现代教育思想课程复习举要

现代教育思想课程复习举要
现代教育思想是指教育发展的某一历史阶段内形成的一个整体
的理论构架，其中包括概念、思想、观点、原则及解决教育问题的具体方法等。

以下是关于现代教育思想课程的复习举要：
一、传统教育思想
传统教育思想是基于古代帝国的儒家思想，集中于道德教育。

它主张以读书经和学习儒家经典来培养自强和仁爱。

它以父母作为家庭指导者，把术业传统教育提升为家庭教育的重要组成部分，强调着重学习的节制，要求人们以孝礼朴素的态度接受自然的教育。

二、西方教育思想
西方教育思想起源于希腊及其继承者，例如拉丁美洲等，它强调知识长期积累的重要性，尊重学术成就，倡导以哲学、文学及历史研究为基础的文化教育，强调教师的职责。

三、自然观念
自然观念指的是从17世纪以来，西方哲学家以自然观点探索教育思想。

例如培根、洛克等，主张儿童应以自然的方式发展，教育以实践为主，通过观察和实验学习自然知识，从而认识客观世界。

四、近代教育思想
近代教育思想是指19世纪以后社会发展的产物，它反思传统教育思想，重视个性的发展，强调以社会习惯和常识来深化教育，主要代表包括美国的斯宾塞、法国的罗素等。

他们提出了新的教育理念，强调改良教育与文化密切相关，要求根据学生的性格特点和家庭背景
量身定制教育方法。

五、现代教育思想
现代教育思想是在20世纪初推行的，它的基础是普及教育与基础教育的发展，强调教育的客观性和人性化，注重学生的发展和促进和谐社会的精神。

著名的现代教育思想家有图灵、米勒等，他们主张社会教育的重要性，形成了以社会学习为基础的现代教育思想。

总结
综上所述，现代教育思想课程包括传统教育思想、西方教育思想、自然观念、近代教育思想及现代教育思想。

它们共同构成一个完整的教育理论框架，既尊重传统文化又注重实用性，既应对传统教育的弊端，又有助于教育更好地发挥其社会功能。