2024年幼儿园大班舞蹈活动圆圈舞公开课教案

2024年幼儿园大班舞蹈活动圆圈舞公开课教
案
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班舞蹈活动教材第四章《快乐圆圈舞》。

详
细内容包括：认识圆圈舞的基本步伐和队形变化，学习简单的圆圈舞
动作，培养幼儿的团队协作能力和节奏感。

二、教学目标
1. 让幼儿掌握圆圈舞的基本步伐和队形变化。

2. 培养幼儿的团队协作能力和音乐节奏感。

3. 激发幼儿对舞蹈的兴趣，提高他们的表现力。

三、教学难点与重点
重点：圆圈舞的基本步伐和队形变化。

难点：团队协作能力和音乐节奏感的培养。

四、教具与学具准备
教具：音乐播放器、圆圈舞视频、舞蹈道具（如花环、手帕等）。

学具：每个幼儿准备一套舞蹈服装、手帕。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师带领幼儿做简单的舞蹈热身运动，提醒幼儿注意动作的
优美和舒展。

播放圆圈舞视频，让幼儿初步了解圆圈舞的特点和魅力。

2. 基本步伐学习（10分钟）
教师分解圆圈舞的基本步伐，逐一示范并指导幼儿跟随练习。

针对个别幼儿进行辅导，确保每个幼儿都能掌握基本步伐。

3. 队形变化学习（10分钟）
教师示范圆圈舞的队形变化，讲解变化过程中的注意事项。

幼儿分组练习队形变化，教师巡回指导。

4. 例题讲解（5分钟）
教师选取一个典型的圆圈舞队形变化，详细讲解动作要领和
节奏感。

幼儿跟随教师一起练习，加强记忆。

5. 随堂练习（10分钟）
教师播放音乐，让幼儿分组进行圆圈舞练习。

教师观察幼儿的练习情况，及时给予鼓励和指导。

教师邀请幼儿进行圆圈舞展示，鼓励他们大胆表现自己。

六、板书设计
1. 圆圈舞基本步伐示意图。

2. 圆圈舞队形变化示意图。

七、作业设计
1. 作业题目：回家后与家人一起练习圆圈舞，录制视频，下节课
分享。

答案：根据幼儿实际表现，给予鼓励性评价。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：关注每个幼儿的学习进度，及时调整教学方法和节奏。

2. 拓展延伸：组织圆圈舞比赛，提高幼儿的表现力和团队协作能力。

鼓励幼儿参加舞蹈社团，进一步培养舞蹈兴趣。

重点和难点解析
1. 教学难点与重点的确定。

2. 教学过程中的实践情景引入、基本步伐学习、队形变化学习、例题讲解和随堂练习。

3. 作业设计。

4. 课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点的确定
圆圈舞的教学难点和重点在于基本步伐和队形变化的掌握，以及团队协作能力和音乐节奏感的培养。

基本步伐和队形变化是舞蹈学习的基础，而团队协作能力和音乐节奏感则是提升舞蹈表现力的重要因素。

1. 基本步伐学习：需详细分解每个步伐，通过示范和反复练习，确保幼儿准确掌握。

2. 队形变化学习：队形变化需要幼儿之间的默契配合，教师应通过图解和实际操作，使幼儿理解队形变化的规律和要领。

3. 音乐节奏感培养：通过舞蹈练习，让幼儿感受音乐的节拍，提高他们对音乐的敏感度和配合度。

4. 团队协作能力培养：在分组练习和舞蹈展示中，鼓励幼儿相互帮助、配合，共同完成舞蹈。

二、教学过程中的重点细节
1. 实践情景引入：通过播放圆圈舞视频，让幼儿对舞蹈产生直观的兴趣，激发学习欲望。

选择适合幼儿年龄特点、富有童趣的圆圈舞视频，以提高幼儿的学习兴趣。

引导幼儿观察视频中的基本步伐和队形变化，为后续学习打
下基础。

2. 基本步伐学习：确保每个幼儿都能跟上教学进度，对掌握不到
位的幼儿进行个别辅导。

对基本步伐进行分步骤教学，逐步加大难度，让幼儿逐步适应。

通过反复练习，加强幼儿对基本步伐的记忆和熟练度。

3. 队形变化学习：分组练习队形变化，提高幼儿的团队协作能力。

示范并讲解队形变化的规律，让幼儿了解变化过程。

通过实际操作，使幼儿在实践中掌握队形变化。

4. 例题讲解：选取一个具有代表性的队形变化，详细讲解动作要
领和节奏感。

通过图解、示范和实际操作，让幼儿更好地理解队形变化。

强调音乐节奏与动作的配合，提高幼儿的音乐节奏感。

5. 随堂练习：分组进行圆圈舞练习，培养幼儿的团队协作能力和
音乐节奏感。

观察每个幼儿的练习情况，及时发现问题并进行指导。

鼓励幼儿大胆表现，提高自信心。

三、作业设计
作业的设计应注重实践性和趣味性，让幼儿在家庭环境中继续巩
固所学知识。

1. 录制舞蹈视频：让幼儿与家人共同参与，提高舞蹈的趣味性和
亲子互动。

家长可参与拍摄，记录幼儿的舞蹈成长过程。

教师在评价作业时，重点关注幼儿的动作准确性、节奏感和
表现力。

四、课后反思及拓展延伸
课后反思和拓展延伸有助于提高教学质量和幼儿的综合素质。

1. 反思：教师应关注每个幼儿的学习进度，调整教学方法和节奏。

分析课堂教学中的优点和不足，为后续教学提供借鉴。

关注幼儿的学习需求，不断优化教学策略。

2. 拓展延伸：组织舞蹈比赛、参加舞蹈社团等活动，提高幼儿的
表现力和团队协作能力。

定期举办舞蹈比赛，让幼儿在竞技中提升自己。

鼓励幼儿参加舞蹈社团，拓宽视野，培养舞蹈特长。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
使用亲切、活泼的语言，语调富有变化，以吸引幼儿的注意力。

在讲解重要知识点时，适当放慢语速，加重语气，以便幼儿更好
地理解。

二、时间分配
确保每个环节的时间分配合理，避免教学过程过于紧凑或拖沓。

在基本步伐和队形变化学习环节，给予幼儿充足的练习时间，确
保掌握程度。

三、课堂提问
提问时应针对不同难度的知识点，引导幼儿思考，激发学习兴趣。

鼓励幼儿积极回答问题，对回答正确的幼儿给予表扬，对回答错
误的幼儿给予鼓励。

四、情景导入
利用有趣的圆圈舞视频和故事，激发幼儿的学习兴趣。

通过实物、图片等教具，增强情景导入的直观性和趣味性。

教案反思
一、教学内容
反思本次课程内容是否适合幼儿的年龄特点和认知水平，是否需
要调整难度或补充相关知识点。

二、教学方式
考虑是否采用了多种教学手段，如示范、分组练习、互动提问等，以提高幼儿的学习兴趣和参与度。

三、课堂氛围
反思课堂氛围是否轻松愉快，幼儿是否在愉悦的氛围中学习，是
否需要增加互动游戏等环节。

四、教学效果
分析幼儿在课堂上的表现，了解他们在基本步伐、队形变化、团
队协作等方面的掌握程度，以便调整后续教学策略。

五、作业设计
反思作业设计是否具有实践性和趣味性，是否能够帮助幼儿巩固
所学知识，是否需要增加互动性和创意性。

六、课后拓展
考虑是否为幼儿提供了足够的课后拓展机会，如舞蹈比赛、社团
活动等，以提高他们的舞蹈技能和综合素质。