郧西县2013年10月份质量监测八年03.docx8K

2014年10月份质量监测八年级语文试题
一、积累与运用（26分）
1.下列词语字音字形没有错误的一项是（）（3分）
A.蹊跷（qiāo）宛转（wǎn）懵懂（měng）阿房（páng）
B.皑皑（ái ）潘谈（pān）焦灼（zhuó）逶迤（yí）
C.澎湃（pài ）呜咽（yān）碟楼（dié）磅礴（bó）
D.营盘（yíng）愠怒（yùn）蔫吧（yān）争辩（zhēn）
2.下列加点的成语使用有误的一项是（）（3分）
A.八路军指战员在刘队长的带领下，使了一个调虎离山
．．．．之计，从而一举捣毁了敌人的老巢。

B.有些领导干部，把国家的钱不当回事，整日花天酒地
．．．．，也不心痛。

C.小李对四十多岁的王阿姨说：“阿姨，你已经是风烛残年
．．．．了，还坚持锻炼，真了不起！”
D.他故弄玄虚
．．．．地说，有些事你慢慢会明白的。

3.下列句子没有语病的一句是（）（3分）
A. 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。

B. 由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。

C.这一条条消息，像一个个冲击波使我难以平静。

D.这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。

4.下列表述错误的一项是（）（3分）
A.毛泽东不仅是伟大的马克思主义者、无产阶级革命家、中华人民共和国的主要缔造者和领导人，还是一位伟大的词人，他的词气势博大恢弘。

B.《老山界》按照时间变化和地点转移安排材料，展现了工农红军不怕困难、艰苦奋斗的意志和革命乐观主义精神。

C.《最后一课》以生动的语言、动作描写和细腻的心理描写，再现了小说主人公小弗郎士的成长历程。

D.陆游，字务观，号放翁，南宋爱国诗人。

他一生创作了大量作品。

今存诗将近万首，题材广泛，内容丰富。

5.下列各句中标点符号使用正确的一项是（）（3分）
A.他殷切地问我，“带来了吗？”
B.他们正在专心画“杠子”，好像那也算是法国字。

C.我只好站在那里摇摇晃晃。

心里挺难受，头也不敢抬起来。

D.改了国籍，不等于就改了民族感情。

而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。

6.填空。

（5分）
（1）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的，，像春蚕在咀嚼桑叶，，像山泉在呜咽，。

（2分）
（2）五岭逶迤腾细浪，。

（3），夜泊秦淮近酒家。

（4）文天祥以“，”震撼千古的名句，展现其崇高的民族气节。

7.口语交际。

你所在的班级举行庆祝教师节晚会，邀请任课教师参加。

你作为主持人，请你写一段开场白。

（60字左右）（3分）
8. “不到长城非好汉。

”你到过长城吗？你收集了与长城有关的民间故事、传说、成语、谚语吗？请写出两条。

（3分）
二、现代文阅读（28分）
（一）毛主席指引我们(14分)
风雨、泥泞、寒冷的折磨和饥饿的煎熬，使同志们的身体明显地衰弱下去了。

有的感到两腿瘫软无力，举不起步。

但我们牢牢地记住了主席的指示，越困难，大家团结得越紧。

身体较强的同志搀扶着身体弱的同志走，并把自己的粮食让给他们吃，希望他们增加一些力气，走过草地。

我们几个团干部的乘马和所有的牲口都抽出来组成收容队，轮流驮送病员，但还是有不少同志倒下了。

当我们熬过一个夜晚，离开宿营地继续前进时，有的战友就长眠在我们共同躺过的营地上。

在这些光荣牺牲的同志中，给我印象最深的是小宣传员郑金煜同志。

他是江西石城人，团部党支部的青年委员，只有十七岁，是一个十分惹人喜欢的“小鬼”。

进入草地的第四天，郑金煜同志就一步也走不动了。

他对同志们说：“我在政治上像块钢铁，但我的腿不管用，我要掉队了!我多么舍不得你们啊!”我命令饲养员老谢，把乘马给郑金煜骑，保证把他驮过草地，并且把我们的干粮匀出一部分给他吃。

后来，他衰弱得连腰也直不起来，马也不能骑了，
1
我们就用背包在他身子前后支撑起来，再用绳子把他绑在马背上，叫一些同志轮流扶着他走。

到第五日中午，忽然后面传话上来：“郑金煜同志要政治委员等他一下，他有话同政治委员说。

”我知道有问题了，便怀着沉重的心情站在路旁等着。

老远就望见老谢牵着牲口，步伐沉重地走来，到得跟前一看，郑金煜同志已面如白蜡，双目紧闭。

他听见我的声音，强睁开眼睛，以激
动得发抖的声音断续地对我说：“政治委员，我不行了，感谢你们对我的照顾。

我知道党的北
上抗日路线一定会胜利!革命一定会胜利!……政治委员，我确实不行了，我看不到胜利那一天了。

”说到这里他的眼泪夺眶而出，站在我身边的警卫员和饲养员也泣不成声。

经过一阵急喘后，郑金煜同志微弱而又坚定地说：“政治委员，希望党的路线胜利，革命快胜利；胜利后，如果有可能，请告诉我的家里，我是为执行党的路线，为了革命的胜利牺牲的。

”
我压住心头的沉痛，安慰他：“郑金煜同志，你一定能走过草地，同志们一定帮助你走过草地!”随即叫警卫员把水壶交给老谢，交代老谢好好照料他，无论如何要把他带出草地。

可是到了下午，这个优秀的青年共产党员，就在风雪交加的草地上，为革命献出了宝贵的生命。

草地，这残酷无情的草地，夺去了我们多少战友可贵的生命呵!不少同志长期间经受饥寒
交迫的折磨，把全身的每一分热，每一分力气都消耗尽了。

他们在死前的瞬间还非常清醒，还
念念不忘革命，还希望在北上抗日的征途中多跨一步。

他们的生命虽然结束了，但他们的英雄
史迹,却永远不会被人们忘记。

9．通读全文，用简练的语言概括主要内容。

（3分）
10．“我在政治上像块钢铁。

”这句话有什么深刻的含义？（3分）
11．“（郑金煜）的眼泪夺眶而出”和“警卫员和饲养员也泣不成声”的原因各是什么？（2分）
12．文章最后一段运用了什么表达方式？有什么表达作用？（3分）
13．联系全文，说说红军为什么能够战胜困难，走过草地？（3分）
（二）掌上化雪（14分）
⑴那个时候，她家里真穷，父亲因病离世，母亲下岗，一个家，风雨飘摇。

⑵大冬天里，雪花飘得紧密。

她很想要一件暖和的羽绒服，把自己裹在里面。

可是看看母亲愁苦的脸，她把这个欲望，压进肚子里。

她穿着已洗得单薄的旧棉衣去上学，一路上被冻得瑟瑟发抖。

⑶拐过校园那棵粗大的梧桐树，一树银花，映着一个琼楼玉宇的世界。

她呆呆站看着，世界是美好的，寒冷却钻肌入骨。

突然，年轻的语文老师迎面而来，看到她，微微一愣，问：“这么冷的天，你怎么穿得这么少？瞧，你的嘴唇，都冻得发紫了。

”
⑷她慌张地答：“我不冷。

”转身落荒而逃，逃离的身影，歪歪扭扭。

她是个有自尊的孩子，她实在怕人窥见她的贫穷。

⑸语文课，她拿出课本来，准备做笔记。

语文老师突然宣布：“这节课我们来个景物描写竞赛，就写外面的雪。

有丰厚的奖品等着你们哦。

”
⑹教室里炸了锅，同学们兴奋得叽叽喳喳，奖品刺激着大家的神经，私下猜测，会是什么呢？
⑺很快，同学们都写好了，每个人都穷尽自己的好词好语。

她也写了，却写得索然，她写道：“雪是美的，也是冷的。

”她没想过得奖，她认为那是很遥远的事，因为她的成绩一直不引人注目。

加上家境贫寒，她有多自尊，就有多自卑，她把自己封闭成孤立的世界。

⑻改天，作文发下来，她意外地看到，语文老师在她的作文后面批了一句话：“雪在掌心，会悄悄融化成暖暖的水的。

”这话带着温度，让她为之一暖。

令她更为惊讶的是，竞赛中，她竟得了一等奖。

一等奖仅仅一个，后面有两个二等奖，三个三等奖。

⑼奖品搬上讲台，一等奖的奖品是漂亮的帽子和围巾，还有一双厚厚的棉手套。

二等奖的奖品是围巾，三等奖的奖品是手套。

⑽在热烈的掌声中，她绯红着脸，从语文老师手里领取了她的奖品。

她觉得心中某个角落的雪，静悄悄地融化了，湿润润的，暖了心。

那个冬天，她戴着那顶帽子，裹着那条大围巾，戴着那副棉手套，严寒再也没有侵袭过她。

她安然地度过了一个冬天，一直到春暖花开。

⑾后来，她读大学了，她毕业工作了。

她有了足够的钱，可以宽裕地享受生活。

朋友们邀她去旅游，她不去，却一次一次往福利院跑，带了礼物去。

她不像别的人，到了那里，把礼物丢下就完事，而是把孩子们召集起来，温柔地对孩子们说：“来，宝贝们，我们来做个游戏。

”
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⑿她的游戏，花样百出，有时猜谜语，有时背唐诗，有时算算术，有时捉迷藏。

在游戏中胜出的孩子，会得到她的奖品——衣服、鞋子、书本等，都是孩子们正需要的。

她让他们感到，那不是施舍，而是他们应得的奖励。

温暖便如掌心化雪，悄悄融入孩子们卑微的心灵。

14.选文第⑵段画线的句子中“压”字用得精练、准确，请作具体分析。

（3分）
15.语文老师为什么把“她”描写的“雪是美的，也是冷的”确定为唯一的一等奖？（3分）
16.选文中语文老师形象鲜明，请结合选文分析，语文老师是一个怎样的人。

17.在⑾⑿段中，“她”一次次跑到福利院，和孩子们做游戏，给他们发奖品，为什么？（2分）
18.选文的题目“掌心化雪”用了比喻的手法，请你联系全文说说“掌心化雪”的意思。

（3分）
三、古诗文阅读（16分）
（一）文言文阅读（12分）
晏子使楚
晏子将使楚。

楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。

王曰，何为者也？对曰，齐人也。

王曰，何坐？曰，坐盗。

”
晏子至，楚王赐晏子酒。

酒酣，吏二缚一人诣王。

王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。

”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

”
19.下列加点词解释全都正确的一项是（）（3分）
A.其实
．．味不同（实际情况）齐之习．辞者也（熟练）
B.圣人非所与熙．也（同“嬉”，开玩笑）叶徒．相似（很）
C. 齐人固．善盗乎（本来）何坐．（坐下）
D.晏子避席
．．对曰（离开座位，表郑重）今方．来（将要）
20.翻译下列句子。

（3分）
为其来也，臣请缚一人过王而行。

21.晏子说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，目的是想说明什么？（3分）
22.楚王和臣子的谋划，主要是针对晏子的，还是针对齐国的，谈谈你的看法。

（3分
（二）诗词赏析（4分）
春望杜甫
国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

23.下面的理解有误的一项是（）（2分）
A.此诗写于“安史之乱”后，抒发诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。

B.“国破”点明时间，“城春”点明季节，人民离散，草木荒芜。

C.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”意思是“这样破败的景象让花儿落泪，让鸟儿心惊”。

D.这首诗前四句写春望之景，后四句抒春望之情，情由景生。

24.自选角度，赏析“烽火连三月，家书抵万金”。

（2分）
四、作文（50分）
25.半命题作文，触动了我的心灵
要求：做到有详有略，详略得当，不少于650字。

3
答题卡4。