七年级语文上册 第三单元 15《古代诗歌四首》练习 (新版)新人教版

《古代诗篇四首》
1．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A．竦峙（shǒng）萧条（sè）啄春泥（zhuó）B．天边（yá）枯藤（téng）白沙堤（tī）
C．沧海（cāng）碣石（jié）行缺乏（xíng）
D．澹澹（zhān）咏志（yǒng）没马蹄（mò）
2．下列诗句朗诵节奏中止不正确的一项是（）
A．树木/丛生，百草/丰茂。

秋风/萧条，洪波/涌起
B．海日/生残/夜，江春/入旧/年
C．几处/早莺/争暖树，谁家/新燕/啄春泥
D．枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家
3．依照提示默写诗句。

（1）曹操《观沧海》一诗中，描绘草木风光的语句是：______________，______________。

（2）王湾《次北固山下》的诗句“______________，______________”蕴含了时序变迁、新旧替换的自然规律。

（3）白居易《钱塘湖春行》中经过描绘花草来体现西湖
早春朝气蓬勃现象的语句是：______________，
______________。

（4）在我国古典诗篇中，诗人常常喜爱用落日来表达思
念之烈或离别之苦，如马致远《天净沙·秋思》中的
“______________，________________”。

4．下列说法正确的一项是（）
A．《观沧海》描绘了沧海的绚丽风光，抒情了作者的豪
情壮志，其间写大海吞吐日月星辰的现象是全诗的要点，因
为这是诗人巨大志向的描写。

B．王湾，宋代诗人，他的“海日生残夜，江春入旧年”
一联，向来被人们称道。

C．《钱塘湖春行》的作者白居易用新鲜的笔调描绘了暮
春时节西湖上一派明丽的风光。

D．《天净沙·秋思》写景由近到远，爱情抒情由浅入深，最初一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。

5．白居易春游钱塘湖，描绘了充满生机的春景，某同学
据此撰写了一副对联，请我们结合提示完结所给对联的下联。

（提示：可依据曹操的《观沧海》或马致远的《天净沙·秋思》来考虑）
上联：白居易春游钱塘湖，摹早春美景
下联：__________________________
（
一）阅览下面这首诗，完结第6～8题。

钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱用渐欲迷人眼，浅草才干没马蹄。

独爱湖东行缺乏，绿杨阴里白沙堤。

6．诗中最能杰出诗人爱情的一个词语是________。

7．下列说法有误的一项是（）
A．首联告知了踏春的去向，简练明快地勾勒了西湖早春的归纳。

B．颔联抓住了“争”“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C．颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色迷人的现象。

D．尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的高兴心境。

8．“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”两句是怎么体现初春的特色的？请作具体剖析。

（二）阅览下面这首小令，完结第9～11题。

天净沙·秋思
[元]马致远
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。

落日西下，
断肠人在天边。

9．“天净沙”是________，“秋思”是________，《天净沙·秋思》被誉为“____________”。

10．小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“落日”等词语
描绘了一幅怎样的图像？
11．这首小令表达了作者怎样的思想爱情？
类文阅览
（一）阅览下面这首诗，完结第12～13题。

舟过谢潭三首（之一）
[宋]杨万里
风头才北忽成南，转瞬黄田到谢潭。

似乎一峰船外影，褰帏①急看紫巉岩②。

注：①褰（qiān）帏：掀起帘子。

②巉岩：高而险的山岩。

12．本诗第二句中的“转瞬”与诗中“____”字相照应，写出了__________。

13．本诗最终一句中的“急”字体现了诗人怎样的心境？（二）阅览下面这首词，完结第14～15题。

渔家傲
[宋]范仲淹
塞下秋来风光异，衡阳雁去无留心。

四面边声连角起，
千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军青丝征夫泪。

14．一个“____”字，归纳了塞外风光的整体特征；
“______________，______________”归纳描绘了边地荒芜萧条的风光。

15．请对“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”作扼要剖析。

16．班级展开“古诗苑散步”的语文综合性学习活动，请你
参加。

【辑古诗】
（1）在“分门别类辑古诗”活动中，有一本诗集收录了
下面几首诗，请依据它们所反映情感的附近点，给诗集命名。

诗集称号：《________》
次北固山下王湾
春望杜甫
渔家傲范仲淹
天净沙·秋思马致远
【品诗句】
（2）下列是同学们对上述诗篇的品析，请选出不恰当的
一项（）
A．海日生残夜，江春入旧年：“生”“入”两字，形象
地体现了时序的变迁、新旧的替换，此联既写美景，又含道理。

B．白头搔更短，浑欲不堪簪：“搔”，写解愁的动作；
青丝“更短”，杰出愁的程度。

诗人在离乱伤痛之时，叹气变老，更添悲愁。

C．千嶂里，长烟落日孤城闭：落日西下，崇山峻岭间，
狼烟升起，城门早早封闭。

此句营建了一种安静吉祥的气氛。

D．小桥流水人家：小桥一座，流水潺潺，几户人家，幽
静安闲。

此句反衬出游荡异乡孤单无助的游子心里的苍凉。

17．（2014山东临沂）依据语境，参照画线语句仿写。

要求：语意连接，句式共同。

宽广的语文国际，充满着无量的魅力：精彩的故事情节，跌宕起伏，让我们自我陶醉；____________________，
____________________，__________________；美丽的自然风光，绚丽多彩，让我们心驰神往……
参考答案
1．C解析：A项，“竦”读音应为“sǒng”；B项，“堤”读音应为“dī”；D项，“澹”读音应为“dàn”。

2．B解析：B项的朗诵节奏应为：海日/生/残夜，江春/入/旧年。

3．（1）树木丛生百草丰茂（2）海日生残夜江春入旧年（3）乱用渐欲迷人眼浅草才干没马蹄
（4）落日西下断肠人在天边
4．A解析：B项，“宋代”应为“唐代”；C项，“暮春”应为“早春”；D项，诗眼应是“断肠人在天边”。

5．示例：①曹孟德登临碣石山，抒建功壮志②马致远缓行天边路，抒秋思凄苦
6．独爱
7．C
8．莺是春的歌手，都争着飞到向阳的树上去歌唱；燕是春的信使，已开端衔泥筑巢。

“几处”“谁家”“早”“新”杰出了初春时节朝气蓬勃、充满活力的特色。

9．曲牌名标题秋思之祖
10．深秋暮景图。

11．游子（天边沦落人）孤寂愁闷、思念家园的情感。

12．忽船行之快
13．急迫、猎奇、惊喜。

14．异千嶂里长烟落日孤城闭
15．提醒了词人和征夫们因没有到达树立军功、勒石燕然的意图，思乡而不能回的心思。

16．（1）《思亲集》或《思乡集》（包含思念亲人、思念家园等意即可）
（2）C解析：C句营建了一种广阔荒僻、萧条悲惨的气氛。

17．示例：典型的人物形象绘声绘色让我们魂牵梦绕。