工作计划 幼儿园年疫情防控幼儿晨午检制度
疫情幼儿园幼儿晨午检制度
疫情幼儿园幼儿晨午检制度在当前新冠疫情的环境下，保障幼儿园幼儿的健康安全是至关重要的。
为了最大程度地减少疫情传播风险，幼儿园需要制定严格的晨午检制度。
晨午检是指在每天幼儿入园前和午休结束之前，对幼儿的体温、健康状况和个人卫生等做出全面检查和记录的过程。
本文将探讨如何有效实施疫情下的幼儿园晨午检制度。
首先，幼儿园需要建立完善的检查流程和标准操作规范。
在入园前和午休结束时，每位幼儿都应接受专业老师或医护人员的检查，包括测量体温、观察呼吸状况、检查咳嗽情况等。
同时，还要重点关注幼儿的个人卫生习惯，如洗手、戴口罩等。
这些操作应严格按照规范步骤进行，确保每位幼儿都得到准确细致的检查。
其次，幼儿园需要配备充足的设备和物资。
体温计、口罩、洗手液等防疫用品必须充足准备，以确保检查过程的顺利进行。
同时，还需要保证这些设备的清洁和消毒工作，避免交叉感染的风险。
在幼儿进出园区时，也应设置专门的消毒站点，供幼儿及家长使用，加强疫情防控工作。
第三，幼儿园需要建立完善的信息记录和管理机制。
在每次晨午检结束后，应详细记录每位幼儿的体温、健康状况等信息，并建立档案保存。
这些信息可作为疫情监测和溯源的重要参考依据，对于及时发现潜在感染风险非常重要。
同时，要建立保密机制，确保幼儿信息不被泄露。
第四，幼儿园还要加强幼儿健康教育和疫情防控知识普及。
通过课堂教学、游戏活动等方式，向幼儿传授正确的卫生习惯和防疫知识，培养他们主动保护自己和他人的意识。
同时，还要密切与家长的沟通和合作，共同做好疫情防控工作，形成校园和家庭联防联控的局面。
最后，幼儿园应建立应急预案和联络机制。
一旦发现幼儿出现发热、呼吸困难等症状，应迅速启动应急预案，及时隔离疑似病例，并通知相关部门和家长。
同时，要建立健全的信息通报机制，确保各方及时获取最新疫情信息和处理指导，最大程度地保障幼儿的健康安全。
总而言之，疫情下的幼儿园幼儿晨午检制度是疫情防控工作中的重要环节，需要全面细致的安排和实施。
疫情期幼儿园晨午检制度
疫情期幼儿园晨午检制度
一、背景介绍
疫情期间，幼儿园作为一个重要的儿童活动场所，需要采取一系列的防疫措施来确保儿童和教职工的健康安全。
晨午检制度作为其中一项重要措施，对幼儿园内外的人员进行定期的健康检测，以确保疫情的及时发现和控制。
二、实施流程
1.晨午检时间：设定固定的晨午检时间，如每天上午8点和下午2点
进行一次检测。
2.检测内容：包括体温检测、问卷调查、观察症状等内容。
3.负责人员：设定专门的负责人员负责晨午检工作，确保检测工作的顺
利进行。
4.数据记录：对检测结果进行及时记录和汇总，建立健康档案。
三、实施意义
1.提高防疫意识：通过晨午检制度的实施，能够增强全体幼儿园师生的
防疫意识，培养大家的自我保护意识。
2.及时发现疫情：通过定期检测，可以发现潜在的疫情风险，及时采取
措施进行控制，防止疫情扩散。
3.保障师生健康：晨午检制度的实施能够有效保障幼儿园师生的身体健
康，提升整体健康水平。
四、注意事项
1.保护个人隐私：在晨午检过程中，需保护个人隐私，避免泄露个人信
息。
2.气象变化：注意气候变化对体温检测的影响，避免误判。
3.疫情期间：在疫情高发期，应加强晨午检制度的执行力度，做好防护
工作。
五、总结
疫情期幼儿园晨午检制度的实施对于保障幼儿园师生身体健康具有重要意义，同时也是疫情防控工作的一项重要举措。
只有通过全体师生的共同努力，才能有效防范疫情风险，确保幼儿园的安全稳定运行。
让我们共同携手，共克时艰，为孩子们的健康成长提供一个安全的环境。
幼儿园晨检及疫情防控方案
幼儿园晨检及疫情防控方案一、晨检的重要性晨检是幼儿园进行疫情防控的一项重要举措。
通过每天早晨对幼儿进行健康检查，可以及时发现有发热、咳嗽等症状的儿童，避免潜在传染源在幼儿园内传播疾病。
同时，晨检也是一种倡导个人卫生、培养幼儿自我保护意识的教育活动。
二、晨检的内容和要求进行晨检时，可以从以下几个方面进行检查：体温、肌肤、眼睛、口部、耳朵、鼻子、咽喉、呼吸、听力、视力、精神状态等。
具体指标可以根据不同年龄段的儿童做适当调整。
晨检通常要求教师对每位幼儿逐一进行检查，记录发现的异常情况，并及时通知家长。
三、晨检的操作流程晨检的操作流程可以分为以下几个步骤：教师提醒幼儿站起来接受检查、摸额头测体温、观察面部肌肤、检查眼睛、口部、耳朵、鼻子、咽喉等部位，然后观察呼吸情况，及时通知家长。
整个晨检过程要求教师耐心细致，并与幼儿保持良好的互动和沟通。
四、幼儿园疫情防控方案除了晨检外，幼儿园还应制定全面的疫情防控方案。
该方案应包括以下内容：加强环境卫生管理，保持教室、场地的清洁和消毒；加强幼儿手部卫生教育，培养幼儿正确洗手的习惯；减少活动场所人员密集度，保持教室通风；定期对幼儿园师生进行体温监测等。
这些措施能有效降低疫情传播风险，保障幼儿的健康安全。
五、家庭配合的重要性晨检和疫情防控需要家庭的积极配合。
幼儿家长应每天仔细观察孩子的身体状况，做到“一旦发现异常，立即停学并及时通知幼儿园”。
此外，家长还应教育孩子保持良好的个人卫生习惯，包括勤洗手、不乱咳嗽等。
只有家庭和幼儿园共同合作，才能确保疫情防控工作的有效开展。
六、幼儿园与卫生部门的合作幼儿园应与当地卫生部门保持紧密的合作。
卫生部门可以提供专业的指导和培训，帮助幼儿园建立健全的疫情防控方案。
同时，卫生部门还可以定期巡查，对幼儿园进行卫生检查，确保幼儿园的疫情防控措施得到贯彻执行。
七、疫情防控方案的灵活调整疫情防控是一个动态的过程，方案需要根据疫情发展情况作出灵活调整。
疫情期幼儿园晨午检管理制度3篇精选(最新)
一、晨(午)检应在疫情报告人(校医、保健教师)的指导下进行，疫情报告人负责全校(园)的异常情况的排查。
二、新冠肺炎疫情期间，师生入校门时，在学校门口对其进行体温等症状的检测，如出现发热、咳嗽等症状，不允许进入教学楼，要送到隔离室，等待家长带学生到医院或通知镇卫生院进一步检查。
在进入食堂就餐、宿舍楼时，也要对体温进行检测，发现发热、咳嗽等症状，不允许进入。
立即上报校医、保健教师，并送隔离室。
三、非疫情期间，每天早上、下午第一节课前 10 分钟由班主任负责检查班内学生(幼儿)身体状况，对每个学生(幼儿)进行体温测量，并观察、询问，如有无咳嗽、皮疹、腹泻、呕吐等症状，了解学生出勤、健康状况。
四、班主任发现有传染病疑似症状学生时，立即向疫情报告人汇报，同时将学生送到隔离室。
在新冠肺炎疫情期间，疫情报告人要立即上报校长，并迅速报告当地疾控部门，由疾控部门到达现场做出相应处理。
同时对所在班级其他学生封闭管理，等待诊断结果。
如是疑似或确认病例，对班级学生及密切接触者进行排查，并在疾控部门指导下，进行隔离14 天;在非疫情期间，学生送到隔离室后，立即通知家长送疑似学生到指定医院就诊，并电话追踪医院诊断结果。
疫情报告人得到卫生部门确认结果后，立即向校长(园长)汇报，同时向当地疾控部门和教育行政部门报告。
五、对疑似或确诊的学生的班级、走廊、宿舍及去过的地方进行通风消毒，对密切接触者进行医学观察，以便及时发现可疑症状者。
六、坚持开窗通风制度，每天有专人落实教室的开窗通风次数、时间。
七、坚持定期消毒制度，按消毒规范进行消毒。
八、凡是传染病病人、病原携带者或疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。
学生(幼儿)因传染病休学的，痊愈后要出示医院证明并经学校(幼儿园)同意后方可返校。
九、学校(幼儿园)进行晨(午)检、巡检等工作时，要认真做好记录，如实、详细记载检查结果。
依据《中华人民共和共传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生防病能力，保障师生身体健康，及时发现疫情并快速处理，防止传染病流行和发生，结合我校情况，制定学校晨午检制度。
最新幼儿园新冠肺炎疫情防控期间晨午检制度3篇
根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范》和《突发公共卫生事件报告管理规范》的有关规定，制定本学校传染病疫情监控与报告制度。
一、人员设置学校校长为传染病疫情及突发公共卫生事件报告的第一责任人。
校医负责本单位传染病疫情等突发公共卫生事件、因病缺勤等健康信息的收集、汇总与报告工作。
二、疫情监测开展晨午晚检和因病缺勤病因追查登记工作。
晨午晚检要在学校疫情报告人的指导下，由班主任或班级卫生员对到校的每个学生进行观察、询问，了解学生出勤情况和健康状况。
发现有传染病的早期症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)及疑似传染病病人(体温37.3℃)时，要立即告知学校疫情报告人。
班主任要密切关注本班学生的出勤情况，了解因病缺勤的学生患病情况和可能的病因，并进行登记。
1.如系传染性疾病要求立即报告学校保健室。
报告时应注明所患疾病名称、就诊医院、患病时间、是否住宿及学生联系方式，以便学校及时采取相应的措施，防止传染病扩散。
2.如系传染病外的疾病，先由卫生委员统计记录，每天8：30前报告保健室。
保健室进行全校的收集汇总，做到早发现、早报告、早预防。
3.在校学生日常课间请病假，班主任需要了解清楚是否患有传染病、疑似传染病，早期症状不明者或不明原因病症可先行到保健室由校医排查，难以断定的和急症的及时送往医院确认。
4.校医在得到报告后应立即赶到现场包括所在宿舍或班级调查核实情况。
三、疫情报告当出现以下情况时，学校疫情报告人要立即向主管校长汇报，以最快的通讯方式向教育局报告，并在24小时内报告出相关信息。
1.在同一宿舍或同一班级1天内有3例以上或连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状或共同用餐、饮水史时。
2.当学校发现传染病或疑似传染病病人时。
3.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时。
4.学校发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件时。
四、疫情控制对已确认为传染病者，就立即进行隔离，避免其传播蔓延。
2024年幼儿园晨午检制度范本（三篇）
2024年幼儿园晨午检制度范本一、早晨健康检查制度1、检查规定：每日幼儿进入园区时，须接受早班教师的晨间健康检查。
2、检查内容：1）触感检查：检测幼儿是否有发热症状。
2）视觉检查：评估幼儿的精神状态、面色，以识别传染病的早期迹象，如咽部、皮肤是否有皮疹等。
3）询问检查：个别了解幼儿的饮食、睡眠和大小便状况。
4）物品检查：确保幼儿未携带任何不安全的物品，如有发现，应立即进行处理。
3、检查记录：晨检结束后，教师需记录下发现的任何异常健康状况，并在当天持续关注幼儿的状态。
如有异常，应立即与家长联系。
二、中午健康检查制度1、检查要求：每日中午幼儿准备午睡时，须接受值班教师的午间健康检查。
2、检查内容：1）初步观察：注意幼儿的精神状态和面色，以及是否有发热现象。
2）物品清查：引导幼儿自行取出衣兜内的玩具或其他物品，并放置在指定位置，教师进一步确认幼儿未携带不安全物品。
3、检查记录：午检后，教师需记录下观察到的任何异常情况，并关注幼儿的当日状况。
如有异常，应立即进行妥善处理。
2024年幼儿园晨午检制度范本（二）幼儿园中班多媒体科学活动：探索水的秘密幼儿园中班多媒体美术活动：创意手指印画幼儿园中班健康教育课程——蔬菜品种多PPT课件幼儿园小班手指游戏课件：分享大家的东西幼儿园小班手指游戏课程——大树妈妈PPT课件幼儿园小班多媒体手指游戏：《两只老虎》幼儿园小班手指游戏课件：铃铛说话幼儿园小班多媒体手指游戏：《萝卜房》幼儿园小班手指游戏课件：谁在叫幼儿园小班手指游戏课件：我的小手变变变一、各幼儿园需严格执行幼儿晨午检制度，深刻认识其重要性，作为幼儿保育工作的关键环节，不容丝毫懈怠。
二、晨午检值班教师应确保在幼儿园规定的到校时间前到岗，实现幼儿随到随检，确保无遗漏。
三、检查过程需细致入微，杜绝形式主义，切实执行“一摸、二看、三问、四查”的规范流程，并详细记录检查结果。
四、值班教师应每日两次将检查记录及时上报园长及相关保教人员，确保信息畅通。
2023师生晨午检制度幼儿园五篇
2023师生晨午检制度幼儿园五篇篇一：晨午检制度幼儿园一、坚持每天7点20分上班，接孩子晨检，以便及早发现传染病和异常情况，及早隔离处理，防止传染病流行。
第二，按照操作要求，对所有来园的孩子逐一检查，做到一摸二三问四查。
操作要规范，绝不漏检。
三、给孩子用药要详细记录班级、姓名、药名、剂量、服用方法，核实后再给孩子喂药，防止吃错药。
四、每一天坚持幼儿午检巡视各班一次，发现问题及时处理和记录并通知家长。
幼儿园晨午检制度范本（八）：1.上午和下午的检查分别由保健医生和班主任进行，确保每个孩子都得到检查，发现问题及时处理。
2.早晨入园时，晨检负责人要向家长询问孩子的健康状况，并按程序对孩子进行检查，午睡后观察园内孩子的健康状况。
3、对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）。
(2)看一般情况(精神状态、面色等。
)和传染病的早期表现(是否有咽喉和皮肤上的皮疹等。
).(3)三问:饮食、睡眠、大小便。
(4)四查:你身上有没有不安全的物品？发现什么问题，赶紧处理。
(5)五记:根据晨检情景做一天的记录，把缺课的孩子追溯到每个人；并注明缺席原因。
4、班上教师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时报告园长并送往当地医院。
5、对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情景，由检查者负责记录，登记在《晨检记录》上。
篇二：晨午检制度幼儿园一是根据园区现场情况，采取班主任和保健医生的方式，及时检查处理问题。
二、入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。
三、对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）；（2）二看：一般情景（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情景；(4)四查:你身上有没有不安全的物品？发现什么问题，赶紧处理。
四、每日由值班科长巡视儿童午睡情况，巡视信息包括来园人数、儿童睡姿、儿童被子、儿童脱衣服、儿童睡眠率等，并做好记录，一月一总结分析。
疫情期幼儿教育晨午检管理制度
疫情期幼儿教育晨午检管理制度1. 目的本制度旨在规范幼儿园疫情期间的晨午检管理，确保幼儿健康安全。
2. 适用范围本制度适用于所有幼儿园疫情期间的晨午检工作。
3. 晨午检内容3.1 晨检：包括测量体温、观察幼儿身体状况、询问症状等。
3.2 午检：包括观察幼儿就餐情况、询问饮食情况等。
4. 晨午检人员4.1 幼儿园教职工：负责幼儿园内的晨午检工作。
4.2 家长：负责在家对幼儿进行晨午检，及时报告幼儿的身体状况。
5. 晨午检流程5.1 幼儿园晨检流程：5.1.1 教职工在幼儿进入幼儿园前，进行体温测量。
5.1.2 观察幼儿的身体状况，如有症状异常，及时向家长报告。
5.2 幼儿园午检流程：5.2.1 教职工观察幼儿的就餐情况，确保饮食安全。
5.2.2 询问幼儿的饮食情况，如有异常情况，与家长进行沟通。
6. 疫情防控措施6.1 幼儿园定期消毒，保持环境清洁卫生。
6.2 教职工佩戴口罩，并注意个人卫生。
6.3 家长配合幼儿园的防疫工作，如实报告幼儿身体状况。
7. 体温异常处理7.1 如果幼儿体温异常（超过正常范围），立即通知家长接人。
7.2 家长将幼儿接回家后，及时寻求医疗机构的帮助。
8. 监督和评估8.1 幼儿园管理人员定期进行晨午检工作的监督和评估，确保制度执行有力有效。
8.2 家长可对幼儿园晨午检工作提出建议和意见。
9. 处罚措施9.1 对于不遵守本制度的教职工，将依照幼儿园管理规定进行纪律处理。
9.2 对于不配合幼儿园晨午检的家长，将提醒并敦促其履行职责。
以上制度经幼儿园管理人员审核通过并执行。
2024年幼儿园晨午检管理制度模版（五篇）
2024年幼儿园晨午检管理制度模版一、晨午检操作时间规定：各班教师需在每日上午8:30及下午2:50之前完成幼儿的晨午检程序，并同时填写《晨午检记录表》及《幼儿缺勤排查表》。
二、晨午检应由各班的负责人执行。
三、晨午检的场所设定为幼儿园主入口以及各班教室的入口处。
四、晨午检的具体检查内容如下：1. 询问：了解幼儿的饮食、睡眠及大小便情况。
2. 观察：一般性地评估幼儿的精神状态、面色等，留意传染病的早期迹象，如咽部、皮肤有无异常。
3. 触摸：检测幼儿是否有发热现象，如有疑虑，需进一步测量体温。
4. 检查：防止幼儿携带不安全物品，发现任何问题应立即妥善处理。
如有异常，需详细记录。
五、根据询问和观察结果，若发现幼儿体温升高，特别是出现发热、头痛、咳嗽、手部疱疹等症状，以及任何无法确定的异常，应立即通知家长，建议其立即就医。
六、幼儿通过初步检查后，各班带班教师需在幼儿进入班级半小时后进行二次检查，再次询问并仔细观察幼儿，检查内容与初次相同。
如幼儿在二次检查中出现发热，应将其引导至隔离观察室，经体温计确认正常后，幼儿方可继续上课。
若幼儿体温异常，应主动联系家长，建议送医治疗。
七、教师需定期指导和检查幼儿的洗手技巧。
八、对于有患病幼儿的班级，需对幼儿接触过的玩具等进行彻底消毒，并确保室内通风。
九、对于初次和二次晨午检均发现发热并劝离的幼儿，需做好详细记录，并与家长保持联系，电话追踪医院的诊断结果。
幼儿康复返园时，需提供正规医疗机构的证明，并经保健教师确认后，方可进入班级上课。
2024年幼儿园晨午检管理制度模版（二）晨间及午间检查规定：每日幼儿入园时，需在指定位置接受值日教师的晨间及午间健康检查。
检查内容包括：1. 触摸：检查幼儿是否有发热症状，如有疑虑，将进行体温测量。
2. 观察：一般情况下，教师会留意幼儿的精神状态、面色等，以识别传染病的早期迹象，如咽部、皮肤是否出现皮疹等。
3. 询问：针对个别幼儿，了解其饮食、睡眠及大小便情况。
幼儿园晨午检实施方案
幼儿园晨午检实施方案
本方案旨在增强幼儿园疫情防控工作，保障学生健康，维护家
庭健康安全。
晨午检目的
通过幼儿晨午检，早发现、早诊断、早治疗各类传染病等疾病，切实保障学生身体健康，有效防止疾病传播。
实施办法
1. 幼儿园每天对全园幼儿实行晨午检。
晨检时间为08:00—
08:30，午检时间为13:00—13:30。
2. 由一名幼儿园教师组成晨午检小组，进行晨午检工作，检查
幼儿的健康状况，确保幼儿的身体状况符合当前疫情防控要求。
3. 小组对检查结果进行书面记录并进行反馈，经过幼儿园负责
人审核后交由相关部门备案。
4. 若幼儿出现体温异常、急性呼吸道感染、腹泻等症状，晨午
检小组应在第一时间通知幼儿园负责人，由负责人配合家长及时带
幼儿去医院就诊。
5. 幼儿园应加强晨午检工作宣传，提高幼儿家长疫情防控意识，确保家园合作，配合落实晨午检措施。
实施要求
1. 晨午检小组成员要认真负责，定期进行培训，提高健康状况
识别、监测等技能。
2. 对于发现幼儿有相关症状的，晨午检小组成员应当该幼儿及
时进行疏导，配合家长及时到医院就诊。
3. 幼儿园应建立健康档案，完善幼儿信息采集、隔离、报告和
追踪等机制，保证幼儿健康安全。
4. 及时与卫生部门沟通，对疫情信息进行汇报，随时根据疫情
变化及时更新检查程序。
实施效果
通过幼儿晨午检，有效地预防、控制了疾病的传播，提升了幼
儿园疫情防控的整体工作素质，才能够为广大幼儿的健康保驾护航，为创建“平安、健康、幸福”的园所积极贡献力量。
幼儿园疫情期间师生晨午晚检制度
幼儿园疫情时期幼儿园晨、午、晚检制度一、幼儿晨、午、晚检制度1.晨间入园时，园门口由指定人员为幼儿测量体温，体温合格后方可入园。
如发现体温异常（≥37.5℃）幼儿，先劝阻其回家隔离治疗，并交由保健医生进一步排查和登记建档。
2.保健医生应向入园幼儿家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。
（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）；（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况；（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
3.午睡前，教师为幼儿测量体温，保证检查到每一位幼儿，并记录在《幼儿体温登记表》上。
发现异常要及时送往医务室隔离，并按照《突发事件应急处置流程》进行处置。
4.幼儿离园前，教师为幼儿测量体温，保证检查到每一位幼儿，并记录在《幼儿体温登记表》上。
发现异常要及时送往医务室隔离，并按照《突发事件应急处置流程》进行处置。
5.保健医生承担对幼儿的每日发热情况监测与排查工作，并登记建档；负责幼儿的因病缺课情况的统计分析工作，及时确认病因和病情；每天午休时间到班上巡视幼儿情况，一旦发现发热、呼吸道感染等异常幼儿，及时将该幼儿隔离，并向幼儿园新型冠状病毒肺炎防控工作办公室报告。
二、教职工晨午检制度1.教职工早晨在家测量体温并记录，若体温异常（≥37.3℃），电话或微信向主管领导请假，执行病假制度，居家观察、隔离或就诊。
体温检测正常，方可来园。
2.教职工来园需走教师专用通道：传达室人员为教职工进行体温检测，若体温异常（≥37.3℃），电话上报安全办和主管领导，并佩戴口罩到附近发热门诊就诊，不要乘坐公共交通工具。
3.体温正常的教职工进入园门口，先用75%酒精进行双手消杀，并按部门登记当日体温（首次来园上交健康卡），再进入主教学楼内进行远红外检测仪检测体温，体温正常可进入班级或办公。
4.中途外出来园同以上流程。
5.教职工在园工作时，如感到身体不适，立即自行测量体温。
疫情期间幼儿园师生晨午检制度（通用5篇）
疫情期间幼儿园师生晨午检制度（通用5篇）疫情期间幼儿园师生晨午检制度（通用5篇）在学习、工作、生活中，很多地方都会使用到制度，制度是国家机关、社会团体、企事业单位，为了维护正常的工作、劳动、学习、生活的秩序，保证国家各项政策的顺利执行和各项工作的正常开展，依照法律、法令、政策而制订的具有法规性或指导性与约束力的应用文。
拟起制度来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的疫情期间幼儿园师生晨午检制度（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
疫情期间幼儿园师生晨午检制度1一、根据本园情况，采取班上教师和保健大夫检查的方式，发现问题及时处理。
二、入园晨检时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查。
三、对幼儿晨午检的程序为：（1）一摸：有无发热（可疑者测量体温）；（2）二看：一般情况（精神状态、面色等），传染病的早期表现（咽部、皮肤有无皮疹等）；（3）三问：饮食、睡眠、大、小便情况；（4）四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
四、每日由总值班人员巡视幼儿午睡，巡视的内容包括来园人数、幼儿睡姿、幼儿盖被、幼儿脱衣、幼儿入睡率等几方面，并做好记录，一月汇总分析一次。
五、班上老师在幼儿躺下后逐一检查幼儿有无危险东西携带或装饰物，如有需收放好。
六、班上老师应注意巡视睡着的幼儿呼吸的频率，对咳嗽的幼儿应让其侧睡，对蒙头睡的幼儿应加以纠正，午睡时间教师注意巡视幼儿，以免发生意外。
七、遇特殊情况及时与总值班人员、家长联系，采取措施，及时处理。
八、保健大夫每日不定期巡视各班级，向班上老师了解幼儿的健康状况，对体弱的幼儿加强生活护理，如有可疑或异常应及时处理并做好记录。
九、各班教师对缺勤的幼儿要进行电话追踪访问，严格执行晨、午检的检查制度。
疫情期间幼儿园师生晨午检制度2在疫情期间，为保障广大师生员工的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，构建以预防为主、防治结合的传染病长效管理与应急处理机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，有效地防控传染病，特制定本制度。
疫情期间幼儿园晨午检制度精选
千里之行，始于足下。
疫情期间幼儿园晨午检制度精选疫情期间幼儿园晨午检制度精选：为了保障幼儿的健康和安全，在疫情期间，幼儿园需要加强晨午检制度。
下面是一份精选的晨午检制度，旨在帮助幼儿园更好地执行此项工作。
一、制度目的晨午检制度的目的是及时发现和排查幼儿的身体状况，防止疾病传播和扩散，确保幼儿园的安全和健康。
二、制度范围该制度适用于幼儿园的所有在园幼儿，包括晨午检的时间、检查内容、报告程序以及相关的措施和指导。
三、晨午检时间和频率1. 晨检时间：每天早晨幼儿进入园所后，家长和班主任共同参与进行晨检，确保每个幼儿都接受到检查。
2. 午检时间：每天午餐结束后，幼儿将接受午检，在幼儿园安排的场地进行体温检测和其他相关的身体状况检查。
3. 频率：每天进行两次检查，确保全面掌握幼儿的身体状况。
四、晨午检内容第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
晨午检内容主要包括以下方面的检查：1. 体温测量：使用红外线体温测量仪进行幼儿的体温监测，测量体温正常范围为36-37.2℃。
2. 呼吸情况：观察幼儿的呼吸是否正常，没有呼吸困难或异常。
3. 皮肤情况：检查幼儿的皮肤是否有异常，如红肿、痕迹或其他异常。
4. 咳嗽和打喷嚏情况：询问幼儿是否有咳嗽、打喷嚏等症状，并观察有无咳嗽、打喷嚏等情况。
5. 眼睛和嘴巴情况：检查幼儿的眼睛是否红肿、流泪、视力模糊等情况，检查嘴巴是否有溃疡、口腔异味等情况。
6. 其他症状：询问幼儿是否有其他不适感，如头痛、乏力、恶心、呕吐等症状。
五、晨午检报告和处理1. 报告程序：班主任将晨午检结果汇总，如有异常情况，立即报告校务处和家长，并按要求采取相应的处理措施。
2. 异常处理：对于发现晨午检中有异常情况的幼儿，幼儿园将根据情况进行妥善处理，比如将患病幼儿隔离或送医治疗，并通知家长配合。
六、其他相关措施和指导1. 加强幼儿园的卫生消毒工作，特别是对于常用的场所、物品和玩具进行定期消毒，确保环境的卫生和幼儿的健康安全。
精编完整幼儿园开学疫情防控工作方案应急预案晨午检及各类制度范文
精编完整幼儿园开学疫情防控工作方案应急预案晨午检及各类制度一、前言全球新型冠状病毒疫情在2020年年初突然爆发，对全世界造成了极大的影响。
随着疫情的逐步得到控制，各地幼儿园也开始逐步复工。
然而，在疫情防控工作中不能有一丝一毫的松懈，我们需要采取一系列有力措施保障幼儿的安全。
为此，我们精编了一份完整的幼儿园开学疫情防控工作方案，同时制定了应急预案、晨午检制度等，以确保我们的孩子在安全的环境中学习成长。
二、疫情防控工作方案1、安全措施•安装体温测量仪，对进入幼儿园的每个人进行体温检测；•提供洗手液和酒精消毒液，并鼓励幼儿、老师和家长频繁洗手和使用消毒液；•学生每日一个口罩，老师每日两个口罩，加强口罩使用培训；•坚持每日消毒，特别是公共场所；•保持场所通风，限制人员密集活动。
2、控制措施•对于发热、咳嗽等症状的儿童和家长，请尽量居家，必要时就医；•重视与感染者密切接触的情况，并采取相应的隔离和检测措施；•根据学生、班级和教职工情况制定出入校、公共区域和教室等各个环节的管理措施；•做好疫情信息的收集上报工作。
3、其他措施•简化开学迎新流程，建立了“云端课间操”，减缓校园交叉感染；•各种活动采取小班制度、线上线下结合等多种形式开展，保障幼儿的安全。
三、应急预案为了进一步加强疫情防控，幼儿园制定了应急预案。
在出现感染情况时，幼儿园应该迅速与当地卫生行政部门联系，及时采取相应措施。
针对突发情况，幼儿园应做好以下工作：•立即安排孩子及教职工进行隔离；•停止正常教学活动，关闭校区，进行必要的消毒工作；•向家长及时通报情况，并指导家长做好相应的防护措施；•积极配合当地防控指挥部的工作，建立健全的沟通机制。
四、晨午检制度晨午检是幼儿园防控疫情的重要环节。
为了有效防止幼儿园感染，幼儿园制定了晨午检制度。
具体措施如下：•每日对幼儿进行晨午检，记录体温和健康情况；•对出现身体不适的幼儿或老师进行登记，并及时转诊或隔离•对查处的问题进行及时反馈，并针对性地加强管理维护五、其他制度•增加家园沟通频次，做到教育家长，倡导家庭防疫；•协同健康行政部门，在疫情防控上建立联动机制；•加强教学方法创新，将线下课程与线上课程进行巧妙的衔接。
幼儿园2023年疫情防控员工晨午检制度(附记录表)
幼儿园2023年疫情防控员工晨午检制度
(附记录表)
一、晨午检制度目的及背景
为了保障幼儿园师生的健康与安全，防止疾病传播，制定了幼
儿园2023年疫情防控员工晨午检制度。
二、晨午检内容
1.温度检测：每位员工需在每天早晨和中午到岗前完成体温测量，并记录在附表中。
2.健康状况调查：员工需回答健康问卷，填写相关健康信息并
记录在附表中。
3.个人卫生检查：员工须保持个人卫生，包括洗手、戴口罩等。
三、晨午检流程
1.体温检测流程：
员工进入幼儿园后，在指定区域进行体温测量；
将测量结果记录在附表中。
2.健康状况调查流程：
员工填写健康问卷，并如实填写相关信息；
将健康问卷结果记录在附表中。
3.个人卫生检查流程：
员工需自觉遵守卫生要求，如洗手、戴口罩等。
四、附表：晨午检记录表
根据晨午检制度，附表记录员工的体温、健康状况等相关信息。
详细信息见附表。
五、执行与监督
1.幼儿园管理人员负责执行晨午检制度，并监督员工的遵守情况。
2.违反晨午检制度的员工将受到相应的纪律处分。
六、其他事项
1.本制度将根据实际情况进行调整和完善，并及时通知全体员工。
2.如有体温异常或健康问题，员工应主动报告，遵守相关防控
措施。
以上是幼儿园2023年疫情防控员工晨午检制度的相关内容，请全体员工严格遵守，并配合管理人员的检查和监督。
附：晨午检记录表（示例格式）。
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幼儿园年疫情防控幼儿晨午检制度
1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
2.晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3.对幼儿晨午检的程序为：
(1)一摸：有无发热(可疑者测量体温);
(2)二看：一般情况(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等);
(3)三问：饮食、睡眠、大、小便情况;
(4)四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时送往医务室。
5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。
《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。
幼儿园年疫情防控幼儿晨午检制度
根据《中华人民共和共传染病防治法》《学校卫生工作条例》《突发公共卫生事件应急条例》的要求，为增强学校疾病预防与控制力度，提高师生疾病防控能力，保障师生身体健康，及时发现情况并及时处理，防止传染病的流行和发生蔓延，做到早发现、早报告、早隔离、
早治疗，结合当前防疫形势及学校的实际情况，制定晨检制度。
一、体温检查1、校医与班主任配合早8：10开始，用体温枪再次对每名学生进行体温检查。
如发现学生身体不适，特别是出现发烧、咳嗽、咽痛等流感样症状以及不能确定的其他症状时,立即通知学生家长，同时将学生送医院进行检查确诊。
2、如有发热、高烧现象则需马上领到学校隔离室，由班主任联系家长，及时送医就诊，并及时上报教育局。
3、各位班主任对全体学生进行体温详细检测，并填写如实记录。
二、晨、午检等级常规晨检，有特殊症状、因病缺课学生的班级由其班主任向学校报告。
在疫情期间实行零报告制度(无病例报0)。
三、晨、午检报告、操作细则1、实行责任追究制度，并严格按照学校制定的有关《责任追究制度》进行处理、追责。
2、校医、班主任填写好晨午检统计表及因病缺勤缺课学生情况登记表签字后交教导处检查，安全负责人如实填写汇总表。
每日于8：10及12:30做好晨午检工作，要做到认真、细致，无遗漏。
3、教师发现学生身体不适，有发热症状，马上通知其家长送医院就诊。
4、学生患水痘、麻疹、风疹、腮腺炎等传染病必须回家隔离治疗，不得带病上课，直至病情痊愈凭病愈证明方可回班级上课。
5、每日晨检情况要做好记载，班主任早读时间要检查本班人数及学生身体情况，特别对异常情况更要做好详细的记录，内容包括学生姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话，异常情况及时上报等。
6、严格执行疫情日报告制度。
实行追踪随访制，由班主任分别对患病的学生进行每日追踪电话随访，及时了解其诊治情况。
居家隔离病人做到"二不"即不上课、不外出。
7、学校做好学生预防重大疾病教育工作，督促年级、班级做好晨检工作。
要做好任课教师的预防重大疾病的教育工作，任课教师在课堂上发现情况要及时通知班主任。
8、安全处每天严格按照学校消毒制度按时消毒。
9、本制度自发布起实施，做到经常、安全，确保学校正常教学秩序。
幼儿园年疫情防控幼儿晨午检制度
幼儿园2020年疫情防控幼儿晨午检制度为增强幼儿园新冠肺炎疾病预防与控制力度，提高师生防病意识，保障师生身体健康，防止各类传染病的发生，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，依据《传染病防治法》等规定，按传染病防控工作要求，结合我园的实际情况，特制定本制度。
一、晨午检采用保健老师和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
二、晨间入园时，负责晨检的保健老师应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
三、对幼儿晨午检的程序为：
1.一摸：有无发热(可疑者测量体温;特殊时期要每个孩子额温枪测体温);
2.二看：一般情况(精神状态、面色等)，传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等);
3.三问：饮食、睡眠、大、小便情况;
4.四查：
有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
四、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。
五、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看，晨午检询问、检查内容同上。
六、晨检后保健老师填写晨检记录和班级全日观察记录到班级再次巡视观察，班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态(特别是在起床后重点检查，班级老师对每位孩子进行午检，测体温)，发现异常要及时送往保健室。
并填写缺勤登记表和全日观察记录表、午检记录表。
七、班级教师要经常指导和检查幼儿的洗手方法。
八、保育老师对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。
九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。
患儿康复返园时，须携正规医院证明，经保健老师同意后，方可入园进班上课。
十、以上规定自公布之日严格执行。
2020年2月修订
内容仅供参考。