赵海江全球气候变化对人类活动的影响高三一轮复习
高三地理一轮复习 第4单元 第2讲 全球气候变化对人类活动的影响课件 湘教版必修1
导致生态系统的调整， 造成生态系统的破坏
生态系
弱性物种灭绝
统)
利
积温增加，生长期延长，光合作 用将会增强
提高植物的生产率
海 淹没低地，土地盐碱化 平 海水入侵，海岸侵蚀加强 海岸带 面 风暴潮作用、洪涝灾害加剧 上 陆地污水排放受阻 升
港口、航道功能受影响
影响海岸带地区人类居 住、社会经济的发展， 尤其是在人口稠密、经 济发达的大河三角洲和 沿岸平原地区影响更加 显著
A．①④
B．②③
C．③④
D．②④
5．影响万达高速公路施工的最大障碍是( )
A．资金
B．地形
C．技术
D．移民
答案：4.A 5.B
解析：第4题，不呈“之”字形弯曲缩短了公路里程，节
省运营时间，同时也减轻了对生态环境的破坏。第5题，该公
路经过地区地形起伏大，复杂的地形成为“开隧”、“架桥”
的重要因素。
考试大纲解读
2012年12月17日，四川达州至重庆万州高速公路建成通 车。读“万达高速公路穿过川东山区的景观图”。回答4～5 题。
4．该路穿越山区时不呈“之”字形，而是逢山开隧，遇
沟建桥，尽量取最短距离，其原因主要是( )
①节省运营时间，提高运输效率
②减少所经聚落，减少拆迁量
③缩短公路里程，节省建设投资
④减轻生态破坏
(3)全球变暖不等于全球各地都变暖。全球变暖是一种整体 的大趋势，并不是说地球上任何一个地方或是任何一段时间温 度都在上升(即有的地方上升，有的地方变化不大，有的地方甚 至下降)。在全球变暖的大背景下，极端气候异常事件多发，近 几年出现的冷冬天气其实也是全球气候变暖的一种表现。
2．不同时间尺度的气候变化
全球气候变化对人类活动的影响(一轮复习课件)
近现代
知识梳理
二、全球气候变化的影响
1.增加了人类开发利用自然资源的度
2.加剧了自然灾害
3.导致原有生态系统的改变 4.影响主要生产领域 5.通过极端天气和气候事件影响人类
考点解读
一、全球气候变化的分析方法和手段
例1.树木年轮是气候变化的历史依据。读某地树 木年轮示意图，回答问题： 1)图中反映了该地近百年气候的变 化，下列说法正确的是 A、寒冷—温暖—寒冷交替变化 B、温暖—寒冷—温暖交替变化 C、暖干—暖湿—暖干交替变化 D、湿冷—干冷—湿冷交替变化 M 2)引起其气候周期变化的因子最可能是： A、人类不断大量排放二氧化碳 B、黄赤交角的变化 C、太阳活动的周期变化 D、人类不断破坏森林 3)在M时期，该地最可能出现的自然现象是： A、雪线上升 B、暖冬频繁 C、海平面下降 D、河流水灾频繁 地质时期和历史时期的气候变化可以从树木年轮、花粉及地层和 化石中寻找证据，考察中主要侧重于解读信息的能力。
4.对生态系统的影响
考点解读
三、全球气候变暖的原因及解决措施
全球变暖 二氧化碳浓度增加 矿物燃料的燃烧 森林植被的破坏 适应气候变化
调整能源 提高能源 结构 利用效率
提高植被 采用固碳 覆盖率 技术
政府采取政策手段
国际合作
解决措施
例3.读图，分析回答 把图中预测海面上升情况的序号，填入下表 空格中，并与能源利用状况相适应。
考点解读
二、全球气候变暖的影响
2.对农业的影响
北半球温带 北移，利于 作物生长 全球 变暖 高纬度地区受益
高纬度地区耕地有 限，增加的产量不 足以补偿中纬度地 区的减产 中纬度变 暖，作物水 分亏损 中纬度地区受损
世界粮食总 产量下降
近年高考地理一轮复习第四单元自然环境对人类活动的影响第12讲全球气候变化对人类活动的影响学案中图版
2019版高考地理一轮复习第四单元自然环境对人类活动的影响第12讲全球气候变化对人类活动的影响学案中图版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019版高考地理一轮复习第四单元自然环境对人类活动的影响第12讲全球气候变化对人类活动的影响学案中图版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第12讲全球气候变化对人类活动的影响知考纲明考情理线索全球气候变化对人类活动的影响以热点事件为载体,利用各种统计图表考查全球变暖的原因、影响、对策。
考查频度较低，考查形式主要是选择题1。
全球气候变化读气温变化示意图，回答问题。
(1)变化特点：冷暖干湿相互交替。
（2）不同时间尺度的气候变化：①地质时期错误!②历史时期错误!③近代错误!2.全球气候变化对人类活动的影响(1)对古代人类活动和生态环境的影响①影响古代文明和经济的兴衰。
②影响生态环境:气候变迁引起动植物分布带的迁移。
(2）对近代人类活动和社会发展的影响【深度思考】有人说，没有人类活动，全球气候就不会发生变化。
判断此观点的科学性并说出理由.提示不对。
在人类未出现之前的地质时期，全球气候就一直处于波动变化之中，主要表现为冷暖干湿交替，变化周期长短不一。
可见，没有人类活动，全球气候也会发生变化。
考点全球变暖的原因、影响及对策1.全球气候变暖的原因气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升高的原因既有自然原因，也有人为原因，但主要原因是温室气体的大量排放。
高三一轮复习(全球气候变化)
三、感受高考.对点提升
1. (2009· 浙江卷)专家认为，由于人类的生产活动等原因，预计到2100 年全球平均增温4℃～5℃，这对全球环境将产生重大影响。完成: (1)．对全球变暖的环境响应，叙述正确的是( B ) A．北半球热带地区降水减少；海平面上升 B．灾害性天气频繁；中国自然带北移 C．洋流发生变化；大部分动物栖息地发生根本性改变 D．北欧影响最大；北半球亚热带地区降水增多 (2)．在节能减排中,公众可参与的有利于抑制全球变暖的行动是( A ) A．充分利用太阳能；尽量使用公共交通工具 B．采用节水措施；开发利用无污染能源 C．多种水稻；充分利用风能 D．维持能源消费结构现状；自备购物篮
二、考点梳理.夯实基础
（一）全球气候变化表现
1.气候变化的主要表现：不同时间尺度的冷暖和干湿变化 2.不同时间尺度的气候变化
地质历史时期（距今1万年前）——---冰期与温暖期交替 历史时期（距今一万年以来）————全球气温变化呈波动趋势 近现代（近百年有气象观测记录时期）气温升高
地质时期(距今22亿年~1万年)
总之，全球变暖使中低纬度地区受损，高纬度地区受 益，但损失为主（粮食产量总体下降）。主要位于中 低纬度地区的发展中国家面临的粮食问题更为严峻。
3、影响水循环
气 资源的 不稳定性与供 需矛盾
洪涝、干旱灾害的频次 和强度增加，以及地表 径流发生变化。随着径 流减少，蒸发增强，全 球变暖将加剧水资源
④青藏高寒区农作物播种推迟
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
谢谢观看！
间 冰 期
大冰期
地质时代的气候变迁图
历史时期(一般指一万年左右)
这一时期全球气温变化呈波动上升的趋势
历史上，北方牧民因气候变冷而周期性南迁
统考版2023版高三地理一轮复习第17讲全球气候变化对人类活动的影响讲义
第17讲全球气候变化对人类活动的影响【最新考纲】全球气候变化对人类活动的影响。
知识体系导引全球气候变化的原因及对策图表填绘·助学助记1.气候变化（1）含义：一个特定地点、区域或全球的的气候改变。
（2）衡量指标：、、风等。
2．不同时间尺度的气候变化图示3.全球气候变暖的原因（1）主要原因：大气中等温室气体浓度的增加。
（2）升温原理：二氧化碳能够吸收________________________________________________________________________，使气温升高。
4．气候变化的适应对策（1）通过技术措施减少目前大气中的、甲烷等温室气体。
（2）科学预测、积极地适应。
深化拓展·精讲精练【方法规律】1．全球气候变暖的原因气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升高的主要原因是温室气体的大量排放，具体分析如下：2．全球气候变暖的具体对策【活学巧用】下图中的a图为“某大陆局部地域自然带分布现状示意图”，b图为该地域“未来可能出现的自然带分布示意图”。
读图完成（1）～（2）题。
（1）导致图示变化过程的原因，其还能造成（）①自然灾害减少②全球降水增加③雪线高度上升④北半球农耕区的北界纬度提高A．①②B．②③C．③④D．①④（2）造成图示变化过程的人类活动可能有（）①积极兴修水利工程②采伐林木扩大耕地③大力发展清洁生产④大量燃烧矿物燃料A．①② B．②④ C．③④ D．①③演练真题·找准考法考法一全球气候变化分析1．[天津卷，10]读图文材料，回答下题。
全球变暖相关数据变化趋势示意图全球变暖导致的环境变化越来越引人关注。
地理小组的学生将上图中近十几年来（阴影所示）相关数据的变化趋势与以前进行了比较。
学生经比较后得出的结论，与上图所示信息相符的是（）A．海洋表面增温趋缓，海平面减速上升B．地球表面增温趋缓，海平面仍在上升C．火山喷发频率增加，海平面加速上升D．800米以下海洋储热量增加，海平面减速上升[思维流程]解答本题的关键是对图示的分析，即对每条曲线阴影部分相比多年平均值的比较分析，具体分析如下：[我的答案]对接核心素养2.[全国卷Ⅱ，8]恩克斯堡岛（下图）是考察南极冰盖雪被、陆缘冰及海冰的理想之地。
高考一轮复习必修一全球气候变化及其对人类的影响
咼考一轮复习必修一：全球气候变化及其对人类的影响扬州大学附属中学徐飞【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求全球气候变化与人类活动全球气候变暖及其影响【设计思路】本部分的学习旨在了解自然条件的变化对人类活动的影响。
当前气候变化， 尤其是全球气候变暖已经对人类活动产生重要影响，引起全球普遍关注。
该部分 学习的重点不在全球变化本身，而是把全球气候变化看作是客观存在的事实，从 而探讨其对人类活动的影响。
此考点多以全球气候变化会议、区域图为背景和载体，考查全球气候变化的规律、原因、影响及应对措施，同时考查学生获取和解 读图文信息能力及运用知识解决问题能力。
所以在设计本节内容时，会补充热点 时政材料，让学生全面认识全球气候变化，进而通过资料分析全球气候变化对地 理环境及人类活动的影响。
第一课时：全球气候变化【知识构建】考试说明关于本课的“考试要点”具体要求包括以下几个方面：一是全球气 候变化；二是全球气候变暖的趋势、原因。
其框架结构如图1所示。
【教学目标】1 •学生能够对“全球气候变化”等考点进行梳理，找出知识的缺漏。
识记 全球气候变化的客观规律，理解全球气候变暖的原因。
2 •通过师生共同构建本节课的知识框架，查漏补缺、巩固知识，积极地在 头脑中建模。
全球变暖的原因燃烧矿物燃料太阳活动 厄尔尼诺3•利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，归纳解题方法和解题技巧。
4•通过拓展训练题达到对考试要点的触类旁通、举一反三。
【重难点分析】本节的重难点内容的把握全球气候变暖的趋势、原因。
1、复习重点：全球气候变暖的原因2、复习难点：理解全球气候是在不断变化的。
【课前准备】结合《考试说明》，阅读教材，把握主干知识，构建专题内的知识体系。
结合导学案，进行适当的课前训练，记录有疑问的知识点，尽量分清题目训练中出错的原因。
【课堂活动设计】第一部分：复习导入设计第二部分：复习内容设计探究活动1:结合教材，读图归纳不同时期全球气候变化的特征，完成表1一、全球气候变化1 •气候变化(1)含义：一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变。
高考地理一轮复习 (夯实基础+精讲考点+定时规范训练+能力提升)5.2 全球气候变化对人类活动的影响 新人教
高考地理一轮复习（夯实基础+精讲考点+定时规范训练+能力提升）5.2 全球气候变化对人类活动的影响新人教版必修1一、全球气候变化1．气候变化(1)含义：一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变。
(2)衡量指标：温度、降水量、风等要素的变化。
2．不同时间尺度的气候变化历史时期(近1万年以来) 两次较大波动；公元前5000年到公元前1500年为温暖期；15世纪以来为寒冷期近现代(近一两百年来) ①气温呈波动上升趋势②降水量变化显著(温带、热带增加，亚热带减少)1．全球气候变化本身就是资源条件的变化。
温度和降水的增减，意味着热量资源和水资源的变化，并改变了水、热资源空间分布格局，在许多地区增加了人类开发利用自然资源的难度。
2．全球气候变化加剧了自然灾害。
如20世纪后半叶，北半球中高纬地区的暴雨发生频率增加了2%～4%，而在亚洲和非洲的一些地区，近数十年干旱的频率和强度都有所增加。
3．全球气候变化还将导致原有生态系统的改变。
4．全球气候变化对主要生产领域，如农业、林业、牧业、渔业等部门的影响更为显著。
5．气候变化通过极端天气和气候事件，扩大某些疫病的流行，对人体健康造成危害。
方法指导气候变化的适应性对策(1)开辟新能源，尤其是发展可再生能源；(2)节能降耗；(3)加强国际合作，制定国际公约，限制二氧化碳排放；(4)植树种草，保护森林；(5)推广并使用碳截存技术。
考点全球气候变化的原因及其影响读“自然界碳元素循环示意图”，回答下列问题。
(1)碳元素是生态环境中的重要物质，它不但参与地球上的物质循环，而且参与能量流动。
上图中各数字所表示的作用或结果分别是：①____________；②______________；③____________；④____________。
(2)据图说出大气中CO2增多的主要人为原因。
(3)应对全球气候变暖，发展低碳经济，人类可以采取哪些有效措施？答案(1)光合作用沉积作用全球生态系统破坏气象灾害增加(2)大量燃烧矿物燃料；毁林。
高考一轮复习达标检测17全球气候变化及其对人类活动的影响
2019届高考一轮复习达标检测17——全球气候改变及其对人类活动的影响(时间：45分钟分值：90分)一、选择题(每小题4分，共44分)(2019·合肥质检)读全球气候的长期演化图，回答1～2 题。
1．全球气候改变的基本特点是()A．全球气温渐渐上升B．全球降水量渐渐增加C．冷暖、干湿交替出现D．气候改变周期长短一样2．在①～②阶段()A．气候由暖湿变为干冷B．冰川面积削减C．雪线高度不变D．海平面不断上升解析：第1题，从图中可以看出，气温改变有变暖也有变冷，干湿状况有变湿也有变干，故C 正确。
第2题，在①～②阶段，气候变冷、变干，冰川面积会变大，海平面下降，雪线高度下降。
答案：1.C 2.A(2019·淮北模拟)气候变暖背景下，若降水量的增加超过蒸发量的增加，则表明气候趋于暖湿；反之，趋于暖干。
读西北气候从暖干向暖湿转型范围和程度示意图，完成3～4 题。
3．据图可知()A．该地降水量由东南向西北递增B．天山及其以北显著趋于暖湿C．伊宁增加的蒸发量小于兰州D．陕西降水量趋于削减4．图中气候转型区环境要素改变最不行信的是()A．冰川退缩将会停止B．洪涝灾难将会严峻C．湖泊水位将会上升D．沙尘暴日数将会削减解析：第3题，由图示可知，图示区域自东南向西北从暖干向暖湿转型越来越明显。
第4题，图中气候转型是由全球变暖引起的。
全球气温上升，雪线上升，冰川退缩将会加剧。
答案：3.B 4.A(2019·高考上海卷)气候异样是当今人类面临的重大环境问题，它严峻威逼与影响人类的生存与生活。
据此回答5～6题。
5．全球气候变暖的趋势会导致()①欧亚大陆的冰川后退②太平洋部分岛屿渐渐消逝③北美中高纬小麦减产④影响东亚的台风数量削减A．①②B．②③C．③④D．①④6．今年4月，太平洋周边某些国家出现异样高温干旱天气，有专家认为这与厄尔尼诺有关。
依据厄尔尼诺影响的一般规律推断，发生干旱的国家可能是()A．日本B．泰国C．智利D．秘鲁解析：第5题，全球气候变暖的趋势会导致：欧亚大陆的冰川后退；海平面上升，太平洋部分岛屿渐渐被沉没甚至消逝；北美中高纬地区热量增加，小麦可能增产；全球大气环境紊乱，影响东亚的台风数量可能增加。
高三地理第一轮复习稿--第3讲--全球气候变化及其对人类的影响PPT课件
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2. 近100年来，世界气温（ B ）。
A.波动下降
B.波动上升
C.渐趋平稳
D.变化不大
3.对全球气温升高影响最大的两种温室气体是 （ B ）。
A.二氧化碳和臭氧
B.二氧化碳和甲烷
C.二氧化碳和二氧化硫 D.一氧化硫和甲烷
2021/3/9
授课：XXX
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4.二氧化碳被称为“温室气体”，是因为（ C ）。 A.吸收太阳辐射，使大气增温 B.破坏臭氧层，使达到地面的紫外线增多 C.强烈吸收地面放出的红外线长波辐射 D.通过光化学反应向大气释放热能
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授课：XXX
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2021/3/9
授课：XXX
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2021/3/9
授课：XXX
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练出高分
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授课：XXX
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2021/3/9
温室 效应
酸雨 极冰消融
授课：XXX
荒漠化 臭氧空洞
34Βιβλιοθήκη 2021/3/9授课：XXX
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授课：XXX
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C.一直比较温暖
D.冰期和间冰期相间分布
2021/3/9
授课：XXX
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（2）人类历史时期：比较
温暖的时期
交替
寒冷的时期
和比较
2021/3/9
授课：XXX
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针对性练习
1.500年来我国气候的变化状况是（ B ）。 A. 冰期与间冰期交替 B. 寒冷时期和温暖时期交替 C. 气温逐渐上升 D.气温基本没变化
下列地理事实之间的因果关系，将其序号填入图中。
①海水膨胀
新高考地理一轮复习 模块一第四章自然环境对人类活动的影响第二讲全球气候变化对人类活动的影响学案含解析
第二讲 全球气候变化对人类活动的影响一、全球气候变化1．变化特点：一直是冷暖干湿相互交替。
2．阶段 时期特点 地质时期温暖期和冰期交替出现 历史时期有时为温暖时期，有时为寒冷时期 近代气温出现明显波动上升现象 二、全球气候变化对人类活动的影响1．对古代人类活动和生态环境的影响(1)影响古代文明和经济⎩⎪⎨⎪⎧ 气候干冷：文化经济衰亡气候暖湿：文化经济鼎盛 (2)影响生态系统：气候变迁引起动植物分布带的迁移。
2．对近代人类活动和社会发展的影响(1)工业⎩⎪⎨⎪⎧ 有利影响⎩⎪⎨⎪⎧ 减少高纬度地区供暖的能源消耗使节水节能技术、耐高温耐干旱的培育技术等获得 广阔的市场不利影响⎩⎪⎨⎪⎧ 明显增加低纬度地区制冷的能源消耗使产生大量温室气体的工业活动承受的压力和负担加重(2)人类健康：使夏季持续高温，死亡数量相对增加；增加疾病发病率；疾病传播范围扩大。
(3)海平面和海岸带：海平面上升。
(4)生态系统⎩⎪⎨⎪⎧ 原生态系统物种遭受损失世界干旱和半干旱地区的土地荒漠化加剧[名师注解]【注】 正确理解气候变化(1)气候变化并不一定都是人类活动引起的。
如人类出现前的地质时期，气候也在冷暖干湿相互交替。
(2)气候变化不等于全球变暖。
全球变暖只是近一二百年的气温升高现象。
(3)气候变化不是百害无一利的。
如高纬地区气温上升，农作物生长的热量条件得到改善，产量增加。
【点】节能减排的主要措施(1)优化产业结构：降低高耗能产业的比重，大力发展高新技术产业和第三产业。
(2)优化能源消费结构：降低化石能源的比重，大力开发清洁能源。
(3)加大科技投入，提高能源利用率。
(4)加强宣传教育，提高人们节能减排的意识。
(5)倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。
考点全球气候变暖(对应学生用书P2) 1．升温原理大气中二氧化碳等温室气体浓度增加→吸收地面长波辐射增多→气温升高2．全球气候变暖的原因气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升高的主要原因是温室气体的大量排放，具体分析如下：3．全球气候变暖的影响(1)对海平面和海岸带的影响(2)对水循环过程的影响(3)对生态系统的影响(4)对人类健康的影响4．应对全球气候变暖的对策[集训过关]下图是我国中世纪与现代的亚热带和暖温带北界示意图。
高考地理大一轮复习讲义 第五章 第2讲 全球气候变化对
第2讲全球气候变化对人类活动的影响一、全球气候变化1．特点：冷暖干湿相互交替。
2．阶段(1)地质时期{时间：距今22亿年到1万年特点：温暖期和冰期交替出现(2)历史时期{时间：近1万年特点：有时为温暖时期，有时为寒冷时期(3)近代{时间：近一二百年特点：世界气温明显波动上升二、全球气候变化对人类活动的影响1．对古代人类活动和生态环境的影响(1)影响古代文明和经济的兴衰①暖湿时期：古代文明和经济兴盛。
②干冷时期：古代文明和经济衰退。
(2)影响生态环境：气候变迁引起动植物分布带的迁移。
2．对近代人类活动和社会发展的影响(1)变化趋势：19世纪80年代以来，地球表面和近地表平均气温呈上升趋势。
(2)全球变暖对人类活动的影响③影响人类健康⎩⎪⎨⎪⎧夏天持续高温，使人的死亡数量相对增加增加疾病的发病率，扩大疾病的传播范围④影响海平面和海岸带：海平面上升，给沿海地区带来极大的影响。
⑤影响生态系统⎩⎪⎨⎪⎧使原生态系统内的物种遭受重大损失某些渔场消失，某些渔场扩大干旱和半干旱地区的土地荒漠化加剧考点一全球气候变化的原因及解决措施1．全球气候的变化给世界各国自然环境和社会经济带来不同程度的影响，这要求人类积极采取各种措施应对这种变化。
读“丹麦位置示意图”(图甲)和“大气受热过程图”(图乙)，回答(1)～(3)题。
(1)近百年来，丹麦气候变化的主要趋势是( )A．气温升高，降水变少B．气温降低，降水变多C．气温升高，降水变多D．气温降低，降水变少(2)对照图乙，丹麦气温的变化与下列因素有关的是( )A．①增强B．②减弱C．③减弱D．④增强(3)针对当前全球气候变暖趋势，人类应该( )①植树造林，提高森林覆盖率②推广节能技术，提高能源利用率③开发核能和可再生能源，优化能源消费结构④关停高耗能产业，减小矿物能源消耗总量A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④答案(1)C (2)D (3)A解析第(1)题，随着全球气候变暖，近百年来丹麦的气温也在升高；同时，中纬西风的势力增强，西风给丹麦带来更多的降水。
高考地理一轮总复习 第5章第2课 全球气候变化对人类活动的影响课件 新人教版必修1
5.(2012·广东)海洋浮游植物通过光合作用与呼吸作用
能 够 对 大 气 中 CO2 浓 度 进 行 调 节 ， 有 人 称 之 为 海 洋
“生物泵”作用。该作用可能( A．缓解全球(quánqiú)变暖
)A B．缩小臭氧层空
洞
C．减轻酸雨污染
D．加快洋流流速
第三十二页，共38页。
第十九页，共38页。
(2)在节能减排中，公众可参与的有利于抑制全球变
暖的行动是(
)A
A．充分利用太阳能；尽量使用公共交通工具
B．采用节水措施；开发利用无污染能源
C．多种水稻(shuǐdào)；充分利用风能
D．维持能源消费结构现状；自备购物篮
第二十页，共38页。
【思维过程】 第(1)题，全球变暖会导致干旱、沙尘等灾害性天气频 繁；温度升高，热量增多会使中国的自然带向高纬度和 高海拔地区移动，例如亚热带常绿阔叶林带会移至秦 岭—淮河以北。故选B。 第(2)题，控制全球变暖关键是要减少温室(wēnshì)气 体的排放，充分利用清洁能源和尽量使用公共交通工具 都有利于减少温室(wēnshì)气体的排放且公众可积极参 与。而采用节水措施、多种水稻、自备购物篮等与减少 温室(wēnshì)气体无关，故选A。
【思维过程】 第(1)题，考查读图获取信息的能力，1962年安徽省的气 温约为15.6℃，1969年气温约为14.7℃，2007年气温约 为16.7℃，2007年比1967年升高1℃左右，整体变化趋势 为波动上升。 第(2)题，气候变化会导致极端(jíduān)天气事件不断增 多，低温冻害天气也会加剧，安徽省处于中纬度地区， 气候变暖后降水会减少，天然湿地面积会减少。
(shēngchǎn)活动等原因，预计到2100年全球平均增温
高考地理大一轮复习 第5章 自然环境对人类活动的影响 第15讲 全球气候变化对人类活动的影响
【第15讲全球气候变化对人类活动的影响】之小船创作考点一全球气候变化的原因及对策1．全球气候变化时期时间尺度变化特点地质时期距今1万年前冷暖干湿相互交替，变化周期长短不一。
温暖期较长，寒冷期偏短，新生代以湿润期为主历史时期一万年以来气温曲线与雪线曲线变化趋势大体一致，全球气候有两次较大的波动近现代时期近一两百年来气温全球平均地表温度呈上升趋势降水全球降水量发生显著变化(热带、寒带增加、亚热带减少)冰川雪盖和冰川面积减少海洋全球平均海平面升高提示地质时期的冰期，气温较低，冰川从高山向平原、从高纬向低纬扩展；间冰期，气温升高，冰川向高山、高纬地区后退。
2．全球气候变暖的原因(1)主要原因：大气中二氧化碳等温室气体浓度的增加。
(2)升温原理：二氧化碳能够吸收地面长波辐射，使气温升高。
提示全球气温升高是就全球平均状况而言的，并非表明地球上每一地区气温都在上升。
3．气候变化的适应对策(1)通过技术措施减少目前大气中的二氧化碳、甲烷等温室气体。
(2)科学预测、积极地适应未来气候变化。
反思归纳全球气候变暖的原因及对策1．全球气候变暖的原因气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升高的主要原因是温室气体的大量排放，具体分析如下：2．全球气候变暖的具体对策题组一全球气候变化的原因分析(2013·江苏地理)2013年5月2日《中国科学报》：据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据，大气二氧化碳(CO2)浓度日均值将于今年5月初超过400ppm。
下图是CO2浓度曲线(①)与全国温度曲线(②)、黄河流域温度曲线(③)、江苏省温度曲线(④)、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度曲线(⑤)比较图。
读图回答1～2题。
1．四个地区气温变化与CO2浓度变化呈( )A．正比关系B．正相关关系C．反比关系D．负相关关系2．各地年平均气温的年际波动不一致说明( )A．CO2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素B．纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素C．海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素D．海拔高度是影响各地年平均气温波动的唯一因素答案 1.B 2.A解析第1题，由图分析，易知四个地区气温变化与CO2浓度变化呈正相关。
高考地理一轮复习 第四章 自然环境对人类活动的影响 第16讲 全球气候变化对人类活动的影响教案
〖第16讲全球气候变化对人类活动的影响〗之小船创作1．气候变化(1)含义：一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变。
(2)衡量指标：温度、降水量、风等要素的变化。
2．不同时间尺度的气候变化时间图示变化特点地质时期(距今1万年以前) 波动变化；冷暖干湿相互交替；变化周期长短不一历史时期(近1万年以来) 有两次较大波动：公元前5000年到公元前1500年为温暖期；15世纪以来为寒冷期近现代(近一两百年来) 气温呈波动上升趋势；降水量变化显著(温带、热带地区增加，亚热带地区减少)(1)全球气候变化本身就是资源条件的变化；增加人类开发利用自然资源的难度。
(2)全球气候变化加剧了自然灾害。
(3)全球气候变化导致原有生态系统的改变。
(4)全球气候变化显著影响农业、林业、牧业、渔业等部门。
(5)气候变化通过极端天气和气候事件，扩大某些疫病的流行，危害人体健康。
微点1 全球气候变化不代表全球气候变暖全球气候在不停地变化着，始终处于冷暖干湿交替中，呈周期性变化，是一种客观变化。
而全球气候变暖仅指全球均温明显上升，属全球气候变化的各种表现之一。
微点2 全球气候变暖，并非各地都升温全球气温升高，是就全球平均状况而言的，并非表明地球上每一个地区气温都在上升。
微点3 全球气候变暖对气候的影响全球气候变暖会导致部分地区降水减少，气候变干，也可能导致部分地区降水增多，气候更加湿润。
微点4 四角度识记全球气候变暖的应对措施(1)减少排放：改善能源结构，节约能源，提高能源利用率。
(2)增加吸收：植树造林，减少破坏。
(3)调整应对：培育农作物良种、调整农业生产结构，建防护堤坝。
(4)政策干预：提倡公众参与，加强国际合作，采取经济和政策手段。
全球气候变暖[(2018·高考天津卷)全球变暖导致冰川融化和海平面上升。
为减缓全球变暖，发展低碳经济是人类社会的必然选择。
读图文材料，回答1～2题。
科学家们考察了美国西北部某山岳冰川消融的状况(下图)及产生的影响。
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（3）近现代的气候变化
●全球平均气温呈波动上升趋势
●陆地降水量显著变化
●雪盖和冰川面积减少 ●全球平均海平面升高
考点2 全球变暖
1、全球气候变暖的原因及影响
2、应对全球变暖的具体对策
考点3 全球气候变化的影响
1．全球气候变化的影响 (1) 全球气候变化本身就是资源条
（1）地质时期的气候变化
冷暖干湿相互交替，变化周期长短 不一。 温暖期较长，寒冷期偏短； 湿润期与干旱期相互交替， 但新生代以湿为主。
（2）历史时期的气候变化
特点：两次较大的波动 ●公元前5000年到公元前1500年的温暖期 ●15世纪以来的寒冷期 影响：
●温暖期：冰盖缩小，海平面上升，热带 亚热带范围扩大
全球气候变化对人类活动的影响
主要知识点清理 供高三一轮复习使用
六盘水市第一实验中学
赵海江
考点1 全球气候变化
1、概念
气候变化是一个特定地点、区域或全 球的长时间气候改变。包括冷、暖、干、 湿等各方面发生的变化。
2、划分 （1）地质时期的气候变化
（2）历史时期的气候变化 （3）近现代的气候变化
本部分除掌握基本知识点外， 还应体会图像分析的过程（地理能力）
件的变化。
(2)全球气候变化加剧了自然灾害：
全球气候的干湿变化直接导致了各地降 水量的增减，暴雨洪涝和干旱灾害频繁发生， 从而引发滑坡、泥石流、蝗灾、水土流失等 其他的自然灾害。
(3)全球气候的变化将导致原有生态系统 的改变。 (4)全球气候变化对主要生产领域的影响 更为显著：
①农业 有利影响：北半球变暖，温度带北移，有利于 作物生长。热带北缘部分农作物不会遭受冷害， 高纬度地区生产期延长，产量增加。不利影响： 增温加速蒸发、土壤水分减少，热带干旱区农作 物产量下降；中纬度“谷物带”生产潜力降低， 农业病虫危害加重。
(5)全球气候变化危害人体健康： 气候变化通过极端天气和气候事件 ( 厄尔 尼诺、干旱、洪涝、热浪等)，扩大某些疫病 的流行，对人体健康造成危害 (6)全球气候变暖可使海平面上升。
土壤盐碱化 陆地污水排放受阻 港口 航道功能受到影响 海水侵蚀作用加强 海水入侵 淹没土地
理解
一些需要注意的问题
(1)气候变化并不一定是人类活动引起的
研究发现，在人类未出现之前的地质历 史时期，全球气候就一直处于波动变化之 中，主要表现为冷暖干湿交替，变化周期长 短不一。可见，没有人类活动，全球气候照 样变化。
(2)气候变化不等于气候变暖
一提到全球气候变化，很多人自然而然 地想到全球气候变暖，其实这是一种误解。 我们分析全球气候变化一定要考虑到时间尺 度，这就是在地球发展的地质时期、人类历 史时期和近现代，全球气候变化的特点是不 同的，如下列所示：
(4)气候变暖也不是百害而无一利 气候变暖会带来一系列危害，如全球海平面上 升，海拔较低的沿海地区将被淹没；动物栖息地发 生根本性的改变，将导致大量物种灭绝；极端天气 和气候事件(厄尔尼诺、干旱、洪涝、热浪)频繁发 生，扩大某些疫病的传播范围，对人体健康造成危 害等。除了这些危害之外，我们也必须看到，高纬 地区气温上升，农作物生长的热量条件得到改善， 其产量将增加。
( 接上 ) 一般来说，全球变暖将会使中纬 度地区受损，高纬度地区受益，但是高 纬度地区耕地面积有限，增加的产量不 足以补偿中纬度地区的减产，因而世界 粮食生产量总体上会下降。
②工业 全球变暖对工业有一定的影响，温度升高将减 少高纬度地区供暖的能源消耗，明显增加低纬度地 区制冷的能源消耗。 全球变暖可使那些产生大量温室气体的工业活 动承受到越来越多的政策性压力和税收负担，而使 节水节能技术、耐高温耐干旱的培育技术等获得广 阔的市场。
我们通常所说的全球气候变暖指的是 近现代即最近一二百年内的气温升高。
(3)温室气体不仅是二氧化碳 提起温室气体，多数同学会自然而然地 想起二氧化碳。这种认识是不全面的，《京 都议定书》中规定了6种温室气体，只有针 对这6种温室气体的减排项目才有可能成为 清洁发展机制项目，这六种气体是二氧化 碳、甲烷、氧化亚氮、氢氟碳化物、全氟化 碳、六氟化硫。