幼儿园晨午检特殊幼儿情况处理方法
工作报告 幼儿园晨午检接待制度
幼儿园晨午检接待制度幼儿园晨午晚检制度为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午晚检制度。
一、晨检1、晨检要求：保健医在园门口进行入园晨检，无异常幼儿自己进班（要求家长不进班），幼儿进入班内由本班老师进行二次晨检，并进行卫生消毒（高锰酸钾泡手）。
2、晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象（每个幼儿入园时都要测体温）。
二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题及时处理。
3、晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长。
二、午检1、午检要求：每天中午幼儿入睡前和起床后，须接受本班教师的午间检查，保健医巡查督导。
2、午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿有无携带不安全的物品。
3、午检记录：午检后，保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。
三、晚检1、晚检要求：每天幼儿放学前，须接受本班教师的晚间检查，保健医巡查督导。
2、晚检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿衣着。
3、晚检记录：晚检后保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来，并追踪记录。
四、严格执行H7N9禽流感疫情日报告制度。
每日晨检后对因病、事缺勤的幼儿，要进行病因追查和登记，及时了解其动态。
篇二:《幼儿园晨午检制度》幼儿园晨午检制度一、晨检制度1、晨检要求：每天幼儿入园，须接受早班教师的晨间检查。
2、晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象。
二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
3、晨检记录晨检后，教师需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时联系家长。
幼儿园晨午检制度
幼儿园晨午检制度幼儿园晨午检制度在日常生活和工作中，很多状况下我们都会接触到制度，制度是指在特定社会范围内统一的、调整人与人之间社会关系的一系列习惯、道德、法律(包括宪法和各种具体法规)、戒律、规章(包括政府制定的条例)等的总和它由社会认可的非正式约束、国家规定的正式约束和实施机制三个部分构成。
毕竟应如何拟定制度呢？下面是我帮大家整理的幼儿园晨午检制度，欢迎大家共享。
幼儿园晨午检制度1一、依据本园状况，实行班上老师和保健大夫检查的方式，发觉问题准时处理。
二、入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。
三、对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）；（2）二看：一般状况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；（3）三问：饮食、睡眠、大、小便状况；（4）四查：有无携带担忧全的物品，发觉问题快速处理。
四、每日由总值班人员巡察幼儿午睡，巡察的内容包括来园人数、幼儿睡姿、幼儿盖被、幼儿脱衣、幼儿入睡率等几方面，并做好记录，一月汇总分析一次。
五、班上老师在幼儿躺下后逐一检查幼儿有无危险东西携带或装饰物，如有需收放好。
六、班上老师应留意巡察睡着的幼儿呼吸的频率，对咳嗽的幼儿应让其侧睡，对蒙头睡的幼儿应加以订正，午睡时间老师留意巡察幼儿，以免发生意外。
七、遇特殊状况准时与总值班人员、家长联系，实行措施，准时处理。
八、保健大夫每日不定期巡察各班级，向班上老师了解幼儿的健康状况，对体弱的幼儿加强生活护理，如有可疑或特殊应准时处理并做好记录。
九、各班老师对缺勤的幼儿要进行电话追踪访问，严格执行晨、午检的检查制度。
幼儿园晨午检制度21、晨午检接受班级老师检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发觉问题准时处理。
2、晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观看。
3、对幼儿晨午检的.程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）。
2024年幼儿园晨午检管理制度（3篇）
2024年幼儿园晨午检管理制度晨、午检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。
晨、午检内容：一摸:幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看:一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨、午检记录：晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。
晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。
为此，希望家长配合我们做好以下工作：1、来园时必须带孩子参加晨、午检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与授课教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
2024年幼儿园晨午检管理制度（2）第一章总则第一条为了保障幼儿园学生的身体健康，提高幼儿园管理水平，制定本制度。
第二条本制度适用于全体幼儿园学生的晨午检工作。
第三条晨午检是指对幼儿园学生进行身体健康的检查和监测。
第四条幼儿园要建立完善的晨午检管理制度，明确工作职责和要求。
全体工作人员要按照制度要求进行检查工作。
第二章晨午检的内容第一条晨午检要包括以下内容：1.体温测量：对每个学生进行体温测量，确保体温正常。
2.身体观察：观察学生的精神状况、面色、咳嗽、打喷嚏、呕吐等。
3.健康状况记录：记录学生的身体状况，长期跟踪。
第二条晨午检时间为每天早晨和午餐前，工作人员要准时进行检查。
第三条晨午检至少由一名专业医务人员参与，并由保健医师负责全面监督和指导。
第四条幼儿园要配备足够的医疗设备和药品，以应对突发情况。
第三章晨午检的实施第一条根据幼儿园学生的人数确定晨午检人员的数量，确保每个学生都能得到充分的关注。
【园所必备】 幼儿园特殊儿童管理制度
幼儿园特殊儿童管理制度
特殊儿童，是一些因身体上和心理上的障碍所造成的适应困难、有特殊教育需要的儿童。
包括: 体弱儿、残疾儿等。
幼儿园特殊儿童管理是幼儿园工作的重点和难点，为了做好该项工作，特制订如下管理制度。
1.幼儿园根据有关规定建立特异体质幼儿档案，内容包括幼儿姓名、
性别、出生年月、家庭住址、家长姓名、联系电话、特异体质情况记录等。
2.每学期开学初，保健医或班级教师应主动向幼儿父母及其他监护
人了解其身体健康情况。
如有特异体质或特殊疾病的幼儿应及时上报，并更新幼儿健康档案。
3.对幼儿监护人书面告知以及在园发现的有特殊疾病不适宜参加某
种教育教学活动的幼儿，班级教师应给予必要的照顾。
4.集体活动、游戏活动班级教师应对有特异体质或特殊疾病幼儿的
身体近况做好全面了解，并适当减轻运动量或免予活动。
5.遇特异体质或特殊疾病幼儿在园有异常反应，班级教师或保健医
应及时与家长取得联系，并告知家长或医生幼儿在园时的异常情况。
6.涉及幼儿隐私的，保健医及班级教师应给予保密。
幼儿园晨午检管理制度
幼儿园晨午检管理制度幼儿园晨午检管理制度一、晨午检的目的为了保证幼儿园幼儿的身体健康和安全，规范化管理幼儿园的晨午检工作，我们制定了本制度，以确保对幼儿的健康检查及时、准确，对幼儿园的每一位幼儿进行监测，确保幼儿园的健康、安全和稳定发展。
二、晨午检的内容1、晨午检是指幼儿园教育工作人员对幼儿园的每一位幼儿进行的身体健康状况检查。
2、检查主要包括幼儿的生命体征、皮肤及黏膜、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、神经系统和听力视力等。
3、晨午检时要注意隐私保护和文明健康观念，将晨午检的结果及时反馈给家长。
三、晨午检的流程1、检查时间：晨检时间为早上8:00；午检时间为中午12:30。
2、检查地点：晨午检在医务室或幼儿房进行。
3、检查人员：每组由一名教育工作人员负责晨午检工作，医务室应设一名专职责任医生或护士担任主要检查人员。
4、检查内容：医务室负责检查一般健康指标；教育工作人员负责检查儿童精神、行为、口腔卫生等内容。
5、检查流程：（1）幼儿上交个人自测表。
（2）医务室负责测量幼儿体温、血压、心率等生命体征。
（3）教育工作人员负责检查幼儿的精神、行为等，并在检查表上做出相应的记录。
（4）如有发现异常情况，应采取及时妥善的处理措施。
（5）对于长期患病儿童，应在教育工作人员的协助下对其病情进行专门关注和记录。
6、记录管理：每一次的晨午检结果，需要进行准确的记录，保留2个月以上。
四、晨午检的管理1、晨午检结果应及时反馈给家长，家长如有不同意意见应提出反馈意见。
2、晨午检记录应定期、规范性转交给医务室汇总，医务室要保管好幼儿晨午检记录，以便收集有关统计数据并与家长进行及时沟通等。
3、制定安全预案，做好幼儿园的应急预案，在突发事件发生时，要清楚分工，明确责任，积极处理事故，保证幼儿的安全。
4、幼儿园应加强对教育工作人员的培训，提高其对晨午检的理解度和操作技能，督促教育工作人员诚实守信、监督自律，保证幼儿园晨午检工作的规范性。
幼儿园特殊情况处理方案
幼儿园特殊情况处理方案一、背景介绍随着社会进步和教育意识的提高，越来越多的家庭选择将孩子送入幼儿园接受早期教育。
在幼儿园期间，孩子们可能会遇到各种特殊情况，需要特殊的处理方案来保障他们的身心健康和全面发展。
二、幼儿适应问题有些幼儿刚刚进入幼儿园时会出现适应问题，表现为情绪不稳定、焦虑、不愿与他人交流等。
对于这类情况，幼儿园可以采取以下措施：1.安抚幼儿的情绪，给予关怀和理解。
2.与家长合作，了解幼儿在家庭环境中的表现，制定相应的过渡计划。
3.提供良好的环境和积极的互动活动，鼓励幼儿参与。
三、孤独感有些幼儿会感到孤独，缺乏亲密关系。
针对这种情况，可以采取以下措施：1.培养和促进幼儿之间的友谊，组织互动游戏和合作活动。
2.鼓励幼儿积极参与集体生活，提高他们的归属感。
3.与家长保持密切联系，共同关注幼儿的情绪和行为变化。
四、行为问题部分幼儿可能表现出挑衅行为、攻击性行为或其他不符合规范的行为。
在处理这些行为问题时，需要：1.保持冷静，并制定清晰的行为规范和惩戒措施。
2.与幼儿进行沟通，了解其行为背后的原因，尽量引导其积极行为。
3.建立规范的纪律制度，让幼儿明确知道自己的行为有何后果。
五、特殊教育需求一些幼儿可能患有特殊教育需求，对他们的教育需要特殊的关怀和支持。
针对这类幼儿，可采取以下措施：1.制定个性化的教育计划，针对不同的发展需求提供个别辅导和支持。
2.配备专业的特教师资，提供针对性的教学指导和支持。
3.建立良好的家园联系机制，与家长密切合作，全面关注幼儿的发展。
六、过敏问题一些幼儿可能对某些食物或环境物质过敏。
为了确保幼儿的健康与安全，幼儿园可以采取以下措施：1.了解幼儿的过敏情况，与家长共同制定相应的饮食和活动计划。
2.规范食堂的食品安全管理，避免过敏源的交叉感染。
3.建立紧急救护机制，培训相关工作人员的急救技能。
七、急病处理幼儿园是孩子们日常生活的重要场所，因此必须具备应急处理急病的能力。
具体做法包括：1.落实急病处理流程，包括电话联系家长、紧急就医等。
幼儿园晨午晚检制度 幼儿园晨午检管理制度
幼儿园晨午晚检制度幼儿园晨午检管理制度幼儿园晨午晚检制度一、晨检管理制度：晨检是指在每天上午孩子进入教室后，老师按照规定时间进行全员晨检，以保障幼儿园师生的身体健康，有效防范疾病传播。
1. 晨检的时间：晨检的时间为每天早上孩子进班后的第一件事情，时间要固定不变。
2. 晨检的方式：晨检由专人负责，用体温计为孩子测量体温，同时观察孩子的身体情况，如是否有咳嗽、流涕、发热等症状，发现异常情况，及时与家长联系，协助处理。
3. 信息登记：每次晨检时，应该将孩子的身体情况进行记录，要详细，准确，并及时整理，以备日后查询。
4. 全员参与：晨检是全员必须参加的，家长若送孩子上学，也要到班里进行晨检。
二、午检管理制度：午检是指在每天中午孩子进入教室后，老师按照规定时间进行午检，以保障孩子的安全、保健、营养等方面的需要。
1. 午检时间：午检时间一般规定在每天的午餐结束后，先进行手卫生，再进行午检，时间要固定不变。
2. 午检内容：围绕营养、安全、健康三个方面，对孩子的身体状况进行检查。
如是否有晨检未发现的身体情况，如皮肤状况和头发，同时检查孩子的口腔卫生和眼耳鼻喉等部位。
3. 午检记录：每次午检时，记录孩子的身体状况，若发现问题，要及时进行填写并在家长会上交代。
同时要加强家长教育，协调家长、幼儿园双方勇于解决午检问题。
三、晚检管理制度：晚检是指每天下午孩子放学前，老师按照晚检时间进行检查，以保障幼儿园师生的身体健康安全。
1. 晚检时间：晚检时间一般制定在每天下午孩子放学前，晨检之后。
2. 晚检内容：晚检主要围绕切实保障孩子的安全，先进行口腔卫生检查，再检查孩子的衣着是否整洁干净，带的书包中是否有危险物品。
3. 晚检记录：每次晚检时，做好晚检记录，若发现问题，要及时进行整理，并在班级家长会上进行通报。
同时要加强家长教育，协调家长、幼儿园双方勇于解决晚检问题。
四、相关管理制度：1. 学生数据统计：统计所有学生的体温表现，按时给学生上报，大致了解每位幼儿的身体状况。
幼儿园晨午检制度
幼儿园晨午检制度幼儿园晨午检制度范本（一）：为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。
二看：一般情景下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现等）。
三问：询问家长幼儿在家体温、饮食、睡眠、情绪、大小便情景。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理；检查幼儿卫生情景，督促幼儿勤洗手。
2、晨午检时，班主任必须先为到园幼儿测量体温，无异常方可进入幼儿园，坚决不能让患病幼儿进入幼儿园。
如发现有发热等流感症状幼儿，必须通知家长带回，并到制定医院的“预检分诊科”检查啊治疗。
3、因病缺勤病因追查与登记对因并事缺勤的幼儿，要进行病因追查和登记。
及时了解其动态。
4、严格执行甲型H1N1流感疫情日报告制度。
各班教师分别对患病的幼儿进行每日追踪随访，及时了解其诊治情景。
发热病人做到“三不”即不来园、不上课、不外出。
二、教师的健康检查：为了保证幼儿的健康，幼儿园的教师在进入幼儿园工作以前，都必须进行严格的健康检查，健康检查合格者方能进入到幼儿园中从事工作。
每年还必须进行一次全面的健康检查。
除了一般性健康检查以外，还包括胸部X光透视、肝功能、阴道霉菌和滴虫以及淋病、梅毒等项目的检查。
健康检查不合格者，应立即调离或暂时离开工作岗位；有些疾病待痊愈后，持有关的健康诊断证明方可恢复工作。
三、幼儿入园检查1、幼儿入园幼儿自我进入教室，家长不可进入。
乘车接送的由接送教师进行询问家长并检查。
2、幼儿入园有班级教师检查幼儿的手、口等入园晨检状况并进行登记方可进班级。
6、幼儿在园期间要随时观察幼儿的情景，减少被感染机会，出现发热、出诊等症状及时就诊，及时隔离。
幼儿园晨午检制度范本（三）：为保证学生的身体健康，及时发现和处理异常情景，预防传染性疾病的发生，特制定本制度。
一、带班教师负责每一天早晨及中午对本班在校学生进行晨检及午检，上午、午时第一节课预备时对所有学生进行晨检和午检。
幼儿园晨午检及全日健康观察制度
幼儿园晨午检及全日健康观察制度为了保障幼儿的身体健康，及时发现和处理幼儿园内的健康问题，特制定幼儿园晨午检及全日健康观察制度。
一、晨检1. 晨检时间：每天早晨幼儿入园时进行。
2. 晨检内容：（1）一摸：检查幼儿是否有发热、咳嗽、流涕等症状。
（2）二看：观察幼儿的精神状态、面色、皮肤有无异常。
（3）三问：询问家长幼儿在家的情况，如体温、饮食、睡眠、情绪、大小便等。
（4）四查：检查幼儿携带的物品，确保安全。
3. 晨检流程：（1）教师在幼儿园门口迎接幼儿，进行一摸、二看。
（2）如有发热、咳嗽等症状，立即进行体温测量。
（3）体温正常者，进入幼儿园。
体温异常者，通知家长带回。
（4）填写晨检记录，记录幼儿的健康状况。
二、午检1. 午检时间：每天中午幼儿午睡前后进行。
2. 午检内容：（1）观察幼儿的睡眠状况，如睡眠时间、睡眠质量等。
（2）检查幼儿的午餐情况，如食欲、消化等。
（3）询问幼儿的午间活动情况，如玩耍、休息等。
（4）检查幼儿的身体状况，如有无不适、受伤等。
3. 午检流程：（1）教师在幼儿午睡前后进行观察和询问。
（2）填写午检记录，记录幼儿的午间情况。
（3）如有异常情况，及时通知家长。
三、全日健康观察1. 观察时间：每天幼儿在园期间进行。
2. 观察内容：（1）观察幼儿的精神状态、情绪变化。
（2）观察幼儿的饮食、睡眠情况。
（3）观察幼儿的玩耍、学习情况。
（4）观察幼儿的身体状况，如有无不适、受伤等。
3. 观察流程：（1）教师在幼儿在园期间进行观察。
（2）填写全日健康观察记录，记录幼儿的健康状况。
（3）如有异常情况，及时通知家长。
四、制度实施1. 教师要严格按照晨午检及全日健康观察制度进行操作，确保幼儿的健康安全。
2. 家长要积极配合幼儿园的工作，如实反映幼儿的健康状况。
3. 幼儿园要定期对教师进行培训，提高教师的健康观察能力。
4. 幼儿园要定期对幼儿进行健康检查，及时发现和处理健康问题。
五、制度评价1. 定期对晨午检及全日健康观察制度进行评价，了解制度的实施效果。
幼儿园特殊儿应急预案
一、指导思想为确保幼儿园特殊儿童的生命安全，提高幼儿园应对特殊儿童突发状况的能力，根据《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规，结合幼儿园实际情况，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于幼儿园内特殊儿童（包括但不限于自闭症、脑瘫、智力障碍等）的突发状况应对。
三、组织机构1. 成立幼儿园特殊儿应急指挥部，由园长担任总指挥，分管园长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 建立特殊儿应急小组，负责特殊儿童突发状况的应急处置工作。
四、应急响应流程1. 发现特殊儿童突发状况（1）教职工发现特殊儿童出现突发状况时，应立即报告应急指挥部。
（2）应急指挥部接到报告后，立即启动应急预案，通知相关人员进行处置。
2. 采取应急处置措施（1）对特殊儿童进行初步评估，判断病情轻重。
（2）对病情较轻的特殊儿童，进行现场急救，并通知家长。
（3）对病情较重的特殊儿童，立即送往医院救治，并通知家长。
3. 配合相关部门进行处置（1）与医疗机构保持密切联系，了解特殊儿童病情变化。
（2）配合卫生、防疫、公安等部门进行调查和处理。
4. 信息发布（1）及时向家长通报特殊儿童病情及处置情况。
（2）通过幼儿园官方网站、微信公众号等渠道，向家长和社会发布相关信息。
五、预防措施1. 加强特殊儿童健康管理（1）建立健全特殊儿童健康档案，定期进行健康检查。
（2）针对特殊儿童的特点，开展针对性的健康教育和康复训练。
2. 提高教职工应急处置能力（1）定期开展特殊儿童应急处置培训，提高教职工的应急处置能力。
（2）组织应急演练，检验应急预案的可行性和有效性。
3. 加强与家长沟通（1）建立家长微信群，及时向家长传达幼儿园相关工作信息。
（2）定期开展家长座谈会，了解家长需求和意见。
六、保障措施1. 资金保障（1）设立特殊儿童应急基金，用于特殊儿童应急处置工作。
（2）积极争取上级部门和社会各界对特殊儿童工作的支持。
2. 人员保障（1）选派责任心强、业务能力过硬的教职工担任特殊儿童工作。
幼儿园校园周边特殊人群管控措施
幼儿园校园周边特殊人群管控措施
一、各班主班教师为本班幼儿健康情况检查报告第一责任人。
二、制定晨检、午检工作记录表，确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确，规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。
每天进行晨午检和健康观察，及时掌握幼儿健康状况。
幼儿每日以班级为单位进行晨、午检，由教师负责检查本班幼儿出勤及健康情况，并将晨、午检情况填写好,报给保健医。
三、晨午检中一旦发现师幼中有发烧（体温达到或者超过
37.3℃）、头痛、咳嗽等异常可疑症状者时：
1、立即报告幼儿园保健医，并将身体状况异常幼儿送至隔离室
2、由教师立即通知幼儿家长送往医院就诊，做到早诊断、早隔离、早治疗。
3、教师及时做好晨、午检台账。
四、如班级发现传染病疑似病例，由保健医根据具体情况给幼儿送到幼儿园隔离室进行隔离，并报告给幼儿园园长，立即启动应急处理程序，同时安排对相关的教室和场所进行消毒、清洁工作。
五、各班级若不及时报告，将予以通报批评并追究责任。
六、如发现疑似病例或确诊病例，教师应及时报告幼儿园，立即启动疫情应急预案，并及时上报上疾控中心和教育行政部门。
幼儿园异常情况管理制度
一、总则为保障幼儿园的正常运营，确保幼儿的人身安全，预防和减少幼儿园异常情况的发生，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本幼儿园所有教职工、幼儿及其家长。
三、管理制度1. 晨检制度（1）每天早晨，保健教师负责对幼儿进行晨检，包括“一摸、二看、三问、四查”。
（2）“一摸”：摸幼儿额头，看有无发热。
（3）“二看”：观察幼儿精神状态、皮肤有无异常，发现疑似传染病症状的幼儿应立即隔离并通知家长。
（4）“三问”：询问幼儿在家中的健康情况，如有不适，及时通知家长。
（5）“四查”：检查幼儿是否携带易造成伤害的物品，如小刀、玻璃球等。
2. 安全管理制度（1）加强电源管理，确保电器设备安全使用。
（2）厨房、食堂等区域实行严格的管理，防止幼儿进入。
（3）定期检查玩具、教具等，确保无安全隐患。
（4）加强户外活动安全管理，防止幼儿跌倒、摔伤等事故发生。
3. 疾病防控制度（1）严格执行传染病防控措施，发现疑似传染病病例，立即隔离并通知家长。
（2）定期对幼儿园环境进行消毒，保持室内空气流通。
（3）加强幼儿健康教育，提高幼儿自我保护意识。
4. 应急处理制度（1）幼儿园发生意外事故时，立即启动应急预案，确保幼儿安全。
（2）对受伤幼儿进行现场急救，并尽快送往医院治疗。
（3）及时通知家长，并做好后续处理工作。
5. 家长沟通制度（1）定期召开家长会，向家长通报幼儿园各项工作及幼儿在园情况。
（2）设立家长意见箱，收集家长意见和建议，及时改进工作。
（3）建立家长微信群，及时发布幼儿园通知及幼儿在园情况。
四、责任追究1. 对违反本制度，导致幼儿园发生异常情况的，将依法追究相关责任。
2. 对发现异常情况未及时报告、处理，导致事故扩大的，将依法追究相关责任。
3. 对因工作失误，导致幼儿受伤的，将依法追究相关责任。
五、附则1. 本制度由幼儿园行政部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过以上制度的制定和实施，旨在提高幼儿园的规范化管理水平，确保幼儿的安全与健康，为幼儿提供一个良好的成长环境。
幼儿园晨午检制度
幼儿园晨午检制度是指幼儿园在每天早晨和午餐时间对幼儿进行身体健康检查的制度。
它是保障幼儿健康成长的重要措施之一，也是幼儿园管理工作的一项重要内容。
幼儿园晨午检制度的目的是保护幼儿身心健康，及时发现和处理幼儿的健康问题，预防和控制疾病的传播。
一、晨午检的目标和原则晨午检的目标是及时发现和处理幼儿的健康问题，促进幼儿的健康成长。
其基本原则如下：1.及时性原则：晨午检应每天按时进行，确保发现问题及时处理。
2.全面性原则：晨午检应对幼儿的身体、休息、饮食、卫生等方面进行全面检查。
3.科学性原则：晨午检应根据幼儿的生理特点和发育水平，合理选择检查项目和方法。
4.个别性原则：根据不同幼儿的身体状况和健康需求，个别制定检查计划。
5.保密性原则：晨午检结果应妥善保管，不得随意外泄。
只有在家长同意的情况下，才能与其共享相关信息。
二、晨午检的内容和方法1.身体指标检查：包括身高、体重、体温、胸围、肺活量等。
通过身体指标的检测，可以初步了解幼儿的身体发育状况和健康状况。
具体方法为：首先，引导幼儿脱掉外衣，保持安静站立或坐立姿势，再由教师进行身体指标的测量。
2.视力和听力检查：通过视力和听力检查，可以发现幼儿的视力和听力是否存在问题。
具体方法为：教师使用视力表和听力测试仪进行检查。
对于发现问题的幼儿，应及时通知家长，并建议其进行进一步的专业检查。
3.口腔卫生检查：包括口腔卫生状况、龋齿情况等。
通过口腔卫生检查，可以了解幼儿的口腔健康状况，并及时纠正不良习惯。
具体方法为：教师使用口腔检查器具对幼儿的口腔进行检查。
4.饮食检查：通过饮食检查，可以了解幼儿在幼儿园的饮食情况，是否存在不良饮食习惯和营养不良问题。
具体方法为：教师观察幼儿的饭菜搭配、食量和进食速度等。
5.皮肤健康检查：通过皮肤健康检查，可以了解幼儿的皮肤状况，发现是否存在湿疹、疱疹等问题。
具体方法为：教师观察幼儿的皮肤颜色、皮肤质地和是否存在一些皮肤问题。
6.疾病检查：针对流感、感冒、发烧等传染病，采取测体温的方法进行检查，发现有相关症状的幼儿，必须立即隔离，并及时通知家长，以避免疾病的传播。
幼儿园晨午检及全日观察制度
幼儿园晨午检及全日观察制度一、引言幼儿园晨午检及全日观察制度是为了保障幼儿健康成长，及时发现幼儿的健康问题和情感发展，并采取相应的措施进行干预和提供适宜的支持。
本文将探讨幼儿园晨午检的目的、内容和方法，以及全日观察的重要性和具体操作方法。
二、晨午检的目的、内容和方法晨午检是指在幼儿园每天的晨间和午间对幼儿进行身体状况的检查，包括身体健康、体温、睡眠、饮食、排泄等方面的观察和记录。
其目的在于发现、预防和控制幼儿健康问题，及时给予适当的干预和治疗。
1.晨午检的内容:（1）体温测量：通过使用体温计测量幼儿体温，以及对异常体温进行记录和处理；（2）观察外观：检查幼儿的面色、眼睛、口唇、皮肤、指甲等是否异常，是否有明显的不适或不协调；（3）听诊观察：对幼儿的呼吸、心率、呜咽、咳嗽等进行观察，发现异常情况及时报告和处理；（4）评估活动能力：观察幼儿的行走、跑跳、抓握、眼手协调等能力，发现异常情况并给予适当的辅导和练习；（5）观察排泄情况：记录幼儿的大小便情况，发现问题及时报告并采取相应措施；（6）饮食和睡眠观察：观察幼儿的饮食量和质量，以及睡眠状态和习惯。
2.晨午检的方法：（1）由幼儿园的专职医生和保健老师进行晨午检；（2）采用仔细观察和询问的方式，对每个幼儿进行检查和记录；（3）在仔细观察的基础上，根据幼儿的实际情况进行相应的干预和处理；（4）及时报告和协调相关的家长，保持和家长的沟通和合作；（5）定期对所有的幼儿进行全面的健康检查，确保晨午检的准确性和及时性。
三、全日观察的重要性和具体操作方法全日观察是指在幼儿园全天对幼儿进行观察和记录，包括幼儿情感、交往、行为、自理和学习等方面。
全日观察的重要性在于了解幼儿的整体发展情况，及时发现问题并采取相应的干预和支持。
1.全日观察的重要性:（1）发现问题：通过全天的观察，可以更全面地了解幼儿的发展情况，及时发现幼儿的不良情绪和行为习惯等问题；（2）个性化支持：全日观察可以帮助教师发现每个幼儿的个性差异，根据幼儿的特点提供个性化的支持和指导；（3）情感关系建立：通过观察和记录，教师可以更好地了解幼儿的兴趣和需求，有助于建立起与幼儿的良好情感关系。
幼儿园晨午晚检制度幼儿园晨午检管理制度
饮食和睡眠情况询问
了解幼儿当天的饮食和睡眠情况，判断是否 正常。
其他安全事项
检查幼儿是否有携带危险物品，是否有受伤 等情况。
晚检流程
发现异常情况，及时报告给保健医生和园长。 对当天晚检情况进行总结，记录并归档。
每天放学前，由班级老师对每个幼儿进行晚检。 对有异常症状的幼儿进行相应处理，并通知家长。
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异常情况处理
发现异常情况的处理方法
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立即报告
一旦发现幼儿有异常情况 ，如发热、皮疹、呕吐等 ，应立即向班级老师或负 责人报告。
就地观察
对于轻微异常，老师或负 责人应就地观察，采取适 当的措施，如让宝宝休息 、饮水等。
及时就医
对于严重异常，如持续高 温、抽搐、呼吸困难等， 应立即联系医疗急救机构 或送往医院救治。
异常情况上报流程
班级老师或负责人应将异常情况 上报给幼儿园园长或指定的负责
人。
园长或负责人根据情况决定是否 向上级教育部门或卫生部门报告
。
对于涉及传染病疫情等严重情况 ，必须立即向上级教育部门和卫
生部门报告。
异常情况记录与存档要求
幼儿园应建立完善的异常情况记录制度，包括记录时间、幼 儿姓名、异常情况描述、处理措施、上报情况等。
体健康。
确保幼儿安全
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晚检可以检查幼儿是否有受伤或其他不适，及时处理，避免意
外发生。
促进家长与园所沟通
03
晚检结果可以及时反馈给家长，让家长了解孩子在园所的情况
，增强家长对园所的信任。
晚检内容
身体状况检查
检查幼儿是否有发热、咳嗽、呕吐、皮疹等 异常症状。
情绪和精神状态评估
观察幼儿的精神状态是否正常，是否有情绪 不稳定的情况。
幼儿园特殊时段值班制度
幼儿园特殊时段值班制度
幼儿园特殊时段值班制度
为了加强重点时段安全工作，我园规定：
1、对于幼儿入、离园密集时间，我园领导定时定点进行现场安全值班，加强安全巡视，及时协调解决安全管理问题，随时应对可能出现的安全突发事件。
2、严格执行接送卡制度。
在幼儿入、离园时段加强管理，两名门卫人员应提高警惕，防止幼儿冒领、走失。
佩带防护器械，以应对各种突发情况，把好进园入门关，要密切注意家长牵孩子手入园，没有带孩子的家长杜绝进园。
3、下午孩子离园期间，保育教师协助门卫人员认真检查核实幼儿接送卡，有卡进园，无卡一律不能进园，如有特殊情况找值班领导，由值班领导协调解决。
獐么幼儿园
【幼儿园特殊时段值班制度】。
幼儿园晨检管理制度
幼儿园晨检管理制度幼儿园晨检管理制度1确立与家长的经常联系，增加家长对园的信任，争取家园工作配合与支持。
1、对新入园的幼儿，必须向家长询问有无传染病，过敏史、癫间史和身体发育状况，做好新入园幼儿登记及全面体检。
2、班级每月坚持向家长宣传卫生保健知识，育儿知识，传递卫生保健信息。
3、每学期定期体检结果向家长反应后，发现幼儿的缺点，要积极配合矫治、体弱儿管理得到家长配合。
4、儿童定期体检和预防接种，因故缺勤三天了解原因，应及时电话与家长联系，进行补种补检。
5、对个别儿童在园发生的不良习惯和行为表现突出者，发现疫情追访，对造成责任事故或意外事故，坚持探访、看护，解除家长后顾之忧。
幼儿园晨检管理制度2晨检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不平安的物品，发现问题迅速处理。
晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并与当班教师一起关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医进行临床诊断决定入园或去医院诊治。
告知家长并请家长配合我们做好以下工作：1、来园时必须带孩子参加晨检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与保健医生联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
幼儿园晨检管理制度31. “晨检〞是幼儿园要进行晨间检查的简称，是指每天幼儿入园，须在园门口接受幼儿园卫生保健教师的观察和咨询，此环节即称晨检。
2.幼儿园是儿童集体保教机构。
其根本任务是保障和促进学龄前儿童的身心健康。
幼儿园实行来园晨检检查制度，就是要通过“一摸〞、“二看〞、“三问〞、“四查〞的工作程序，及时了解幼儿当天来园的身体健康情况及精神状态，便于在幼儿园的一日活动中，对身体欠佳的幼儿加强关心和照顾。
幼儿园保育员晨午检制度
幼儿园保育员晨午检制度1. 简介本文档介绍了幼儿园保育员晨午检制度，包括晨午检的意义、执行要求、流程和注意事项等方面。
2. 晨午检的意义晨午检是幼儿园保育员对幼儿进行身体健康检查的重要环节，其意义如下：- 提前发现并预防疾病传播：晨午检可以及时发现患病儿童，预防疾病的传播，保障园内环境的卫生和安全。
- 促进幼儿身体健康发展：晨午检可以及时发现并处理幼儿的身体不适问题，促进幼儿身体健康的发展。
- 提高家长及时沟通：晨午检过程中，保育员可以与家长沟通有关幼儿的健康问题，增强幼儿家长与幼儿园之间的联系与互动。
3. 执行要求- 晨午检工作由专门负责的保育员或医务人员进行，并按照园方制定的操作规范进行执行。
- 晨午检时间和频次应按照园方规定进行安排，确保覆盖所有幼儿。
- 晨午检需要准备相关工具和设备，如体温计、血压计等，以确保检查的准确性和全面性。
4. 晨午检流程晨午检流程主要包括以下几个步骤：1. 登记信息：保育员在晨午检前登记幼儿的基本信息，包括姓名、年龄、班级等。
2. 体温检测：使用体温计测量幼儿的体温，将测量结果记录在记录表中。
3. 观察症状：保育员观察幼儿是否有发热、咳嗽、流涕等不适症状。
4. 检查健康状况：保育员检查幼儿的皮肤、口腔等健康状况，并记录在记录表中。
5. 沟通与记录：保育员与家长沟通幼儿的健康状况，将检查结果记录在个别健康记录中。
5. 注意事项- 晨午检工作应认真细致，确保结果的准确性和可靠性。
- 对于发现可能有传染性疾病的幼儿，应及时隔离并通知家长进行处理。
- 保育员在晨午检过程中应注意个人卫生，勤洗手、佩戴口罩等。
- 园方应建立健全的晨午检制度，并对保育员进行培训和考核，确保晨午检工作的规范性和效果。
以上是幼儿园保育员晨午检制度的相关内容，希望能对幼儿园的保育工作提供参考和指导。
幼儿园晨午检统计分析报告
幼儿园晨午检统计分析报告一、引言晨午检是幼儿园日常管理的重要环节之一，它能够及时发现幼儿的身体异常情况，保障幼儿的健康成长。
本报告通过对幼儿园进行一周晨午检数据的统计分析，旨在了解幼儿园幼儿的身体状况，并通过对数据的细致分析来提出相关建议。
二、晨午检整体情况统计分析在本周的晨午检中，我们共统计了幼儿园共计100位幼儿的体温、身高、体重等基本指标数据。
统计结果显示，幼儿园的整体晨午检合格率为95%，即95位幼儿的晨午检结果符合规定要求。
三、晨午检异常情况分析1.体温异常情况分析：–体温低于正常范围：经统计分析，有2位幼儿在晨午检中体温低于正常范围。
这些幼儿可能存在感冒或其他方面的健康问题，需要家长关注并及时咨询医生。
–体温高于正常范围：在统计数据中并未发现体温高于正常范围的情况，说明幼儿园在做好疫情防控工作方面做得较为出色。
2.身高体重异常情况分析：–身高异常情况：统计数据显示，共有5位幼儿的身高超过正常范围，这可能是因为这些幼儿正处于生长发育期，需要关注他们的饮食搭配和适度运动，以保证身体健康发育。
–体重异常情况：在统计数据中没有发现体重异常的幼儿，各位家长在幼儿的饮食安排上较为合理，值得肯定。
四、健康饮食建议1.饮食平衡：针对晨午检中身高异常的幼儿，建议家长在幼儿的饮食搭配上注意合理营养，增加蛋白质和钙质的摄入，例如适量增加奶制品、蛋类、肉类等食物。
2.餐前饮水：晨午检中低体温的幼儿可能存在脱水情况，家长可以在孩子饭前给予少量水分摄入，以维持身体水分平衡。
3.饮食节制：幼儿园的晨午检数据显示，幼儿的体重正常，这说明家长们在饮食安排上较为合理。
然而，为了培养良好的饮食习惯，建议家长不要给予幼儿过多的零食，合理控制糖分和油脂的摄入。
五、结论与建议通过对幼儿园晨午检数据的统计分析，我们得出以下结论和建议： 1. 幼儿园的晨午检合格率为95%，反映了幼儿园在幼儿健康管理方面的较好成绩，但仍需持续改进，力求达到100%的合格率。