初一政治生活需要宽容友善试题

初一政治生活需要宽容友善试题
1.“对不起，不小心把你的书本碰到地上了。

”“没关系，拾起来就行。

”从这件小事上可以看出（）
①宽容是一种美德，更是一种境界
②唯宽可以容人，唯宽可以载物
③宽容是人际关系的润滑剂
④生活不能没有宽容，生活需要宽容友善
A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④
【答案】A
【解析】本题考查对宽容的理解
一句“对不起”得到了对方的宽容，化解了生活中的矛盾。

所以宽容是美德，是人际关系的润滑剂，唯宽可以容人，唯宽可以载物，生活不能没有宽容。

故选择A。

2.请看右边的漫画，漫画中的青年人的行为说明（）
①当今社会中的年轻人骑车毛手毛脚，不管不顾地乱行驶。

②当今社会上，一些人的道德素质
比较低下。

③骑车撞到人却扬长而去，说明这种人缺乏对他人的宽容心和爱心。

④这种现象的
出现并不足为怪，说明老人走路太大意。

A．①②③B．②③C．②③④D．①②④
【答案】B
【解析】本题考查宽容。

漫画中的年轻人撞到了老人却扬长而去，是道德素质低下的表现，更是缺乏宽容心和爱心的表现，所以②③正确，当然，并非当今社会中的年轻人骑车毛手毛脚，不管不顾地乱行驶。

所以①错误。

④中“这种现象的出现并不足为怪，说明老人走路太大意。

”明显错误，故本题选择B。

3.生活中，一个善于宽容他人的人，能够（）
①得到他人的尊重②提高自己的思想境界
③容易被人欺负④体验到心灵的安宁与满足
A．①②③④B．①②④C．②③④D．①②③
【答案】B
【解析】本题考查对宽容意义的理解。

宽容的意义是能够得到他人的尊重，提高自己的思想境界，体验到心灵的安宁与满足，所以本题
选择B。

4.人与人之间存在着各种各样的差异，这就需要（）
A．相互宽容，尊重彼此的个性B．增加人与人之间的差异
C．努力改变人的个性特点D．减少人与人之间的差异
【答案】A
【解析】本题考查宽容的理解。

题干中强调人与人之间的差异是客观存在的，所以这种差异不可能减少，也很难改变，对待人与
人之间的差异应该相互宽容，尊重个性。

故本题选择A。

5.小明和小亮是一对好朋友，但他两人的个性却迥然不同。

小明是个急性子，小亮是个慢性子，
小明性格外向，小亮性格内向。

他们之所以成为好朋友，其原因主要是（）
A．小明和小亮都能够相互宽容，求同存异。

B．小明和小亮都能做到凡事都不讲原则，相互体谅。

C．小明和小亮都能够相互原谅对方的一切过错，包括一些原则性错误。

D．小明和小亮都非常的懦弱，都很胆小怕事。

【答案】A
【解析】本题考查对宽容的理解。

小明和小亮虽然个性迥然不同，但两人能够相互宽容，求同存异，所以他们能够成为好朋友。

当然，宽容不等于纵容，也不是不讲原则。

宽容也不是懦弱的表现。

故本题选择A。

6.苏霍姆林斯基曾经讲述过这样一则故事:柯里亚准备作弊,正当他把两手伸进袖筒里,要取出答案时,他的目光突然和老师的目光相遇了,老师急忙把目光移开,他从主考人桌边站起来,沉默地走到窗前.柯里亚呆住了.等到他上前应考时,那位老师离开了教室,直到他答完,老师才回到教室里来.从那
以后,柯里亚再也没有舞弊了。

这个故事启示我们（）
①在生活中，我们要学会宽容。

②在教育上，我们也要学会宽容。

③老师对学生的宽容，不计
较他的过失，这是一种无声的教育。

④生活处处需要宽容，宽容友善是人际关系的润滑剂。

A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
【答案】D
【解析】本题考查宽容别人的意义
教师看到考生准备作弊的过失没有立即点出，为了不使考生尴尬，走到窗前，这是对考生的宽容，考官的宽容使考生打消了作弊的念头。

就告诉我们①在生活中，我们要学会宽容。

②在教育上，我们也要学会宽容。

③老师对学生的宽容，不计较他的过失，这是一种无声的教育。

④生活处
处需要宽容，宽容友善是人际关系的润滑剂。

故选择D。

7.从前，有一条大河，河水波浪翻滚。

河上有一座独木桥，桥很窄，仅用一棍圆木搭成。

有一天，两只小山羊分别从河两岸走上桥，到了桥中间两只山羊相遇了。

但因桥面太窄，谁也无法通过，
而这两只山羊谁也不肯退让。

结果，两只山羊在桥上用角顶撞起来。

双方互不示弱，拼死相抵，
最终双双跌落桥下并被河水吞没了。

这则寓言蕴含着什么道理？
【答案】这则寓言很简单，却蕴含着深刻的道理，那就是宽容是生活的润滑剂。

唯宽可以容人，
唯宽可以载物。

在狭窄的路口处，不妨让别人先行，自己退让一步。

表面看来，自己好象吃亏，
但实际上，如果彼此都不相让，势必会两败俱伤。

倒不如以宽容的心态稍作退让，让对方先行，
这样就会免去一些不必要的麻烦。

【解析】本题考查对宽容意义的理解
两只小羊因为不懂得相让而两败俱伤，双双落水。

这就是因为他们缺少宽容的美德。

生活中不能
没有宽容，宽容是生活的润滑剂。

唯宽可以容人，唯宽可以载物。

不懂宽容对他人、对自己都是
有害的。

所以我们要学会宽容。

8. 2007年3月17日《北京青年报》登载了一篇题为《宽容，与人交往的法宝》。

文章指出：宽
容是心理健康不可缺少的“营养素”，严于律己，宽以待人，等于给自己心里安上了调节阀。

孩子
们很快乐，笑声常伴，因为他们思想简单，生活需要很少。

人生百态，万事万物难免都能够顺心
如意，无名火与萎靡颓废常相伴而生，宽容是脱离烦扰，减轻心理压力的法宝。

联系你所学知识，谈谈对在生活中如何做到宽容。

【答案】宽容首先要学会倾听。

倾听本身就是告诉对方：你是一个值得尊敬的人，很愿意听你说
话。

其次是学习忘记。

人难免做错事，无心的伤害请学会忘记，让春风重新淋浴心灵。

第三是多看别人优点，使交往变得简单。

与人交往不要有等级、功利思想，要善于容忍同事、朋友的小缺点。

第四是大气，不搞小动作。

大气宽容是一种良好的心理品质，不仅包含理解和原谅，更显示着气度和胸襟、坚强和力量。

【解析】本题考查如何学会宽容
生活中需要宽容，做到宽容需要学会倾听，学会忘记不愉快，需要都看到别人的有点和长处，需要大气。

本题根据教材识记即可。

9.马伟是某校七年级的学生。

最近他遇到了一件烦心事：他与张辉原来是一对好朋友，但因一件小事，他对张辉耿耿于怀，很是不满，并在同学们中说张辉的坏话。

后来，证明是自己误会了张辉，但见张辉却像没事人似的，一如既往地与他交往。

越是这样，他就越感到自己是一个心胸狭窄的人，吃不好饭，睡不好觉。

（1）上述材料中表明马伟是一个怎样的人？张辉是一个怎样的人？
（2）马伟怎样才能摆脱这种困境？
【答案】（1）马伟是一个不宽容的人，张辉是一个宽容的人。

（2）马伟要懂得善于宽容，利人利己。

宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的快乐。

学会宽容自己，悦纳自己。

容许自己犯错误，给自己留下改过自新的机会，给自己留下信心和希望。

【解析】本题考查宽容的美德。

马伟因为一件小事对张辉不满，怀恨在心，并在别人面前说坏话，这是一种缺乏宽容的表现。

虽然马伟误会张辉，但张辉并没有责怪马伟，而是一如既往与他交往，这是宽容友善的表现。

第二问马伟要摆脱困境，就需要认识到宽容对自己的意义：宽容，利人利己。

宽容能使自己远离烦恼、仇视，体验到宽容带来的心灵的快乐。

学会宽容自己，悦纳自己。

容许自己犯错误，给自己留下改过自新的机会，给自己留下信心和希望。

10.科学家在研究中发现：寂寞可能是由于基因遗传造成的，但如果你能够与其他人接触向外扩展、参加团体并且避免独自隔绝，你就可以建立一个丰富的人际网络。

这说明（）
A．积极与人交往有利于建立良好的人际关系B．是遗传基因造成的就意味着无法改变C．不能以牺牲原则为代价维持友谊D．交往沟通是根除寂寞的唯一良药
【答案】A
【解析】本题背景材料引用科学家的研究，强调的意思是我们要多与人交流沟通，这样便于建立良好的人际网络，因而A选项是正确答案。

B和D选项本身的说法是错误的，因而应排除；C选项的说法本身是正确的，但与题干无关，因而应排除。

【考点】考查与人交往的意义
点评：本题以科学家的研究入题，体现了了思想品德的科学性特征，通俗易懂，学生容易理解，因而本题难度不大，但对于引导学生主动与他人交流沟通有重要作用，体现了试题的正面教育功能。