员工上岗培训表
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员工上岗培训考核表
在使用观察法进行考核时，需要制定 详细的观察计划和标准，确保考核的 公正性和客观性。
熟练掌握工作所需技能和知识
技能水平评估标准
具备团队协作和沟通能力
添加标题
添加标题
能够独立完成工作任务
添加标题
添加标题
具备应对突发情况的能力
理论知识评估标准
掌握相关法律法规和公司规章制度 熟悉岗位职责和操作流程 了解安全知识和应急处理措施 具备基本的沟通能力和团队协作精神
促进员工的个人发展和职业成 长
保证公司各项工作的顺利进行 和高效运营
保证公司业务正常运行
确保员工具备完成工作任务所需的知识和技能 提高员工的工作效率和质量，提升公司整体业绩 规范员工行为，保证公司业务操作的合规性 促进员工之间的协作与配合，形成良好的工作氛围
岗位技能考核
岗位专业知识：员工应具备的岗位专业知识和技能 实际操作能力：员工应具备的实践操作能力和经验 沟通协作能力：员工应具备的沟通协作能力和团队合作精神 学习能力：员工应具备的学习能力和适应新环境的能力
理论知识考核
考核内容：员工对 岗位相关理论知识 的掌握程度
考核方式：笔试、 面试等
考核标准：根据岗 位需求制定相应的 评分标准
考核结果：根据考 核成绩评定员工是 否合格
工作态度考核
遵守公司规章制 度
积极主动地完成 工作任务
与同事保持良好 的沟通和协作
对待工作细致入 微，认真负责
沟通能力：能否清晰表达自己的观 点，理解他人需求
发布考核通知
考核前一周发布 考核通知，明确 考核时间、地点、 内容等信息
通知发布后，组 织者需及时确认 参训人员是否收 到通知
通知中需包含考 核要求、注意事 项等内容，确保 参训人员充分准 备
员工岗前培训记录表
现场操作指导
培训
综合
评价
对岗位职责的认知度
□充分理解 □基本了解 □未了解
对公司制度的了解度
□充分理解 □基本了解 □未了解
对质量体系文件的了解度
□充分理解 □基本了解 □未了解
对办公或试验设备的价
□优 □良 □合格
□延长培训时间 天
培训负责人
主任
意见
□同意上岗 □延长培训时间 天 □重新评估岗位适合度 □其他
主任签字：
员工岗前培训记录
编号：
姓名
岗位职务
培训时间
培训内容
培训方式
1、公司介绍：包括发展历史、企业文化、组织架构、主要部门成员；
宣贯、提问
2、规章制度：包括法律法规、考勤、请假、休息休假日常行为规范等；
宣贯、提问
3、质量体系文件宣贯：质量方针、质量目标、岗位职责等。
宣贯、提问
4、技能培训：熟悉各仪器设备的使用、对所负责的仪器设备进行定期保养、熟悉各检测参数的检测步骤。
培训
综合
评价
对岗位职责的认知度
□充分理解 □基本了解 □未了解
对公司制度的了解度
□充分理解 □基本了解 □未了解
对质量体系文件的了解度
□充分理解 □基本了解 □未了解
对办公或试验设备的价
□优 □良 □合格
□延长培训时间 天
培训负责人
主任
意见
□同意上岗 □延长培训时间 天 □重新评估岗位适合度 □其他
主任签字：
员工岗前培训记录
编号：
姓名
岗位职务
培训时间
培训内容
培训方式
1、公司介绍：包括发展历史、企业文化、组织架构、主要部门成员；
宣贯、提问
2、规章制度：包括法律法规、考勤、请假、休息休假日常行为规范等；
宣贯、提问
3、质量体系文件宣贯：质量方针、质量目标、岗位职责等。
宣贯、提问
4、技能培训：熟悉各仪器设备的使用、对所负责的仪器设备进行定期保养、熟悉各检测参数的检测步骤。
岗位技能培训记录表
备注：
领班/组长确认签名：
主管确认签名：
说明： 1、打*的项目为新入职员工必须进行的培训及考核内容，此内容合格方可分配至岗位进行相应岗位的培训； 2、培训项目考核结果均为“合格”，且需通过岗位技能实操项目考核后才能获取上岗证； 3、此表格用于员工岗位技能培训或者考取上岗证使用。
培训项目培训课时培训内容讲师师傅开始时间结束时间考核结果讲师师傅签名员工签名公共培训项目培训经办人签名
姓名：
入职时间：
培训项目培训 课时培训内容*公共培训 项目
部岗位技能培训记录表
站点：
工号：
讲师/ 师傅
开始时间 结束时间 考核结果
讲师/师 傅签名
员工签名
培训经办人签名：
全部培训项目完成时间：
年月日
员工培训计划表综合部
员工培训计划表综合部培训时间：2022年5月1日-5月30日培训目的：提高员工工作能力，增强团队凝聚力，提升综合部整体运营水平。
培训内容：1. 岗位技能培训- 综合部各岗位的基本职能和工作流程- 使用办公软件和工具的操作技能- 部门间协作和沟通技巧2. 专业知识培训- 了解企业文化和价值观- 学习企业的发展战略和规划- 熟悉行业知识和市场动态3. 团队协作培训- 开展团队建设活动- 提升团队合作意识和执行力- 培养团队领导能力和危机处理能力4. 沟通技巧培训- 提高沟通技巧和表达能力- 学习处理各类人际关系的方法- 加强团队内外沟通和协调能力培训安排：1. 第一周：岗位技能培训- 综合部各岗位工作职能介绍- 工作流程和操作规范培训- 办公软件和工具的使用技能培训2. 第二周：专业知识培训- 企业文化和价值观培训- 企业发展战略和规划介绍- 行业知识和市场动态研究3. 第三周：团队协作培训- 团队建设活动- 团队合作意识和执行力提升- 团队领导能力和危机处理能力培养4. 第四周：沟通技巧培训- 沟通技巧和表达能力提升- 处理人际关系的方法培训- 团队内外沟通和协调能力加强培训方法：1. 理论学习- 使用课堂教学、讲座等方式，进行专业知识和技能的传授和培训。
2. 观摩学习- 安排员工参观其他企业或实地考察行业前沿企业，学习其先进的管理技术和经验。
3. 实操训练- 安排员工参与实际项目操作，进行岗位技能的实际应用和培训。
4. 案例分析- 运用实际案例进行分析和讨论，引导员工在解决实际问题时运用所学知识和技能。
培训考核：1. 学习成绩- 组织考核考试，考核员工对培训内容的掌握程度和理解能力。
2. 项目实操- 对员工参与的实际项目进行评估，考核其在实际操作中的表现和能力。
3. 专业能力- 通过观察和交流，评估员工的专业能力和工作表现。
培训评估：1. 培训效果- 通过员工的参与度、学习成绩和实际表现来评估培训的效果和成果。
员工培训记录表
讲师签名:
实 施:
签名： 年
审 核:
） 月日
签到 序 部门
签到
1
11
21
2
12
22
3
13
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4
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24
5
15
25Biblioteka 61626
7
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27
8
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9
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29
10 考核
考核方式 考核标准
20
30
□现场问答 □笔试 □实操 □现场考核
考试成绩达成______________，视为本次培训合格。
部门
姓名
考核成绩
考核结果
考核人员
评价意见
培训 效果 评估
本次培训效果是否达到预期效果？ □是 □否 （建议与意见：
《员工培训记录表》（以下内容由培训主导人填写）
培训类型 培训主题 培训对象 培训日期 实施部门
定期 □临时
培训时间 应到人数
编号 讲师
20230427
培训地点 实到人数
培训主要内容
参训人员确认
本人已接受上述培训，并对培训的内容确认无误，表示认可并将遵照执行。
（以下内参训人员填写）
序 部门 签到 序 部门
新员工入职培训计划表
了解公司的概况、发展历史、业务介绍、企业文化，熟悉公司的各 公司概况、制度、文化培训 项规章制度等 工作内容 钉钉操作 商务流程培训 ERP系统操作 财务贴单培训 设备的使用 工作熟悉、开展 工作熟悉、开展 工作熟悉、开展 工作内容交接，逐步熟悉，理顺 钉钉的常用操作 熟悉商务流程、注意事项 1、操作模块介绍 2.如何录入客户资料 3.如何进行销售跟单 4.如 何进行订单管理和和他管理 5.其他应当学会的操作 报销单等单据粘贴培训 电话机、打印机、复印机、传真机的使用、维护、转接等操作 指导、监督相关工作的进行情况，及时答疑，使工作顺利开展 指导、监督相关工作的进行情况，及时答疑，使工作顺利开展 指总结、了解入职一周心得感受，引导部署下周工作安 排 了解工作适应情况、员工心理和感受，有无困难，有无其他方面的 培训需求
新员工入职培训计划表（职能岗位）
姓 名 培训周期 培训时间 09：00-09：30 10：00-11：00 第一天 11：00-12：00 14：00-14：30 15：00-16：00 09：00-10：00 第二天 10：00-11：00 11：00-12：00 第三天 第四天 指定人员 指定人员 指定人员 指定人员 指定人员 指定人员 第五天 16：00-16：30 一个月 不定期 行政人事部 行政人事部 工作面谈 工作面谈 行政人事部 培训教员 职 务 培训内容 熟悉公司情况 认识各部门、领导、同事 行政文员 培训周期 培训目的 入职
员工入职培训记录签到表
姓名
签名 合格与否 姓名
签名
合格与否 姓名
签名
合格与否
培训总结：
制表
审核
培训日期 培 训 课时 授课 人
员工入职培训记Leabharlann 表培训地点8H培训对象
行政人事
培训时间
会议室 新员工 8：00-18：00
1.员工手册、厂纪厂规 2.薪资制度、工时方案 3.安全生产：机器操作规程，注意事项，安全用电常识，突发事件的处理方式。 4.劳保用品：需要佩戴PPE的工序，不佩戴的危害，正确的佩戴方式。 5.EHS政策，废弃物的处理，爱护环境。 6.何为化学品，相关工序会使用到的化学品及其特性，如何正确操作及操作注意事项，化学品的搬运及 储 存，如何阅读MSDS等等。 7.预防传染病程序，废弃物的处理，要养成良好的个人生活习惯。 8.急救方法和程序，紧急应急计划与应急电话。 9.社会责任标准要求准则。 10.禁止强迫劳动和骚扰虐待管理制度。 11.禁止歧视管理制度和结社自由。 12.禁止童工及未成年工的保护管理制度。 13.法律法规及环境健康与安全。 14.反贪污、反贿赂。 15.员工福利与保险。 16、消防知识.
新进员工入职培训表
培训效果：使新员工能够更好地理解公 司的文化内涵，提高工作积极性和工作 效率，为公司的发展做出更大的贡献。
提高新员工的工作技能
掌握岗位所需的基本技能和知识 提高工作效率和工作质量 融入企业文化，增强团队凝聚力 提升个人职业发展能力
增强新员工的团队协作能力
培训目的：通过培训，使新员工 更好地融入团队，提高团队协作 能力。
同事评价
团队合作能力
工作态度和职业精神
专业技能和知识水平
对公司文化的认同和 融入
领导评价
培训内容与实际工作是否 匹配
新员工在培训中的表现和 进步
新员工在实际工作中的表 现和绩效
领导对新员工的期望和建 议
培训目的 培训方式 培训效果评估
培训内容 培训安排
帮助新员工了解公司文化
培训目的：使新员工了解公司的历史、愿 景和价值观，增强对公司的认同感和归属 感。
培训内容：介绍公司的文化、传统和习惯， 帮助新员工更好地融入公司的工作氛围。
培训方式：通过讲座、互动游戏、团队建 设等多种形式，让新员工在轻松愉快的氛 围中了解公司文化。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
培养新员工的团队协作和沟通能 力
增强新员工的责任心和执行力
公司文化介绍
公司使命：提供优质的产品和服务，创造美好生活 公司愿景：成为行业的领导者，为社会创造价值 核心价值观：诚信、创新、卓越、共赢 公司精神：追求卓越，永不言弃
工作流程和规范
培训目标：使新员工了解公司 文化、规章制度和岗位职责
培训人员
培训负责人：XXX 培训讲师：XXX 培训时间：XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日 培训地点：公司会议室
培训考核
员工岗位技能培训表
13、名词解释：圈A焊缝，影响摩托车行驶性能安全性能的重要车架焊缝，这些焊缝不允许存在任何焊接缺陷。
9、焊接工艺的要求：焊前首先检查上道工序点焊是否牢固可靠，目视工件表面无划伤，无漏焊漏件和焊渣、焊丝头等焊接缺陷后按该岗位的焊接顺序和焊接尺寸进行焊接，焊缝要光滑，饱满，均匀，无任何质量缺陷，管道焊缝应焊接为整个管道焊缝的3/5，焊缝搭接5mm，焊接完成后要求检查，做到无漏焊漏件和焊渣、焊丝头等焊接缺陷，确信合格后方可注入正道工序（圈焊缝要重点受控）。
员工岗位技能培训表
姓名：工号：岗位：班组：
日期
培训内容及要点
被培训人签名Leabharlann 指导人签名1、公司企业精神：事在人为
2、公司质量方针：勇攀质量高峰，为顾客制造最满意的产品
3、工作作风：严谨细致，忘我敬业，朝气蓬勃，勇于创新
4、劳动纪律：按时上班，按时下班，不迟到不早退，不离岗串岗，不看与工作无关的书报，不做与工作无关的事。
10、出现质量问题时，应及时标识，隔离、报告班、组长，做好记录。按部门三类不合格品处理程序处理。
11、当天的工作要做到日清日毕，保质保量完成上级下达的各项任务，休息时要关闭气源、电源，下班时要关闭气源、电源和搞好本岗位的“5S”工作。
12、要知道产品谁生产，质量谁负责，质量面前人人都是总经理，出现质量问题时，要受到相应的考核，罚款，义务返修等处罚。
7、上岗后半小时内将参数调整标准范围内（电流120-180、电压18-25、C02气流量10-15），将夹具按《冲焊部工装夹具点检表》规定的标准进行检查确认，对按控物料批次号进行确认，对上一个班次的产品和本班次的产品状态进行确认，并将上述工作内容填写在规定的表格中，发现异常立即报告班组长。
8、夹具工序检查和维护：（1）所有定位销都不能松动，特别注意无定位套插入的定位销更不能有任何松动。（2）夹具各部件坚固联结不能有松动移位。（3）各夹紧装置必须完好，压紧有力，手动夹紧装置自锁可靠。（4）异向轴与导向思衬套，定位销与定位套，都要加润滑油，必须保持润滑状态；（5）目视检查各零部件无外观质量问题：各零组件装夹方法和装夹顺序，各零组件装夹到位后的状态要符合要求，装夹后出现异常状态，则不能焊接，必须确保个零组件装夹按要求装夹到位；（6）焊接顺序和焊接吃尺寸，焊缝的质量必须符合工艺标准，定位眯焊必须点焊牢固；（7）焊接完成后要求检查，不能有漏焊漏件和焊渣、焊丝头等焊接缺陷，确认合格后方可流入下道工序。
9、焊接工艺的要求：焊前首先检查上道工序点焊是否牢固可靠，目视工件表面无划伤，无漏焊漏件和焊渣、焊丝头等焊接缺陷后按该岗位的焊接顺序和焊接尺寸进行焊接，焊缝要光滑，饱满，均匀，无任何质量缺陷，管道焊缝应焊接为整个管道焊缝的3/5，焊缝搭接5mm，焊接完成后要求检查，做到无漏焊漏件和焊渣、焊丝头等焊接缺陷，确信合格后方可注入正道工序（圈焊缝要重点受控）。
员工岗位技能培训表
姓名：工号：岗位：班组：
日期
培训内容及要点
被培训人签名Leabharlann 指导人签名1、公司企业精神：事在人为
2、公司质量方针：勇攀质量高峰，为顾客制造最满意的产品
3、工作作风：严谨细致，忘我敬业，朝气蓬勃，勇于创新
4、劳动纪律：按时上班，按时下班，不迟到不早退，不离岗串岗，不看与工作无关的书报，不做与工作无关的事。
10、出现质量问题时，应及时标识，隔离、报告班、组长，做好记录。按部门三类不合格品处理程序处理。
11、当天的工作要做到日清日毕，保质保量完成上级下达的各项任务，休息时要关闭气源、电源，下班时要关闭气源、电源和搞好本岗位的“5S”工作。
12、要知道产品谁生产，质量谁负责，质量面前人人都是总经理，出现质量问题时，要受到相应的考核，罚款，义务返修等处罚。
7、上岗后半小时内将参数调整标准范围内（电流120-180、电压18-25、C02气流量10-15），将夹具按《冲焊部工装夹具点检表》规定的标准进行检查确认，对按控物料批次号进行确认，对上一个班次的产品和本班次的产品状态进行确认，并将上述工作内容填写在规定的表格中，发现异常立即报告班组长。
8、夹具工序检查和维护：（1）所有定位销都不能松动，特别注意无定位套插入的定位销更不能有任何松动。（2）夹具各部件坚固联结不能有松动移位。（3）各夹紧装置必须完好，压紧有力，手动夹紧装置自锁可靠。（4）异向轴与导向思衬套，定位销与定位套，都要加润滑油，必须保持润滑状态；（5）目视检查各零部件无外观质量问题：各零组件装夹方法和装夹顺序，各零组件装夹到位后的状态要符合要求，装夹后出现异常状态，则不能焊接，必须确保个零组件装夹按要求装夹到位；（6）焊接顺序和焊接吃尺寸，焊缝的质量必须符合工艺标准，定位眯焊必须点焊牢固；（7）焊接完成后要求检查，不能有漏焊漏件和焊渣、焊丝头等焊接缺陷，确认合格后方可流入下道工序。
员工入职培训及上岗考核表
员工入职培训及上岗考核表The latest revision on November 22, 2020员工入职培训及上岗考核表（工人岗）培训及考核流程说明新入职员工须严格按照此流程进行培训及考核，如发现存在违反本流程或与其配套的流程及要求，人力资源部将视为培训人员（新入职人员）违反公司规章制度，并严肃处理。
具体培训及考核流程如下：1.入司培训：新员工办理完入职手续后须参加人力资源部组织的入司培训。
培训完成后人力资源部培训讲师及参训人员签字确认。
2.新员工携带本表到业务部门及班组报到，由业务部门自行组织开展部门培训：1)生产部一线生产新入职员工a)工艺操作标准培训：i.生产部根据新员工岗位技能要求，向工艺部提出新员工工艺操作标准培训需求，内容包括培训人数、培训工种（培训技能）；ii.工艺部根据培训需求与生产部协调培训时间（新员工入职两天内）及培训课件；iii.生产部按照培训时间组织新员工由工艺部工艺工程师进行培训；iv.上岗考核：培训结束后由工艺部培训讲师与班组长作为考官，对新员工的工艺操作标准培训进行考核并打分，考官与被考核者对考核分数签字确认。
b)安全培训：安全负责人根据工作安排在两天内自行集中组织新员工开展安全培训。
培训完成后安全负责人及参训人员签字确认。
c)工作指导（纪律）培训：车间班组长根据工作安排在两天内自行集中组织本班组新员工开展工作指导（纪律）培训。
为新员工安排导师负责指导新员工工作。
培训完成后负责人、员工导师及参训人员签字确认。
2)其他部门新入职员工（非生产部一线生产新入职员工）a)业务技能培训：i.业务部门负责人或部门指定培训负责人根据工作安排在两天内自行集中组织新员工开展业务技能培训。
培训完成后负责人及参训人员签字确认。
ii.上岗考核：培训结束后由业务部门负责人或部门指定培训负责人作为考官，对新员工的业务技能进行考核并打分，考官与被考核者对考核分数签字确认。
b)安全培训：业务部门向生产部安全负责人提出新员工安全培训需求，内容包括培训人数、培训工种。
员工岗前培训情况登记表范例
学习心得体会交流活动
活动形式
组织学员开展学习心得体 会交流活动，鼓励大家积 极发言、互动交流。
交流内容
学员可以分享自己在培训 过程中的感悟、收获和成 长，也可以提出问题和困 惑，寻求帮助和建议。
活动效果
促进学员之间的交流与合 作，加深对培训内容的理 解和掌握。
将所学应用于实际工作案例展示
案例选择
标。
根据分析结果，结合企业的战 略目标和学员的个人发展需求， 制定下一阶段的培训计划和方
案。
05
培训成果展示与分享
优秀学员表彰及经验分享
01
02
03
评选标准
根据学员在培训期间的表 现、成绩和参与度，评选 出优秀学员。
表彰形式
颁发荣誉证书和奖品，以 资鼓励。
经验分享
优秀学员代表发表感言， 分享学习心得和成功经验， 激励其他学员。
03
未来发展趋势预测及应对策略
随着技术的不断更新，企业需要关注新技术、新方法 的培训和应用。
员工需要不断提升自身综合素质，包括领导力、创新 能力、跨文化沟通能力等，以适应企业不断发展的需
要。
企业需要建立完善的培训体系和机制，包括定期的培 训计划、多样化的培训方式、有效的培训评估等，以
确保培训效果的持续性和有效性。
根据市场趋势和行业竞争态势，预测未来的人才需求变化，提前进行人才储备和培 训。
员工岗位能力提升需求
针对员工个人职业发展规划，了 解员工自身能力提升的需求和期
望。
结合员工绩效考核结果，分析员 工在工作中存在的技能短板和需
要改进的方面。
根据员工岗位晋升或转岗的要求， 制定相应的培训计划和课程。
培训目标与预期成果
改进措施
入职培训签到表
出席人员名单:
序 号
部门
出席人签名
序 号
部门
出席人签 名
序号
部门
出席人签名
1
10
19
2
11
20
3
12
21
4
13
22
5
14
23
6
15
24
7
16
25
8
17
26
9
18
27
计划培训人数： 名，实际培训人数： 名
备 注
入职培训签到表
培训课程名称
入职培训
培训方式
□内部 □外部
部门
主讲人
培训日期
培训时间
时共( )小时
培训地点 培训内容
会议室
记录人
《考勤管理制度》、《薪酬管理制度》、《人才发展管理制度》、《招聘管理 制度》、《请假管理制度》、《出差管理制度》、《采购管理制度》、《文件 管理制度》、《员工宿舍管理制度》、《工作行为准则管理制度》、《员工专 利申请奖励制度》、钉钉使用流程、日报的使用说明、公司发票信息、试用期 月度考核
新入职员工培训确认表
熟悉公司文化和业务流程
具备良好的教学能力和沟通能 力
能够根据员工需求制定培训计 划和课程
培训经验：具有丰富的培训经验 和专业背景
培训内容：能够根据企业实际情 况和需求制定针对性的培训内容
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
授课风格：能够根据学员需求调 整授课风格，使学员易于理解和 接受
培训效果：能够保证培训效果， 使学员在实际工作中能够运用所 学知识解决问题
培训目标：提升新 员工的专业技能和 知识水平
培训内容：涵盖公 司文化、产品知识、 销售技巧等方面
培训方式：采用线 上和线下相结合的 方式，包括视频教 程、讲座、实战演 练等
培训效果：通过考 核评估，确保员工 综合素质得到有效 提升
培训目标：提高新员工的专业 技能和岗位胜任能力
培训内容：针对不同岗位需求， 提供相应的技能培训课程
培训时间：每周一上午 9:00-12:00
培训地点：公司会议室
培训周期：共计4周 培训人数：不超过20人
新员工
在职员工
转岗员工
晋升员工
培训目标：使新 员工掌握基本的 工作技能和知识
培训内容：针对 岗位需求进行专 业技能培训
培训方式：采用 多种形式，如讲 座、实操、案例 分析等
培训效果：通过 考核评估，确保 员工技能水平得 到提高
XXX,A CLICK TO UNLIMITED POSSIBILITES
汇报人：XXX
目录
CONTENTS
培训目标：帮助新员工了解 公司文化、规章制度、工作 职责等
培训名称：新入职员工培训
培训时间：每周一、周三、 周五下午2:00-4:00
培训地点：公司会议室
新员工入职培训记录表2常用
位
以及基本的专业知识与技能；
培
3. 本岗位易发生事故的不安全因素及其防范 对策，本工种事故案例剖析；
训
4. 本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具
的安全要求。
本人确认已收到众达更添的《员工守则》，并已阅读和愿意遵守该守则的相关规定。
备
注
签名：
新员工培训跟踪记录表
工号：
被培训人
入司时间
到岗时间
所属部门
新教师培训活动记录表
地点
多媒体 主持人
教室
树立正确的教师职业理想
朱进
吴亚楠、王丹丹、周娜、黄扬子、许占等。
主 广大教师要有强烈的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，
以培育优秀人才、发展先进文化和推进社会进步为己任，站在时 要
代的前列，努力成为为人民服务的践履笃行的典范。
要志存高远，爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献，自觉地履行 内
培
5. 正确使用安全防护装置（设施）及个人劳动 防护用品及劳保用品的发放与管理制度；
训
6．职业卫生健康知识；
7. 反恐怖知识 。
进行岗位技能技巧及部门/班组人力状况、岗位安
部 排、纪律教育，主要内容是：
门
1. 本部门/班组结构及职责，部门/班组内人员
配置及人员工作安排状况；
岗
2. 本岗位的工作特点及相关工作程序与方法
教书育人的神圣职责，以高尚的情操引导学生全面发展。
要正确处理个人与社会的关系，反对拜金主义、享乐主义和 容
极端个人主义，把本职工作、个人理想与祖国的繁荣富强紧密联
系在一起。
学习时间 学习主题 参加人员
新教师培训活动记录表
地点
多媒体 主持人
040 新员工上岗培训考核记录表
提问考核或实际操作考核记录考核人操作设备能力岗位作业流程及工艺熟练度岗位专业知识熟练度特殊工序熟练度日常5s行为规范行政部审查意见此表用于单个员工的上岗培训记录总经理
新员工上岗培训考核记录表
（此表用于单个员工的上岗培训记录）
姓 名 职 位
性 别 入职日期 考试（考核）记录 项 目 提问考核或实际操作考核记录
管：
管：
总经理：
LC-QR-040-A
部 门 学 历
考核人
备 注
操作设备能力 岗位作业流程及工艺熟练度 所 在 部 门 意 见 岗位专业知识熟练度 日常5S行为规范 特殊工序 行政部审查 意见 主 1、合格 □ 2、不合格 □ 总经理审批 意见 3、加薪 □ 4、延长试用期限 □ 5、辞退 □
新员工上岗培训考核记录表
（此表用于单个员工的上岗培训记录）
姓 名 职 位
性 别 入职日期 考试（考核）记录 项 目 提问考核或实际操作考核记录
管：
管：
总经理：
LC-QR-040-A
部 门 学 历
考核人
备 注
操作设备能力 岗位作业流程及工艺熟练度 所 在 部 门 意 见 岗位专业知识熟练度 日常5S行为规范 特殊工序 行政部审查 意见 主 1、合格 □ 2、不合格 □ 总经理审批 意见 3、加薪 □ 4、延长试用期限 □ 5、辞退 □