践行“十爱”德耀甜城 PPT
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践行十爱 德耀甜城
愈出院了，张艳还 会上门指导，向病 人讲解有关疾病的 防治知识，鼓励他 们加强身体锻炼， 提高自身的防病抗 病能力。
“践行十爱”典型人物事迹
段明仙:自强不息 帮助上百名残疾人就业
“践行十爱”典型人物事迹
段明仙，今年46岁，是段姐盲人按 摩连锁店负责人。她凭着一双勤劳 的双手和一颗善良的心，从学徒到 老板，奏响了身残志坚，自强不息、 扶残助残的时代强音。自小弱视的 段明仙家庭困难，成年后独自到城 里找工作屡遭碰壁后，一次偶然机 遇，她接触到盲人按摩。于是发奋图强，努力钻研，提高技术，秉 承着“自强自立、身残志坚”的信念，开办了自己的第一家盲人按摩
践行十爱 德耀甜城
思考
“践行十爱 德耀甜城”活动中的“Байду номын сангаас爱”有哪十个
一、观看视频 “十爱歌” ，并回答问题
十爱歌
思考
“践行十爱 德耀甜城”活动中的“十爱”有哪十个
二、什么是“十爱”
爱党、爱国、爱内江、爱社会、爱自然、爱家庭、爱学习、爱 劳动、爱健康、爱人生，简称“十爱”。
“十爱”反映的是一种社会价值理念，也是正确的世界观、人生观、 价值观的具体体现，更是全社会共同的价值追求。
六、总结
践行十爱，是对内江儿女提出的要求，更是 内江儿女应有的责任与义务。这就要求我们既要 发扬好内江积极进取的精神，传承好内江革命先 烈的优良传统，学习好文化知识，保护好一草一 木，坚定绿色发展理念，做一个有责任意识的人， 做一个崇高的人。让甜城会在未来的道路上变得 更加美丽，更加繁荣。
谢谢大家！
四、水墨“十爱”
四、水墨“十爱”
四、水墨“十爱”
四、水墨“十爱”
四、水墨“十爱”
五、感受
看了这么多，你们心里一定有很多感受吧！
“践行十爱”典型人物事迹
段明仙:自强不息 帮助上百名残疾人就业
“践行十爱”典型人物事迹
段明仙，今年46岁，是段姐盲人按 摩连锁店负责人。她凭着一双勤劳 的双手和一颗善良的心，从学徒到 老板，奏响了身残志坚，自强不息、 扶残助残的时代强音。自小弱视的 段明仙家庭困难，成年后独自到城 里找工作屡遭碰壁后，一次偶然机 遇，她接触到盲人按摩。于是发奋图强，努力钻研，提高技术，秉 承着“自强自立、身残志坚”的信念，开办了自己的第一家盲人按摩
践行十爱 德耀甜城
思考
“践行十爱 德耀甜城”活动中的“Байду номын сангаас爱”有哪十个
一、观看视频 “十爱歌” ，并回答问题
十爱歌
思考
“践行十爱 德耀甜城”活动中的“十爱”有哪十个
二、什么是“十爱”
爱党、爱国、爱内江、爱社会、爱自然、爱家庭、爱学习、爱 劳动、爱健康、爱人生，简称“十爱”。
“十爱”反映的是一种社会价值理念，也是正确的世界观、人生观、 价值观的具体体现，更是全社会共同的价值追求。
六、总结
践行十爱，是对内江儿女提出的要求，更是 内江儿女应有的责任与义务。这就要求我们既要 发扬好内江积极进取的精神，传承好内江革命先 烈的优良传统，学习好文化知识，保护好一草一 木，坚定绿色发展理念，做一个有责任意识的人， 做一个崇高的人。让甜城会在未来的道路上变得 更加美丽，更加繁荣。
谢谢大家！
四、水墨“十爱”
四、水墨“十爱”
四、水墨“十爱”
四、水墨“十爱”
四、水墨“十爱”
五、感受
看了这么多，你们心里一定有很多感受吧！
践行“十爱”德耀甜城
二 、“践行十爱德耀甜城”主题活 动目的
• 1、以培育和践行社会主义核心价值观为出发点和 落脚点，培树先进典型、弘扬社会正气、引领时代 新风。 • 2、把“践行十爱，德耀甜城”主题活动打造成为 一项系统性、综合性的铸魂工程，营造见贤思齐、 崇德向善的社会氛围，让爱的力量、强大的正能量 成为内江大地一道靓丽的风景线。 • 3、使“十爱”成为全社会的思想共识和行动自觉， 不断提升全社会价值境界，不断推动社会文明进步， 为实现“两个率先”“三个基本建成”，建设幸福 美丽内江提供源源不断的精神动力和道德滋养。
“践行十爱 德耀甜城”
解 读
一、“践行十爱德耀甜城”主题活动中 “十爱”的内容 •爱 党 • 爱内江 • 爱自然 • 爱学习 • 爱健康 爱 国 爱社会 爱家庭 爱劳动 爱人生
学校广大干部职工要坚持爱党、爱国、 爱内江、爱社会、爱自然、爱家庭、爱学 习、爱劳动、爱健康、爱人生。 要把践行“十爱”融入到日常工作、 学习、生活的方方面面，不断提升自身价 值境界，推动社会文明进步。
具体而言：
• 1、开展“践行十爱•德耀甜城”主题活动， 是内江市培育践行社会主义核心价值观的 具体化，完全符合中央精神、省委要求， 具有内江特色。 • 2、开展“践行十爱•德耀甜城”主题活动， 要大力表扬和广泛宣传活动中涌现出的先 进典型，发挥引领、带动、示范作用，推 动全社会提振精气神，不断提升全社会价 值境界，汇聚推动内江发展的强大动力。
三 、“践行十爱德耀甜城”主题活 动时间
• 从2016年12月--------2“践行十爱德耀甜城”主题活 动主要活动
• 1、典型人物推荐评选 • 2、典型人物推广
践行十爱,
少年等群体中，分别设置活动载体，动员社会各界
学习典型、践行“十爱”，如在党员、干部中开展 承诺活动。
• 在十爱之间，甜城之际，我们都应 该在新时代下承载梦想，杨帆远航
在即将实习之际，初夏之时， 祝福你们，愿无岁月可回首， 且以深情共白头。愿你们都是
人间的四月天
•
谢谢
•
对“十爱”价值理念的宣传阐释，增进大家对“十
爱”的思想共识和行动自觉；在每季度评出“践行 十爱季度人物榜”20名，12月启动年度“十佳”人 物评选，形成学“十爱”典型、争做“十爱”公民
的良好风尚；通过集中讨论、征文比赛、网络对话
等形式，让广大公民学有榜样、行有方向。同时，
将在党员干部、城镇居民、农村居民、劳动者、青
陈源
•
2018.于内江
文化内涵，更是着眼于建设幸福美丽内江实
际需要，是内江大力培育和践行社会主义核 心价值观的具体实践。
• 活动从2016年12月启动，持续到2020年12月，按年 度实施。总体分为理论宣传阐释、典型人物推荐评
选、学典型见行动、宣传推广四个部分长期开展。
具体而言，将通过组织社科理论界专家学者，加强
17电商三班
爱党、爱国、爱内江、爱社会、
爱自然、爱家庭、爱学习、爱劳 动、爱健康、爱人生，简称“十 爱”。“十爱”反映的是一种社 会价值理念，也是正确的世界观、 人生观、价值观的具体体现，更
是全社会共同的价值追求。
“十爱”提出背景：
内江“十爱”价值理念首次提出，是在2016 年10月内江市“两会”期间，市委书记马波 同志在总结讲话中提及，引起代表委员共鸣； 后在11月市委七届二次全会 上再次提出，并 要求要把“践行十爱·德耀甜城”主题活动作 为一项系统性、综合性的铸魂工程来打造。
学习典型、践行“十爱”，如在党员、干部中开展 承诺活动。
• 在十爱之间，甜城之际，我们都应 该在新时代下承载梦想，杨帆远航
在即将实习之际，初夏之时， 祝福你们，愿无岁月可回首， 且以深情共白头。愿你们都是
人间的四月天
•
谢谢
•
对“十爱”价值理念的宣传阐释，增进大家对“十
爱”的思想共识和行动自觉；在每季度评出“践行 十爱季度人物榜”20名，12月启动年度“十佳”人 物评选，形成学“十爱”典型、争做“十爱”公民
的良好风尚；通过集中讨论、征文比赛、网络对话
等形式，让广大公民学有榜样、行有方向。同时，
将在党员干部、城镇居民、农村居民、劳动者、青
陈源
•
2018.于内江
文化内涵，更是着眼于建设幸福美丽内江实
际需要，是内江大力培育和践行社会主义核 心价值观的具体实践。
• 活动从2016年12月启动，持续到2020年12月，按年 度实施。总体分为理论宣传阐释、典型人物推荐评
选、学典型见行动、宣传推广四个部分长期开展。
具体而言，将通过组织社科理论界专家学者，加强
17电商三班
爱党、爱国、爱内江、爱社会、
爱自然、爱家庭、爱学习、爱劳 动、爱健康、爱人生，简称“十 爱”。“十爱”反映的是一种社 会价值理念，也是正确的世界观、 人生观、价值观的具体体现，更
是全社会共同的价值追求。
“十爱”提出背景：
内江“十爱”价值理念首次提出，是在2016 年10月内江市“两会”期间，市委书记马波 同志在总结讲话中提及，引起代表委员共鸣； 后在11月市委七届二次全会 上再次提出，并 要求要把“践行十爱·德耀甜城”主题活动作 为一项系统性、综合性的铸魂工程来打造。
奉献爱心公益慈善活动PPT模板
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爱心奉献-主题班会PPT课件
分享正能量
用爱心感染他人,让社会充满正能量,撑起美好的天空。
以爱心为荣
爱心是值得庆祝的
展现爱心不应是羞愧或者躲藏的,而是值得为之自豪的。通过行善积累的善行和美好品质应当受到尊重和赞扬。
爱心是人生的荣耀
以爱心奉献自己是人生最崇高的追求之一。拥有爱心、行善积德,可以让我们的人生更有意义,更加充实。
以爱心为人处世
实现自我价值
通过奉献爱心,我们能找到生活的意义,感受到自我价值的实现,获得内心的满足感。
从自己做起
行动起来
从身边的小事做起,用自己的行动去践行爱心奉献。
从内心出发
内心拥有善良和正直,愿意用爱护佑身边的人和事。
身教重于言教
用自己的生活方式和处事态度影响他人,身教更有力量。
坚持不懈
持续付出爱心,不只是偶尔行善,而是一种生活态度。
用爱心影响他人
1
以身作则
通过自己的言行举止,展现出对他人的关怀和善意,以此影响周围的人学会奉献爱心。
2
正面鼓励
多给予他人肯定和鼓励,让他们感受到被重视和被爱,从而带动更多人加入到奉献爱心的行列。
3
分享经验
讲述自己在爱心奉献中的收获和感悟,激发他人的爱心积极性,引导他们一起参与公益事业。
生活中的爱心小事
即使是一件小事,只要发自内心、无私奉献,都能让学校充满正能量,让学习环境更加和谐。爱心行动不只能丰富自己的生活,也能影响他人,传递温暖。
社区中的爱心服务
在社区中,我们常能见到各种爱心服务活动,比如帮助独居老人、无家可归者、残障人士以及其他弱势群体。这些活动不仅为他人提供急需的帮助,也增强了社区凝聚力,促进邻里之间的相互关爱。
用爱心温暖社会
关爱他人
以同理心和善意对待他人,主动伸出援手,让温暖和正能量传递开来。
用爱心感染他人,让社会充满正能量,撑起美好的天空。
以爱心为荣
爱心是值得庆祝的
展现爱心不应是羞愧或者躲藏的,而是值得为之自豪的。通过行善积累的善行和美好品质应当受到尊重和赞扬。
爱心是人生的荣耀
以爱心奉献自己是人生最崇高的追求之一。拥有爱心、行善积德,可以让我们的人生更有意义,更加充实。
以爱心为人处世
实现自我价值
通过奉献爱心,我们能找到生活的意义,感受到自我价值的实现,获得内心的满足感。
从自己做起
行动起来
从身边的小事做起,用自己的行动去践行爱心奉献。
从内心出发
内心拥有善良和正直,愿意用爱护佑身边的人和事。
身教重于言教
用自己的生活方式和处事态度影响他人,身教更有力量。
坚持不懈
持续付出爱心,不只是偶尔行善,而是一种生活态度。
用爱心影响他人
1
以身作则
通过自己的言行举止,展现出对他人的关怀和善意,以此影响周围的人学会奉献爱心。
2
正面鼓励
多给予他人肯定和鼓励,让他们感受到被重视和被爱,从而带动更多人加入到奉献爱心的行列。
3
分享经验
讲述自己在爱心奉献中的收获和感悟,激发他人的爱心积极性,引导他们一起参与公益事业。
生活中的爱心小事
即使是一件小事,只要发自内心、无私奉献,都能让学校充满正能量,让学习环境更加和谐。爱心行动不只能丰富自己的生活,也能影响他人,传递温暖。
社区中的爱心服务
在社区中,我们常能见到各种爱心服务活动,比如帮助独居老人、无家可归者、残障人士以及其他弱势群体。这些活动不仅为他人提供急需的帮助,也增强了社区凝聚力,促进邻里之间的相互关爱。
用爱心温暖社会
关爱他人
以同理心和善意对待他人,主动伸出援手,让温暖和正能量传递开来。
《弘扬传统美德 践行文明礼仪》PPT课件PPT
尧
舜
禹
3诚信知报：
一饭千金
4．精忠报国：爱国意识。 抗倭名将戚继光、 收复台湾的郑成功、 虎门销烟的林则徐。
郑成功
5．克己奉公：先公后私，个人私利服从社会公利。
“先天下之 忧而忧，后 天下之乐而 乐”
北宋政治家范中淹
6．修己慎独： 刚正不阿.两袖清风
于谦
修己慎独的典型
7．见利思义： 孟轲
弘扬传统美德 践行文明礼仪
——主题班会
为什么要讲道德 ？
怵目惊心的食品安全事件
复 旦 投 毒 案
上述事件可谓道德沦丧、伤天害理! 我们大家可以设想一下，如果我们都对这样的事情 熟视无睹、习以为常，为了自己的一些私利也可以这样 的不择手段，那我们这个国家、这个社会会是一种什么 样的状况？！
请说出下面三个历史故 事中蕴含了哪些传统美德?
美德 ？
• 先《天岳阳下楼之记忧》而忧爱，后国天下之乐而乐。——范仲淹
• 天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原
《离骚》 自强 • 人而无信，不知其可也。 ——《论语·为政》诚信 • 知耻近乎勇。——《礼记·中庸》知耻
• 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学
名言警句与中华传统美德的对应：
1、追求精神境界和向往理想 人格的崇高道德理想
2、以集体为本位，以国家、民 族利益为重的爱国主义精神
3、捍卫道德尊严，“守死 善德”的精神气节
4、刚健有为，自强不 息的奋斗精神
5、崇尚人伦和谐的道德传统
6、注重道德内省和躬行践 履的道德传统
A、苟利国家，不求富贵 B、不降其志，不辱其身
C、礼之用，和为贵
D、与人不求备， 检身若不及
“遵德守礼争做美德少”班会ppt课件
"遵德守礼争做美德少"班 会ppt课件
本次班会将介绍“遵德守礼争做美德少”的主题，探讨班级守礼的意义和遵德的 重要性，以及如何培养美德并实施具体步骤。最后，我们将展示班级在美德 少方面的成果，并进行总结和展望。
守礼的重要性
守礼是培养学生价值观和品德的重要方式之一。通过遵守礼仪规范，学生将 养成尊重他人、积极向上的行为习惯，提高集体凝聚力和校园氛围。
遵德的定义
遵德是指遵守道德准则和规范，积极践行美德，努力成为合格的公民。遵德是每个学生应该具备的基本素养， 也是实现个人发展和社会进步的重要保障。
培养美德的重要性
培养美德是学校教育的核心任务之一。通过教育和引导，学生能够树立正确的价值观，提升个人素质，增强社 会责任感，为未来的成人生活打下坚实的基础。
如何培养美德
1
感恩教育
通过感恩教育，引导学生学会感激他人
模范表率
2
的付出，树立积极向上的心态。
培养学生的模范表率意识，榜样的力量
பைடு நூலகம்
能够影响和感染他人。
3
情操教育
加强情操教育，让学生在艺术、音乐、 文学等方面得到全面的熏陶与提高。
实施美德的具体步骤
1 制定行为规范
2 开展主题活动
制定明确的行为规范，规范学生的日 常行为和礼仪，让美德成为一种习惯。
组织丰富多样的主题活动，培养学生 的社交素养和团队意识。
3 关注个体发展
关注每个学生的个体发展，为他们提供良好的学习和成长环境。
班级的美德少成果展示
和谐共处
班级成员之间互相尊重和帮助， 营造和谐的学习氛围。
热心公益
班级积极参与社区服务和公益活 动，关爱他人，传递美德。
团队合作
本次班会将介绍“遵德守礼争做美德少”的主题，探讨班级守礼的意义和遵德的 重要性，以及如何培养美德并实施具体步骤。最后，我们将展示班级在美德 少方面的成果，并进行总结和展望。
守礼的重要性
守礼是培养学生价值观和品德的重要方式之一。通过遵守礼仪规范，学生将 养成尊重他人、积极向上的行为习惯，提高集体凝聚力和校园氛围。
遵德的定义
遵德是指遵守道德准则和规范，积极践行美德，努力成为合格的公民。遵德是每个学生应该具备的基本素养， 也是实现个人发展和社会进步的重要保障。
培养美德的重要性
培养美德是学校教育的核心任务之一。通过教育和引导，学生能够树立正确的价值观，提升个人素质，增强社 会责任感，为未来的成人生活打下坚实的基础。
如何培养美德
1
感恩教育
通过感恩教育，引导学生学会感激他人
模范表率
2
的付出，树立积极向上的心态。
培养学生的模范表率意识，榜样的力量
பைடு நூலகம்
能够影响和感染他人。
3
情操教育
加强情操教育，让学生在艺术、音乐、 文学等方面得到全面的熏陶与提高。
实施美德的具体步骤
1 制定行为规范
2 开展主题活动
制定明确的行为规范，规范学生的日 常行为和礼仪，让美德成为一种习惯。
组织丰富多样的主题活动，培养学生 的社交素养和团队意识。
3 关注个体发展
关注每个学生的个体发展，为他们提供良好的学习和成长环境。
班级的美德少成果展示
和谐共处
班级成员之间互相尊重和帮助， 营造和谐的学习氛围。
热心公益
班级积极参与社区服务和公益活 动，关爱他人，传递美德。
团队合作
如何做一个践行十爱、德耀甜城,争做“四有”的好老师
如何做一个践行十爱、德耀甜城，争做“四有”的好老师作者：兰新香来源：《教育周报·教研版》2019年第12期今天，无论我们走在哪里，都会看到醒目的八个大字“践行十爱，德耀甜城”。
时刻引导每一位内江人爱党、爱国、爱内江、爱社会、爱自然、爱家庭、爱学习、爱劳动、爱健康、爱人生，是践行社会主义核心价值观为出发点和落脚点。
而争做“四有”好老师是践行十爱的具体体现。
“四有”——有理想信念、有道德情操、有扎實学识、有仁爱之心。
如何做一个“四有”好老师呢？我认为;一个好老师应该做到以下几点：一、做一个有理想信念，健康心态的好老师正确的理想信念是一个好老师必备的价值观，也是播种未来的指明灯。
俗话说“有什么样的老师，就会教出什么样的学生”，一个有理想信念的老师，才能在学生心中播下有理想的种子。
古人云：“师者，传道授业解惑也。
”作为一个好老师不能只“授业”，“解惑”，而不“传道”。
而是要把“传道”放在首位，既要把“授业，解惑”做好，更要把“传道”做为一个老师的责任和使命，努力做一个高尚的人。
然而健康心态引导好老师积极向上，不断创新。
好老师应该有着开阔的胸怀，勇于接受各种批评和自我批评，充满着爱心和责任心。
二、做一个有高尚的道德情操的好老师不断的提高道德修养，提升道德品质。
要把正确的道德观传授给学生。
不管自己的学生走在哪里，他们都会永远记住教师高尚的人格魅力，老师高尚的人格力量会激励学生追逐人生梦想的强大动力。
《论语》有说“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”学生对老师不仅听其言，而且也观其行。
好老师应该带头弘扬中华民族的传统美德。
以德施教，以德立身感染身边的每一位学生，为学生树立健康的、积极向上的人生标杆，引导学生把握正确的人生方向，明辨是非、善恶、得失。
老师是燃烧自己，照亮学生。
好老师要有坚定的职业理想和职业信念，淡薄名利，甘为人梯，要有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
”的崇高的思想境界，努力在平凡的工作岗位做出不平凡的工作业绩。
2024德育教育ppt全新2024新版
家校互动平台
利用网络平台如微信群、 QQ群等，加强家校之间的 即时沟通和信息交流。
家长参与学校德育教育途径
家长志愿者
鼓励家长成为学校志愿者，参与学校的各项活动，如图书馆管理 、校园安全维护等。
家长讲堂
邀请有专业背景或丰富经验的家长来校开设讲座，分享德育知识 和经验。
家长参与学生评价
让家长参与学生的品德评价过程，促进家校对学生德育表现的全 面了解。
社会责任感教育
将社会责任感教育融入课堂教学和校园文化建设中，引导学生树立 正确的价值观和人生观。
公民意识培养
通过开展模拟法庭、民主选举等活动，培养学生的公民意识和参与 社会公共事务的能力。
社会公益活动参与
鼓励学生积极参与社会公益活动，如环保、扶贫、支教等，培养他们 的社会责任感和奉献精神。
06
心理健康教育与辅导工作
效率。
班级活动与实践
介绍班级组织的各类活动和实践 ，如主题班会、社会实践、志愿 服务等，培养学生的团队协作能
力和社会责任感。
校园环境优化与氛围营造
01
02
03
校园环境美化
探讨如何优化校园自然景 观和人文景观，营造宜人 的学习和生活环境。
校园氛围营造
阐述如何通过宣传教育、 心理辅导、人文关怀等途 径，营造积极向上、和谐 共融的校园氛围。
；
鼓励表达
鼓励学生表达自己的想 法和感受，增强学生的
自我意识和自信心。
心理危机干预机制建立
建立心理危机预警系统
通过定期心理测评、观察学生行为等方式，及时 发现学生中存在的心理问题；
建立心理危机干预团队
组建专业的心理危机干预团队，提供及时、有效 的心理支持和帮助；
践行十爱德曜遂宁
践行十爱德曜遂宁摘要：一、引言二、十爱德曜遂宁的背景和意义三、十爱德曜遂宁的具体内容1.爱祖国2.爱人民3.爱劳动4.爱科学5.爱社会主义6.爱中国共产党7.爱中国人民解放军8.爱中华民族9.爱中华人民共和国10.爱世界和平四、践行十爱德曜遂宁的意义五、结论正文：践行十爱德曜遂宁，这是我们每一个公民都应该做到的。
十爱德曜遂宁是一种精神，它代表着一种爱国情怀和崇高道德。
我们不仅要在言语上表达我们的爱国之情，更要在行动上践行这种精神。
“十爱德曜遂宁”的提出，有其深厚的背景和意义。
它是我国社会主义核心价值观的重要组成部分，是对全民族进行爱国主义教育的重要内容。
通过践行十爱德曜遂宁，我们可以增强民族凝聚力，激发全民族的创新精神和奋斗精神，推动我国社会主义事业的发展。
十爱德曜遂宁的具体内容包括：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义、爱中国共产党、爱中国人民解放军、爱中华民族、爱中华人民共和国以及爱世界和平。
这十爱，既体现了对内的爱国主义，也体现了对外的国际主义，是我们每一个公民都应该树立的正确价值观。
践行十爱德曜遂宁，首先我们要做到的是热爱祖国。
祖国是我们的根，是我们的本。
我们要保卫祖国，建设祖国，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
同时，我们还要热爱人民，因为人民是历史的创造者，只有热爱人民，我们才能真正地为人民服务。
爱劳动、爱科学、爱社会主义，这是对我国社会主义事业的发展要求。
我们要树立劳动光荣的观念，热爱科学，追求真理，坚定社会主义道路，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
爱中国共产党、爱中国人民解放军、爱中华民族，这是对我国政治制度和民族认同的要求。
我们要坚定信仰，拥护党的领导，热爱人民军队，为中华民族的伟大复兴而努力奋斗。
爱中华人民共和国、爱世界和平，这是对我国国际地位和国际主义精神的要求。
我们要维护国家主权，为世界和平与发展作出贡献。
总之，践行十爱德曜遂宁，是每一个公民的责任和义务。
爱国情怀奉献社会主题班会PPT课件
丰富校园生活
主题班会是学校思想政治教育的重要载体,能为学生提供一个积极向上、充满活力的校园生活。
增强团队凝聚力
在主题班会中,学生可以交流思想、增进互信,进而增强班级的凝聚力和向心力。
当代青年的爱国情怀
青年学习者
当代青年视知识与技能的不断积累为爱国奉献的基础,努力学习以增强个人素质。
青年服务者
他们积极参与社会公益,用双手服务社会,体现着青年的爱国情怀。
老一辈爱国者以自身的言行和实践,将爱国精神传承给后代,让其代代相传。
教育青年爱国
通过学校教育,引导青年学生学习爱国主义思想,培养他们的爱国情怀和社会责任感。
家庭影响力
父母以身作则,在家庭生活中传递爱国主义价值观,让子女自小树立正确的爱国意识。
社区倡导
社区通过组织公益活动,号召居民参与,让爱国精神在日常生活中落地生根,影响更多人。
无私奉献
积极主动为他人提供帮助和服务,不图回报,展现无私奉献精神。
团结协作
与他人通力合作,发挥各自的长处,共同完成任务,体现团队意识。
服务社会
主动参与社区公益活动,关注社会民生,为创造美好生活贡献力量。
热心公益事业
义务服务
主动参与各种公益活动,用实际行动回馈社会,服务他人。
资金支持
捐款支持慈善机构和公益项目,为社会发展注入正能量。
社区参与
关注社区建设,积极参与各类社区服务和志愿活动,为邻里和社区的发展贡献自己的一份力量。
时代要求与个人理想
1
时代使命
肩负重担，为国尽责
2
社会需求
关注民生，服务大众
3
个人追求
追求卓越，实现梦想
作为当代青年,我们必须以高度的责任感和使命感来担当时代赋予我们的重任。我们要紧扣时代发展脉搏,深入了解社会迫切需求,切实服务群众利益。同时,我们也要树立远大理想,发挥自身潜能,在为国家发展做出贡献的同时,实现自我价值的崇高追求。
传递爱心传承美德课件
爱心与美德在社会实践中的融会
志愿服务
鼓励孩子参与志愿服务活动，培养关爱他人、乐 于助人的精神，践行社会责任。
社会实践
通过社会实践活动，让孩子了解社会现象，培养 社会责任感和公民意识。
融会方式
将爱心与美德融入社会实践活动中，引导孩子在 实践中体验和感悟。
爱心与美德在文化交流中的融会
文化交流
通过跨文化交流活动，让孩子了解不同文化背景下的价值观和行 为规范。
定期参加献血活动，挽救 生命。
家庭、学校、社区共同营造爱的氛围
家庭教育
家长以身作则，培养孩子关爱他 人、乐于助人的品质。
学校教育
学校开展爱心教育课程和活动，引 导学生树立正确的价值观。
社区参与
社区组织各种爱心活动，鼓励居民 互相关心、互相帮助。
03
美德的培养与传承
尊老爱幼，家庭美德的传承
总结词
爱心与美德可以激发创新精神 ，促进科技领域的可持续发展
。
在科技发展中，爱心与美德有 助于培养人们的道德责任感，
提升社会福祉。
爱心与美德在可持续发展中的作用
爱心与美德是实现可持续发展的重要 精神支柱，有助于促进人与自然和谐 共生。
在可持续发展中，爱心与美德有助于 培养人们的公益精神，推动社会公益 事业的发展。
爱心与美德的传播
将爱心与美德的理念融入文化交流中，促进世界文化的和谐发展。
融会方式
在文化交流中重视爱心与美德的传播，培养孩子开放包容的心态和 国际视野。
05
爱心与美德的未来展望
爱心与美德在全球化背景下的价值
01
全球化背景下，爱心与 美德的价值更加凸显， 成为跨文化交流的重要 纽带。
02
爱心与美德有助于增进 国际友谊，促进世界和 平与发展。
(完整)人教版道德与法治八级上册诚实守信课件共张PPT精品PPT资料精品PPT资料
诚信是企业的资本，是企业的无形资产和标识。
春秋战国时，秦国的商鞅在 秦孝公的支持下主持变法。
当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革， 商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能 把这根木头搬到北门，赏金十两。
围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没 人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫， 终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一 举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国 推广开了。 新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
一架飞机在沙漠里迫降，严重损毁，与外界失去联络。
一替架亡飞 夫机还在债沙20漠多里万迫，保降荣，获护严20他重15损“感，毁动，缍陕与西外使人界物他失”去免联络遭。祸殃。一个人诚实有信 ， 自然得道多助 ， 能获得大家的尊重
替亡夫还债20多万，荣获2015“感动陕西人物”
和友谊。反过来 ， 诚信是企业的资本，是企业的无形资本和标识
姬春梅为什么会获得他人的尊重？
诚信无价
1
诚信就是诚实、守信和信任。诚信是中华民族的传统美德。
阅读感悟
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都
01 １要．真下 诚列待理人解，最信符守合承同右诺边，他漫说建画老寓实立意话的，起是办了老( 实浓)事，厚做的老实友人。情。当时甚至流传着这样的谚语 ： “得黄金百斤 ， 不如得
北京某名牌大学一位学生被美国一所大学录取为博士研究生，成绩髙得令那些
02招生的教授咋舌。该生入学到校不久的一天下午，女导师给他派了任务，让他下午 2: 00至3: 00在实验室做实验。实验室里刚好有一部电话，可以打美国境内的长途， 结果他在这一小时内打了40分钟的长途，与在美国的同学聊天。过了几天，导师偶 然从记录电话的电脑上发现了这个事实，非常生气，就把他叫来询问：“那天下午 2: 00 至3: 00你在做什么？ ”“在按您的要求做实验。”“除了做实验，还做了什么 吗？” “没有，我一直在专心在做实验。”女导师气得头发都竖起来了。几天以后 ，校方宣布：开除这个来自中国的“优秀学生”。
践行十爱 德耀甜城
邹永波和学生在一起
“践行十爱”典型人物事迹
张艳:最美护士 为患者无私奉献
“践行十爱”典型人物事迹
从参加工作的那天起，张艳就与护理工作结下了不解之缘。16 年护理生涯中，她始终秉承南丁格尔“燃烧自己，照亮别人”的护理 理念，不管在东兴区高梁中心卫生院，还是在东兴区人民医院，她 都在为患者无怨无悔地奉献。在护理岗位上，大量的工作不仅要娴 熟地操作，更需要护士付出自己的爱心。张艳将病人当成自己的亲 人，只要面对病人，总是面带笑容，认真询问，耐心解答。病人治
愈出院了，张艳还 会上门指导，向病 人讲解有关疾病的 防治知识，鼓励他 们加强身体锻炼， 提高自身的防病抗 病能力。
“践行十爱”典型人物事迹
段明仙:自强不息 帮助上百名残疾人就业
“践行十爱”典型人物事迹
段明仙，今年46岁，是段姐盲人按 摩连锁店负责人。她凭着一双勤劳 的双手和一颗善良的心，从学徒到 老板，奏响了身残志坚，自强不息、 扶残助残的时代强音。自小弱视的 段明仙家庭困难，成年后独自到城 里找工作屡遭碰壁后，一次偶然机 遇，她接触到盲人按摩。于是发奋图强，努力钻研，提高技术，秉 承着“自强自立、身残志坚”的信念，开办了自己的第一家盲人按摩
邹永波:
坚守岗位 爱学生胜过爱生命
“践行十爱”典型人物事迹
邹永波是东兴区永兴镇中心学校 教师、教务处主任,今年41岁。 2008年，邹永波在体检时查出患 有慢性肾衰竭，医生劝他住院治疗 ，为了不耽误学生的学习，邹永波 毅然回到了学校。近年来，邹永波 每周都需要到医院做3次透析，为 了学生，他坚持每周“一三五”到校 为学生上课，“二四六”到医院做透 析。生病期间，他依然坚持担任班 主任，有人好奇地问他为什么这么 拼命，他不过简单的一句“我喜欢 当班主任，喜欢和我的学生在一起
社会主义核心价值观爱国敬业诚信友善主题班会PPT课件
19
3.
20
诚信，即诚实守信。 “诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚信做事、实事求是； “信”，就是有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
21
22
1、我答应同学送给他一本作文书，但后来我发现那本书
我还有用。（ ）
A
A.还是送给同学
B.不给同学了。
C.自己用完后再给同学。
23
2、我保管的班级钥匙不慎丢了，同学们纷纷抱怨。
1302班主题班会
1
什么是社会主义核心价值观？
倡导
1 富强、民主、文明、和谐 （国家层面）
2 自由、平等、公正、法治 （社会层面）
3 爱国、敬业、诚信、友善 （个人层面）
2
3
1.爱国
4
中华民族近代爱国主义人物
5
爱国是人们对于祖国的一种深厚 的依恋、爱护，以及与此相应的实际 行动。
6
不一定是要上阵杀敌才称之为爱国，爱家、爱校 、爱集体、爱自己也是爱国的表现，一个人只有热爱 自己的家庭、学校和班集体和自己的生命，才会热爱 自己的国家。
9
在钓鱼岛事件中，武汉地区某些高校的学生慢慢的开始 对当地所有的“日货”进行打砸，很多私有轿车都被破坏， 一对刚贷款几百万的夫妇开了个日货摄影器材店，店里的所 有的货物都被砸坏，损失了上百万，他们俩欲哭无泪。
10
上述案例中的行为是爱国吗？对于他们的行 为你有什么看法？
11
1、现在努力用功读书，充实自己，以后为 国尽力。
（
）
C
A.找很多客观理由。
B.推到别人身上。
C.主动认错，承担责任。
24
B 3、拾到他人钱包，你会( )
Ａ、据为己有 Ｂ、找到失主，交还钱包 Ｃ、交还钱包，索要报酬
3.
20
诚信，即诚实守信。 “诚”，就是诚实无欺、诚实做人、诚信做事、实事求是； “信”，就是有信用、讲信誉、守信义、不虚假。
21
22
1、我答应同学送给他一本作文书，但后来我发现那本书
我还有用。（ ）
A
A.还是送给同学
B.不给同学了。
C.自己用完后再给同学。
23
2、我保管的班级钥匙不慎丢了，同学们纷纷抱怨。
1302班主题班会
1
什么是社会主义核心价值观？
倡导
1 富强、民主、文明、和谐 （国家层面）
2 自由、平等、公正、法治 （社会层面）
3 爱国、敬业、诚信、友善 （个人层面）
2
3
1.爱国
4
中华民族近代爱国主义人物
5
爱国是人们对于祖国的一种深厚 的依恋、爱护，以及与此相应的实际 行动。
6
不一定是要上阵杀敌才称之为爱国，爱家、爱校 、爱集体、爱自己也是爱国的表现，一个人只有热爱 自己的家庭、学校和班集体和自己的生命，才会热爱 自己的国家。
9
在钓鱼岛事件中，武汉地区某些高校的学生慢慢的开始 对当地所有的“日货”进行打砸，很多私有轿车都被破坏， 一对刚贷款几百万的夫妇开了个日货摄影器材店，店里的所 有的货物都被砸坏，损失了上百万，他们俩欲哭无泪。
10
上述案例中的行为是爱国吗？对于他们的行 为你有什么看法？
11
1、现在努力用功读书，充实自己，以后为 国尽力。
（
）
C
A.找很多客观理由。
B.推到别人身上。
C.主动认错，承担责任。
24
B 3、拾到他人钱包，你会( )
Ａ、据为己有 Ｂ、找到失主，交还钱包 Ｃ、交还钱包，索要报酬
人教版八年级上册道德与法治诚实守信PPT精品课件
人教版八年级上册道德与法治4.3诚实 守信 (共25张PPT)
人教版八年级上册道德与法治4.3诚实 守信 (共25张PPT)
诚信的重要性？
结合以上材料请说明诚信对企业有什么作用？
②诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能
塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
人教版八年级上册道德与法治4.3诚实 守信 (共25张PPT)
新课导入
思考：前有翟天临“学术造假”后有仝卓高考舞弊，他们的这些行为都是什么行为？
人教版八年级上册道德与法治4.3诚实 守信 (共25张PPT)
不诚信行为
诚 实 守 信
守诚 信实
自主先学
ZIZHUXIANXUE
诚
诚
信
信
地的
的
位含
重
义
要
第1题
1.关于诚信，理解正确的有（ ）
①就是诚实、守信用 ②是社会主义核心价值观在公民个人层面
的一个价值标准，是一种道德规范和品质 ③要实事求是 ④诚
信是一项民法原则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
第2题
2.国家工商总局印发《国家企业信用信息公示系统使用运行管
理办法（试行）》。加强企业信用管理是因为（ ）
D ④珍惜个人诚信记录
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
感 谢 您
守诚 信实
处受限 ③在生活中我们只能履行义务 ④我们要珍惜个人的诚信
记录
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
B
第4题
4.我们要培养诚实守信的品德，应该做到（ ） ①真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人 ②不 轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由 ③做了不诚 信的事要勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解
人教版八年级上册道德与法治4.3诚实 守信 (共25张PPT)
诚信的重要性？
结合以上材料请说明诚信对企业有什么作用？
②诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能
塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
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思考：前有翟天临“学术造假”后有仝卓高考舞弊，他们的这些行为都是什么行为？
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不诚信行为
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守诚 信实
自主先学
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诚
诚
信
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地的
的
位含
重
义
要
第1题
1.关于诚信，理解正确的有（ ）
①就是诚实、守信用 ②是社会主义核心价值观在公民个人层面
的一个价值标准，是一种道德规范和品质 ③要实事求是 ④诚
信是一项民法原则
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
B
第2题
2.国家工商总局印发《国家企业信用信息公示系统使用运行管
理办法（试行）》。加强企业信用管理是因为（ ）
D ④珍惜个人诚信记录
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
感 谢 您
守诚 信实
处受限 ③在生活中我们只能履行义务 ④我们要珍惜个人的诚信
记录
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
B
第4题
4.我们要培养诚实守信的品德，应该做到（ ） ①真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人 ②不 轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由 ③做了不诚 信的事要勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解
践行十爱德曜遂宁
践行十爱德曜遂宁践行十爱德，是每一个公民的责任和义务。
十爱德，即爱国爱民、爱岗敬业、诚实守信、友善待人、孝老爱亲、爱护环境、助人为乐、尊重他人、修身养性、学习进取，这十条爱德准则，不仅体现了中华民族的传统美德，更是我们在现代社会中应当积极践行的价值观。
爱国爱民，是每一个公民的基本素养。
我们要始终牢记，国家利益和民族利益高于一切，积极参与国家建设，为民族复兴贡献自己的力量。
爱岗敬业，是我们对工作的认真负责，对事业的无私奉献。
只有热爱自己的工作，才能在工作中创造出更大的价值。
诚实守信，是我们在人际交往中的基本准则。
诚信为本，不仅可以赢得他人的信任，更能树立个人的良好形象。
友善待人，是我们在社会生活中应当具备的美好品质。
善待他人，就是善待自己，友善待人，人际关系才会更加和谐。
孝老爱亲，是中华民族的传统美德。
我们要关爱家人，尊敬长辈，让家庭成为温馨的港湾。
爱护环境，是我们共同的责任。
保护地球，就是保护我们自己。
助人为乐，是我们在日常生活中传递正能量的重要方式。
尊重他人，是我们在社会交往中的基本礼仪。
尊重他人，就是尊重自己。
修身养性，是我们不断提升自我，追求卓越的过程。
学习进取，是我们适应社会发展，不断提高自身能力的必然选择。
在遂宁，十爱德的践行与发展得到了广泛关注。
政府部门、社会团体、企事业单位和广大市民纷纷行动起来，通过举办各类活动，积极推动十爱德的传播和践行。
十爱德成为了衡量个人品行和社会风气的重要标准，对遂宁的社会发展产生了深远影响。
践行十爱德，不仅能够提高个人素质，增强社会文明程度，更能构建和谐社会，实现国家富强和民族振兴。
教师践行十爱、德耀嘉州事迹简介200字主要写哪些方面
教师践行十爱、德耀嘉州事迹简介应主要涵盖以下方面：
热爱教育事业：强调教师对教育事业的执着和热爱，以及为学生的成长付出的努力和奉献。
关爱学生：描述教师如何关心、照顾每一个学生，关注学生的个性化需求，促进学生的全面发展。
严谨治学：强调教师对学术的认真态度，不断追求学术进步，为学生树立良好学术风气。
为人师表：展现教师在言传身教方面的表率作用，以身作则，引导学生树立正确的人生观和价值观。
创新教学方法：突出教师在教学方法上的创新和实践，以提高教学质量和学生学习效果。
这些方面可以全面展现教师践行十爱、德耀嘉州的事迹，同时也能彰显教师的职业素养和教育情怀。
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• 2、开展“践行十爱•德耀甜城”主题活动， 要大力表扬和广泛宣传活动中涌现出的先 进典型，发挥引领、带动、示范作用，推 动全社会提振精气神，不断提升全社会价 值境界，汇聚推动内江发展的强大动力。
三 、“践行十爱德耀甜城”主题活 动时间
• 从2016年12月--------一、“践行十爱德耀甜城”主题活动中 “十爱”的内容
•爱 党 • 爱内江 • 爱自然 • 爱学习 • 爱健康
爱国 爱社会 爱家庭 爱劳动 爱人生
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
学校广大干部职工要坚持爱党、爱国、 爱内江、爱社会、爱自然、爱家庭、爱学 习、爱劳动、爱健康、爱人生。
要把践行“十爱”融入到日常工作、 学习、生活的方方面面，不断提升自身价 值境界，推动社会文明进步。
二 、“践行十爱德耀甜城”主题活 动目的
• 1、以培育和践行社会主义核心价值观为出发点和 落脚点，培树先进典型、弘扬社会正气、引领时代 新风。
• 2、把“践行十爱，德耀甜城”主题活动打造成为 一项系统性、综合性的铸魂工程，营造见贤思齐、 崇德向善的社会氛围，让爱的力量、强大的正能量 成为内江大地一道靓丽的风景线。
• 3、使“十爱”成为全社会的思想共识和行动自觉， 不断提升全社会价值境界，不断推动社会文明进步， 为实现“两个率先”“三个基本建成”，建设幸福 美丽内江提供源源不断的精神动力和道德滋养。
具体而言：
• 1、开展“践行十爱•德耀甜城”主题活动， 是内江市培育践行社会主义核心价值观的 具体化，完全符合中央精神、省委要求， 具有内江特色。
三 、“践行十爱德耀甜城”主题活 动时间
• 从2016年12月--------一、“践行十爱德耀甜城”主题活动中 “十爱”的内容
•爱 党 • 爱内江 • 爱自然 • 爱学习 • 爱健康
爱国 爱社会 爱家庭 爱劳动 爱人生
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和交流
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
学校广大干部职工要坚持爱党、爱国、 爱内江、爱社会、爱自然、爱家庭、爱学 习、爱劳动、爱健康、爱人生。
要把践行“十爱”融入到日常工作、 学习、生活的方方面面，不断提升自身价 值境界，推动社会文明进步。
二 、“践行十爱德耀甜城”主题活 动目的
• 1、以培育和践行社会主义核心价值观为出发点和 落脚点，培树先进典型、弘扬社会正气、引领时代 新风。
• 2、把“践行十爱，德耀甜城”主题活动打造成为 一项系统性、综合性的铸魂工程，营造见贤思齐、 崇德向善的社会氛围，让爱的力量、强大的正能量 成为内江大地一道靓丽的风景线。
• 3、使“十爱”成为全社会的思想共识和行动自觉， 不断提升全社会价值境界，不断推动社会文明进步， 为实现“两个率先”“三个基本建成”，建设幸福 美丽内江提供源源不断的精神动力和道德滋养。
具体而言：
• 1、开展“践行十爱•德耀甜城”主题活动， 是内江市培育践行社会主义核心价值观的 具体化，完全符合中央精神、省委要求， 具有内江特色。