遵守公司规章制度

第七讲-职业规划与MBTI--ppt课件全文编辑修改

第七讲-职业规划与MBTI--ppt课件全文编辑修改

Champion/Advoca te /Motivator
倡导者/激发者
ISTP
ISFP
INTJ
INTP
Operator Composer/Artist Mastermind
/Instrumentor 作曲家/艺术家 /Scientist
操作者/演奏者
智多星/科学家
Architect
/Designer 建筑师/设计师
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54
判断和知觉
Judging & Perceiving
J
P
代表我们对外部世界的态度以及我们 如何适应世界
Refer to our attitude to the external world and how we orient ourselves to it
ppt课件
55
EJ
PI
喜欢井然有序的生活 方式
E
I
行动,然后(可能)思考 思考,然后(可能)行动
ppt课件
19
E
I
给生命以广度
给生命以深度
ppt课件
20
E
I
内向的人可能觉得外 向的人肤浅
外向的人可能觉得内向 的人孤僻
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21
问 题:
你早上去上班,意外的被告知今天你 不用工作,可以休假一天。这时你会 怎么做呢?
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22
总的来说
ppt课件
10
MBTI测验的四个维度
E 态度倾向 xtraversion
Introversion
Sensing 接受信息
心理
Thinking 处理信息
Ni tuition
过程

职场角色转变心态篇ppt课件

职场角色转变心态篇ppt课件

(6)竞争的场所
企业是一个竞争的场所,你必须做出 比竞争者更能满足消费者的产品。
每天投入点点滴滴的改善,就是不断 地向昨日的自己挑战。
公司鼓励员工以合理的方式,提出合 理化的建议。
你准备好了吗?
是的,我已经准备好了!
我虚心接受主管的指示,全力以赴; 我已经准备好要全心全意的学习完成工作的技巧; 我已经准备好将挫折与失败当做价值无穷的经验; 我已经准备好要接受各项挑战,以增长我的能力; 我已经准备好去全力服务好我的客户; 我已经准备好在某个领域成为专家; 我已径准备好以积极进取的态度迎接每一个明天!
机会空间来源 于积极的心态;
发展决定空间

尽可能去解决 问题,而不是 抱怨;

展现自己的价 值;
发展决定空间

机会靠自己 创造;
二、服从第一
01 服从无面子可言
02 服从应直截了当
03 先接受后沟通
04 随命令而动
65%
没有借口
65%
47%
90%
服从是第一美德
服从四标准
团队精神
团队精神
01 与拥有相同目标的人同
你知道你的竞争者是谁?公司和 竞争公司相比有哪些特征?你知 道竞争者有哪些长处及弱点?你 知道公司在业界的市场占有率是 多少?排名如何?
TEAM
就是力量
独立独行,凸显的个人表现固然令人欣赏,但企业是 一个通过组织达成目标的群体,因此你必须觉察自己 是企业团队的一份子,唯有透过同事间不断密切合作, 你在未来的职业生涯中才能稳固、长久的优势。
新晋职场四大暗礁
内容大纲
CONTENTS
新晋员工必备心态
新晋员工基本意识
1 新晋职场四大暗礁

角色定位PPT课件

角色定位PPT课件
请结合管理者的角色,讨论一下如何理解这句话比较好? (10分钟)
I 14
角色定位
案例研讨:
案例1: 在一次正常合理的工作安排中,当某员工对你的工作安排不满
意,员工认为故意刁难他,他选择拒绝你的安排,你会怎么做?
案例2: 产线接到一个非常重要且时间紧迫的外贸订单,原本25天的
交期,现在必须在15天内完成。领导把这个任务交给了你,接来了 你将如何开展工作,帮助你顺利完成订单?
为员工薪酬管理、培训与发展、
有效的管理手段: 组织竞争力
晋升、职业生涯设计提供依据
部门/团队目标实现;
提升员工、团队绩效
公司
管理者 员工
2019/11/9
保证战略目标实现:沟通战略,指引方向, 层层落实、 推进公司战略实现;
优质
43I 43
评估人
绩效考核怎么做?
2019/11/9
优质
44I 44
评估人
I 15
Part 2:要求人
2019/11/9
优质
16I 16
要求人
上级向下委派任务
目标清晰
目标不清晰
定方案 执行方案
设定目标 定方案
2019/11/9
优质
17I 17
要求人
向上承接的3个要素
why what how
了解、
确认目标
2019/11/9
明确、
做什么
优质
决定、
怎么达到目标
18I 18
2019/11/9
优质
24I 24
要求人
界定目标、 选择对象
诊断下属 的发展阶

匹配适当 的授权方

界定结果 的授权沟

完整版员工职业素养培训PPT课件

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团队合作。
建立信任
指导员工如何与同事建立信任 关系,增强团队凝聚力和向心 力。
应对压力
帮助员工缓解工作压力和负面 情绪,保持积极心态和良好工 作状态。
提升领导力
培养员工的领导力素质,提高 其在团队中的影响力和号召力

05
时间管理与工作效率提高
时间管理基本原则和方法
设定明确目标
制定清晰、可衡量的目标,确保工作方向与 组织战略一致。
促进职业发展
职业素养的提高有助于员工在职 业发展中获得更多的机会和挑战 ,进而实现个人职业目标。
职业素养与企业发展关系
提升企业形象
员工具备良好的职业素养可以展现出 企业的专业形象和精神风貌,从而提 升企业在客户和合作伙伴中的形象和 信誉。
增强企业竞争力
职业素养高的员工往往能够更好地满 足客户需求,提高企业的服务质量和 效率,进而增强企业的市场竞争力。
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汇报人:
2023-12-29

CONTENCT

• 职业素养概述 • 职业道德与职业操守 • 职业技能与专业知识培训 • 团队协作与沟通能力提升 • 时间管理与工作效率提高 • 情绪管理与压力应对能力 • 总结回顾与展望未来发展规划
01
职业素养概述
职业素养定义与重要性
03
为员工提供必要的培训、指导和资源,以支持其职业素养的提
升。
企业对员工职业素养期望
遵守职业道德和规范
期望员工遵守职业道德和规范,保持诚信、责任 和敬业精神。
良好的团队合作和沟通能力
期望员工具备良好的团队合作和沟通能力,能够 与同事和谐相处,共同完成工作任务。
ABCD
积极主动的工作态度

职业素养培训PPT-精辟

职业素养培训PPT-精辟

不紧急
•准备事项 •预防工作 •价值观的澄清 •计划 •关系的建立 •真正的更新创作 •授权自主管理 •培训
Ⅱ 质 量 象 限
矩 阵 图
不 重 要
•干扰,一些电话
•一些信件、报告 蒙
•一些会议

•许多紧急的事件 •许多迎合的活动

•许多流行的活动 限 Ⅲ
•细琐、忙碌的工作 堕
•一些电话 •浪费时间的事
√“职业化”就是训练有素、行为规范; √“职业化”就是尽量用理性的态度对待工作; √“职业化”就是细微之处能体现专业; √“职业化”就是思想要奔放、行为要约束、意识要超前; √“职业化”就是个性的发展要适应共性的条件; √“职业化”就是合适的时间、合适的地点、做合适的事情; √“职业化”就是职业技能的标准化、规范化、制度化; √......
职业素养培训PPT-精辟
接纳
先看一叶不见泰 山
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职业素养培训PPT-精辟
定位
越位自然无效
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职业素养培训PPT-精辟
分工、协作 心有旁骛欲取巧 手虽速而事无果
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职业素养培训PPT-精辟
责任
风险附着担当之中
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职业素养培训PPT-精辟
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职业素养培训PPT-精辟
沟通黄金法则之二
九、承认我错了。 十、说“对不起”。 十一、让奇迹发生。如果自己愿意主动认错,就是在替自己与 家人创造奇迹,化不可能为可能。 十二、爱。一切都是爱,“爱是最伟大的治疗师”。 十三、等待转机。 十四、耐心。等待惟一不可少的就是耐心,有志者事竟成。 十五、智慧。智慧使人执著,而且福至心灵。

心理健康与职业生涯中职完整全套教学课件.

心理健康与职业生涯中职完整全套教学课件.

心理健康与职业生涯中职完整全套教学课件.一、教学内容本节课选自《心理健康与职业生涯规划》教材第三章“自我认知与职业定位”,具体内容包括:性格类型与职业选择、兴趣与职业倾向、能力与职业发展、价值观与职业满足。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握性格、兴趣、能力、价值观在职业选择中的重要性。

2. 培养学生运用心理测试工具进行自我认知的能力,明确个人职业倾向。

3. 引导学生根据自身特点,合理规划职业生涯,提高职业规划能力。

三、教学难点与重点教学难点:如何让学生准确把握自身性格、兴趣、能力、价值观,并将其与职业选择相结合。

教学重点:性格类型与职业选择、兴趣与职业倾向、能力与职业发展、价值观与职业满足的理论知识与实践应用。

四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、心理测试量表、职业生涯规划表格。

2. 学具:笔记本、笔。

五、教学过程1. 导入:通过一个实践情景,让学生思考自己在未来职业生涯中可能面临的问题,引出本节课的主题。

2. 理论讲解:讲解性格类型与职业选择、兴趣与职业倾向、能力与职业发展、价值观与职业满足的关系。

3. 例题讲解:通过具体案例分析,让学生理解理论知识在实际中的应用。

4. 随堂练习:发放心理测试量表,让学生进行自我测试,了解自己的性格类型、兴趣、能力和价值观。

5. 分组讨论:学生根据测试结果,分组讨论适合自己的职业方向。

六、板书设计1. 性格类型与职业选择2. 兴趣与职业倾向3. 能力与职业发展4. 价值观与职业满足七、作业设计1. 作业题目:根据课堂所学,结合自身实际情况,制定一份职业生涯规划。

2. 答案:无固定答案,要求学生根据自身特点,明确职业目标、发展路径和行动计划。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生在课后深入了解相关职业信息,参加社会实践,提高自身职业素养。

同时,推荐学生阅读《职业规划与发展》等书籍,拓宽知识视野。

重点和难点解析1. 教学内容的理论与实践结合2. 教学目标的明确与落实3. 教学难点与重点的把握4. 教学过程中的实践情景引入与例题讲解5. 作业设计与课后反思详细补充和说明:一、教学内容的理论与实践结合在教学内容的设计上,应注重理论知识与实践操作的相结合。

角色认知与定位课程讲义(讲师版)课件

角色认知与定位课程讲义(讲师版)课件

职业发展
在职业生涯中,角色发展有助于提升 职业技能和知识水平,进而提高职业 竞争力。
角色发展的途径
学习培训
通过参加各类学习培训课程,不 断获取新知识,提升自己的能力
和素质。
实践经验
在实践中不断积累经验,通过反 思和总结,逐步提升自己的角色
水平。
寻求反馈
积极寻求他人的反馈和建议,以 便更好地了解自己的优势和不足
THANKS。
在面对困难时,可以寻求家人、朋友 或专业人士的支持和建议,共同解决 问题。
05
角色发展与提升
角色发展的必要性
个人成长
社会适应
角色发展是个人成长的重要组成部分 ,通过不断提升和拓展自己的角色, 能够增强自我认知和自我实现。
随着社会的发展和变化,角色发展有 助于个人更好地适应社会环境,发挥 自己的价值。
沟通交流
与他人进行沟通交流,了 解他人的期望和要求,可 以帮助个体更好地理解自 己的角色定位。
培训学习
通过培训学习,个体可以 了解各种角色的特点和要 求,从而更好地掌握不同 角色的认知和定位。
03
角色定位
角色定位的概念
角色定位:指在特定组织或社会中,个体根据自己的身份、职责和地位来确定自己 的角色,并明确自己在组织或社会中的位置、功能和作用。
对未来学习的建议
01
02
03
04
深化理论学习
建议学员进一步学习相关理论 ,如社会心理学、组织行为学
等。
实践应用与反思
鼓励学员在实际工作中应用所 学知识,并及时反思和总结经
验。
持续关注行业动态
建议学员关注相关领域的最新 研究成果和实践案例。
参与课程改进
鼓励学员提供对课程的反馈和 建议,以促进课程的不断完善

职业素养提升培训教材PPT(共 56张)

职业素养提升培训教材PPT(共 56张)

如何快速提升职业素养
打造自己的核心竞争力
二、变“自然人”为“单位人” ——了解,并认同你的公司,
你的工作
三、让职业素养成为“第二天 性” ——自我管理的几项技术
四、以空杯的心态,不断超越 ——行动,行动,再行动
职业规划
生涯与工作
生命的长度与宽度------“生涯” 经营生涯、规划生涯
职业规划是个体与团体的互动
个人
从自我认识开始 选择职业, 建立可实现的目标
分析达到目标需要的条件 开发这些条件
团体
有效沟通了解员工 公开、公平的晋升机会
提供员工培训
职业规划是自我实现的需要
“自我实现的人无一例外都献身于 他们自身以外的事业,他们自己以 外的东西” ——马斯洛
自我实现: 充分、忘我、集中全力、全
四、自我认识的重点及如何认识自 我
胜任力是什么




67%

胜任力
33%
动机 兴趣 个性
有效管理自我与人际关系的能力
五大情绪胜任力
自我意识 自我调节
自我意识 自我评价 自信心
•自我控制 •可信赖 •良心 •创新 •适应性
激励
•成就趋力 •承诺
•主动性 •乐观主义
共情
•理解他人 •发展他人
•服务 •多样性
四、角色适应规划-----人职匹配
克服职场心理障碍:自信不足、语言障碍、注意力分配性差、 情绪紧张、组织力不足
个人与职业、理想与现实、自身与职业发展冲突 适应不良的防治:悲观失望、焦虑苦闷、茫然无助、怨天尤人
——认识自己、了解职业、合理设计职业生涯
五、职场诊断与修炼
工作满意度诊断 职业价值观诊断 公关与沟通能力诊断 关系网和团队能力诊断 合作与竞争能力诊断 自信和可信度修炼 管理时间集中精力修炼

(完整版)职业发展规划培训课件pptx

(完整版)职业发展规划培训课件pptx
切实可行的行动计划。
短期目标
短期职业发展行动方案
VS
短期目标是个人在短期内希望达到的 职业状态。它是实现中期目标的步骤 ,也是实现长期目标的基石。短期目 标通常包括参加培训课程、完成特定 项目、拓展业务关系等方面的计划。 在设定短期目标时,需要注重目标的 可操作性和可实现性,以便更好地达 成职业发展目标。
保持灵活性和开放性
STEP 02
开放心态
STEP 01
灵活应对变化
在职业生涯中,各种变化 是不可避免的,要保持灵 活性,能够应对职业环境 的变化。
STEP 03
不断探索和尝试
勇于尝试新的职业领域和 机会,不断探索自己的潜 力和可能性。
对新的机会和挑战保持开 放心态,不要轻易放弃或 抵制变化。
不断学习和成长
管理职业生涯
设定目标
明确自己的职业目标,并 制定实现这些目标的计划 。这有助于保持职业发展 的方向性。
自我评估
定期进行自我评估,了解 自己的优点和不足,以便 调整职业发展策略。
寻求反馈
主动寻求来自同事、上司 和客户的反馈,以便更好 地了解自己的工作表现和 改进方向。
Part
06
应对挑战和机遇
挑战应对策略
敏锐捕捉
要时刻保持敏锐的洞察力 1
,以便在机遇出现时能够 及时捕捉。
持续学习
4
机遇常常伴随着挑战,需 要不断提升自己的能力来 应对挑战和抓住机遇。
果断行动
2
一旦发现机遇,要果断采
取行动,以免错失良机。
整合资源
3 在抓住机遇的过程中,要
善于整合各种资源,以最 大化地利用机遇。
Part
07
职业规划的持续性和调整

员工职业心态培训课件ppt(76张)2024新版

员工职业心态培训课件ppt(76张)2024新版
面对工作中的挑战和困难,员工可以采取积极的 应对策略,如寻求支持、制定目标、时间管理和 保持健康的生活方式等。
将所学应用到实际工作中建议
制定个人职业发展规划
员工可以结合所学的职业心态知识,制定个人职业发展规划,明 确职业目标和发展路径。
培养良好的工作习惯
积极的工作习惯有助于提高员工的工作效率和绩效,如保持工作区 域整洁、合理安排工作时间、及时沟通等。
SWOT分析法
评估自身优势(Strengths)、劣 势(Weaknesses)、机会( Opportunities)和威胁( Threats)
360度反馈法
从上级、下级、同事、客户等多角 度获取反馈,全面了解自身表现
心理测验法
通过性格测试、职业倾向测试等心 理测验,深入了解自身特点和职业 倾向
明确个人在组织中定位策略
员工职业心态培 训课件ppt(76 张)
目录
• 职业心态概述与重要性 • 树立正确职业价值观 • 提升自我认知与定位 • 培养积极进取心态 • 增强团队合作意识与技巧 • 面对挫折与压力时调整策略 • 总结回顾与展望未来
01
CATALOGUE
职业心态概述与重要性
职业心态定义及特点
01
职业心态是指在从事职业活动中 个人的心理状态和态度,包括对 工作的认知、情感、动机等方面 的表现。
强化正面激励
通过奖励、认可等方式强化员工的积极行为 和成果。
培养成长思维
引导员工关注自身成长和进步,而非过于在 意失败和挫折。
案例分析:成功企业或个人经验分享
阿里巴巴
阿里巴巴倡导“拥抱变化”的企业文化,鼓励员工积极适 应和引领行业变革,从而实现了企业的快速发展。
马云
作为阿里巴巴的创始人,马云始终保持积极进取的心态, 不断寻求新的商业机会和拓展企业边界,成为了杰出的企 业家代表。

职业生涯规划(培训讲座课件PPT)

职业生涯规划(培训讲座课件PPT)
里程碑
设定关键的时间节点和目标,作为职业生涯发展 的重要标志。
监控与调整
定期回顾时间表和里程碑的完成情况,根据实际 情况进行调整和优化。
提升职业素养与能
06

学习新知识和技能,提高竞争力
持续学习
01
不断学习和掌握新的知识和技能,以适应不断变化的市场需求
和职业要求。
专业技能提升
02
通过参加培训课程、自学、实践经验等方式,提高自己在专业
分析目标职位在市场上的需求和前景,了解该职 位的招聘趋势、薪资水平变化以及未来可能的发 展空间。
分析竞争对手和市场需求
竞争对手的情况
了解竞争对手的基本情况,包括他们的教育背景、工作经 验、技能特长等方面的信息,以便更好地评估自己的竞争 力和制定相应的策略。
市场需求的变化
关注市场需求的变化趋势,了解企业对人才需求的转变以 及新兴岗位的出现,从而调整自己的职业规划和发展方向 。
意义
帮助个人在职业选择和发展中做出明智的决策,实现个人职业目标,同时满足组织对人才的需求,达到个人与组 织的双赢。
职业生涯规划的重要性
提升职业满意度
增强职业竞争力
通过规划,个人可以更清晰地了解自 己的职业兴趣、能力和价值观,从而 选择更适合自己的职业,提高职业满 意度。
在快速变化的市场环境中,有规划的 职业发展可以使个人更好地适应市场 需求,提高自己在就业市场中的竞争 力。
适应性
在实现职业目标的过程中,可能会遇到各种不可预测的因素和困难。个人需要 具备适应变化的能力,积极应对挑战,不断调整自己的职业规划和目标。
05
制定行动计划
制定实现目标的策略和计划
分析现状
了解自身优势和不足,明 确职业目标和发展方向。

职业生涯规划书(共38张PPT)

职业生涯规划书(共38张PPT)

企业的用人原则:
企业的竞争从根本上说是人才的竞争。优秀的企业领导者都会遵循以下一些共同的原则: 原则一:用人惟才。 原则二:能力重于学历。 原则三:能岗匹配。
我的就业期望:
通过对就业的详细分析,我确定了我职业生涯中的就业 期望: 单位的期望。我希望自己毕业之后进民营企业工作,能学到更多,容易受到器 重,将我的才能发挥出来。 岗位的期望。我希望从事销售及能把我的专业技能综合为一体的工作。 如,汽车销售等之类的工作 待遇的期望。我希望自己将来从事的第一份职业除了底薪之外,还设有 相应的福利待遇,也有提成、年终奖等,我希望它的工资不要只是固定不变 的薪金,让我有挑战性。 地域的期望。相对于北京、上海、广东等城市来说,我更喜欢在广东工 作。 行业的期望。我是工商管理专业的,我希望从事销售与管理的服务行业。 因为销售已成为整个市场当前和将来经济发展的重点。 职业备选策略。理想与现实总会有偏差,我会通过对自己的评估调整我 的职业。
• 学校环境分析 • 就业环境分析 1、大学生就业现状 2、企业的用人原则 3、我的就业期望 • 分析就业环境 1、专业认知 2、地域环分境析 3、行业环境 4、企业环境分析 职业目标定位 • SWOT分析 职业定位 1、近期职业目标 2· 、中期职业目标 3· 、长期职业目标
• •


职业生涯设计 职业生涯规划中的5个时期 制定行动计划 1、短期计划——大三 2、中期计划——工作中1—5年 3、长期计划——工作后10年 动态反馈调整 1、评估我的职业目标 2、调整我的职业目标 3、修正职业目标 4、制定备选职业方案 结束语
影响大学生择业观的因素:
1、大学生的就业期望值仍然居高不下,很多大学生依然向往沿海大城市、追求高工资。要解决大学生就业难问 题,树立合理的择业观是关键。 2、高校就业指导工作因压力大,人手紧,工作中还不是很到位,特别是推荐岗位与大学生的就业期望之间有 差距。

职业生涯完整PPT课件

职业生涯完整PPT课件
72
第72页/共114页
职业生涯明言 不要跳槽要跳高
跳槽是把自己当
跳高是把自己当
驴看,追求好主人, 人看,
好饲料。
去拼搏
去进取!
73
第73页/共114页
职业生涯明言 行动才有未来
•只要开始 永远不晚。 •只要进步 总有空间。
到治理组织绩效
40
第40页/共114页
绩效是什么? 绩效管理是什么?
管理过程中涉及的想法 听得到的说法 看的见的做法 和由此产生的实物及数据结果
41
第41页/共114页
绩效 因果关系
想法
思维绩效
说法
语言绩效
做法
行为绩效
结果
数据
42
第42页/共114页
绩效-时效关系
想法
针对未来
说法
代表想法 影响做法
战略规划的实施 职业生涯的发展 都要落实到绩效上
本页不讲
38
第38页/共114页
老 板 的 行 为本误页区不讲
将各个部门分割管理 将业务、团队管理、个人成长这一个
过程的三个内容分开来做 开始只做一个 继而要做二个 终于要做三个
从分割做到合一做
业务 +管理
+个人成长
39
第39页/共114页
第四讲
从管理个人绩效
46
第46页/共114页
解析组织绩效中的各个元素的成分和关系
比重最大的君药是标准和反馈 占35% 比重第二的臣药是工具和流程 占26% 比重第三的佐药是个人素质 占25% 比重第四的是使药是激励措施 占14%
47
第47页/共114页
提升绩效的处方成分: 君臣佐使
• 许多管理者把关注点放在治理员工的个人言行和治理结果的呈现及奖惩,却没 有关注治理来自于客户需求的绩效标准和反馈,也没有建立与客户需求一致的流 程和工具,这相当于处方中没有君药和臣药,只有佐药和使药。或者治标不治本, 或者人为制造新的病证。

职业人的角色定位与心理素质培养

职业人的角色定位与心理素质培养

职业人的角色定位与心理素质培养职业人是指在特定行业或领域工作,以赚取收入为目的进行职业活动的人。

他们在工作中扮演着不同的角色,如领导者、团队成员、决策者等,并且需要具备一定的心理素质。

首先,职业人需要明确自己的角色定位。

一个成功的职业人应该有明确的职业目标和职业规划。

他们应该清楚自己的优势和劣势,找到适合自己的领域,并不断提升自己的专业技能。

同时,他们需要树立正确的职业道德观念,不断追求职业道德的高标准,维护职业的良好形象。

此外,职业人还需要与同事、上下级等建立良好的人际关系,能够适应不同的角色切换,并能够在合适的时间和场合发挥自己的影响力。

其次,职业人需要培养一定的心理素质。

职业工作常常充满了挑战和竞争,因此职业人需要具备一定的心理素质来应对各种压力。

首先,职业人需要培养积极向上的心态和乐观的情绪,保持良好的心态能够使他们更好地面对挫折和困难。

其次,职业人需要拥有坚韧的意志力和适应能力,能够在面对变化和困难时保持冷静和应对得当。

再次,职业人需要具备良好的应变能力,能够随时适应工作环境的变化和不确定性。

最后,职业人还需要具备一定的自我意识和自我调节能力,能够识别自己的情绪状态并及时调整,以保持工作效率和心理健康。

为了培养心理素质,职业人可以进行一系列的素质培养。

首先,职业人可以通过学习和实践来不断提升自己的专业技能,增加自信心和工作满足感。

其次,职业人可以通过健康的生活方式来维护身心健康,如合理饮食、适度运动、良好的睡眠等。

此外,职业人还可以通过与他人交流和沟通来增强社交能力和理解他人的能力。

最后,职业人可以通过阳光心态和乐观情绪来塑造积极向上的形象,让自己更加具有吸引力和影响力。

在现代社会中,职业人的角色定位和心理素质培养对于个人的职业发展和整体社会的进步都起到了重要的作用。

只有拥有明确的角色定位和良好的心理素质,职业人才能在激烈的竞争中脱颖而出,取得更好的职业成就。

而一个积极向上、具有健康心态的职业人也能够带动整体社会的进步,促进工作环境的和谐和发展。

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为什么压力使我们生病?
持久的压力会刺激肾上腺分泌出 皮质激素, 这些激素有抑制免疫系 统的作用,因而增加患病的可能性。
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压力的生理反映
——心脑血管系统 ——消化系统 ——内分泌系统 ——失眠 ——癌症 说明:心理对人的生理具有很大的控制 与影响作用
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压力过大的一些现象:



徐晶 周钳 刘峰 科技精英徐建平和丁遐悲剧
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神经心理学的观点



大脑的“边缘系统” (limbic system)负 责情绪和人体因为有情绪而存在的生理 状态. 大脑的“前额叶”(frontal cortex)负责思 考分析,解决困难。 在每当“边缘系统”活跃时, “前额叶” 就无法活跃.
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自我意识的概念



自我意识就是“我属于哪种人”的 自我观念,它建立在我们的自我信 念之上。 影响着我们对自己的假设,决定着 我 们 发 展 的 可 能 性 实 施 的信心。 “自信与挑战”的杠杆关系
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自信的获得方式


鼓励他们取得工作业绩
给予正确评价 让下属扮演重要的角色(面临挑战、化解 危机的经历) 对于成功和失败的解释
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什么是压力
压力 :当人们察觉到环境对他们的要 求超过他们能对付的能力,所产生的一 种生理的和心理的状态。 这种由环境中发生的紧张性刺激, 因它们引起的心理和生物反应称为压力 反应。
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压力不足与压力过度同样糟糕

压力是救命之物 如果承受力能满足压 力对精神和肉体的要 求,有益无害的。
面临压力关闭消化系 统,使血液能够从胃 里转入肺部和肌肉发 挥作用,嘴变干燥



客观比较的参照体系
培养下属的职业能力
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沟通与协调能力
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角色定位与沟通

用自己的性格来定位角色 用自己喜好来定位人际关系 能力与角色需求的差异(彼得定律) 强调自我与别人的角色误区—不会授权
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角色定位的依据——工作描述书

A1---工作目的 A2—在这个岗位上实际做什么 A3--个人如何从事工作 汇报关系是什么? 相关的内、外部联系是什么? A4-所需的人际关系和个人技能是什么

消化和胃口不好 感觉自己很少做对事情 易失眠 疲惫不堪 没有任何生理原因就感到头晕 晚上不易放松自己 对琐碎之事易烦躁 头晕眼花,心动过速
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ห้องสมุดไป่ตู้ 工作压力的具体原因
1 、不明确的角色确定。(左右不是人) 2、角色矛盾 3、过高自我期望(完美主义) 4、缺乏权力——影响力 5、与上司的频繁冲突
2) 3)
4)
5)
乐观测试. 软糖实验. ( 甘心情愿等待者 :适应性强、喜欢冒险、受 人喜爱、比较自信、比较独立) ( 迫不急待吃糖者: 比较孤僻、固执、屈从压 力、逃避挑战) 贝尔实验室,"智商使人录用,情商使人晋升".
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情商还包括……

自我意识. 自我激励. 控制情绪. 人际沟通,感知、领悟、交流别人情绪。 挫折承受能力. 应激水平,挫折的承受力 和阈限“排遣方式”
职业人的角色定位与 心理素质培养
1 1
主讲人简介
周矩

荣格心理咨询所所长 重庆心理学会科普专业委 员会副主任。 重庆大学研究生院心理咨 询特聘顾问. 1986 年任教《管理心理 学》和《心理学》, 1993 年创办重庆荣格心 理与事业发展咨询所。
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研讨内容
心态、心理素质 沟通 情绪管理与压力
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面对压力的行动

“立即行动”---涉及的是那些现在、今天或
几天之内就可以处理的压力。

“将来行动”---指的是那些可以采取行动,
但还不清楚采取什么行动;或者清楚应该采取 什么行动,但必须等待时机。

“忽略或适应”---包括那些短时间内无法处
理,只能听凭其存在的压力。
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案例:猕猴觅豆

从前有一只猴子,拿着一把豆子,行走 时不小心掉了一颗豆子在地上。……
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“宁弯不折”或是“宁折不弯”


不能忍受屈辱的人很难有所作为,很多 人的悲剧就在于不能忍辱。 迎面而来的沙尘暴,你该怎么办?
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小结:

你是怎样面对挫折? 你是怎样面对受挫折的人?
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压力管理与职业倦怠


职业倦怠分为3个方面:情绪衰竭、玩世 不恭和成就感低落。 职业倦怠的典型表现是身体疲劳、情绪 低落、创造力衰竭、价值感降低、人性 化淡漠、攻击性行为等情绪和行为特征
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工作压力的具体原因
6 工作过度和时间紧迫 7 缺少多样化 8 缺乏交流 9 与同事的冲突 10 训练不足。
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减轻压力的几个方面



1. 激励和关怀型的组织文化,高要 求,高关怀。融洽的组织环境 2. 保持温馨支持型的家庭氛围 3. 科学健康的生活方式,身体能量 可以承受的工作方式,目标不要过 高。找理由给自己放松。
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减轻压力的方法

冥想(注意力,增加对思维过程的控制、处理情感的
能力、放松)



释放感情(抗战时期的蒋介石) 分解压力,加以归类 随遇而安,接受现实

重新构想,设定目标(进攻或撤退 44445
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把压力列一个清单
列举压力清单 工作过度-------- 角色不明确------ 缺乏权力-------- 支持不足-------- 会议过多-------- 缺乏交流-------- 不确定-----------对应的策略 将来行动 立即行动(角色协商) 忽略或适应 忽略或适应 将来行动 立即行动 立即行动
/
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和上级正确的相处
学会减轻上级的负担,
使上级看上去远远超过他的同级,我能为他作 些什么
上级是如何评价我的工作,改善对自己的看法
理解上级的目标、压力、优点、不足和做事的 方法。 做该做的事情,不要只做自己喜欢做的事。
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情绪和压力管理
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挫折是一种紧张的情绪状态

是指个体从事有目的的活动,在环境中 遇到障碍或干扰,使其需要和动机不能 获得满足时的紧张情绪状态。



压力是毁命之物 如果承受力不能满足 压力对精神和肉体的 要求,压力是不受欢 迎。有害无益的 但是,一旦消化系统 关闭过长,会导致胃 病和消化功能紊乱。 尤其是当我们把食物 强噻进此系统时。
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职业压力是把双刃剑





适当的职业压力,会使人感到刺激和挑战,给 人带来愉快的成就感,让人的潜能得到较好地 发挥。 过强的、持久的压力会破坏我们的精神和生理 系统,让我们低估自己。 工作效率降低, 害怕和别人坦诚相见。 严重的甚至会产生放弃生命的打算念头和行为 。
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改变认知方式来适应压力
一些错误的观念 2) 重新评价你生活 (“游手好闲”,远大的抱负、下一个胡 萝卜,无回路之点,低开高走) 古人说…… 透得名利关,方是小休歇; 透得生死关,方是大休歇。
1)
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生命在于运动?

在追求自我与社会责任中寻求平衡 在放松和压力之间达到平衡 在执着和超脱之间寻求平衡 在兴奋和抑制之间寻求平衡
3
心态 , 能力和技巧的关系
技巧 能力 心态
4
高威的公式

人 的表现=潜能 — 干扰 干扰无时不在,它来自外界,来自我们 自己,而真正让外界因素干扰的,则是 我们的观念和看法。
5
区分干扰

内在:自我怀疑、防范心理、情绪化、 焦虑、紧张
外在:人际关系、组织氛围、压制不同 意见、没有绩效的机制、权责不清、沟 通不畅

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心理素质包括哪些内容
A、自信心、自我意识 B、对挫折的承受力 C、对压力的应付方式
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心理与人际交往



心理:是人脑与客观现实的反映,客观 现实是心理的源泉和内容。 客观现实(历史、文化、教育、法制、 经济、家庭、社区.....) 心理学是关于心理和行为规律的科学
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情商—心理素质的关键
1)
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博客:重新发现的感觉
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1、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 ——洛 克 6、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动,是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋,天才在于积累 --华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样,多用则灵,不用则废 -茅以升 12、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦 --屠格涅夫 13、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话 --爱因斯坦 14、不经历风雨,怎能见彩虹 -《真心英雄》 15、只有登上山顶,才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 1 8.成功,往往住在失败的隔壁! 1 9 生命不是要超越别人,而是要超越自己. 2 0.命运是那些懦弱和认命的人发明的! 21.人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 22.世界上大部分的事情,都是觉得不太舒服的人做出来的. 23.昨天是失效的支票,明天是未兑现的支票,今天才是现金. 24.一直割舍不下一件事,永远成不了! 25.扫地,要连心地一起扫! 26.不为模糊不清的未来担忧,只为清清楚楚的现在努力. 27.当你停止尝试时,就是失败的时候. 28.心灵激情不在,就可能被打败. 29.凡事不要说"我不会"或"不可能",因为你根本还没有去做! 30.成功不是靠梦想和希望,而是靠努力和实践. 31.只有在天空最暗的时候,才可以看到天上的星星. 32.上帝说:你要什么便取什么,但是要付出相当的代价. 33.现在站在什么地方不重要,重要的是你往什么方向移动。 34.宁可辛苦一阵子,不要苦一辈子. 35.为成功找方法,不为失败找借口. 36.不断反思自己的弱点,是让自己获得更好成功的优良习惯。 37.垃圾桶哲学:别人不要做的事,我拣来做! 38.不一定要做最大的,但要做最好的. 39.死的方式由上帝决定,活的方式由自己决定! 40.成功是动词,不是名词! 20、不要只会吃奶,要学会吃干粮,尤其是粗茶淡饭。
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