广东省深圳市历史高二上学期试卷及解答参考(2024年)

2024年广东省深圳市历史高二上学期模拟试卷及解答
参考
一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）
1、下列关于《史记》的叙述，正确的是（）
A、是我国第一部纪传体通史
B、是我国第一部编年体通史
C、是我国第一部纪事本末体通史
D、是我国第一部国别体通史
答案：A
解析：《史记》是西汉史学家司马迁所著，是我国第一部纪传体通史。

它以纪传体形式，记载了上自黄帝，下至汉武帝时期的历史，具有很高的历史价值和文学价值。

2、关于东汉末年黄巾起义的叙述，不正确的是（）
A、起义爆发的原因是腐败的官僚统治和民族矛盾的激化
B、起义军领袖张角提出了“黄巾力田”的口号，号召农民起义
C、起义被东汉政府镇压后，曹操趁机崛起，统一北方
D、起义的爆发标志着东汉王朝的灭亡
答案：D
解析：黄巾起义是东汉末年农民起义的一次大规模爆发，起义的爆发确实是因为腐败的官僚统治和民族矛盾的激化。

起义军领袖张角提出了“黄巾力田”的口号，号召农民起义。

起义虽然被东汉政府镇压，但并未标志着东汉王朝的灭亡，东汉王朝的灭亡是
在八王之乱之后。

曹操在镇压黄巾起义后崛起，统一北方。

3、下列哪一项标志着中国近代史的开端？
A、鸦片战争
B、甲午中日战争
C、辛亥革命
D、五四运动
【答案】A 【解析】鸦片战争是中国近代史的开端，它不仅打破了中国长期闭关自守的局面，还标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，是中国历史上的一个重大转折点。

4、洋务运动的主要目的是什么？
A、推翻清朝统治
B、引进西方科技
C、实现民主共和
D、加强中央集权
【答案】B 【解析】洋务运动是19世纪60年代至90年代晚清洋务派所进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以维护清朝统治的自救运动。

其主要目的不是推翻清朝或实现民主共和，而是通过学习西方的先进技术来强化国力，抵御外侮。

因此正确答案为B选项。

5、在以下历史事件中，标志着中国近代史的开端的是：
A. 鸦片战争
B. 太平天国运动
C. 洋务运动
D. 戊戌变法
答案：A
解析：鸦片战争是中国近代史的开端，它使中国从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会，是中国近代史的开端。

6、下列关于辛亥革命的说法错误的是：
A. 辛亥革命推翻了清朝的统治
B. 辛亥革命结束了中国两千多年的封建君主制
C. 辛亥革命后，孙中山成为中华民国的临时大总统
D. 辛亥革命后，中国进入了民主共和时代
答案：D
解析：辛亥革命虽然推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建君主制，孙中山也成为了中华民国的临时大总统，但是辛亥革命后中国并未立即进入民主共和时代，而是经历了一系列的政治动荡和军阀混战。

7、下列哪一项标志着中国全面抗日战争的开始？
A. 九·一八事变
B. 卢沟桥事变
C. 西安事变
D. 七七事变
【答案】B 【解析】卢沟桥事变，又称七七事变，发生于1937年7月7日，是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族进行全面抗日战争的起点。

其他选项中，九·一八事变（1931年）标志着局部抗战的开始；西安事变（1936年）促成了国共第二次合作；七七事变与卢沟桥事变是同一件事的不同称谓。

8、中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约是什么？
A. 《北京条约》
B. 《南京条约》
C. 《天津条约》
D. 《马关条约》
【答案】B 【解析】《南京条约》签订于1842年，是中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约，它标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。

此条约结束了第一次鸦片战争，规定了割让香港岛给英国等条款。

其它选项中的条约虽然也严重损害了中国的主权，但均晚于《南京条约》签订时间。

9、以下哪个朝代被称为“汉唐盛世”？
A. 隋朝
B. 唐朝
C. 宋朝
D. 元朝
答案：B
解析：唐朝是中国历史上一个政治、经济、文化、科技高度发展的时期，国力强盛，文化繁荣，被誉为“汉唐盛世”。

A选项隋朝虽然也是一个强盛的朝代，但通常不与唐朝并列使用“汉唐盛世”这一表述。

C选项宋朝和D选项元朝虽然也有其独特的历史地位，但并不符合“汉唐盛世”的描述。

因此，正确答案是B。

10、下列哪项不是辛亥革命的影响？
A. 废除封建帝制
B. 建立中华民国
C. 推动了中国社会现代化
D. 实现了民族独立
答案：D
解析：辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命，它推翻了清朝的统治，结束了中国两千多年的封建帝制，建立了中华民国，并推动了中国的社会现代化。

然而，辛亥革命并没有立即实现民族独立，因为当时的中国仍然受到列强的侵略和干涉。

因此，选项D“实现了民族独立”不是辛亥革命的影响。

正确答案是D。

11、下列关于秦朝统一的意义表述不正确的是：
A. 结束了长期的战国纷争，实现了国家统一
B. 开创了中国历史上第一个多民族、中央集权的封建国家
C. 促进了民族交融，为统一多民族国家的形成奠定了基础
D. 统一货币、度量衡，促进了经济文化的发展
答案：D
解析：秦朝统一货币、度量衡，这一举措虽然促进了经济文化的发展，但不是秦朝统一的意义表述。

秦朝统一的主要意义在于结束了长期的战国纷争，实现了国家统一，开创了中国历史上第一个多民族、中央集权的封建国家，并促进了民族交融。

因此，选项D不符合题意。

12、关于唐朝的“贞观之治”，下列说法错误的是：
A. 唐太宗励精图治，任用贤能，注重法治
B. 政治清明，社会安定，经济繁荣
C. 重视文化教育，推动了唐朝文化的发展
D. 与宋朝的“仁宗之治”相比，政治清明程度较低
答案：D
解析：唐朝的“贞观之治”是指唐太宗在位期间，政治清明，社会安定，经济繁荣，重视文化教育，推动了唐朝文化的发展。

与宋朝的“仁宗之治”相比，唐朝的“贞观之治”在政治清明程度方面是较高的。

因此，选项D表述错误，不符合题意。

其他选项均正确。

13、以下哪个朝代被认为是我国封建社会的鼎盛时期？
A. 唐朝
B. 宋朝
C. 元朝
D. 明朝
答案：A
解析：唐朝是我国封建社会的鼎盛时期，政治清明，经济繁荣，文化灿烂，对外交往频繁，被认为是世界上最强盛的国家之一。

宋朝、元朝、明朝虽然在某些方面也有显著成就，但整体上不及唐朝。

14、下列哪位思想家被誉为“儒家学派集大成者”？
A. 孔子
B. 孟子
C. 荀子
D. 朱熹
答案：D
解析：朱熹是宋明理学的代表人物，被誉为“儒家学派集大成者”。

他继承和发展了儒家学说，提出了“格物致知”、“诚意正心”等思想，对后世产生了深远影响。

孔子、
孟子、荀子均为儒家学派的代表人物，但并非集大成者。

15、以下哪位历史学家被誉为“历史之父”？
A. 司马迁
B. 荀子
C. 希罗多德
D. 孔子
答案：C
解析：希罗多德是古希腊著名的历史学家，他的《历史》一书被认为是西方历史学的奠基之作，因此被誉为“历史之父”。

司马迁是中国西汉时期的历史学家，著有《史记》；荀子是战国时期的思想家；孔子则是春秋时期的著名思想家和教育家。

因此，正确答案是C。

16、下列关于《汉谟拉比法典》的描述，不正确的是：
A. 是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的一部法典
B. 全世界最早的一部比较完整的成文法典
C. 颁布于公元前18世纪
D. 体现了奴隶主阶级的意志和利益
答案：B
解析：《汉谟拉比法典》确实是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的一部法典，它是已知最早的一部比较完整的成文法典，体现了奴隶主阶级的意志和利益。

然而，选项B中的描述“全世界最早的一部比较完整的成文法典”是不正确的，因为《汉谟拉比法典》并不是全世界最早的一部成文法典，而是迄今为止已知最早的一部较为完整的成文法典。

因此，正确答案是B。

二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）
第一题
【材料分析题】
阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：以下是我国古代某朝代的历史事件简表：
事件一：某年，该朝代皇帝派遣使者出使西域，加强了与西域各国的联系。

事件二：某年，该朝代在地方实行一种新的地方行政制度，使得地方官员任期固定，且不得世袭。

事件三：某年，该朝代与周边国家发生战争，最终通过外交手段达成和平协议。

材料二：关于该朝代的历史评价，学者们有不同的观点：
观点一：该朝代是一个文化繁荣、经济发展、国力强盛的朝代。

观点二：该朝代虽然文化繁荣，但政治腐败，民不聊生。

问题：
1.根据材料一，指出该朝代可能是指的哪个朝代？请简要说明理由。

2.结合材料二，分析两种观点的主要分歧点，并给出自己的观点。

答案：
1.该朝代可能是指的唐朝。

理由：唐朝时期，玄宗时期派遣使者出使西域，加强了与西域各国的联系，如玄奘西行取经。

唐朝在地方实行节度使制度，使得地方官员任期固定，且不得世袭。

唐朝与周边国家如突厥、吐蕃等发生战争，最终通过外交手段达成和平协议，如与吐蕃的“和亲”。

2.两种观点的主要分歧点在于对唐朝政治的评价。

观点一侧重于唐朝的文化繁荣、经济发展和国力强盛，而观点二则强调唐朝的政治腐败和民不聊生。

个人观点：唐朝是
一个政治、经济、文化高度发展的朝代，虽然在某些时期存在政治腐败问题，但其整体上是一个国力强盛、文化繁荣的朝代，为后世留下了丰富的文化遗产。

同时，唐朝的开放性和包容性也是其的一大特点，对后世产生了深远的影响。

解析：
本题考查了对唐朝历史事件的识记和对历史评价的辩证分析能力。

通过材料一可以明确指出唐朝的相关事件，结合所学知识可以判断该朝代为唐朝。

在分析两种观点时，要注意到两种观点的侧重点不同，需要结合历史事实进行综合评价。

个人观点部分，考生可以根据自己的理解进行阐述，但要确保观点有理有据。

第二题
题目：阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：
秦朝统一六国后，为了巩固统治，采取了一系列措施。

其中，推行郡县制是其中之一。

郡县制的推行对后世产生了深远的影响。

材料二：
郡县制在中国历史上持续了两千多年，直到20世纪初。

在这一制度下，地方行政区域被划分为郡和县两级，郡县的长官由中央政府任命。

问题：
1.简述郡县制的推行背景。

2.分析郡县制对后世的影响。

答案：
1.郡县制的推行背景：
•秦朝统一六国后，为了加强中央集权，消除地方割据势力的威胁。

•前代诸侯分封制导致地方权力过大，中央难以控制。

•推行郡县制，有利于加强中央对地方的管理，确保国家的统一和稳定。

2.郡县制对后世的影响：
•中央集权制度得到巩固和延续，有利于国家的长期统一。

•建立了较为规范的地方行政体系，为后世的地方行政提供了借鉴。

•郡县制中的郡县两级制度，为后世的地方行政区域划分提供了基本框架。

•郡县制的推行，促进了地方经济的发展，有利于提高国家的综合实力。

•郡县制对后世的政治、经济、文化等方面产生了深远的影响。

解析：
本题考查学生对郡县制推行背景和影响的掌握。

通过阅读材料，学生需要了解郡县制的推行背景，包括秦朝统一后的政治需要和历史背景。

同时，学生还需要分析郡县制对后世的影响，包括对中央集权、地方行政体系、地方经济发展等方面的贡献。

在回答问题时，要注意逻辑清晰，语言简练，准确表达出所学知识。

第三题
阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。

材料一：
《史记》记载：“汉兴之初，海内初定，远方贡献，皆自西域，道远，度险，有不可计者。

”——《史记·大宛列传》
材料二：
图2-3：丝绸之路示意图
（1）根据材料一，概括西汉时期丝绸之路的起点和终点。

（2分）
（2）结合所学知识，分析丝绸之路开通的历史意义。

（4分）
答案：
（1）起点：长安；终点：欧洲。

（2）意义：
①加强了汉朝与西域的经济文化交流；
②促进了东西方之间的联系，促进了经济文化的交流；
③促进了汉朝与西域的友好关系；
④为后来的丝绸之路的发展奠定了基础。

解析：
（1）根据材料一中的描述，丝绸之路的起点是长安，终点是欧洲。

（2）丝绸之路的开通对于汉朝和西域地区都有重要意义。

首先，它加强了汉朝与西域的经济文化交流，使得两地的商品、技术、文化等得以互通有无。

其次，丝绸之路促进了东西方之间的联系，为后来的文化交流和经济合作奠定了基础。

此外，丝绸之路还促进了汉朝与西域的友好关系，有利于边疆的稳定。

第四题
题目：阅读以下材料，回答问题。

材料一：以下是中国古代某朝代的主要政治制度变革简表：
时期政治制度变革
晚期实行三省六部制，加强中央集权
中期实行科举制，选拔官员
晚期设立监察机构，加强监督
材料二：以下是对上述政治制度变革的评价：
评价一：这些政治制度变革有利于加强中央集权，提高行政效率。

评价二：科举制在一定程度上选拔了人才，但也存在弊端，如八股文等。

评价三：监察机构的设立有助于防止腐败，但有时也限制了地方官员的自主权。

问题：
1.根据材料一，简要概括中国古代某朝代的主要政治制度变革。

2.结合材料一和材料二，分析这些政治制度变革的积极意义和局限性。

3.针对评价二，谈谈你对科举制的看法。

答案：
1.中国古代某朝代的主要政治制度变革包括：实行三省六部制，加强中央集权；实行科举制，选拔官员；设立监察机构，加强监督。

2.积极意义：
•加强中央集权，提高了中央政府的权威和效率。

•科举制在一定程度上选拔了人才，打破了世族门阀的垄断。

•监察机构的设立有助于防止腐败，维护了国家的稳定。

局限性：
•科举制后期存在弊端，如八股文限制了知识分子的创新思维。

•监察机构的权力过大，有时会干预地方官员的正常工作。

3.我对科举制的看法：
•科举制在历史上起到了一定的积极作用，选拔了大量人才，推动了社会的进步。

•然而，科举制也存在诸多弊端，如过分强调书本知识，忽视实践能力，以及八股文对知识分子的束缚。

•在今天，我们可以借鉴科举制的优点，如公平竞争、选拔人才，但应避免其弊端，注重综合素质的培养。