新苏科苏教八年级苏科苏教初二下册第二学期物理《期中考试试题》含答案.百度文库

新苏科苏教八年级苏科苏教初二下册第二学期物理《期中考试试题》含答案.
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一、选择题
1．如图所示自行车的各个部分中，减小了有害摩擦的是
A．车胎B．车把
C．车轴D．脚踏板面
2．下列常见的自然现象，能用分子热运动知识解释的是
A．春天，柳枝吐芽B．夏天，山涧瀑布
C．秋天，菊香满园D．冬天，雪花飘飘
3．如图所示的做法中，目的是为了减小摩擦的是（）
A．运动鞋底装鞋钉B．轴承中装有滚珠C．汽车轮胎刻有花纹D．用力握紧球拍
4．关于粒子与宇宙，下列认识中正确的是（）
A．“光年”是长度单位
B．海绵容易被压缩，说明分子间有间隙
C．地球绕太阳运动，说明太阳是宇宙的中心
D．在探索比分子更小的微观粒子的历程中，人们首先发现了质子
5．在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了……”为主题展开讨论。

以下是同学们提出的四个观点：
①假如没有了摩擦力，人步行的速度更快。

②假如没有了重力，人一跳就会离开地球。

③假如没有了摩擦力，一阵微风可以吹动停在平直轨道上的火车。

④假如没有了重力，弹簧测力计将无法使用。

其中合理的是（）
A．①②B．②③C．②④D．③④
6．用天平测完物体质量后，发现左盘下粘有一小块橡皮泥。

下列分析正确的是（）
A．若橡皮泥是在调横梁水平前粘上去的，则测量结果仍然正确
B．若橡皮泥是在调横梁水平后粘上去的，则测出的质量小于物体的真实质量
C．橡皮泥无论是在什么时候粘上去的，测量结果都不会准确
D．橡皮泥质量较小，对天平的测量不会起什么作用
7．一个普通初二男生的质量最接近于（）
A．600克B．6千克
C．60千克D．0.6吨
8．足球运动员把足球踢向空中，不计空气阻力，图中能正确表示空中足球受力示意图的是（G表示重力，F表示脚对球的作用力）（）
A．B．C．D．
9．若有一结满冰的水桶（冰面与桶口相平），当冰完全熔化，再倒入 0.5kg 的水恰好桶满，假如用该桶装满酒精，最多能装酒精的质量是（ρ 冰=0.9g/cm3，ρ 酒精=0.8g/cm3）
A．5kg B．0.5kg C．4kg D．0.4kg
10．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是
A．打球时用力握紧球拍
B．乒乓球拍上贴有橡胶皮
C．旱冰鞋下装有滚轮
D．运动鞋底做成凹凸不平的花纹
11．关于惯性，下列四个现象及其对应的说明错误的是（）
A．图中，最下面棋子被快速打出，上面的棋子没有飞出，说明上面棋子没有惯性
B．图中，箭离开弓弦后，仍能向前飞行，说明箭有惯性
C．图中，汽车突然启动，车上的人会向后倾倒，说明人有惯性
D．图中，手握锤柄在地面上撞击几下，锤头就能紧套在锤柄上，说明锤头
有惯性
12．如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示；物体运动的速度v与时间t的关系如图丙所示．则下列说法中正确的是
A．0～2s内物体保持静止，不受摩擦力的作用
B．2～4s内物体做匀速直线运动
C．2～4s内物体受到的摩擦力为3N
D．2～6s内物体受到的摩擦力大小保持不变
二、填空题
13．如图所示为球拍击打网球瞬间的照片。

根据图中网面凹陷的现象，说明力可以改变物体的_____；根据网球被击打后减速并反弹回去的现象，说明力可以改变物体的_____。

此外，根据网面和网球同时发生了形变的现象，还能说明物体之间力的作用是_____的。

力的作用效果不仅和力的大小和方向有关，还跟力的_____有关。

14．大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有___种。

如图所示，将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝张开了，这是因为塑料丝带上了____电荷，彼此相互排斥；这种使塑料丝带电的方法称为____，塑料丝带电的实质是
____在物体间转移。

15．如图甲所示，支杆OB 固定在木板BC 上，小球 A 通过细绳悬挂在杆端O 处，利用此装置可以研究重力的方向。

现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳与虚线（虚线始终与BC 垂直）之间的夹角α将___（选填“变小”、“不变”或“变大”）。

剪断悬线，小球将沿_____________（选填“OA”、“OA 偏左”或“OA 偏右”）方向下落。

由实验分析可知：重力的方向是____。

在建造房屋时，建筑工人常常利用如图乙所示的重垂线检测墙体是否竖直，这运用了重力的方向，图中所示的墙体向 _______倾斜。

16．用橡皮做以下几个小实验：
(1)用力作用橡皮，橡皮会变形。

说明力可以改变物体的__________；
(2)手用力压住橡皮，更易擦去写错的字。

应用的物理知识是___________越大，
__________越大；
(3)用细线吊住橡皮，将一本《物理》课本__________放在课桌面上，若发现__________现象，则可以判断课桌面是水平的。

17．如图所示，一氢气球用细绳系在玩具车上，静置广场的光滑水平地面上，当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的
_____；玩具车在向右运动的过程中____选填（可能”不可能”）被风吹离地面，一段时间后玩具车匀速前进，此时细绳_____（选填“向左倾斜”向右倾斜”或”保持竖直）”。

18．凭肉眼人们无法看到组成物质的分子及物质微小的内部结构，对组成物质分子的认识是通过分子的宏观现象进行的。

（1）向一端封闭的玻璃管里注入水和酒精各一半，封闭管口，反复反转玻璃管，观察发现水和酒精混合后总体积变小，据此现象推知____________________________；
（2）打开香水瓶盖，教室里到处都能闻到香气，据此现象推知
____________________________；
（3）将两个表面光滑的铅块相互紧压后，两只铅块会粘到一起，据此现象推知
______________；
（4）固体和液体物质的体积很难被压缩，据此现象推知____________________________；（5）随着科学技术的进步，人们发明出观察微观世界的工具_________（选填“望远镜”
或“显微镜”），测量确定分子直径的数量级是_________（选填“10-10m”、“10-10cm”或“1010m”）。

19．如图甲所示，洒水壶有A、B两个把手，分别供提水、洒水时使用，这说明力的作用效果与____________有关。

洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，运动轨迹却为曲线(如图乙所示)，这是由于受到了____________的作用，这说明力可以改变物体的_____________。

20．如图所示，一氢气球用细绳系在玩具车上，静置于广场的光滑水平地面上，当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，玩具车在向右运动的过程中___（选填“可能”或“不可能”）被风吹离地面；一段时间后玩具车匀速前进，此时细绳__（选填“向左倾斜”、“向右倾斜”或“保持竖直”）。

21．清晨草叶上的两滴露珠靠近时，能自动结合成一滴较大的露珠，这一事实说明分子间存在着_____；两个相同的水杯中，分别装有质量相等的冷水和热水。

同时往两个水杯里各滴一滴红墨水，过一会儿，看到两杯水都变红了，这是_____现象；把40ml的酒精与40ml 的水混合后，其总体积小于80ml，这个实验表明：分子间存在着_____。

在做这个实验时，在直玻璃管中应先注入水还是酒精_____。

22．PM2.5是指悬浮在大气中直径小于或等于2.5μm的可入肺颗粒物，对人体健康和大气环境的影响较大，PM2.5在空气中_____(受/不受)重力作用，当颗粒物靠近带负电荷的橡胶棒时会受到吸引，这是因为带电体能_________，世卫组织规定空气污染的指标之一是PM2.5的平均浓度不超过25μg/m³，指每立方米空气中PM2.5的_____不超过25μg。

23．2019年2月5日中国第一部真正意义上的科幻大片《流浪地球》正式上映，如图所示，是航天员刘培强出舱时的英姿，请问：
（1）出舱的航天员与轨道舱之间需要系上一根安全绳，当航天员意外漂离轨道舱时，可拉着绳子返回轨道舱，这是利用物体间_________的原理。

（2）航天员在完全失重的太空轨道舱中不能正常使用的测量工具是_______。

A．温度计 B．天平 C．弹簧测力计 D．刻度尺
24．如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置。

(1)将该装置放在水平桌面上后，逐渐改变木板M与桌面的夹角α，会观察到悬线OA的方向_________（变化/不变）；
(2)为了进一步探究重力方向，该如何操作__________________；
(3)建筑工人经常使用的_________就是该原理的应用。

三、作图题
25．两块竖直放置并相互平行的金属板分别带有正电荷和负电荷，现从两板之间的上方释放一个带负电的小球，如图所示．请画出小球从图示位置运动到两板下方这一过程的大致路径．
（_____）
26．如图，放在水平地面上的物体重10牛顿，用力的图示法画出地面受到的压力。

27．如图所示，货物随传送带一起匀速斜向上运动，请画出货物所受力的示意图。

28．如图所示，请画出随传送带一起向下匀速运动的小物块的受力示意图．
（___）
29．如图所示，一重10N的物体沿斜面匀速下滑，请用力的示意图作出物体对斜面的压
力。

（________________________）
四、实验题
30．小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度。

①把托盘天平放在水平台面上，将标尺上的游码移到零刻度处，出现了如图甲所示的情况。

他应将平衡螺母向_______调节，使天平平衡。

②天平再次平衡后，所用砝码和游码的位置如图丙所示，则小军称量的石块的质量是
_______ g。

③如图丁所示：
a．往烧杯中加入适量的水．把小石块浸没。

在水面到达的位置上作标记；
b．取出小石块，测得烧杯和水的总质量为153g；
c．往烧杯中加水，直到标记处，再测出此时烧杯和水的总质量为183g；
d．计算出小石块的体积为_______cm3。

④可以用密度公式算出小石块的密度约为_______g/cm3。

（结果保留两位小数）
⑤小军做完实验后经过认真分析发现，采用上述的测量方法会导致石块的密度测得值比真实值____。

（选填“偏大”“偏小”“不变”）理由是： ______。

31．在研究“阻力对物体运动的影响”时，我们使用不同的材料做了如图所示的三次实验。

(1)为了使小车在进入水平面时初速度相同，在三次实验中应让小车从同一斜面的____由静
止开始下滑；
(2)实验表明：表面越光滑，小车运动的距离越_________(选填“远”或“近”)，这说明小车受到的阻力越小，速度减小得越____________(选填“快”或“慢”)
(3)进而推理得出：如果小车不受阻力，它将__________。

英国物理学家_________在前人基础上，研究了大量实验事实，提出了惯性定律。

32．形状规则、质量分布均匀的物体，它的重心在它的________上。

如图所示为质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板，请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心：
（1）操作方法：用细棉线系住薄木板的一小孔，悬挂在铁架台上，用笔和刻度尺沿细棉线画出过小孔的___线l1；同理，画出过另一小孔的线l2；
（2）判断方法：______即为薄木板的重心；
（3）实验中没有利用到的物理知识：___。

（填写序号）
①二力平衡的条件②重力的方向是竖直向下的③重力的大小跟物体质量成正比
33．某教室的门栓坏了，门经常被风吹开，这是门与门框间摩擦大小的缘故。

如何增大摩擦呢？同学们提出一些设想，概括如下。

a.增大压力增大摩擦；
b.增大接触面粗糙程度增大摩擦；
c.增大接触面积增大摩擦；
d.增大运动速度增大摩擦。

为了验证这些设想，他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等，进行实验探究，并将数据记入表中：
次序接触面情况
速度压力/N摩擦力/N 接触面接触面积/m2
1木与桌面0.01v51 2木与桌面0.012v51 3木与桌面0.01v102 45木与毛巾面0.01v5★木与桌面0.005v51
(1)比较实验1、2可知：设想_____是错误的，判断的理由是_______；
(2)比较实验_____两组数据，可以判断设想c是否正确；
(3)在实验中，测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上作________运动；如图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值，其大小为____N；
(4)某同学分析实验3、4数据，并支持设想b，你认为他这种分析方法____（正确/不正确），其理由是___________________；
(5)请你利用上述分析得出的结论，写出一种能将门关紧的方法：___________。

34．小新要探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”，他猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：①接触面所受的压力大小；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小．接下来小新通过如图所示的实验操作验证他的猜想：
(1)在测量滑动摩擦力大小时，必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，滑动摩擦力的大小才等于弹簧测力计的示数。

(2)如果小新要探究猜想②，他应该选择_______两幅图所示的实验步骤来操作，根据弹簧测力计的示数可得出______结论。

(3)小新要探究猜想③，他将木块切去一半，重复甲的操作过程，如图丁所示．他比较甲和丁的实验结果，得出结论：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关。

你认为他的结论可靠吗？
答：______，理由：______。

(4)小新在甲、乙、丙三次实验中用弹簧测力计水平匀速拉动木块A，分别读出弹簧测力计的示数F1＝1N、F2＝1.4N、F3＝1.6N，如果将在丙图中弹簧测力计的拉力增大到2N，此时的木块A所受的摩擦力为_____N。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
【详解】
ACD.自行车的轮胎、车把、脚踏板上都有凹凸不平的花纹是为了增大有益摩擦；故ACD 错误；
B.自行车的轴承，用滚动摩擦代替滑动摩擦，减小有害摩擦。

故B正确。

2．C
解析：C
【解析】
试题分析：柳枝吐芽是植物的生长现象，不是分子的运动，故A不合题意；山涧瀑布是水在重力作用下流动形成的，是机械运动，故B不合题意；菊香满园是花香分子不停地做无规则运动的结果，故C符合题意；雪花飘飘是物体的运动，不是分子的运动，分子的运动是肉眼看不到的，故D不合题意；故应选C．
【考点定位】分子的热运动
3．B
解析：B
【详解】
AC．都是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不符合题意；
B．是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，符合题意；
D．是通过增大压力来增大摩擦的，不符合题意。

故选B。

4．A
解析：A
【详解】
A．“光年”代表光在一年内所走的路程，是长度单位，故A正确；
B．海绵容易被压缩，是因为海绵的多孔结构，不能说明分子间有空隙，故B错误；C．地球等行星绕太阳转动，说明太阳是太阳系的中心但太阳不是宇宙的中心，故C错误；
D．在探索微小粒子的历程中人们首先发现了电子，故D错误。

故选A。

5．B
解析：B
【详解】
①人行走，是因为人的脚受到向前的摩擦力作用，假如没有了摩擦力，人无法正常前行，
故不合理。

②假如没有了重力，人一跳后将不受作用力，由于惯性，会一直上升，故合理。

③假如没有了摩擦力，风一吹，火车水平方向只受到风的作用力，被吹动，故合理。

④假如没有了重力，弹簧测力计无法测重力，但是可以测拉力，不合理。

故选B 。

6．A
解析：A
【详解】
若泥巴在调节前沾上，调节平衡螺母后，左右两盘质量相等，测量物体质量时，左右两盘质量也相等，不影响测量结果；如果泥巴在调节后沾上，泥巴就相当于在左盘里的物体，此时测量的质量值就等于泥巴和物体质量之和，测量值偏大。

故A 正确，BCD 错误。

故选A 。

7．C
解析：C
【分析】
此题考查对生活中常见物体质量的估测，结合对生活的了解和对质量单位的认识，选出符合实际的选项即可。

【详解】
成年人的质量在65kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在60kg 左右。

故选C 。

【点睛】
质量的估测，需要我们熟悉常见物体的质量大小，以它们为标准对研究对象的质量作出判断。

如：一个鸡蛋的质量在60g 左右，一个苹果的质量在200g 左右，一杯水的质量在0.5kg 左右，中学生的质量在60kg 左右，大象的质量在3t 左右，等等。

8．B
解析：B
【详解】
因不计空气阻力，所以空中飞行的足球只受到重力的作用，并且重力的方向是竖直向下的，因此从四个选项可判断出只有B 符合题意。

故选B 。

9．C
解析：C
【解析】
【详解】
设桶内冰的质量为m 1，桶内冰的体积为：V 1=1
m ρ冰，
冰熔化成水，质量不变，桶内冰熔化成水的体积为：V 2=1
m ρ水，
根据V 1= V 2+V 加水，有：1
m ρ冰=1m ρ水+m ρ加水水； 代入数据：11333333
0.5kg =+0.910kg/m 110kg/m 110kg/m m m ⨯⨯⨯， 解得：m 1=4.5kg ，
水桶的容积：V=V 冰=1
m ρ冰=334.5kg 0.910kg/m
⨯=5×10-3m 3， 用该桶装满酒精，酒精的体积等于水桶的容积，
最多能装酒精的质量：m 酒精=ρ酒精V =0.8×103kg/m 3×5×10-3m 3=4kg 。

10．C
解析：C
【详解】
A. 打球时用力握紧球拍，这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦力，防止滑掉，不符合题意；
B. 乒乓球拍上贴有橡胶皮，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意；
C. 旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动代替滑动减小鞋和地面之间的摩擦力，便于滑行，符合题意；
D. 运动鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒，不符合题意。

故选C 。

11．A
解析：A
【详解】
A ．上面的棋子原来处于静止状态，当下面的棋子被打出后，上面的棋子由于惯性还要保持原来的静止状态，在重力作用下，上面的棋子落在桌子上；该实验说明上面的棋子有惯性，而不是被打出的棋子有惯性，故A 错误，符合题意；
B ．箭离开弓弦后，箭由于惯性仍能向前飞行，说明箭有惯性，故B 正确，不符合题意；
C ．汽车突然启动，车上的人会向后倾倒，说明人有惯性，故C 正确，不符合题意；
D ．锤头松了，将锤柄在地上撞击几下，利用锤头的惯性将锤头紧紧套在锤柄上，故D 正确，不符合题意。

故选A 。

12．D
解析：D
【详解】
A ．由v −t 图象可知，0∼2s 内物体运动的速度为0，处于静止状态；
由F −t 图象可知，0∼2s 内物体受到的拉力为1N ；
由二力平衡条件可知，物体受到的摩擦力为1N ，故A 错误；
B．由v−t图象可知，2∼4s内物体做匀加速直线运动，故B错误；
CD．由v−t图象可知，4∼6s内物体运动的速度4m/s不变，做匀速直线运动，处于平衡状态，受到的摩擦力和拉力是一对平衡力；
由F−t图象可知，4∼6s内物体受到的拉力为2N，则物体受到的滑动摩擦力为2N；
因滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关，与物体运动的速度无关，
所以，2∼4s内物体受到的摩擦力也为2N，故C错误， D正确．
二、填空题
13．形状运动状态相互作用点
【详解】
[1][2]球网面受力形变，说明力可以改变物体的形状；网球被击打受力，运动速度和运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态；
[
解析：形状运动状态相互作用点
【详解】
[1][2]球网面受力形变，说明力可以改变物体的形状；网球被击打受力，运动速度和运动方向发生改变，说明力可以改变物体的运动状态；
[3]网面和网球相互击打受力同时发生了形变的现象，说明物体之间力的作用是相互的；
[4]力的作用效果不仅和力的大小和方向有关，还跟力的作用点有关。

14．两同种摩擦起电电子
【分析】
【详解】
[1]大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有两种。

[2]根据两种相互作用的规律：同斥异吸，可知这是因为塑料丝带上了同种
解析：两同种摩擦起电电子
【分析】
【详解】
[1]大量实验表明，物体相互摩擦所带的电荷只有两种。

[2]根据两种相互作用的规律：同斥异吸，可知这是因为塑料丝带上了同种电荷。

[3]这种使塑料带电的方法称为摩擦起电。

[4]摩擦起电的实质是：电子发生了移动，故塑料丝带电的实质是电子在物体间转移。

15．变大 OA 竖直向下左
【详解】
[1]现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳与虚线（虚线始终与 BC 垂直）之间的夹角α将变大。

[2]小球受竖直向下的重
解析：变大OA竖直向下左
【详解】
[1]现从图示位置缓慢增大木板与水平面的倾角，此过程中细绳与虚线（虚线始终与BC 垂直）之间的夹角α将变大。

[2]小球受竖直向下的重力和线的拉力作用而处于平衡状态，故拉力的方向竖直向上，剪断线后，小球只受重力的作用，故小球将沿OA方向下落。

[3]由实验分析可知：重力的方向是竖直向下。

[4]由图可知，重垂线上端与墙紧靠，下端垂线的位置在墙的左侧，故墙向左倾斜。

16．形状压力滑动摩擦力垂直细线与书边平行(或重合) 【详解】
(1)[1]用力作用橡皮，橡皮会变形，说明力可以改变物体的形状。

(2)[2][3]用力压住橡皮，擦
解析：形状压力滑动摩擦力垂直细线与书边平行(或重合)
【详解】
(1)[1]用力作用橡皮，橡皮会变形，说明力可以改变物体的形状。

(2)[2][3]用力压住橡皮，擦去写错的字，是在接触面粗糙程度相同时，增大压力来增大滑动摩擦力，即压力越大，滑动摩擦力越大。

(3)[4][5]根据重垂线的原理，用细线吊住橡皮，将一本《物理》课本垂直放在课桌面上，若发现细线与书边平行（或重合），说明课桌面是水平的。

17．运动状态不可能保持竖直
【解析】
【详解】
当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的运动状态；风水平向右吹，玩具车在竖直方向上不
解析：运动状态不可能保持竖直
【解析】
【详解】
当有匀速的风沿水平方向向右吹来，气球和玩具车在风力作用下向前运动，说明力能改变物体的运动状态；风水平向右吹，玩具车在竖直方向上不受风的作用力，所以，玩具车在向右运动的过程中不可能被风吹离地面；由于水平地面光滑，所以，玩具车在运动时不受摩擦力的作用；一段时间后玩具车在水平方向上匀速前进，若此时细绳是倾斜的，则细绳对玩具车有斜向上的拉力（受力不平衡），玩具车不可能做匀速运动，所以，此时细绳应保持竖直。

18．酒精和水分子间存在着间隙分子不停做无规则运动分子间存在着吸引力分子间存在着排斥力显微镜 10-10m
【详解】
(1) [1]因为构成物体的分子之间有间
解析：酒精和水分子间存在着间隙分子不停做无规则运动分子间存在着吸引力分子间存在着排斥力显微镜 10-10m
【详解】
(1) [1]因为构成物体的分子之间有间隙，所以充分混合后酒精和水总体积变小。

(2) [2]我们闻到香水味就是因为香水的分子不停的做无规则运动，运动到我们的鼻子中，我们就会闻到气味。

(3) [3]用力压两个表面光滑的铅块，铅块的分子之间的距离变小，分子间的引力变大，由于分子间的引力就将两个铅块就会黏在一起。

(4) [4]固体和液体物质的体积很难被压缩，是因为分子间存在排斥力。

(5) [5]在从微小粒子到浩瀚宇宙的探索过程中，科学家发明的显微镜使人类能逐渐深入地看清组成物质的微小结构。

[6]测量确定分子直径的数量级是-10
10m。

19．力的作用点重力运动状态
【分析】
考查了力的作用点对力作用效果的影响及力可以改变物体的运动状态。

【详解】
[1]力的三要素共同影响着力的作用效果，当用洒水壶提水时，应该用上
解析：力的作用点重力运动状态
【分析】
考查了力的作用点对力作用效果的影响及力可以改变物体的运动状态。

【详解】
[1]力的三要素共同影响着力的作用效果，当用洒水壶提水时，应该用上把手；当用洒水壶洒水时，应该用右把手；用的把手不同，力的作用效果就会不同，这说明力的作用效果与力的作用点有关。

[2][3]洒水时，水从壶嘴沿水平方向喷出，水受到重力且在重力作用下，使水的运动轨迹变为了曲线，水的运动方向发生了改变，说明力可以改变物体的运动状态。

【点睛】
力的三要素是力的大小、方向、作用点；作用在水壶上的力的作用点不同，产生的效果不同。

力可以改变物体的运动状态等相关知识点。

20．不可能保持竖直
【详解】
[1]风水平向右吹，玩具车在竖直方向上不受风的作用力，所以，玩具车在向右运动的过程中不可能被风吹离地面。