华罗庚学校数学课本(一年级附录) 第3讲 多边形和扇形

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一年级共37讲
第三讲多边形和扇形
文档贡献者:与你的缘数一数,下图中每个小图有几条边(线段)?
图(1)有三条边是三边形,也叫做三角形;
图(2)有四条边,叫做四边形;
图(3)有五条边,叫做五边形;
图(4)有六条边;叫做六边形。

这四个小图都是多边形。

在多边形中,除三角形外,有几条边就叫做几边形。

三角形有三条边、三个角、三个顶点;
四角形有四条边、四个角、四个顶点;
数一数,五边形和六边形各有几条边、几个角、几个顶点?
其实,几边形就有几条边,几个角,几个顶点。

如果一个多边形的每个边都相等,这个多边形就叫做正多边形。

正多边形非常整齐漂亮,请看下图。

图(1)是正三角形;图(2)是正四边形,也叫做正方形;图(3)是正五边形;图(4)是正六边形。

常见的还有正七边形、正八边形等等。

看看、想想:一个三角形,像下图那样剪去一个角(虚线是剪痕)变成什么图形?它有几个角?
剪掉一个角(如上图),变成了四边形,它有四个角。

上图中有三角形,照下图样剪去两个角变成几边形?剪后它有几个角?
剪后变成了五边形,它有五个角。

还是这个图,如果再照下图剪去三个角变成几边形?它有几个角?
变成了六边形,它有六个角。

在多边形中,我们着重讲四边形。

在四边形中有五种特殊的四边形。

长方形
它的特点是对边相等,四个角都是直角。

正方形
它的特点是四条边都相等,四个角都是直角。

正方形具有长方形所有特点,因此正方形是特殊的长方形。

平行四边形
用四根木条钉成活动的长方形,仿照下图所演示的那样,两手向相反的方向一拉,它变成的形状就是平行四边形。

竹篱笆上、网兜上常出现很多平行四边形。

下面的四边形都是平行四边形:
平行四边形的特点是:相对的边不论怎样延长都不会相交。

如同两条笔直的铁轨,它们永远不相交。

两条永远不相交的直线叫做平行线。

平行四边形对边所在直线是平行线。

平行四边形对边平行而且相等。

可以看出,长方形和正方形都是特殊的平行四边形。

菱形
四条边都相等的平行四边形叫做菱形。

见下图。

菱形对边平行,四条边都相等。

正方形具有菱形的所有特点,因此正方形是特殊的菱形。

梯形
梯形有四条边,只有一组对边平行。

上面三个图形都是梯形。

五种特殊的四边形之间有什么联系呢?
仔细比较上图,就可以看出:
它们的共性是:都有一组对边平行。

从图中平行四边形开始向右看,这四个特殊的四边形的共性是:两组对边平行。

可见,菱形、长方形、正方形都是特殊的平行四边形。

菱形和正方形的共性是:两组对边平行,四条边都相等。

长方形和正方形的共性是:两组对边平行并且相等,四个角都是直角。

图中右边的四边形总比左边的四边形个性多。

那么长方形比平行四边形的个性多了什么?
多了“四个角都是直角”。

再想一想:正方形比平行四边形多了什么个性?
多了“四个角都是直角,四条边都相等”。

扇形
圆的两个半径把圆分成两部分,下图中每部分的图形都叫扇形。

扇形像个扇子面。

例1把图形和它的名称用直线连上。

例2数一数:下面图(1)中有几个平行四边形?图(2)中有几个菱形?图(3)中有几个正方形?图(4)中有几个长方形?
〔解〕图(1)中有三个平行四边形;图(2)中有三个菱形;图(3)中有三个正方形;图(4)中有九个长方形。

例3你会用扇形卷成圆锥体吗?
〔解〕将扇形的两条边对接,圆心不动,就可以卷成圆锥体。

见下图。

例4使用圆规怎样将圆周分成六等份?画成正六边形、正三角形和正六角星形?正六角星中有几个正三角形?
〔作图〕以O为圆心,OA为半径用圆规画圆,如下图,从A点开始,以半径OA长截圆周,正好能把圆周分成六等份。

分点为A、B、C、D、E、F。

顺序作线段AB、BC、CD、DE、EF、FA。

得到正六边形ABCDEF (见上图(1))。

作线段AC、CE、EA得到正三角形ACE;作线段·BD、DF、FB得到正三角形BDF;两个正三角形合成六角星形(见上图(2))。

在这个正六角星中有八个正三角形。

练习三
1.数一数,右图中有几个最小的扇形?有几个正三角形?有几个梯形和菱形?又有几条线段?
2.数一数,下图是由几种平面图形拼成的?各有多少个?
3.指出下面的四边形名称:
(1)对边相等,四个角是直角;
(2)对边平行,四条边相等;
(3)对边平行,四个角是直角,四条边相等;
(4)对边平行;
(5)一对边平行,另一对边不平行。

4.想一想:
(1)平行四边形是长方形吗?长方形是平行四边形吗?(2)正方形是菱形吗?菱形是正方形吗?
(3)菱形是长方形吗?长方形是菱形吗?
(4)长方形是正方形吗?正方形是长方形吗?
(5)梯形是平行四边形吗?平行四边形是梯形吗?
5.动一动手,请照下图样子画一画。

6.自左向右写出上面每个图形的名称。

练习三解答
1.图中有六个最小的扇形;有六个正三角形;有六个梯形;有六个菱形;有15条线段(其中最长的线段有三条)。

2.图中有八种平面图形。

圆、扇形和菱形各有一个;三角形有七个;长方形、正方形、平行四边形、梯形各有两个。

3.(1)长方形;(2)菱形;(3)正方形;(4)平行四边形;(5)梯形。

4.(1)平行四边形不是长方形,长方形是平行四边形的一种特殊形式;
(2)正方形是菱形,菱形不是正方形;
(3)菱形不是长方形,长方形也不是菱形;
(4)长方形不是正方形,正方形是长方形的一种特殊形式;
(5)梯形不是平行四边形,平行四边形也不是梯形。

5.略。

6.图中自左向右图形名称分别是:菱形、平行四边形、梯形、长方形、正方形。

相关文档
最新文档