人教语文2019高考二轮基础习练(1)及解析

人教语文2019高考二轮基础习练（1）及解析【一】语言文字运用
1、以下各句中加点成语的使用，全都不正确的一项为哪一项()
①把经济复苏建立在增加美国消费和通过外国储蓄提供容易得来的钱的基础上，其结果将会是重蹈覆辙，对全球市场和政治产生危险的后果。

②陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。

③这种GDP减少，通胀上升，以及预算赤字庞大的相互交织的状况在发达世界并不多见，但绝不是绝无仅有；希腊的境遇就与英国如出一辙。

④仿佛昨天才踏进校门，谁料倏忽之间，高中三年已经过去，吉光片羽，都为陈迹，令人唏嘘不已。

⑤信中利资本集团董事长汪潮涌表示，〝逆全球化〞说法言过其实，全球化正以一种全新姿态为中国企业带来五种机遇，中国企业在国际化过程中也将扮演新角色。

⑥吉林市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏，一位消防专家指出，这样的做法是消防法规所令行禁止的。

A、①③⑤
B、②④⑥
C、②④⑤
D、①②⑥
答案B
解析①重蹈覆辙：再走翻过车的老路，比喻不吸取失败的教训，重犯过去的错误。

②不知所云：不知道说的是什么，指语言紊乱或空洞。

此句指听话人听不懂，不合语境。

③绝无仅有：极其少有。

④吉光片羽：比喻残存的珍贵的文物。

使用错误。

⑤言过其实：说话过分，不符合实际。

⑥令行禁止：有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。

使用错误。

2、以下各句中，没有语病的一句是()
A、根据本报和部分出版机构联合开展的调查显示，儿童的阅读启蒙集中在1～2岁之间，并且阅读时长是随着年龄的增长而增加的。

B、为了培养学生关心他人的美德，我们学校决定组织开展义工服务活动，三个月内要求每名学生完成20个小时的义工服务。

C、在互联网时代，各领域发展都需要速度更快、成本更低的信息网络，网络提速降费能够推动〝互联网＋〞快速发展和企业广泛受益。

D、面对经济全球化带来的机遇和挑战，正确的选择是，充分利用一切机遇，合作应对一切挑战，引导好经济全球化走向。

答案D
解析A项句式杂糅，〝根据……〞和〝……显示〞两种句式杂糅在一起，保留一种即可。

B项语序不当，可将〝三个月内〞调到〝每名学生〞后。

C项搭配不当，〝推动……企业广泛受益〞，动宾搭配不当，可改为〝推动‘互联网＋’快速发展，让企业广泛受益〞。

3、以下各句中，表达得体的一句是()
A、欢迎你到我家来拜访，我将感到十分荣幸。

B、你的报告对我们有一定的帮助，特此致谢！
C、贵校师生热情地请我作报告，校长亲自在门口恭候光临，使我深受感动。

D、令兄这次光临寒舍，不知有何高见。

答案D
解析A项〝拜访〞是敬辞，访问。

B项〝有一定的帮助〞不得体，可改为〝有很大的帮助〞。

C项〝恭候光临〞使用不当，可改为〝迎接〞。

4、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是()
因此，停止使用核能和扩大使用核能这两种趋势是并存的。

尤其是发展中国家的经济发展，特别是我国的经济成长。

但要使人类真正接受核能，下一代核能发电技术需要完善地保障核电安全。

A、而在近期主流仍是停止使用核能，其中最主要原因是全球经济的持续增长
B、但在近期主流仍是核能使用的扩大，主要驱动因素是全球经济的持续增长
C、全球经济持续增长驱动着核能使用的扩大，故使后种趋势在近期占了主流
D、全球经济的持续增长驱动着停止使用核能，故使前种趋势在近期占了主流
答案B
解析从后文〝要使人类真正接受核能〞判断，近期占主流的应是〝核能使用的扩大〞，故排除A、D两项；且从上下文语境得知，所填语句与之前的〝并存〞之意有转折关系，应选B项。

5、以下关于文化知识的解说，不正确的一项为哪一项()
A、〝祭酒〞是古代主管国子监或太学的教育行政长官。

战国时孟子曾三任稷下学宫的祭酒，相当于现在的大学校长。

B、〝伯仲叔季〞是兄弟行辈中长幼排行的次序。

伯(孟)是老大，仲是老二，叔是老三，季是老四。

C、〝三牲〞指古代用于祭祀的牛、羊、猪，后来也称鸡、鱼、猪为三牲。

也指夏、商、周三代所用牺牲的总称。

D、〝膜拜〞是古代的拜礼。

行礼时，两手放在额上，长时间下跪叩头。

原专指礼拜神佛时的一种敬礼，后泛指表示极端恭敬或畏服的行礼方式。

答案A
解析〝孟子〞应为〝荀子〞。

6、补写出以下句子中的空缺部分。

(1)宋濂«送东阳马生序»中的〝，
〞两句描述了自己早年穿着旧衣服出入于那些衣着光鲜的同学之间，而心中毫无羡慕之情的状态。

(2)«琵琶行»中，白居易告诉人们在艺术表现中要适当留以〝空白〞展现更丰富意蕴的名句是〝，〞。

(3)«登高»中，杜甫写登高所见秋江之景，视线由高处转向江面洲头，用〝〞一句，描写出一幅精美的画面。

答案(1)余那么缊袍敝衣处其间略无慕艳意(2)别有幽愁暗恨生
此时无声胜有声(3)渚清沙白鸟飞回
【二】文言文阅读
1、请用语境推断法推断以下句中加点字的意思。

(1)梅以欹为美，正那么无景：__________________________________ _______________
(2)天保中，郡县大水、人灾，绝食者千余家：____________________ _____________
(3)后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之：
____________________________________________________________ ____________
(4)最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬：______________________________ _________
答案(1)倾斜(2)断绝粮食(3)丰收(4)顽皮
2．请用对称推断法推断以下句中加点字的意思。

(1)简能而任之，择善而从之：__________________________________ ________
(2)谷那么异室，死那么同穴：__________________________________ ___________
(3)臣死之日，不使内有余帛，外有赢财：________________________ _________
(4)士习由此而偷，官方由此而隳，师道由此而坏：________________ ______
____________________________________________________________ ____________
答案(1)选拔(2)活着(3)多余(4)风气毁坏
【三】古诗鉴赏
阅读下面这首词，然后回答以下问题。

如梦令·春景
秦观①
莺嘴啄花红溜②，燕尾点波绿皱③。

指冷玉笙寒，吹彻«小梅»④春透。

依旧，依旧，人与绿杨俱瘦。

注
①秦观，字少游，北宋文学家、词人。

此时词人因党祸被贬到杭州做官，继而又被削职，流落到湖南郴州，其间跟家人朋友聚少离多。

②红溜：形容花朵娇红。

③绿皱：形容春水绿波。

④«小梅»：乐曲名。

唐«大角曲»里有«大梅花»«小梅花»等曲。

1．以下对这首词的赏析，不恰当的两项是()
A、首二句直笔写春。

莺歌燕舞，花红水绿，旨在突出自然春光之美好。

B、一个〝溜〞字，一个〝皱〞字，将宁静的春色搅动，又是那样地轻柔，那样地温和，那样地令人陶醉、销魂。

C、【三】四句写天寒指冷，玉笙冰凉，一曲«小梅»呜咽回荡，响彻天空，这使得诗歌境界一转，可见词人心中更留恋的还是点点梅花盛开的冬景。

D、〝依旧，依旧，人与绿杨俱瘦〞是点题之笔。

词人借用比喻等修辞手法，感叹春色渐老，春光即逝，更有那刻骨的相思深情。

E、这是一首春日怀人之作。

眼前莺嘴啄花，燕尾点波的春光春色，触动了怀人的心绪。

一曲«小梅»，传出了绵绵相思之情。

这首词构思新颖，轻柔典雅，工丽含蓄。

2．本词运用了哪些表现手法？请结合词句进行分析。

答：
答案精析
1．CD[C项〝词人心中更留恋的还是点点梅花盛开的冬景〞错，应是表达伤春凄冷之情。

D项〝比喻〞手法错，应是拟人。

]
2．①以乐景衬哀情。

本词从愉快之景象叙起，乃欲反衬其心境之愈为悲苦。

词人借春光盛衰之过程展示流转在节序交替中的伤春念远之情。

②化用。

词人化用李璟«山花子»〝小楼吹彻玉笙寒〞句，写女子独自在小楼里吹笙，以排遣愁闷，借以表达词人的悲苦和思念。

③拟人。

写人与绿杨一样消瘦，以生动的形象表达伤春念远之情，而〝为伊消得人憔悴〞的含意自在其中，让人想象到一幅花落絮飞，佳人对花兴叹、怜花自怜的图画。

④反复。

〝依旧〞一词，反复运用，指«小梅»之曲悠悠不尽，表现词人忧思情怀不尽。

同时节奏鲜明，音韵和谐。