学校内部监测评估制度

学校内部监测评估制度
第一章总则
第一条：为了进一步提高学校内部管理水平，规范内部控制，更好地督促学校工作，根据学校发展规划及年度计划制订本制度。

第二条：学校内部监测评估范围，包括学校民主管理、学校发展规划、学校年度计划四项，除另有规定外，均已本制度规定办理。

第三条：对监测评估人员的要求
1.监测人员除依照规定监测学校整体规划外，还需对各部门具体工作实地监测评估，每年监测评估次数视实际需要而定。

2.监测人员前往评估之前，应先准备并收集有关资料，拟定计划及进度表。

3.监测人员在评估时，需依据各项有关规定办理，如有疑问，可随时向有关部门详细查询，并调阅相关资料，必要时还可请其出具书面说明。

第二章监测评估内容和程序
第四条：学校民主管理
监测评估学校民主管理制度时，注意下列事项：
1.每一次校务会议，是否按规定召开，会议记录等是否有积压或后补记者，应查明原因。

2.学校教职工（代表）大会制度，每一条制度是否符合教职工切身利益和学校发展规划，是否提交教职工（代表）大会讨论并通过。

3.学校是否设置信息公告栏，社会公众对学校重大制度、重大事项是否知情。

4.学校是否建立问题协商制度，是否听取学生、教职工和家长意见和建议。

5.学校是否引导学生自我管理并参与学校治理，少先队、共青团、
学生会是否起到带头发挥作用。

第五条：学校发展规划
监测评估学校中长期发展规划时，注意以下事项：
1.学校是否结合学校发展实际，拟定切实可行的学校发展规划。

制订的学校发展规划是否涵盖了学校工作的各个层面，如有，应立即整改。

2.学校拟定的发展规划是否是学校层面能力所能及解决的问题。

3.学校管理委员会成员及全体教职工是否认同学校拟定的发展规划；是否将发展规划成为师生的努力奋斗目标。

4.制订的发展规划文本撰写是否符合程序要求，如不符合，要立即整改。

5.学校是否让全体教职工参与学校发展规划的实施。

6.学校的负责人是否每年向全体教职工汇报学校发展规划的具体实施情况。

第六条：学校年度计划
1.学校是否根据学校发展规划拟定学校年度实施计划，计划中是否规划了各部门和各岗位的目标任务，是否做到分工明确，职责到人。

2.各部门及部门人员是否根据计划目标任务制定工作计划，在具体工作中计划是否落实。

第七条：监测评估制度
1.学校制订的发展规划和年度计划的具体成效是否定期提交教代会评议。

2.学校是否成立自我监测与评估小组。

3.监测评估的结果是否及时记录并分析，数据是否得到有效利用。