看图写话的素材
三年级看图写话素材范文(三篇).doc
三年级看图写话素材范文（三篇）三年级看图写话素材范文（三篇）更新：2019-09-24 15:05:59三年级看图作文范文素材一美丽的村庄里住着四个快乐的小伙伴和一只特别怕冷的大恐龙，他们每天在一起快乐地玩耍。
眼看着就到了冬季，有一天，天空飘起了零星的雪花。
晚上，小美妹妹躺在床上，心里就暗暗地祈祷：要是明天能堆雪人那该多好啊!想着想着，她就甜美地进入了梦乡。
清晨，清脆的公鸡打鸣声把小美惊醒了。
拉开窗帘往外一瞧，“啊，下雪喽!下雪喽!”小美嚷着就跑出了屋子。
四个小伙伴不约而同地聚到了一起，大家一起堆雪人、一起打雪仗，玩得可高兴了。
突然，小美疑惑地说：“大恐龙怎么还没来呢?快把大恐龙找来，一起玩才高兴呢!”“大恐龙……大恐龙……快出来呀，好大的雪，可好玩啦!”大伙一起异口同声地呼唤着。
过了好一会儿，大恐龙才慢慢悠悠地从家里走出来，只见他全身武装：身上穿着厚厚的棉袄、脖子上围着长长的围巾、手里还抱着热水袋呢。
“好冷啊!我穿那么厚衣服还是觉得好冷。
外面更冷，我才不想玩哩”，大恐龙一脸的不情愿。
四个小伙伴凑在一起，挤眉弄眼地想了个好主意：“大恐龙，我们一起玩跳长绳吧，很好玩的，运动之后身体就暖和了，你来试试嘛，不行再回家也不迟啊。
”经过大家的一番劝说，大恐龙开始勉强答应了。
四个小伙伴就带着大恐龙一起蹦啊跳啊乐不停，渐渐地大恐龙放下了手里的热水袋、摘下了脖子上的围巾，全身上下都变得暖洋洋的。
“哈哈，我终于不怕寒冷了，我战胜了自己，谢谢你们，我的好伙伴。
”大恐龙精神抖擞且自豪地说。
小伙伴们都为大恐龙的转变而感到高兴。
三年级看图作文范文素材二随着优美的音乐，水池喷出了五颜六色的喷泉，红色、绿色、黄色、紫色……喷泉不仅颜色奇特，而且还不断地变换着形状：有的像盛开的荷花，有的像冲向高空的火箭，还有的像仙女在跳舞……看得我眼花缭乱。
妈妈告诉我这是“音乐喷泉”。
不一会儿，音乐慢慢地停下来了，喷泉也渐渐消失了。
我们只好依依不舍地离开了广场。
小学二年级作文《下雪了》看图写话范文素材,给孩子参考
《下雪了》看图写话范文素材①范文一范文一冬天，下雪了，到处都是白茫茫的一片。
小朋友们可高兴了，他们来到操场上，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可开心了！范文二大雪过后，小朋友们都穿得厚厚的跑出来玩啦。
他们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的滚雪球，个个笑眯眯的，玩得真高兴。
范文三早晨打开门，看到外面有厚厚的积雪，小朋友们都跑到雪地里愉快地玩耍。
他们有的打雪仗，有的堆雪人，还有一个小朋友在滚雪球。
他们玩得好开心，我也开始期待冬天的到来了！《下雪了》看图写话范文素材②范文二范文四下雪了，小朋友们都来到广场上玩耍。
小红堆起了雪人，她一会儿就堆好了，看起来十分有趣。
小明也在堆雪人，他刚开始，才滚了个圆圆的身子。
远处的小朋友在打雪仗。
他们都玩得很开心。
范文五外面下了一场大雪，白茫茫的一片。
我跟哥哥、姐姐还有妹妹一起来到公园堆雪人、打雪仗。
我们先用雪堆了雪人的头和身体，用红辣椒当雪人的嘴巴，再插上一根胡萝卜当雪人的鼻子。
姐姐还找来一个铁桶，当雪人的帽子。
很快，一个雪人就完成了。
瞧，它大肚子一挺，似乎在告诉我们：“冬天来了。
”《下雪了》看图写话范文素材③范文三范文六早上，几个小朋友在公园里玩雪。
堆雪人的小朋友先用两个大雪球做了雪人的身体和脑袋，然后用胡萝卜做了鼻子，用辣椒做了嘴巴，用塑料桶当帽子……他们做的雪人真漂亮。
打雪仗的两个小朋友你追我赶，玩得好开心啊！范文七冬天来了，大雪纷飞，大地仿佛披上了一件白色的外套，到处都是白茫茫的一片。
小朋友们纷纷来到公园玩耍。
小琪在堆胖乎乎的雪人，她用石子做眼睛，用胡萝卜做鼻子，用铁桶当帽子，再用糖葫芦当手臂。
不一会儿，一个雪人就堆好了，真是神气极了！他们的笑声在公园里回荡，真是一段快乐的时光啊！《下雪了》看图写话范文素材④范文四范文八下雪了，树上，地上，房屋上，到处都是一片雪白。
小朋友们在广场上玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，有的滚雪球，还有的互相追逐，真的好开心！他们玩得都不愿意回家了，大家都觉得下雪真好玩！范文九冬天来了，下了好大一场雪。
【写作素材积累】：小学看图写话指导写事+写景+写物范文精选
【写作素材积累】：小学看图写话指导写事+写景+写物范文精选看图写话是小学一二年级的重要写作类型，是最基础的作文形式，主要考查的是孩子的最基本的语言表达能力。
只要孩子能根据图片把事情表达清楚，就可以。
当然，如果能加上两句孩子的感受效果更好。
今天冬冬老师为大家整理了如何指导孩子看图写话、看图写话基本要点以及看图写话优秀范例，赶快存下来教孩子吧！如何指导孩子看图写话指导小学低年级孩子学看图，是作文训练的一种重要形式，也是培养小学低年级孩子认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
指导学生看图写话，一般来说应注意抓住“看、想、说、写”四个环节。
怎样观察时间/地点+人/物+做什么。
物/景+怎么样(外形、给人的感觉)看图说话写话的方法“看仔细，想明白，说清楚，写完整。
”写作格式：每小节开头空两格。
学会正确运用标点符号。
顺口溜看图写话并不难，仔细观察放眼前。
一看环境和人物, 二看动作和表情。
一丝一毫看得准, 融入生活来想像。
原因经过加结果, 事情过程才完成。
口头说通莫忘记, 时间地点要说清。
心理想法和语言, 二者一样不能丢。
记住看图写话歌，下笔流畅有神功。
看图写话要点1.时间（根据图意为图选一个合理的时间）2.景物（如果图上有景物：按从上到下；从远到近观察）3.谁在什么地方干什么？（这是看图写话中最重要的一点）谁（人）：穿的、样子他会做些什么？他会说些什么？他会想些什么？他做得怎么样？心情如何？多用几个形容词。
如：美丽的、灿烂的、可爱的。
记住几个修辞句式：......好像......，一......就......。
可以运用的词语：“好像”、“有的......有的......还有的......”、扔雪球、用力、兴高采烈、你追我赶等）常见的句式练习练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。
“三素句”——谁、在哪儿、干什么“四素句”，——什么时间、谁、在哪儿、干什么“五素句”。
——什么时间、谁、在哪儿、干什么、结果怎样（或心情如何）即时间、人物、地点、起因、经过、结果。
中小学作文素材：刺猬苹果看图写话
刺猬苹果看图写话
在美丽的森林里，有一只小刺猬，它有棕色的刺，圆圆的小眼睛，尖尖的嘴巴，像是一个小勇士。
它去小松鼠家玩，小松鼠热情的招待它，准备好了甜甜的葡萄，大大的香梨，火红的番茄，和弯弯的香蕉。
小刺猬回到家，它对妈妈说：＂今天，在小松鼠家玩的可开心啦！它拿了香甜的水果招待我。
＂妈妈说：＂要不，你也去买些水果回来。
＂于是它开开心心地上街去买水果了。
一路上它看到了漫山遍野的杜鹃花，七彩的蝴蝶，心里美滋滋的。
来到水果店，它看到了又大又红的苹果，看到了香甜可口的大西瓜，酸酸甜甜的山楂？小刺猬挑选了两大袋红苹果。
小刺猬提着两大袋红苹果，开开心心地走在回家的路上，但是，因为路途遥远，苹果太重了，嘭的一声，两个大袋子都破啦！一个个红苹果都掉到了山坡上，小刺猬大吃一惊！皱着眉头，瞪大眼睛，追着一个个滚下山坡的红苹果，一边跑一边捡，小刺猬心想：这下麻烦大了。
小刺猬特别沮丧，坐在地上不知该怎么办，突然它灵机一动，想到了一个好主意。
接着，小刺猬就地一滚，一个个红苹果，乖乖地＂爬＂上了背，小刺猬兴高采。
小学一年级语文 看图写话素材积累 好词好句集锦
一年级好词好句✎好词摘抄：干干净净、工工整整、开开心心高高兴兴、快快乐乐、痛痛快快漂漂亮亮、大大方方、欢欢喜喜平平安安、风风光光、红红火火羞羞答答、风风雨雨、高高大大亲亲热热、轰轰烈烈、家家户户结结巴巴、口口声声、方方正正千千万万、飘飘洒洒、轻轻细细躲躲闪闪、拉拉扯扯、拖拖拉拉暖暖和和、热热闹闹、清清楚楚摇摇晃晃、方方面面、哭哭啼啼说说笑笑、来来去去、圆圆满满整整齐齐、嘻嘻哈哈、摇摇摆摆断断续续、忙忙碌碌、完完全全滴滴答答、白白净净、稳稳当当进进出出、歪歪扭扭、蹦蹦跳跳完完整整、弯弯曲曲、安安稳稳✎好句摘抄：1、空中没有一片云，没有一点风，头顶上一轮烈日，所有的树木都没精打采地、懒洋洋地站在那里。
2、街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘土在枝上打着卷，枝条一动也不动。
马路上发着白光，小摊贩不敢吆喝，商店门口的有机玻璃招牌，也似乎给晒化了。
3、那是一个久旱不雨的夏天，炎热的太阳烤得田里的老泥鳅都翻白了，村边的小溪，溪水一下低了几寸，那些露在水面的石头，陡地变大了。
4、鲜红的鸡冠在远处看像一团火。
5、如果光摘松果，不栽松树，总有一天，一棵松树也没有了。
6、从远处看，一株株桃树活像一把把张开的大花伞。
7、我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。
尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么8、小蜜瓜羞得满脸通红，只好硬着头皮向心兰老师请教。
9、爸爸明明是个足球迷，却把一场精彩的球赛关掉，这是为什么呢10、盛夏，天热得连蜻蜓都只敢贴着树荫处飞，好像怕阳光伤了自己的翅膀。
11、大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
12、一想到这儿，眼泪就噼里啪啦地掉了下来。
13、树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄莺展翅飞翔。
14、乌龟把脖子和脑袋都缩进了硬壳里，四肢一伸一伸的，好像在做广播操，有趣极了。
15、明明整天在家里学习，非常用功。
二年级看图写话图片及范文
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看图写话:节约用水 看图想一想：青青、冬冬、平平看见了什么？
他们会怎样做？先说一说，再写下来。
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节约用水
放学了，青青、冬冬、平平正想回家，走着走着，就听 到教学楼的旁边有“哗啦哗啦”的流水声，他们急忙走过去 一看，原来是水龙头没有关好，自来水一个劲地往外流。青 青说：“谁没有把水关好？这样多浪费呀！”冬冬和平平异 口同声地说：“说得对，老师告诉过我们要节约用水，我们 不应该浪费水资源。”青青马上走过去，关掉了水龙头。冬 冬和平平都说青青做得对。于是，他们就高高兴兴地回家了。
草从土里钻出来了，柳树发芽了，五颜六色的花儿盛开
了，有红色的桃花，白色的梨花，有黄色的杜鹃花，还
有粉色的月季花，这一幅幅美丽的景色给校园增添了许
多光彩。
春风轻轻地吹，吹醒了校园池塘边的小金鱼和小乌
龟，吹来了花丛中的蜻蜓、蝴蝶和蜜蜂，给校园带来了
无限生机。
下课了，同学们脱掉棉袄，冲出课室，奔向操场，
去寻找春天。有的踢球，有的跳绳，还有的踢毽子。操
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奶奶生病了
一天，小红到医院里看望生病 住院的奶奶。她拿着一个又大又 红的苹果，高兴地跑过去，把苹 果送给奶奶说：“奶奶，祝你早 日康复。”奶奶高兴地用双手接 着，高兴地笑了，说：“小红， 苹果真香啊，你真是个好孩子！”
军军后悔地说：“你们不要像我这样贪玩，一定 要注意安全。”
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小学二年级语文看图写话素材积累 好词好句好段集锦
小学二年级语文看图写话素材积累好词好句好段集锦描写高山01好词高山、群山、奇山、荒山、山坡、山林、千山一碧、万山丛中、千姿百态、山石壮胆、山明水秀、山清水秀、山高树茂、谷下有谷、青山绿水、青海青山、奇山秀水、峰上有峰、清逸秀丽、寸草不生、耸立云霄、云雾缠绕、奇峰耸立、巍然屹立、山势雄伟、群山簇立、千山万岭、02好句1、露出云层的群山似岛屿般一簇簇一抹抹的悬浮着。
2、周围的大山像一幅五颜六色的花布。
3、山浪峰涛，层层叠叠。
4、大山黑苍苍没边没沿，刀削斧砍般的崖头顶天立地。
5、起伏的黄土山头，真像一片大洪水的波涛。
6、龙山头，像一座大墓似的耸立在夜色中。
7、峡江两岸的山直起直落，高得让人头晕。
8、幽幽的深谷显的骇人的清静和阴冷。
9、山沟被雪填平了，和山背一样高，成了一片片平平的雪铺的大广场。
10、晨曦初照，而山像含羞的少女，若隐若现，日落西山，余光横照。
03好段1、站在这里一看，真怪，山简直变了样，它们的形状与在平原或半山望上来大不相同，它们变得十分层叠、杂乱，雄伟而奇特。
往上仰望，山就是天，天也是山，前后左右尽是山，好像你的鼻子都可随时触到山。
2、只见远处有一座迷蒙的巨峰突起，周围还有几十座小石峰。
仔细一看，那巨峰像手握金箍棒的孙悟空，那些小峰就像抓耳腮的小猴。
瞧瞧，孙悟空正领着它的孩子们向南天门杀去呢。
微白的天空下，群山苍黑似铁，庄严、肃穆。
红日初升，一座座山峰呈墨蓝色。
紧接着，雾霭泛起，乳白的纱把重山间隔起来，只剩下青色的峰尖，真像一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。
过了一阵儿，雾又散了，那裸露的岩壁，峭石，被霞光染得赤红，渐渐地又变成古铜色，与绿的树、绿的田互为映衬，显得分外壮美。
3、重重叠叠的高山，看不见一个村庄，看不见一块稻田，这些山就像一些喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡着不知几千万年了，从来有惊醒它们的梦，从来没有人敢深入它们的心脏，就是那最爱冒险的猎人，也只到它们的脚下，追逐那些从山上跑下来的山羊、野猪和飞鸟，从不攀登它的峰顶。
二年级语文上册看图写话技巧贪心的小狗素材新人教版
二年级语文上册看图写话技巧贪心的小狗素材新人教版一只狗出来玩，它看见了一根骨头，就叼起骨头飞快地往家跑。
在回家的路上，它路过一座小桥，它往下一看，发现河里也有一只小狗，也有一根又大又好的骨头。
它想：要是我能把水中小狗的骨头也抢过来，那该多好呀！于是它就用爪子去够，可是它一动那条小狗嘴里的骨头就看不见了，然后它又用口去咬它，可是一张嘴，美味的骨头就不见了，然后它又一看，河里小狗的肉骨头也不见了，狗这才明白这是它自己的影子，它非常后悔。
贪心的小狗一只狗出来玩，它看见了一根骨头，就叼起骨头飞快地往家跑。
在回家的路上，它路过一座小桥，它往下一看，发现河里也有一只小狗，也有一根又大又好的骨头。
它想：要是我能把水中小狗的骨头也抢过来，那该多好呀！于是它就用爪子去够，可是它一动那条小狗嘴里的骨头就看不见了，然后它又用口去咬它，可是一张嘴，美味的骨头就不见了，然后它又一看，河里小狗的肉骨头也不见了，狗这才明白这是它自己的影子，它非常后悔。
贪心的小狗一只狗出来玩，它看见了一根骨头，就叼起骨头飞快地往家跑。
在回家的路上，它路过一座小桥，它往下一看，发现河里也有一只小狗，也有一根又大又好的骨头。
它想：要是我能把水中小狗的骨头也抢过来，那该多好呀！于是它就用爪子去够，可是它一动那条小狗嘴里的骨头就看不见了，然后它又用口去咬它，可是一张嘴，美味的骨头就不见了，然后它又一看，河里小狗的肉骨头也不见了，狗这才明白这是它自己的影子，它非常后悔。
贪心的小狗一只狗出来玩，它看见了一根骨头，就叼起骨头飞快地往家跑。
在回家的路上，它路过一座小桥，它往下一看，发现河里也有一只小狗，也有一根又大又好的骨头。
它想：要是我能把水中小狗的骨头也抢过来，那该多好呀！于是它就用爪子去够，可是它一动那条小狗嘴里的骨头就看不见了，然后它又用口去咬它，可是一张嘴，美味的骨头就不见了，然后它又一看，河里小狗的肉骨头也不见了，狗这才明白这是它自己的影子，它非常后悔。
二年级上册语文素材-看图写话指导及精选范文(二)-人教部编版
《夏天的池塘》看图写话提示：1.图上画的是什么地方?2.你看到了哪些景物?3.它的本领是什么?请你想象一下，写一写。
注意语句通顺，标点符号正确。
我会看1.图上画的地方是。
2.里开满了粉红色的。
3.圆圆的碧绿碧绿的，像。
4.小青蛙地唱起了。
5.在水中，在水上。
我会想1.风一吹，就能闻到荷花淡淡的。
2.这真是一个景色的好地方。
范文炎热的夏天来了，池塘里的风景真美呀!清清的池塘中铺满了绿油油的荷叶，它们就像一把把小伞立在水中，漂亮极了!粉红色的荷花争先开放，它们千姿百态。
有的花瓣全张开了，连中间的莲蓬也露出来了;有的半开半闭的，好像还有点难为情呢;还有的含苞待放，就像是插在水中的画笔。
微风吹过，阵阵清香扑鼻而来。
美丽的景色把大白鹅、小鱼儿和小蜻蜓给引来了。
只见大白鹅在池塘周围游来游去，好像两艘白色的航空母舰，正在为池塘的安全站岗放哨。
小鱼儿在荷叶下游来游去，仿佛在玩捉迷藏呢!小蜻蜓们有的在花丛中翩翩起舞;有的像小直升机在空中盘旋;有的停在莲蓬上休息，静静地欣赏着眼前的风景，好像在说:"这真美呀!"啊，夏天的池塘真美呀!《小猫咪》看图写话提示：1.图上画的是什么动物?2.它的外形有什么特点?3.它的本领是什么?请你想象一下，写一写。
注意语句通顺，标点符号正确。
我会看1.图上画的是一只可爱的。
2.它全身长着黄白相间的毛，它的叫声是：“”。
3.它的眼睛又又，一条毛茸茸的大尾巴总是。
4.它喜欢吃，是捕捉的能手。
我会想白天，它喜欢在太阳底下，晚上，它为主人。
范文我家养了一只小猫，它很可爱。
一双炯炯有神的大眼睛，一对尖尖的耳朵，一身柔软舒适的毛，黄白相间，可爱极了。
它高兴的时候，跳上桌来，喵喵直叫，好像它的歌声有多美妙;它不高兴的时候，你给它喂食，它就是一口不吃，好像怕胖了，身材会不好看似的。
它吃饭时，总是细嚼慢咽，好像在品尝西餐似的;休息时，更是温文尔雅，双脚并拢，躺在地上，不一会儿就睡着了，还有轻微的呼噜声呢，仍然像是哼着摇篮曲呢!每当它睡醒了，我就带它去公园玩耍。
二年级下册语文素材看图写话-通用版
爱护花草一个阳光灿烂的早上，公园里牛伯伯弯着腰，推着除草机给小草剪头发。
王叔叔站着凳子为大树修剪枝叶。
丁叔叔草地上美丽的小花，正准备去摘的时候，丁叔叔说：“小朋友，你看，这里写着要爱护花草。
”小红的脸红了，对叔叔说：“对不起，我错了，我以后都要爱护花草。
”手上拿着锤子为公园钉上“爱护花草”的小木牌。
小红看见奶奶生病了天，小红到医院里看望生病住院的奶奶。
她拿着一个又大又红的苹果，高兴地跑过去，把苹果送给奶奶说：“奶奶，祝你早日康复。
”奶奶高兴地用双手接着，高兴地笑了， 说：“小红，苹果真香啊，你真是个好孩子！”喜欢的活动。
有的同学打乒乓球，旁边的同学为他们加油呢 有的同学在踢毽子，小朋友在旁边为他们数数。
还有的同学 在练习跳绳和跳大绳，他们玩得可高兴呢！叮铃铃，上课了，小朋友们渡过了快乐的十分钟。
快乐十分钟叮铃铃，下课了，操场上真热闹。
小朋友们都玩着自己懂事的文文晚上，妈妈做饭的时候，文文给妈妈拿酱油，妈妈开心地笑了。
爸爸下班回来了，文文帮爸爸提挂包，爸爸开心地笑了爷爷坐在沙发上看报纸，文文给爷爷送上老花眼镜，爷爷开心地笑了。
吃饭的时候，文文给奶奶盛上一碗热腾腾的米饭，奶奶也笑了。
大家都说文文懂事了。
今天家里来客人了，妈妈在厨房里做菜，妈妈左手拿铲，右手拿锅，不停地炒着！那边还有香喷喷的汤呢！小红也来帮忙洗菜，只见她认真地扒开叶子，放在水里洗了好几次呢！妈妈说：“小红，你真是妈妈的好帮手！”帮妈妈做饭小鸭子得救了一个阳光灿烂的早上，小象、小熊和小猴在森林里玩耍忽然听到有小动物喊救命的声音。
它们走过去一看，原来是小鸭子掉到一个大坑里了。
它们马上想办法，小猴拿来一根木棍，可是小鸭子没有手，怎么也拉不上来。
小熊拿来一个小桶，但是桶太小，走了好几回都没装满水。
小象说：“让我来吧！”只见它用鼻子用力地吸了一口水，往坑里一喷，坑里马上注满了水，小鸭子得救了。
小鸭子说：“谢谢你，大象哥哥。
”小象说：“不用谢，人多计谋广，柴多火焰高咱们一起坐星期天，风和日丽，阳光灿烂。
三年级看图写话范文素材
小学三年级看图写话范文素材1. 小学生三年级看图写话范文一个阳光明媚的下午，一群男孩子们高高兴兴地走到这片空地，把书包和帽子一丢，堆成两堆，便成了简易的球门。
激烈的球赛开始了。
那位头发金黄的守门员，脸因紧张和高兴涨成了红色，虽然昨天膝盖被擦破了，但他毫不在意。
只见他把双手放在膝盖上，半蹲着身子，聚精会神地盯着足球，跃跃欲试。
站在他身后的小男孩，穿着红色的运动服，挺着肚子，有些不服气，昨天大哥哥的腿摔破时，还是他踢走了一球，取得胜利呢。
他想到这，有些洋洋得意。
过往的行人都被这场紧张的球赛吸引了。
纷纷停下脚，坐在长凳上，也不知是谁家的小狗，它可对足球不感兴趣，它只对主人供它玩的小皮球感兴趣呢。
现在正无所事事地在草地上打呼噜。
你瞧，那个带着弟弟的小男孩，目光紧紧的琐在黄队，坐这一动不动，生怕黄队输了。
和守门员一样有着金黄色头发的小男孩，伸长了脖子，口中轻声喃喃自语：“加油！踢！好！”站在他身后的，头上系着深红色蝴蝶节的小女孩儿，索性站起来，只见她双手叉腰，眉头紧皱，好像有什么不顺心。
戴红色帽子的小女孩，弯着腰，伸头向右望去，她涨红了脸，虽说她没有上“战场”但她的心跳自己清清楚楚能听见。
一位抱着洋娃娃的女孩，一直微笑着，眼睛却繁忙了，一直盯着球，看球究竟在哪队里。
那个穿着绿衣服的小男孩，也许是第一次看见这种场面吧。
他的小手在计算胜负，一边轻轻摇手，。
2. 看图作文三只鸭子在荷塘里玩三年级看图写话范文：小鸭子得救了一个风和日丽的上午，几朵白云悠悠地飘着。
动物们在森林里兴高采烈地做游戏。
忽然，小鸭子一不小心掉进坑里了。
它惊慌失措地大声呼喊：“救命啊！救命啊！”正巧被几只小鸟看见了，它们焦急地呼喊：“小鸭子掉进坑里了！快来救它呀！”小猴闻讯急匆匆地在树上折下一根长长的树枝赶来了。
它跑到坑旁，把树枝的一头递给小鸭子。
可是，小猴稍微一用力就把树枝折断了。
“树枝不够结实，断了怎么办呢？”小鸟扑打着翅膀急的团团转。
“咚咚咚”大象甩着长长的鼻子，扇着耳朵，迈着沉重的步子走来说：“让我来试试吧！我的鼻子既长又结实，让小鸭子顺着我的鼻子爬上来吧！”它把鼻子伸进坑里，可是坑太深，大象的鼻子还是够不着小鸭子。
看图写字(低年级写话)材料
材料一叶圣陶先生说过：“生活就如源泉，文章犹如溪水。
泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活活泼泼地流个不停。
”可见，“作文原是生活的一部分”，只有让学生走进生活，体验生活，学生才得以获得真实的认识，产生真切的情感，激起心底的涟漪。
因此，我觉得让学生观察生活中的实物也是低年级写话教学的重要内容之一。
如，观察一种水果、一种食品，一种玩具，一种学习用品，一种植物或动物等等，再将观察的结果写下来。
这样，都能够培养他们动脑动笔的能力。
观察能力要从低年级开始培养。
观察日记，是对观察所做的记录，指导学生写观察日记也是一种有效的写话训练方法之一。
材料二看图写话，顾名思义就是就是要用眼睛看，看是基础。
就是指导学生学会观察，养成良好的观察习惯。
观察是一个知觉、思维、语言相结合的智力活动过程，观察是人们增长知识、认识世界的重要途径。
观察能力的发展是思维、表达能力发展的基础和前提。
看图说话之前只有经过认真仔细地观察才能有深厚的理解，才会在大脑里形成清晰的印象。
学会观察和分析各种事物，就等于交给他们一把认识世界的金钥匙。
认真看图，培养观察力。
对于小学低年级的小朋友来说观察能力是十分欠缺的。
我曾经上过一节《我爱吃的水果》，其中有这样一个片段：课堂上，老师出示一个西瓜让大家仔细观察。
老师：“观察”不光是“看一看”，实际上“摸一摸，闻一闻，尝一尝，“掂一掂”都是“观察”。
（板书：看摸闻尝）大家看这个大西瓜，我们应该从哪几个方面进行观察呢？（结合板书回答：形状、颜色、味道、）下面，让我们共同观察，一起努力把这个西瓜成功推销出去。
（一）介绍其“形”：西瓜的形状是怎样的？（圆圆的，圆溜溜的）（板书：形状）（2）师：谁能说得更好，圆圆的西瓜像什么呢？（3）指导学生按下列句式说话：卡片：圆圆的，像（）。
（二）介绍其“色”：（1）西瓜是什么颜色的呢？（绿色）（板书：颜色）（2）你能说几个表示黄色的词语吗？（深绿、浅绿、草绿、墨绿……）（3）出示卡片：西瓜穿着（）色的外衣。