12-13学年第一学期高二班级工作总结
高二班主任年终工作总结格式版（3篇）
高二班主任年终工作总结格式版在这一学期里，我担任高二医卫27班的班主任，在教师们的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，班级学习生活等方面都取得较突出的成绩。
高二年级是高中阶段的重要过渡阶段，随着知识复杂程度的加重，学生对学校环境等各方面的深入了解，学生容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。
因此，思想工作显得更加复杂和重要。
针对学生实际情况，我主要从以下几个方面开展了班级工作：一、分层管理，抓典型，以点带面，以点补面，给他们树立较为实际的学习目标和要求。
本班学生特点是两极分化：成绩两极化，思想也两极化。
所以要管理好这个班，首要的工作就是如何发挥好优等生的榜样作用和教化后进生，即抓好典型。
对学生因材施教，分批集中进行指导教育，对优等生还需多关心和鼓励，对后进生实行及时鼓励和严格要求、奖罚分明相结合。
二、指导学生养成良好的学习习惯和行为习惯，掌握适合自己的学习方法。
1、培养学生良好的学习习惯。
课前准备上课用品的习惯;利用零散时间记零散知识的习惯;上课记笔记的习惯;课前回顾上节课内容的习惯;课后完成练习册的习惯(先自己做，再借助答案完善);日记本上写课堂感悟的习惯。
2、针对良好的学习习惯，我反复进行强调训练，提供大量练习与实践的机会，及时反馈练习的结果。
取得成绩，及时表扬鼓励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。
通过反复抓，抓反复，在不断的训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。
3、教会学生记忆的方法，医卫专业记忆的知识非常多，而学生又常常抱怨记住老是忘，为此，针对此种情况，我要求学生在记忆时必须用心，在理解的基础上加强记忆，可以采用联想法，在睡觉前的电影式的回忆法，第二天的补漏巩固法。
此外，我还让学生组织学习方法的主题班会，让学生相互交流、借鉴、探讨，不断地摸索适合自己的学习方法。
三、注重落实学校的四个一,注重班级文化建设，创设适宜的学习环境。
班主任工作总结
衡水市第二中学2012-2013学年第一学期班主任工作总结年级高二班级281 姓名魏艳云三个月的班主任工作,学到了很多东西,在很多方面努力提高自己的水平,年终岁末,总结自己的工作如下:1.学习用合适的方式和合适的手段与学生交流,与家长交流.听了一次李世利主任的班主任培训,对班主任这一称呼有了新的认识。
我们要把学生和家长用尊重的眼神来看待，不能感觉自己高人一等更甚是高高在上。
2.学生的课堂纪律：课堂是学生提高成绩的主阵地，抓课堂纪律是为了提高学生的课堂效率，作为班主任要亲力亲为，不能偷懒，积极主动的深入课堂，自己发现的问题才有针对性，也更有说服力；3.学生作业：一直很关注学生的作业，经常点评学生的小测成绩，在一定程度上有作用。
但次数多了，也就没有了效果。
一直在想办法在点评学生这个方面努力探索。
4.充分发挥班干部的作用：平时工作很忙，但是没有忽略对班干部的培养。
一直很努力在做这方面的工作，有自己的一套班子，但在精致性方面感觉做的很不够，要多向其他班主任学习。
5.班主任学习意识:经常向科任老师和其他班主任请教问题,学习了很多谈话、授课、班级管理、学生积极性引导多方面的经验和方法，向书本求教、向网络求教，学到了很多东西，自己也得到了成长；6、班级文化氛围的营造：集体意识（以宿舍、男女生、小组为单位评价学生，培养集体意识）；正确认识成功和失败；荣辱观培养；良好心态面对老师批评；孝敬；遵纪；学习生活计划性；坚持。
总之，班主任工作是一项繁琐但充满意义的工作，我作为班主任要做好学生的精神引领，以负责的态度面对每一位学生。
同时，班主任工作也是一项非常有意义的工作，在工作中，不仅育人，不仅引导学生成长，同时自己也得到了成长。
高二上班级工作总结5篇
高二上班级工作总结5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2012-2013学年第一学期高三班主任工作总结
2012-2013学年第一学期高三班主任工作总结本学期我的班主任工作计划中凸显的一个目标就是，把班级带成班风正学风浓的文明班级，学生思想进步，积极向上，身体健康，整体成绩不断提高。
学习将尽，回首一学期的紧张、辛苦的付出，本人觉得这一目标基本达成。
现简单总结如下。
突出做好的几项工作：一、多渠道做好学生思想教育工作。
（一）精心准备主题班会。
高三阶段学生的思想状态如何，直接影响着班风学风的建设，也就直接影响着最终的高考成绩。
因此，我把思想教育工作摆在首要位置，早抓，常抓，并贯穿始终。
而方式手段之一就是教育利器——主题班会。
8月份的补课，我针对学生对高三的认识还比较模糊，思想重视不够，举行了题为《高三，我准备好了》的主题班会。
对比今年高考，分析了高二期末考本班成绩，并剖析了本班的现状，从“调整心态，战略战术和听老师的话”三方面做了“如何适应高三”的指导，并要求学生定下了各自的高考奋斗目标。
班级很快进入高三状态。
9月份，我为巩固前一个月的教育效果，召开了题为《渡过高三这条河》的主题班会。
用“带着——勇气、务实、健康、友情、珍惜、感恩、道德，和“舍弃——自私、虚荣、侥幸、埋怨、懒惰、浮躁、诱惑、狭隘”等一组关键词，和同学们分析分享了作为高三学习应该怎么做和不应该怎么做的心得。
更好的为他们的行为指明方面。
10月份，我针对部分学生学习效率低下甚至出现扬言要放弃某些科目学习的情况，召开了题为《效率》的主题班会。
在班上进行了一场学习效率的探讨（时间为一周），并让班上的尖子在下一周班会上做了学习心得介绍。
最后大家甚至总结出了诸如“思路决定出路”“成功就是把简单的事不断的重复做”等堪称至理名言的体会。
11月份，针对上月末的“惠二模”年级数据较为良好的情况，为了进一步鼓舞士气，我设计了一个题为《明天更辉煌》的主题班会。
班会分为“自我分析”“老师分析”“各显神通”“展望高考”四个板块。
分别对半个学期的自己、班级做了客观中肯的分析，并让学生各显神通，对下一阶段的自己和班级的发展提出宝贵的建议。
高二年级第一学期工作总结（精选20篇）
高二年级第一学期工作总结（精选20篇）高二年级第一学期工作总结一、高二年级第一学期工作总结的主要内容⒈总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
⒉成绩和缺点。
这是总结的中心.总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点.成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
⒊经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训.为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析，研究，概括，集中，并上升到理论的高度来认识。
⒋今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一年工作的经验和教训，明确努力方向。
二、高二年级第一学期工作总结（精选20篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，是时候仔细的写一份工作总结了。
在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的高二年级第一学期工作总结（精选20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
高二年级第一学期工作总结1在本学期，我认真学习党的今年的政治和会议精神，提高了自己政治理论水平和思想素质，同时克服自身各种困难，积极调整心态，严格遵守学校各种规章制度，积极主动参加学校各种教育活动，加强师德修养，严格约束自己，教书育人，为人师表，服从领导安排，注意与同事、学生搞好团结。
注意多阅读书籍，帮助解决工作中遇到的问题，如《河南教育》中看到有关文章时许多问题就迎刃而解。
在许多书籍或报刊杂志上看到有助于教师工作的好文章和教学工作，我会将这些理论和经验作为指导自己的教育教学工作，并且在日常工作中虚心向取得成功的老师学习经验。
现就我的工作总结如下：一、思想认识。
在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。
作为一名党员一直以来我都以党员的纪律来约束自己，鞭策自己。
对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
巢湖市二中20122013学年第一学期教职工
巢湖市二中2012—2013学年第一学期教职工绩效（行政）考核工作方案为深化教育人事制度改革，统筹做好教职工绩效考核工作，根据上级主管部门要求和《巢湖二中绩效考核与分配实施方案》，结合校情实际，特制定本方案。
一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以提高工作绩效为导向，构建科学合理、体系完善的教职工绩效考核评价制度，促进教职工全面实施素质教育，全面提高教育教学质量。
二、组织领导：（一）高中部：1.考核领导组：组长：黄传胜副组长：叶宏兵孙礼平李远静万从华成员：胡开林苏长安刘德海李敏符义福徐立华刘晓华黄敏郑晓华刘晓华张沛李根权鲍琼周传新祖晓东2.学科考核组（第一人为组长）：语文组：叶宏兵刘德海张沛赵勍数学组：黄传胜李根权周虞旺杨国安英语组：郑晓华鲍琼马友明许诗国文综组：李远静周传新宋必胜鲁传响理综组：孙礼平祖晓东张洁张敏体艺信组：黄敏赵承源祖朝锐马积慧职工组：胡开林徐立华吴信萍刘秋霞张庭宏3.学生评教组：李远静符义福刘晓春李继荣刘阳4.班主任考核组：孙礼平刘晓华符义福郑晓华黄敏尹飞（二）初中部1.考核领导组组长：万从华副组长：褚昌盛周大更成员：孙家国许冰李荣清汪文杨成涛舒立萍罗胜奎刘霞朱宏春彭小芝罗娜戴劲峰刘云翠2.学科考核组（第一人为组长）语文组：孙家国朱宏春王平数学组：李荣清彭晓芝唐东辉英语组：舒立萍李晓亮罗娜文综组：褚昌盛张悦童莉莉周晓霞理综组：周大更戴劲峰罗胜奎张永亮体艺信组：许冰刘云翠贾延好职工组：杨成涛童立禹吴斌3.学生评教组：周大更李荣清姜军4.班主任考核组：褚昌盛汪文舒立萍罗胜奎刘霞三、考核对象本学期在岗教职员工四、考核主要内容1.校长（含副校长）：履行《教育法》、《义务教育法》和《教师法》等法律法规规定的校长法定职责，以及完成规定的岗位职责和工作任务的实绩，包括师德、学校发展、教育教学管理、教师专业发展、学生全面发展等方面的实绩。
高二历史第一学期教学总结_高二历史工作总结
高二历史第一学期教学总结_高二历史工作总结随着第一学期的结束，我对高二历史的教学工作做了总结，教学取得了一些成绩，但也存在一些不足之处。
在接下来的教学中，我将继续努力，改进教学方法，提高教学质量。
一、教学成果1. 学生学习兴趣较高通过多种形式的教学，比如讲解、讨论、小组合作等，激发了学生的学习兴趣，课堂氛围活跃。
2. 学生成绩有所提高通过对学生进行辅导和帮助，学生的历史成绩有了一定的提高，大部分学生的历史成绩在中等偏上。
3. 学生历史知识掌握较好在第一学期的教学中，学生对历史的基本概念和知识点有了一定的掌握，基础知识打下了较好的基础。
二、教学不足1. 教学内容不够系统在教学过程中，发现自己的教学思路不够清晰，教学内容有时比较零散，需要更加系统地安排教学内容，让学生能够更好地理解历史发展脉络。
2. 学生思维能力培养不足虽然在教学中采用了一些启发式教学法，但是对学生的思维能力培养还不够充分，需要加强学生的思辨能力和分析能力。
3. 教学方法单一在教学方法上，我主要采用了讲解和讨论的方式，需要更多地尝试其他教学方法，比如多媒体教学、角色扮演等，让学生全面发展。
三、下学期教学计划1. 教学内容更有条理下学期我会根据教学大纲重新梳理学习内容，让教学内容更有条理，帮助学生更好地理解历史发展脉络。
2. 注重学生思维能力培养下学期在教学中，我会更加注重学生思维能力的培养，增加一些思维导向的题目训练，让学生具备更好的分析能力和批判性思维。
四、教学心得在第一学期的教学过程中，我深刻地认识到要做好一名历史教师，需要持续不断地学习、进步。
在接下来的教学中，我会更加努力地提高自己的专业水平，改进学习方法，不断完善自己的教学能力。
我也会不断关注学生成长，多与学生沟通交流，了解他们的需求，帮助他们解决学习中的困难，让每一位学生都能够在历史学科中取得进步。
高二历史教学虽然取得了一些成绩，但也面临着不少挑战，我将以更加积极的态度、更加务实的作风，迎接下学期的教学工作，为学生的成长贡献自己的力量。
高中学校新学年学年度工作总结
一中2012—2013学年度第一学期教学工作总结在本学期教学工作中，坚持以科学发展观为统领，“办人民满意的教育”为出发点，结合我校教学工作实际，以抓好学科组集体备课及深化教育改革，打造高效课堂工作为重点，认真开展组内公开课和校内公开课活动，加大了对三个年级，特别是高三学生的教学辅导力度，切实提高了教育教学质量，顺利地完成了教学任务，现对这一学期的教学工作做如下总结：一、领导班子科学引领，教学工作成果显著1、领导班子科学引领杨金平校长在2012－2013学年度第一学期的工作报告中，提出了“实施导学案，打造高效课堂”的任务。
一个学期来，在学校领导班子的带领下，在师生的共同努力下，初步建立了我校高效课堂的模式，进一步实现了学校的跨跃式发展。
为了更好的鼓励学生、培养学生，提高教育教学质量，我校在校领导班子的科学引领下，制定了一些新的政策，如制定了《学生学习进步奖励方案》，《2013年高考奖励方案》（以往按照录取率来计算奖励办法，今年方案按照进线率来计算，与往年相比，方案有所变化）等，这些方案的制定，有效的促进学生素质的提升，增强了教师的责任意识，为我校教育教学质量的提高奠定了良好的基础。
2、教学工作成果显著高三高考成绩：在2012年高考中，我校郭士琪同学以690分的优异成绩摘取四平地区理科状元桂冠, 位居吉林省理科第19名，被清华大学录取；四平地区理科数学、理科英语第一名的高考成绩均被我校学生获得；市文科、理科状元桂冠均被我校考生摘取；全市考生成绩600分以上的共50人，我校占42人；我校重点、本科生进线人数和进线率在四平地区各级各类学校中居第一位，高考取得了优异的成绩。
高一、高二统考成绩均位于四平地区前列。
竞赛成绩：我校学生在2012年全国数学、物理、化学、生物竞赛活动中取得了优异成绩。
数学学科：一等奖1人，该生已被保送到中国科技大学（中科大是世界百强学校之一，我国进入百强的大学只有三所：清华、北大、中科大）；二等奖19人；三等奖9人。
高二上学期工作总结（精选20篇）
高二上学期工作总结（精选20篇）高二上篇1本学期我担任高二（19）班的班主任，在学校领导的关心和支持及科任老师的配合下，所带班级班风学风良好，学生德智体全面发展，回顾这一个学期的工作，我的做法和体会如下：一、抓好日常班级工作，创造良好学习环境和氛围开学初，学生正式踏进高二阶段时，每个人都不能适应高二的生活，压力大，学习时间长，学习强度大。
很明显的症状就是每个人的精神都显得不好，因为学习时间长了，休息时间短了。
我明白学生的辛苦，但是，这是没办法改变的事情。
因此，高二的第一个班会课就是动员大会，重点是鼓励学生要奋斗这最后但最重要的一年，而且在思想上要做好充分的吃苦准备，拿出半条命来为未来冲刺。
在以后的班会课上，我也继续做思想动员工作，让他们能够充分地发挥积极性，认真地过好这一年。
除了让学生在思想上做好吃苦和奋斗的准备外，我还着重抓班风学风。
到了这关键时刻，能有一个良好的学习环境对学生来说至关重要。
因此，按照年级的统一要求，我每天都关注学生的学习和纪律情况。
第一个月每天早读开始前我一定已经站在课室里，每天自习课我一定到班上巡查，每天晚修我一定到班上看看。
我相信，一个成功的班主任肯定是一位勤快而细心的班主任，只有多下班，多接触学生，才能多了解情况。
高二是辛苦的一年，对于学生来说，有健康的身体非常重要。
都说，身体是革命的本钱，没有健康就没有了奋斗的基础。
所以，作为高二的班主任，我们都积极地督促学生进行体育锻炼，坚持每天跑跑步，每天认真地做做体操。
还要让学生注意饮食，注意日常卫生，注意补充营养，总之，高二的班主任，就像一位保姆，事无大小，都要关注。
二、加强学业指导，拓宽成绩提升空间高二是寒窗苦读十多载的最后冲刺阶段，是高考成败的关键时期，是鱼跃龙门的最后一搏，因此，在这一年里我们最要关注的还是学生的成绩，学生的成绩是学生成功的决定性因素。
在高二一年内，学生将在老师的指引下完成对高中三年的课程的总复习，并且进行相关的专题复习，做到全方位地掌握高中的知识。
高二(上)班主任工作总结
高2012级12班高二（上）期班主任工作总结一学期的工作又接近尾声，再回过头来看这一学期班级的情况，确实在很多方面发生了变化。
这种变化有好的有不好的，参照学期初制定的班级计划，的确我们在有条不紊的开展工作，很多方面都有了明显的改善。
其中最主要的进步有以下两条：第一，班级的融合程度明显提高。
同学与同学之间、同学与老师之间默契度更高，大家相处更加熟悉和愉快。
度过了第一学期的适应期，大家渐渐的形成了一个团队。
尤其是推行小组制之后，各小组之间比拼的劲头十足，小组内部的团结程度也相对较高，都愿意为小组争取荣誉，这些都为班级的进步和发展奠定了坚实的基础。
第二，班级的学习氛围更加浓厚。
进入高二之后，大家的学习目标更加明确，对学习的重要性有了更深入的认识，学习的紧迫感和自觉性都明显提升。
玩手机的同学少了，上课的效率更高了，自习也能够很快的找到事情做，大家能够沉下心来学习，尤其是在半期考试之前，这种感觉更加明显。
但是半期考试之后，也有一部分同学出现了松懈的情绪。
这些是我们做得好的地方，一学期时间很短，不可能做很多的事情，只要在某一方面下足功夫，做出努力，取得进步，我觉得就是好的。
但是同时，本学期也暴露了很多问题，有的问题还非常严重，亟待解决。
这些问题如果解决不好，很有可能会威胁到班级的长远发展，主要有以下几个方面，这就是我下学期需要尤其关注的地方。
第一，班级同学缺乏责任感。
虽然同学之间关系已经比较融洽，但是责任感严重缺失。
都不愿意承担班级责任，为班级多做一点事情，即使任务分到自己头上，也是敷衍、应付了事。
长此以往，班级同学都“自扫门前雪”，这种表面的融洽很有可能就会沦为大家在一起嘻哈打闹，玩玩乐乐而已，而不能真正促进班级的融合进步。
同时有了责任、任务，相互推脱，最后很有可能相互扯皮，让班级重新松散，形成小团体，这种情况甚至比最初大家都不熟悉需要适应来得更糟糕。
下学期必须花大力气解决这个问题，尤其先从班委干部开始着手，他们首先必须承担起自己的责任，班级才能够进一步得到发展。
2013学年第一学期高二级工作总结(新)
2013学年第一学期高二级工作总结本学期高二年级在学校各功能处室的领导和指挥下，认真贯彻学校的工作思路，落实各处室的工作安排，发挥教师的主导作用和学生的主体作用，“团结协作，全员德育”，狠抓教育教学常规，细化过程评价，全面提高工作效率和管理水平，结合高二年级特点，扎扎实实地开展各项工作，较好地完成了本学期的工作任务。
本学期即将结束，现就本学期高二级组工作中的一些具体做法和体会总结如下：一、注重教师团队建设，打造和谐级组1．坚持打造一流团队的理念，努力提高高二年级团队氛围，从各备课组到整个级组，从班主任到副班主任到所有科任教师的合作，做到资源共享，相互协调，全级上下一盘棋，所有教师勤奋工作，甘于奉献，顾全大局，服从学校和年级组的安排，成立了高二年级管理委员会，设立高二级“智囊团”，积极为年级组的工作献计献策，逐步使高二级组形成了团结协作，全员德育，全员管理的良好局势。
老师们能积极撰写德育论文，在学校举办的德育论文比赛中，不仅各班主任积极参与，而且科任老师也积极响应，如王传贵、傅瑞丹、郭碧霞等老师也提交了高质量的德育论文，将教学中的德育工作形成系统的理论思想，逐步使教师的角色从传统的“讲授型”到“研究型”、“专家型”蜕变。
2．利用各种会议，加强老师培训，积极组织老师们参加学校安排的各项教学教研活动，更新老师们的教育教学观念，使全级教师共同学习，进一步提升了老师们的教学教研能力。
3．关注教师的可持续发展和人文关怀。
积极参加学校举办的羽毛球赛，体艺节教工接力赛及元旦“唱响一实好声音”等活动，全级所有教师积极参与到比赛或啦啦队行列，营造了积极参加健康活动的氛围，让老师在活动中感受“快乐工作、幸福生活”。
本年级组和工会小组还组织了野炊、烧烤、唱K、聚餐等工作之余的活动，丰富了老师们的业余生活，愉悦了身心，释放了压力，提升了工作幸福指数。
（左图为高二级全体老师参加“庆元旦迎新春-唱响一实好声音”,精彩演绎《相亲相爱的一家人》）二、注重常规，加强制度化、规范化管理1.按照教务处下发的坐班制度严格实行坐班考勤，实行了班主任每周例会和周总结制度，及时召开全级组教师会议、备课组长会议、段考质量分析会议、小组长培训会议、特优生、特长生、特困生会议及全体学生级会等会议，做到各项常规工作有的放矢、井井有条。
高二班主任个人年终工作总结（二篇）
高二班主任个人年终工作总结本人本学期担任高二化学教学。
按照教学计划，以及新的课程标准，本人已经如期地完成了高二化学《化学与生活》，《化学反应原理》的教学工作，为了总结经验，寻找不足。
现将一学期的工作总结如下：一、课程目标高中化学课程目标是：提高学生的科学素养为宗旨，激发学生学习化学的兴趣，尊重和促进学生的个性发展;帮助学生获得未来发展所必需的化学知识、技能和方法，提高学生的科学探究能力;引导学生认识化学对促进社会进步和提高人类生活质量方面的重要影响，理解科学、技术与社会的相互作用，形成科学的价值观和实事求是的科学态度;培养学生的合作精神，激发学生的创新潜能，提高学生的实践能力。
对于目前高二学生的教学策略来讲，我的思考是：以素质教育为前提，转变课程理念，积极进行教法与学法的探索与实践，联系学生生活实际，结合学科知识，使学生感受化学对促进社会发展和提高人类生活质量的看得见、模得着的事实，增强对化学学习的激情与原动力。
二、教学研究1、备课深入细致。
平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。
在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。
教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。
坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。
在教学中注意抓住重点，突破难点。
3、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，面批面改。
三、课程研究面临新课改，对我而言既是机遇也是挑战。
课改就出现新的教学理念，这就需要紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。
树立了学生主体观，贯高二化学教学工作总结彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。
通过教学反思与教研活动的开展与积累，我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统知识水平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。
高二年级1-2-13第一学期工作总结 (1)
高二年级2012—2013学年第一学期工作总结本学期，高二年级遵照学校总体工作安排，落实政教处具体指导，各项工作如期按计划顺利展开。
对年级的各项工作全体教师予以大力支持和积极配合，教育教学工作都达到了预期效果。
本学期我们年级组在学校的方针政策指引下，主要做了以下几方面工作：一、强化年级组学生风气，培养学生良好行为习惯1、培养学生养成良好行为习惯，加强学生德育工作。
对学生的不良行为习惯如迟到、旷课、卫生打扫不及时、翻墙、上网等问题进行正面引导；点名批评并及时处理；并不定时蹲点守候、到网吧抽查、定时巡查与随时抽查等教育措施。
随着正面引导和反面教育处理的不断深入，学生对校风校纪的要求，理解领会不断加深，学生由刚开始被动接受校规到自觉执行。
2、精心策划主题班会，不断升华学生的思想道德品质。
主题班会师生共同策划构思，由学生主持，同学们各抒己见畅所欲言，老师适时点评指导总结。
本学期先后进行了"行为规范"、"安全教育"、"学习方法指导"、“爱心捐款”等主题召开班会。
形式多样，丰富内容。
3、加强早操管理，提高强身健体意识。
为了使同学们对早操有更深刻的认识，班主任加大跟班力度，不仅可以使学生强身健体，还可以培养遵纪，守时的观念，激发学习生活的热情。
二、抓好班主任建设,提高班级管理成效1、年级组织班主任学习理解校风校纪要求,首先提高班主任思想认识。
使班主任在班级管理过程中,工作开展从应付检查提升到积极动员,主动布置,勤于落实检查,不断反思提高。
2、鼓励班主任加强学习,积极提高班级管理素质。
本学期学校召开了班主任管理培训会，龚校长在会上对全校班主任工作提出了指导性的意见，提高了班主任管理水平和服务水平，高二年级班主任队伍已成长为让领导放心，学生满意，让社会认可的优秀团队。
在下一个年度,年级将进一步提高管理组织协调水平,力求把工作做得更好。
三、学风建设方面高二年级是高中阶段的关键，是对学生进行行为养成教育的关键时期，我们充分利用这一契机做好高二学生的道德规范教育，在德育处的统一安排下，高二年级以"学生行为规范"教育为起点，逐步培养学生品德自律、学习自主、生活自立、管理自治的良好局面。
高二第一学期高中班主任工作总结7篇
高二第一学期高中班主任工作总结7篇篇1本学期作为高二阶段的开始，对于班级和学生而言都是一次重要的转折。
作为班主任，我的职责是引导班级朝着积极、健康的方向发展，并确保每位学生都能在这一阶段取得进步。
现将本学期的工作总结如下：一、开学准备工作学期初，我首先对班级进行了全面的调查与评估，了解学生的基本情况和家庭背景，掌握每位学生的特点和优势。
在此基础上，我制定了详细的开学准备工作计划。
组织召开班会，明确本学期的学习目标和班级纪律要求，帮助学生树立积极向上的心态。
同时，加强与家长的沟通，共同为学生的成长创造良好的环境。
二、班级管理1. 班级纪律与文化建设我始终强调班级的纪律性，要求学生严格遵守学校规章制度，树立良好的行为习惯。
同时，注重班级文化建设，通过组织班级活动、设立班级荣誉墙等方式，增强学生的集体荣誉感和归属感。
2. 学生心理健康教育关注学生的心理健康，及时发现和解决学生的心理问题。
与心理健康教师保持密切联系，共同开展心理健康教育活动，帮助学生建立正确的价值观、人生观和世界观。
三、教育教学工作1. 学习指导根据学生的学习情况，我制定了针对性的学习指导方案。
对于学习成绩优秀的学生，鼓励他们继续保持优势，引导他们发挥榜样作用；对于学习成绩落后的学生，耐心辅导，帮助他们找到问题所在，鼓励他们树立信心，迎头赶上。
2. 学科协调加强与各科任课教师的沟通，了解学生的学习情况，共同解决教学中遇到的问题。
鼓励学生积极参加各类学科竞赛和活动，拓展知识面，提高综合素质。
四、家校合作与沟通本学期，我加强与家长的沟通与联系，定期举行家长会，向家长汇报学生的学习情况和班级工作。
同时，通过家长微信群、电话等方式，及时与家长交流学生的表现，共同关注学生的成长。
五、学生活动1. 文体活动鼓励学生参加学校的文体活动，如运动会、文艺汇演等，培养学生的团队协作精神和集体荣誉感。
2. 社会实践组织学生参加社会实践活动，如志愿者活动、社会调查等，让学生接触社会、了解社会，增强社会责任感。
高二班主任第一学期工作总结
高二班主任第一学期工作总结
尊敬的校领导、教师和学生家长：
大家好！我是高二班的班主任，现将我在第一学期的工作进行总结汇报，希望能够得
到大家的批评、指导和支持。
一、班级管理
1. 加强班级规章制度的宣传和执行，建立良好的班级秩序。
2. 关心班级学生的情绪变化，及时与家长沟通，共同解决问题。
3. 进行班会、家长会，及时了解学生的学习情况和生活状况。
4. 组织班级活动，增强班级凝聚力。
二、学业指导
1. 按照学校的教学计划，组织学生进行系统的学习，切实提高学习效果。
2. 关注学生的学习情况，进行个别辅导，帮助他们解决学习上的困难。
3. 关注学生的考试成绩，及时与学生和家长进行交流，找出问题并提供解决方案。
三、思想教育
1. 组织学生参加班级和学校的思想教育活动，培养学生的爱国主义精神和社会责任感。
2. 关注学生的思想变化，进行个别谈心，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 加强班级的学风建设，培养学生的良好学习习惯和作风。
四、同事合作
1. 积极参与学校组织的各类会议和培训活动，不断提高自身的业务水平。
2. 与其他班主任和教师进行交流，互相学习借鉴，共同提高班级的管理水平。
总之，我在第一学期的工作中，积极履行自己的职责，努力为学生的成长和发展做出贡献。
同时，也有一些不足之处，需要进一步改进和提高。
在下一个学期，我将继续努力，致力于为学生提供更好的学习和成长环境，与同事们一起共同推动班级的发展和进步。
谢谢大家！。
2013-2014学年度第一学期工作总结(完整版-耀华滨海)
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2013-2014学年度第一学期工作总结
1 2 3 4 5 6 7 抓管理、强作风，师资队伍逐渐优化 多渠道、全方位，育人途径不断拓展 严规范、促提升，办学效果稳步提高 强保障、讲实效，后勤工作日趋到位 重预防、排隐患，安全工作警钟长鸣 思不足、促进步，工作反思鞭策前行 展未来、谋发展，学年工作期待突破
最喜爱教师交流、检查教案
教研组主题教研安排
“专家引领促常规教学”——主题教研活动
教学周 课程安排
第一节 7:30-8:10
上课教师
朱丽媛 王环 陈雪春 陈亮 张禹升 方何霜 王 娟 贾华 祖家瑞 尹立军
班级
初二2班 高二1班 高一3班 初一1班 高三4班 初三2班 初二2班 高三3班 高二4班 高三4班
张振海
高三1班
古希腊史复习
王志辉
初二2班
初二2班教室
星星之火，可以燎原
尚勤楼一楼
明德楼会议室 尚勤楼一楼
教研评课 负责人：张振海 杨寒 初二2班 初二2班教室 我知我师、我爱我师
第九周
肖小祥
高一3班
高一3班教室
教研评课 负责人：杨寒
企业的经营
尚勤楼四楼
校长二1班
高三1班教室 高二1班教室 教研评课 负责人：张士金
传承
伟业
开创
2014.1.17
辉煌
2013-2014学年度第一学期工作总结
指导思想 “扎实推进科学发展，着力提升教育效能”
工作要求 “弘扬正气、凝聚团队、专心致志、注重效果”
教育特色 “以德育魂、以文化人、以学养志、以体健身”
天津耀华滨海学校 2013年有20个班， 学生数890人，其中 初中学生371人，高 中学生890人。住校 学生占学生总数的 80%以上。
高二12班班级工作总结
2013-2014学年度第二学期班主任工作总结本学期我继续担任高一（16）班的班主任，在担任班主任期间我工作勤勤恳恳，兢兢业业，许多工作在年级组的领导下走在前列。
先将这学期我的班主任工作总结如下：一、坦诚相对、用心观察开学的第一件事，就是要尽快地熟悉了解班里的学生的思想动态，在尽量短的时间里能让学生死心塌地呆在学校，稳定生源。
走近学生，让学生觉得班主任平易近人，可以成为他们的好朋友。
以坦诚的态度提出自己的期望和要求这样使我在以后开展工作、了解学生有个良好的开端。
其次，再以通过班级活动、劳动、课堂表现等观察了解学生，“听其言，观其行”是了解学生的最基本方法，特别要注意学生在自然状态下流露出来的言行举止。
绝不凭一句话一件事去给学生做出评价。
二、兼听则明、公平待人客观地讲，每个学生都有他的“闪光点”，也有缺点，不少的班主任（包括我有时候也是这样，这是人之常情）存在偏爱优等生、班干部，不信任后进生等错误观念，在没有详细了解事情的情况下，听信一面之词做出判断，使一些学生与班主任产生对立情绪。
通过调查发现，对立情绪产生的主要原因有：一、教师处事不公平；二、教师不尊重学生的人格，特别是后进生；三、教师批评学生与事实有出入。
反之敢于承认错误的老师是最受学生欢迎的老师。
可见，班主任遇事要冷静，批评学生要掌握好分寸，即要严肃地指出学生的错误做法，也要一分为二地肯定学生的优点和进步。
这样学生容易接受，老师的教育目的也容易达到，千万不能因为他是后进生而随意批评，在学生眼里，不论是优等生还是后进生，他们都是同学，在人格上是平等的。
在工作中，我通常会在一些平时表现不够理想，甚至纪律有些差，但在部分学生中有一定威信的学生以特殊的关爱。
其实这些人往往在某一方面有专长，我们只要给这样的学生多些表现自我的机会，理解他尊重他，他们一定会将班主任安排的工作做好。
比如接班后，我首先在那些难缠的学生入手，谈话过程中发现他们的不足和优势，引导他们如何做才是正确的人生路径，如何利用自己的优势，如何维护班集体的荣誉等等，并期望他们以自身的改变带动好自己的朋友。
第一学期学年度的工作总结-优秀范文
第一学期学年度的工作总结-优秀范文一、教育教学工作方面本学期担任高二年级的体育教学，担任高二校本课程的教学任务，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。
工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，严格要求学生，重点提高学生的身体素质，并在体育教学中对学生进行思想道德渗透。
让学生在体质方面与思想认识方面都有一定的提高。
二、抓好高二级课余体育训练我校的体育事业发展迅速，做为国家级青少年体育俱乐部，长年的梯队训练是必须坚持的，高二级的体育训练队不仅肩负着区，市比赛的任务，还有就是体育高考的任务，对此，本人本着高度负责的态度，主动认真做好训练的各方面工作，从选才、训练备课、训练队管理、学生的思想工作，我都倾注了很大的心血。
一个学期下来，看到学生的体育成绩上升，对待训练的态度好转，心里总算有了些许的安慰。
三、个人的业务学习与提高本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住我省体育课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，与兄弟学校老师、同组教师进行交流，共同提高。
同时，我也有幸得到学校与科组的推荐能够代表体育科组参加江海区的体育教师教学基本功比赛并荣获高中组二等奖；参加江门市首届体育教师专业技能比赛并荣获一等奖。
在此对学校领导与科组同事再次表示感激。
四：积极参与区运动会的工作江海区第6届中小学生田径运动会在我校举行，除了平时的训练队训练之外，我还临时负责起学生入场的训练工作与裁判代表宣誓工作。
虽然比较累，但总算圆满完成了上级交待的工作。
也积累了点经验。
回顾这一学期，除了上面所说的点滴成绩之外，还有很多不足。
本人将在未来的教学日子里不断改进，争取更大的进步。
〈范文内容仅供参考，可下载后编辑修改〉。
高二上班级工作总结
高二上班级工作总结高二上班级工作总结(一)一个学期过去了，回首过去的工作，充满了挑战、辛酸与满足。
一学期的辛苦，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现总结如下:一、加强常规管理，培养健康集体，为迈向高三打好基础1、严格考勤、加强管理。
不定时的到班督查学生的情况，严防死守.认真执行学校的规定，发现问题，随时解决。
2加大了对学生自治自理能力培养的力度。
通过谈话等多种方式，注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;也注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力。
3、有效地利用好每周日的班会。
首先按学校德育处排开展一些专题性的活动，其次自行开展与学习有关的活动，如，信心教育、学习习惯、学习经验交流会，感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。
4、选拔班干部，培养积极分子。
我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。
班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。
平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的机会，得到锻炼。
同时对部分工作态度不够认真，工作能力不突出的同学进行撤换。
经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
二、抓好学习中心工作，形成良好的学习氛围1、建立良好的课堂纪律和秩序。
引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。
严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的督促和检查等，切实减轻老师繁重的劳动。
同时，指导学生如何在课堂上认真听讲，从而使学生养成良好的学习习惯。
2、养成学生专心学习的习惯。
无论是自习课，还是老师上课，禁止学生相互讨论，说闲话、往窗外看，否则，予以严厉批评。
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2012-2013学年第一学期高二班级工
作总结
高二上学期已经接近尾声了，回顾这一学期来的班主任工作，感慨万千，有取得成绩的喜悦，也有失误带来的遗憾；有令人难忘的美好时刻，也有让人苦恼的短暂瞬间；有在工作中付出的艰辛和努力, 也有取得成绩后得到的回报和快乐。
一学期来的工作使我学到了很多。
现将一期来的工作做以下总结
一、树立班级目标
我们班以“人心齐，班风正”为我们班的班训。
本学期我班的基本目标是：在保持常规正常运行的情况下，提高学生的专业课和文化课成绩，争取更多的同学进入高考班。
开学初我们班有13个同学签订了试读协议，原因是学生不重视期末的补考，草草了事。
并且高二正是学习文化课和专业的好阶段，所以这一年绝不能忽略。
二、培养良好的班风、学风
1、鼓励学生积极参学校组织的各项活动
班级风气的好与坏,与每个学生都是息息相关的,因此,我鼓励学生积极参与班级的文化建设中,班级的文化建设如何进行与学生商量,发动学生出注意,想办法。
方案定好后,指导学生动手整理.使每个学生都始终参与班级文化建设的整个过程中。
真正体现了学生的主人翁地位。
学生参与各项活动的积极就高涨了。
本学期的活动并不多，我们班同学都积极响应，参加了50米往返跑，但是我们也碰到了困难，我们班男生21个，女生9个，就代表只能参加A组（男生组），只有一个男生不能参加，但是部分男生的跑步并不优越，所以学生利用了体育课积极参加锻炼，还提出跟别的班比赛，由于出现了失误，未能取得好成绩，但是看到每个同学都尽力了，真的很开心。
由于学校12月份假期比较多，所以
学校的活动相对来说减少了，本学期的重大活动就是12月份的校第49届运动会，我放手给学生自己组织，从开幕式到运动会的进行。
开幕式是用kt板拼成一个人物在做跑步的动作，表现了运动会上人们积极拼搏的精神面貌。
虽然看似简单的一个动作，要达到整齐统一的效果，学生连续两个星期每天中午在六楼画室彩排，虽然画室的空间不够，但是同学还是尽自己最大的努力参与到期中。
由于学生的体育成绩不是特别好，但是每个同学都积极参与了，虽然在运动会上取得的奖项不高，但是最后还是以良好的秩序和积极进取的心取得了“精神文明奖”，这是连续第二次取得这项荣誉了，同学们都表现的十分开心。
2、促进良好学风形成
优良的班风是需要全班同学的共同努力才能逐步形成的。
高中时期，学习习惯及养成习惯的培养十分重要，所以平时我就特别注意学生学习习惯的培养，由易到难，循序渐进，通过六项红
旗每星期突破一项，紧紧抓住班级核心力量，好风气由少数人递进到多数人，直至全班每一个成员。
这些目标可以是“作好课前准备”“管理好自己的物品”“认真做好每一次作业”等等，促进学生良好习惯的形成。
本学期我严格要求学生在中午时间在教室学习，并且给予德育分奖励。
所以每天中午我们班总是有很多学生在认真看书。
对症下药，落实措施。
行为规范教育是我们学校，也是我们班级的主旋律。
而在这一点上却是班级的最薄弱之处，也是最难教育之处。
互相监督，营造氛围。
通过对德育百分制相互的对比，每天值日班长就会对班级里面的大小事务进行记录，纪律委员根据班规对其进行相应的加减分，一日一小计，一周一大记。
并且采用“值周班长”轮流制，让每一位班干部都能全权处理一周内班级的事务。
每个课代表及时统计学生作业上交情况汇总到值日班干部这里来。
这样
一来，可以使尽可能多的学生得到锻炼。
对其中还不能胜任的学生，帮助他们，促进学生素质的不断提高。
学生道德自理能力的理想境界是做到自我约束，自我管理，而学生毕竟还小，差异性很大，有些学生在老师在与不在时表现不一致，这时，就需要同学之间的互相监督，以达到自我约束的效果。
江铭子、张思慧和章达新三位同学代表学校去参加市工美专业技能节比赛，张思慧获得动漫设计组第三名的好成绩。
3、积极开展各项活动
学校的活动丰富多彩，而且在这活动过程中蕴含着巨大的教育力量。
为了使学生明确“只有耕耘才有收获”的道理，本学期每次活动渗透人人参与的意识，并使学生明白，只要你努力，机会不会与你擦肩而过的，成功总是和辛勤耕耘的人牵手。
为了让学生能够了解同个年龄段其他孩子的学习生活，所以我们班组织了
一个大型活动，2012年12月5日，我们班同学在班主任的带领下，位于永嘉瓯北的的温州市特殊教育学校，体验了同一年龄阶段的其他同学值得学习的一面，最受我们感动的是启明部。
特殊教育学校是专门针对一些身体上有缺陷的孩子开展的学校，并且都是小班教学，学生尝试着跟他们一样用触摸的方式去阅读书本，并且启明部的同学展示了他们的才艺，长笛、朗诵、葫芦丝等乐器，学生被他们优美的歌声震慑住了。
在课堂上我们学校的孩子与特殊教育学校的同学进行了互动，我们体验了细纹刻纸、纸浆画、瓯绣、彩绘等等专业技能，他们扎实的基本功制作出一幅幅优秀的作品，因为语言上沟通问题，大家尝试用各种方法跟他们沟通。
学校里随处可见的盲道，同学们互相扶持着上楼的身影，他们的世界没有光芒，没有绚丽的色彩，没有任何，只有他们自己可以体会。
从特殊教育学校出来，我们特地开了一次班会，谈谈自己对特殊教育里学生的看
法，学生感觉“自己的生活是那么幸福，我们有健全的身体，我们有为我们付出的老师，但我们却总在抱怨自己的生活太不公平。
”通过活动我们不仅在思想上锻炼了同学们的意志，同时也体现了课余生活的另一面。
本学期班级班会课基本上是采用班干部组织，严格按照学校规定的主题，争取全班共参与，既锻炼了班干部的工作能力，又能让同学共参与。
本学期我们开展的团日活动有环保、诚信、礼仪、节约等等。
通过这种形式，发现学生更加大胆自信了，并且会有学生主动提出要组织一次班会课。
三、加强和学生家长的联系
学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在很大程度上决定了学生学习成绩的好坏。
而老师很难知道学生在家里的学习情况，就是知道，也难以解决。
本学期除了按照学校召开的家长会意外，还有部
分家长积极跟我沟通，特别是现在有了校讯通，沟通更加方便了，在12月份这么长的假期中，个别家长在家中及时督促学生的会考复习工作，并且与我取得联系，希望我及时予以检查。
同时，我们更全面地了解学生，与家长进行了情感的沟通。
在教育孩子的方式与目的上，达成了共识。
家庭教育是学生教育中最关键一环。
学校与家庭共同努力，才能事半功倍，达到教育的目的。
四、存在的问题
1. 班级管理工作有条不紊，还得加一个“严”字。
对学生的热爱不可无，但对学生的严格更不可丢。
虽然我意识到这一点上，但我要求的还不很严。
在班内虽实行了几次严打，但只是雷声大，雨点小。
在这一点上，还需要向各位老师请教。
2. 班级工作有布置，但个别无落实，使个别学生容易钻空子。
3. 班级的各项常规工作有待进一步加强，比如：卫生、路队、两操等，要
天天讲，天天抓，要不厌其烦。
总之，班级是学生生活的重心，它是知识的集散地，是人格的熏陶地。
重视班级文化建设，能够焕发在学生心灵的空间储藏着的大量的再生性资源——精神。
班级文化是一门潜在的课程，它有着无形的教育力量，就象一句诗：随风潜入夜，润物细无声。
它的作用，就象这春雨一样。
如果问我当班主任的感受的话,我会说，是很累，但很充实。
是领导、家长及学生的信任使我背负着责任，是强烈的责任心使我激流勇进。
我可能不会取得太大的成功，与领导的要求以及和优秀班主任相比还有差距，但我永不放弃。