人教版二年级数学第3册第七单元《认识时间》课堂实录数学教案设计

人教版二年级数学第3册第七单元《认识时间》课堂
实录數學教案設計
一、教学目标：
1. 认识时钟，能准确读出整点和半点。

2. 了解时间的重要性，养成珍惜时间的好习惯。

3. 提高观察力和动手能力。

二、教学重难点：
重点：认识时针和分针，学会读取整点和半点的时间。

难点：理解时针和分针的运行规律。

三、教学准备：
1. 多媒体课件
2. 实物时钟模型
3. 学生每人一张纸，一支笔
四、教学过程：
（一）引入新课
教师提问：“同学们，你们知道现在是什么时间吗？”引导学生看教室里的时钟，引出本节课的主题——认识时间。

（二）新课讲解
1. 教师出示多媒体课件，展示时钟的结构，介绍时针和分针，并让学生观察两者的长短区别。

2. 教师演示如何通过时针和分针的位置来判断时间。

首先讲解整点的读法，如“5点”、“6点”，然后讲解半点的读法，如“5点半”、“6点半”。

3. 教师发放实物时钟模型，让学生动手操作，根据所学知识调整指针位置，练习读取时间。

（三）课堂练习
1. 教师出示一系列不同时刻的时钟图片，让学生尝试读出对应的时间。

2. 让学生两人一组，互相出题，考察对方对时间的认识程度。

（四）总结拓展
1. 教师带领学生回顾本节课所学内容，强调时间的重要性，教育学生要珍惜时间。

2. 让学生回家后，帮助家长设置闹钟或查看时间，将所学知识运用到生活中。

五、作业布置：
让学生回家后，画一个自己的专属时钟，并标注出一天中重要的时刻，比如起床时间、上学时间、吃饭时间等。

六、板书设计：
1. 认识时针和分针
2. 学会读取整点和半点的时间
3. 珍惜时间，做时间的小主人。