原创11：6.2 保护我们共同的家园

从分子水平上分析：生物多样性的原因
3、生物多样性有哪些价值呢?
➢ 直接价值 ➢ 间接价值 ➢ 潜在价值
红树林
4、保护生物多样性的措施 (1)就地保护 在原地对被保护的生态系统或物种建立自然保护区，以及 风景名胜区等，这是对生物最有效的保护。
吉林长白山自然保护区
（2）易地保护 把保护对象从原地迁出，在异地进行专门保护。
新课讲授
一、关注全球生态环境问题
➢全球气候变化 ➢水资源短缺 ➢臭氧层破坏 ➢酸雨 ➢土地荒漠化 ➢海洋污染和生物多样性锐减
（一） 全球气候变暖
缓解温室效应的Байду номын сангаас施：
1.大力植树造林 2.减少化石燃料的燃烧 3.开发新能源
（二）臭氧层破坏
南极臭氧空洞已经到了前所 未有的规模
（三）海洋污染
一只浑身沾着油污的海鸟在 乌克兰的刻赤港附近挣扎
（四）酸雨
酸性排放物 SO2、NO2
（五） 土地荒漠化
植被的破坏是导致土 地荒漠化的主要原因
宁夏的荒漠化
（六）水资源短缺
现在世界有三分之一人口的淡水供应不足。30年后， 经受淡水供应不足的人口将加倍。
（七） 生物多样性锐减（物种灭绝和物种消失）
二、保护生物多样性
1、定义： 生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部 基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性 2、生物多样性包括哪三个层次的多样性 物种多样性、基因(遗传)多样性和生态系统多样性。
二、保护生物多样性
1、定义： 2、生物多样性包括：物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。 3、生物多样性的价值
直接价值 间接价值 潜在价值 4、保护生物多样性的措施 就地保护 易地保护 其他措施
三、可持续发展
课堂练习
1.连一连
全球气候变暖 臭氧层破坏 海洋污染 酸雨 土地荒漠化
a.氟利昂 b.SO2、NO2 c.CO2 d.植被破坏 e.石油泄露
2．下列关于生物多样性的叙述中，错误的是( D ) A．生物多样性主要包括基因多样性、物种多样性和生态系统 多样性等三个层次 B．生物多样性是生物进化的结果 C．生物多样性包括各种生命形式的资源 D．生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程
3．下列选项中，由温室效应产生的影响是( A ) A．冰冻土融化，造成冻土区域内公路的破坏 B．水体富营养化，对近海生态环境造成一定的污染 C．酸雨加剧，对森林生态系统造成严重破坏 D．臭氧层被破坏，使全球皮肤癌患者数量增加
4.下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述，错误的是( B ) A．互花米草原产美洲，引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变 了滩涂生物多样性，属于生物入侵 B．克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲，经由日本引入南京地区后迅速扩 散，对农田有一定危害，但成为餐桌上的美味，不属于生物入侵 C．麋鹿原产我国，但后来在国内绝迹，从欧洲引入并在大丰境内建 立自然保护区实行迁地保护 D．丹顶鹤在我国东北等地繁殖，迁徙到江苏沿海滩涂越冬，在盐城 建立自然保护区实行就地保护
动物园
水族馆
（3）其他措施
此外，建立精子库；种子库；利用生物技术对濒危物种 的基因进行保护；利用人工授精、 组织培养和胚胎移植 等生物技术，加强对珍稀、濒危物种的保护。
保护生物多样性的关键：协调好人与生态环境的关系。
保护与利用的关系: 保护生物多样性只是反对盲目地、 掠夺式的开发利用，但并不意味着禁止开发利用，而 是提倡合理利用。
可持续发展
三、可持续发展
--------人类的必然选择
可持续发展是指“在不牺牲未来几代人需求的情况下，满 足我们这代人的需要”，它追求的是自然、经济、社会的 持久而协调的发展。
课堂总结
一、关注全球生态环境问题
全球生态环境问题主要包括：全球气候变化、水资源短缺、臭 氧层破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减。
谢谢观看！

保护我们共同的家园
国土资源部第49个世界地球日主题宣 传活动周
面向未来，我们要敬畏自然、珍爱 地球，树立绿色、低碳、可持续发展理 念，不断开拓生产发展、生活富裕、生 态良好的文明发展道路，为我们的子孙 后代留下蓝天碧海、绿水青山。
学习目标
1.关注全球性生态环境问题； 2.概述生物多样性保护的意义和措施； 3.形成环境保护需要从我做起的意识；