青岛小学科学五年级下册滑轮教学PPT课件
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动滑轮
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三、探究滑轮作用
①先确定使用的是动滑轮还是定滑轮。 ②利用滑轮吊起重物时，手用力的方向是向上 还是向下的。 ③用测力计测出吊起同一重物时用力的大小 （N）：先用测力计竖直提起重物，记录力的 大小；再分别测出利用定滑轮与动滑轮时用力 的大小，作好记录。
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定滑轮
向 上
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滑 轮 组
把定滑轮与动 滑轮组合起来 使用叫做滑轮 组，滑轮组既
省力又方便。
第10页/共16页
滑轮组的种类
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第13页/共16页
第14页/共16页
1、通过今天的学习，大家有什么收获？ 2、观察生产生活中哪些地方用到了滑轮？ 感兴趣的同学做个小小起重机。
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一、认识滑轮构造 边缘有槽，可绕中心轴转动的轮子， 叫做“滑轮”。
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二、探究滑轮种类
游戏：把钩码当重物，你能利用一个 滑轮把重物提起来吗？有几种方法？ 试一试吧！
第3页/共16页
（1）固定在一个地方不能移动的滑轮叫 “定滑轮” 。
定滑轮
第4页/共16页
（2）和重物一起移动的滑轮叫“动滑 轮”。
向 下
不省力，但能改变用力方向。
第7页/共16页
第8页/共16页
小刚家（五楼）里装修，工人们从楼 下不停地往楼上运料，既劳累又费力， 能不能设计一个装置，使工人们在楼下 就能既省力又方便地把料运进屋里呢， 同学们，开启你的智慧之门，帮他设计 一下吧！！
第15页/共16页
谢谢您的观看！
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三、探究滑轮作用
①先确定使用的是动滑轮还是定滑轮。 ②利用滑轮吊起重物时，手用力的方向是向上 还是向下的。 ③用测力计测出吊起同一重物时用力的大小 （N）：先用测力计竖直提起重物，记录力的 大小；再分别测出利用定滑轮与动滑轮时用力 的大小，作好记录。
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定滑轮
向 上
第9页/共16页
滑 轮 组
把定滑轮与动 滑轮组合起来 使用叫做滑轮 组，滑轮组既
省力又方便。
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滑轮组的种类
第11页/共16页
第12页/共16页
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1、通过今天的学习，大家有什么收获？ 2、观察生产生活中哪些地方用到了滑轮？ 感兴趣的同学做个小小起重机。
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一、认识滑轮构造 边缘有槽，可绕中心轴转动的轮子， 叫做“滑轮”。
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二、探究滑轮种类
游戏：把钩码当重物，你能利用一个 滑轮把重物提起来吗？有几种方法？ 试一试吧！
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（1）固定在一个地方不能移动的滑轮叫 “定滑轮” 。
定滑轮
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（2）和重物一起移动的滑轮叫“动滑 轮”。
向 下
不省力，但能改变用力方向。
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小刚家（五楼）里装修，工人们从楼 下不停地往楼上运料，既劳累又费力， 能不能设计一个装置，使工人们在楼下 就能既省力又方便地把料运进屋里呢， 同学们，开启你的智慧之门，帮他设计 一下吧！！
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谢谢您的观看！
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