《荆轲刺秦王》复习课件
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《荆轲刺秦王》复习最终定稿PPT课件
给各诸侯王不同的爵位，爵位分公、侯、伯、子
、男五等，各诸侯国内的官职又分为三等：卿、
大夫、士，诸侯国国君则自称为“孤”。这“公
、侯、伯、子、男、孤、卿、大夫、士”合起来
称为“九仪”或称“九宾”。周天子朝会“九宾
”时所用的礼节，就叫“九宾之礼”。“九宾之
礼”是很隆重的：先是从殿内向外依次排列。
九位礼仪官员，迎接宾客时则高声呼唤，上下相
要离 春秋时期吴国人，因其折辱壮士丘迮(zé)，被推为 天下勇士。自吴王僚死后，阖闾立国，公子庆忌逃往艾城， 招纳死士，接连邻国，欲待时乘隙，伐吴报仇。公子庆忌 走逾奔马，手能接飞鸟，步能格猛兽，矫捷如神，万夫莫 敌。因此阖闾日夜忧虑。时伍子胥又荐羸弱体细的勇士要 离刺杀庆忌。要离献计残身灭家，取得庆忌信任，终于成 功刺杀了庆忌。（典故“壮士. 断臂”即来源于此） 3
另谋高就 一蹴而就 一挥而就 高
不成，低不就
.
16
就
1金就砺则利 2连辟公府不就 3轲自知事不就 4若无罪而就死地 5荆轲遂就车而去
接近，靠近 赴任，就职 完成，成功 走向，走上 上车、上路
.
17
4、信
“信”的本义是“言语真实，不虚伪”。 引申出“实在的，真实的”“守信”等义， 言语真实，不说谎是一种美德，故古人又 把它当作“一种道德”（仁义礼智信）。 由“守信”进一步引申出“信用”，讲信 用别人就会“相信，信任”你。
聂政 战国时期魏国人，原居轵（zhǐ）地深 井，因得罪乡里，带母及其姐窨yìn避居齐国 都城临淄，乃吴起好友。后吴起因私利将其 荐给豪富严遂，聂政到达韩国都城平阳后， 成功的刺杀了忘恩负义的韩相国侠累。
荆轲 战国末期燕赵人，受燕太子丹之托刺
杀秦王赢政，功败垂成。他的故事家喻户晓，
荆轲刺秦王优秀课件_图文
诚：果真。 说：通“悦”。
乃：就。 。
有以：有用来…的(办法)
以：因为。 穷困：处境困窘；
长者：品德高尚的人。【古今异义】
愿：希望。 更：改变。
一、故事的开端：行刺的缘起。
研读第一部分：行刺缘起。 荆轲是在怎样的形势下出场的？
秦军攻破赵国， 燕国危在旦夕。
荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期，曰：“秦
于：在。
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。 因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未 至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑 长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。
奉：献
发：打开。
穷：尽。
而：表承接 。
因：趁机。
把：抓住。
而：表并列。 引：指身子向上。
绝：断。
室：剑鞘。
荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒
见秦王时“秦武阳色变振恐”，“荆 轲顾笑武阳”而向秦王作了解释，在千 钧一发之际，镇静的神态和得体的言辞 消弥了危机。这些对话，既表明了事态 的逐步发展，也描写了荆轲的精细、沉 着，在紧要关头不慌不忙，随机应变。
②善于通过对比突出人物性格。
以太子丹的急躁粗疏，头脑简单跟荆轲 遇事审慎，三思而行对比，以突出荆轲的深 沉多谋。又如写武阳在紧急关头神态失常， 同荆轲的镇定自若对比，突出了荆轲的机智 勇敢。
上：名词作状语，“向上”。
就：靠近，引申为“登上”。 而：表承接。
去：离开
顾：回头看。
易水诀别 二、故事的发展，行刺前的准备。
研读第二部分：行刺准备
思考：荆轲与太子丹为刺秦王做了 哪些准备工作？哪些详写？哪些略写？
求取信物
详
准备匕首 配备副手
略
荆轲私见樊於期为什么能使 他慷慨献身？
《荆轲刺秦王》复习课件
无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，
函封之。
于是太子预求天下之利匕首，得赵人徐夫人
在这时 预先寻求 锋利
之匕首，取之(以)百金，
买到
使工以药淬之。以(之)试人，血濡缕，
工匠
人无不立死者。乃为装遣荆轲。燕国有
定语后置
准备行装
勇士秦武阳，年十二杀人，人不敢与(之)忤 视。乃令秦武阳为副。荆轲有所待，
(他)正眼看 忤: 逆，相对。
故振慑 同上。
设九宾 宾，通“傧”，傧相 (ｂīｎ
ｘｉàｎɡ)
傧，迎宾赞礼的人。
见，通“现”。 秦王还柱而走 还，通“环”，绕。
秦王方还柱走 同上
荆轲奉樊於期头函
奉，通“捧”。
秦武阳奉地图匣 同上。 轲既取图奉之 同上。 以其所奉药囊提轲 同上。 卒起不意 卒，通“猝”，ｃù，仓促，突然。 卒惶急无以击轲 同上。
派（动词）
闻：动词的使动用法 希望（听凭）
使者（名词） 使……听到
之。”
秦王闻之，大喜。乃朝服，
名作动，穿起上朝的礼服
设九宾，
见燕使者(于)咸阳宫。荆轲奉樊於期头
捧着
函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛
按次序 殿前台阶下
下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，
脸色 “震” 意动用法，对……感到奇怪
荆轲顾笑武阳，前为(之)
古义：有心意，此引申为同意、愿意。 今义还有“故意”之意。
秦之遇将军，可谓深矣 遇：古义：对待。今义：遇到， 碰以。深：古义：刻毒，今义：有深度，与“浅”相对。
替(他) 事先 向……进言 确实 惧怕
王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国
威势 出 抵抗 全
为内臣，
比(于)诸侯之列，
高三语文高考复习课件：《荆轲刺秦王》(共50张PPT)
解释下列红色字体的词
微太子言 今行而无信
（假如没有）
（信物） 诚能得樊将军首 （果真）
樊将军以穷困来归丹 （因为） 今闻购将军之首 今太子迟之
（悬赏） （认为慢）
终已不顾 （回头）
厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 （赠送） 愿举国为内臣 （全）
轲自知事不就 （成功） 乃引其匕首提秦王 （举起） 自引而起 （伸、挣）
疑
难
词
句
①秦王必说见臣： 说，同“悦”。说见：高兴地接见。 ②樊将军以穷困来归丹，丹不忍以己之私，而 伤长者之意：
穷：走投无路，犹如“追穷寇”之“穷”。古代 缺少衣物钱财一般叫贫，不得志、无出路叫穷。 困，困窘。樊将军“父母宗族，皆为戮没”，“秦王 购之金千斤，邑万家”，可见“穷困”。私：自己的 （事情）。意：情意。 全句意为。樊将军因为走投无路来投奔我，我不 忍心因为自己的事情而伤害了长者的心意。
前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见 天子，故振慑，愿大王少假借之，使 毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取 武阳所持图！”
上前替他向秦王谢罪说：“北方蛮夷 地区的粗陋人，没有见过天子，所以 害怕，希望大王原谅他，让他在大王 的面前完成他的使命。”秦王对荆轲 说：“起来，取过武阳所拿的地图！”
轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因 左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未 至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑， 剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立 拔。
解读题目：荆轲
荆轲，春秋战国时代有名的四大刺客之 一。祖先是齐国人，后迁居卫国，原叫庄坷， 到了燕国以后，才叫荆轲，他喜欢读书击剑， 结交名人勇士。课文中提到的击筑的高渐离， 就是朋友之一。燕太子为了刺秦王，先找智 勇双全的燕国处土田光。田光觉得自己老了， 无法完成太子丹的重托，便向太子丹推荐了 荆轲。田光为了激励荆轲，便自杀了。荆轲 接受了任务，太子丹高兴万分，马上封荆轲 为上卿，精心奉侍……以后，就是课文记叙 的情况。
人教版高中语文必修一《荆轲刺秦王》知识梳理 课件(23张PPT)
七、文化常识
《战国策》 1.太子 2.足下 3.五音 4.宗庙
八、文本素材挖掘运用
【素材挖掘】 义无反顾的荆轲 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，易水送
别，荆轲刺秦，慷慨悲歌，大义凛然，千百年来激励了 多少志士仁人赴汤蹈火，义无反顾。
当荆轲义无反顾踏上刺秦之路，耳边响起“风萧萧 兮易水寒，壮士一去兮不复还”时，是何等的壮烈。渴 望壮烈可以说是一种积极的人生态度。
一、通假字
1.秦王必说见臣 2.日以尽矣 3.往而不反者，竖子也 4.燕王诚振怖大王之威 5.燕王拜送于庭 6.图穷而匕首见 7.秦王还柱而走 8.卒起不意
二、古今异义词
1.樊将军以穷困来归丹 2.丹不忍以己之私，而伤长者之意 3.将军岂有意乎 4.于是太子预求天下之利匕首 5.于是荆轲遂就车而去，终已不顾 6.诸郎中执兵
赵》
80.私 ①丹不忍以一己之私而伤长者之意
——《荆轲刺秦王》 ②吾妻之美我者，私我也
——《邹忌讽齐王纳谏》 ③以先国家之急而后私仇也——《荆轲刺秦王》 ④乃遂私见樊矜期 ——《荆轲刺秦王》
80.私 ①丹不忍以一己之私而伤长者之意 （私利，私事） ——《荆轲刺秦王》 ②吾妻之美我者，私我也 （偏私，偏爱） ——《邹忌讽齐王纳谏》 ③以先国家之急而后私仇也 （私人的，自己的） ——《荆轲刺秦王》 ④乃遂私见樊矜期 （私下，偷偷地） ——《荆轲刺秦王》
【运用角度】
侠义
义无反顾 充分准备
荆轲刺 秦王
壮烈
知恩图报 生命的价值
【精彩运用】
话题一 幻想与现实 易水诀别，他意志坚定；刺秦之时，他临危不乱；
将死之时，他大义凛然，我认为荆轲的精神虽然是崇高 的，但他的行为是鲁莽的，可谓是“赔了夫人又折兵”。 在强秦的宫殿内刺秦王，无论成功与否终究是难逃一死。 荆轲死后，燕国绝非安然无恙，这反而使所向披靡的秦 军更加力不可摧，士气更加高涨，最后加速了燕国的灭 亡。荆轲的手段是逞一时之快，即使他消了太子丹的耻 辱，报了樊将军之仇，换来的可能是国家更快地走向灭 亡。
《荆轲刺秦王》语文精品优秀课件PPT
荆轲
+ 1、动之以情 + 秦之遇将军，可谓深矣。父母宗族，皆为戮没。
今闻购樊将军之首，金千斤，邑万家，将奈何？ + 2、晓之以义 + 今有一言，可以解燕国之患，报将军之仇者，何
如？ + 3、告之以谋 + 愿得将军之首以献秦，秦王必喜而善见臣。臣左
手把其袖，而右手揕其胸，然则将军之仇报，而 燕国见陵之耻除矣。将军岂有意乎？
+ 合众弱以攻一强，此为纵；事一强以攻诸弱，此 为横。（见图）
+ 出现原因：当时割据分争，王权不能稳固统一。
+ 身份：多出身贫贱，以布衣之身庭说诸侯，可以 以三寸之舌退百万雄师，也可以纵横之术解不测 之危。
+ 鼻祖：鬼谷先生
+ 代表人物：苏秦（战国纵横家）
+ 燕文公，赵国，合纵联盟（天下之士合纵相 聚于赵而欲攻秦），函谷关
荆轲与樊於期
+ 荆轲和樊於期的形象 + 荆轲：一个果敢坚决、擅长辞令、工于心
计、心思缜密的侠士 + 樊於期：一个视死如归、大义凛然的将士
刺秦准备-信物（第四段）
+ 太子闻之，驰往，伏尸而哭，极哀。既已，无可 奈何，乃遂盛樊於期之首，函封之。
+ 之：代词，代指这件事 驰往：赶着马车跑去 + 极：非常，极度 哀：悲伤 既已：事已至此 + 函：匣子，名词作状语，用匣子·······。
+ 信：信物 亲：接近 夫：发语词 + 秦王购之金千斤，邑万家。 + 省略句、定语后置、状语后置 + 诚：如果 有以：有用来····的办法（无以）
+ 太子曰：“樊将军以穷困来归丹，丹不忍 以己之私，而伤长者之意，愿足下更虑之 ！”
《荆轲刺秦王》复习课件(上课用)
高渐离：是荆轲的朋友。易水送别时，他只是 “击筑”。从他击筑的情调，可以看出他是相当 激奋的。荆轲刺秦王失败，五年后，前二二二年， 燕国为秦所灭。秦兼并天下之后，下令捉拿太子 丹和荆轲的客人。高渐离逃到宋子（今河北赵县 东北）给人家做佣工。一天听到堂上客人击筑， 他在旁批评，主人命他击筑，才露出本相。秦始 皇知道后，命人用马粪燻瞎他的眼睛，教他击筑 给秦始皇听。高渐离把铅放在筑里，举筑击秦始 皇，替燕国报仇，没有打中，被杀。这都反映了 六国人民反抗强暴的要求。
古今：有这个意思
古今:袒露一只胳膊
表修饰 名作状 今天才 遂：于是，就。 驾车前往
修饰
(事)已至此 收起来装好 预先寻求
名作状,用匣子
在这时 锋利
状语后置句，省略“以”
以(之)试人 为装：准备行装
燕国有勇士秦武阳，年 正眼看，忤: 逆，相对 十二，杀人，人不敢 做 所待： 所字结构，等待的人 与忤视。乃令秦武阳 与俱：和（他）一起去 为副。荆轲有所待， 远：形容词用作名，远地 欲与俱，其人居远未 来而为留待。顷之未 因而 留下来等待 发，太子迟之，疑其 过了些时候 ，之：音节助词 有改悔，乃复请之 迟：意动，认为迟缓 改变初衷和后悔的念头 曰:“日以尽矣，荆卿 岂无意哉? 丹请先遣 请求 以：已 难道没有动身的意思吗 秦武阳!”荆轲怒，叱 太子曰: “今日往而不 判断：去了不能回来复命的， 那是没用的人。“ 返” 反者，竖子也!
（举起） （身子向上起）
人物性格分析
荆轲： 粗犷豪迈，沉着勇敢，舍生取义，不 畏强暴，不怕牺牲，刚毅不屈，慷慨赴 难，足智多谋，果敢勇决
荆轲形象：
工于心计，善于言辞。事前胸有成竹，周密策划，义 • 才能： 激樊於期。临危从容不迫，遮掩搪塞，机智过人。
《荆轲刺秦王》复习课件
副词，很，十分
解
可以解燕国之患 动词，解除，解救 庖丁为文惠君解牛 动词，此用本义，用刀剖开动物 少年大骇，急解令休止 动词，分开。 后经吾婉解，虽不谓吾言为是…… 动词，解释。 毁其盆，解其棕缚 动词，解开。 土崩瓦解 动词，分裂，涣散。 师者，所以传道受业解惑也 动词，解答 谓颜太师以兵解 动词，解脱躯壳而成仙，解脱。 缉捕使臣已将秋公解进 动词，解送，读ｊｉè。 解元 乡试中第一名为“解元”，读 ｊｉ è。
【原文】既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖24大王之威，不敢兴兵以拒大 王，愿举国为内臣，比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之 宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封， 燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之 。” 秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。
【译文】到了秦国以后，（荆轲）拿着价值千金的礼物，重重地赠 送给秦王的宠臣中庶子蒙嘉。 蒙嘉替他先在秦王面前说好话道：“燕王实在害怕大王的威势， 不敢发动军队来抵抗大王，愿意让全国上下做秦国的臣民，和其他 诸侯并列，像秦国的郡县一样交纳贡品和赋税，守住祖先留下的国 士。燕王惶恐畏惧，不敢亲自前来陈说，谨斩下樊於期的头，并献 出燕国督亢的地图，装在匣子里封好，燕王在朝廷上举行过大礼， 派使臣前来向大王禀告。一切听从大王的吩咐。” 秦王听了（蒙嘉）这番话，非常高兴，便穿上上朝的礼服，设置 九宾大礼，在咸阳宫接见燕国的使者。
卒惶急不知所为 同上。
（二）文言实词
亲 今行而无信，则秦未可亲也 臣所以去亲戚而事君者 每得降卒，必亲引问委曲 我有亲父母，逼迫兼弟兄 动词，亲近，接近。 名词，父母。 副词，亲自。 形容词，亲生的。
深 秦之遇将军，可谓深矣 形容词，刻毒。 以其求思之深而无不在也 形容词，深刻。 夜深忽梦少年事 形容词， ( 时间 ) 久。 桃花潭水深千尺 名词，深度。一说，形容词。 子布、元表诸人各顾妻子，深失所望
《荆轲刺秦王》复习版精品课件
【译文】 燕国太子喜欢收养门客，目的是对秦国报仇雪恨。 他到处招集有本领的人，这一年年底募得了荆卿。 君子重义气为知己而死，荆轲仗剑就要辞别燕京。 白色骏马在大路上鸣叫，众人意气激昂为他送行。 个个同仇敌忾怒发冲冠，勇猛之气似要冲断帽缨。 易水边摆下盛大的别宴，在座的都是人中的精英。 渐离击筑筑声慷慨悲壮，宋意唱歌歌声响遏行云。 座席中吹过萧萧的哀风，水面上漾起淡淡的波纹。 唱到商音听者无不流泪，奏到羽音荆轲格外惊心。 他明知这一去不再回返，留下的姓名将万古长存。 登车而去何曾有所眷顾，飞车直驰那秦国的宫廷。 勇往直前行程超过万里，曲折行进所经何止千城。 翻完地图忽地现出匕首，秦王一见不由胆颤心惊。 可惜呀！剑术不精欠准，奇功伟绩终于未能完成。 荆轲其人虽然早已死去，他的精神永远激励后人。
探究中心思想：
本文通过对荆轲刺秦王这一事件的叙述， 赞扬了荆轲机智勇敢和扶弱救困、反抗侵伐 的侠义行为，表现了作者反抗强暴统治的思 想。
《荆轲刺秦王》复习版精品课件
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本文写法上还有哪些可学之处？
①善于写人物的对话和神态。 荆轲和樊於期的对话，荆轲先用话挑起樊於 期对秦的仇恨，再问樊於期对这样的深仇大恨怎 么办，然后针对“顾计不知所出耳”的表示，试 探地提出了既能为樊於期报仇，又能保全燕国的 计划，一层进一层，结果是樊於期慷慨陈辞，毅 然自刎。
1、丹不忍以己之私：形容词用作名词， 私心
2、其人居远未来：形容词用作名词，远 地
词类活用： 形容词意动
1、顷之未发，太子迟之：形容词的意动用 法，以……为迟
3、群臣怪之：形容词意动用法，以……为 怪，认为奇怪
词类活用：形容词使动
断其左股：形容词的使动用法， 使……断
词类活用：动词使动
2019---2020学年人教高中语文必修一2.5《荆轲刺秦王》复习课件(共34张PPT)
将奈何 （表疑问，怎么……。下文“为之奈 何”“既已无可奈何”意同。
荆轲有所待（ 意为：有……的人 ( 东西 ) 。
“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有” 的宾语。
将军岂有意乎（ 表揣度，是否……呢。 荆卿岂无意哉 （表反问，难道……吗。 仆所以留者 （复音虚词“所以”常引出表原因、
手段等的分句，译为：……的原因。 事所以不成者……（ 同上。
者和一位善于击筑的高渐离很投缘。荆 轲喜欢喝酒，每天都和屠狗的人和高渐 离在燕国的街市上喝酒，喝到兴头上， 高渐离击筑，荆轲随着筑曲在街市上唱 歌，以此为乐。过后又相对哭泣，旁若 无人。遂高渐离和荆轲成为知己。就连 在易水诀别也同样是高渐离击筑，荆轲 和而歌，复为慷慨羽声。可见知音难寻 ，知己难求。
形式一：用“为”表被动 父母宗族，皆为戮没。 形式二：用“为……所”表被动 兵败，为敌军所俘。 形式三：用“见”表被动 燕国见陵之耻除矣。 形式四：用“见……于”表被动 吾长见笑于大方之家。
难点突破：所以
“所以”在文言文中是固定结构。一般有两种 意思。
表原因，译为“……的原因” 仆所以留者，待吾客与俱。
本课文学常识积累
1、作品简介 《战国策》又称《国策》，是西汉末年 刘向编订,全书共三十三篇，国别体史书。 分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、 韩、燕、宋、卫、中山十二策，反映了 战国时期各国政治、军事、外交方面的 一些活动和社会面貌，着重记载了谋臣 的策略和言论。这部书记事写人十分生 动，既有重要的史学价值，又有很高的 文学价值。
六、成语典故
切齿拊心 语出本文，又作“切齿腐心”。 形容愤恨到极点。
一去不复返 语出本文。一去之后就不再 回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢《黄 鹤楼》诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空 悠悠。”
荆轲有所待（ 意为：有……的人 ( 东西 ) 。
“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有” 的宾语。
将军岂有意乎（ 表揣度，是否……呢。 荆卿岂无意哉 （表反问，难道……吗。 仆所以留者 （复音虚词“所以”常引出表原因、
手段等的分句，译为：……的原因。 事所以不成者……（ 同上。
者和一位善于击筑的高渐离很投缘。荆 轲喜欢喝酒，每天都和屠狗的人和高渐 离在燕国的街市上喝酒，喝到兴头上， 高渐离击筑，荆轲随着筑曲在街市上唱 歌，以此为乐。过后又相对哭泣，旁若 无人。遂高渐离和荆轲成为知己。就连 在易水诀别也同样是高渐离击筑，荆轲 和而歌，复为慷慨羽声。可见知音难寻 ，知己难求。
形式一：用“为”表被动 父母宗族，皆为戮没。 形式二：用“为……所”表被动 兵败，为敌军所俘。 形式三：用“见”表被动 燕国见陵之耻除矣。 形式四：用“见……于”表被动 吾长见笑于大方之家。
难点突破：所以
“所以”在文言文中是固定结构。一般有两种 意思。
表原因，译为“……的原因” 仆所以留者，待吾客与俱。
本课文学常识积累
1、作品简介 《战国策》又称《国策》，是西汉末年 刘向编订,全书共三十三篇，国别体史书。 分为东周、西周、秦、齐、楚、赵、魏、 韩、燕、宋、卫、中山十二策，反映了 战国时期各国政治、军事、外交方面的 一些活动和社会面貌，着重记载了谋臣 的策略和言论。这部书记事写人十分生 动，既有重要的史学价值，又有很高的 文学价值。
六、成语典故
切齿拊心 语出本文，又作“切齿腐心”。 形容愤恨到极点。
一去不复返 语出本文。一去之后就不再 回来。后亦称人或者已成陈迹。唐崔颢《黄 鹤楼》诗：“黄鹤一去不复返，白云千载空 悠悠。”
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重要词语 切齿拊心
一去不复返
语出本文，又作“切齿腐心”。形容愤恨到 极点。 语出本文。一去之后就不再回来。后亦称人 或者已成陈迹。唐崔颢《黄鹤楼》诗：“黄 鹤一去不复返，白云千载空悠悠。” 语出《庄子〃盗跖》：“盗跖闻之大怒，目 如明星，发上指冠。”毛发竖起的样子。形 容极度愤怒。本文“士皆瞋目，发尽上指冠” 暗引此语。
“萧萧易水寒”“白衣冠”
“垂泪涕泣”“变徵之声”
——凄凉悲怆的氛围 “慷慨羽声”“瞋目” “发尽上指冠”“终已不顾”
易 水 送 别
——同仇敌忾，视死如归 的气势
作者是怎样描写这一场面的？
抓住特点：如对送行者的描写，抓住“白衣冠” 这个特点。
突出重点： 在众多的人物中，重点写荆轲；“既 祖，取道”略写，重点写慷慨悲歌。 顾及全面： 太子、宾客、高渐离、士等在场人物
读准字音
虏赵王（lǔ） 樊於期（wū） 拊心 （fǔ）
戮没（lù mò）骨髓（suǐ） 自刎（wěn）
揕其胸 （zhèn） 变徵 (zhǐ) 濡缕 （rú）
偏袒扼腕 （tǎn è wàn） 惶急（huáng） 被八创 （bèi chuāng） 箕踞（jī）
背景简介
《荆轲刺秦王》的故事发生在战国末期的 公元前227年，即秦统一中国之前的第六年。当 时，秦于公元前230年灭韩，又于公元前 228年 破赵( 灭赵是公元前222年)，秦统一六国的大势 已定。地处赵国东北方的燕国是一个弱小的国 家。
对荆轲的另一种评价
作为一个漠视他人和自己生命的冷酷刺客，荆 轲具备此类人物必备的多种素质。冷酷无情是其本 质特征，冷静、沉稳、视死如归是其主要个性。荆 轲的性格，司马光《资治通鉴》早已作过分析： “夫其膝行、蒲伏，非恭也；复言、重诺，非信也； 糜金、散玉，非惠也；刎首、决腹，非勇也。”一 个冷面杀手，一个暴力狂徒，一个恐怖分子，即以 封建道德观念评判，亦难称“恭、信、惠、勇”。 荆轲的玩命绝不是为了某种理想，仅仅是为了报答 太子丹的所谓知遇之恩。因此，荆轲性格不应肯定。
发上指冠
图穷匕见 无可奈何 悲歌击筑 变徵之声
语出本文。比喻事情发展到了最后，真相或本意 显露出来。 语出本文。没有办法，无法可想。表示事已如此， 再要挽回已是无能为力。 亦作“悲歌易水”。典出本文。常用以抒写悲壮 苍凉的气氛。 语出《史记〃刺客列传》：“高渐离击筑，荆轲 和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。”乐声中 的徵调变化，常作悲壮之声。徵，古代五声之一。
背景简介
当初，燕王为了结好于秦国，曾将太子 丹交给秦国作人质。太子丹于公元前 232年 逃回燕国。想派刺客去劫持或者刺杀秦王赢 政，使秦“内有大乱”，“君臣相疑”，然 后联合诸侯共同破秦。荆轲刺秦王的故事， 就是在这样的背景下发生的。荆轲刺秦王失 败之后，秦大举攻燕，于公元前 226年破燕， 公元前 222年灭燕。
文言知识
1、通假字
秦王必说见臣 说，通“悦”，高兴。 今日往而不反者 反，通“返”。
燕王诚振怖大王之威 振，通“震”，震慑。
图穷而匕首见 见，通“现”。
秦王还柱而走 还，通“环”，绕。
卒起不意 卒，通“猝”，突然
2、重点实词
微太子言 今行而无信 诚能得樊将军首 樊将军以穷困来归丹 今闻购将军之首 今太子迟之 终已不顾 厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉 愿举国为内臣 轲自知事不就 乃引其匕首提秦王 自引而起 假如没有 信物 果真 因为 悬赏 认为慢 回头看 赠送 全 成功 举起 伸、挣
于易水送人
骆宾王
此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒。
战 国 策
战国策
战国策是是一部国别体史书，作者已不可 考。经过汉代刘向整理编辑，是定名为《战国 策》。全书共三十三篇，是先秦历史散文成就 最高，影响最大的著作之一。 主要记载战国时期各国谋臣策士游说诸侯 或进行谋议论辩时的政治主张和纵横捭阖、尔 虞我诈的故事，也记述了一些义士豪侠不畏强 暴、勇于斗争的行为。
都顾及到，而且通过写“士皆垂泪涕 泣”“士皆瞋目，发尽上指冠”渲染 凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势；
有条不紊：人物活动按时间顺序描写。 结合写景： “风萧萧兮易水寒”，给人以身 临其境的感觉。
结构分析
大军压境 开端（1、2）：行刺缘起 计议行刺 求取信物 准备匕首 配备助手 发展（3～9）：行刺准备 怒叱太子 易水送别 厚遗蒙嘉 顾笑武阳 高潮（10～17）：廷刺秦王 图穷匕见 倚柱笑骂 结局（18）：荆轲被斩 遇难身亡
荆轲
荆轲，春秋战国 时代有名的四大刺客 之一。原是卫国人， 原叫庆轲，到了燕国 以后，改名荆轲，他 是燕国元老田光的好 友，喜欢读书击剑， 结交名人勇士。
课文中提到的击筑的高渐离，就是朋友之 一。燕太子为了刺秦王，先找智勇双全的燕 国元老田光。太子丹与荆轲一见如故，互倾 肺腑之言。几经恳请，荆轲接受了刺秦任务 。太子丹万分高兴，奉荆轲为上卿，精心侍 奉……以后，就是便是课文所记。
荆 轲 刺 秦 王
历史上对荆轲的评价
北宋苏洵非议荆轲之行曰：“始速祸焉”。 南宋鲍彪为《战国策》作注说：“轲不足道也。” 朱熹认为“轲匹夫之勇，其事无足言”。 但肯定荆轲的人更多，第一个是司马迁，《史记〃 刺客列传》结尾说：“其立意较然，不欺其志，名 垂后世，岂妄也哉。” • 左思的《咏荆轲》称颂他“虽无壮士节，与世亦殊 伦”，“贱者虽自贱，重之若千钧”。 • 陶潜说他“其人虽已没，千载有余情”。 • 近代龚自珍赞扬他“江湖侠骨”。 • • • •
3、一词多义 奉
兵
荆轲奉樊於期头函。 轲既取图奉之。 诸郎中执兵。 方急时，不及召下兵。 秦兵旦暮渡易水。 于是荆轲遂就车而去， 终已不顾。 吾每念，常痛于骨髓， 顾计不知所出耳。 双手捧着 献上 兵器 士兵 军队
顾
回军仰天太息流涕
涕：(古义)眼泪； (今义)鼻涕。
（2）持千金之货币物 币：(古义)礼品； (今义)货币。
（3）樊将军以穷困来归丹
穷困：(古义)走投无路； (今义)贫穷。
（4）樊於期偏袒扼腕而进 偏袒：(古义)袒露一只臂膀； (今义)袒护双方中的某一方。 （5）诸郎中执兵 郎中：(古义)宫廷的侍卫； (今义)称中医医生。 （6）乃引其匕首提秦王 提：(古义)投击； (今义)拿着。 （7）断其左股 股：(古义)大腿； (今义)量词(用于成条的东西)。
高渐离
高渐离是荆轲的朋友，也是一个刺客和侠士。易 水送别时，他只是“击筑”。从他击筑的情调，可以 看出他是相当激奋的。荆轲刺秦王失败的五年后，公 元前222年，燕国为秦所灭。高渐离逃到宋子（今河 北赵县东北）给人家做佣工。一天听到堂上客人击筑， 他忍不住在旁批评，这才露出本相。秦始皇知道后， 命人用马粪熏瞎了他的眼睛，让他击筑给自己听。高 渐离把铅放在筑里，举筑击秦始皇，替燕国报仇，没 有打中，被杀。
7、特殊句型
此臣日夜切齿拊心也 （1）判断句 今日往而不反者，竖子也
事所以不成者，乃欲以生劫之
父母宗族，皆为戮没 燕国见陵之耻除矣
（2）被动句
（3）倒装句
嘉为先言于秦王 (状语后置 ) 燕王拜送于庭 (状语后置 ) 群臣侍殿上者 ( 定语后置 ) 秦王购之 ( 以 ) 金千斤，邑万家 ( 省略、状后，数量词作定语后置 ) 见燕使者（于）咸阳宫（省略、状 后） 太子及宾客知其事者（定语后置）