《猫》教学实录(节选)及评析
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《猫》教学实录(节选)及评析
庞建英
【期刊名称】《中小学课堂教学研究》
【年(卷),期】2017(000)010
【摘要】这堂课从导入新课到自读课文,积累词语;从默读课文,整体感知课文到细读课文,读读品品;从重点赏读到挖掘主旨,环环相扣,条理清晰。
整体感知课文让学生明白文本内容,细读课文让学生了解文本写作技法,重点赏读让学生明了作者的写作意图。
【总页数】5页(P24-27)
【作者】庞建英
【作者单位】乌鲁木齐市天山区教研室
【正文语种】中文
【中图分类】G623.2
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