幼儿园小班数学教案《秋叶飘飘》

幼儿园小班数学教案《秋叶飘飘》
教学目标
1.通过游戏巩固幼儿对数字1-5的认知；
2.培养幼儿的观察能力和注意力，提升幼儿数学思维；
3.培养幼儿的合作意识和团队精神。

教学内容
•数字1-5的认知
•形状的认知（圆形、三角形、矩形）
•简单的数学加减法
•观察和记忆能力
教学材料
•班级中散落的树叶
•数字卡片（1-5）
•形状卡片（圆形、三角形、矩形）
教学过程
1. 导入（5分钟）
老师向幼儿介绍今天的主题——秋叶飘飘，引导幼儿搜寻学校周围的树叶。

幼儿们跟随老师来到校园内，寻找散落在地上的树叶。

2. 指导和演示（10分钟）
老师拿起手中的数字卡片，向幼儿介绍1-5的数字，并让幼儿跟着自己的数字进行排队，练习数字的认知。

接着，老师拿起形状卡片，向幼儿介绍圆形、三角形和矩形，并让幼儿通过观察树叶，找出相应的形状，并进行比较。

3. 游戏环节（20分钟）
老师将树叶分成若干份，要求幼儿分成若干个小组，每个小组合作，将树叶上的数字或形状进行识别，找到与数字或形状相同的树叶，交给老师核对。

比赛结束后，加减法的游戏环节将在小组之间展开，同样要求幼儿们合作计算，巩固数字概念和合作意识。

4. 总结（5分钟）
老师回顾和总结本节课的学习内容，提醒幼儿们在日常生活中多加观察，多多
思考，培养幼儿的数学思维，以及合作和团队精神。

教学评估
1.通过幼儿在数学游戏环节中的表现，评估幼儿数学认知水平和注意力；
2.通过幼儿在游戏环节中的合作情况及老师的观察和评估，评估幼儿合
作意识和团队精神。

参考资料
1.《小学数学模块化教材——数形结合》；
2.《小学数学教育参考手册》。