技巧高考语文应试应试
高中语文考试如何备考?
高中语文考试如何备考?高中语文考试是学生高考升学的重要关卡,备考的成败直接影响着未来的发展方向。
作为教育专家,我将从应试技巧和素养提升两方面,为同学们提供科学、高效的备考策略。
一、应试技巧:夯实基础,灵活运用1. 精读课文,掌握核心知识:深入理解课文内容,掌握文体特点、写作手法、重要词句的含义和作用,并能够进行有效的分析和解读。
2. 增强练习,熟悉题型结构:通过针对性练习,熟悉古诗鉴赏、文言文翻译、现代文阅读、作文等题型结构,掌握答题技巧,并及时进行错题分析与总结。
3. 总结归纳,构建知识体系:将所学知识点进行归纳整理,构建知识体系框架,提高思维逻辑性和答题效率。
4. 注重积累,丰富语言素材:积累名言警句、成语典故、诗歌名篇、写作素材等,并能灵活运用到考试中。
5. 模拟考试,检验备考成果:定期通过模拟考试,检验备考成果,及时调整备考策略,增强考试信心。
二、素养提升:开拓视野,提升能力1. 拓展阅读,丰富文化底蕴:阅读经典书籍、报刊杂志、网络文章等,积累知识,开拓视野,提升阅读理解能力和写作能力。
2. 积极思考,培养批判性思维:对所学知识进行深度思考,分析批判,形成自己的观点和见解,提升思辨能力和逻辑推理能力。
3. 练习写作,锤炼表达能力:多练笔,提高写作能力,注重文章结构、语言表达、逻辑思维,并能根据不同的写作要求进行调整。
4. 关注时事,增加社会责任感:参与社会热点事件,积极思考,形成自己的观点,并能用语言表达出来,增加社会责任感和人文关怀。
5. 注重积累,培养学习习惯:养成良好的学习习惯,例如:课前预习、课堂认真听讲、课后及时复习、勤思考等,提高学习效率。
复习备考过程中必须强调以下几点:制定合理的复习计划:根据自身情况制定合理的复习备考计划,并严格执行。
保持积极主动的心态:保持乐观积极的心态,相信自己,克服焦虑情绪,才能更好地投入到复习中。
保证充足的休息:保证充足的睡眠时间,劳逸结合,避免过度劳累。
2024届高考语文考前指导
主观题: 散文:重要词句含义、语言特点、概括内容要点、形象及作用等 小说:形象(概括、作用、手法),情节(概括、作用、叙述特点), 环境(作用、手法),主题,标题含义或作用,线索等
1.高考试题题干基本不出现散文或者小说的提法,有些选材非典型化,文体
界限模糊,有些试题增加了审题难度,所以考生在作答时根本是读懂,区分 清楚文体,画出关键词,按照不同文体的构成要素分析考查点,进行答题。 2.外国小说艺术特色分析:戏剧性、悲剧性、幽默性、讽刺性、荒诞性等。 3.各地模拟试题中国小说中红色革命题材和散文中乡土中国、精神家园类出 现比较多。 4.去年考小说,今年散文要多留心。 5.双文本融合试题要掌握方法,从文本二找准理论,去文本一中找对应的论 据,力争满分。
采分点意识、文体文本意识、规范答题意识。 5.距考试结束还有十五分钟时,要认真检查是否 填涂答题卡,没有把握的前提下不要轻易修改答 案。
肆 各题注意事项
(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)
论述类文本、实用类文本、访谈 等 客观题:1.内容理解(选错项) 2.材料说法(选对项) 第1与2题要注意论述类文本常见的设错类型:以偏概全、强加因 果、偷换概念、因果倒置、已然未然、时态混淆、说法绝对、曲 解文意、无中生有、混淆是非、条件错误、张冠李戴 读、画、比、选+梳理文章脉络
(五)名句名篇默写(本题共1小题,6分) 1.辨别出题类型是翻译型、对比型还是承接型,注意句中逻辑关系的 词,确定准确的答题句子。 2.抓住描述的侧重点、手法等要素确定所填句子。 3.八省联考新出题型是第3处意象带入,根据题干意象写出诗句,不 说明具体篇目,一定要注意:(1)有没有作者限定,(2)有没有朝 代限制,(3)有没有情感的限制,(4)是一个篇目的诗句,还是两 个篇目的诗句,(5)意象如果加“”,诗句必须出现该意象, (“杜鹃”、子规)不能用其他称法替换。 4.设置情景考查学生对传统文化、时事现象的理解,2020年卷1中上 衣下裳服饰制度、海南卷中军队中的同事称为“袍泽”等、冬奥会中 “柳”的节目。 5.特别要注意错别字。通假字、生僻字、虚词等都需要特别注意。 6.书写要工整。
高考语文应试策略
高考语文应试策略第Ⅰ卷(选择题共36分)一、(15分,每小题3分)(1-5题)本大题考查语文基础知识。
建议用10——12分钟完成。
可能考到的知识点及解题方法:1.字音辨析题:答题技巧:A、对多音字的把握,掌握“音随意转”的原则。
吃不准的情况下,可多考虑从词语具体意义的角度入手解决问题。
2.字形辨析题答题技巧:使用结构分析法:一是字形本身结构,二是词语结构。
辨析字形要注意把字的音、形、义结合在一起来考虑。
3.词语运用题实词辨析题:有相同语素又有不相同语素,重点是分析理解不相同语素。
语素都不相同的词语,重点从用法方面考虑。
一定要在上下文中找到相应的信息,重点是使用场合上的搭配。
虚词辨析题:。
做虚词题,主要是凭语感,要通读全句,整体感知,认准关键,准确把握;也可造一些结构相似的句子来分析正误。
其次是找出配套的关联词语,前后联系来确定虚词的含义;如果配套的关联词语在句中只出现一个,应该将它补全分析;再将关联词语与句子内容结合起来分析,在关系上保持一致。
4.成语辨析题答题技巧:第一不能望文生义;第二,注意成语潜在的感情色彩;第三,要注意成语使用范围,搭配的对象;第四,弄清所用成语的前后语境,尽可能找出句中相关联的信息。
第五,四个选项权衡比较,选出认为最符合要求的。
一般是选择正确的一项,但也得注意是不是选择不正确的一项。
要注意语境的组合与搭配情况,越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。
特别陌生的成语往往是对的。
另外要特别注意两用成语的意义和用法,如,想入非非,灯红酒绿。
5.病句辨析题特别注意①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主语的残缺。
②类似于“A”是“B”的句子,注意“A”“B”的协调,也可能是句式杂糅。
③动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。
④用“和”“或”以及顿号连接的并列成分,注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。
⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后半句是否与前半句协调。
高考语文试题类型及应试策略
高考语文试题类型及应试策略(新课标版)最有价值的知识是关于方法的知识——达尔文说明:1.依照《全国统一考试大纲》和普通高等学校招生全国统一考试语文试卷的形式、内容,编撰此文。
此文涉及语文学习和应试的具体步骤及方法,具有事半功倍之功效,适用于高中各年级。
2.复习时应当遵循“脚踏实地、举一反三、温故知新”的思路,抓基础,抓方法,重积累,重能力,完成由量变到质变的飞跃。
3.注意处理好“课本”与“课外”关系,把课本中学到的知识、技能灵活迁移出来,避免高考备考不注重课文、不注重积累的弊端。
4.注意平时真正以“语文的外延就是生活的外延”作为指导思想进行语文复习,关注生活,留心社会,“博观而约取,厚积而薄发”。
5.新课标试卷结构:试卷分为必考内容和选考内容。
必考部分要求考生全部作答,选考部分考生只能从文学类文本阅读和实用类文本阅读中选择一类作答。
必考题125分左右,选考题25分。
第Ⅰ卷阅读部分必考题(45分)一、现代文阅读(考一般论述类文章,选择题,每小题3分共9分。
)(1)答题要领①选项是对文章要点的转述,转述方式有三:概括式(具体变抽象),具体式(抽象变一般),同义变式(变换句式换说法。
如:因果与果因,条件与因果)。
务必有针对性地判断选项的转述,是否符合原文的句间关系及表达意图。
②弄清代词的指代意义(近指:这、这些;远指:那、那个;不定指:某、某些)。
③确定文段的中心句(主旨句、首括句、过渡句、修辞句、语篇指示语句和情态语句)。
④筛选整合信息,注意基本概念和新知识的解释、阐述。
⑤把握文体及文体特点(抓观点,材料和思想。
结构一般为提出问题、分析问题、解决问题)(2)答题步骤①先通读全文,标好段落,确定体式,明确每段的中心内容,尤其要关注首尾段。
勾画出关键词,如可能、将、一些、正在、主要、如果、假如、但是、因此、正是、几乎等,初步掌握全文的意思及中心。
②注意选项与原文的严格的对应关系,找到题干或选项中句子在原文中的位置,前瞻后顾,整体把握。
语文答题的一些技巧
(一)某句话在文中的作用:1、文首:开篇点题;渲染气氛(散文),埋下伏笔(记叙类文章),设置悬念(小说,但上海不会考),为下文作辅垫;总领下文;2、文中:承上启下;总领下文;总结上文;3、文末:点明中心(散文);深化主题(记叙类文章文章);照应开头(议论文、记叙类文章文、小说)(二)修辞手法的作用:(1)它本身的作用;(2)结合句子语境。
1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性3;设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考反问:强调,加强语气等;4、对比:强调了……突出了……5、反复:强调了……加强语气(三)句子含义的解答:这样的题目,句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、借代、象征等表现方法。
答题时,把它们所指的对象揭示出来,再疏通句子,就可以了。
(四)某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?动词:不行。
因为该词准确生动具体地写出了……形容词:不行。
因为该词生动形象地描写了……副词(如都,大都,非常只有等):不行。
因为该词准确地说明了……的情况(表程度,表限制,表时间,表范围等),换了后就变成……,与事实不符。
(五)一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么?不能。
因为:(1)与人们认识事物的(由浅入深、由表入里、由现象到本质)规律不一致。
(2)该词与上文是一一对应的关系。
(3)这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。
(六)段意的概括归纳1.记叙类文章:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。
格式:(时间+地点)+人+事。
2.说明类文章:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。
格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)3.议论类文章:回答清楚议论的问题是什么,作者观点怎样。
格式:用什么论证方法证明了(论证了)+论点表达技巧在古代诗歌鉴赏中占有重要位置,表现手法诸如用典、烘托、渲染、铺陈、比兴、托物寄情、情景交融、借景抒情、动静结合、虚实结合、委婉含蓄、对比手法、讽喻手法、象征法、双关法等等。
语文高考应试技巧
语文高考应试技巧
高考语文应试技巧主要包括以下几个方面:
1. 考前准备:考前应仔细复习备考资料,熟悉考试题型和解题方法,确保知识储备充足。
同时,考生应提前了解考场规则和考试时间,做好考前规划和准备。
2. 审题答题:答题前应认真审题,理解题目要求和题意,避免答非所问。
在审题过程中,可以圈出关键词和重要信息,以便更好地理解和答题。
3. 合理安排时间:高考语文考试时间为 150 分钟,考生应合理安排时间,尽可能在规定时间内完成试卷。
同时,应尽量避免在单个题目上花费过多时间,以便更好地把握全局。
4. 注意语言表达:语文考试考查的是考生的语言表达能力,因此考生应注重语言表达的准确性和流畅性。
在写作和翻译等环节中,应注意用词恰当、语言优美、句式灵活等要求。
5. 把握阅读理解:阅读理解是语文考试的重要题型,考生应注重对文章的理解和把握。
在阅读过程中,应注重对文章的结构、主旨、细节等进行分析和理解,以便更好地答题。
6. 做好作文准备:作文是语文考试的重中之重,考生应提前做好准备。
可以积累一些常用的作文模板和素材,以便在考试中更好地应对。
以上是高考语文应试的一些技巧,考生应在平时的学习中多加练习和掌握,以提高应试能力。
2021高考备考——高考语文应试技巧
高考语文应试技巧一、教学目的:1、熟悉高考试卷题、分值型和结构。
2、明确每类试题的设误方式,答题时做到胸有成竹,有的放矢。
3、掌握考场应试技巧。
二、教学时间:一课时三、教学过程:(一)由月考中学生犯的错误导入新课。
(二)按类型分析高考试题及分值结构。
(三)注意事项1、进入考场,首先要做的是让自己冷静下来。
具体做法是:首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“欲速则不达”,“不要着急,按时交卷就行了”。
2、开考铃声响前有5分钟时间让你浏览试卷。
此时不可用笔答题,否则违反考纪。
你可以一边深呼吸,一边看试卷,但切记不可看作文题,以免影响答题情绪。
开考铃声响后允许答题。
答题过程中要注意避免以下两种心态:偏急心态。
为了抢时间,没有审清题目条件,慌忙答题,解决方法是心中默念:“匆忙做题,做了也白做”。
固执心态。
久攻不下的试题,又不愿意放弃,徒然浪费时间,解决方法是心中默念:“我攻不下,别人也攻不下,暂时先搁着,做了其它题目后或许会有灵感”。
3、分配时间要服从于考试成功的目的,基本原则就是,能够得分的地方不丢分,不容易得分的地方争取尽可能多得分。
在具体操作上,基本上可按“分数时间比”进行,分值大的题目多花些时间,分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间,需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的题目,放在最后攻关。
时间安排大致可以是这样的:作文原则上不得少于60分钟,其余内容80—90分钟。
(四)答题注意事项1、论述类文本阅读——三遍阅读法(9分)第一遍:从头到尾仔细阅读争取完全读懂,在读的过程中,如果有个别语句不能够读懂,可以跳过不管,一般来说,个别词语对整篇的文章理解关系不大。
第二遍:阅读题干和选项,要一字一句数着读,找出考查的信息和设置题目的角度。
然后结合题干提供的信息,有重点地阅读全文,划出与选项有关的信息。
第三遍:把选项和选项有关的信息结合起来,仔细比较,每个题目中设置的干扰项,都是可以从原文中找出依据排除的。
高考语文作文拿高分8个小技巧_怎么提高作文写作能力
高考语文作文拿高分8个小技巧_怎么提高作文写作能力高考语文作文轻松提分8个小技巧1、观点不可太绝对,要留有余地。
“义正”未必要“辞严”,“理直”未必就要“气壮”。
联系现实生活时,涉及社会黑暗面时,要有分寸,不要一味指责。
“质问京山大冤案”。
批评家长、老师和社会要与人为善,抱着协商与治病救人的态度,要提建设性意见。
不可尖刻、讽刺、挖苦,甚至恶意地进行人身攻击。
2、临场写作时可以根据题意和你的表达需要想像一个或一类读者就在你的面前。
如以“沟通”为话题作文,写与家长的沟通,可想像父母就在身边;写“沟通”之艰难和必要,就好像误解过你的人正在听你倾诉;写国际间通过沟通走向合作,就设想自己参与了国与国的谈判。
即使所写*没有明确的阅读对象,你也可以想像此文是写给你的语文老师的。
你要知道,你的*的惟一读者是那位跟你的语文老师非常相似的人。
写记叙文,且最好将主人公设定为自己。
想想阅卷老师的喜好,说他们想听的话。
尽可能赢得评卷老师的同情。
3、写法上可以求新。
要考虑,怎样表现更智慧,更艺术,更有可读性;但更要求稳。
我的意见是大家一定要在一种比较稳的情况下,确有把握时才可写小小说或者是写戏剧,或者是写别的,确有把握之后才写这种文体,如果没有把握的话,就选择比较稳妥的老的文体,老的写法。
4、不可按上年或前几年的高考作文思路行文。
求新、求变是人们所追求的,高考作文也不例外。
但若按上年或前几年的高考作文思路行文,甚至拿来套用,机械模仿,不懂灵活应变,就会吃力不讨好,这也是失分的点。
因为阅卷者大都是相对固定的,对以前的高考作文非常熟悉。
不主张写诗歌、文言文。
5、苦于材料缺乏则可以突出自己的爱好。
你如果喜欢体育,那你就像体育记者一样,叙体育、议体育,只要切合题意就好。
你如果喜欢听__的歌、看__的书、爱好上网……你就可以将自己这一方面的经历和感受与命题联系起来。
那样就不愁内容贫乏、文思枯竭。
不要瞎编乱造。
靠编故事骗取老师的眼泪从而获得高分的时代已经一去不复返了。
高考语文万能答题模板
高考语文万能答题模板应试策略:平衡情绪走进考场,大多数考生都会紧张的。
这时要注意平衡心绪(就是要有点阿Q精神)。
首先,做一次深呼吸,然后告诫自己:“我知道,我能应付得了这个考试!”“这会儿有点紧张,放松一会就好了。
”“我紧张一点,别人比我还紧张呢,呵呵!”“今天的精神不错,一定能够考好!”然后,通过浏览全卷,大致了解试题的类型、数量、分值和试题的熟生以及难易,进而确定题目相应的作答时间,分配时间要服从考试成功的目的,基本原则就是保证在能够得分的地方不丢分,不容易得分的地方争取尽可能多得分。
在具体操作上,希望大家做到“量菜吃饭”,按“分数时间比”实用原则,分值大的题目多花些时间,分值小的题目少花一些时间;一看就会做的题目先花时间,需要考虑一下才能解答的题目放在第二梯队完成;难度最大的或从来没有见到过的题目,放在最后攻关。
记住:考场上的时间是“一寸光阴一寸金”,你必须精打细算,其核心是让时间为你高考得分最大值这一目的服务。
拿到试卷后,心中应记住这样两句话:我难人难,我不畏难;人易我易,我不大意。
答题常规一、强化审题意识1、审试卷本身①题干。
如选择题要注意选择的是“正确”还是“有错误”,是“一项”还是“两项”;②选项;③要求;2、审命题者①命题依据。
一般命题的依据应是“教学大纲”和“高考说明”。
②考查目的。
思考此题是“考哪个知识点”,是“哪个能力点”,像作文就要揣摩命题者对本次作文的立意是什么。
3、不可忽视高考试卷的“枝枝叶叶”如果把高考试卷比做是一棵大树,试题结构与组成是其躯干,那题目中的提示语和附加语则是“枝枝叶叶”,诸如题目中的注释、出处、提示说明用语,作文中的写作要求等。
通过这些内容,我们往往能明确答题范围,明确解题的方向和方式,减少盲目性,提高答题的准确性。
特别是一些附加语,如阅读文章文段中注释,包括夹注、尾注等,对于文章的题解题注以及副标题、文末所注明的出处、写作时间等也不能一晃而过,因为这些内容往往介绍了作品的或者作者的背景、时代时间等,有时在这里就刚好有考点存在。
备战2025年高考语文作文写作技巧课件(全国版)应试技巧篇
策略解密
【补救示范】 比如下面这则作文材料: 在一片荒无人烟的大漠中有一棵枯死的老树。老树的枝头有一个 简陋的鸟巢。鸟巢里有一只鸟儿终日忍饥挨饿,艰难度日。一日,大 漠刮起了沙暴,那棵枯树被连根拔起卷走了。这只可怜的鸟儿为了寻 找新的藏身之地,不得不长途飞行数百公里,终于发现了一片绿洲。 绿洲中小河潺潺,绿树成荫,甜美的果实缀满枝头。 有考生因此写了《在逆境中提升自我》一文,其中一段是这样写 的: 选择不了时代,选择不了父母,但你可以选择自己的人生。新东 方创始人俞敏洪,出生于穷苦的家庭。因为艰苦,他必须在读书与种 地之间做出选择。艰难的家庭,亲人的期盼,再加上一往无前的勇气 使他最终考入了北京大学。毕业后,他努力创新,寻找人生出路,开 设辅导班,最终将公司发展到美国纽约。因为选择了读书,他才从贫 苦的家庭脱颖而出,若不是这般逆境,哪有今日功成名就的俞敏洪?
这一段就把前面立意偏差的“变通”“放弃”巧妙地 转向了“做自己的上帝”这一主题;而且先驳后立,有了 新意;后面就可以举一些不为名利役使坚持做自己的例子 加以论证。
策略解密
失误二:中心不明 【技法解读】 所谓中心不明,就是把一些相似或是有部分相同点的话题搞混了 ,主题有游离的现象。比如写“坚强”,结果文章写出来既像在写“ 勇气”又像在写“苦难”。当然,“坚强”“勇气”“苦难”,三者 之间确实有一定的联系,但考场作文必须中心明确、观点鲜明。 挽救方法:突出中心,反复强调 针对中心不明的毛病,我们可以在不同段落的醒目处,尽可能把 主题关键词反复呈现,以便阅卷老师扫一眼就能看到你的主题。如果 你要突出“坚强”,就可用“坚强,让我们……”放在段首,或者把 “是坚强让他走出了苦难……”放在论据之后作为总结,抑或将 “……唯有坚强可以……”放在文末总结升华。
高考语文应试技巧【精华五篇】
高考语文应试技巧【精华五篇】高考语文应试技巧【精华系列】一、心态要稳考场上保持心态平稳的关键,是不要奢求自己每一道题都会。
尽己所能,将所有能够做的题做对就行了。
自己不会做的题,别人也不一定就能做对,考场上不妨多给自己一些宽慰。
错一两道题其实无所谓,问题是不能因此而患得患失、急躁不安。
考试节奏也不要一味加快、快而不稳。
二、把握答题规律语文试题从表述上看,没有看不懂的,也很少是自己根本就不会做的。
因而建议考生拿到试卷,看清题目要求,按顺序一道一道做,不必首先浏览全卷,更不必先看作文题是什么,因为一旦看了题目,潜意识里就开始把它当作负担,很难集中精神一一进阶前面那些选择题、主观题。
特别是如果作文题出乎自己的意料,或是感觉难写的时候,那就不仅是分散精力的问题了,甚至会影响整个语文考试的情绪。
等到我们把前面的题目答完后,再集中思维考虑作文,那该是更有把握的。
但是要注意,当我们一道一道按顺序答题的时候,一要注意保证做一道对一道,二要注意用最快的速度争取时间。
若碰到自己没有把握的题,要借助题目本身所给的条件进一步推测判断,特别是阅读题,题目的顺序是精心安排的,往往具有一定的联系,可以从上面的题目中找到一些提示;也可以从本题所给的多个选项中进行比较和排除,以加强自己对题目的理解。
关于答卷的时间安排,建议:单项选择题用50分钟左右答完,二卷主观试题用40分钟左右答完,作文用50分钟左右答完,争取留下10分钟左右的检查时间。
这种时间安排,你可以在最近的模拟考试中实际试验一下,然后形成自己的规律。
三、各大题操作要领和时间分配第Ⅰ卷(共42分)第一大题语言知识题(1~6题)(18分)由6个选择题组成,题型稳定,平时训练也多,基本套路考生是熟悉的,在审题清楚的前提下,一般用10分钟左右为宜,一时不能确定的,留待作文之后再答,但要做好标记,避免漏答。
第二大题科学类文章阅读(自然科学类或社会科学类)(7~10题)(12分)本题主要考察考生领悟新知的能力,文段变化较大,但命题模式特别是设置误区的套路很少变化。
上海高考语文答题技巧
上海高考语文答题技巧上海高考语文考试马上开始了,高考语文该怎么答题呢?下面是店铺为大家整理的上海高考语文答题技巧,希望对大家有所帮助!上海高考语文答题技巧一:现代文部分1、实现快速解读,把握选文的主旨。
A、不要急着去做题,在进入题目之前,必须读两遍文章。
第一遍速读,作快速浏览,摄取各段大概意思,建立起对文章的整体认识,集中解决一个问题——选文写的是什么?第二遍精读,仔细阅读每句话,揣摩、参悟一些重要的句子、段落,对文章的主旨产生一定的认识。
B、画出在文章的结构上起过渡、连接作用的词语、句子、段落,画出各段落中的中心句,尤其注意段首、段尾,这些词句往往就是回答问题时需要重点研读的,通过找重要的词句进一步理解文章的思路,结构层次。
C、心中要有文体意识,找出画龙点晴的句子。
作为托物言志类的哲理性散文,在叙述和描写中总有一些议论和抒情的语句,阅读时一定要善于抓住议论抒情的句子去把握文意,尤其注意文章结尾的议论抒情,它们往往就是全文的主旨所在。
2、进行全面的解答。
强调三点:A、回答问题,不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;不能用否定的形式。
B、综合分析,不能只答抽象的要点,要有适当而具体的分析;C、对应题旨,不能遗漏答题要点。
之所以要这样去做,是因为现代文阅读答题要求严密,评分要求严格,评分办法一般是“要点给分” !所以掌握进行全面解答的一些要领,至关重要。
A、认真读懂题干,利用好题干中包含的信息揭示,方能回答得全面。
B、查语境。
把命题所涉及到的内容放回到原文中→找准相关的信息区,然后还要认真搜索相关信息区的前后,看是否有与之有并列或承接或递进等关系的语句、段落。
C、看赋分,配答案,一般来说,现代文阅读每题赋分在2-5分,这也决定了每个题目的答案要点一般不可能只是一点。
一般情况,每一分往往对应有一点,2分题对应有两点,三分题对应有三点,4分题答案至少应有两点,5分题答案至少应有三点。
如果命题人在作答处已标明(1)、(2)之类序号,则按序号答够要点。
高中语文考试有哪些应试技巧?
高中语文考试有哪些应试技巧?高考语文考试?来,老司机带你玩!哎,说到高考语文,我真是又爱又恨啊!爱它因为它是咱们中华文化传承的关键,恨它是因为……它真的太!难!了!就说作文吧,每次看到作文题,我都想仰天长叹:这题真是写的我怀疑人生啊!什么“立德树人”“科技发展”…… 哎,就拿去年那道“你对新时代青年的期盼”来说吧,当时我可是绞尽脑汁,半天没想出来,最后硬是写了一篇关于如何在学校食堂排队拿饭的“哲理”作文,还美其名曰“新时代青年要学会排队,才能走好人生的路”。
你问我为啥这么写?哎,你说巧不巧,那天中午我去食堂吃饭,排队的时候,前面有个小伙子,他居然插队!我气得呀,当场就把他给教育了一番,还跟他说:“你这是不守规则,不尊重他人!这怎么能代表新时代青年的精神面貌?!” 你说,我这一番正义凛然的教诲,难道不值得写进作文里?其实,高考语文考试不光要靠平时积累,更需要一些应试技巧。
就比如选择题,千万别被那些文言文、古诗词给吓唬住,关键是你要抓住关键词,别看到“正确”就选!我就是犯过这种错误,有一道题问“下列选项中,哪一项最符合原文的中心思想?”我一看选项全是“正确”这个词,就毫不犹豫地全选上了!结果……你懂的。
还有阅读理解,别以为是简单的“理解”就能搞定,它可是有套路滴!首先,要学会抓重点,圈出关键词,还有那些“中心句”和“总结句”,这些都是解题的关键。
然后,再结合具体的语境和文段,进行分析和理解。
记住,不要主观臆断,要以原文为依据。
就拿今年上半年的一次模拟考试来说,有一篇关于“人工智能”的文章,我当时就犯了主观臆断的错误,看到文章最后说“未来人工智能技术将会带来巨大的改变”,就以为它要探讨人工智能的未来发展方向,结果人家重点其实是“人工智能技术的应用”!哎,真的太悲剧了!不过,再难的考试,咱也不用怕,毕竟方法总比困难多嘛!只要平时多练习,多总结,相信你也能在高考语文考试中取得好成绩!加油!。
高考语文总复习:语段压缩的四大题型与应试技巧
语段的压缩【四大题型详解】语段压缩的特点和要求1.特点简洁、明了——语段的压缩是一个删繁就简的过程,同原语段相比,压缩后的内容需具备简洁、明了的特点。
关键、紧要——语段的压缩是一个提取关键要素的过程,压缩的句子(词语)需是原语段的关键、紧要内容。
【特别提醒】语段的压缩的关键是筛选,筛掉次要信息,选出重要内容。
语段的主要内容是什么,主要内容又由哪些因素组成,只有弄清楚这些,压缩时才不至于胡子眉毛一把抓,捡了芝麻,丢了西瓜。
2.要求语段压缩的要求:①紧扣题目要求②顾及文本体裁④恰当通顺表达③把握文本要点常见的四种题型1.定义型示例:根据下面的文字,给“数学语言学”下定义。
(60字左右)把数学和语言学这两门相距甚远的学科紧密联系起来的强有力的纽带,是语言通讯技术和电子计算机。
前者实现了语言符号的远距离传输和转换,后者则用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言。
20世纪以来的科学发展日新月异,使数学的领域空前地扩展了,语言学的领域也空前地扩展了。
它们都扩展到以符号系统为主要研究对象,因而就发现了共同的边界,并且彼此渗透。
于是一门新兴的边缘学科——数学语言学应运而生。
【答案】数学语言学(对象)是(判断词)运用语言通讯技术和电子计算机,实现语言符号的远距离传输和转换,并用数字化的快速运算来处理非数值符号——语言的一门新兴学科(种属)。
【总结】本试题为学生提供一个详细完整的信息材料,里面包含“数学语言学”这一确切的信息术语,与该信息术语相关的信息,都在材料中,要求提取这些信息,为“数学语言学”这一概念下定义。
这样的压缩语段题,我们称之为定义型。
2.内容要点概括型示例:请用一句话概述下面文字的主要内容。
(不超过60字)杨朔的散文好就好在他真诚地关心祖国和人民的命运,拥抱现实,感悟人生,又是那样如诗如画,达到很高的境界,所以才在读者中具有巨大的感染力,而且经久不衰,这难道不是事实吗?但杨朔把养蜂的蜂房说成是“养蜂大厦”,把50年代末60年代初的三分天灾、七分人祸的困难时期的情形,说成是社会主义祖国“最新最美的画卷”。
最好的语文考试答题技巧
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例:下列各句中加点的词语使用不正确的一项是 A.十多年来,人们摸着石头过河,如今,资本市场改 革发展的宏伟蓝图已经清晰地展现在世人面前,我国资 本市场终于有了一个明确的发展方向。
B.只有加强思想教育和人格品质的培养,改革课程 设置,倡导科学的教学与考试方法,从根本上解决学以
致用的问题,才C能“叹对现为有观的止舞弊”现是象赞起到叹釜所底抽薪的作 用。C.河西的房见价已事普物遍逼好近到每极平方点米,50不00符元,不少二 期工程比一年之合前句的一意期;足足可涨改了用每平“方望米洋1000元:南 京楼市D.的一这些种地涨兴方幅产叹甚生至”“让电京荒沪”粤是等有地原的因市的民。都冰叹冻为三观尺止。
(C)
5、语言表达连贯、得体题
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语言连贯题做题思路是:考查陈述对象是否一致→话题是否一致→前后
句式是否一致→情境是否吻合→音节是否和谐等。
B 例:下列各项中最适合填在括号内的一项是 (
)
月色,看上去清冷。我觉得,这是因为月亮的脾性爱洁净,一弯月牙挂在 天边,一轮满月升在中天,真像(1)、(2),新洗过的玉盘,(3), (4),令人观之醒神益智,清心寡欲。
(1)介词“关于”“对于”“对”等开头的句子,注意主 语的残缺。
(2)动词后有很长的修饰词语,注意是否宾语残缺。 (3)用“和”“或”以及顿号连接的并列成分,注意歧义 及内在逻辑顺序是否失当以及意义的从属关系。 (4)前半句使用了“能否”“可否”等双面词语,注意后 半句是否与前半句协调。 (5)反问句及疑问句注意是否表意相反。
非一日之寒,除了冬季取暖用电量上升、江河缺水等原 因之外,更与地方煤炭、电力行业长期存在的体制弊端 有直接关系。
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高考语文应试技巧一、心态要稳考场上保持心态平稳的关键,是不要奢求自己每一道题都会。
尽己所能,将所有能够做的题做对就行了。
自己不会做的题,别人也不一定就能做对,考场上不妨多给自己一些宽慰。
错一两道题其实无所谓,问题是不能因此而患得患失、急躁不安。
考试节奏也不要一味加快、快而不稳。
二、把握答题规律语文试题从表述上看,没有看不懂的,也很少是自己根本就不会做的。
因而建议考生拿到试卷,看清题目要求,按顺序一道一道做,不必首先浏览全卷,更不必先看作文题是什么,因为一旦看了题目,潜意识里就开始把它当作负担,很难集中精神一一突破前面那些选择题、主观题。
特别是如果作文题出乎自己的意料,或是感觉难写的时候,那就不仅是分散精力的问题了,甚至会影响整个语文考试的情绪。
等到我们把前面的题目答完后,再集中思维考虑作文,那该是更有把握的。
但是要注意,当我们一道一道按顺序答题的时候,一要注意保证做一道对一道,二要注意用最快的速度争取时间。
若碰到自己没有把握的题,要借助题目本身所给的条件进一步推测判断,特别是阅读题,题目的顺序是精心安排的,往往具有一定的联系,可以从上面的题目中找到一些提示;也可以从本题所给的多个选项中进行比较和排除,以加强自己对题目的理解。
关于答卷的时间安排,建议单项选择题用50分钟左右答完,二卷主观试题用40分钟左右答完,作文用50分钟左右答完,争取留下10分钟左右的检查时间。
这种时间安排,你可以在最近的模拟考试中实际试验一下,然后形成自己的规律。
三、各大题操作要领和时间分配第Ⅰ卷(共42分)第一大题语言知识题(1~6题)(18分)由6个选择题组成,题型稳定,平时训练也多,基本套路考生是熟悉的,在审题清楚的前提下,一般用10分钟左右为宜,一时不能确定的,留待作文之后再答,但要做好标记,避免漏答。
第二大题科学类文章阅读(自然科学类或社会科学类)(7~10题)(12分)本题主要考察考生领悟新知的能力,文段变化较大,但命题模式特别是设置误区的套路很少变化。
考生如能在平时的训练中熟知命题者的套路,则可大大减少答题时间。
此大题应在10~15分钟内完成。
第三大题文言文阅读(11~14题)(12分)材料多为短小的传记,记述的是传主的为官、为人、事君、待人接物之道,考生应首先对此心中有数。
解答时可先扫读前3题,大致清楚要考察那些词句;较细致的阅读第4题,以作为理解文段的参考;然后阅读文段,解答问题,可以加快速度,减少失误。
此大题用时宜在15分钟左右。
第Ⅱ卷(共108分)第四大题包括3道小题(15~17题)(18分)第15题文言文翻译(8分)该题应首先把握住原文中的考查点:哪几个关键词、什么句式等,然后采用直译,直译不通则适当意译。
第16题古诗词鉴赏(6分)该题可先读题干,带着问题读材料,一时不能完全理解,可以考虑这首诗的类型,借助同类型作品尤其是教材中出现的作品加以分析。
第17题名篇名句默写(4分)该题用时最多2分钟,即使有一两句写不出,也不可因小失大。
整个第四大题用时宜在10~15分钟。
第五大题现代文阅读(18~22题)(18分)解答此题有两种方式:一种是先读材料,自己对材料进行分析归纳,再看题做题;另一种是先通读题目,再读文段。
两种方式各有利弊,前者不易受到题目的误导,但用时较多;后者解题较快,但易被题干中的陷阱误导。
采用何种方式,应因人而异,并在平时训练中摸索比较,找到最适合自己的方式。
完成此大题用时宜在10~15分钟。
第六大题语言运用题(23~25题)(12分)该大题可能包括扩写、压缩、仿写、改错、根据要求写段落或句子等,都是平时联系较多的。
在考场上关键是要审清题干要求,避免偏差。
此大题用时10分钟左右。
第七大题作文(26题)(60分)作文时高考试卷中分值最大的一道题,对考生的总分有较大影响,首先要在战略上避免一些习见的错误。
高考英语应试技巧一、听力拿到试卷之后,要充分利用好听录音之前的时间和听各段对话之间的间隔时间读一遍题目和全部选项,做到心中有数,然后边听、边理解、边记录、边推测、边选择。
听语篇时,要抓住要素,即:事件、时间、人物、地点、数字等,以便较好地理解和回忆全篇故事,保持良好的心态,切忌因急躁而影响听后面的内容。
即使有的题没有听好,也可以先根据模糊印象选上个答案,以免影响了集中精力听后面的题。
听力应试策略概括为如下几条:(1)放松情绪、集中精力。
(2)预览问题、心中有数。
(3)眼耳并用、记好笔记。
(4)学会跳听、善于预测。
二、单项选择近几年来的高考试题中,单项选择的内容越来越贴近生活,因此考生除了复习考纲所列的词汇和语法知识外,还要注意归纳英汉两种文化的差异,熟悉所学的习惯用法,提高顺应语境的能力。
一定要注意好知识与语境的关系。
三、完形填空解完形填空题之前先通读全文,尤其注意文章的首句和结尾句,因为完形填空文章一般都没有题目,而第一句也不留空格,通读全文后就可以联系上下文展开逻辑思维,准确把握词义、排除干扰项。
通常情况下,一篇完形填空必有几处答案难以确定,在推敲疑点时要紧扣整篇文章意思和情景,从上下文中寻找线索,务必使答案填入句子后,句子的结构和意思都能上下连贯。
四、阅读理解答阅读理解题前,要仔细通读全文,遇到不懂的生词、词组和句子不要急躁,跳过去,尽量根据上下文悟出其义。
答题时要带着问题读查短文,答完后要认真复查。
高考英语阅读理解一般是五篇文章,分为五种题材,其中,三篇容易,两篇较难。
比较容易的文章,应该先把文章读懂然后再做题;对于比较难的文章,先快速读一遍,了解大体意思,重点读懂文章的首句、每段的第一句话,然后看题目,再回到文章中推敲答案。
五、短文改错短文改错:在逐行寻查错误时,应该着重注意句子结构是否完整,看习惯用法和固定搭配是否正确,看上下文逻辑是否合理,看主谓是否一致,时态、语态是否正确,冠词、代词、连词、形容词、副词以及关系词的使用是否得当。
解题重点:动词一般放到时态、语态、第三人称单数、现在分词、过去分词、不定式等,形容词注意其比较等级,名词注意单复数,代词注意人称,格。
六、书面表达书面表达近年来均采用图画提示的方法。
对此应仔细审题,列出提纲或简记几个要点,理清思路,然后抓住要点分段表述。
在表达时,句子宜短不宜长,慎用分词、长句和复合句。
切记:高考英语作文并不考你的锦词妙句,主要看你语言表达是否通顺,有无语法错误。
在连句成文时要注意用好连接词,如:and,but,then,besides,while,although, so 等,这样使人看上去文章层次分明,脉络清晰。
写完后,再通读一遍,检查是否还有不通顺之处。
对于整份试卷来说,分配好各试题部分的答题时间是很重要的,切不可在某一或某部分题上花费过多的时间而影响了其它部分也许是得分较有把握的部分。
可以根据试题的分值划分时间如下:第一部分:听力30分,答题时间20分钟;第二部分:英语知识运用(单项与完形填空)45分,答题时间25分钟;第三部分:阅读理解:40分,答题时间35分钟;第四部分:写:35分,答题时间40分钟。
试卷总分值:150分,答题时间共:120分钟。
高考英语考场应试技巧有好多,同学们可以自行总结、提炼。
不管什么样的方法,只要对自己有效,就是好法。
面对试题,平常心、自信心就是决胜的法宝。
数学考试临场应试技巧学生:考试中遇到突然不会的问题怎么办?田建柏老师:这个是正常的,高考中总有那么一两道问题难度系数很低的,问题难,以拉开来不同考生的差距。
遇到难题一时想不出来,可以考虑换一种方法,换一种思路,如果仍然没有头绪,不妨先放一放,记下题号,等后面的解答完了再回来看看,你可能会获得新的解题方法。
最后如果仍然没有想出来的也不能放弃,是选择题就要猜测答案了,填空题也不能空着,猜测答案往上写,是大题,就要分步写,只要与问题有关,能写多少写多少。
学生:该以怎样的心态进入考场,如何调整心态?田建柏老师:一、除干扰思绪,提前进入状态考前要抛弃各种杂念,排除干扰思绪,创设数学情境,进而酝酿数学思维,提前进入“角色”,通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等,进行针对性的自我安慰,从而减轻压力,轻装上阵,稳定情绪、增强信心,使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
二、一张一驰,集中注意,消除焦虑怯场集中注意力是考试成功的保证,一定的神经亢奋和紧张,能加速神经联系,有益于积极思维,要使注意力高度集中,思维异常积极,但紧张程度过重,则会走向反面,形成怯场,产生焦虑,会抑制思维,所以又要清醒愉快,放得开。
三、沉着应战,不要担心好的开端是成功的一半,这确实是很有道理的,拿到试题后,不要立即下手解题,而应通览一遍整套试题,摸透题情,然后稳操一两个易题熟题,给自己一些信心,从而有一个良好的开端,以振奋精神,很快进入最佳思维状态,之后做一题得一题,不断产生正激励,稳拿中低,见机攀高。
学生:老师遇到了难题,我该怎么办?田建柏老师:会做的题目要力求做对、做全、得满分,而更多的问题是对不能完整完成的题目如何分段得分。
下面有两种常用方法。
一、面对一个疑难问题,一时间想不出方法时,可以将它划分为几个子问题,然后在解决会解决的部分,即能解决到什么程度就解决到什么程度,能演算几步就写几步。
如从最初的把文字语言译成符号语言,把条件和目标译成数学表达式,设应用题的未知数,设轨迹题的动点坐标,依题意正确画出图形等,都能得分。
而且可望在上述处理中,可能一时获得灵感,因而获得解题方法。
二.有些问题好几问,每问都很难,比如前面的小问你解答不出,但后面的小问如果根基前面的结论你能够解答出来,这时候不妨先解答后面的,此时可以引用前面的结论,这样仍然可以得分。
如果稍后想出了前面的解答方法,可以补上:“事实上,第一问可以如下证明”学生:选择题有什么解题技巧吗?田建柏老师:直接求解法从题目的条件出发,通过正确的运算或推理,直接求得结论,再与选择支对照来确定选择支。
筛选排除法。
在几个选择支中,排除不符合要求的选择支,以确定符合要求的选择支。
特殊化方法就是取满足条件的特例(包括取特殊值、特殊点、以特殊图形代替一般图形等),并将得出的结论与四个选项进行比较,若出现矛盾,则否定,可能会否定三个选项;若结论与某一选项相符,则肯定,可能会一次成功,这种方法可以弥补其它方法的不足。
高考复习主要关键点如何训练才能提升做题效率?高考的要点是:时间限定、内容涵盖面广、考题多设置丢分陷阱。
如何做题才能提高效率?1 主攻选择题,留出时间做大题多训练选择题,多总结规律,做题时把自己认为会做的做一遍,再回头看看原来不会做的,找到原因。
每次在规定时间内做题,一个学科一个学科突破,看看在规定时间内能做对多少。
做完一定要问自己,为什么这么想就做对了?为什么做不对?2 精要做一些难题、综合题当然也要训练自己适当做一些解答综合题,太难的先不考虑,只挑战自己能够看的明白答案,就是能弄清来龙去脉的,能够摸得清规律的题型,看看大题之间在解答过程有什么共同点。