政治默写卷(第七课
初中道德与法治 八年级上册 第七课 积极奉献社会 课后练习题
一、单选题1. 在春游时，王小东不小心扭伤了脚，许多同学就主动上前搀扶并帮他背包，但每个人的想法不同。
下列同学的想法属于真诚助人的是（）A．小明想得到老师的表扬B．小亮有求于王小东C．小峰为帮助同学心里感到高兴D．小磊担心别人说闲话2. 7旬老人魏文贤，在过去的10多年间，义务守在万泉河边，用他手中的长竹竿，从万泉河中救起上百名溺水者。
魏文贤的义举（）①拯救了他人的生命，提升了自己生命的价值②是服务社会、奉献社会的行为③是积极承担责任，不言代价与回报的行为④是在履行对亲人的义务A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3. 下列做法不正确的是（）A．在旅游景区的文物古迹上刻字留名B．主动参加慰问孤寡老人的志愿服务活动C．在超市购买东西时自觉排队结账D．积极参加学校组织的劳动体验活动4. 关心是一种付出，是一种奉献，是一种美德。
“爱人”是帆，“爱已”是船，只有彼此的推动和支撑，才能使爱心常存，爱意永驻。
下列人物言行与此意思相一致的是（）A．王辛从来不会把朋友的秘密告诉其他人B．张鹏考试没考好，怕被父母批评，便涂改了自己的成绩C．李乐不小心打碎学校的玻璃后主动向老师承认并赔偿D．王阳买了水果去医院看望生病的同桌，还帮她补习落下的功课5. “仅仅做好事是不够的，还必须采取正确的方式”，那么在我们关爱他人的时候，应该注意哪些方法？①关爱他人，要心怀善意②关爱他人，要尽己所能③关爱他人，要讲究策略④关爱他人，是法定义务A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②③6. 黄骅义工、衡水爱心公益联盟、邯郸义工俱乐部……河北省成千上万的志愿者组织不断发展壮大。
邯郸市某中学计划发动部分学生加入当地志愿者组织“义工俱乐部”，同学们对此形成了不同意见，你认为正确的是（）A．小黄：参加义工组织会影响学习，我不参加B．小明：帮助他人会使自身的价值在奉献中得以提升，我要报名参加C．小舟：我们年龄小，也帮不了别人什么，还是成年以后再说吧D．小赵：参加义工组织能获得各种表彰荣誉，我要参加7. 广大青年用实际行动践行志愿者精神，一抹抹志愿红各尽其能，贡献青春力量。
9上道德与法治第7课知识点
9上道德与法治第7课知识点
九年级上册道德与法治教材第7课的知识点主要涉及民族团结、中国梦的实现以及法治与德治的关系。
具体如下：
1. 民族大家庭：我国是一个统一的多民族国家，由五十六个民族组成了中华民族大家庭。
在历史发展过程中，形成了以汉族为主体，各民族大杂居、小聚居的分布特点。
2. 促进民族团结：强调了民族团结的重要性，包括尊重和保护各民族的文化传统，促进各民族平等、团结、互助、和谐的社会环境。
3. 中国梦的实现：为实现中华民族伟大复兴的中国梦，国家需要坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，坚持改革开放，坚持依法治国基本方略，不断健全社会法治体系，发展中国特色社会主义先进文化等措施。
青少年应该树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质，为中国梦的实现贡献力量。
4. 法治与德治的关系：正确认识法治与德治的关系，国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用。
法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。
这些知识点不仅涵盖了教材的基础理论，还包括了重要的考点和实践应用，对于学生的理解和掌握具有重要意义。
在学习过程中，学生应该结合具体案例和实际生活，深入理解这些知识点的内涵和实际应用。
九年级思想品德第三单元主干知识默写
九年级思想品德第三单元主干知识默写
一、人民当家作主的法治国家
1、在我国，一切权力属于，有权决定国家的重大事务。
2、我国人民当家作主的方式我国人口众多、地域辽阔，人民行使权力要通过的方式。
这就是，广大人民通过或的方式选出代表，由他们组成大会，组成机关。
再由机关产生、、等机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。
因此，和是人民行使的机关。
（人民代表大会的性质）
3、我国的根本政治制度，是我国的根本政治制度。
4、全国人民代表大会的地位、性质、职权⑴、全国人民代表大会的地位同其他国家机关相比，全国人民代表大会、。
其他中央国家机关都由它，对它，并受它。
⑵、全国人民代表大会的性质、职权全国人民代表大会是机关（性质），其职权主要。
七年级上册政治默写填空及答案(部编版人教版)
七年级上册政治默写填空及答案（部编版
人教版）
答案及填空
1. 中国是一个__社会主义__国家。
2. 党的最高理论决议是__党的政治路线__。
3. 中国领导全国各族人民进行的伟大的社会主义__革命__被称
为中国革命的__第一次__胜利。
4. 中国的最高理想和最终目标是实现__共产主义__。
5. 人类历史上第一次伟大的无产阶级专政的__社会主义__国家，是苏联。
6. 中国的姓是__共__。
7. 我国宪法是国家的__根本__法律。
8. 党的干部的__独立自主权__是指党的干部在执行党的任务时
不受其他任何组织和个人的干涉和制约。
9. “四个全面”是指__全面建成小康社会__、全面深化__改革__、全面依法__治国__、全面从严__治党__。
10. 马克思主义的理论创始人是__马克思__。
说明
此文档为七年级上册政治默写填空题的答案及填空内容。
包括
了中国的社会主义性质、中国的最高理论决议、中国革命的第一次
胜利、中国的最高理想目标、苏联是人类历史上第一次无产阶级专
政的社会主义国家等内容。
填空题主要涉及的是中国社会主义的基本概念、党的领导地位、宪法的地位、党的干部的权力等知识点。
请根据需要使用本文档，并在默写时填写答案或进行复习。
必修上册第七课古诗文言现象、翻译、理解性默写、选择、简答题及答案【部编版高一】
高一必修上册第七课古诗习题及答案内容：【原诗】【翻译】题型：【文言现象】【翻译】【理解性默写】【选择题】【简答题】目录：一、短歌行/曹操二、归园田居(其一)/陶渊明一、《短歌行》/曹操备课习题资料【原诗】对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈䜩，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
【翻译】一边喝酒一边高歌，人生的岁月有多少。
好比晨露转瞬即逝，逝去的时光实在太多！宴会上歌声慷慨激昂，心中的忧愁却难以遗忘。
靠什么来排解忧闷？唯有豪饮美酒。
有学识的才子们啊，你们令我朝夕思慕。
只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。
阳光下鹿群呦呦欢鸣，在原野吃着艾蒿。
一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。
当空悬挂的皓月哟，什么时候可以摘取呢；心中深深的忧思，喷涌而出不能停止。
远方宾客穿越纵横交错的田路，屈驾前来探望我。
彼此久别重逢谈心宴饮，重温那往日的恩情。
月光明亮星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去。
绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。
我愿如周公一般礼贤下士，愿天下的英杰真心归顺与我。
【精品习题及答案】一、文言现象：1、分析加点字文言现象并解释：契阔谈讌．：乌鹊南．飞：2、判断特殊句式：何以解忧：二、翻译下列诗句：①对酒当歌，人生几何?②譬如朝露，去日苦多。
③慨当以慷，忧思难忘。
④何以解忧?唯有杜康。
⑤青青子衿，悠悠我心。
⑥但为君故，沉吟至今。
⑦呦呦鹿鸣，食野之苹。
⑧我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
⑨明明如月，何时可掇?⑩忧从中来，不可断绝。
⑪越陌度阡，枉用相存。
⑫契阔谈，心念旧恩。
⑬月明星稀，乌鹊南飞。
⑭绕树三匝，何枝可依?⑮山不厌高，海不厌深。
课时作业7：第7课 启蒙运动
第7课启蒙运动基础巩固1.马克思说，启蒙思想家们“已经开始用人的眼光来观察国家了，他们从理性和经验出发，而不是从神学出发来阐明国家的自然规律”。
其中“理性”的含义是()A.独立的思考与科学的判断B.君主的权力与党派的信仰C.集体的意志与精神的寄托D.教会的判断与历史的传统2.伏尔泰的名言：“我不同意你说的每一个字，但是我誓死捍卫你说话的权利。
”反映了启蒙思想家()A.主张限制王权，保障议会自由B.提倡君主立宪，倡导言论自由C.反对教权主义，倡导信仰自由D.宣扬权利平等，争取政治自由3.“每个人都必须把自己的一切权利转让给全体，没有人可以例外；同时人人都应当获得同等的权利。
”材料着重论述了()A.“人民主权”说B.“天赋人权”说C.社会契约论D.人生而平等4.在研究欧洲文艺复兴运动和启蒙运动时，有学者指出：如果说文艺复兴为人文主义者们“清理了场地”，那么启蒙运动则是“大兴土木”。
这里的“大兴土木”是指()A.摧毁蒙昧和专制主义B.建设工业文明国家C.弘扬理性和科学思想D.创立民主法治社会5.启蒙思想的传播引起了欧洲各国君主的极度恐慌。
这是因为()A.天主教会的势力已经遭到严重削弱B.各国君主还没有摆脱封建神学世界观的束缚C.它反对专制王权、贵族特权和等级制度D.启蒙思想明确提出要进行资产阶级革命6.文艺复兴、宗教改革和启蒙运动促进了近代欧洲的思想解放。
因为它们都()A.抨击封建君主的专制统治B.体现人们对实现自我价值的诉求C.倡导理性至上和科学思维D.揭露资本主义社会的黑暗现实能力提升7.这些启蒙思想家们“不承认任何外界的权威，不管这种权威是什么样的。
宗教、自然观、社会、国家制度，一切都受到了最无情的批判；一切都必须在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利”。
这表明启蒙思想家主张()A.理性至上B.天赋人权C.社会契约D.分权制衡8.欧洲启蒙思想家大多认为：国家是“必不可少的恶”，是人们不得已而为之的一种强制工具。
七年级上册历史中国历史必考知识默写填空
第11课西汉建立和“文景之治”1.公元前202年，汉高祖刘邦建立汉朝，定都长安，历史上称为西汉。
2.汉高祖的休养生息政策？（1）为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖采取了休养生息政策（2）汉高祖下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，释放奴婢为平民，鼓励人民致力于农业生产，采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应的减免徭役与兵役。
3.“文景之治”的措施？（1）文帝、景帝以农为本，进一步减轻赋税和徭役；重视“以德化民”；提倡勤俭治国。
（2）文景时期，政治清明，经济发展，人民生活安定。
这一时期的统治局面，历史上称为“文景之治”。
第12课汉武帝巩固大一统王朝1.汉武帝大一统的目的：加强中央集权2.措施：（1）政治上：汉武帝采纳主父偃的建议，实施＂推恩令”，削爵除国；建立刺史制度。
通过这些措施，中央对地方的控制大大加强。
（2）思想上：接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想。
在长安兴办太学，教授儒家经典。
（3）经济上：汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；实行盐铁官营、专卖；在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
3.影响：汉式帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期。
第13课东汉的兴亡1.建立:25年，刘秀称帝，定都洛阳，史称东汉。
2.光武帝的措施？（1）光武帝下令释放奴婢，减轻农民负担，减轻刑罚。
（2）合并郡县，栽减官员，惩处贪官污吏。
（3）允许北方少数民族内迁，缓和民族矛盾。
到光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
3.东汉后期，外戚与宦官交替专权，东汉王朝走向衰亡。
《短歌行、归园田居其一》理解性默写、简答题及答案【必修上册第7课】
高一必修上册第七课古诗习题及答案目录：一、短歌行/曹操二、归园田居(其一)/陶渊明一、《短歌行》/曹操备课习题资料【原诗】对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈䜩，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
一、理解性默写：1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：对酒当歌，人生几何？2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
4、《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的唯有美酒的诗句是：何以解忧？唯有杜康。
5、《短歌行》中运用典故指出作者渴望得到贤才的诗句是：青青子衿，悠悠我心。
6、《短歌行》中诗人因思念贤才而一直低声吟诵到今天的诗句是：但为君故，沉吟至今。
7、曹操在《短歌行》中借用《管子•形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才（既是运用比喻又是运用典故的手法说明自己渴望多纳贤才）的句子是：山不厌高，海不厌深。
8、曹操在《短歌行》中运用典故，以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺的诗句是：周公吐哺，天下归心。
二、简答：1、全诗反复出现一个“忧”字，诗人“忧”什么?答：人生短暂、人才难求。
2、如何理解“对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多”这四句诗的思想感情?答：为了实现统一中国的雄心壮志，曹操虽然取得了许多成就，但也遇到不少挫折和失败。
他深感奋斗中的艰难，也因年岁增长，光阴流逝，理想尚未实现而忧愁，所以才有人生短暂之叹。
九上政治第7课知识点总结
九上政治第7课知识点总结一、政府的概念和作用政府是指具有国家主权的组织机构，是行使国家管理权和社会管理权的机构。
政府的主要作用有以下几个方面：1. 维护国家的安全和稳定：政府要对国家的安全和稳定负责，保护国家的领土完整，维护国家的主权和利益。
2. 保障人民的权利和利益：政府要保护人民的合法权益，促进人民的福祉，创造良好的生活环境。
3. 统一领导和协调社会事务：政府要统一领导和协调社会各方面的事务，保障社会的和谐发展。
二、政府的组成和职能中国政府分为中央政府和地方政府两个层级，中央政府主要包括国家机构和国务院，地方政府包括省、自治区和直辖市政府。
政府的职能主要有以下几个方面：1. 立法：制定法律、法规，保障公民的权利和义务，维护社会秩序。
2. 行政：履行国家管理职能，推动社会发展，保障国民福祉。
3. 司法：维护法律的权威，保障人民的合法权益，处理民事纠纷和刑事案件。
4. 代表：代表国家和人民，参与国际事务，维护国家利益。
5. 管理：管理国家财政、经济、文化、教育等各方面事务，推动国家全面建设小康社会。
三、政府的运作机制政府的运作机制是指政府内部的管理和决策过程，主要包括政府的组织结构、管理制度和决策程序。
1. 组织结构：政府的组织结构包括各级政府的机构设置和职能划分，以及各级政府之间的协调合作关系。
2. 管理制度：政府的管理制度包括财政、人事、行政审批等各方面的管理制度，保障政府管理的规范和有效。
3. 决策程序：政府的决策程序包括政府决策的程序和程序，确保政府决策的科学和民主。
四、政府的责任和义务政府的责任和义务是指政府在履行职能过程中应当承担的责任和义务，主要包括以下几个方面：1. 保障人民的权利和利益：政府应当保障人民的基本权利，促进人民的福祉，创造良好的生活环境。
2. 维护国家的安全和稳定：政府应当维护国家的安全和稳定，保障国家的领土完整和主权独立。
3. 推动社会的发展和进步：政府应当推动社会的发展和进步，促进社会的和谐发展。
七年级初中历史第1~6课默写卷
七年级历史上册第1~6课默写复习卷姓名 班级第一课 中华大地的远古人类1、我国境内已知最早的人类是 ，被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录的是 遗址。
2、人类是由猿慢慢进化而来的，在这一过程中， 起了重要作用； 是人与动物的根本区别。
4、火使用的意义：① ② ③5、北京人生活的社会组织形式是 ，这也是人类最原始的社会组织形式。
第二课 星罗棋布的氏族聚落1、 称为聚落， 称为氏族。
2、几千年前中华大地上氏族聚落星罗棋布，最具代表的两个是 流域的 和 流域的 。
3、 比较河姆渡聚落和半坡聚落：3、河姆渡聚落和半坡聚落的房屋结构不同的原因是 ；人们开始定居生活的根本原因是 。
第三课 传说时代的文明曙光1、在古史传说中，炎帝和黄帝是黄河流域的部落联盟首领，被后人称为“神农氏”的是 ，而且也是中华原始农业和医药学的创始人。
2、炎帝和黄帝联合打败蚩尤后，在“阪泉之野”展开大战，最终炎帝战败并归服黄帝，占据了中原地区并不断繁衍，形成了。
3、和被尊奉为中华民族的“人文始祖”。
4、禅让制：存在于、、时期，是通过的办法。
5、禹治水的方法是采用和结合，最终治水成功，被后人誉为“大禹”。
第五课夏商西周的更迭1、我国历史上建立的第一个国家是由建立的，称为，中国历史开始进入奴隶制社会。
2、禹死后，他的儿子继承王位，开始了“家天下”的历史，这种制度被称为，从此代替了禅让制。
3、在商朝的历史上，让商朝的统治稳定下来，因此后人又把商朝称为4、周灭商的关键的一场战役是，它是一场王朝更迭的战争。
第六课夏商西周的社会与国家1、西周时期，便于国家统治，普遍实行3、在夏商西周社会中分为、、三个阶层，其中贵族是，平民和奴隶是。
4、在夏商西周时期，国家为了统治人民，有哪些手段：、、。
《短歌行、归园田居其一》文言现象、默写、选择、简答题【必修上册第7课】
高一必修上册第七课古诗习题及答案内容：【原诗】【翻译】题型：【文言现象】【理解性默写】【选择题】【简答题】目录：一、短歌行/曹操二、归园田居(其一)/陶渊明一、《短歌行》/曹操备课习题资料【原诗】对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。
慨当以慷，忧思难忘。
何以解忧？唯有杜康。
青青子衿，悠悠我心。
但为君故，沉吟至今。
呦呦鹿鸣，食野之苹。
我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。
越陌度阡，枉用相存。
契阔谈䜩，心念旧恩。
月明星稀，乌鹊南飞。
绕树三匝，何枝可依？山不厌高，海不厌深。
周公吐哺，天下归心。
【翻译】一边喝酒一边高歌，人生的岁月有多少。
好比晨露转瞬即逝，逝去的时光实在太多！宴会上歌声慷慨激昂，心中的忧愁却难以遗忘。
靠什么来排解忧闷？唯有豪饮美酒。
有学识的才子们啊，你们令我朝夕思慕。
只是因为您的缘故，让我沉痛吟诵至今。
阳光下鹿群呦呦欢鸣，在原野吃着艾蒿。
一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙宴请嘉宾。
当空悬挂的皓月哟，什么时候可以摘取呢；心中深深的忧思，喷涌而出不能停止。
远方宾客穿越纵横交错的田路，屈驾前来探望我。
彼此久别重逢谈心宴饮，重温那往日的恩情。
月光明亮星光稀疏，一群寻巢乌鹊向南飞去。
绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？高山不辞土石才见巍峨，大海不弃涓流才见壮阔。
我愿如周公一般礼贤下士，愿天下的英杰真心归顺与我。
【精品习题及答案】一、文言现象：1、分析加点字文言现象并解释：契阔谈讌．：通假字，讌通宴乌鹊南．飞：词类活用，南，名词作状语，向南方2、判断特殊句式：何以解忧：宾语前置：“何以”为“以何”二、理解性默写：1、《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭的句子是：对酒当歌，人生几何？2、《短歌行》中运用比喻的手法感慨人生短暂（感叹失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝）的诗句是：譬如朝露，去日苦多。
3、《短歌行》中写诗人在宴饮欢乐中仍忧思不忘（写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣）的诗句是：慨当以慷，忧思难忘。
人教版九年级历史上册重点知识默写含答案
人教版九年级历史上册重点知识默写第一单元古代亚非文明第1课古代埃及1.文明产生：古埃及文明诞生于流域。
2.科学文化成就：是古埃及天文学的突出成就之一，是世界上最早的文字之一；是古埃及文明的象征。
3.统治者：古埃及的国王称，集军、政、财、神等大权于一身。
4.评价金字塔：(1)反映了古埃及社会的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
(2)反映了古埃及国王的。
第2课古代两河流域1.文明产生：古代两河流域文明中一个强大的国家——王国。
2.强势君主：在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。
3.为了加强中央集权，汉谟拉比制定了，保护了的利益，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的。
第3课古代印度1.文明出现：文明最早出现于印度河流域。
2.公元前1500年左右，来自中亚的陆续在印度河流域与恒河流域定居下来。
3.雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“”，它把印度社会分成了、、、四个等级。
其中国王和官吏属于。
该制度下的各等级。
各等级之间贵贱分明，的人不得从事的人的职业，不同等级的人不得通婚。
4.佛教创立于，后来被称为“，创始人”。
5.佛教内容: 佛教提出“” , 宣扬“”。
第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国1.文明产生：希腊最早的文明产生于；包括和。
2.城邦：古希腊城邦的突出特点是“”。
主要的城邦有和斯巴达。
3.高峰：公元前5世纪中后期主政时期，雅典的奴隶制民主政治发展到高峰。
4.实质：雅典的民主是的民主，广大外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。
是这一时期的最高权力机构。
5.公元前4世纪，希腊北部边陲的成为军事强国，在其国王率领下，建立了一个横跨欧、亚、非三洲的“帝国”。
6.评价其东征：(1)消极影响：亚历山大东征具有，给东方人民带来巨大灾难。
(2)积极影响：东征和帝国的建立促进了。
第5课罗马城邦和罗马帝国1.公元前509年，罗马建立了；国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的手里，是形式上的最高权力机关。
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历史必修一默写提纲第一课夏、商、西周的政治制度1、夏启即位,从此，以［世袭制］取代了［禅让制］,出现了［”家天下”］的局面.2、西周实行的地方制度？［分封制］主要目的？［巩固周王室统治］、分什么？［土地、人民］分给谁？［王族、功臣和古代帝王的后代］3、受封诸侯的权力义务关系？［义务：为天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职；权力：建立武装、设置官职、征派赋役］,分封制什么时候开始破裂？［西周晚期］4、分封制下形成的等级秩序？［天子一-诸侯一-卿大夫］分封制的特点？［王位世袭、等级森严、具有牢固的血缘关系、具有鲜明的宗族色彩］5、分封制前期的作用？［通过分封制，加强了周天子对地方的统治，周朝开发边远地区，扩大了统治区域，并逐步钩织出遍布全国的交通网络，形成对周王室众星捧月般的政治格局，周成为一个延续百年的强国］后期的消极影响？［分封制不利于中央政权的巩固，加剧了各诸侯国对周王室的不忠，形成了强大的地方武装割据，导致了春秋战国时期割据混战的局面］6、为了解决贵族在权力、财产、土地继承上的矛盾，西周实行了什么政治制度？［宗法制］核心内容？［嫡长子继承制］特点？［是用父亲血缘关系的亲疏为纽带来维系政治等级、巩固国家统治的制度］作用？［有利于统治集团内部的稳走和团结］7、宗法制与分封制关系：［宗法制是与分封制互为表里的具有政治色彩的制度］第二课秦朝中央集权制度的形成1、统一后秦始皇创立的政治制度名称？［专制主义中央集权制（奠定了中国两千多年政治制度的基本格局）］他是怎样创立起这一制度的？（中央、地方）［中央：皇帝制、三公九卿制地方：郡县制］2、秦朝中央管制有哪三公?他们各自的职能？［丞相：帮助皇帝处理全国政事太尉：管理军务御史大夫：监察百官］3、秦朝的地方行政制度？［郡县制］郡、县地方长官职责和产生方式？［郡府、县令由皇帝直接任命］4、秦朝实行郡县制的历史作用？［实现了对地方政权直接有效的控制，加强中央集权，有利于巩固国家的统一］第三课从汉至元政治制度的演变1、汉朝的地方行政制度？［前期：郡县制中后期：郡国并行］后果？［积极：一定程度上缓和了统治阶级的内部矛盾，使汉初的功臣及王室子弟得到了相应的利益，对于稳定社会秩序有一定作用消极：郡国的权力较大，受中央节制较小，以至于拥兵自重，造成了后来的七国之乱，不利于加强中央集权］汉武帝如何解决？［颁布推恩令］2、元朝的地方行政制度？［行省制］在这一制度下，有哪些特殊的地方分别归属哪些机构管辖？（①②③）［边远民族：宣慰司藏族地区：宣政院］3、行省长官的产生方式？［由朝廷任命］权力？［分设路府州县］行省制度的历史意义？（①②）［加强中央集权，巩固统一多民族国家，是中国省制的开端，是中国古代地方行政制度的重大变革］4、唐朝的中央官制？［三省六部制］如何运转？［尚书省草拟，中书省决策，门下省执行］特点？［分散相权，三省分工明确，相互牵制监督］作用？（①②）［三省长官都是宰相，相权一分为三，削弱了相权，加强了君主专制］影响？［是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭］5、宋朝是如何削弱相权的？（①②③）［增设参知政事、枢密使、三司使］6、列举中国古代主要选官制度的变化，要求对应说出朝代、制度名称、选官标准：［汉朝——察举制——孝廉；魏晋南北朝——九品中正制——门第；隋唐——科举制度——考试成绩］7、隋朝开始采用科举制方法选拔官员,隋炀帝时设立进士科标志科举制形成8、科举制的历史作用？［把考试有与做官紧密联合起来，利于打破特权垄断，扩大了官吏人才来源，提高了官员文化素质，加强了中央集权］第四课明清君主专制的加强1、明清加强君主专制的措施？（明①②［废丞相设六部，设内阁］;清［军机处］）2、［明朝］时废宰相，以［六部分理国家政务，直接对皇帝负责］3、明朝内阁出现的原因？［皇帝政务繁多，处理时感到力不从心］4、内阁的地位、职能？［为皇帝提供顾问的内侍机构］5、［清朝］时设立军机处，军机大臣的职能？［跪受笔录］设立军机处的影响？（①②）［提高行政效率，使君主专制达到顶峰］第五课古代希腊民主政治1、城邦的特征？［小国寡民，独立自主］2、雅典民主政治形成发展历程？（三部曲，时间人物影响）［公元前6世纪初梭伦改革，为雅典民主政治奠定基础，公元前6世纪末克利斯提尼改革，雅典民主政治确立起来，公元前5世纪伯利克里改革，是雅典民主政治的黄金时代］3、说出下列民主措施最早出现于哪一次改革？［公民陪审法庭：伯利克里改革五百人议事会：克利斯提尼改革四百人议事会：梭伦改革财产等级制：梭伦改革建立地区部落：克利斯提尼改革十将军委员会：克利斯提尼改革发放工资、观剧津贴：伯利克里改革废除债奴制：梭伦改革］4、写出下列民主机构性质：公民大会［最高权力机关］、公民陪审法庭［最高司法与监察机关］5、雅典民主政治的特点？［人民主权、轮番而治、法律至上、公民内部的平等、直接民主］6、雅典民主政治的作用？（①对后世②对当时）［为近代西方政治制度奠定了最初的基础，民主氛围穿凿的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌的成就］7、从民主范围、民主运作形式说出雅典民主政治的局限［是建立在奴隶制基础上的少数人的民主，直接民主过度泛滥导致政治腐败和社会动乱］第六课罗马法的起源与发展1、罗马法的发展历程？［习惯法-成文法-公民法-万民法民法大全〉］2、罗马成文法诞生的标志：［《十二铜表法》的颁布］,一定程度上有利于保护［平民］的利益，但根本上维护了［贵族］的利益；罗马法适用范围：［罗马统治范围内一切自由民的法律］,与公民法的主要不同在于［适用范围］3、罗马法的核心内容：［保护私有财产、提倡法律面前公民人人平等］,对后世有何影响：［对近代欧美的立法和司法产生了重要影响，某些思想和制度成为近代资产阶级反对封建制度、发展资本主义的有力武器］4、公民法适用范围？［罗马公民］万民法？［罗马境内一切自由民］5罗马法的历史地位？［是欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系］6、罗马法对后世的影响？［对近代欧美国家的立法和司法产生了重要影响，近代资产阶级反对封建制度，推进资本主义发展的有力武器］第七课英国君主立宪制的建立1、英国资产阶级革命的根本原因［英国斯图亚特王朝封建专制阻碍资本主义的发展］。
部编版五年级下册道德与法治 第七课《不甘屈辱 奋勇抗争》练习 课时练习 含答案2
答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好!经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！7不甘屈辱奋勇抗争一、选择题1．“有利国家生死以，岂因祸福避驱之”是（）的名言。
A．林则徐B．邓世昌C．关天培2．周末小军和同学一起去观影《甲午风云》，镜头中一位清朝舰长，在舰身多处受伤，全舰燃起大火的危急时刻，他毅然驾舰全速撞向日本主力舰，镜头中这位民族英雄是（）。
A．关天培B．林则徐C．邓世昌D．丁汝昌3．天安门广场人民英雄纪念碑十幅浮雕中的第一幅，它呈现的是（）的情景。
A．虎门销烟B．火烧圆明园C．五四运动4．以下哪个不平等条约里，把香港岛割让给了英国（）。
A．《南京条约》B．《马关条约》C．《辛丑条约》5．邓世昌是清朝北洋舰队致远舰舰长，他曾说过：“（）”这句话。
初中第七册历史第9—15课知识点默写(背诵版)
七上第9—15课
1.公元前221年，秦王建立秦朝，定都
2.秦统一的意义：
3.秦巩固统一的措施：
圆形方孔半两钱）（具体货币名称）。
4.公元前202年，
5.西汉初年，社会生产力遭到严重破坏，为了巩固政权和稳定社会局势，统治者采取
6.汉文帝、汉景帝时期政治清明，经济发展，人民生活安定，国力增强，历史上称这一时期的统治局
7.汉武帝巩固大一统王朝的措施：
（1）政治上：
①实施“推恩令”
②建立刺史制度
（2）思想上：罢黜百家，尊崇儒术。
（3）经济上：
①把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；
②把盐铁经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖；
③在全国范围内统一调配物资，平抑物价。
作用
（4）军事上：派卫青、霍去病出击匈奴。
作用
8.公元9年
9.公元25年。
，社会上出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”。
11.东汉中期以后
12.东汉后期。
15.丝绸之路的意义：（4分）
丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，
17.
18.东汉名医张仲景的代表作是：《伤寒杂病论》，提出了“治未病”的思想。
19.司马迁的《史记》是中国古代。
【最新版】人教版七年级上册历史第7课《百家争鸣重要知识点默写》总结
第二单元夏商周时期：奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡
第7课百家争鸣
1.背景：时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。
“学在官府”格局被打破，勃兴，诸子百家纷纷涌现。
2.春秋战国时期各学派的代表人物、相关著作、主张及借鉴或启示
3.各学派之间的关系：各家学派的代表人物提出各种政治主张，希望用自己的学
说。
学派之间展开激烈辩论，相互抨击；同时又，取长补短。
4.意义：百家争鸣促进了的繁荣，成为我国古代第一次思想文化发展的
高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世产生了十分重要而深远的影响。
2023年七年级上册第一单元测试卷-普通用卷
一、单选题（本大题共1小题，共2.0分）1. 下列文学常识有误的一项是（）。
A. 《济南的冬天》抓住济南“温晴”的特点，描绘了一幅特有的冬景画，抒发了作者老舍对济南冬天深深的喜爱和赞美之情。
B. 《观沧海》选自《乐府诗集》，作者是曹操，字孟德，晋代政治家、军事家、诗人。
他的诗以慷慨悲壮见称，与其子曹丕、曹植合称“三曹”。
C. 古人对称谓有谦称和敬称的区别，其中“令尊”“令堂”是对对方父母的尊称，“家父”“家母”是对自己父母的谦称。
D. 元曲是盛行于元代的一种文艺形式，包括“散曲”和“杂剧”两类，散曲包括小令、带过曲和套数。
《天净沙•秋思》就是一首小令。
二、默写（本大题共1小题，共10.0分）2. 根据朗读提示，完成诗文填空。
山川风月皆有声音，情志心意朗读彰显。
跟曹操登碣石《观沧海》，要读出“日月之行，若出其中；①________________，________________”的澎湃慷慨；陪李白送友人传祝福（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），要读出②“____________________，闻道龙标过五溪”的不舍惋惜；与王湾一道《次北固山下》，要读出“乡书何处达？③____________________”的深深期待；和马致远一同驻足古道（《天净沙·秋思》），要读出④“_________________，___________________”的羁旅悲苦；随朱自清一起赞美春天（《春》），要读出无限希望与喜悦，因为“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，⑤_________________________。
”三、诗歌鉴赏（本大题共1小题，共10.0分）3. 阅读下面的古诗，完成题目。
天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
(1) 阅读时，小陈同学为曲中的“断肠人”做了批注，他写道：“这是一个满怀愁绪、漂泊无依的孤独游子。
借着夕阳的余晖，我似乎看到了他的面容和神情：丝丝缕缕的白发已从两鬓向上蔓延，__________________，__________________。
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第七课——独立自主和平发展
第一节——纷繁复杂的国际社会
一、当代国际社会主要包括哪两类？
主权国家、国际组织。
其中最基本的成员是什么？
主权国家。
二、主权国家有哪些基本要素组成？
人口、领土、政权、主权。
依据国际法主权国家享有哪几个方面的基本权利？
独立权；管辖权；平等权；自卫权。
必须履行哪些国际义务？
不侵犯别国；不干涉他国内政；和平解决国际争端等国际义务。
三、何为国际组织？
指一些国家、地区或民间团体，出于各种特定目的和任务，通过签订条约或协议的方式建立一种常设性议事机构。
依据不同划分标准，国际组织有哪些不同类型？
（1）按主体构成划分：政府间国际组织、非政府间~。
（2）按性质划分：政治性~、经济性~、军事性~。
（3）按活动区域划分：世界性~、区域性~。
（4）按目的和任务划分：综合性~、专门性~。
四、国际组织在国际社会中有哪些作用？
（1）他们是发展国与国之间政治、经济、文化、科技等交往合作的纽带。
（2）是协调国际经济、政治关系、调节国际争端的主要力量。
（3）是争取世界和平、促进经济发展的重要组织形式。
五、当代国际关系的基本形式是什么？
竞争、合作、冲突。
其从本质上看决定性因素是什么？
国家利益。
其关系存在有什么重要性？
有利于促进各国的社会经济发展；有助于世界的和平、稳定、繁荣和发展。
六、国际社会的关系与我国发展关系？
（1）有助于增强自身的经济活力和综合国力。
（2）有助于实现与周边国家共同繁荣。
（3）有利于建立公正合理的国际政治经济新秩序。
七、联合国的性质？
是一个由主权国家组成的政府间的国际组织，世界绝大多数国家都是联合国的成员国。
它是当代国际社会中最重要的国际组织。
宗旨是什么？
维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
原则是什么？
（1）各会员国主权平等。
（2）以和平方式解决国际争端，不应危及和平、安全和正义。
（3）在国际关系中不得对其他国家进行威胁或使用武力。
（4）不干涉任何国家的内政。
八、联合国的主要机构有哪些？其地位怎么样？
联合国大会【审议机构】、安全理事会【唯一有权对国际和平与安全采取行动的机构】、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处【行政秘书事务机构】。
九、正确认识安理会？
（1）性质：联合国安全理事会，简称“安理会”，由中、法、俄、美、英5个常任理事国和10个非常任理事国组成。
是联合国唯一有权对国际和平与安全采取行动的机构。
（2）权限：①有权对国际争端进行调查和调停。
②可以采取武器禁运、经济制裁等强制性措施。
③可以派遣联合国维持和平部队。
十、联合国有哪些积极作用？
联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着积极作用。
十一、中国与联合国关系怎么样？
（1）中国是联合国创始国之一，也是安理会常任理事国之一。
（2）1971年10月我国在联合国的合法席位恢复以后，一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则，支持联合国根据宪章精神所进行的各项工作。
（3）中国以实际行动在国际社会发挥着负责任的作用。
（4）中国坚持和平发展道路，倡导建设和谐世界的理念。
第二节——当今世界的主题和格局
十二、当今世界的两大主题？
和平问题、发展问题。
其内涵是什么？
（1）和平问题：维护世界和平，防止新的世界战争问题。
（2）战争问题：指世界经济的发展，特别是发展中国家的经济发展问题。
关系怎样？
（1）密切联系、互为条件。
（2）世界和平是促进各国共同发展的前提条件。
（3）各国的共同发展是保障世界和平的重要基础。
（4）要和平、求合作、促发展已成为时代主流。
如何解决这两大主题？
总述：建立国际政治经济新秩序。
（1）国际政治经济旧秩序没有根本改变。
（2）建立国际新秩序是维系其生存和发展最基本和最重要的外部条件。
（3）国际政治经济新秩序的基本内容：
政治上：相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化；
经济上：相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展；
文化上：相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步；
安全上：加强合作；环保上：共同呵护地球家园。
十三、当今世界的格局如何？
世界格局正朝着多极化方向发展，世界上正在形成若干个政治经济力量中心。
这一格局的出现有什么重要意义？
（1）对世界：
①有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序。
②有利于促进世界政治经济文化的协调平衡发展。
③有利于世界的和平、安全与稳定。
符合世界各国人民的根本利益。
（2）对中国：
①有利于维护世界和平，促进共同发展。
②有利于为我国的社会主义现代化建设创造一个有利的国际环境。
第三节——我国的对外政策
十四、我国的外交政策是什么？
独立自主的和平外交政策。
为什么要奉行这一外交政策？
我国是人民当家作主的社会主义国家，维护国家利益，是我国制定和推行对外政策的基本依据。
十五、我国外交政策的内容包括哪些方面？请阐述它们在外交政策上的地位？
（1）坚持独立自主原则，这是我国对外政策的核心，基本立场。
（2）坚持和平共处五项原则，这是我国处理对外关系的基本准则
（3）坚持维护世界和平、促进共同发展的宗旨。
十六、我国为什么要坚持走和平发展道路？
总述：是由我国的国家性质所决定，也是和平发展成为时代主题的历史条件所决定。
（1）是基于我国国情的必然选择。
（2）是基于我国历史文化传统的必然选择。
（3）是基于当今世界发展潮流的必然选择，是我国政府和人民根据时代发展潮流和自身根本利益所做出的战略抉择。
十七、我国公民在对外交往中履行哪些社会责任？
（1）要以宽广的眼界观察世界。
（2）自觉维护国家的安全、荣誉和利益。