2016届高一生物第二学期期末参考答案
高一生物期末考试题及答案
高一生物期末考试题及答案
1. 选择题
1) 下列属于有丝分裂的是（）
A. 菌类
B. 植物
C. 动物
D. 真菌
答案：C
2) 细胞分裂的主要功能是（）
A. 细胞生长
B. 更新代谢
C. 遗传
D. 分化
答案：C
3) 下列哺乳类动物的生殖细胞数与体细胞数的比值（）。
A. 64∶64
B. 32∶64
C. 23∶46
D. 46∶46
答案：C
2. 判断题
1) 细胞质是细胞的控制中心。
（）
答案：错
2) 植物细胞的细胞壁由纤维素构成，起支持保护作用。
（）答案：对
3) 了解DNA分子结构的发现者是克里克和沃森。
（）
答案：错
3. 简答题
1) 请简要描述细胞有丝分裂的过程。
答案：细胞有丝分裂是细胞的有丝分裂期（M期）进行的过程，包括前期、中期、后期和末期四个阶段。
在有丝分裂过程中，染色体在不同阶段呈现出不同的形态和结构，经过有序的分裂，最终产生两个与母细胞染色体数目相同的新的细胞。
2) 解释DNA复制在细胞分裂中的重要性。
答案：DNA复制是细胞分裂过程中不可或缺的环节，它能够确保新细胞获得与母细胞相同的遗传信息，保证细胞的遗传物质的传递稳定性。
细胞分裂后，每个新细胞都会得到一份完整的DNA复制产物，从而继承了母细胞的遗传信息，保持了生物种群的稳定。
以上是关于高一生物期末考试题及答案的内容，希望能对您有所帮助。
祝您考试顺利！。
高一生物下学期期末考试试题(14)word版本
2016—2017学年度第二学期期末试题高一生物本试题分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟第I卷（选择题）一、单项选择题。
每小题四个选项中只有一个是正确的。
每小题1.5分，共54分。
1、生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是A．核酸、蛋白质、细胞、糖类B．蛋白质、核酸、细胞、脂肪C．蛋白质、核酸、细胞、糖类D．核酸、蛋白质、糖类、细胞2、人和动物乳汁中特有的二糖水解后的产物是A．一分子葡萄糖和一分子果糖 B．一分子果糖和一分子半乳糖C．一分子半乳糖和一分子葡萄糖 D．两分子葡萄糖3、微量元素在生物体内含量虽然很少，却是维持正常生命活动不可缺少的。
这可通过下面的哪一实例得到证实A．缺Mg时叶片变黄B．油菜缺B时只开花不结果C．动物血液中钙盐的含量太低会抽搐D．缺P会影响磷脂的合成4、异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是A．细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成B．细胞膜具有一定的流动性C．细胞膜具有一定的选择透过性D．细胞膜的外面有糖蛋白5、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。
能够反映该特点的实例有①白细胞吞噬病菌②蛋白质不能通过细胞膜③变形虫的变形运动④水分子能够自由进出细胞⑤细胞融合A．①②③ B．①③⑤ C．②④⑤ D．③④⑤6、．每年3月24日是世界结核病（病原体是结核杆菌）防治日。
下列关于结核病菌描述正确的是A．该菌侵染机体后能快速大量繁殖，表明其可抵抗溶酶体的消化降解B．该菌生命活动所需能量主要由线粒体提供C．高倍显微镜下可观察到该菌的染色体分布于细胞核内D．该菌的蛋白质在核糖体合成、内质网加工后由高尔基体分别运输到相应部位7、下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是8、. 关于光合作用的叙述，下列不正确的一组是①光反应需光和水，但不需酶②暗反应在有光和无光条件下都可进行③光合作用有水生成④暗反应阶段有氧气释放⑤将CO2转化为富含能量的有机物⑥葡萄糖中的氧来自水A、①④⑥B、①②④C、②③D、①③⑤9、甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行无氧呼吸，若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们出的二氧化碳和吸入的氧气的体积比是A．1：2 B．1：1 C．2：3 D．4：310、.癌细胞在人体内容易转移，其原因是癌细胞A.能无限增殖B.形态结构发生变化，常变为球形C.细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使细胞彼此间的黏着性减少D.畸形分化，体积减小11、右下图为细胞分裂的某一时期，下列有关此图的叙述中，不正确的是A 细胞中的中心体⑨，与纺锤体的形成有关B．④是一条染色体，包含两条染色单体①和③，两条染色单体由一个着丝点②相连C．细胞中有4条染色体，8个染色单体。
2016-2017学年第二学期高一生物期末试题及答案 (3)
2017年春期末联考高一生物（全卷满分：90分考试用时：90分钟）第I卷选择题（1-20每题1分，21-35每题2分，共计50分）1.下列关于ATP的描述正确的是（）A．一个ATP分子中含有三个高能磷酸键 B．动物体内主要的储能物质是ATPC．ATP是直接能源物质 D．线粒体是合成ATP的唯一场所2.下列关于生物体内ATP的叙述，正确的是( )A.酵母菌进行无氧呼吸的各反应阶段均生成少量ATPB.运动时肌肉细胞中ATP的消耗速率远高于其合成速率C.线粒体和叶绿体中消耗[H]过程伴随着ATP含量增加D.突触前膜释放神经递质的过程中常伴随着ATP的水解3.在细胞呼吸过程中有CO2放出时，则可判断此过程( )A.是无氧呼吸B.是有氧呼吸C.不是乳酸发酵D.不是酒精发酵4.酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都能产生二氧化碳，其形成场所分别是( )①细胞质基质②叶绿体③核糖体④线粒体A.④①B.③②C.①③D.④②5．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应( )A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行6.利用右图所示装置探究酵母菌的无氧呼吸，正确的操作方法是（）A.a 瓶先敞口培养一段时间后，再连通b瓶B.a瓶密封后，应该立即连通b瓶C.a瓶密封后，培养一段时间，再连通b瓶D.实验结束后，在b瓶中加入重铬酸钾检验酒精7．如图为叶绿体的结构与功能示意图，请据图判断下列有关说法中不．正确的是 ( )A．叶片呈绿色是由于Ⅰ上含有大量色素B．能够将光能转换为稳定的化学能的过程是在Ⅰ上完成的C．Ⅱ中CO2被固定并还原成图中的甲物质D．Ⅰ、Ⅱ上酶的种类、功能不相同8.与塑料大棚种植蔬菜相关的措施及分析中，正确的是（）A.施用农家肥，可提高大棚中CO2的浓度B.加大蔬菜的种植密度，可不断提高蔬菜的产量C.阴雨天适当提高大棚内温度，可明显增加有机物的积累量D.用红色塑料薄膜代替无色塑料薄膜，可提高蔬菜的光合作用速率9．下列关于利用洋葱根尖分生区细胞进行有丝分裂实验的说法，错误的是（）A．其制片的顺序是解离、染色、漂洗、制片B．实验中无法观察到细胞内连续变化的过程，原因是细胞在解离过程中已被杀死C．龙胆紫溶液属碱性染液D．利用洋葱根尖作为观察材料的原因是分生区细胞分裂能力强，无叶绿体，避免颜色干扰10.下图中a→d表示连续分裂细胞的两个细胞周期。
2016年高一下学期生物期末考试测试卷
2016年高一下学期生物期末考试测试卷第I卷选择题:本卷共40小题,每小题1.5分,共60分,每小题只有一个选项最符合题意。
1.下列属于相对性状的是( )A.玉米的黄粒和圆粒B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊的白毛和黑毛D.豌豆的高茎和豆荚的绿色2.要判断一株高茎豌豆是否是纯合子,最简便的方法是( )A. 测交B.自交C.与杂合子高茎杂交D.与纯合子高茎杂交3.水稻的非糯性(W)对糯性(w)是一对相对性状。
含W的花粉遇碘变蓝,含w的花粉遇碘不变蓝,把WW和ww杂交得到的F1种子播下去,长大开花后取出一个成熟的花药,取其中的全部花粉,滴一滴碘液,在显微镜下观察,可见花粉( )A.全部变蓝B.全不变蓝C.1/2变蓝D.3/4变蓝4.已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为1∶2,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为( )A.3∶2∶1B.1∶2∶1C.3∶5∶1D.4∶4∶15.右图为一家族的遗传谱系,已知该病由一对等位基因控制,若Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下了一个正常女孩,他们再生一个患病男孩的概率是( )A.1/8B.3/8C.1/4D.1/66.已知某一动物种群中仅有Aabb和AAbb两种类型的个体,Aabb:AAbb=1:1,且种群中雌雄个体比例为1:1,两对基因位于两对同源染色体上,个体之间能自由交配。
则该种群自由交配产生的子代中能稳定遗传的个体占( )A.1/2B.5/8C.1/4D.3/47.2009年03月18日《科技日报》上海交大Bio-X中心主任贺林院士成功揭示了短指症致病机理,从而为有效防治该病提供了可能。
已知短指(B)对于正常指(b)是显性;会说话(D)对聋哑(d)是显性。
一位正常指聋哑人的父亲是短指症,母亲为正常,父母都会说话。
问正常指聋哑人父母的基因型是什么?他的妹妹患病的概率多大( )1A.父BbDd、母bbDd 1/8B.父BBDD、母bbDd 3/8C.父BbDd、母bbDd 5/8D.父BbDd、母bbDD 1/28. 基因型为 Mm 的动物,在其精子形成过程中(不考虑交叉互换),基因MM、mm、Mm的分开,依次分别发生在( )①精原细胞形成初级精母细胞②初级精母细胞形成次级精母细胞③次级精母细胞形成精子细胞④精子细胞形成精子A.①②③B.③③②C.②②②D.②③④9.下图是某生物的精细胞,根据图中的染色体类型和数目,判断其至少来自几个初级精母细胞( )A.1B.2C.3D.410.让独立遗传的黄色非甜玉米YYSS与白色甜玉米yyss杂交,F2中得到白色甜玉米80株,那么按理论F2中表现型不同于双亲的杂合子植株约为( )A.160株B.240株C.320株D.480株11.基因型为EeXBXb的个体,产生的配子名称和基因型种类是( )A.精子:EXB、 eXB 、EXb、 eXbB.精子: EXB、 eXbC.卵细胞:EXB、 eXB、 EXb 、eXbD.卵细胞:EXB、 eXb12. 下列几个家系谱中,相关叙述中正确的是( )A.可能是色盲遗传的家系是甲、乙、丙、丁B.肯定不是抗维生素D佝偻病遗传的家系是甲、乙C.家系甲中,这对夫妇再生一男孩患病的几率为1/4D.家系丙中,女儿一定是杂合子13.下列关于四分体的叙述,正确的是( )①每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体②四分体就是四条染色单体③复制后的同源染色体都能形成四分体④只有减Ⅰ时期形成四分体⑤四分体时期可发生交叉互换现象进一步丰富了配子类型⑥四分体时期的下一个时期是联会⑦细胞中有几个四分体,就有几对同源染色体A.①④⑤⑦B.①②③⑦C.④⑤⑥⑦D.③④⑤⑦14.右图为某学生绘制的柱形图。
2015-2016年高一生物(必修2)期末考试试题及答案
2015—2016学年第二学期期末阶段性水平检测试题高一生物第Ⅰ卷（选择题，共60分）(每小题给出四个选项中只有一项符合题目要求，请选出来）1、减数分裂与有丝分裂相比较，减数分裂所特有的是A．DNA分子的复制B．着丝点的分裂C．染色质形成染色体D．出现四分体2、遗传信息是指A．核苷酸 B．脱氧核苷酸C．氨基酸序列 D．有遗传效应的脱氧核苷酸序列3、下列关于遗传信息、遗传密码、密码子所在的物质表述正确的是：：A． DNA、RNA、RNA B. RNA、RNA、DNAC．蛋白质、DNA、RNA D． RNA、DNA、RNA4、精原细胞的染色体复制时，不可能发生A．转录和翻译B．蛋白质合成C．基因重组 D．基因突变5、基因型为AaBbCc的个体（三对等位基因分别位于三对常染色体上）请问在该个体所形成的精子中，基因型为ABC的含性染色体“Y”的精子约为A．1/2 B．1/8 C．1/16 D．无法确定6、下列变异中，不属于染色体结构变异的是（）A.非同源染色体之间相互交换片段B.染色体中DNA的一个碱基发生改变C.染色体缺失片段D.染色体增加片段7、基因突变、基因重组和染色体变异三者的共同点是（）A.都能产生可遗传的变异B.都能产生新的基因C.产生的变异均对生物不利D. 产生的变异均对生物有利8、某生物正常体细胞的染色体数为8条，下图中表示含有一个染色体组的细胞是9、同一品种的小麦，在肥料充足的条件下会出现穗大粒多的性状，引起这种性状变异的原因是（）A.基因重组B.基因突变C.环境条件的变化D.染色体变异10、具有一对等位基因的杂合体，连续自交3代后，纯合体比例为（）A.1／8B.7／8C.7／16D.9／1611、人类精子中含有的染色体是（）A.44+XYB.23+X或23+YC.22+X或22+YD.X或Y12、右图为进行性肌肉营养不良遗传病的谱系图，该病为隐性伴性遗传病，7号的致病基因是由（）A．1号遗传的B．2号遗传的C．3号遗传的D．4号遗传的13、具有100个碱基对的1个DNA分子区段,内含40个胸腺嘧啶，如果连续复制两次，需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸（）A.60个B.80个C.120个D.180个14、羊和牛吃同样的草料喝同质的水可羊肉和牛肉味道不同，根本原因是羊和牛的A.蛋白质结构不同B.染色体数目不同C.消化能力不同D.不同的DNA控制合成不同的蛋白质男性正常男性患病女性正常女性患病1 2 3 45 6715、猴的下列各组细胞中,肯定都有Y染色体的是A．受精卵和次级精母细胞B．受精卵和初级精母细胞C．初级精母细胞和雄猴的神经元D．精子和雄猴的肠上皮细胞16、．下列各项过程中，遵循“碱基互补配对原则”的有①DNA复制②RNA复制③转录④翻译⑤逆转录A．①②③④⑤ B．①②③④ C．①②③⑤ D．①③④⑤17、普通小麦是六倍体，用其花粉培养的植株是（）A二倍体 B.六倍体 C.三倍体 D.单倍体18、抗流感的疫苗，每过几年就要更换新的种类，因为流感病毒已对旧的疫苗产生了高度的抗性，这种抗性最好的解释是（）A.病毒的获得性遗传B.病毒的某些结构的用进废退C.选择作用，是对疫苗具有抗性的病毒被保留下来并扩大繁殖D.由于生殖隔离形成19、单倍体育种与常规的杂交育种相比，主要优点是A．获得纯种显性后代 B.缩短育种年限C.无需对植物进行栽培D.产量明显提高20、原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。
2016高一生物期末考试题及答案
2016高一生物期末考试题及答案一、选择题(1～20小题每题1分，11～35小题每题2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题意)1.下列细胞中没有核膜的是A.酵母菌细胞B.蓝藻细胞C.人口腔上皮细胞D.洋葱表皮细胞2.细胞学说揭示了A.植物细胞与动物细胞的区别B.生物体结构具有统一性C.细胞为什么能产生新细胞D.真核细胞与原核细胞的区别3.用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如下图所示。
为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是A.向右上方B.向左上方C.向右下方D.向左下方4.用显微镜观察同一玻片标本的同一部位的细胞形态，下列镜头组合中看到的细胞数目最多的是A.目镜5×，物镜10×B.目镜10×，物镜10×C.目镜5×，物镜40×D.目镜10×，物镜40×5.某蛋白质分子有两条多肽链，共由256个氨基酸组成，该分子中肽键的数目是A.253个B.254个C.255个D.256个6.DNA的基本组成单位是A.核苷酸B.核糖核苷酸C.脱氧核糖核酸D.脱氧核苷酸7.细胞生命活动所需的主要能源物质是A.ATPB.葡萄糖C.乳糖D.纤维素8.活细胞中含量最多的化合物是A.水B.无机盐C.糖类D.蛋白质9.下列关于细胞共性的描述正确的是A.所有细胞内都含有糖原B.细胞都具有细胞质和细胞膜C.细胞都能进行分裂和分化D.所有细胞的能量代谢都离不开线粒体10.海豹皮下含量丰富的储能物质是A.脂肪B.葡萄糖C.淀粉D.糖原11.右图是三个相邻的植物细胞之间水分流动方向示意图。
图中三个细胞的细胞液浓度关系是A.甲>乙>丙B.甲乙，乙丙12.在大棚里种植农作物时，为了提高光合作用强度，下列措施中不合理的是A.用绿色薄膜搭建大棚B.白天适当提高温度C.适当延长光照时间D.适当提高CO2浓度13.下列关于细胞中ATP的叙述正确的是A.光合作用产生ATP，细胞呼吸消耗ATPB.ATP分子中只有高能磷酸键含有能量C.直接给细胞主动运输提供能量的物质是ATPD.细胞内ATP的含量很多，所以能量供应充足14.美国科学家鲁宾和卡门用18O分别标记H2O和CO2中的氧，证明了光合作用A.制造了有机物B.利用了根系吸收的水分C.释放的氧气来自H2OD.释放的氧气来自CO215.在通氧充足的锥形瓶中，酵母菌分解葡萄糖的过程不生成A.ATPB.酒精C.H2OD.CO216.在有氧呼吸和无氧呼吸过程中都进行的化学反应是A.水分解成[H]和氧B.葡萄糖分解成丙酮酸C.丙酮酸和水生成CO2D.[H]和氧结合生成水17.低温环境有利于保存水果，其原因主要是低温能够A.降低细胞呼吸强度B.降低水分散失C.促进果实成熟D.促进多糖合成18.下列关于“绿叶中色素的提取和分离实验”的叙述不正确的是A.可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素B.叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同C.在研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒慢慢研磨D.实验结果中得到的滤纸条上最宽的色素带呈蓝绿色19.人体肌肉细胞和菠菜叶肉细胞共有的糖是①糖原②淀粉③蔗糖④乳糖⑤核糖⑥葡萄糖A.②④B.④⑤C.⑤⑥D.①⑥20.大肠杆菌细胞中含有的核苷酸种类为A.4B.5C.7D.821.胆固醇、纤维素、胃蛋白酶、核酸中均含有的化学元素是A.C、H、OB.C、H、O、NC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S22.下列各项中不属于无机盐功能的是A.维持生物体生命活动B.细胞中某些复杂化合物的组成成分C.维持生物体酸碱平衡和渗透压平衡D.可作为生命活动的能源物质23.下列最适于制备细胞膜的材料是A.猪成熟的红细胞B.鸡红细胞C.洋葱根尖分生区细胞D.酵母菌24.真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关。
高一生物下学期期末考试(含解析)-人教版高一全册生物试题
2015-2016学年某某省某某市第二中学高一下学期期末考试生物一、单选题：共30题1．下列关于细胞的能量供应和利用的叙述中，正确的是A.叶片气孔关闭时，叶绿体中C3含量降低、C5含量增加B.叶片气孔关闭时，叶肉细胞的呼吸速率不受影响C.哺乳动物所有细胞代谢所需ATP都来源于线粒体D.唾液淀粉酶随唾液流入胃后仍能催化淀粉的分解【答案】A【解析】叶片气孔关闭时，二氧化碳的供应量减少，C5固定CO2的速率减慢，但是C3继续被还原，生成C5，叶绿体中C3含量降低、C5含量增加，A正确；影响呼吸速率的因素主要是温度和氧气浓度，叶片气孔关闭时，氧气的供应量减少，叶肉细胞的呼吸速率减慢，B错误；哺乳动物细胞代谢所需ATP主要来源于线粒体，其次还有细胞质基质，C错误；唾液淀粉酶的最适PH是弱碱性，而胃液的PH是强酸性，所以随唾液流入胃后不能催化淀粉的分解，D 错误。
【备注】本题主要考查细胞的能量供应和利用2．有关细胞生命历程的说法不正确的是A.细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程B.细胞分化、衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化C.细胞癌变的根本原因是正常基因突变成了原癌基因和抑癌基因D.细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都通过细胞凋亡完成【答案】C【解析】细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个连续的过程，A正确；细胞分化、衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化，B正确；细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，C错误；细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除都通过细胞凋亡完成，D正确。
【备注】本题考查的是细胞生命历程的相关知识。
3．下列有关呼吸作用的叙述，正确的是A.无氧呼吸的终产物是丙酮酸B.无氧呼吸不需要O2的参与，也无CO2的生成C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD.有氧呼吸产生的[H]在线粒体基质中与氧结合生成水【答案】C【解析】无氧呼吸的终产物是乳酸或酒精和二氧化碳，丙酮酸是呼吸作用的中间产物，A错误；无氧呼吸可以产生酒精和二氧化碳，B错误；无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATP，C正确；有氧呼吸产生的[H]在线粒体内膜上与氧结合生成水，D错误。
河南省洛阳市2016-2017学年高一下学期期末考试生物-含答案
洛阳市2016—2017学年高一年级质量检测生物试卷本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共100分，考试时间为90分钟。
第I卷(选择题，共50分）注意事项：1.答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考号写在答题卡上。
2.每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，不能答在试题卷上。
3.考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题(每题只有一个选项符合要求，1—30题每题1分，31—40题每题2分，共50分）1.大肠杆菌与蓝藻的共同特点是A.都是自养生物B.无核膜，但有核仁C.遗传物质主要在拟核区D.都能进行有丝分裂2.用含32P的磷酸盐培养液培养动物细胞，一段时间后，下列细胞结构或者化合物中均具有放射性的是①脱氧核糖②核膜③DNA④甲状腺激素⑤腺苷A.①③B.①③⑤C.②③D.②③④⑤3.下列关于生物体内化合物的叙述，错误的是A.细菌的细胞内存在由蛋白质和核酸组成的结构B. ATP含P元素说明无机盐可以为细胞提供能量C.葡萄糖是构成纤维素、淀粉和糖原的单体D.脂质既可作为储能物质，也可参与生命活动调节4.下列有关细胞器成分及功能的叙述中，错误的是A.线粒体中含有RNA，能产生ATP和C02B.叶绿体中含有DNA,能产生糖类和O2D.内质网中含有蛋白质，能参与脂质的合成D.核糖体中含有磷脂，能参与蛋白质的合成5.下列关于细胞结构与功能的描述，正确的是A.合成胰岛素的场所是游离的核糖体B.细胞质基质是无氧呼吸的场所之一C.没有中心体的细胞进行增殖时，纺锤体将不能形成D.细胞核是真核细胞代谢和遗传的控制中心6.下列关于物质跨膜运输方式的叙述，错误的是A.胞吞、胞吐只能运输大分子物质或颗粒B.逆浓度梯度的运输可属于主动运输C.RNA通过核孔进人细胞质没有穿过生物膜D.温度对各种跨膜运输方式可能都有影响7.酶是细胞内生命活动不可或缺的物质，下列有关叙述正确的是A.酶彻底水解后的产物是氨基酸B.离开细胞后，酶仍具有生物活性C.唾液淀粉酶的保存温度是37℃D.酶的活性与底物浓度呈正相关关系8.下列关于用鲜菠菜叶进行“叶绿体中色素提取与分离实验”的叙述，正确的是A.应该在研磨叶片后立即加入CaC03，防止酸破坏叶绿素B.即使菠菜叶剪碎不够充分，也可以提取出4种光合色素C.为获得10 mL提取液，研磨时一次性加人10mL无水乙醇研磨效果最好D.层析完毕后应迅速记录结果，否则叶绿素条带会很快随溶剂挥发而消失9.下列关于人体细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述，错误的是A.细胞分裂能力随细胞分化程度的提髙而减弱B.细胞衰老过程存在着基因的选择性表达C.细胞凋亡有助于机体维持内部环境的稳定D.癌细胞是具有自养能力并快速繁殖的细胞10.以下为体内细胞与外界环境进行物质交换的模式图，在①〜⑤中应当用双向箭头表示的有几处A.1处B.2处C.3处D.4处11.下列关于人体内环境稳态及调节的叙述，正确的是A.糖尿病患者口服胰岛素溶液可起到降血糖的作用B.内环境的稳态就是其理化性质保持相对稳定C.兴奋沿反射弧的传递过程离不开内环境的参与D.浆细胞能够识别抗原，但是没有特异性12.下列有关神经调节的叙述，正确的是A.手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射B.反射弧中的效应器指的是传出神经末梢C.大脑皮层受损的患者，缩手反射不能完成D.大脑皮层H区受损会导致听不见声音14.下列关于激素的叙述，错误的是A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌B.切除动物垂体后，血液中生长激素的浓度下降C.激素是具有高效性的生物活性物质，,D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素14.运动时汗腺分泌大量汗液，汗液初始的渗透压与血浆相等，在流经汗腺导管排出体外过程中大部分Na+、Cl-被重吸收，而水很少被重吸收，下列叙述错误的是A.出汗可使血浆渗透压升高B.出汗有利于体温维持稳定C.汗腺导管重吸收Na+不需要消耗ATPD.此过程中下丘脑渗透压感受器兴奋增强15.生长抑素(SS)是一种由14个氨基酸组成的环状多肽，由下丘脑合成释放，可直接抑制促甲状腺激素（TSH)的分泌，下列说法正确的是A.生长抑素与促甲状腺激素释放激素属于拮抗关系B.生长抑素与甲状腺激素都只分布在相应的靶器官处C.生长抑素有13个肽键，水解时可消耗13个水分子D.下丘脑能合成分泌多种激素，垂体只能分泌TSH16.艾滋病是一种死亡率非常高的传染病，现在已成为全球范围内的“重要杀手”，下列属于艾滋病传播“高危行为”的是A.吸毒时与毒友共用注射器B.与艾滋病人同桌进餐C.与艾滋病人拥抱D.被叮咬过艾滋病人的蚊虫叮食17.对胚芽鞘做如右图所示处理后，其变化情况可能是A.向左弯曲B.向右弯曲C.直立生长D.不生长也不弯曲18.有关“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述，错误的是A.在预实验中不需要设置用蒸馏水处理的对照组B.在正式实验中，不同浓度生长素类似物处理组之间形成相互对照C.处理时应该用生长素类似物溶液浸泡或沾蘸插条的基部D.用于扞插的枝条应带有一定数量的幼芽以利于更好生根19.下列关于“引繁花缀满枝，瓜熟蒂落也有时”现象的分析，错误的是A.这一现象是多种植物激素相互作用的结果B.适当喷洒2,4一D能延长“繁花缀满枝”的时间C.乙烯和脱落酸协同调节了“瓜熟蒂落”的过程D.该现象发生的根本原因是受到环境因素的调控20.假定某草原上散养的某种牛群呈S型增长，该种群增长率随种群数量的变化趋势如图所示。
高一生物下学期期末考试试题(含解析)-人教版高一全册生物试题
某某省某某市树德中学2015-2016学年高一下期期末考试生物试题第I卷（选择题）一、单选题：共35题每题1分共35分1．对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是A.孟德尔的遗传定律B.摩尔根的精巧实验设计C.萨顿提出的遗传的染色体假说D.克里克提出的中心法则【答案】D【解析】摩尔根等通过实验证明基因位于染色体上的基础是孟德尔的分离定律，A错误；摩尔根运用假说演绎法设计精巧实验是成功的重要原因之一，B错误；萨顿提出的遗传的染色体假说是摩尔根实验的基础，C错误；克里克提出的中心法则与摩尔根等人得出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有关系，D正确。
【点拨】本题考查的是伴性遗传的相关知识。
2．1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型,其重要意义在于①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是染色体的组成成分③发现DNA如何储存遗传信息④为DNA复制机制的阐明奠定基础A.①③B.②③C.②④D.③④【答案】D【解析】本题考查DNA的结构和复制的相关知识,体现了对考生总结归纳与知识应用能力的考查。
DNA分子双螺旋结构模型中,碱基排列在内侧,碱基对的排列顺序代表遗传信息, ③正确;DNA复制的特点是边解旋边复制和半保留复制,DNA分子双螺旋结构模型为DNA复制机制的阐明奠定基础,④正确。
3．若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素中对得出正确实验结论的影响最小的是A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对等位基因控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法【答案】A【解析】若亲本都为具有相对性状的纯合子，亲本杂交，F1自交，F2出现3∶1比例；若两亲本都为杂合子，相当于F1自交，若亲本一方为杂合子，另一方为隐性纯合子，相当于测交。
所以，亲本是否是纯合子对实验结果没有影响；若显隐性性状不容易区分，则影响实验数据统计的结果；不受一对等位基因控制，则会出现不同于3∶1的性状分离比；不严格遵守实验操作流程和统计分析方法会导致实验结果不准确，从而影响实验结论，所以A项对提出正确实验结论的影响最小，答案选A。
河南省新乡市高一生物下学期期末试卷(含解析)-人教版高一全册生物试题
2015-2016学年某某省某某市高一（下）期末生物试卷一、选择题：本小题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．下列关于基因和染色体关系的描述，正确的是（）A．基因与染色体是一一对应的关系B．基因与染色体毫无联系C．一个基因是由一条染色体构成的D．基因在染色体上呈线性排列2．血友病的遗传属于伴性遗传．某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者．血友病基因在该家庭中传递的顺序是（）A．外祖父→母亲→男孩B．外祖母→母亲→男孩C．祖父→父亲→男孩D．祖母→父亲→男孩3．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或B在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的．现有两只黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为（）A．2：1B．9：3：3：1C．4：2：2：1D．1：1：1：14．下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中正确的是（）A．该实验证明了DNA是主要的遗传物质B．合成子代噬菌体DNA所需的原料、ATP、酶、场所等均由细菌提供C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S同时标记噬菌体的DNA和蛋白质D．被35S标记的噬菌体与细菌混合后离心，沉淀物的放射性很高5．下列有关育种的叙述，错误的是（）A．利用花药离体培养技术可获得单倍体植株B．杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起C．三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂D．诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型6．农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是（）A．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加B．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因表达D．害虫发生了定向突变，增强了抵抗性二、解答题（共5小题，满分54分）7．图1表示某生物细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象．请据图回答下列问题：（1）图1中AB段形成的原因是_________；CD段变化的原因_________，可对应图2中的_________细胞．（2）图2中，乙细胞所处的时期是_________，处于图1中的_________段．（3）图2中，丙细胞的名称是_________．8．在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，毛色性状类型与遗传因子组成的关系如下表（注：AA纯合胚胎致死）．请分析回答相关问题．表现型黄色灰色黑色基因型Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2（1）若亲本遗传因子组成为Aa1×Aa2，则其子代的表现型可能为_________．（2）两只鼠杂交，后代出现三种表现型．则该对亲本的遗传因子组成是_________它们再生一只黑色雄鼠的概率是_________．（3）现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的遗传因子组成？实验思路：①选用该黄色雄鼠与多只_________色雌鼠杂交；②观察后代的毛色．结果预测：①如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的遗传因子组成为_________；②如果后代出现_________，则该黄色雄鼠的遗传因子组成为Aa2．9．如图是某家族患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（为伴性遗传病，显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，请据图回答：（1）由遗传图谱可判断出甲病为_________染色体上_________性遗传病．（2）Ⅱ2的基因型为_________；Ⅲ2的基因型为_________．（3）近亲结婚使后代患遗传病的概率增大，若Ⅲ1和Ⅲ4结婚生了一个孩子，则该小孩患病的概率为_________．10．如图表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，请据图回答问题：（1）甲图表示_________生理过程，该生理过程发生在细胞中的_________部位．（2）乙图表示_________生理过程，图中④的名称是_________．（3）决定乙图中②的密码子是_________．11．加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成．1835年，达尔文在该群岛发现地雀有13种，如图表示这13种地雀之间的进化关系．（1）从图中可以看出这些不同种的地雀都是由_________这一共同祖先进化而来的．（2）每一种地雀都有其特定的觅食场所，这些场所分布在不同的小岛上．每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异，这是由于各小岛上不同的_________环境因素作用的结果．该因素在地雀的进化过程中起到了_________的作用．（3）由于各小岛彼此独立，生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着_________隔离．在长期的进化历程中，各个小岛上的地雀分别累积各自的有利变异，从而彼此之间逐渐形成_________隔离，最终形成了地雀新种．（4）若某个小岛上的地雀均为莺雀，则该小岛上的全部莺雀个体称为_________．（5）加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的_________多样性．2015-2016学年某某省某某市高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：本小题共6小题，每小题6分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．0 1．下列关于基因和染色体关系的描述，正确的是（）A．基因与染色体是一一对应的关系B．基因与染色体毫无联系C．一个基因是由一条染色体构成的D．基因在染色体上呈线性排列【考点】基因与DNA的关系．【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，DNA 和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸．3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列．【解答】解：A、一条染色体上含有多个基因，因此基因与染色体不是一一对应的关系，A错误；B、基因在染色体上，染色体是基因的主要载体，B错误；C、基因是由脱氧核苷酸组成的，C错误；D、一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列，D正确．故选：D．【点评】本题考查基因、DNA和染色体的关系，要求考生识记基因的概念，明确基因是有遗传效应的DNA片段；识记染色体的主要成分，明确基因与染色体之间的关系，能结合所学的知识准确判断各选项．2．血友病的遗传属于伴性遗传．某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者．血友病基因在该家庭中传递的顺序是（）A．外祖父→母亲→男孩B．外祖母→母亲→男孩C．祖父→父亲→男孩D．祖母→父亲→男孩【考点】伴性遗传．【分析】本题是对伴X隐性遗传病的特点的考查，回忆伴X隐性遗传的特点，然后根据题干给出的信息进行解答．【解答】解：由题意知，血友病的遗传属于伴性遗传，某男孩为血友病患者，但他的父母不患病，因此血友病是伴X隐性遗传病，正常女性个体有可能是该病致病基因的携带者，男性个体没有携带者要么患病，要么没有该病的致病基因，该男孩的父亲、祖父、外祖父都不患病，含有该病的致病基因，因此该患病男孩的致病基因来自他的母亲，母亲的致病基因来自他的外祖母，因此血友病基因在该家庭中传递的顺序是外祖母→母亲→男孩．故选：B．【点评】对于伴X隐性遗传的特点的理解应用是解题的关键．3．某种鼠中，黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A或B在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的．现有两只黄色短尾鼠交配，理论上所生的子代表现型比例为（）A．2：1B．9：3：3：1C．4：2：2：1D．1：1：1：1【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】已知黄鼠基因A对灰鼠基因a为显性，短尾基因B对长尾基因b为显性，且基因A 或B在纯合时使胚胎致死，这两对基因是独立遗传的．则黄色短尾的基因型为AaBb．【解答】解：根据题意已知黄色短尾的基因型为AaBb，现有两只黄色短尾鼠（AaBb），交配时会产生9种基因型的个体，即：A_B_、A_bb、aaB_、aabb，但是由于基因A或B在纯合时使胚胎致死，所以只有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种基因型个体能够生存下来，其中AaBb 占4份，Aabb占2份，aaBb占2份，aabb占1份．故表现型为黄鼠短尾：黄鼠长尾：灰鼠短尾：灰鼠长尾=4：2：2：1．故选：C．【点评】本题考查基因的自由组合规律的实质及应用相关知识点，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养学生分析题意、获取信息及预测基因型和表现型的能力，基因A 或B在纯合时使胚胎致死，是解题的关键．4．下列关于噬菌体侵染细菌实验的相关叙述中正确的是（）A．该实验证明了DNA是主要的遗传物质B．合成子代噬菌体DNA所需的原料、ATP、酶、场所等均由细菌提供C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S同时标记噬菌体的DNA和蛋白质D．被35S标记的噬菌体与细菌混合后离心，沉淀物的放射性很高【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】肺炎双球菌的转化实验和噬菌体侵染细菌的实验均证明了DNA是遗传物质．噬菌体只能寄生在细菌中繁殖，并且侵染的过程中只将自身的DNA注入细菌中，因此合成子代噬菌体DNA和蛋白质所需的原料、ATP、酶、场所等均由细菌提供．在实验过程中做了两对对比实验，用32P标记一组噬菌体的DNA，另一组用35S分别标记噬菌体的蛋白质，然后分别侵染大肠杆菌，观察放射性出现的部位．【解答】解：A、噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，故A错误；B、噬菌体只能寄生在细菌中繁殖，并且侵染的过程中只将自身的DNA注入细菌中，因此合成子代噬菌体DNA所需的原料、ATP、酶、场所等均由细菌提供，故B正确；C、为确认何种物质注入细菌体内，可用32P标记一组噬菌体的DNA，另一组用35S分别标记噬菌体的蛋白质，故C错误；D、被35S标记的噬菌体与细菌混合后离心，上清液的放射性很高，故D错误．故选：B．【点评】本题考查了噬菌体侵染细菌的实验的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用．5．下列有关育种的叙述，错误的是（）A．利用花药离体培养技术可获得单倍体植株B．杂交育种能将两个或多个品种的优良性状集中在一起C．三倍体无子西瓜的细胞中无同源染色体，不能进行正常的减数分裂D．诱变育种可以提高突变率，在较短时间内获得更多的优良变异类型【考点】生物变异的应用；杂交育种；诱变育种．【分析】四种育种方法的比较如下表：【解答】解：A、花药中含有花粉，是植物的配子，通过花药离体培养可获得单倍体，A正确；B、杂交育种可以将两个或多个品种的优良性状集中在一个个体上，产生不同于亲本的重组性状，B正确；C、三倍体无子西瓜的细胞中含有三个染色体组，有同源染色体，但在减数分裂过程中联会紊乱，不能进行正常的减数分裂，C错误；D、诱变育种可发提高突变率，缩短育种周期，能大幅度改良某些性状，所以在较短时间内获得更多的变异类型，D正确．故选：C．【点评】本题综合考查诱变育种、杂交育种和单倍体育种的相关内容，意在考查考生的识记能力和理解应用能力．6．农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果下降，原因是（）A．杀虫剂对害虫具有选择作用，使抗药性害虫的数量增加B．杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生C．杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因表达D．害虫发生了定向突变，增强了抵抗性【考点】生物进化与生物多样性的形成．【分析】此题考查的知识点是害虫抗药性增强，杀虫效果减弱的原因．解答时可以从自然选择和抗药性形成的过程方面来切入．【解答】解：达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择．遗传变异是生物进化的基础，首先害虫的抗药性存在着变异．有的抗药性强，有的抗药性弱．使用农药时，把抗药性弱的害虫杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的害虫活下来，这叫适者生存．活下来的抗药性强的害虫，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用农药时，又把抗药性弱的害虫杀死，抗药性强的害虫活下来．这样经过若干代的反复选择．最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫．在使用同等剂量的农药时，就不能起到很好的杀虫作用，导致农药的灭虫的效果越来越差．因此农业生产中长期使用某种杀虫剂后，害虫的抗药性增强，杀虫效果减弱的原因是杀虫剂对害虫有选择作用，使抗药性强的害虫被保留了下来．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解害虫抗药性增强的原因．二、解答题（共5小题，满分54分）7．图1表示某生物细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的变化；图2表示该生物细胞分裂不同时期的细胞图象．请据图回答下列问题：（1）图1中AB段形成的原因是DNA 复制；CD段变化的原因着丝点分裂，可对应图2中的甲细胞．（2）图2中，乙细胞所处的时期是减数第一次分裂后期，处于图1中的BC段．（3）图2中，丙细胞的名称是次级卵母细胞或（第一）极体．【考点】有丝分裂过程及其变化规律；细胞的减数分裂．【专题】坐标曲线图；模式图；有丝分裂；减数分裂．【分析】分析图1：AB段形成的原因DNA的复制；BC段处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期；CD段形成的原因是着丝点的分裂；DE段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期．分析图2：甲细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期；丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期．【解答】解：（1）图1中AB段形成的原因是DNA复制（染色体复制），该过程发生于细胞分裂间期；图1中CD段形成的原因是着丝点分裂（姐妹染色单体分离）．（2）图1中，BC 段表示每条含有2个DNA分子，对应于图2中的甲、乙细胞．（3）图2中，丙细胞不含同源染色体，处于减数第二次分裂中期，乙细胞该细胞处于减数第一次分裂后期，且细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞，该动物为雌性动物，则丙细胞是次级卵母细胞或（第一）极体．故答案为：（1）DNA复制着丝点分裂甲（2）减数第一次分裂后期BC （3）次级卵母细胞或（第一）极体【点评】本题结合曲线图和细胞分裂图，考查有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能准确判断图中各区段代表的时期及各细胞的分裂方式和所处的时期，再结合所学的知识答题．8．在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中，毛色性状类型与遗传因子组成的关系如下表（注：AA纯合胚胎致死）．请分析回答相关问题．（1）若亲本遗传因子组成为Aa1×Aa2，则其子代的表现型可能为黄色、灰色．（2）两只鼠杂交，后代出现三种表现型．则该对亲本的遗传因子组成是Aa2、a1a2它们再生一只黑色雄鼠的概率是1/8．（3）现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠，如何利用杂交方法检测出该雄鼠的遗传因子组成？实验思路：①选用该黄色雄鼠与多只黑色雌鼠杂交；②观察后代的毛色．结果预测：①如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的遗传因子组成为Aa1；②如果后代出现黄色和黑色，则该黄色雄鼠的遗传因子组成为Aa2．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【专题】遗传基本规律计算；基因分离定律和自由组合定律．【分析】阅读题干和题表可知，本题的知识点是基因分离规律，梳理相关知识点，然后分析图表，根据问题提示结合基础知识进行回答．根据题意分析：【解答】解：（1）若亲本基因型为Aa1和Aa2，则其子代的基因型和表现型为AA（死亡）、Aa1（黄色）、Aa2（黄色）、a1a2（灰色）（2）由后代有黑色a2a2可推知其父母均有a2，又因后代由3中表现型，所以亲本的基因型为Aa2 和a1a2，它们再生一只黑色鼠为1/4，雄性概率为 1/2，所以黑色雄鼠为1/8．（3）应选用多只黑色雌鼠与之杂交，并观察后代毛色．如果后代出现黄色和灰色，则该黄色雄鼠的基因型为Aa1；如果后代出现黄色和黑色，则该黄色雄鼠的基因型为Aa2．答案：（1）黄色、灰色（2）Aa2、a1a21/8（3）实验思路：①黑结果预测：①Aa1②黄色和黑色【点评】本题考查基因分离规律的相关知识，意在考查学生的分析图表的能力和实验设计能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．9．如图是某家族患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（为伴性遗传病，显性基因为B，隐性基因为b）两种遗传病的系谱图，请据图回答：（1）由遗传图谱可判断出甲病为常染色体上显性遗传病．（2）Ⅱ2的基因型为AaX B X b；Ⅲ2的基因型为AaX b Y．（3）近亲结婚使后代患遗传病的概率增大，若Ⅲ1和Ⅲ4结婚生了一个孩子，则该小孩患病的概率为17/24．【考点】伴性遗传；常见的人类遗传病．【专题】遗传系谱图；伴性遗传；人类遗传病．【分析】1、阅读题干和遗传系谱图可知，Ⅱ5与Ⅱ6患甲病，有一个不患甲病的女儿Ⅲ3，因此甲病为常染色体显性遗传病；Ⅱ1、Ⅱ2不患乙病，有一个患乙病的儿子Ⅲ2，又乙病为伴性遗传病，因此乙病是伴X隐遗传病．2、Ⅲ3不患甲病，基因型为aa，则患甲病的双亲Ⅱ5与Ⅱ6都是Aa．儿子Ⅲ2患乙病，基因型为X b Y，则其表现正常的父亲Ⅱ1为X B Y，表现正常的母亲Ⅱ2为X B X b；女儿Ⅲ1不患甲病，基因型为aa，则表现正常的父亲Ⅱ1为aa，患甲病的母亲Ⅱ2为Aa．【解答】解：（1）由遗传图谱可判断出甲病为常染色体上显性遗传病．（2）Ⅱ2只患甲病，其基因型为AaX B X b；Ⅲ2患甲、乙两种病，其基因型为AaX b Y．（3）Ⅲ1不患甲病，基因型为1/2aaX B X b；Ⅲ4只患甲病，其基因型为2/3AaX B Y．他们结婚生了一个孩子，患甲病的概率为1-2/3×1/2=2/3，患乙病的概率为1/2×1/4=1/8．因此，该小孩患病的概率为2/3+1/8-2/3×1/8=17/24．故答案为：（1）常显（2）AaX B X b AaX b Y（3）17/24【点评】本题考查常见的人类遗传病的相关知识点，意在考查学生对人类遗传病遗传规律的理解与掌握程度，培养学生析题解题的能力．该题是两对等位基因控制的遗传病，先分析系谱图判断遗传病的类型，写出相关基因型，再根据基因型进行概率计算．10．如图表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，请据图回答问题：（1）甲图表示转录生理过程，该生理过程发生在细胞中的细胞核部位．（2）乙图表示翻译生理过程，图中④的名称是mRNA（信使RNA）．（3）决定乙图中②的密码子是UCU．【考点】遗传信息的转录和翻译．【专题】图文信息类简答题；遗传信息的转录和翻译．【分析】分析题图：图甲表示转录过程示意图，图乙表示翻译过程示意图，其中①为核糖体，是翻译的场所；②为氨基酸，是翻译的原料；③为tRNA；④为mRNA，是翻译的模板．【解答】解：（1）由图示过程可知，图甲代表的是转录过程，该生理过程发生在细胞核中．（2）乙图表示翻译过程，图中④的是mRNA（信使RNA）．（3）密码子是指mRNA上的三个相邻的碱基，因此决定图甲中②的密码子是UCU．故答案为：（1）转录细胞核（2）翻译mRNA（信使RNA）（3）UCU【点评】本题结合蜘蛛丝腺细胞的基因指导蛛丝蛋白合成过程的部分示意图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等知识，能准确判断图中各物质的名称，再结合所学的知识答题即可．11．加拉帕戈斯群岛由许多互不相连、彼此独立的小岛组成．1835年，达尔文在该群岛发现地雀有13种，如图表示这13种地雀之间的进化关系．（1）从图中可以看出这些不同种的地雀都是由南美洲地雀这一共同祖先进化而来的．（2）每一种地雀都有其特定的觅食场所，这些场所分布在不同的小岛上．每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异，这是由于各小岛上不同的食物环境因素作用的结果．该因素在地雀的进化过程中起到了自然选择的作用．（3）由于各小岛彼此独立，生活在这些小岛上的原始地雀之间存在着地理隔离．在长期的进化历程中，各个小岛上的地雀分别累积各自的有利变异，从而彼此之间逐渐形成生殖隔离，最终形成了地雀新种．（4）若某个小岛上的地雀均为莺雀，则该小岛上的全部莺雀个体称为种群．（5）加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的物种多样性．【考点】物种的概念与形成．【分析】本题是对加拉帕戈斯群岛上多种地雀形成过程的分析，物种的形成过程分为三个环节：突变和基因重组、自然选择、隔离，分析题干和题图信息，结合现代生物进化理论内容进行解答．【解答】解：（1）分析题图可知，加拉帕戈斯群岛不同种的地雀都是由南美洲地雀这一共同祖先进化而来的．（2）不同的小岛上的地理环境不同，食物来源不同，对分不用不同小岛上的鸟的突变进行了不同的选择，使得每一种地雀喙的大小、形状、尺寸等性状存在差异．（3）由于各小岛彼此独立，生活在这些小岛上的原始地雀由于地理障碍不能进行基因交流，即存在地理隔离，在长期的进化历程中，各个小岛上的地雀分别累积各自的变异，从而彼此之间逐渐形成生殖隔离，最终形成了新物种．（4）一定区域内所有同种生物个体的总和称为一个种群，若某个小岛上的地雀均为莺雀，则该小岛上的全部莺雀个体称为种群，种群是生物进化的单位．（5）生物的多样性包含遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性，加拉帕戈斯群岛上的13种地雀体现了生物的物种多样性．故答案应为：（1）南美洲地雀（2）食物自然选择（3）地理生殖（4）种群（5）物种【点评】本题的知识点是隔离在物种形成中的作用，自然选择在生物进化过程中的作用，种群的概念和生物进化的单位，生物多样性的含义，对于相关知识的了解是解题的关键．。
河北省石家庄市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含答案
河北省石家庄市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题 Word版含答案河北省石家庄市2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题第Ⅰ卷一、选择题（1～40题，每小题1分，41～50题，每题2分，共60分）1.下列生物性状中，属于相对性状的是：A。
鸡的长腿与毛腿B。
水稻的早熟和晚熟C。
绵羊的长毛和狗的短毛D。
人的身高与体重2.下列有关XXX分离定律的说法正确的是：A。
F2的3:1性状分离比仅依赖于雌雄配子的随机结合B。
XXX巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型C。
运用假说—演绎法验证的实验结果总与预期相符D。
符合基因分离定律但一定出现3:1的性状分离比3.下列现象中未体现性状分离的是：A。
F1的高茎豌豆自交，后代中既有高茎豌豆，又有矮茎豌豆B。
F1的短毛雌兔与短毛雄兔交配，后代中既有短毛兔，又有长毛兔C。
花斑色茉莉花自交，后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D。
黑色长毛兔与白色长毛兔交配，后代出现比例相等的黑色长毛兔和白色长毛兔4.如下图是用集合的方法，表示各种概念之间的关系，表中与图示相符的是：选项 A B C D1 染色体 DNA 核酸核酸2 DNA 染色体 DNA DNA3 RNA 脱氧核苷酸脱氧核苷酸基因4 基因碱基基因脱氧核苷酸5.下图为基因型为Aa的生物自交产生后代的过程，基因的分离定律发生于：A。
① B。
② C。
③ D。
①②6.某二倍体植物中，抗病和感病这对相对性状由一对等位基因控制。
要确定这对性状的显隐性关系，应该选用的杂交组合是：A。
抗病株×感病株B。
抗病纯合子×感病纯合子C。
抗病株×抗病株或感病株×感病株D。
抗病纯合子×抗病纯合子或感病纯合子×感病纯合子7.现有一批基因型为AA和Aa的豌豆和玉米种子，其中纯合子与杂合子的比例为1:2.两种作物分别间行种植，则在自然状态下，豌豆田地和玉米田地中F1的显隐性状的比例分别为：A。
广东省阳江市2016-2017学年高一下学期期末检测生物试题含答案
广东省阳江市2016-2017学年高一下学期期末检测生物试题一、选择题（每小题只有—个正确答案，每小题2分，共50分）1.下列关于叶绿体内光合色素的描述，正确的是A.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变B.叶绿素a吸收的光能可在类囊体膜上转化为ATP中的化学能C.层析液中溶解度最大的光合色素是叶绿素aD.叶绿素呈绿色是因为它大量吸收绿光，几乎不吸收其他颜色的光2.下列以洋葱（见下图）为材料的实验，不能达到实验目的的是A.用绿色叶片提取叶绿体中的光合色素B.用鳞片叶外表皮观察细胞的失水和吸水C.用鳞片叶内表皮观察RNA在细胞中的分布D.用根尖细胞观察减数分裂中染色休的变化3.下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的说法中，正确的是A.细胞衰老可导致个体衰老、细胞凋亡会引起细胞死亡，都对机体有害B.衰老细胞与正常细胞的遗传物质不同C.细胞的分化、凋亡和癌变都跟基因有关D.细胞在不利因素的影响下会发生凋亡，正常机体不会发生4.下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是A.a→b过程进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，细胞有适度的生长B.a→h有两个细胞周期，该过程发生在雄性动物精巢中C.造成细胞e和f出现差异的直接原因是两种细胞内的蛋白质完全不同D.图中细胞在显微镜下可观察到同染色体的c、e、g、f5.以下是自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示。
下列有关叙述中，不正确的是A.图①分裂结束后可能进入图③所示的分裂过程B.该生物的正常体细胞中含有4条染色体C.由图④分析，该生物是雄性个体D.图②于图③所示细胞中染色单体数相等6.下图是生物体内能量供应与利用的示意图，下列说法正确的是A.只有绿色植物才具有进行①过程所需的色素B.①过程产生的ATP只用于②过程中固定C02和还原C3C.①、③中合成ATP所需的能量不同D.④中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖等生命活动7.如图表示某个生物的精细胞，试根据细胞内基因（三对基因独立遗传，不考虑交叉互换）的类型，判断其精细胞至少自几个精原细胞A.2个B.3个C.4个D.5个8.一对正常的夫妇生了四个孩子，三个正常一个白化病，对这种现象最好的解释是A.3：1符合基因的分离定律B.这对夫妇都含有白化病基因，在每胎生育中都有出现白化病的可能性C.基因不能自由组合，产生了误差D.白化病基因与正常基因发生了互换9.孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。
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高一生物科参考答案
一、单项选择题(每小题1.5分，共60分)
1-5：CABDD 6-10:DBCDD 11-15:ACCDD 16-20:DDDCA 21-25:DACCB 26-30:ACCBB 31-35:DBAAA 36-40:ADCAC 二、非选择题（4 小题，共40分）
41．（每空1分，共6分）
（1）雌、雄雄；（2）灰身和黑身（3）白眼和红眼（4）12 1/8；42.（每空1分，共8分）
（1）有丝分裂后期减数第一次分裂后期
（2）次级精母细胞精细胞 A D F G(写全才给分) （3）D→G→F→C→B→E （4） A B
43．（每空1分，共5分）
（1） X 隐（2） 1 （3） 1/4 （4） 1/8
44.（每空1分，共9分）（1）胞嘧啶胸腺嘧啶脱氧核苷酸
（2）氢键碱基互补配对原则（3）边解旋边复制半保留复制
(4) 叶绿体、线粒体、细胞核 (5) 1/m 1
45．（每空2分，共12分）(1) 大肠杆菌
(2) 同位素标记法(同位素示踪法) (3) 蛋白质外壳
(4) T2噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌体内
(5) 用含32P的培养基培养细菌，再用此细菌培养噬菌体 (6) A、D。